常见的文言虚词用法2
常见的文言虚词用法（二）以于虽然若为惟因以1.用作介词。
主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。
例如：掭以．尖草，不出。
（《促织》）虽董之以．严刑，振之以．威怒。
（《谏太宗十思疏》）斧斤以．时入山林，材木不可胜用也。
（《寡人之于国也》）还矢先王，而告以．成功。
（《伶官传序》）是时以．大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”。
例如：闻君将还吴，密通洞庭，或以．尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？（《柳毅传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。
例如：余于仆碑，又以．悲夫古书之不存……（《游褒禅山记》）罚所及，则思无以．怒以滥刑。
（《谏太宗十思疏》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。
例如：余以．乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》）今以．长沙豫章往，水道多绝，难行。
（《汉书·西南夷传》）武以．始元六年春至京师。
（《苏武传》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领“。
例如：天下有变，王割汉中以．楚和。
（《战国策·周策》）（公子）欲以．客往赴秦军，与赵俱死。
（《信陵君窃符救赵》）2.用作连词。
用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。
（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
例如：夫夷以．近，则游者众……（《游褒禅山记》）（二）表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。
可译为“而”或省去。
例如：余与四人拥火以．入……（《游褒禅山记》）（三）表目的关系，“以“后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。
可译为”而“”来“”用来“”以致”等。
例如：作《师说》以．贻之。
（《师说》）敛赀财以．送其行。
（《五人墓碑记》）不宜妄自菲薄……以．塞忠谏之路也。
(《出师表》)盖在殷忧，必竭诚以．待下。
（《谏太宗十思疏》）（四）表因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。
例如：诸侯以．公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
（《信陵君窃符救赵》）古人……以．其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（五）表修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。
例如：木欣欣以．向荣，泉涓涓而始流。
（《归去来兮辞》）3.复音虚词“以是”“是以”，相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。
例如：以是．．人多以书假余……（《送东阳马升序》）余是以．．记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
（《石钟山记》）是以．．十九年而刀刃若新发于硎。
（《庖丁解牛》）于“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成介词宾语去修饰动词、形容词，表示多种组合关系。
1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
例如：得复见将军于．此（《鸿门宴》在）荆国有余于地而不足于．民（《公输》在……方面）苟全性命于．乱世，不求闻达于．诸侯。
（《出师表》在……中）赵氏求救于．齐。
（《触龙说赵太后》向）权起更衣，追肃于．宇下。
（《赤壁之战》到）谓狱中语乃得之于．史公云。
（《左忠毅公逸事》从、自）故燕王欲结于．君。
（《廉颇蔺相如列传》跟、同）于．其身也，则耻师焉……（《师说》对、对于）昔先皇颁僧保所货西洋珠于．侍臣……（《记王忠肃公翱事》给）2.放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。
例如：良曰：“长于．臣。
“（《鸿门宴》）冰，水为之，而寒于．水。
（《劝学》）皆以美于．徐公。
（《邹忌讽齐王纳谏》）有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。
例如：非常之谋难于．猝发。
（《五人墓碑记》）3.放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被“，有时动词前还有”见“”受“等字和它呼应。
例如：或脱身以逃，不能容于．远近……（《五人墓碑记》）不拘于．时（《师说》）今是溪独见．辱于．愚。
（《愚溪诗序》）吾长见．笑于．大方之家。
（《秋水》）4.复音虚词“于是“，用法与现代汉语的”于是“不完全相同。
（一）放在句子开头，表示前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。
现代汉语也这样用。
吴之民方痛心焉，于是．．乘其厉声以呵，则噪而相逐。
（《五人墓碑记》）（二）放在谓语之前或谓语之后，“于是“属介宾短语作状语或补语。
可根据”于“的不同用法，分别相当于”在这“”从这“等。
吴祖死于是．．。
（“在这职业上“《捕蛇者说》）．．，吾父死于是虽“虽”作连词，在文言中有两种用法。
1.用在假设关系的句子里，作用是先承认一种假设，然后转入正意，可译为“即使”。
例如;虽．有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
（《劝学》）今虽．死乎是，比吾乡邻之死则已后矣……（《捕蛇者说》）虽．乘奔御风，不以疾也。
（《三峡》）2.用在转折关系的句子里，作用是先承认一下事实，下面再转入正意。
可译为“虽然”。
例如：豫州（刘备）军虽．败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人……（《赤壁之战》）3.复音虚词“虽然”现代汉语用“虽然”的地方，文言只用一个“虽”字。
文言的“虽然”，“虽”是转折连词，“然”是指示代词，结合在一起，有承上转下的作用，相当于“虽然如此”或“话纵然这么讲”。
例如：虽然．．，犹有未树也。
（《逍遥游》）然1.用作连词，主要表示转折关系，可译为“可是”“但是”。
例如：然．视其左右，来而记之者已少。
（《游褒禅山记》）然．不自意能先入关破秦……（《鸿门宴》）“然”有时和“而”连用，“然”代指上文所说情况，“而”表示转折，等于说“如此（这样），可是……”。
例如：夫环而攻之，必有得天时者矣，然而．．不胜者，是天时不如地利也。
（《得道多助，失道寡助》）“然”还常和“则”结合，“然”是承接上文事实，“则”是由此进行阐述或论断，可译为“既然如此，那么（那就）“，也可单译为”那么“。
例如;是进亦忧，退亦忧。
然则．．何时而乐耶？（《岳阳楼记》）2.用作代词。
相当于口语中“这样“”如此“。
例如：輮使之然．也。
（《劝学》）不然．，籍何以至此？（《鸿门宴》）至于颠覆，理固宜然．。
（《六国论》）3.用作助词，又分两种情况。
（一）用在形容词之后，作为词尾，相当于口语的“……地“。
例如：蒋氏族大戚，汪然．出涕曰……（《捕蛇者说》）大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然．欲博人。
（《石钟山记》）有穴窈然．。
（《游褒禅山记》）（二）用在名词或短语之后，前面有“若“”如“”犹“等词与之照应的，可译为”的样子“”一般“”那样“。
例如;其人视端容寂，若．听茶声然．。
（《核舟记》）而半山居雾若．带然．。
（《登泰山记》）“然“还常作应对之辞，同口语中”是的“”对的“相似。
或者表示赞成、同意，即”认为是“”认为对“的意思。
例如：袁曰：“然．，固有所闻。
”（《谭嗣同》）成然．之。
（《促织》）若1．用作代词。
（一）表对称，相当于“你’”你们“；作定语时则译为”你的“。
例如：若．毒之乎？（《捕蛇者说》你）更若．役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）若．入前为寿。
（《鸿门宴》）若．知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。
（《苏武传》）（二）表近指，相当于“这’”“这样”“如此”。
例如：南宫适出，子曰“君子哉，若．人！”（《论语·宪闻》）2.用作连词。
（一）表假设，相当于“如果”“假如”等。
例如：若．能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）（二）表选择，相当于“或”“或者”。
例如：以万人若．一郡降者，封万户。
（《汉书·高帝纪》）“若”和“夫”“至”结合，组成“若夫”“至若”，放在一段或另一层意思的开头，表示他转。
例如：若夫．．春和景明……（《岳阳楼记》）．．淫雨霏霏……至若为“为”在在文言中经常用作动词和介词，也可译用作助词。
用作动词，意思是“做”。
还可以作判断词“是”用。
这些都属于实词范围。
下文介绍作虚词的几种用法。
1.用作介词。
除表被动外，一般读去声。
（一）表示动作、行为的对象。
可译为“向”“对”等。
例如：此中人语云：“不足为．外人道也。
”（《桃花源记》）（二）表示动作、行为的替代。
可译为“替”“给”等。
例如：父母之爱，则为．之计深远。
（《触龙说赵太后》）公为．我献之。
（《鸿门宴》）（三）表示动作行为的时间。
可译为“当”“等到”等。
例如：为．其来也，臣请缚一人过王而行。
（《晏子使楚》）（四）表示动作、行为的目的。
可译为“为着”“为了”。
例如：天下熙熙，皆为．利来；天下攘攘，皆为．利往。
（《史记·货殖列传序》）（五）表示动作、行为的原因。
可译为“因为“”由于“。
例如：吾见其难为，怵然为．戒，视为．止，行为．迟。
（《庖丁解牛》）（六）表示被动关系。
读阳平声，可译为“被“。
”为“所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟”所“结合，构成”为所“或”为……所“。
例如：为．国者无使为积威之所．劫哉！（《六国论》）不者。
若属皆且为所．．虏！（《鸿门宴》）如姬父为．人所．杀。
（《信陵君窃符救赵》）2.用作助词。
读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟它呼应。
可译为“呢“？例如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何．辞为．？（《鸿门宴》）惟（唯、维）1.用作副词。
（一）表示限于某个范围，相当于“只“。
例如：东船西舫悄无言，唯．见江心秋月白。
（《琵琶行》）天下健者，惟．有足下。
（《谭嗣同》）（二）表示限于某个范围，相当于“只有“”只是“。
如：今数雄已灭，惟．孤尚存。
（《赤壁之战》）原其理，当是为为谷中大水冲激，沙土尽去，唯．巨石岿然挺立耳。
（《梦溪笔谈》）（三）表示祈使或命令，相当于“希望“或”请“。
如：唯．大王与群从孰计议之。
（《廉颇蔺相如列传》）（四）表示动作行为的根据与缘由，相当于“正因为“”只因为“。
吾子淹久于敝邑，唯．是脯资饩牵竭矣。
（《崤之战》）2．用作助词，常与“是“搭配成固定结构”唯……是……“。
例如：其以义理相咨访，孜孜焉唯．进修是．急，未之多见也，况流俗乎？（《问说》）“惟“”唯“”维“作虚词使用时，古时可以通用。
因1.用作介词。
介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为“”由于“，”趁着“”凭借”“凭借”，“经过”“通过”。
例如：振声激扬，伺者因．此觉知。
（《后汉书·张衡传》）因．宾客至相如门谢罪……（《廉颇蔺相如列传》）2.用作连词。
表示顺接上文，可译为“于是”“便”。
例如：因．拔刀斫前奏案……（《赤壁之战》）相如因．持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）。
精心整理文言文18个虚词
中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（2）助词：①结构助词，的。
例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译。
例句：马之千里者（3）动词:到，往，去。
例：辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句：因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句：策之不以其道、虽不能察，必以情③凭借、依靠。
例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的，来，用来。
例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义，以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为。
例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于（1）介词：①到。
例句：安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向。
例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
文言虚词18个及用法
文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下：一、而1.连词：(1)转折关系。
(但、却)例：青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例：吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果，主谓之间)例：死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例：蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例：撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例：以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。
4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。
(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
文言虚词意义和用法
文言虚词意义和用法
文言虚词是文言文中常见的一种词类，它们通常没有具体的实际意义，而是用来表示语气、体态、语法结构等方面的用词。
文言虚词的意义和用
法如下：
1.了：表示动作的完成或已经发生，也可以表示疑问、反问、感叹等
语气。
例如：“已而后知其所以然矣。
”、“自与先生辞，今三年矣。
”、“何事不伤人哉！”、“敷裘（fū）而辞了。
此干戈一也。
”
2.之：表示所属关系或方向性，相当于现代汉语的“的”、“向”，
还可以表示动词的补充。
例如：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必
有坚忍不拔之志。
”、“直北之山”，“之言如君之语。
”
3.乎：表示疑问、反问语气，相当于现代汉语的“吗”、“呢”。
例如：“此之谓乎？”、“孔子受命于周而之昭公之时……君乎！”、“安
得其芳名之乎？”
4.而：连接并列词语、句子、动词与宾语等，相当于现代汉语的“而且”、“却”。
例如：“一言而当之者，吾以穷久矣。
”、“病而后自既
至人皆死。
”、“敬告诸公，随便而言。
”
5.以：表示手段、目的、原因等，相当于现代汉语的“用”、“为了”、“因为”。
例如：“以求利者群，以违天者少。
”、“以讹传讹。
”、“以怀先王之志”。
6.于：表示处所、方向等，相当于现代汉语的“在”、“向”。
例如：“维何不”,“于今著之”，“君子之德于其所偶。
”
总之，文言虚词在文言文的表达中起到了连接词语、表示语气和调节句子结构等作用，对于准确理解和运用文言文有着重要的意义。
常见18个文言虚词的意义和用法归类
常见18个文言虚词的意义和用法归类1．【而】（1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《劝学》）——螃蟹有六条腿，两只大钳，除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身，是因为心思浮躁啊。
②表示递进关系，相当于“而且”、“并且”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（《劝学》）——君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。
③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）——（把玉斗）放在地上，拔出剑来击打它，把它打破了。
④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更青。
⑤表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”诸君而有意，瞻予马首可也。
（《婉贞》）——各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。
⑥表示因果关系，相当于“因而”遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
（《病梅馆记》）——阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。
⑦表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译视成所蓄，掩口胡卢而笑。
（《促织》）——看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴吃吃地笑了起来。
（2）代词。
表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语而翁归，自与汝复算耳！（《促织》）——你父亲回来，自然会跟你再算帐的！（3）动词，如，如同溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《察今》）——淹死的有一千多人，士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。
（4）复音虚词①而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了”闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）——懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。
②而后，相当于“才”，“方才”如优孟摇头而歌，而后可以得志。
文言文常见虚词的用法
文言文常见虚词的用法之：（一）代词。
1、作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。
①公与之乘，战于长勺。
——《曹刿论战》②陈胜佐之，并杀两尉。
——《陈涉世家》③肉食者谋之。
——《曹刿论战》）2、有时也作第一人称，译为“我”。
如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
——《上枢密韩太尉书》（二）助词。
1、结构助词，译为“的”，有的可不译。
①予尝求古仁人之心。
——《岳阳楼记》②小大之狱，虽不能察，必以情。
——《曹刿论战》2、结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
①医之好治不病以为功。
——《扁鹊见蔡桓公》②于独爱莲之出淤泥而不染。
——《爱莲说》③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
——《公输》3、音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
①公将鼓之——《曹刿论战》②久之，目似瞑，意暇甚——《狼》③怅恨久之——《陈涉世家》4、结构助词，是宾语提前的标志。
①何陋之有？——《陋室铭》②宋何罪之有？——《公输》③而城居者未知之也。
——《满井游记》5、结构助词，是定语后置的标志。
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
——《岳阳楼记》②北顾黄河之奔流。
——《上枢密韩太尉书》（三）作动词，可译为“到”、“往”。
吾欲之南海，何如？——《为学》者：（一）结构助词，译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等，相当于名词性短语。
①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
——《愚公移山》②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
——《出师表》③为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。
——《为学》④而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
——《唐雎不辱使命》（二）语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。
①北山愚公者，年且九十。
——《愚公移山》②诸葛孔明者，卧龙也。
《隆中对》而：主要作连词用，可以表示以下关系：l、并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (因、于、与、则、者、之)
理解常见文言虚词在文中的意义和用法（因、于、与、则、者、之）十二、因（一）介词。
1．依照，根据。
①罔不因势象形。
（《核舟记》）译文：无不是就着材料原来的形状模拟各种事物的形象。
②故凡举事必循法以动，变法者因时而化。
译文：所以凡是要做事就一定要遵循法令制度来行动，改革制度的人要根据时势而变通！③善战者因其势而利导之。
译文：善于打战的人会根据形势把战争朝着有利的方向引导。
④我欲因之梦吴越。
《梦游天姥吟留别》译文：我想根据这（传说），梦游一趟越地（的天姥山）2．依靠，凭借。
①又因厚币用事者臣靳尚。
（《屈原列传》）译文：又凭借丰厚的钱财贿赂（在怀王手下）当权的大臣靳尚。
②因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）译文：依靠别人的力量做了国君却损害他，是不仁义的。
3．表条件,趁着，趁此。
①不如因而厚遇之。
（《鸿门宴》）译文：不如趁此机会好好地对待他。
②因击沛公于坐。
（《鸿门宴》）译文：顺着把刘邦击倒在座位上，杀掉他。
③因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）译文：秦国趁着胜利的机会，宰割天下的土地，分裂各国的河山。
4．表方法。
通过，经由。
因宾客至蔺相如门谢罪。
（《廉颇蔺相如列传》）译：通过宾客到蔺相如门前谢罪。
（二）连词1．表原因。
因为，由于。
①因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
译文：由于（因为）建造玉清宫，砍伐山中的树木，获得建造的材料，砍伐地方（面积），人人都见得到。
②恩所加则思无因喜以谬赏。
（《谏太宗十思书》）译：施加恩泽，就要考虑不要因为一时高兴而赏罚不当。
（二）副词。
表承接1．于是，就；因而。
①因拔刀斫前奏案。
（《赤壁之战》）译文：于是拔刀砍断面前放奏章的桌子。
②相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）译文：蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子。
③因谕曰：“尚书固负若属耶？……”。
（《段太尉逸事状》）译文：（太尉）于是开导他们说：“郭尚书难道亏待你们了吗？④因招樊哙出（《鸿门宴》）译文：于是招樊哙出来。
常见文言虚词用法总结
常见文言虚词用法总结一、之1、代词。
代指人、事、物。
2、助词①结构助词“的”。
②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
③宾语提前的标志，没有实在意义。
④定语后置的标志，可译为“的”。
⑤补足音节，没有实在意义，可不译。
二、以1.介词①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
②介绍动作行为所使用的工具、发生的根据、凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“依靠”、“根据”等。
③表示动作行为的对象，可译为“把”、“拿”、“用”等。
2、作连词①表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”。
②表示结果，可译作“以致”、“因而”。
③有时相当于连词“而”，或者不译。
3、用作动词。
可译为“认为”。
4.特殊用法，通“已”，已经。
固以怪之矣。
1、副词。
“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句未的语气词配合，可译为“大概”，“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去。
2.代词。
①第三人称代词。
“他(她)的”、“他们的”、“它(们)的”。
②第一人称代词“我”。
③指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
④也可译作“其中的”，后面多为数词或者数代词。
其一犬坐于前。
四、而表示前后两个词或词组之间的并列，承接、转折、修饰等关系。
五、于1.表示动作发生的处所、时间，译作“在”、“从”。
2.表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
3、用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。
“受制于人”的“于”。
4.用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”。
六.乃1、表示动作在时间上的承接，译作“才”、“就”、“于是”。
2、副词，表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
3、用于判断句中，相当于“是”“就是”。
当立者乃公子扶苏。
4、作代词，译为“你、你的”。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1、表示假设，可译为“即使”。
2、表示转折，可译为“虽然”。
注：如果前半句情况属实，则译为“虽然”；如果不确定，则译为“即使”。
常见文言虚词用法归纳
常见文言虚词用法归纳1. 【而】⑴作连词①表并列，译为“并且、又”。
例：蟹六跪而二螯（《劝学》）注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。
②表承接，译为“就、接着、然后”。
例：置之地，拔剑撞而破之（《鸿门宴》）③表递进，译为“而且”。
例：君子博学而日参省乎己（《师说》）④表转折，译为“却、但”。
例：青取之于蓝而青于蓝（《劝学》）⑤表假设，译为“如果、假使”。
例：诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）⑥表因果，译为“因而、所以”。
例：表恶其能而不用也（《赤壁之战》）⑦表修饰，译为“着、地、的”。
例：吾尝跂而望矣（《劝学》）⑧表示目的关系，译为“来”。
例：缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）⑵作代词表第二人称，译为“你（们）、你（们）的”。
例：其所，而母立于兹（《项脊轩志》）⑶与“而”有关的复合虚词【而已】放在句末，相当于“罢了”。
例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）【而后】译为“才，方才”。
例：臣鞠躬尽瘁，死而后已。
（《出师表》）【而况】即“何况”，表反问的语气。
例：臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】译为“不久，一会儿”。
例：既而得其尸于井（《促织》）2. 【何】⑴作疑问代词①作动词或介词的宾语，译为“哪里，什么”。
例：大王来何操（《鸿门宴》）②作定语，译为“什么”。
例：然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）⑵作疑问副词①用在句首或动词前，常表示反问，译为“为什么、怎么”。
例：何敢助妇语（《孔雀东南飞》）②用在形容词前，表程度深，译为“多么”。
例：隐隐何甸甸（《孔雀东南飞》）⑶通“呵”，译为“喝问”。
例：信臣精卒陈利兵而谁何。
（《过秦论》）⑷与“何”有关的复合虚词【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办” “为什么”。
例：以五十步笑百步，贝M可如（《季氏将伐颛臾》）沛公大惊曰：“为之奈何”（《鸿门宴》）樊哙曰：“今日之事何如”（《鸿门宴》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
文言虚词字的用法总结
文言虚词字的用法总结一、文言虚词概述文言虚词是指在古代汉语中，用于构建表达方式和语气的一类辅助词。
它们没有具体的实际意义，但在文章中起到了重要的作用。
文言虚词的使用使得文言文更加严谨、精细，给文章增添了韵味和特殊的美感。
下面将就常见的文言虚词进行总结。
二、表示转折关系的虚词1. 然而：用于表示转折或让步。
例如：“然而人以夙沮至，则不能相救矣。
”（《墨子·非儒墨》）2. 虽：表示让步，“虽有急！」（《左传·庄公十三年》），表达强调与否定。
3. 而：偏正关系、“不扬而有翼”。
如“其民去父兄而不复返者，十五年”（《管子·股肱之段》）。
三、表示程度强调的虚词1. 甚：用于程度副词前，加强修饰作用。
如“日夜孜孜求索，思之甚多。
”（《史记·淮阴侯列传》）2. 颇：表示偏向或程度较深。
如“非深思熟虑，不可颇任天下。
”（《汉书·陈平传》）3. 宜：表示适当、应该的意思。
如“今者.”四、表示目的或结果的虚词1. 以：表示以某种手段达到某种目的,也可表伴随。
“以守土地则存亡未定。
”（《中庸》）2. 乎：表目标对象.“子行三则乎耳”( 子行三次，都出自其口）。
五、表示方式和方向的虚词1. 如何：用于疑问句中，表示询问方法或方式。
“刺王母疾，人问成龙曰：‘如何治之？’”（《后汉书》）2. 所以：引导目的状语从句部分省略时可用。
3. 是以：因此。
“是以圣人去就而不重。
”六、表示时间关系的虚词1. 载：“言之无文,行有余力，则载” (《射覆篇》)2. 初：“太初有娀氏姓孤氏”（封神演义）七、表示肯定与否定的虚词1. 亦：“画地而趋，步未及舆；亦即牛山。
”（屈原《离骚》）2. 不已：不断、一直。
“好而言其美者也，则以好称之，不已。
”（《论语·学而篇》）八、表示语气的虚词1. 啊：“文君兮归来！”（李白《行路难三首其一》）2. 兮：斥责。
如“出门入门，凶言相嗢”中是句维明显成分）、着急的样子。
常用文言虚词的意义和用法二
“则”字意义的小结 1．表示并列关系的连词 2．表示顺承关系的连词 3．表示转折关系 4．表示假设关系 5．用在判断句中，可译为“是”“就是” 用在判断句中，可译为“ ”“就是” 就是 6．译为“仅”“只”“才” 译为“ ”“只”“才 作名词“规则、法则” 7. 作名词“规则、法则”
AE 下列句中加点的“ 下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是 ( ) A.项王曰：“赐之彘肩.”则与之一生彘肩 项王曰： 赐之彘肩 则与之一生彘肩 项王曰 B.此则岳阳楼之大观也 此则岳阳楼之大观也 C.入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客， 入则与王图议国事， 入则与王图议国事 以出号令；出则接遇宾客， 应对诸侯。 应对诸侯。 D.于其身也，则耻师焉，惑矣 于其身也， 于其身也 则耻师焉， E.故木受绳则直，金就砺则利 故木受绳则直， 故木受绳则直
趁机， 趁机，就此
凭借
通过、经由 通过、 由于
总结：
还有动词用法（ 动词用法 “因”除当名词“原因” 外，还有动词用法（注 除当名词“原因” 名词 作动词时必定有对应的整句环境， 意“因” 作动词时必定有对应的整句环境，有相 应的词语来体现”因“的动词意义）、副词用法 应的词语来体现” 的动词意义）、副词用法 ）、副词 （就、于是），但其主要的用法是介词。 于是），但其主要的用法是介词。 ），但其主要的用法是介词
课堂检测：指出下列句中“ 的用法： 课堂检测：指出下列句中“焉”的用法： 1、焉有仁人在位？ 、 有仁人在位？ 2、惟俟夫观人风者得焉 、惟俟夫观人风者得焉 3、割鸡焉用牛刀 、割鸡焉 4、一羽之不举，为不用力焉 、一羽之不举，为不用力焉 5、始而惭焉，久而安焉 、始而惭焉 久而安焉 6、而惴惴焉 6、而惴惴焉摩玩之不已 7、少焉，月出于东山之上 、 8、去今之墓而葬焉 、去今之墓而葬焉