交通安全伴我行主题班会课件

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学校全国交通安全日主题班会教案PPT

学校全国交通安全日主题班会教案PPT
讨论方式
分组进行讨论,每组4-6人,选定组长,由组长组织讨论并记录讨 论成果。
讨论成果展示
每组选派1-2名代表上台展示讨论成果,其他小组进行补充或提问 。
提问环节:解答学生疑惑
1 2
提问方式
学生针对交通安全问题向老师或其他同学提问, 寻求解答。
解答方式
老师或其他同学积极回应,给予正确的解答和建 议。
过街设施
检查校园周边过街天桥、地下通道等过街设施是否完善。
交通执法
评估校园周边交通执法力度,是否存在违法停车、超速行驶等问 题。
学生出行方式选择及风险点步 Nhomakorabea出行01
分析学生步行出行的比例,评估步行路线的安全性。
自行车出行
02
了解学生自行车出行情况,关注自行车道、停车设施等配置。
公共交通出行
03
调查学生乘坐公共交通的比例,关注公交站点距离、线路覆盖
学校开展交通安全教育意义
增强学生安全意识
通过教育和实践,让学生深刻认识交通安全的重要性。
培养文明出行习惯
教育学生遵守交通规则,倡导礼让、文明的出行方式。
提高学生自我保护能力
让学生学会如何在交通环境中保护自己,降低事故风险。
02
交通安全知识普及
道路交通安全法规
道路交通安全法律
学习《中华人民共和国道 路交通安全法》等相关法 律,了解交通参与者的权 利和义务。
驾驶证和行驶证
掌握驾驶证和行驶证的申 请、使用和管理规定。
交通事故处理
熟悉交通事故处理流程, 学会保护现场、报警和救 助伤员。
交通信号及标志识别
交通信号灯
掌握红、黄、绿三种交通信号灯 的含义及正确应对方法。
交通标志

安全教育主题班会---安全伴我行

安全教育主题班会---安全伴我行

哪些场合容易引起踩踏 ——人群集中、空间有 限的场合
• 如球场、商场、狭窄的街道、校园、影院、酒吧、夜总会 等都隐藏着危险,而中、小学更容易发生踩踏,这与未成 年人情绪不稳有关,追逐打闹、起哄都有可能成为影响整 个人群行进的诱因。 • 可能导致踩踏事故的原因有: 1.人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意, 没有止步。 2.人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声, 出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相 互拥挤踩踏。 3.人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易 发生踩踏。 4.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造 成不必要的人员集中而踩踏。
人身安全
陌生人敲门怎么办?
• 例:周日,小芳的爸ห้องสมุดไป่ตู้爸和妈妈去单位加班, 只有她一人在家。突 然有陌生人敲门,小 芳该不该给开门呢?
陌生人敲门怎么办?
• 小芳还以为同学来找自己出去玩呢,连看 都没有看便没加思索地把门打开了。一个 陌生的男子急忙闯进屋来,他环顾一周, 知道只有小芳一人在家,便露出了歹徒的 真面目。把小芳捆绑结实后,开始翻找财 物,然后满载而逃。
逃生技能
• 在校学生, 首先要做到举止文明,人多的时候不拥挤、 不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群 中,不得已时,尽量走在人流的边缘。应注意:
• (1) .在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪 不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人 • (2)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一 旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 (3)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人 流推倒。
A、左边的 B、右边的 C、随意的
47
7、汽车车尾白灯闪烁时, 表示汽车( ):

交通安全伴我行班会PPT课件

交通安全伴我行班会PPT课件

8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该
及时(A,B,D )
A.记下车牌号
B.告诉老师或家长
C.不需要做任何事
D.
打交通事故或急救电话
交通安全三字经
劝诸君,请听清。 说安全,道文明。 凡车祸,必有因。 车速快,违法行。 人车多,勿分心。 稍不慎,酿祸根。 重则死,轻则伤。 损失惨,教训深。 出车祸,车要停。 既报警,又救人。 保现场,事实清。 待交警,勘查明。 若逃逸,罪不轻。 触刑律,法无情。 处事故,要平心。 论输赢,皆伤神。 劝双方,切莫争。 姿态高,且饶人。 肇事者,担责任。 讲诚信,要尽心。 受害者,理服人。 谈赔偿,莫贪心。 退一步,眼前明。 让一着,己省心。
结果被迎面疾驶的机动车撞倒,紧 随其后的机动车因采取措施不力竟直接 从两位鲜活的躯体上碾过,造成周某死 亡、柳某严重受伤(双腿截肢),似锦 前途因此而彻底葬送。
25
• 通过阅读上述材料后思考: • 不遵守交通安全会带来哪些后果?
大多数同学都是步行回 家,那么在途中我们需 要注意哪些交通规则?
不准突然横穿马路,也不要走在路中突 然回头走。
5.少年儿童( B )周岁以上可以骑 自行车上街
A.8 B.12 C.14 D.16
6.每年的中小学生安全教育日是( A ) A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一
7.步行或骑自行车不得进入以下道路 ( A,B,C)
A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道
严禁越线闯红灯。
遇有陡坡或冰雪路段应以 及车闸失效时要下车推行。
26
我们一起来了解一下 其他常见的交通标识
道路交通标线
指示标线
道路交通标线

全国交通安全日主题班会PPT

全国交通安全日主题班会PPT
宣传交通安全知识
借助全国交通安全日这一平台,大力宣传交通安全知识,提高人们的交通法规意识和安全 行车技能。
减少交通事故的发生
通过全国交通安全日的宣传教育活动,增强人们的交通安全意识,从而降低交通事故的发 生率,保障人民群众的生命财产安全。
班会目标与期望成果
增强学生交通安全意识
掌握基本交通规则和安全知识
02
家长可以陪孩子观看交通安全教育视频,让孩子更直观地了解
交通安全知识。
实践演练
03
家长可以带孩子到安全的场地进行交通安全实践演练,让孩子
亲身体验交通规则的重要性。
家长与孩子共同学习成长
01
一起学习交通安全知识
家长可以与孩子一起学习交通安全知识,相互监督和提醒,共同提高交
ห้องสมุดไป่ตู้
通安全意识。
02
分享交通安全经验
通过班会活动,使学生深刻认识到交通安 全的重要性,提高他们的交通安全意识。
通过讲解和互动环节,使学生掌握基本的 交通规则和安全知识,如过马路走斑马线 、不闯红灯等。
培养学生文明交通习惯
降低学生交通事故风险
通过班会活动,引导学生养成文明交通习 惯,如礼让行人、按序排队等。
通过提高学生的交通安全意识和技能,降 低他们发生交通事故的风险。
在骑行过程中,要时刻注意观 察路况和周围环境,特别是路 口和转弯处,确保安全后再通 过。
保持车况良好
要定期检查自行车或电动车的 车况,确保车况良好,特别是 刹车、车铃等安全装置要完好
有效。
04
家长参与与家庭教 育
家长在孩子交通安全中作用
榜样作用
家长是孩子的第一任老师,他们 的言行举止会直接影响孩子的行 为。家长遵守交通规则,孩子也

交通安全伴我行教学设计 主题班会示范课

交通安全伴我行教学设计 主题班会示范课

交通安全伴我行——主题班会活动实施方案【活动背景】“中国式过马路”已严重威胁到我们每个人的生命,闯红灯、翻越护栏的案例俯拾皆是……。

2012年5月23日中央电视台《焦点访谈》播出《谈中国式过马路》节目,引起了强烈的反响。

据《新华网》报道,交通事故目前已经成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家,交通死亡人数居高不下、屡超“矿难”“世界大战”……。

据中国公安部统计数据显示,2009年,中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。

2009年,全国共发生道路交通事故造成67759人死亡、万人受伤,直接财产损失亿元;2010年和2011年,交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人,已经连续十余年居世界第一。

因此,设计了这里以《交通安全伴我行》为主题的班会课。

【活动目的】1、熟悉一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性;让学生懂得生命的可贵,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

2、根据本校实际情况通过路口时的一些具体安排3.学习认识一些交通安全标语和交通标志。

4、教育学生人人懂交通规则,个个守交通规则。

【活动形式】欣赏视频,小品、知识竞答、讨论等【活动准备】1、让学生了解自己身边发生的交通安全事故,明白交通安全的重要;2、让学生收集交通安全资料,每人制作一份交通安全手抄报;3、确定主持人、创作好节目以及选定扮演者排练好活动节目;4、邀请遵义市电视台法制栏目主持人遵义市交警支队李明警官现身说法;5、制作课件。

【理论链接】《中华人民共和国道路交通安全法》《未成年人思想道德若干意见》《德育活动课的途径和方法》等【活动主持人】甲:任国娟乙:张宝鹏【活动过程】引言甲:尊敬的各位领导、老师、乙:亲爱的同学们合:大家好!甲:今天,我们在这里开展的是“交通安全伴我行”主题班会乙:在班会课开始之前先请同学们猜个谜语。

甲:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

主题班会课件----安全牢记心,平安伴我行

主题班会课件----安全牢记心,平安伴我行


不要争道抢行, 急转猛弯;
不要酒醉后骑车

你知道年满多少周岁才能 骑自行车吗? ( ) A、10 周岁 B、12 周岁 C、14 周岁

如果外出遇到交通事故,你会拨打哪个 电话号码?( ) A、120 B、122 C、110 D、119

当你不慎在道路上发生交通事故时,你 首先应该做的是 ( ) A、立即拨打110报警 B、通知父母或其他亲属 C、与对方当事论理
看图片 谈感受
交通安全
1、骑车十要 2、骑车十不要

要 挂 好 车 辆 牌 照, 随 身 携 带 执 照 要 了 解 车 辆 性 能, 做 到 车 辆 的 车 闸、 车 铃 等 齐 全 有 效


要听从民警指挥,服从管理
掌握不同天气的骑车特点, 做到: “顺风不骑快车,逆风 不 低头猛踏,雾天控制 车速, 冰雪天把稳龙 头, 夏天 不斜穿逆行,雨天防止行 人乱穿。”

黄灯持续闪烁时表示
A、有危险,车辆、行人不准通过
B、车辆、行人须注意瞭望,确认安全 后通过 C、车辆、行人可以优先通过

机动车行驶时,除驾驶人应当按规定 使用安全带外,同车还有那 些人要 使用安全带?( )
A、前排乘车人 B、后排乘车人 C、全部乘车人
禁止向左转
慢行
禁止车辆进入
注意儿童
禁鸣
五.总结。

对于我们每个人来说,安全是如此重要, 只有在安全和文明这片沃土的培育下, 幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。 希望我们将安全牢记心中,将文明常伴 左右。

用灭火器灭火时,灭火器的喷射口 应该对准火焰的( )。 A、上部 B、中部 C、根部

依据公安部第61号令,企业应当 至少进行一次防火检查。 ( ) A 每月 B、每星期 C、每季度

安全伴我行主题班会ppt

安全伴我行主题班会ppt
上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要按 照老师要求的动作要领去做,不要任意行事!特别是老 师严令禁止的事情。
同时,利用运动器械进行体育活动事,一定要按照常 规要求去操作,切不可随意操作。这里有一个案例,发 生几年前一所初中,当时是休息日,几个高中学生到一 个初中操场打篮球。其中有一个学生就跳起来用手拉住 篮筐,挂在上面,结果由于这个球架子禁不住这个学生 的体重,就倒了下来,直接砸到了一个学生的身上,造 成这个学生下肢终身瘫痪。因此,同学们在运动过程中 一定要注意安全。
——校园篇
校园安全
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小, 又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不 应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游 戏,防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注 意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放 物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
在各项运动中要注意运动安全。
3.突遇火灾,保持镇静速撤离
突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安 全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟 从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办 法。
4.尽快脱离险境,珍惜生命莫恋财。
在火场中,生命贵于金钱。身处险境,逃生为重,必须争分夺秒, 不可贪财。
1.在运动中发生意外伤害事故后,下 列哪种做法是错误的 ( C )
A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要 轻易搬 动伤者,以免加重伤势
B.伤口出血用指压或用布条绑扎 止血
C.骨折的时候,用布条先绑紧固 定
2.一个和你要好的同学,找到你说:某同学家 里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方, 然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱 后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做( A )

“交通安全伴我行”主题班会

“交通安全伴我行”主题班会

“交通安全伴我行”主题班会瀚仙中小五年级班会内容:交通安全教育。

班会目标:1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全的重要性。

3.通过本次班会活动,使同学们了解一些常见的交通标志,懂得一些基本的交通规则,并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

班会准备:1.准备多媒体课件。

2.准备一些和交通知识有关的的题目。

3.学生自制交通标志。

4.准备41份“遵守交规,珍爱生命,从我做起”的承诺书。

班会过程:一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1.谈话导入:同学们,今天上课之前,老师有几个问题要问大家:你最爱的人是谁?(父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢?(学生回答是自己)他们最关心你们的是哪一方面?(学习生活和安全)还记得每天出门前他们说的话吗?(注意安全,不要在路上玩耍等)教师根据学生的回答导入课题:家人最爱的人是你们,你们的安全时刻牵动着他们的心。

随着我国现代化建设,城乡机动车数量在不断增加,但是修路的速度又老是跟不上,加之有的同学抱着侥幸心理违章上路,所以留下了很多安全隐患,发生交通事故的几率大大增加,给一些家庭带来了惨痛的代,下面,我们来看一个小短片。

2、看短片谈感想。

播放交通安全短片《马路上的悲剧》。

师:看了这个短片,你们有什么感想?学生回答:同学A:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

同学B:太惨了,陈洋这么小就丧失了生命。

同学C:我以后一定要注意交通安全,感觉很多危险都在我们身边。

3.真实数据:老师:交通事故离我们并不遥远,它常常发生在我们的身边,像陈洋同学这种事例每年都有很多,请同学们看下面这组数据。

(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

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4.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( C ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过
5.少年儿童( B )周岁以上可以骑自行车上街 A.8 B.12 C.14 D.16
6.每年的中小学生安全教育日是( A ) A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一
处(宾川县州城镇辖区)发生交通事故,造成
两车不同程度受损,杨某受伤,刘某当场死亡,
张某经医院抢救无效死亡的道路交通事故
二、事故案例
11.2019年1月8日,王某(男,17岁,永平
县职业中学校二年级学生)无证驾驶
无号牌普通二轮摩托车乘载其母亲田某(女, 1964年生,沿环城西路由南向北方向行驶,
惨案
车乘车人杨某经抢救无效后死亡,驾驶人段 宝华镇中学初三学生)无证驾驶无号牌二轮摩
某、乘车人高某受伤,两车不同程度损坏的 托车超员搭载罗某(男,14岁,南润县宝华镇
道路交通事故。
中学初二年级学生)、罗某(男、13岁,临沧 临翔区初级中学一年级学生)沿香南线由弥渡
方向驶往景东方向。20时32分许,行至香南线
13.2019年2月3日,杨某(男,21岁)无证 驾驶圣峰牌无号牌普通二轮摩托车(载杨某,
惨案
男,17岁,,剑川县职业中学辍学)沿平句
线由乔后方向驶往剑川方向,00时35分许行
驶至平句线K111+600米处(剑川县沙溪乡镇
辖区)时,其所驾车车头与前方欧阳鑫灿停
放在道路东侧的云LV6339号轻型自卸货车尾 14.2019年2月5日13时47分许,雷某(男,21 部相撞,造成两人当场死亡及两车不同程度 岁)驾驶无号牌普通二轮摩托车载朱东由宾居
K471+500M处(南润县宝华镇)时,撞到杨某
驾驶的大中型拖拉机尾部,造成三人当场
死亡,两车不同程度损坏的道路交通事故。
请看血淋淋的交通事故场面
惨痛教训 铭记在心
三、你重视交通规则吗?
以上血淋淋的事故教训,多以未成年学生无证驾驶摩托 车、电动车为主。同学们一定要汲取经验教训,自觉遵 守交通规则。
公安机关查获。
云龙县槽涧镇仁山完小三年级学生)沿云永线
从槽涧镇往云龙县县城方向行驶,12时50分许,
当行驶至云永线K23+300米处(云龙县槽涧镇
辖区)时,所驾车辆驶离有效路面,翻至道路
西侧边坡下40米的批江河边,造成车辆受损、
廖某受伤,赵某现场死亡,李某送医院抢救无
效死亡的道路交通事故。
二、事故案例

王 妃














近年来,随着全大理州经济社会的快速 发展,辖区机动车数量迅猛增长,交通安 全风险隐患日趋增多,涉及幼儿及中小学 生的道路交通事故呈现多发、频发势头。 2018年1月1日至2019年2月20日,我州 共发生涉及中小学生伤亡的道路交通事故 53起,造成20人死亡、110人受伤,直接 财产损失26.44万元,事故次数、死亡人 数、受伤人数、财产损失与上年同期相比 分别上升32.50%、17.65%、17.02%和 61.03%.事故多发频发,尤其涉及学生交 通事故的频繁发生,给当事学生家庭造成 巨大的精神伤痛和财产损失!
二、事故案例
1. 2018年1月27日、杨某驾驶重型货车从溶 宁风线由南向北行驶,14时26分许行至宁风 线K255+800来处(大理市上关镇地内)右转
惨案
弯时与同向由杨女士(女,41岁)驾驶的无
号牌二轮电动车(载倪同学,男,15岁,大
理市下关六中三年级学生)相撞,造成杨某
受伤、倪某经医院抢裁无效死亡,两车不同
辖区)与路侧防撞墩相撞,造成两人受伤, 一人恰经医院抢救无效死亡的道路交通事故。
惨案
6.2018年6月27日16时50分,李某(男、18岁、 驾驶小型轿车沿大理市大西线由下关镇方向往 海东镇方向行驶至大西线56公里+800米处(大 理市海东镇辖区)时,所驾车辆右前角与王某 停在路边的电动车尾部相撞后撞向道路上站立 的杨某(女,14岁,大理市海东镇南村完小六 年级学生)、导致两车不同程度受损及王某受 伤,杨某抢救无效死亡的道路交通事故。
150班主题班会
交通安全伴我行
2019年3月19日
目录
一、第一篇章 : 世间惨剧
1.关于交通事故,你知道多少? 2.事故案例。 3.交通事故场面。 二、第二篇章:你我他的安全,尽在你我 一线之间。
1.认识交通标志。 2.抢答题
3.看图片、识安全。 4.交警提醒。
一、第一篇章
世间惨剧
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个 关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发 明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来, 它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来 了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬 间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因 为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警 醒?
二、事故案例
7.2018年9月25日,杜某驾驶大中型拖拉机 沿邓中线由南向北行驶,15时16分许,行驶 至邓中线K3+180米处路段(洱源县右所镇辖
惨案
区)时,与吴某(男,14岁泽源县右所镇振
戎中学初三年级学生)无证驾驶的无号牌普
通二轮摩托车超员搭载(张某,13岁,洱源
县右所镇振戎中学初一学生),李某(14岁, 8.2018年10月1日,杨某驾驶小型普通客车沿 洱源县右所镇振戎中学初二级学生)相碰撞, 凤太线由宾川方向往下关方向行驶,16时许,
某当场死亡,何某、杨某受伤及车辆受损。
二、事故案例
3.2018年3月3日,杨某(男,18岁、祥云县
职业高级中学三年级学生)无证驾驶普通二 轮摩托车超员搭载杨某某(女,15岁,祥云
县职业高级中学一年级学生)、杨某(女, 15岁,祥云县第二中学二年级学生)、杨某 (女、17岁,祥云县职业高级中学二年级学 生)沿沪璃线由祥城往下庄方向行驶,02时 15分许,行驶至产瑞线K3106+50米处(样
10.2018年10月26日21时45分许,罗会膀驾驶的 云S22839号重型自卸货车与对向张某(男,17
效死亡,两车局部受损的道路交通事故。
岁,大理技师学院二年级学生)无证驾驶的普
通二轮摩托车超员搭载刘某(女,15岁,大理
科技管理学校辍学)、杨某(女,15岁,宾川
县州城镇二中初三学生)在香南线K336+350米
7.步行或骑自行车不得进入以下道路( A,B,C ) A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道
8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时( A,B,D)
A.记下车牌号
B.告诉老师或家长
C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话
No.3.
在大街小路上踢足球、 捉迷藏很危险。
在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 既妨碍交通,又不安全。
二、事故案例
5.2018年4月29日,谢某(男、15岁、祥云
县青海中学二年级学生)无证驾驶无号牌普 通二轮摩托车超员搭载(谢某,男,14岁,
祥云县第二中学一年级学生),谢某(男, 15岁,祥云县第二中学二年级学生),沿黄 里线由马街往板桥方向行驶,15时18分许, 行至黄里线K8+700米处时(祥云县云南驿镇
程度损坏。
2. 2018年2月10日、何某(男,24岁)无证驾驶无号牌
普通二轮摩托车超员搭载(杨பைடு நூலகம்、男,5岁,云龙县槽涧
镇启航幼儿园学生;杨某某,男,10岁,云龙县仁德完小
五年级学生),沿滞润镇工业因区大道由分水岭往仁德方
向行驶,18时20分许,当行驶至瓦片线K43+0米(云龙县
滞洞铺境内)处时,撞到道路东侧路灯,造成乘车人杨某
二、事故案例
9.2018年10月4日,甄某(女,42岁,持 “C1”类机动车驾驶证)小型普通客车沿宁 风线由北向南行驶,12时59分许,行驶至宁
惨案
风线K347:950M处(巍山县大仓镇糖区)时,
与同向行驶在前方正在左转弯的由李某(女,
17岁云南省建设学校三年级学生)骑行的无
号牌电动车载李某(女,22岁,云南大学三 年级学生)相撞,造成李某、李某经抢救无
沿洱源县邓川镇鼎兴路由西向东行驶,02时 15分许行驶至鼎兴路新希望路口+300米处时,
惨案
与对向由段某(男,17岁,海源县职业中学
一年级学生)无证驾驶的无号牌普通二轮摩
托车超员搭载杨某(男,14岁,邓川初级中
学缀学).高某(男,15岁,云南省城市建 设职业学院一年级学生)相刮擦,造成摩托
16.2019年2月14日、云南省南润县宝华镇宝华 村委会新村下社29号罗某(男,16岁,南润县
骑车上下学一群并排行驶,这样 既妨碍交通,又不文明,互相挤道, 也容易摔跤或撞人。
损坏的道路交通事故。
杨官营方向往瓦溪方向行驶,当行驶至瓦溪连
接线K4+550米处(宾川县宾居锥辖区)时,遇
罗某驾驶云LFO443号普通二轮摩托车超员搭载
的罗某、张某同向在前行驶,双方发现后避让
不及,造成两车不同程度受损,罗某受伤,雷
某现场死亡的道路交通事故。
二、事故案例
15.2019年2月13日,段某驾驶小型普通客车
云县沙龙乡镇辖区)时,遇放学驾驶云 LT1063号小型客车对向行驶而来,两车避让
不及发生相撞,造成两车不同程度受损,三 人受伤,一人当场死亡的道路交通事故。
惨案
4.2018年4月8日0时20分许,郭某(男,44岁) 驾驶的普通二轮摩托车,搭载何某(女,17岁, 宾川县金牛镇高平一中初一年级学生)与李某 驾驶小型面包车在宾川县宾居镇州宾线与瓦溪 立交连接线交叉口路段发生交通事故,造成郭 某、何某送医院抢救无效死亡,两车不同程度 受损的道路交通事故。
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