初中化学考点及重难点分析

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初中化学考点整理

初中化学考点整理

初中化学考点整理导读:化学作为一门科学,研究的是物质的性质、组成、结构、变化和相互作用等方面,可以说是生活中无处不在的科学。

随着教育的发展,化学作为初中阶段的一门重要学科,也成为了考试中的一大难点。

本文将对初中化学的考点进行整理,以帮助同学们更好地掌握和理解这门学科。

1. 原子与分子结构初中化学的基础考点之一是原子与分子结构。

学生需要了解原子的构成,包括电子、质子、中子的概念以及它们在原子中的位置和数量。

同时,学生还需要了解分子的概念,以及分子是由原子通过化学键连接而成的。

2. 元素与化合物元素与化合物是初中化学的另一个重要考点。

学生需要掌握元素的符号、原子序数和相对原子质量的概念,并能够对元素进行分类和归类。

此外,学生还需要了解化合物的组成、命名规则以及化合价等知识点。

3. 化学平衡与物质转化化学平衡与物质转化是初中化学中比较难的一个考点。

学生需要了解化学反应的平衡与不平衡,以及平衡条件和平衡常数的概念。

此外,学生还需要学会平衡方程式的设计和解决相关的计算问题。

4. 酸碱的性质与应用酸碱的性质与应用是初中化学的重要考点之一。

学生需要熟悉酸碱的定义、性质和分类,并能够判断物质的酸碱性质。

此外,学生还需要了解酸碱反应的方程式和相关的实验技术。

5. 氧化还原反应氧化还原反应是初中化学中的另一重要考点。

学生需要掌握氧化还原反应的基本概念、特征和条件,并理解氧化剂和还原剂的概念。

此外,学生还需要学会利用氧化还原反应进行物质的定量分析等实际应用。

6. 金属与非金属金属与非金属是初中化学的重要考点之一。

学生需要学会识别常见的金属与非金属,并能够分析金属的性质和非金属的特点。

此外,学生还需要了解金属与非金属的化合物的性质和应用。

7. 化学能与能量转化化学能与能量转化是初中化学中的重要考点之一。

学生需要了解化学能与能量的关系,以及不同物质之间的能量转化过程。

此外,学生还需要能够解决相关的计算问题,如焓变的计算等。

初中化学中考复习 重难点考点04—图像与分析专题突破(原卷版)

初中化学中考复习 重难点考点04—图像与分析专题突破(原卷版)

重、难点考点04—图像与分析专题突破考点剖析此考点主要通过对图像的分析,对某此物质的类别及质量进行判定或对某些化学反应是否发生及实验现象,进行判定。

通常考查以下知识:1:通过图像中的数据分析某物质是否存在;2:通过对图像及图像中的数据进行分析判某个反应是否发生;3:通过图像分析某些实验现象是否发生。

考点典例例1: (2020年河北中考)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

下列说法不正确的是A. M点时,剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时,溶液的pH:N>PD. 混合物中铜的质量为(a-b)g例2:(2019四川自贡中考试题)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。

下列说法错误的是()A、该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B、m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C、m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D、m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同例3:(2020湖北宜昌)某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。

下列说法错误的是()A.a的值为12B.丁属于化合物C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11gD.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:5例4:(2020沧州统考试题)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液例5:(2020黑龙江大庆)如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是()A.向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B.FeCl3催化H2O2溶液的分解C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D.等质量的铁、锌分别与等质量分数的足量稀硫酸反应例6:(2021河北中考预测试题)下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中不正确的是()①.向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰②.向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉③.向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸④.一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应A:①③B: ①④C: ②③D: ③④例7:(2020年黑龙江齐齐哈尔中考)下列图像能正确表示对应关系的是A. 图A是一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B. 图B是浓盐酸在空气中敞口放置一段时间C. 图C是向等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸D. 图D是加热一定质量木炭粉和氧化铜混合物例8:(2020河北盐山二中一模试题)下列图像与对应的说法正确的是()A.向NaOH溶液中加水稀释B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分例9:(2020年陕西中考)某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuC12中的一种或多种,为探究溶质的成分,兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的变化趋势如下图所示。

初中化学考点分析报告

初中化学考点分析报告
期末:5~10分
中考:5~8分
选择题、填空题、实验题、计算题
6.3二氧化碳和一氧化碳
1、二氧化碳的用途及对生活环境的影响
2、一氧化碳(性质、用途)
1、对一氧化碳的化学性质及其用途混淆
2、忽视对二氧化碳用途和对生活环境污染等知识点的识记
3、化学方程式书写有误
期末:4~8分
中考:2~4分
选择题、填空题、实验题
2、对于分子、原子的定义混淆
3、解决有关分子性质的实际应用题容易混淆
期末:5~10分
中考:4~6分
选择题、填空题、实验题
3.3水的净化
水的净化(原理、方法、操作)
1、对水的净化方法、原理混淆
2、对软、硬水的定义模糊
期末:4~8分
中考:4~6分
选择题、填空题、实验题
3.4爱护水资源
水的污染及其防治(污染源、防治措施)
期末:4~6分
中考:2~4分
选择题、填空题、实验题、推断题
2.3制取氧气
1、氧气的制备(原理、操作、装置、注意事项)
2、催化剂(定义、作用)
3、分解反应
1、对氧气制取的物质、化学方程式混淆
2、对氧气制取实验操作的注意事项理解不透彻
期末:5~10分
中考:5~10分
选择题、填空题、实验题、计算题
3.1水的组成
2、空气中氧气含量的测定
3、空气的性质与用途
4、空气污染的危害、保护
1、对空气的体积分数混淆
2、对空气中氧气含量测定实验理解不透彻
3、忽略空气污染的危害、保护这一中考热点问题
期末:4~5分
中考:2~4分
选择题、填空题
2.2氧气
1、氧气的性质、用途

中考化学必考5大实验考点

中考化学必考5大实验考点

中考化学必考5大实验考点在初中阶段,实验探究的类型主要有以下四类:1.对基本技能和观察能力的考查;(仪器的使用和实验基本操作);对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。

2.C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。

3.CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。

4.对未知物或非初中常见物质的研究,主要采用提供信息的方式,考查快速提取有效信息,运用知识解答问题的能力,这种题型难度较大。

考点一常用的仪器初中化学实验常用仪器(仪器名称不能写错别字)1. 试管(1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。

b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。

试管夹应夹在的中上部(或铁夹应夹在离试管口的1/3处)。

c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2. 烧杯用途:① 溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积的1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。

3. 烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器4. 锥形瓶用途:①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

初中化学重点难点讲解教案

初中化学重点难点讲解教案

初中化学重点难点讲解教案
教学内容:化学中的重点难点知识点
学习目标:通过本节课的讲解,学生能够掌握化学中的重点难点知识点,提高学习成绩。

教学重点:化学中的难点知识点。

教学难点:如何解决化学中的难点问题。

教学准备:教师准备PPT课件、化学实验器材。

教学过程:
1.引入:通过实验或例子引入本节课的话题,激发学生的学习兴趣。

2.重点难点讲解:逐一讲解化学中的重点难点知识点,如化学方程式的写法、化学反应过程中的能量转化等。

3.梳理思路:让学生在讲解的过程中记录重点知识点,并带着问题思考。

4.解答疑问:与学生互动,解答他们在学习中遇到的问题,帮助他们理解化学中的难点知识点。

5.实践应用:通过实验或练习,让学生将所学知识应用到实际中,巩固和强化学习效果。

6.总结提升:总结本节课的重点知识点,让学生对化学中的难点问题有更清晰的认识。

7.作业布置:布置相关的作业,让学生在家里继续巩固所学知识。

教学反思:通过本节课的教学,能够有效帮助学生解决化学中的重难点问题,提高学习成绩和兴趣。

注:教师在教学的过程中要注重与学生的互动,引导学生主动思考问题,并结合实际情况调整教学方法和节奏,提高教学效果。

初中化学重难点教案

初中化学重难点教案

初中化学重难点教案
主题:化学的基本概念
教学内容:化学的定义、化学的历史、化学的分支学科、化学实验室的安全注意事项
重难点:化学的定义、化学反应的基本概念
教学目标:
1. 了解化学的定义和历史背景;
2. 认识化学的分支学科;
3. 掌握化学实验室的安全注意事项;
4. 理解化学反应的基本概念。

教学重难点:
1. 化学的定义和历史;
2. 化学实验室的安全注意事项;
3. 化学反应的基本概念。

教学过程:
一、引入:通过介绍一些日常生活中的化学现象,引起学生对化学的兴趣。

二、讲解化学的定义和历史:通过简单明了的语言,讲解化学的定义和历史,使学生了解化学是研究物质的性质、组成和变化规律的科学。

三、介绍化学的分支学科:简要介绍无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等化学的分支学科,让学生了解化学的广泛性和多样性。

四、讲解化学实验室的安全注意事项:介绍化学实验室中常见的安全隐患和注意事项,提醒学生在实验中要注意安全。

五、讲解化学反应的基本概念:介绍化学反应的基本概念,如原子、分子、离子等,让学生了解化学反应的基本原理。

六、课堂练习:安排一些化学实验或简单的化学问题,让学生在实践中巩固所学知识。

七、总结:对本节课的重点内容进行总结,并提醒学生要多加练习,加深对化学知识的理解。

教学反思:本节课内容较多,需要在讲解中适当加入生动有趣的元素,引导学生积极参与,提高课堂效果。

同时,要注重化学实验室的安全,确保学生的实验过程安全无忧。

2024中考化学重难点考点专题 微观示意图及微观粒子(含解析)

2024中考化学重难点考点专题 微观示意图及微观粒子(含解析)

2024中考化学重难点考点专题微观示意图及微观粒子(原卷版)考点剖析:一:此类考点通常考查两个知识:1:根据质量守恒定律对反应前后微观粒子的种类、个数及质量进行判定。

2:对初中化学中的化学用语进行考查,如元素符号、化学式,离子符号的含义进行正确叙述。

二:要准确解答此类题型1:正确识别微观示意图中微粒的含义,正确运用质量守恒定律去判定物质的构成、微粒的个数及质量关系。

2:对一些常见的符号必须掌握它的宏观及微观含义。

3:对于一些离子应掌握它们是否可以形成新物质,相互结合成新物质的特征,在溶液中是否可以共存等。

考点典例例1:.(2023年贵州安顺中考)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题。

①x的值是________。

②碳属于________(填“金属”或“非金属”)元素。

③氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。

由乙烯的化学式C2H4获得的信息有________。

(2)近年来,我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。

如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

①在框内补充C的微观模型图______。

②该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为_______(填微粒名称)并重新组合。

③写出该反应的化学方程式____________。

.例2:(2023年北京中考)甲酸(HCOOH)具有清洁制氢的巨大潜力,其分解前后分子种类变化的微观示意图如下:下列说法正确的是()A.甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2B.乙中碳、氧元素质量比为1:2C.46g甲酸中氢元素质量为2gD.生成甲与乙的分子个数比为2:1例3:(2023年河北中考)利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。

下列说法不正确的是A.甲醛的化学式为CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1例4:(2022广东深圳中考)科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如图,下列说法正确的是()A:物质甲为甲醛,其分子由碳原子和水分子构成B:物质乙中氧元素的化合价为-2价C:该反应前后原子种类和数目均发生改变D:该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3例5:(2018河北中考试题)如图所示是某化学反应的微观示意图。

中考化学酸和碱的中和反应的综合热点考点难点附详细答案

中考化学酸和碱的中和反应的综合热点考点难点附详细答案

中考化学酸和碱的中和反应的综合热点考点难点附详细答案一、初中化学酸和碱的中和反应1.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是()A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化【答案】D【解析】A、碱溶液呈碱性,但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液,还可能是盐溶液,错误;B、氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,错误;C、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水不属中和反应,错误;D、化学变化的实质是生成了新物质,正确。

故选D。

2.建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。

下列解释不正确的是A.金刚石、石墨物理性质存在明显差异的原因是它们的原子排列方式不同B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动C.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子体积增大D.酸有一些相似的性质,是因为在不同的酸溶液中都含有H+【答案】C【解析】试题分析:压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,不是因为球内的气体分子体积增大,而是分子之间的间隔变大。

故选C.考点:分子的性质3.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。

科学家预计,到2011年一个电脑芯片上将会集成10亿个晶体管,其功能远比我们想象的要大得多,这对硅的纯度要求很高。

用化学方法可制得高纯硅,其化学方程式为:①SiO2+2C Si+2CO↑ ②Si+2Cl2SiCl4③SiCl4+2H2Si+4HCl其中,反应①和③属于【】A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应【答案】C【解析】用化学方法可制得高纯硅,其化学方程式为:①SiO2+2C高温Si+2CO↑ ②Si+2Cl2高温SiCl4③SiCl4+2H2加热Si+4HCl其中,反应①和③属于 C. 置换反应。

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3、分解反应
4、氧气的工业制法
第三单元:自然界的水 (本单元共14个考点,其中5个重点,2个重难点,2个易错点,1个易混点)
1、单质、化合物
重点
第一节 水的组成 2、氧化物
3
3、氢气
1、分子
难点
第二节 分子和原子 2、分子和原子的区别与联系
3
重难点
3、用分子、原子的观点解释物质的变化
重难点
1、水的物理性质,用明矾与活性炭净化水的原理
1、对催化剂概念的理解及作用 2、实验室制取氧气的操作
易错点,1个易混点)
单质、化合物、混合物概念混淆
1、对分子概念的理解 2、易混点:许多同学认为“分子可 以分成原子构成分子”则“分子一定 比原子大
/
/
5个易错点,2个易忽略点) 易错点:原子结构中各种粒子之间的 关系不明确
1、易错点:对物质的组成和结构的 描述判断 2、易忽略点:元素符号意义的深入 理解
初中化学考点及重难点分析
共计118个知识点 其中上册74个知识点、下册44个知识点
章节
考点
个数
描述
绪言 (本单元共3个考点,其中1个重点,1个易错点)
1、化学研究的对象
重点
绪言
2、化学的作用
3
3、绿色化学
第一单元:走进化学世界 (本单元共8个考点,其中2个重难点,3个易错点)
第一节 物质的变化和性 1、物理变化和化学变化 质 2、物理性质和化学性质
难点,3个易错点,3个易忽略点)
1、易错点:生铁和钢的概念的理解 2、易忽略点:金属的应用
1、易错点:金属与酸的反应及产物 2、易忽略点:金属与酸或化合物溶 液的置换反应
1、易错点:含杂质物质的计算 2、易忽略点:金属生锈的条件
点,3个易错点,3个易忽略点) 1、易错点:对溶液的概念及组成理 解不清 2、易忽略点:影响溶解速率的因素

什么反应
2、溶液的酸碱度及其应用
重点 2
重点
第十一单元 盐 化肥 (本单元4个考点,其中2个重点,2个重难点,2个易错点,1个易忽略点)
1、几种生活中常见的盐 第一节 生活中常见的盐
2、复分解反应
重难点 2
重பைடு நூலகம்点
第二节 化学肥料
1、常见化肥的种类和作用 2、化肥和农药使用的判断及合理使用
重点 2
重点
重点
第一节
金刚石、石墨和 C60
2、单质碳的化学性质
3
重点
3、氧化反应和还原反应
1、实验室制取二氧化碳的药品、反应原理的探究
第二节
二氧化碳制取的 研究
2、如何设计实验室制取气体的装置
3
3、实验室制取二氧化碳
重点 难点 重点
1、二氧化碳的性质
重点
第三节 二氧化碳和一氧 2、二氧化碳对生活和环境的影响
化碳
3
难点
3、化学方程式与溶质质量分数的混合计算
重难点
第十单元 酸和碱 (本单元共7个考点,其中4个重点,3个重难点,2个易错点,1个易忽略点)
1、酸碱指示剂
重点
2、几种常见的酸的通性和用途
重难点
第一节 常见的酸和碱 3、酸的通性(重难点)
5
重难点
4、常见的碱的特性及用途
重点
5、碱的通性
重难点
第二节 酸和碱之间会发 1、中和反应及其利用
1、易错点:判断溶液是否饱和 2、易忽略点:饱和溶液、不饱和溶 液与稀溶液、浓溶液间的关系
1、易错点:对溶液稀释与浓缩过程 不清楚 2、易忽略点:溶解度与溶质的质量 分数
错点,1个易忽略点)
易错点:酸性或碱性溶液不一定是酸 或碱
1、易错点:溶液酸碱性强弱与pH之 间容易混淆 2、易忽略点:酸碱恰好完全反应
重难点 4
难点
4、根据化学式的简单计算
难点
第五单元 化学方程式 (本单元共6个考点,其中2个重点,2个难点,1个重难点,5个易错点,1个易混点)
1、化学变化中物质的总质量变了吗? 第一节 质量守恒定律
2、用化学式来表示化学反应的式子
重难点 2
重点
第二节 如何正确书写化 1、书写化学方程式要遵循的原则与步骤
第三节 水的净化
2、过滤 3、硬水与软水
重点 4
重点
4、水的净化
重点
1、水资源的分布
第四节 爱护水资源
2、我国水资源状况 3、水体污染及危害
4 重点
4、水体污染的防治措施
第四单元:物质构成的奥秘 (本单元共14个考点,其中5个重点,6个难点,1个重难点,5个易错点,2个易忽略点)
1、原子的构成
重点
第一节 原子的构成 2、原子种类的区别
第十二单元 化学与生活 (本单元共10个考点,其中7个重点,1个重难点,1个热点,3个易错点,3个易忽略点)
1、蛋白质
重点
第一节 人类重要的营养 2、糖类
物质
3、油脂
重点 4
重点
4、维生素
重点
第二节
1、人体的组成元素
化学元素与人

2、人体的常量元素
健康
3、人体的微量元素
重点
3
重难点
重点
1、有机化合物
点,4个易错点,1个易忽略点)
易错点: ⑴对由同一元素组成的不同种单质的 理解 ⑵碳单质还原性反应方程式的书写
易错点: ⑴实验室制取二氧化碳的反应原理 ⑵实验室制二氧化碳的装置
易忽略点:混合气体的除杂
1个重难点,3个易错点)
易错点:“着火点”和“爆炸”
易错点:物质在变化过程中的能量变 化
易错点:能源与资源、环境、经济等 方面的联系
重难点 2
重难点
第二节 化学是一门 1、化学是以实验为基础的科学 以实验为基础的科学
2
2、对蜡烛及其燃烧的探究
1、化学药品的特点,药品应用遵守的规则
2、药品的取用
第三节 走进化学实验室
4
3、物质的加热
4、仪器的洗涤
第二单元:我们周围的空气 (本单元共12个考点,其中1个重点,3个难点,1个重难点,5个易错点)
1、空气中氧气成分的测定实验
第一节 空气
2、空气的组成成分 3、纯净物和混合物
4 难点
4、大气污染与防治
难点
1、氧气的物理性质
第二节 氧气
2、氧气的化学性质 3、化合反应、氧化反应
重难点 4
4、观察和描述实验现象
1、氧气的实验室制法
重点
第三节 制取氧气
2、催化剂、催化作用
难点 4
第三节 制取氧气
4
学方程式
2、化学方程式的配平
难点 2
难点
第三节 利用化学方程式 1、根据化学方程式计算的依据
的简单计算
2、根据化学方程式计算的步骤
2 重点
第六单元 碳和碳的氧化物 (本单元共10个考点,其中5个重点,1个难点,1个重难点,1个热点,4个易错点,1个易忽略点)
1、金刚石、石墨和 C60分子的物理性质及用途
3
3、相对原子质量
难点
1、元素
难点
第二节 元素
2、元素符号 3、从宏观和微观描述物质的组成和结构
重点 4
重点
4、元素周期表
难点
1、核外电子排布的初步知识
重点
第三节 离子
2、离子、离子的形成
3
难点
3、原子与离子的区别与联系
1、化学式及其含义
重点
第四节 化学式与化合 2、化学式的写法与读法) 价 3、化合价与化合价的应用
1、溶液及其组成
重点
第一节 溶液的形成 2、乳浊液及乳化现象
3
难点
3、溶解的现象
重难点
1、饱和溶液与不饱和溶液及二者的转化)
重难点
2、溶解度
重难点
第二节 溶解度
3、溶解度曲线
5
热点
4、结晶及其方法)
难点
5、气体物质的溶解度
难点、热点
1、溶质的质量分数
重点
第三节 溶质的质量分数 2、关于溶液的稀释、配制的计算
重点 4
基础
4、合金
1、金属与氧气反应
重点
2、金属与盐酸或硫酸反应 第二节 金属的化学性质
3、金属与化合物溶液反应
重点 4
重难点
4、金属活动性顺序
难点
1、铁的冶炼
重点
第三节 金属资源的利用 2、化学反应中含杂质物质的计算
和保护
3、铁的锈蚀与防护
难点 4
重难点
4、金属资源的保护
重点
第九单元 溶液 (本单元共11个考点,其中2个重点,3个难点,3个重难点,2个热点,3个易错点,3个易忽略点)
错点,1个易忽略点)
易错点:复分解反应的判断和书写
1、易错点:对复合肥的判断不准确 2、易忽略点:化肥中有效成分的计 算
3个易错点,3个易忽略点)
1、易错点:食物中六大营养成分的 判断 2、易忽略点:对蛋白质的最终产物 了解不够全面
1、易错点:对包装文字说明上所示 的“含X量”中的X表示的含义不清楚 2、易忽略点:食品添加剂与食品安 全
1、易错点:有机物中所含元素或化 学式的判断 2、易忽略点:高分子合成材料的优 良性能
重点
第三节 有机合成材料 2、有机合成材料
3
重难点
3、白色污染
热点
分析
易错点)
易错点
对化学学科的正确认识
易错点) 区分物质的化学变化和化学性质 观察和描述实验现象的方法
量筒的使用
难点,5个易错点)
1、环保问题的分析 2、物质分类的判断
对氧化反应的理解及对化合 反应、氧化反应的应用
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