高中政治_政治生活_前言_政治与生活息息相关

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政治生活前言

政治生活前言
确提出国家的根本问题是统治权,政治就是权力。
政治的王道说直接影响了普通人对政治的看法。
? 什么是政治?
4.政治就是管理众人之事
——何为众?“三人成众”
eg:孙中山说:“政就是众人之事,治就是管理”。 ——政治学是用来组织安排人类集体生活的,不同的组
织机制、行为规范和制度安排会产生不同效果。
——"三个臭皮匠赛过诸葛亮"和“三个和尚没水喝”
高中政治课程的设置
1.必修一《经济生活》
2.必修二《政治生活》 3.必修三《文化生活》 4.必修四《生活与哲学》
? 为什么学政治生活?
政治与生活息息相关
亚里士多德曾经指出:人是政治的动物
正如美国政治学家罗伯特· 达尔在《现代政治 分析》一书中所指出,“无论一个人是否喜欢, 实际上都不能完全置身于某种政治体系之 外。…
? 什么是政治?
▲政治的科学含义:
①政治是经济的集中表现 ②政治的实质是阶级关系和阶级斗争, 阶级性是政治的根本属性。 ③政治核心问题是国家政权的问题。 我国当前最大的政治就是社会主义现代化 建设。
?怎么学学政治生活?
1.坚持理论联系实际(现实性、实践性);
2.坚持历史的、辨证的ຫໍສະໝຸດ 点和比较分析方法;3.正确运用阶级分析方法 4.多关心时事,运用所学的知识分析时事问题。
简单了解“四个手”:
1.党委挥手指方向 2.人大举手表决 3.政协拍手提建议 4.政府动手去执行
②除了正名,还要“为政以德”——“政
者正也,子帅以政,孰敢不正?”(以统治者的 道德规范和礼制对人民进行教化,统治者要以身 作则)
? 什么是政治?
3.政治即王者之道
eg:韩非认为社会现象充满了势不两立的矛盾, 君臣矛盾——树立君主的绝对权威——除了严明法度 还要擅长权术。

高中政治必修二政治生活(正式版)

高中政治必修二政治生活(正式版)

《政治生活》必背考点第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家做主的国家一、国家及国家性质1、国家(1)含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

(2)属性:社会属性、主权属性、阶级性。

阶级性是国家的根本属性。

2、我国的国家性质(国体)(1)是什么:工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(人民民主专政)(2)特点:我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

(新型民主和新型专政的统一)(3)本质:人民民主专政的本质是人民当家作主。

3、我国的人民民主专政(1)我国人民民主的特点:第一、广泛性。

不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

第二、真实性。

不仅表现在人民当家作主的权利有法律、制度、物质的保障,而且表现在随着国家经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

(2)人民民主专政的专政职能专政:即主要依靠暴力实行的统治。

人民民主专政对极少数敌人实行专政。

国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动,依法打击各种犯罪活动,维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保障人民民主,保卫社会主义现代化建设。

(3)坚持人民民主专政的必要性①从其地位来看:坚持四项基本原则是我国的立国之本,坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法。

②从其作用来看:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

复习提示:民主与专政:*①民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度(它是与专制根本对立的国家制度)。

民主总是属于统治阶级的。

②专政即主要依靠暴力实行的统治(任何国家都有专政职能)。

专政适应于被统治阶级。

*我国的民主与专政是辩证统一的。

一方面,两者相互区别、对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。

高中政治政治生活知识点总结

高中政治政治生活知识点总结

高中政治政治生活知识点总结一、政治生活的基本概念1. 政治生活的定义- 政治生活是指人们在国家和社会中,围绕公共权力和公共利益进行的活动。

2. 政治生活的重要性- 政治生活对维护社会秩序、保障公民权利、推动社会发展等方面具有重要作用。

二、政治生活的主要内容1. 政治制度- 宪法和法律框架- 政府结构和职能- 选举制度和政治参与2. 政治文化- 政治价值观- 政治意识形态- 公民意识和政治参与3. 政治行为- 政治决策过程- 政治活动和运动- 政治沟通和表达三、政治生活的基本原则1. 法治原则- 法律面前人人平等- 法律的公正性和权威性2. 民主原则- 民主选举- 民主决策- 民主监督3. 公平原则- 资源分配的公平性- 机会的均等性- 结果的公正性四、政治生活的主要参与者1. 公民- 公民权利和义务- 公民的政治参与方式2. 政府- 政府的职能和责任- 政府与公民的关系3. 政治组织- 政党的角色和功能- 利益集团的影响五、政治生活的实践与发展1. 政治体制的改革与完善- 政治体制的适应性- 政治改革的方向和措施2. 公民政治参与的扩大- 提高公民政治意识- 丰富公民参与渠道3. 政治生活的现代化- 科技在政治生活中的应用- 政治生活的国际化趋势六、结语政治生活是社会生活的重要组成部分,它不仅关系到国家的稳定和发展,也直接影响到每个公民的日常生活。

了解和参与政治生活,是每个公民应尽的责任和权利。

通过不断学习和实践,我们可以更好地理解政治生活的本质,更有效地参与到政治过程中,共同推动社会的进步和繁荣。

以上内容是一个基本的框架,具体的知识点总结需要根据教学大纲和实际教学内容进行详细的扩充和深化。

每个部分都应该包含具体的知识点、案例分析、实践应用等,以确保内容的全面性和实用性。

在撰写时,应保持语言的准确性和逻辑性,确保文档的专业性和可读性。

(完整版)高中政治必修二政治生活知识点总结

(完整版)高中政治必修二政治生活知识点总结

一、公民的政治生活1、我国的国家性质1、我国是工人阶级领导的、以工农结盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国国家性质的实质是:人民当家作主。

2、我国人民民主专政的最大特点是什么?对占全国人口绝大部分的人民推行民主,对很少量仇视和损坏社会主义事业的敌对分子推行专政。

3、在我国,人民民主拥有哪些特点?宽泛性(表此刻:民主主体和民主权益的宽泛性);真切性(表此刻:有制度、有法律、物质保障和人民利益日趋充足实现上)4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

2、我国公民的政治权益和义务1、(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权益,公民参加国家管理的基础和标记)政治权益( 2)政治自由(人民履行当家作主权益的重要方式,是社会主义民主的详细表现)( 3)督查权(包含责备权、建议权、举报权、申述权、指控权)政治性义务( 1)保护国家一致和民族团结(2)保护国家安全、荣誉和利益(3)恪守宪法和法律( 4)服兵役和参加民兵组织2、公民参加政治生活(或许公民正确对待政治权益和义务)应该按照哪些原则?A 、坚持公民在法律眼前一律同等的原则B、坚持权益与义务一致的原则。

C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相联合的原则EG 、网络民主一方面促使了政府与公民的活动,另一方面致使网络谣言四起,说说你对网络民主的认识踊跃:①政府与公民的互动,表现了政府在踊跃转变职能,努力打造服务型政府,坚持对人民负责;②有益于促使决议科学民主和自觉接受人民督查;③表现了我国是人民民主专政的社会主义国家,公民有言论自由和督查权。

悲观:①公民履行权益的同时要执行恪守宪法和法律的义务;②坚持权益与义务相一致的原则;③在履行权益的同时不得扰乱正常公事活动;④有序参加民主政治3、我国公民的政治参加1、民主选举:直接选举,间接选举,等额选举,差额选举我国采纳直接选举和间接选举相联合的方式。

EG 我国为何以及如何履行选举权、被选举权为何:1.人大代表是国家权益机关构成人员,代表人民民众直接履行国家权益。

高中政治政治与生活教师用书新人教版必修2

高中政治政治与生活教师用书新人教版必修2

人教版高中思想政治必修二《政治与生活》教师用书前言一、教材的指导思想正如课程标准的前言所阐述的:“我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,给人们的思想观念带来深刻影响;世界多极化和经济全球化趋势,日新月异的科技进步,使我国的发展面临着前所未有的挑战与机遇。

这对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。

为此,思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。

”在这样的背景下,我们认为高中思想政治课的教材建设面临着一系列重要课题:如何着眼于巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,进一步调整和充实思想政治课的教学内容,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,准确把握时代特征,加强马克思主义基本观点,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;如何着眼于增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的原则,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,坚持知与行相统一的原则;如何着眼于世界文化发展的前沿,贯彻全面推进素质教育的课程改革的要求,采用当前德育研究和课程研究的最新成果,包括新的课程观、知识观、教学观、教材观;等等。

我们编写教材的主要目的,就是要寻求对这样一些问题的答案;我们所确定的教材编写指导思想,也是基于对这样一些问题的思考。

(一)以中共中央国务院有关学校德育工作的一系列文件,特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力要牢牢把握本课程特有的性质和价值,及其目标设置与实施的基本原则和要求。

完整的高中政治体系全面讲解

完整的高中政治体系全面讲解

完整的高中政治体系全面讲解
高中政治是一门综合性学科,包括政治理论与思想道德修养、基本知识、公民权利和义务、政治制度、政治生活、政治经济等方面的内容。

本文将就高中政治体系做全面讲解。

一、政治理论与思想道德修养
1. 马克思列宁主义基本原理
2. 科学社会主义
3. 和中国特色社会主义理论体系
4. 思想道德修养
二、基本知识
1. 国家的概念和属性
2. 国家机构的设置和职能
3. 法律法规的概念和作用
三、公民权利和义务
1. 公民的权利和义务
2. 宪法保障公民的基本权利
四、政治制度
1. 人民代表大会制度
2. 中国领导的多党合作和政治协商制度
3. 民族区域自治制度
4. 行政区划和地方政府制度
五、政治生活
1. 党的基本路线和改革开放
2. 社会主义核心价值观
3. 文化建设和精神文明建设
六、政治经济
1. 内外经济制裁
2. 经济建设与社会政治稳定的关系
3. 新时期中国特色社会主义的经济建设
以上是高中政治体系的全面讲解,望对您有所帮助。

前言:我们的政治生活

前言:我们的政治生活

歌手周杰伦新专辑即将发行各地音像销售店正在接受预定 胡锦涛同普京通电话,普京高度评价两国关系。
二、共同提高思想政治素质
案例思考:赵薇“日本军旗装”事件
赵薇为《时装》杂志
2001年第9期拍摄的一张 图片引起了很大争议赵 薇穿着“日本军旗服装” 在纽约拍摄的时装照, 在网上引起了数以万计 网友的震惊及谴责。在 这张照片上,赵薇着一 件单袖超短裙,裙身的 大半部分描绘着日本军 旗,而赵薇则一脸无所 谓的神态摆着POSE。
其他社会矛盾问题
在我国社会运行中还存在一些社会矛盾问题,
如人口与资源、环境之间的矛盾,市场经济 运行中法律法规不健全引起的矛盾,等等。
西班牙爆发6年来最大罢工 抗议政府 财政紧缩政策
西班牙首都马德里、第 二大城市巴塞罗那等多座城 市2010年6月8日相继爆发 了公共机构员工的大罢工, 包括公务员、医生和教师在 内的西班牙各领域公共服务 人员纷纷走上街头,抗议政 府出台的旨在缓解国家财政 赤字的紧缩政策,导致学校 和法院都不得不关闭,医院 也仅有急诊室正常服务。这 是自2004年工人社会党上 台以来西班牙爆发的最大规 模罢工。
深圳绝症歌手丛飞 11年助学300万元
1994年只身来到深圳发展,凭借自 己出色的男高音、小品和口技等多 方面的才华,很快成为一名深受观 众喜爱的知名演员。10年中,丛飞 几乎把自己的全部收入都捐给了贫 困地区的学生、孤儿和残疾人。 助 学达300万元。丛飞以歌唱为生,8 年来却奉献300多场慈善义演。他 一家三口至今住在58平方米的简陋 公寓,却连续多年为贵州等地的贫 困孩子提供学费和生活资助。他还 是178个贫困孩子的“爸爸”。
赵薇军旗装事件被写入湖北《公民道 德建设读本》
曾一度颇为引人关注的赵薇“军旗装”事件

人教版高中政治政治生活主要内容梳理

人教版高中政治政治生活主要内容梳理

人教版高中政治政治生活主要内容梳理政治生活是指人民通过政治参与和政治活动来维护自身权益、参与决策和管理国家事务的过程。

人教版高中政治课程中涉及了政治生活的主要内容,主要包括政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等方面。

首先,政治生活具有主体性和社会性的双重特点。

政治生活的主体性表现在人民是政治生活的主体,是政治参与的主体和政治决策的主体。

社会性则反映了政治生活是社会各个层面的人员广泛参与的生活。

政治生活的主体多样性和社会性是其基本特点。

其次,政治参与是政治生活的重要内容之一。

政治参与是人民直接或通过代表参与国家和社会事务的行为。

政治参与方式多样,主要包括选举投票、参政议政、社会监督等形式。

政治参与既是人民行使政治权利的重要方式,也是民主政治的重要保障。

第三,政治决策是政治生活的核心问题之一。

政治决策是制定和实施国家政策、规划和法律的过程。

政治决策涉及到国家和社会的方方面面,直接影响人民的利益。

在政治决策过程中,不同利益群体、各级政府、专家学者等各种参与主体发表自己的观点,形成多元化的决策机制。

最后,政治管理也是政治生活的核心内容之一。

政治管理是对于国家政策、法律和规定的落实和执行过程,包括行政管理、法治建设和社会管理等方面。

政治管理的目的是维护国家稳定和人民权益,有效实施国家的决策和政策。

在政治生活中,人民通过政治参与、政治决策和政治管理等方式来维护自身权益和参与国家事务。

政治生活的重要性在于保障人民的权力和利益,推动国家和社会的稳定和发展。

然而,值得注意的是,在政治生活中也存在一些问题和挑战,如权力滥用、贪污腐败、民主参与不充分等。

这些问题需要通过深化政治体制改革、加强法治建设和推动民主参与等措施来解决。

总之,政治生活是人民参与政治、维护权益、参与决策和管理国家事务的重要过程。

理解政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等内容,有助于我们更好地参与政治生活,维护自身权益,并推动社会的稳定和发展。

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政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现并反作用于经济;
2.政治的实质是阶级关系和阶级斗争,阶级 性是政治的根本属性; 3.政治的核心问题是国家政权问题。
萨达姆
被俘
刘涌被判死刑
中华人民共和国宪法
江泽民会见三大男高音
美国遭受恐怖袭击
A、萨达姆被俘
B、中华人民共和国宪法修改 C、刘涌被判死刑 D、江泽民会见三大男高音 E、美国遭受恐怖袭击
这两段报道反映了什么共同现 象?
美国为什么要入侵伊拉克?
政治是经济的集中表 现
政治与经济是辨证统一的关系。
一方面,经济决定政治,政治根源于经济。 另一方面,政治服务于经济,政治反作用于经 济,给经济发展以巨大的影响。
任何阶级和社会集团的政治活动,归根到底是为了实 现和维护本阶级、本集团的根本经济利益
在一定的生产资料所有制基础上 进行的生产、分配、交换、消费 等活动,以及在这些活动中结成 的人与人之间的关系。
有的学生认为:自己不是干部,又不搞政治, 所以政治与我无关,你同意这种观点吗?
政治与生活息息相关
在现代社会中,人们的衣、食、住、行、婚、育、 学、工、商等一切活动都与政府的组织和管理息息 相关,每个公民都与政府和政治有着密切联系。
任何人都不能“超脱”政治
“不是我要关心政治,而是
政治总要管我。” ——罗曼· 罗兰
什么是政治?
有人说:政治是斗争! 有人说:政治是管理国家! 有人说:政治是骗子!
政治研究的是国家之善的问题,即如何组 织和安排人类社会生活的问题。(亚里士 多德) 孙中山:“政治两字的意思,浅而言之, 政就是众人的事,治就是管理,管理众人 的事,便是政治” 。 政治是统治人民的艺术 。(柏拉图)
内政 国家---公民-源自-政府---人民---人大代表--
-人大---中国共产党---各民主党派----政 协
外交 主权国家和国际组织
现阶段我国阶级斗争的状况怎样? 国内政治生活的主题是什么? 我国现阶段的主要矛盾是什么?
社会主义初级阶段的基本路线是什么?
我国当前最大的政治是什么? ★社会主义现代化建设
政治生活
前言

政治现象 政治的科学含义

《政治生活》的基本内容和思
路 学习《政治生活》的方法
十一届全国人大四次会议定于2011年3月5日在北京召开。 政协第十一届全国委员会第三十三次主席会议建议2011年3
月3日召开政协十一届四次会议。

时间:2010年11月23日12月19日 地点:韩国西部海域延坪岛 事件:朝鲜发射数十枚海岸炮炮弹 伤亡:韩国4死19伤
学习方法及要求
1)、坚持理论联系实际(现实性、实践性) 2).坚持历史的、辨证的观点和比较分析方法
3)、正确运用阶级分析方法。 4)、课前一定要预习,并在预习中归纳知识点和找出疑 难问题,做好标志、记号。 5)、同学们课堂上要主动参与,认真思考,与老师的讲 析同步理解,做好重要知识点的笔记,决不能只是一架 录音机,培养自己的思维分析问题能力。 6)、希望大家课后用一定的时间复习,通过练习实践巩 固知识的理解。 7)、还要多关心时事(通过阅读新闻报纸、书刊和收听 新闻录音等途径获得),运用所学的知识分析时事问题。
经济与政治的辨证关系 政 治
决 定 反 作 用
经 济
决定
经济关系 经济利 益 对 立
形成 引起
阶级关系 阶级斗争
形成
表现为
政治关系 政治斗争
根源于、反作用于
政治是阶级之间 的关系和斗争
《政治生活》的课程内容与思路
个人的角度
政府的角度
政治制度建设的角度
(党 人大 民族 宗教)
世界的眼光
(主权国家和国际组织)
F、我国农村正在进行的农业产业结构调整
•以上属于政治现象的是:ABCE
看两则报道:
1998年7月8日至1999年8月,俄政府首脑先后5 次易人,其原因据当时的总统叶利钦是俄几任总理 都没有使俄经济根本好转。
1997年以来,印尼经济饱受金融危机困扰,陷 入困境,国内矛盾激化,骚乱不断,最终导致总统 苏哈托下台。
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