2012版中考复习物理精品课件(含11真题和12预测试题)专题--压强
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中考典例精析
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解析： 选项中当向两球间吹气时，中间空气流速加快，压强变小， 解析：A选项中当向两球间吹气时，中间空气流速加快，压强变小， 小于两边气压，在气压差的作用下，两球向中间靠拢； 小于两边气压，在气压差的作用下，两球向中间靠拢；B选项中是证实大 气压的存在； 选项中是说明物体具有惯性和力能改变物体的运动状态； 气压的存在；C选项中是说明物体具有惯性和力能改变物体的运动状态；D 选项中是验证分子在不停地做无规则的运动，所以只有A选项正确． 选项中是验证分子在不停地做无规则的运动，所以只有A选项正确． 答案： 答案：A
F___G ＞
F ___ G ＝
F ___ G ＜
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考点知识梳理
考点三 大气压强
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重力 10．大气压强产生的原因：空气受______。证明大气压存在的事实： 10．大气压强产生的原因：空气受______。证明大气压存在的事实： ______ 马德堡 半球实验 托里拆利 实验． ________半球实验；首先测量大气压值的实验： _________实验 ________半球实验；首先测量大气压值的实验： _________实验． 11． 个标准大气压支持____ mm高的水银柱 高的水银柱， 个标准大气压＝ 11．1个标准大气压支持____ mm高的水银柱，1个标准大气压＝ 760 ___________ Pa. 1.013× 1.013×105 减小 12．大气压随高度的增加而______ 还与季节和天气有关． 12．大气压随高度的增加而______ ，还与季节和天气有关．气压减 降低 升高 ______。 小，水的沸点______ ；气压增大，水的沸点______。 水的沸点______ 气压增大，水的沸点______ 越小 13．在气体和液体中，流速越大的位置压强______。 13．在气体和液体中，流速越大的位置压强______。 ______ 平 14．飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方____上方 14．飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方____上方 ____ 当气流迎面吹来时， ____ ，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方气流经过路程比 凸
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考点知识梳理
对柱体还可以用p=pgh 来计算,p是物体密度,h是物体的高度。 ,p是物体密度,h是物体的高度 对柱体还可以用p=pgh 来计算,p是物体密度,h是物体的高度。
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2.计算液体压力和压强的一般思路，先有p=pgh 求出压强p 2.计算液体压力和压强的一般思路，先有p=pgh 求出压强p，再由 计算液体压力和压强的一般思路 F=pS求出压力。 F=pS求出压力。 求出压力 8．连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的液面总是 相平 连通器内液体的密度相同且不流动时， _____的 _____的． 9．液体的压力和液体的重力：液体的压力不一定等于液体的重力. 液体的压力和液体的重力：液体的压力不一定等于液体的重力.
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)
中考典例精析
C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积
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解析：由于两容器中的液体的深度相同且对容器底的压强也相等， 解析： 由于两容器中的液体的深度相同且对容器底的压强也相等， 可知两液体的密度相等， 由 p＝ρgh 可知两液体的密度相等，即 ρA＝ρB.因为开始时 A、B 两容器中 ＝ 因为开始时 、 相等， 的液体对容器底的压强 p 相等，而 SA＜SB，根据 F＝pS＝ρghS 可得液体 ＝ ＝ 容器底部的压力比较小， 当浸没了不同的物体后 对 A 容器底部的压力比较小， ρAghSA＜ρBghSB.当浸没了不同的物体后， 即 当浸没了不同的物体后， V甲 液体对两容器底部的压力相等， 液体对两容器底部的压力相等，也就是 F′A＝F′B，即 ρAg(h＋ )SA＝ ′ ′ ＋ SA V乙 ρBg(h＋ )SB， ＋ SB
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考点知识梳理
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地球 施力物体是______ 压力并不都是重力产生的， 施力物体是______ 。压力并不都是重力产生的，只有物体孤立静止在水 平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时， 平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时，压力大小才 等于 重力 ______重力． ______重力． 单位面积 作用效果 4．物体_________上受到的压力叫压强，是表示压力_________的物理量 物体_________上受到的压力叫压强，是表示压力_________的物理量 _________上受到的压力叫压强 _________ 计算公式： 单位： _______ 增大压强方法： 增大______ _______。 ．计算公式： ＝F ；单位： 帕斯卡 。增大压强方法：①增大______ ； 压力 p＝ S 减小_________ ②减小_________ 。 受力面积 考点二 液体压强 重力 流动性 5．由于液体受到_____，对容器底有压强；又由于液体具有________，对 由于液体受到_____，对容器底有压强；又由于液体具有________， _____ ________ 容器侧壁有压强． 容器侧壁有压强． 各个方向 6．规律：(1)液体内部向_________都有压强；(2)在同一 规律：(1)液体内部向_________都有压强；(2)在同一 液体内部向_________都有压强
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整理得ρAghSA＋ρAgV甲＝ρBghSB＋ρBgV乙，由于ρAghSA＜ρBghSB，所以
ρAgV甲＞ρBgV乙，又因ρA＝ρB，所以V甲＞V乙，即甲球的体积一定大于乙
球的体积． 球的体积． 答案： 答案：D
有一实验用锥形瓶质量约为0.1 kg，底面积为5 倒入0.25 有一实验用锥形瓶质量约为0.1 kg，底面积为5×10－3 m2，倒入0.25 1×103 kg水后，水面的高度为0.1 m．则水对容器底的压强为_______Pa _______Pa； kg水后，水面的高度为0.1 m．则水对容器底的压强为_______Pa；瓶底对 水后 0.7× 3.5 ____N 0.7×103 水平台面的压力为____N，压强为__________Pa.( 水平台面的压力为____N，压强为__________Pa.(g取10 N/kg)
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相等 越大 深度，液体向各个方向的压强______；(3)深度越大，液体压强_____； 深度，液体向各个方向的压强______；(3)深度越大，液体压强_____； ______ 深度越大 _____ (4)液体的压强还与密度有关，在深度相同时，液体密度越大， (4)液体的压强还与密度有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压 液体的压强还与密度有关 ______ 。 强越大 从公式可以看出， 7．计算公式：p＝ _____ ，从公式可以看出，液体压强只跟液体的 计算公式： ρgh _____和______有关，而与液体的体积、 _____和______有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无 密度 深度 有关 关． 温馨提示 1.计算固体压力和压强的思路：通常由压力分析求出压力F,再根据 1.计算固体压力和压强的思路：通常由压力分析求出压力F,再根据 计算固体压力和压强的思路 F, 求出压强。 求出压强。
目录
压强
考点知识梳理
中考典例精析
课堂达标训练
专题训练
考点知识梳理
◎知识结构 压力定义 方向 定义 物理意义 压强压力 公式： ＝ 公式：p＝F S 单位 压强 产生原因、 产生原因、特点 液体压强计算公式 连通器 产生原因 大气压强测量方法 应用 流体压强与流速的关系
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考点知识梳理
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大 小 长 下方气流的路程___，因此上方气流流速___，压强___， 下方气流的路程___，因此上方气流流速___，压强___，下方气流速度 ___ ___ ___ 小 大 ___，压强___；机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力． ___，压强___；机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力． ___
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下一页中考典例精析首页（2011·桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是 2011·桂林）如图所示的实例中， 桂林 ( )
解析：压强与压力和受力面积大小有关， 解析：压强与压力和受力面积大小有关，因此我们可以通过改变压力 大小，受力面积大小来实现增大、减小压强．四个选项中A 大小，受力面积大小来实现增大、减小压强．四个选项中A、B、D都是通 过增大受力面积来减小压强，只有C项是在压力不变小情况下， 过增大受力面积来减小压强，只有C项是在压力不变小情况下，减小受力 面积来增大压强，因此C项正确． 面积来增大压强，因此C项正确． 答案： 答案：C
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在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小， 在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原 因是( 因是( B ) A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入了少量的空气
C．水银槽内的水银太少 D．玻璃管粗细不均 （2011·台州）气体的流速越大，压强越小．如图下列现象的产 2011·台州）气体的流速越大，压强越小． 台州 生与此相关的是( 生与此相关的是( )
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生物在进化的过程中， 生物在进化的过程中，各种器官不断地进行完善以适应生存的环境 ，下列给出的动物器官中，有减小压强功能的是(C 下列给出的动物器官中，有减小压强功能的是( A．啄木鸟的嘴 C．骆驼的蹄子 B．老虎的牙齿 D．蝙蝠的耳朵 )
（2010·上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和 2010·上海）如图所示， 上海 底面积不同( 液体对容器底部的压强相等． B，底面积不同(SA＜SB)，液体对容器底部的压强相等．现将甲球浸没在A 容器的液体中， 容器的液体中，容器中均无液体溢出， 容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此 时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是( 时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是( A．甲球的质量小于乙球的质量 B．甲球的质量大于乙球的质量
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中考总复习---压强 ppt课件
图（2）放在斜 面上的物体对斜 面的压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
图（3）物体对 墙面的压力（F） 和重力（G）的 关系
6
图（1）
图（2）
F
图（3）
G
F G
评讲： F
G
图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产 生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的 重力；方向与重力的方向相同。
因为a孔比d处浅所以a孔处水向外的压强小于向里的大气压强弼拔去a处塞子时水丌但丌会流出而且空气还会从a孔迚入瓶内61试管中有一段被水银柱密封的空气柱将此试管分别如图所示旋转若空气柱的压强为p大气压为p0则满足pp0的是取合适的水银柱不空气的接触面为研究对象分析丌同斱向的压强因为水银柱静止相反斱向的压强应该相等
ppt课件 8
2．探究影响压力作用效果的因素
受力面积 （ 3 ）比较乙、丙，说明压力的作用效果与 _________ 有关；
控制变量 法； （4）在此主要应用的研究方法是__________ 压强 概念。 （5）为了表示压力的作用效果引入了_______
ppt课件 9
综合以上可得出：压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系，还跟受 力面积的大小有关系：
章节知识总览 流体：气体、液体
流体压强与流速
特点：流速大的位置压强小
应用：飞机机翼、喷雾器
ppt课件
3
意义： 表示压力的________ 作用效果
压 强
压力 面积 上受到的_______ 定义：物体单位______ F S=F/p F=pS 和_______ 公式： p= 变形式：______ S 帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 单位：________________________
中考物理复习压力与压强PPT课件
⑶同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑷液体的压强随深度的增加而增大; ⑸不同液体的压强与液体的密度有关。
4、液体压强特点：
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关，而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
6、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某 种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛 有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮
[ C] A．倒入水的较大． B．倒入水的较小． C．两个一样大． D．无法判断．
• 例4、如图甲、乙两支完全相同的试管，分
别装的质量相等的液体，甲试管竖直放置，
乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体
对两试管底的压强分别为P甲和P乙则
• Ａ、P甲<P乙 Ｂ、P甲＝P乙 甲＞P乙 Ｄ、无法判断
Ｃ、P
• (1)、装了沙的容器对泥地的压强多大
（2)、量出黑熊与地接触的足印痕总面积共 800cm2，估算黑熊的质量有多大？
• 例5、如图3所示的压路机，关于它涉及到的 物理知识，下列说法中错误的是
• A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特 性
• B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强
• C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强
2012年中考第一轮复习 压力与压强
压力
压力 作用 压强
效果
固体压强
1、概念 2、公式：p=F/S 3、增大与减小压强
1、特点
液体压强
2、公式： P=ρgh 3、连通器的原理与应用
1、验证：马德堡半球实验
2、测量：托里拆利实验
ห้องสมุดไป่ตู้
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
4、液体压强特点：
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关，而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
6、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某 种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛 有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮
[ C] A．倒入水的较大． B．倒入水的较小． C．两个一样大． D．无法判断．
• 例4、如图甲、乙两支完全相同的试管，分
别装的质量相等的液体，甲试管竖直放置，
乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体
对两试管底的压强分别为P甲和P乙则
• Ａ、P甲<P乙 Ｂ、P甲＝P乙 甲＞P乙 Ｄ、无法判断
Ｃ、P
• (1)、装了沙的容器对泥地的压强多大
（2)、量出黑熊与地接触的足印痕总面积共 800cm2，估算黑熊的质量有多大？
• 例5、如图3所示的压路机，关于它涉及到的 物理知识，下列说法中错误的是
• A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特 性
• B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强
• C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强
2012年中考第一轮复习 压力与压强
压力
压力 作用 压强
效果
固体压强
1、概念 2、公式：p=F/S 3、增大与减小压强
1、特点
液体压强
2、公式： P=ρgh 3、连通器的原理与应用
1、验证：马德堡半球实验
2、测量：托里拆利实验
ห้องสมุดไป่ตู้
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
中考物理复习课件-------压强
实验二 探究液体压强的特点 1．实验装置：
2．实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡 皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气， 两液柱始终相平。 3.实验前，U形管中液面不相平时， 应拆除橡皮管，重新安装。
4．判断液体压强的大小根据： U形管中两边液面的高度差，高度差越大，压强越大。
8．液体的压强大小与盛液体的容器形状 无关 。 与液体密度 和 深度 有关。
7．液体压强的相关计算： p＝ρgh 。
8．实验结论： (1)液体内部向各个方向都有压强； (2)液体内部压强随深度的增加而增大； (3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度 越大，压强越大。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自
身的重力相等，受力面积和容器的底面积相等，根据p＝
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力 一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。
A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小 D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
三、大气压在生活中的应用 例9 下列实例中，不是利用大气压工作的是( C ) A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸取药液 C．用压力锅煮熟食物 D．用塑料吸管吸饮料
例3 下列实例中，为了增大压强的是( D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
实验一：探究影响压强的因素 1．实验装置：
2012版中考一轮复习物理精品课件(含2011中考真题北京专版)第5课时压力与压强(20ppt)
2
2 求他对地面的压力和对地面的压强各是多大？ 面接触面积是 200 cm ，求他对地面的压力和对地面的压强各是多大？
计算时一定要注意单位的统一。 计算时一定要注意单位的统一。
·北京专用
第5课时 │京考探究
1.225× 4 490 N 1.225×10 Pa 解析] 王成同学站立在地面上， [解析] 王成同学站立在地面上，因此他对地面的压力大小应 该等于他的重力， kg× N/kg＝ 该等于他的重力，F＝G＝mg＝50 kg×9.8 N/kg＝490 N。已知压力
·北京专用
第5课时 │京考探究
N， 已知 GA＝1200 N，③ N， N1＝p1S＝6×103 Pa×5×10－2m2＝300 N，④ N， N2＝p2S＝4×103 Pa×5×10－2m2＝200 N，⑤ 联立各式解得： N； N。 联立各式解得： FA1＝900 N；FA2＝1000 N。 (2)以人为研究对象，进行受力分析，如图(b)甲、乙所示。 (2)以人为研究对象，进行受力分析，如图(b)甲 乙所示。 以人为研究对象 (b) 人始终处于静止状态，所以有： 人始终处于静止状态，所以有：
单位
牛顿 ______(N)
·北京专用
第5课时 │考点聚焦
表现形式 探究压 力作用 效果
形变 使被压面发生______ 使被压面发生______
影响因素 研究方法
压力 的大小 受力面积 ①______的大小；②________的大小 ______的大小； ________的大小 控制变量法 ________________
第5课时 │压力与压强
第5课时 压力与压强
·北京专用
第5课时 │京考解读 京考解读
考纲要求 近三年 北京市 中考考 查情况 1.压力；2.压强的概念；3.压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题 1.压力；2.压强的概念；3.压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题 压力 压强的概念 压强的单位 年份 题型 分值 难易程度 2009 单选 2010 2011 单选 2分 0分 2分 易 生活中增大或减小压强的方法 易 考点 生活中增大或减小压强的方法
2 求他对地面的压力和对地面的压强各是多大？ 面接触面积是 200 cm ，求他对地面的压力和对地面的压强各是多大？
计算时一定要注意单位的统一。 计算时一定要注意单位的统一。
·北京专用
第5课时 │京考探究
1.225× 4 490 N 1.225×10 Pa 解析] 王成同学站立在地面上， [解析] 王成同学站立在地面上，因此他对地面的压力大小应 该等于他的重力， kg× N/kg＝ 该等于他的重力，F＝G＝mg＝50 kg×9.8 N/kg＝490 N。已知压力
·北京专用
第5课时 │京考探究
N， 已知 GA＝1200 N，③ N， N1＝p1S＝6×103 Pa×5×10－2m2＝300 N，④ N， N2＝p2S＝4×103 Pa×5×10－2m2＝200 N，⑤ 联立各式解得： N； N。 联立各式解得： FA1＝900 N；FA2＝1000 N。 (2)以人为研究对象，进行受力分析，如图(b)甲、乙所示。 (2)以人为研究对象，进行受力分析，如图(b)甲 乙所示。 以人为研究对象 (b) 人始终处于静止状态，所以有： 人始终处于静止状态，所以有：
单位
牛顿 ______(N)
·北京专用
第5课时 │考点聚焦
表现形式 探究压 力作用 效果
形变 使被压面发生______ 使被压面发生______
影响因素 研究方法
压力 的大小 受力面积 ①______的大小；②________的大小 ______的大小； ________的大小 控制变量法 ________________
第5课时 │压力与压强
第5课时 压力与压强
·北京专用
第5课时 │京考解读 京考解读
考纲要求 近三年 北京市 中考考 查情况 1.压力；2.压强的概念；3.压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题 1.压力；2.压强的概念；3.压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题 压力 压强的概念 压强的单位 年份 题型 分值 难易程度 2009 单选 2010 2011 单选 2分 0分 2分 易 生活中增大或减小压强的方法 易 考点 生活中增大或减小压强的方法
2012届中考物理压强
5、在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶 将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮 膜向外凸(如图甲)。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相 平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙)。再将 瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面 相平，此时橡皮膜变为向里凹(如图丙)。对丙图现象的 合理解是 液体深度相同，盐水密度比 水大，产生的压强比水大 。丙图中，为了使橡皮膜变为向外 凸，则应选下表中酒精(填液体的名称)取代容器中的食 盐水。
图10－1
·沪粤地区专用
► 类型二
压强
海绵的形变大小(或海绵的凹陷 (1)实验时，是通过观察________________________________ 程度) _______来比较砖块对海绵的压力作用效果的。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选 a、d 用________两次实验(填序号)。 (3)分析比较图中a、b、c三次实验，可得出的结论是 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ______________________________________________。
2012届中考物理备考复习课件
一、压强
(4)、增大、减少压强的方法 由压强公式P=F/S可以看出，压强的大 小不仅与压力的大小有关，还与受力面积有 关。在压力一定时，压强与受力面积成反比； 在受力面积一定时，压强与压力成正比。
► 类型二
► 类型一
压强
压力的作用效果跟哪些因素有关
例1 [2011· 福州] 在“探究压力的作用效果与哪些因素 有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图10－1 所示，在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
2012届中考物理备考复习课件
图10－1
·沪粤地区专用
► 类型二
压强
海绵的形变大小(或海绵的凹陷 (1)实验时，是通过观察________________________________ 程度) _______来比较砖块对海绵的压力作用效果的。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选 a、d 用________两次实验(填序号)。 (3)分析比较图中a、b、c三次实验，可得出的结论是 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ______________________________________________。
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一、压强
(4)、增大、减少压强的方法 由压强公式P=F/S可以看出，压强的大 小不仅与压力的大小有关，还与受力面积有 关。在压力一定时，压强与受力面积成反比； 在受力面积一定时，压强与压力成正比。
► 类型二
► 类型一
压强
压力的作用效果跟哪些因素有关
例1 [2011· 福州] 在“探究压力的作用效果与哪些因素 有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图10－1 所示，在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
2012届中考物理备考复习课件
2012版中考一轮复习物理精品课件(含2011中考真题北京专版)第6课时液体内部压强(14ppt)
连通器在生产生活中有着广泛的应用， 连通器在生产生活中有着广泛的应用， 我们要善于发 现和发明。 现和发明。
[解析 船闸是连通器原理的重要应用。 解析] 船闸是连通器原理的重要应用。 解析
·北京专用
第6课时 │京考探究
压强公式的灵活运用
F 是压强定义式，普遍适用，一般用来计算固体压强， p＝ 是压强定义式，普遍适用，一般用来计算固体压强，计算顺序 S F 是先压力( 后压强( 是先压力(F＝G＝mg)后压强(p＝ )；p 液＝ρgh 一般只适用于计算液体 S
图 6－2
·北京专用
第6课时 │京考探究
A．水桶内水的质量为 28 kg B．水桶内水的质量为 27 kg C．F 的大小为 154 N D．F 的大小为 126 N 本题重点考查固体压力、压强与液体压力、 本题重点考查固体压力、压强与液体压力、 压强的辨析和受力分析， 压强的辨析和受力分析，要特别注意固体压强公式和液体压强公式 的应用条件的区别。 的应用条件的区别。
容器底所受压力、压强及对支持面压力、 容器底所受压力、压强及对支持面压力、压强的比较
容器 关系 项目 容器底受 到的压强 容器底受 到的压力 对支持面的压力 对支持面的压强
p＝ρ 液 gh F＝pS F ＞G 液
p＝ρ 液 gh F＝pS F＝G 液 F′＝G 液＋G 容 F′ p′＝ S
p＝ρ 液 gh F＝pS F＜G 液
第6课时 │液体内部压强
第6课时 液体内部压强
·北京专用
第6课时 │京考解读 京考解读
考纲要求 1.液体内部压强的规律；2.运用液体内部压强公式解决有关问题；3.连通 1.液体内部压强的规律；2.运用液体内部压强公式解决有关问题；3.连通 液体内部压强的规律 运用液体内部压强公式解决有关问题 器的应用 年份 2009 2010 2011 预计2012年会以选择题的形式出现， 预计2012年会以选择题的形式出现，考查运用液体内部压强的公式解决 2012年会以选择题的形式出现 有关问题。固体压强综合的选择题， 有关问题。固体压强综合的选择题，有一定难度 题型 分值 多选 单选 3分 2分 难易程度 中 运用液体内部压强公式解决有关问题 难 考点
2012版中考复习物理精品课件含11真题和12预测试题专题--压强
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4．(2012中考预测题)用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较 大的垫圈，使用垫圈是为了( )
A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力 C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强 解析：根据公式 p＝FS，压力一定时，增大受力面积，可以减小压强，
故应选 D.
时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是( )
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
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C．甲球的体积小于乙球的体积 D．甲球的体积大于乙球的体积
解析：由于两容器中的液体的深度相同且对容器底的压强也相等， 由 p＝ρgh 可知两液体的密度相等，即 ρA＝ρB.因为开始时 A、B 两容器中 的液体对容器底的压强 p 相等，而 SA＜SB，根据 F＝pS＝ρghS 可得液体 对 A 容器底部的压力比较小，即 ρAghSA＜ρBghSB.当浸没了不同的物体后，
2.（2011·绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究 实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是( C )
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A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 3.（2011·广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验， 通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(下图)不是揭 示流体压强与流速关系的是( C )
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一、选择题(每小题3分，共33分) 1．(2011·福州)如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是 ()
2012年中考物理复习专题之压强
2012中考物理复习专题之压强一：知识点梳理一、压强1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
说明：压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。
把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力；物体如果放在斜面上，则它对斜面的压力小于物体的重力。
2、压强：（1）研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
（压强是表示压力作用效果的物理量。
）（2）定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
（3）压强公式：p=F/ S，其中：P：压强单位：帕斯卡（Pa）；F：压力单位：牛顿（N）S：受力面积单位：米2（m2）。
3、增大或减小压强的方法增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
二、液体的压强1、液体压强特点：（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
（2）液体压强的特点：⑴液体内部朝各个方向都有压强；⑵在同一深度，各个方向的压强都相等；⑶深度增大，液体的压强增大；⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、液体压强的大小：（1）液体压强公式：p=ρgh。
说明：⑴公式适用的条件为：液体。
⑵公式中物理量的单位为：p：Pa；ρ：kg/m3； g：N/kg； h：m 。
⑶从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3、连通器（1）定义：上端开口，下部连通的容器叫连通器。
（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平的。
（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
三、大气压强1、大气压的存在（1）马德保半球实验：有力地证明了大气压的存在。
（2）实验证明：空气内部各个方向也都存在压强，这种压强称为大气压强，大气压强通常简称大气压或气压。
冲刺2012年中招考点压强和浮力 PPT课件 通用
0.4N
9、一个重79 N的铁块，放入酒精中。求： 它受到的浮力。若一半浸入呢？
8N 4N 用比例法简单
10、一金属块挂弹簧测力计下，示数为 2.7N，把它完全浸没在水中时，弹簧测力 计示数为1.7N。 (1)求：F浮、ρ金属。 (2)若再把它完全浸没在某液体中时，弹簧 测力计示数为1.9N。求：ρ液体。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
B．3000帕
C．6000帕
D．4000帕
C
30厘米
70厘米
10厘米
A
图2
5、有两根完全相同的玻璃试管A和B，A管内装
水，B管内装煤油，两管内液体的上表面在同一
水平线上，如图4所示。若A管底部所受水的压
强为p1，B管底部所受煤油的压强为p2，则
A．p1>p2 C．p1<p2
B．p1=p2 D．无法判断
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
专题四：判断浮力大小
1、一实心铁球分别放入水、酒精、水 银中，受到浮力最大的是（ C ） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
9、一个重79 N的铁块，放入酒精中。求： 它受到的浮力。若一半浸入呢？
8N 4N 用比例法简单
10、一金属块挂弹簧测力计下，示数为 2.7N，把它完全浸没在水中时，弹簧测力 计示数为1.7N。 (1)求：F浮、ρ金属。 (2)若再把它完全浸没在某液体中时，弹簧 测力计示数为1.9N。求：ρ液体。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
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B．3000帕
C．6000帕
D．4000帕
C
30厘米
70厘米
10厘米
A
图2
5、有两根完全相同的玻璃试管A和B，A管内装
水，B管内装煤油，两管内液体的上表面在同一
水平线上，如图4所示。若A管底部所受水的压
强为p1，B管底部所受煤油的压强为p2，则
A．p1>p2 C．p1<p2
B．p1=p2 D．无法判断
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
专题四：判断浮力大小
1、一实心铁球分别放入水、酒精、水 银中，受到浮力最大的是（ C ） A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定