2021-2022年高中化学 专题一 洁净安全的生存环境综合检测 苏教版选修1
苏教版选修一专题1《洁净安全的生存环境》word单元测试

洁净安全的生存环境单元测试卷2、选择题(每小题只有一个正确选项共50 分)1.下列不是室内污染物的是A.COB.甲苯C.尼古丁()D. 食品袋2.我国卫生部门制定的《关于宣传吸烟有毒与控制吸烟》的通知中规定:“中学生不准吸烟”香烟燃烧产生的烟气中,有多种有害物质,其中尼古丁( C 10H 14N 2)对人体危害最大,下列说法正确的是()A .尼古丁是由26个原子构成的物质B .尼古丁中C、H、O三种元素的质量比为:10: 14: 2C.尼古丁的相对分子质量是162gD •尼古丁中氮元素的质量分数为17.3 %3.目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括()。
A .二氧化硫(SO2)B .二氧化碳(CO2)C. 二氧化氮(NO2) D .总悬浮颗粒物(TSP)4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中,最理想的是()A .氢气B .天然气C .煤气D .酒精5.水资源非常重要,联合国确定2003 年为国际淡水年。
下列关于水的说法中错误的是A .蒸馏法是海水淡化的方法之一B .淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D.0C以上,温度越高,水的密度越小6.垃圾资源化的方法是()A.填埋B.焚烧C.堆肥法D.分类回收法7.下列产品的使用,不会造成环境污染的是()A .含磷洗衣粉B .酒精灯C .氟氯烃制冷剂D .铅蓄电池8.当前我国环保亟待解决的“白色污染”通常指的是()A .冶炼厂的白色烟尘B .石灰窑的白色粉末C .聚乙烯等塑料垃圾D .白色建筑废料9.综合治理“白色污染”的各种措施中,最有前景的是()A .填埋或向海里倾倒处理B .热分解或熔融再生利用C.积极寻找纸等纤维类制品替代塑料 D •开发研制降解塑料10.据媒体报道,近年来,我国许多城市实施汽车“油改气”工程,即将燃料由汽油改为液化石油气(含C、H 元素),目的是改善城市的空气质量。
你认为这项举措可以减少下列哪种气体对空气的污染:①SO?;②CO;③CO?;④NO?。
-高中化学 专题1 洁净安全的生存环境专题测试 苏教版选修1

专题综合检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个答案符合要求,每小题3分,共54分)1.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是()。
①加快化石燃料的开采与使用;②研发易降解的生物农药;③应用高效洁净的能源转换技术;④田间焚烧秸秆;⑤推广使用节能环保材料。
A.①③⑤B.②③⑤C.①②④D.②④⑤解析本题属于考查化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。
加快化石燃料的开采与使用,只会加剧了碳排放;推广清洁能源,将会有助于改善大气的状况。
易降解的生物农药,有助于改善我国的食品不安全状况,有利于保护环境;随着农用化学物质源源不断地、大量地向农田中输入,造成有害化学物质通过土壤和水体在生物体内富集,并且通过食物链进入到农作物和畜禽体内,导致食物污染,最终损害人体健康;绿色食品的理念就是要少用或不用化肥和农药生产出来的食品。
田间焚烧秸秆污染环境,浪费资源,已在部分地区成为影响人们日常生活的公害。
答案 B2.2011年1月28日日本雾岛发生火山喷发,将滚热的云状火山气体和火山灰喷向高空。
火山气体主要包括①水蒸气②CO2③SO2④SO3⑤HCl⑥Cl2等物质,这些气体对环境造成了极大危害。
对①~⑥的相关叙述正确的是()。
A.②③④⑥属于非电解质B.①③⑥恰好发生反应可生成两种强电解质C.①和⑥发生反应的离子方程式为Cl2+H2O===Cl-+ClO-+2H+D.收集一定量的火山气体通入足量的BaCl2溶液中,生成BaCO3、BaSO3、BaSO4三种沉淀解析Cl2是单质,不是非电解质,A不正确;Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4,B正确;C项中的离子方程式应为Cl2+H2O H++Cl-+HClO,C不正确;将混合气体通入足量的BaCl2溶液中,只生成BaSO4一种沉淀,D不正确。
答案 B3.2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(苏教版)选修1综合检测1专题1-洁净安全的生存环境(含答案)

综合检测(一)专题1 洁净安全的生存环境(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共计60分)1.(2018·江苏高考)世界气候大会于2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开,商讨2018至2020年全球温室气体减排协议,下列物质属于温室气体的是( )A.N2B.H2C.CO2D.O2【答案】 C2.为了减少室内污染,保持室内空气清新,以下做法不可取的是( )A.在大雾天开窗通风B.炒菜时开启抽油烟机C.在室内养花D.尽量少吸烟或不吸烟【解析】雾中含有可吸入颗粒,若开窗通风,反而污染居室空气。
【答案】 A3.(2018·福建高考)下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是( )A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C.节能减排符合低碳经济的要求D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺【解析】由于N2不是造成温室效应的气体,所以A不正确。
【答案】 A4.为了减少大气污染,许多城市推广清洁燃料,目前使用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气(CNG),另一类是液化石油气。
这两类燃料的主要成分是( )A.碳水化合物B.碳氢化合物C.氢气D.醇类【解析】天然气的主要成分是CH4,液化石油气的主要成分是某些烷烃。
【答案】 B5.若人们要将天然淡水直接作饮用水,必须要经过的加工步骤是( )A.加灭菌剂B.加絮凝剂C.加软化剂D.加热至沸腾【解析】天然水中含有对人体有害的细菌甚至病毒,若直接饮用,可能使人生病。
所以,在饮用前,应加热进行消毒处理。
【答案】 D6.有关离子交换法使硬水软化的下列叙述中,正确的是( )A.磺化煤能使具有永久硬度的水软化,是因为它能除去水中的Ca2+、Mg2+、 SO2-4和Cl-等离子B.经磺化煤软化处理后,软水中Na+浓度增大C.磺化煤使硬水软化以及磺化煤的再生,这两种操作可以在同一离子交换柱中同时进行D.失去软化硬水能力的磺化煤,不可能恢复它的软化能力【解析】磺化煤使硬水软化及磺化煤的再生,不可能在同一离子交换柱中同时进行。
苏教版高中化学选修一《化学与生活》专题1 洁净安全的生存环境

苏教版高中化学选修一《化学与生活》专题1 洁净安全的生存环境苏教版高中化学选修一《化学与生活》专题1洁净安全的生存环境高中化学学习材料(精心收集**整理制作)《化学与生活》专题1洁净安全的生存环境课堂训练1工业上测量s02、n2、02混合气体中s02含量的装置例如右图。
反应管中装有碘的淀粉溶液。
s02与i2出现的反应为(n2、02不与i2反应):s02+i2+2h20=h2s04+2hi(1)混合气体进入反应管后,量气管内增加的水的体积等于(填气体的化学式)的体积。
(2)反应管内溶液蓝色消失后,没及时暂停通气,则测出的so2含量(填上“偏高”、“相对较低”或“不受到影响”)。
(3)若碘溶液体积为vaml,浓度为cmoll。
n2与02两者体积共为vbml(已折算为标准状况下的体积)。
用c、va、vb表示so2的体积分数为。
课堂训练2汽车尾气的超标排放,是当前城市空气质量恶劣的重要原因。
有一种除去汽车尾气中的co和氮氧化物的理论构想:-1(1)你认为上述构想中最理想的氧化剂和还原剂应是和,写出相关氧化还原反应的化学方程式:,它的最显著优点是。
(2)co和no、n02间的反应在理论上就是能够展开得相当全然的,但汽车排气过程时间较长,几乎没反应。
你指出化解此问题的以下研究方向中,比较合理的就是。
a.修正理论b.减小应力c.提升温度d.研发代莱高效率催化剂课后训练:课时1空气质量的改善(1)1.目前我国城市发布的空气质量报告中的污染物通常不牵涉()a.s02b.n02cc02d.可吸入颗粒物2.下列对空气污染指数的认识中,错误的是()a.空气污染指数需用去则表示空气质量的好坏,空气污染指数越大表明空气质量越好b.空气污染指数就是各主要污染物指数的平均值c.每种污染物的指数值就是根据它的浓度折算出的d.为确认一种污染物指数,必须24小时已连续展开测量3.空气质量对人体健康有重要影响。
下列说法中,正确的是()a.空气质量等级为轻微污染时,支气管炎患者仍可正常进行户外活动b.空气质量等级为轻度污染时,易感人群应加强户外锻炼,提高身体素质c.空气质量等级为中度污染时,老人应留在室内,减小体力消耗d.除空气达到中度重污染或重污染外,心脏病患者都应积极参加户外活动4.某地区空气污染物指数为:s0278、n0243、可吸入颗粒163。
高中化学《洁净安全的生存环境 综合》学案1 苏教版选修

高中化学《洁净安全的生存环境综合》学案1 苏教版选修【学习目标】1、知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标,了解空气污染指数的确定方法,知道大气污染物的主要种类。
2、了解温室效应原理和主要的温室气体,知道地球表面气温上升的主要原因,知道遏制温室效应加剧的主要措施。
3、掌握燃烧脱硫的化学原理,了解汽车尾气的净化方法和静电除尘原理,通过查阅资料,知道室内的主要污染物,了解居室内空气污染的防治措施。
4、通过有关大气污染知识的学习,增强环境保护意识,增强社会责任感。
【课前预习导引】1、空气污染指数:根据空气中、、等污染物的浓度计算出来的数值。
首要污染指数即位该地区的空气污染指数。
如某地区各种污染物的污染指数为:二氧化硫76,二氧化氮50,可吸入颗粒物132,则该地区的空气污染指数为,空气质量等级为,首要污染物为。
2、温室效应(1)原因:(a);(b)。
(2)主要危害:(a)冰川熔化,使海平面上升;(b)地球上的病虫害增加;(c)气候反常,海洋风暴增多;(d)土地干旱,沙漠化面积增大。
(3)控制温室效应的措施(a)逐步调整能源结构,开发利用新能源,减少化石燃料的燃烧;(b)进一步植树造林、护林、转化空气中的CO2。
3、酸雨的防治(1)产生原因:二氧化硫主要通过下列两条途径生成硫酸;SO2在催化作用下空气中氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫和水反应生成硫酸。
、。
SO2和水反应生成反应生成亚硫酸,亚硫酸与溶于水中的氧气反应生成硫酸。
、。
硝酸型酸雨的形成主要是由汽车排放的尾气所致。
在汽车发动机中汽缸点火的瞬间,空气中的氮气和氧气化合生成NO,NO经过一系列变化形成硝酸。
、、。
(2)酸雨防止方法:①减少化石燃料中S的含量;石灰石脱硫:,,。
②开发新能源(太阳能、风能、核能等);③吸收空气中的SO2;④加强环保教育。
4、机动车尾气污染治理:尾气净化装置(化学方程式)。
5、可吸入颗粒物治理:。
6、居室空气主要污染物:。
苏教版高中化学选修1专题1 洁净安全的生存环境1

专题1 洁净安全的生存环境本专题以创造人类生存所需的洁净安全的环境为主线,介绍了空气质量的改善、水资源的合理利用、生活垃圾的分类处理、化学品的安全使用等与生活关系密切的内容。
通过本单元的学习,学生不仅可以掌握一些基本的化学原理,理解科学方法,发展各种能力,还可以加深对人类所面临的环境问题的认识,树立保护环境的意识。
本专题主要以生活为线索安排学习内容,同时注意渗透一些基本的化学原理,如明矾净水、硬水的软化、洗衣粉的去污原理、消毒剂的作用原理、平衡移动原理等。
这些内容充分体现了化学知识在解决生活问题中的重要作用,可以促使学生认识到学习化学的重要意义,激发学生学习化学的兴趣。
由于有关环境保护的内容充分体现了科学与社会的关系,因此一直是各类教材、参考书、报刊杂志的重点内容,可以说,学生在这方面已经有了比较丰富的知识。
为了发挥学生已有知识的作用,本单元在多处设置了“你知道吗”、“交流与讨论”等栏目,通过精心设计的问题,引导学生回顾已有知识,并应用知识分析和解决问题。
由于关于环境保护的内容十分广泛,在本单元中无法一一加以说明,因此,编者除了精选与生活关系特别密切的内容加以介绍之外,在多处设置了“调查研究”栏目,引导学生通过查阅资料、走访环保部门、浏览网站等多种方式进行学习,在拓宽学生的知识面的同时,促使学生在活动中发展多种能力。
为了促使学生关注身边的环境问题,培养解决问题的能力,本专题还特地设置了“各抒己见”、“请你决策”等栏目。
在这些栏目中提供了一些相对比较开放的问题,引导学生进行讨论,积极发表自己的观点,培养学生的社会责任感。
此外,为了充分体现化学学科以实验为基础的特点,发挥化学实验在激发学生学习兴趣、发展学生探究能力方面的作用,本单元多处设置了“活动与探究”栏目,让学生通过一些基本的活动,如测定水体的pH、废塑料的裂解、过氧乙酸与乙酸的性质比较等,亲身体验解决环境问题的方法。
第一单元空气质量的改善.一、学习目标1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标,了解空气污染指数的确定方法,知道大气污染物的主要种类。
高中化学《洁净安全的生存环境 综合》同步练习1 苏教版选修1

专题1 洁净平安的生存环境测试1.本卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两局部,共100分,用时90分钟2.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 S 32第一卷〔选择题共70分〕一、选择题〔此题包括35小题,每题2分,共70分。
每题只有一个选项符合题意1.以下物质不属于“城市空气质量日报〞报道的是〔〕A 二氧化硫 B氮氧化物 C 二氧化碳 D悬浮颗粒2. 飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。
它与空气中的SO2、O2接触时会局部转化为SO3,,使空气的酸度增加。
飘尘所起的作用是〔〕A 氧化剂B 复原剂C 催化剂 D吸附剂3.为了保护臭氧层,可以采取的有效措施是〔〕A 减少二氧化硫的排放量B 减少含铅废气的排放量C减少氟氯烃的排放量 D 减少二氧化碳的排放量4.以下产品的使用不会对环境造成污染的是〔〕A 含磷洗衣粉B 酒精C 氟利昂D 含汞电池5.为了减少室内污染,保持室内空气清新,以下做法不可取得是〔〕A 在大雾天开窗通风B 炒菜时开启抽油烟机C 在室内养花D 尽量少吸烟或不吸烟6.在入住装修过的新房前,以下做法中错误的选项是〔〕A 装修新房季节最好选择夏季B 适度开窗通风,充分地进行内外空气对流C 用高浓度的甲醛对室内环境消毒D 在各个房间内均匀的放置适量的吊兰、芦荟等鲜花7.水污染主要来自〔〕①天然水与空气、岩石和土壤长期接触②工业生产中废气、废液、废渣的排放③水生动物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥使用不当A ④⑤B ②④⑤C ①②③D ②③④⑤8.锅炉水垢的主要成分是〔〕A CaCO3和 MgCO3B CaSO4和MgCO3C CaCO3和Mg(OH)2D CaSO4 和CaCO39.2006年4月22日是世界第37个“世界地球日〞,我国确定的主题是“善待地球——珍惜资源、持续开展〞。
以下行为不符合这一主题的是〔〕A 采用“绿色化学〞工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质B 大量开采地下水,以满足社会对水的需求C 减少直至禁止使用对大气臭氧层起破坏作用的氟利昂D 节约能源,提高能源利用率10. 以下说法中正确的选项是〔〕A 纯洁水就是纯的水B 与普通可饮用水相比,纯洁水作为饮用水一定对人体更有利C与纯洁水相比,蒸馏水作为饮用水对人体更有利D 瓶装纯洁水可开瓶直接饮用11. 向浑浊的水中参加适量的FeCl2·6H2O并搅拌以后,水便由浑浊变得澄清。
高中化学专题1洁净安全的生存环境单元测试苏教版选修1(2021年整理)

高中化学专题1 洁净安全的生存环境单元测试苏教版选修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学专题1 洁净安全的生存环境单元测试苏教版选修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中化学专题1 洁净安全的生存环境单元测试苏教版选修1的全部内容。
专题1 洁净安全的生存环境(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.2015年4月22日是第46个世界地球日。
为了提高公众认识地球保障发展的意识,江苏省各地广泛开展了一系列活动。
下列活动不符合这一宗旨的是()A.加强海底可燃冰、锰结核的探测与开发研究B.积极推广风能、太阳能发电C.在生产、流通和消费等过程中实行“减量化、再利用、资源化”D.将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区,提高居民收入解析:选D。
本题考查化学与可持续发展.将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区,虽能提高居民收入,但会破坏环境,得不偿失,D错。
2.下列叙述正确的是()A.全球变暖,会使降水增加,农作物增产B.保护大气环境,需要独自努力C.保护热带森林,是减少CO2含量的有效措施D.我国远离南极,可不参与臭氧层保护解析:选C。
全球变暖、臭氧层空洞、温室效应等已经成为国际社会共同关注的问题,涉及每个国家的切身利益。
它们的治理也应该是所有国家的合作.3.水体污染物有:Ⅰ.含盐酸的酸性废水,Ⅱ.油类、氰化物、硫化物,Ⅲ.重金属离子;污水处理的化学方法有:a.中和法,b。
氧化还原法,c。
沉淀法,下列污水处理方法与水体污染物类型的组合不正确的是( )A.Ⅰ a B.ⅠbC.Ⅱ b D.Ⅲc解析:选B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021年高中化学专题一洁净安全的生存环境综合检测苏教版选修1一、选择题(每小题只有一个答案符合要求,每小题3分,共54分)1.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是( )。
①加快化石燃料的开采与使用;②研发易降解的生物农药;③应用高效洁净的能源转换技术;④田间焚烧秸秆;⑤推广使用节能环保材料。
A.①③⑤ B.②③⑤C.①②④ D.②④⑤解析本题属于考查化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。
加快化石燃料的开采与使用,只会加剧了碳排放;推广清洁能源,将会有助于改善大气的状况。
易降解的生物农药,有助于改善我国的食品不安全状况,有利于保护环境;随着农用化学物质源源不断地、大量地向农田中输入,造成有害化学物质通过土壤和水体在生物体内富集,并且通过食物链进入到农作物和畜禽体内,导致食物污染,最终损害人体健康;绿色食品的理念就是要少用或不用化肥和农药生产出来的食品。
田间焚烧秸秆污染环境,浪费资源,已在部分地区成为影响人们日常生活的公害。
答案B2.2011年1月28日日本雾岛发生火山喷发,将滚热的云状火山气体和火山灰喷向高空。
火山气体主要包括①水蒸气②CO2③SO2④SO3⑤HCl⑥Cl2等物质,这些气体对环境造成了极大危害。
对①~⑥的相关叙述正确的是( )。
A.②③④⑥属于非电解质B.①③⑥恰好发生反应可生成两种强电解质C.①和⑥发生反应的离子方程式为Cl2+H2O===Cl-+ClO-+2H+D.收集一定量的火山气体通入足量的BaCl2溶液中,生成BaCO3、BaSO3、BaSO4三种沉淀解析Cl2是单质,不是非电解质,A不正确;Cl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4,B正确;C 项中的离子方程式应为Cl2+H2O H++Cl-+HClO,C不正确;将混合气体通入足量的BaCl2溶液中,只生成BaSO4一种沉淀,D不正确。
答案 B3.xx年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
大会提倡低碳、节能、环保,下列叙述中正确的是( )。
A.光伏发电技术的核心材料——晶体硅属于单质B.制作快餐饭盒的可降解“玉米塑料”(主要成分为聚乳酸)是纯净物C.英国馆——“种子圣殿”,由多根亚克力[分子式(C5H8O2)]杆构建而成,亚克力属于烃D.中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于合金解析聚乳酸是高分子化合物,属于混合物,B不正确;亚克力分子中含氧元素,不属于烃,C不正确;钢筋混凝土不属于合金,D不正确。
答案 A4.减缓温室气体排放是xx年哥本哈根气候变化会议的议题。
下列反应不产生温室气体的是( )。
A .用纯碱制玻璃B .用煤炭作燃料C .用铁矿石炼铁D .用氨制碳酸铵解析 本题考查反应中产生的温室气体。
A 项,制玻璃的反应为:Na 2CO 3+SiO 2=====高温Na 2SiO 3+CO 2;B 项,碳燃烧可产生CO 2气体;C 项,铁矿石与C 或CO 反应可生成CO 2;这三项均生成CO 2,即产生温室气体;D 项,NH 3与CO 2反应生成(NH 4)2CO 3,没有产生CO 2。
答案 D5.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是( )。
A .为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B .绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C .实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源D .垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用解析 本题主要考查的知识点是①化学物质与生活的关系,②绿色化学的概念,③化肥农药对人类生活的影响。
A 项,为了提高农作物的产量和质量,应研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量;B 项,绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染;C 项,化石能源是有限的一次能源,为了长远的可持续发展,必须要开发新能源;D 项,垃圾也是一项重要的资源。
综上分析可知,本题选D 项。
答案 D6.从光合作用的反应原理6CO 2+6H 2O ――→叶绿素光C 6H 12O 6+6O 2可知碳是农作物生长的必需元素之一。
关于用二氧化碳生产肥料的评价正确的是( )。
A .缓解地球温室效应,抑制农作物营养平衡B .加剧地球温室效应,促进农作物营养平衡C .缓解地球温室效应,促进农作物营养平衡D .加剧地球温室效应,抑制农作物营养平衡解析 二氧化碳生产肥料,可以消耗二氧化碳,故可以缓解温室效应。
答案 C7.下列“化学与生活”的说法不正确的是( )。
A .硫酸钡可用于钡餐透视B .盐卤可用于制豆腐C .明矾可用于水的消毒、杀菌D .醋可用于除去暖水瓶中的水垢解析 明矾溶于水可水解产生氢氧化铝胶体,能净化水,但不能消毒和杀菌。
答案 C8.某市采取有力措施,使严重的大气污染问题得到了有效的解决,其治理的办法有:①垃圾分类,及时处理;②治理好污水的排放;③使用无铅汽油;④将不达标排污的工厂迁到城外;⑤提高城市清洁人员的素质;⑥合理正确地施用农药、化肥;⑦燃烧低硫煤;⑧提高市民的环保意识。
该市所采取的最得力的措施是( )。
A.⑤⑧ B.②④C.①⑥ D.③⑦解析从减少大气污染的角度考虑,无铅汽油和低硫煤的燃烧产物中铅和硫的化合物将会大为减少,从而使大气污染得以有效控制。
答案 D9.苏打水是碳酸氢钠的水溶液,医学上外用可消毒杀菌,饮用可中和人体内的酸碱平衡,改变酸性体质。
天然苏打水除含有碳酸氢钠外,还含有多种微量元素,因此是上好的饮品。
下列关于苏打水的说法正确的是( )。
A.碳酸氢钠的俗名是苏打,碳酸钠的俗名是小苏打B.苏打水显弱碱性,其原因是CO2-3+H2O HCO-3+OH-C.苏打水中和胃酸的离子方程式为:HCO-3+H+===CO2↑+H2OD.加热苏打水,碳酸氢钠会分解释放出CO2解析碳酸钠的俗名是苏打,碳酸氢钠的俗名是小苏打,A不正确;苏打水显弱碱性的原因是HCO-3+H2O H2CO3+OH-,B不正确;碳酸氢钠在水溶液中不分解,D不正确。
答案 C10.2011年4月10日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
该火箭所用燃料是偏二甲肼(CH3—NH—NH—CH3)和四氧化二氮(N2O4)。
在火箭升空过程中,燃料发生反应:CH3—NH—NH—CH3+2N2O4―→2CO2+3N2+4H2O,提供能量。
下列有关叙述正确的是( )。
A.该燃料绿色环保,在燃烧过程中不会造成任何环境污染B.该反应中N2O4是氧化剂,偏二甲肼是还原剂C.CO2是氧化产物,N2是还原产物D.每有0.6 mol N2生成,转移电子数目为2.4N A解析燃料燃烧过程中会释放少量的N2O4(或NO2),造成大气污染,A不正确;反应中N2O4是氧化剂,偏二甲肼是还原剂,CO2是氧化产物,N2既是氧化产物又是还原产物,B正确,C不正确;结合N2O4分析,每有3 mol N2生成时,电子转移数目为16N A,则D项中转移电子数目应为3.2N A,D不正确。
答案 B11.2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”。
联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。
下列措施中,不利于节能减排和改善环境的是( )。
A.推广可利用太阳能、风能的城市照明系统B.使用填埋法处理未经分类的生活垃圾C.加速建设地铁、轻轨等轨道交通,减少汽车尾气排放D.积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料解析填埋法处理未经分类的生活垃圾,会造成土壤污染、地下水污染等,不利于改善环境。
答案 B12.(湛江高二检测)某地区空气污染物指数为:SO2 78、NO2 43、可吸入颗粒物153。
下列说法中正确的是( )。
A.该地区的空气污染指数为153B.该地区的空气污染指数为274C.该地区空气质量等级为重度污染D.首要污染物为SO2解析污染物指数最大的为首要污染物,所以首要污染物为可吸入颗粒物,D项错;首要污染物的污染指数为该地区的空气污染指数,所以污染指数为153,A项正确、B项错误;污染指数为153,在151~200之间,为轻微污染,C项错。
答案 A13.(衡阳高二检测)自然环境与人们的生活息息相关。
下列有关环境的说法不正确的是( )。
A.氟利昂因破坏大气臭氧层,会导致“温室效应”B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素,会导致水体污染C.废旧电池的回收,其主要目的是为了保护环境D.淀粉餐具被认为是最有发展前景的一次性餐具,有利于保护环境解析氟利昂破坏臭氧层,会形成臭氧层空洞,不会导致“温室效应”,A项错;氮、磷会导致水体富营养化,造成水体污染,B项正确;废旧电池中含有的重金属会污染环境,因此应该回收废旧电池,C项正确;淀粉制备的餐具在自然环境中会自然分解,可以减少对环境的污染,D项正确。
答案 A14.下列有关软水、硬水及其软化的说法正确的是( )。
A.软水就是不含Ca2+、Mg2+的水B.用加热煮沸的方法除Ca2+、Mg2+时,Ca2+、Mg2+全部转化为CaCO3、MgCO3沉淀除去C.硬水也可以加入纯碱来沉淀Ca2+、Mg2+,得到纯净水D.磺化煤完全与Ca2+、Mg2+发生交换后,就失去了软化硬水的能力,但可以在NaCl溶液中浸泡后再生解析软水与硬水的区别是Ca2+、Mg2+含量的高低,A不正确;加热煮沸后,Ca2+转化为CaCO3,Mg2+转化为MgCO3、Mg(OH)2,且仍有部分Ca2+、Mg2+在溶液中存在,B不正确;软化水并不是纯净水,加纯碱后Ca2+、Mg2+形成沉淀,但又同时增加了Na+,C不正确。
答案 D15.下列描述不正确的是( )。
A.臭氧是饮用水的理想消毒剂之一,因为它杀菌能力强又不影响水质B.向含有Hg2+的废水中加入Na2S,可使Hg2+浓度降到几乎对人体无害C.食品包装袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化变质D.提倡使用无氟冰箱,主要是为了保护大气臭氧层解析臭氧具有强氧化性,可以杀菌消毒,且产物为O2,对水质没有影响,A项正确;Hg2++S2-===HgS↓,降低Hg2+浓度,使其不再对人体产生危害,B项正确;CaO起干燥作用,C项错;无氟冰箱能够减少对臭氧层的破坏,D项正确。
答案 C16.下列关于生活垃圾的有关叙述正确的是( )。
A.厨余垃圾可采取堆肥、发酵的方法转化为有机肥料B.废旧手机充电电池可以随意丢弃C.建筑中产生的灰渣和砖瓦及陶瓷可以随便倒在路边D.已经使用过的废塑料、废餐盒等已经没有使用价值了,可随便丢弃解析废旧手机充电电池中所含的重金属会污染环境,不能随意丢弃,B错;建筑垃圾应卫生填埋,C错;废塑料、废餐盒仍可回收利用,D错。
答案 A17.(宿州高二检测)水是人类赖以生存的重要物质,水污染却严重影响着人类的生存环境。