Atthezoo第1课时[思维导图知识点]人教版新目标三年级上册下册英语
合集下载
Unit3Atthezoo(单元解读)三年级英语下册(人教PEP版)
三年级下册Unit 3 At the zoo单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题—描述动物外形特征展开教学。
本单元学习的主题是运用形容词描述动物的外貌特征，通过本单元的学习，学生能够理解形容词的意义，能够在情境中描述动物的外形特征并能听懂别人的描述，通过学习本单元知识，学生能够具有热爱动物、保护动物的意识。
二、单元信息本单元是义务教育人教版（PEP）小学英语三年级下册第三单元。
单元主题为At the zoo（在动物园）。
本单元通过孩子们和老师一起去动物园观察动物引出本单元的主题：描述动物的特征。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分通过Mike、Amy和Miss White的对话引出了三会单词：tall, short, fat, 两会单词giraffe, so。
同时呈现了本单元描述动物整体特征的句式：Look at that giraffe. It’s so tall. 在画一画，说一说的练习中，Chen Jie和John分别画了自己的动物，并使用重点句式来描述其特征。
学生通过这样的活动来操练在对话中学习到的重点句式。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，孩子们继续在动物园里游玩，发现了monkey和giraffe，从而呈现出三会词汇：tall, short, fat, thin，以及在Let’s talk中出现的描述动物的特征的句式：Look at that monkey. It’s fat. Let’s do是指令活动，学生需要根据指示做到变胖、变瘦、变高、变矮的动作，从而操练重点单词。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读、唱一唱、写一写活动，让学生理解并掌握字母i在单词里发的短音/ ɪ /。
B部分共四页，分三课时。
第一课时呈现情景对话和练习。
Miss White 带着孩子们观察大象，孩子们开始描述它具有的具体特征。
三年级上册英语思维导图
三年级上册英语思维导图
三年级上册英语Unit 1
Unit 1 Hello，在第一单元学生们首先要掌握的是用
Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.等单词，并组成短语和句子进行日常的打招呼。
其次是掌握一系列的文具单词，并能用英语介绍它们。
三年级上册英语Unit 2
Unit 2 Colours，在第二单元学生们会学习大量有关颜色的词汇，并学习到相关指示语，按照指令做出相应的动作。
三年级上册英语Unit 3
Unit 3 Look at me，在第三单元学生们将会学习到与人的身体五官四肢等方面的词汇，从而学会如何用英语来见面打招呼、描述自己等。
三年级上册英语Unit 4
Unit 4 We love animals，在第四单元学生们将通过图片掌握与动物有关的英文单词，并学会用句型what’s that? It’s a…进行对话描述。
三年级上册英语Unit 5。
《At the zoo》Animals at the zoo PPT课件
ppaannddaas
What’s this? It’s a monkey.
monkeys
河北教育出版社 三年级 | 下册
What’s this ?
What’s this? It’s an elephant.
elephants
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
鱼是小的。
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Animals
a. small b. big c. thin d. fat
cat elephant monkey panda
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Fill in the blanks with “big” or “small”.
The elephant is big. The bird is small.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
The panda is fat. The monkey is thin.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin? big 大的 I have a big bag. 我有一个大的书包。
It’s a bigball.
It’s a smallbird.
It’s a smallball.
It’s a bigbird.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
The mouse is_B___. The cat is _A___.
A. big B. small
What’s this? It’s a monkey.
monkeys
河北教育出版社 三年级 | 下册
What’s this ?
What’s this? It’s an elephant.
elephants
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
鱼是小的。
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Animals
a. small b. big c. thin d. fat
cat elephant monkey panda
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Fill in the blanks with “big” or “small”.
The elephant is big. The bird is small.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
The panda is fat. The monkey is thin.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin? big 大的 I have a big bag. 我有一个大的书包。
It’s a bigball.
It’s a smallbird.
It’s a smallball.
It’s a bigbird.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
The mouse is_B___. The cat is _A___.
A. big B. small
《At the zoo》Animals at the zoo PPT英语课件
Unit 2 Animals at the zoo
三年级下册
zoo
panda
monkey
elephant
知识点 1 与动物园相关的词汇［四会］ /zuː/ n.（名词）动物园
发音： 字母组合oo 的发音是/uː/。 例句： There are many animals at the zoo.动物园里有许多动物。 短语： at the zoo 在动物园里 go to the zoo 去动物园 象形记忆法： 单词zoo（动物园）就像数字200。
魔法记忆： monkey，monkey 是猴子，猴子monkey 逗人笑。
/ elɪfənt/ n.（名词）大象 例句： An elephant has big ears. 大象有大耳朵。 复数： elephants 短语： an elephant 一只大象
魔法记忆： elephant，elephant是大象，大象elephant鼻子长。
魔法记忆： 动物园（zoo）在200 号。
/ pændə/ n.（名词）熊猫 例句： I like pandas very much.我非常喜欢熊猫。 复数： pandas 谐音记忆法： 把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创
造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼 是个大（da）熊猫。
/ mʌŋki/ n.（名词）猴子 例句： This is a monkey. 这是一只猴子。 复数： monkeys 形近词记忆法： monkey 猴子 donkey 驴
述特征的形容词.” 例句：Cats are cute. 猫很可爱。
/ bɪɡ / adj.（形容词）大的［四会］ 例句： I have a big bag. 我有一个大书包。 形近词： bag 书包 反义词记忆法： 把意义相反的单词放在一起记忆的方法。
三年级下册
zoo
panda
monkey
elephant
知识点 1 与动物园相关的词汇［四会］ /zuː/ n.（名词）动物园
发音： 字母组合oo 的发音是/uː/。 例句： There are many animals at the zoo.动物园里有许多动物。 短语： at the zoo 在动物园里 go to the zoo 去动物园 象形记忆法： 单词zoo（动物园）就像数字200。
魔法记忆： monkey，monkey 是猴子，猴子monkey 逗人笑。
/ elɪfənt/ n.（名词）大象 例句： An elephant has big ears. 大象有大耳朵。 复数： elephants 短语： an elephant 一只大象
魔法记忆： elephant，elephant是大象，大象elephant鼻子长。
魔法记忆： 动物园（zoo）在200 号。
/ pændə/ n.（名词）熊猫 例句： I like pandas very much.我非常喜欢熊猫。 复数： pandas 谐音记忆法： 把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创
造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼 是个大（da）熊猫。
/ mʌŋki/ n.（名词）猴子 例句： This is a monkey. 这是一只猴子。 复数： monkeys 形近词记忆法： monkey 猴子 donkey 驴
述特征的形容词.” 例句：Cats are cute. 猫很可爱。
/ bɪɡ / adj.（形容词）大的［四会］ 例句： I have a big bag. 我有一个大书包。 形近词： bag 书包 反义词记忆法： 把意义相反的单词放在一起记忆的方法。
三年级英语下册-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)PPT-完美版
Look at that monkey. It's thin
Be thin.Be thin. Be thin, thin, thin.
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件） 三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
At the zoo
Let's learn
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
Let'go
to
the
zoo.
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
Draw your favourite animal and describe it.（画一画你最 喜欢的动物并并用句子介绍。）
Look at my_______. It’s_______.
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
Animals are our good friends. Please love them.
(爱护动物，保护动物)
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
三年级英语下册课件-Unit 3 At the zoo-人教PEP(13张)（优秀课件）
1、把Let's do 部分读给爸爸妈妈听。
Look at the monkey.
《At the zoo》Animals at the zoo PPT课件
大象是大的。
The elephant is big.
这是用来描述事物特征的句型。
句型结构：The+某物名称+is+描述特征的形容词。
例句：The fish is small.
鱼是小的。
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Animals
a. small
cat
b. big
small
It’s a bird.
big
It’s a bird.
small
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
The mouse is____.The cat is ____.A. big B. small
B
A
河北教育出版社 三年级 | 下册
The monkey is
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
big
大的
我有一个大的书包。
I have a big bag.
small
Hale Waihona Puke 小的我有一个小的书包。I have a small bag.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
elephant
c. thin
monkey
d. fat
panda
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Fill in the blanks with “big” or “small”.
It’s a ball.
big
It’s a ball.
Summary
The elephant is big.
这是用来描述事物特征的句型。
句型结构：The+某物名称+is+描述特征的形容词。
例句：The fish is small.
鱼是小的。
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Animals
a. small
cat
b. big
small
It’s a bird.
big
It’s a bird.
small
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
The mouse is____.The cat is ____.A. big B. small
B
A
河北教育出版社 三年级 | 下册
The monkey is
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
big
大的
我有一个大的书包。
I have a big bag.
small
Hale Waihona Puke 小的我有一个小的书包。I have a small bag.
河北教育出版社 三年级 | 下册
Big or small? Fat or thin?
elephant
c. thin
monkey
d. fat
panda
河北教育出版社 三年级 | 下册
Let’s do it!
Fill in the blanks with “big” or “small”.
It’s a ball.
big
It’s a ball.
Summary
人教版小学英语三年级下册精品教学课件 Unit 3 At the zoo 单元总结
Unit 3 语法: 交际用语的正确运用。 1.能听懂、会说一些含有简单形容词的句子, 并 能在实际情景中运用。
能力 2.能够听、说、认读本单元的三会单词, 并能在实 际情景中恰当地使用。 3.能够听懂所接触的指示语, 并能按照指令做出
疑点指津
1.描述动物的外貌特征: (1)It’s (so)...! 它(真)……! 用来描述动物的外在特征, 如高、矮、 胖、瘦等。 (2)It has...它有……主要用来描述动物身体上的各个部分, 如五官 等。 2.has表示“有”, 是have的第三人称单数形式。have用于第一、第二 人称以及第三人称复数, 而当主语是第三人称单数时, 要用has。 如: I have big eyes. 我有双大眼睛。 You have a small mouth. 你有张小嘴巴。 They have a new classroom. 他们有一间新教室。 It has a long nose. 它有个长鼻子。
疑点指津
3.short既可以表示“矮的”, 又可以表示“短的”, 要根据具体语境来 理解。 如: The rabbit has a short tail. 兔子有条短尾巴。 Tom is very short. 汤姆很矮。 4.我们学了几组语义相反的形容词: small(小的)—big(大的); long(长的)—short(短的); tall(高的)—short(矮的)。同学们在学习中 要注意积累。 5.招呼别人到自己这里来: Come here! 到这儿来!
单元总结
学海指南
词汇 三会:thin, fat, tall,short, long, small, big 两会: giraffe, so,monkey. It’s so fat!
句型 2.Look at my giraffe! It’s tall. 3.It has a long nose. It has ashort tail. 4.It’s black and white.
能力 2.能够听、说、认读本单元的三会单词, 并能在实 际情景中恰当地使用。 3.能够听懂所接触的指示语, 并能按照指令做出
疑点指津
1.描述动物的外貌特征: (1)It’s (so)...! 它(真)……! 用来描述动物的外在特征, 如高、矮、 胖、瘦等。 (2)It has...它有……主要用来描述动物身体上的各个部分, 如五官 等。 2.has表示“有”, 是have的第三人称单数形式。have用于第一、第二 人称以及第三人称复数, 而当主语是第三人称单数时, 要用has。 如: I have big eyes. 我有双大眼睛。 You have a small mouth. 你有张小嘴巴。 They have a new classroom. 他们有一间新教室。 It has a long nose. 它有个长鼻子。
疑点指津
3.short既可以表示“矮的”, 又可以表示“短的”, 要根据具体语境来 理解。 如: The rabbit has a short tail. 兔子有条短尾巴。 Tom is very short. 汤姆很矮。 4.我们学了几组语义相反的形容词: small(小的)—big(大的); long(长的)—short(短的); tall(高的)—short(矮的)。同学们在学习中 要注意积累。 5.招呼别人到自己这里来: Come here! 到这儿来!
单元总结
学海指南
词汇 三会:thin, fat, tall,short, long, small, big 两会: giraffe, so,monkey. It’s so fat!
句型 2.Look at my giraffe! It’s tall. 3.It has a long nose. It has ashort tail. 4.It’s black and white.
人教版三年级新起点下册Unit3Atthezoo图文
1.I like the elephant, it’s ( ), it has a ( ) body. 2.I like the panda, it has a ( ) body, it has ( ) eyes. 3.I like the rabbit, it’s (short), it has ( long ) ears. 4. I like the squirrel, it has ( ) legs, it has a ( ) tail. 5. I like the monkey, it has ( ) eyes ,it has ( ) tail.
3. The rabbit has ________(长的) ears. long 4. The deer is ________ (矮的). short
习题4. chose ，write and talk.（选择适当的词来描绘下面你最喜欢的动物，然后把描述最喜欢的动物这句话写 下来并读给同桌听）
1
3
4
2
5
单词：
小结
tall giraffe
short deer
Homework
1. Finish your sentences. 2. Copy new words 5 times.(抄写本课新单词，每个单词写五遍。)
谢谢！
It’s a deer.
fox tiger lion wolf monkey
zebra horse
gorilla
习题:
1. Listen ,choose and guess
It is (tall / short). It has a (short / long) nose. It has a (big / small) body. It has two (big / small) eyes and two (big / small) ears.
3. The rabbit has ________(长的) ears. long 4. The deer is ________ (矮的). short
习题4. chose ，write and talk.（选择适当的词来描绘下面你最喜欢的动物，然后把描述最喜欢的动物这句话写 下来并读给同桌听）
1
3
4
2
5
单词：
小结
tall giraffe
short deer
Homework
1. Finish your sentences. 2. Copy new words 5 times.(抄写本课新单词，每个单词写五遍。)
谢谢！
It’s a deer.
fox tiger lion wolf monkey
zebra horse
gorilla
习题:
1. Listen ,choose and guess
It is (tall / short). It has a (short / long) nose. It has a (big / small) body. It has two (big / small) eyes and two (big / small) ears.
人教 精通版 三年级下册 小学英语 知识点思维导图挂图(1-6单元)
I'm fou 「．
已
家人
father(dad) mothe 「 (mum) brothe 「 siste 「 daughter son grandfathe 「 (grandpa) grandmother(grandma) uncle aunt
2. This is的用法
"This is ＋人名／单数名词“用
—Pleased to meet you —Pleased to meet you, too
one two three four five six seven ei_g_ht nine ten eleven twelve
2.“ 很高兴见到你”的三种表达方式
Pleased to meet you. Nice to meet you Glad to meet you
I don't like apples. 我不喜欢苹果。
巨l 单元主题导图
—What's this? —|t's a lion .
— — 4 What's that? |t's a nest.
Show me a kanga 「00 .
巨！ 易错易混点
1. this和that
th is 和 that 都是指示代
Have some candy, Lily.
1 ．可数名词和不可数名词 当名词作宾语时，谓语动 词后要加可数名词的复数 形式或不可数名词。
1|ike- 6"ananas. 我喜欢香蕉。
I |ike bread. 我喜欢面包。
—|like bananas. What about you? —|don't like bananas. I like mangoes.
英语人教版三年级下册At the zooPPT
√
√
rat
fatcatFra bibliotekfast
monkey
short
giraffe
tall
(1)Copy the words (pig, big, six, milk) five times(抄写这四个单词，每个五遍并翻
译 ).
(2)Listen and read “Let’s spell”(听读背
绿色圃中小学教育网
big
pig
six
milk
Chant
• • • • • • I see a pig. The pig is big. The pig is pink. A big pink pig. I see a pig. A big pink pig.
Read and listen.
1、six 3、big pig pig 2、gift 4、 it milk six
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
[æ] [e] [i] [i] [i]
[æ] [e] [i] [i] [i]
[æ]. [e]. [i]. [i]. [i].
The cat is fat. The pen is red. The pig is big. The gift is pink. Tim is six.
1熟练掌握i在闭音节中的发音做到见词能读见2能听说读写闭音节单词
Unit 3 At the zoo
Let’s spell & Let's check
Teaching Aims:
1、熟练掌握i在闭音节中的发音，做到见词能读，见 词能拼。 2、能听、说、读、写闭音节单词：big,six,pig,milk。 3、能读懂Start to read部分的阅读材料并独立完成 连线练习。 4、能完成Let's check中Listen and tick部分的听音 打钩练习以及Look and match部分的“看一看，连一 连”练习。 5、学唱歌曲At the zoo。