高中物理人教版选修3-2课后训练：5.3 电感和电容对交变电流的影响 Word版含解析 (2).pptx
人教版高中物理选修3-2 5.3电感和电容对交变电流的影响PPT精品课件
3、容抗XC (1)反映电容对交流的阻碍作用
(2)影响容抗大小的因素
电容器的电容C 交变电流的频率f
电容越大，交流的频率越高，容抗越小。
*具体关系：
1 X C 2πfC
人教版高中物理选修3-2 5.3电感和电容对交变电流的影响PPT精 品课件
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3.我觉得描写一个场面，既要写出参 加活动 人的心 情、神 态表现 ，又要 写出围 观人的 反映， 把场内 外交织 在一起 写，才 能更好 地烘托 环境气 氛。
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4.在描写的过程中，还要恰到好处地 写出人 物的感 想、体 会。这 样有面 上的概 括，有 点上的 详写， 有内外 的呼应 ，有感 情地表 露，就 能把一 个场面 描写得 活灵活 现。
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7.本文的主要内容。本文通过学生制 作竹节 人玩主 角人以 及老师 没收并 玩竹节 人的描 写。表 达了人 们对传 统玩具 的喜爱 以及对 童年美 好生活 的眷恋
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8.每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹 视之为 营造喜 庆氛围 的必要 方式。 但近年 来,雾霾 天气频 现,严重 威胁我 们每个 人包括 老人和 儿童的 身体健 康!全市共同 行动、 携手应 对大气 污染已 是当务 之急的 大事。
在一级电路的输入端并联一个电容器。这样，进入下一级的高频
成分就很少了。这中电容器 叫做高频旁路电容器。
~低频
说一说， 电容器怎样起到高频旁路作用？
问题：C大些还是小些好呢？
自
前级~~
输 入
向
C
后
~级
人教版物理选修3-2同步练习-5.3《电感和电容对交变电流的影响》
电感和电容对交变电流的影响同步测试一、选择题 ( 每题 5分，共 50分)1.A 对于电感对交变电流的影响，以下说法中正确的选项是A.电感不可以通直流电流，只好通交变电流B.电感对各样不一样频次的交变电流的阻挡作用相同C.同一只电感线圈对频次低的交变电流的阻挡较小D.同一只电感线圈对频次高的交变电流的阻挡较小.2.A 如下图，白炽灯和电容器串连后接在交变电源的两头，当交变电源的频次增添时A. 电容器电容增大C.电灯变暗B. 电容器电容减小D.电灯变亮3.A 两个相同的灯泡L1和L2，分别与两个相同的电容器C1和 C2连结，如图所示 . 图中甲电路两头加恒定电压U1，乙电路两头加最大值1的正弦交变电压U2，则此两灯的发光状况是A.L 1灯比 L2灯亮B.L 1灯发光，L2灯不发光C.L 1灯不发光，L2灯发光 D. 两灯亮度相同4.B 如下图的沟通电路中，假如电源电动势的最大值不变，沟通电的频次增大时，能够察看到三盏电灯亮度的变化状况是A.L 1、 L2、 L3亮度都不变B.L 2变暗， L2不变、 L3变亮C.L 1变暗、 L2变亮、 L3不变D.L 1变亮、 L2变暗、 L3不变5.B 以下对于低频扼流圈和高频扼流圈的阻挡作用的说法中，正确的有A.低频扼流圈对低频沟通电有很大的阻挡作用，对高频沟通电的阻挡作用就更大B.低频扼流圈对低频沟通电有很大的阻挡作用，对高频沟通电的阻挡作用就较小C.高频扼流圈对高频沟通电有很大的阻挡作用，对低频沟通电的阻挡作用就更大D.高频扼流圈对高频沟通电有很大的阻挡作用，对低频沟通电的阻挡作用就较小6.B 如下图，某电子电路的输入端输入电流既有直流成分，又有沟通低频成分和沟通高频成分. 若通过该电路只把沟通的低频成分输送到下一级，那么对于该电路中各器件的作用，下列说法中正确的有A.L 在此的功能为通直流，阻沟通，叫高频扼流圈1在此的功能为通沟通，隔直流，叫隔直电容2在此的功能为通高频、阻低频，叫做高频旁路电容D.上陈述法都不对7.B 对电容器能通交变电流的原由，以下说法中正确的有A.当电容器接到沟通电源上时，因为有自由电荷经过电容器，电路中才有交变电流B.当电容器接到沟通电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流C.在有电容器的沟通电路中，没有电荷定向挪动D.在有电容器的沟通电路中，没有电荷经过电容器8.B 如下图为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、沟通低频成分和沟通高频成分的电流后，在其输出端获得可调大小的沟通低频成分，那么相关各元器件的作用的说法中，正确的有1为高频旁路电容器，沟通高频成分被该电容器短路为滑动变阻器，它的滑动片上下挪动能够改变输出端电压的大小2为隔直电容器，沟通低频成分经过该电容输出1的电容较大、 C2的电容较小9.B 如下图，开关S与直流恒定电源接通时，L1、L2两灯泡的亮度相同，若将S与交变电源接通A.L 1和 L2两灯泡亮度仍相同B.L1 比 L2更亮些C.L 1比 L2更暗些D.若交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来相同亮10.B 如下图， L1、 L2为两个相同的灯泡，开关S接通恒定直流电源时，灯泡L1发光， L2不亮，后将 S与有效值和直流电压相同的交变电源接通，这时A， L2比 L1更亮些 B.L 2比 L1更暗些C.L 2仍旧不亮DL2可能和 L1相同亮二、填空题 ( 每空 5分，共 25分)11.B 如左图所示电路，一电感线圈和一个"220V40W"的灯泡串连，电路两头接在220V的交变电路中，如果将电感线圈的铁芯抽去，则灯泡的发光状况是________. 如右图所示的电路中，一个电容器和一个灯泡串连，接在交变电路中，灯泡恰能正常发光，若将电容器两板间距离增大些，则灯泡的发光状况是________.12.B 两只完整相同的灯泡L1和 L2分别与相同的电感串连，组成如下图的甲、乙两个相同的部分电路. 此刻甲电路两头加恒定电压 U， L1灯发光；而在乙电路两头加最大电压为2 U，的正弦交变电压，L2灯也发光 . 比较两灯的明暗程度，是L1灯的亮度 ________L2灯亮度.( 填“大于”、“等于”、“小于”)13.B 如下图电路，当在a、b两头加上直流电压时，L1正常发光， L2不亮；当 a、 b两头加上相同电压的交变电流时，L1发光明度变暗，而L2正常发光 . 则 A、 B分别为 ________和 ________.三、计算题 ( 共 25分 )14.B(12 分 ) 如下图是常用电器中电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、沟通高频成分和沟通低频成分的电流后，能在输出端获得稳固的直流电，试剖析其工作原理及各电容和电感的作用 .15.C(13 分 ) 如下图的电路，电源电压U=20sin3 14t(V) ，设二极管正向电阻为零，反向电阻为无穷大，负载R=20omega，若此中一个二极管断路，求 R中耗费的功率 .参照答案 1C 2D 3C 4C 5AD 6BC 7BD 8ABC 9B 10D 11 变亮、变暗12 大于 13电感线圈、电容器14 当含有多种成分的电流输入到 C 1 两头时，因为 C 1 通沟通、隔直流的功能，电流中的沟通成 分被衰减，而 L 有通直流、阻沟通的功能，就只有直流成分的电流经过 L ，到 C 2 两头时， C 2 进一步滤除电流中的剩余沟通成分，这样输出端获得的就是稳固的直流电.15．解：图示电路中此中一个二极管断路相当于半波整流，在导电的半周期的功率为21 U m 22 ? R =10WP 1=I R= Im22 R而在截止的半周期内的功率P 2=0故一个周期内，电阻R 上耗费的功率为：P1P 1 P 2 =5W2。
人教版选修32021-2022学年高中物理第五章3电感和电容对交变电流的影响训练(含解析)
3 电感和电容对交变电流的影响课时过关·能力提升基础巩固1.电阻、电容和电感三个物理量的单位及符号分别是()A.欧姆Ω、法拉F和亨利HB.法拉F、欧姆Ω和亨利HC.亨利H、欧姆Ω和法拉FD.欧姆Ω、亨利H和法拉F答案:A2.(多选)对交变电流能通过电容器,下列说法正确的有()A.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流B.当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电和放电,电路中才有交变电流C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动D.在有电容器的交流电路中,没有电荷通过电容器答案:BD3.下列关于电容器、电感线圈在电路中作用的说法不正确的是()A.交变电流的频率越高,电流“通过”电容器的能力越强B.交变电流的频率越高,电流“通过”电感线圈的能力越弱C.电容器在电路中的作用是“通直流,阻交流”D.电感线圈在电路中的作用是“通低频,阻高频”解析:交变电流的频率越高,电容器容抗越小,电流“通过”电容器的能力越强,A项正确;交变电流的频率越高,电感线圈的感抗越大,电流“通过”电感线圈的能力越弱,B项正确;电容器的作用是“通交流,隔直流”,电感线圈的作用是“通低频,阻高频”,C项错误,D项正确。
答案:C4.下列说法正确的是()A.电感对交变电流的阻碍作用是因为电感存在电阻B.电容对交变电流的阻碍作用是因为电容器的电阻C.电感器、电容器和电阻一样,电流通过它们做功时都是电能只转化为内能D.在交流电路中,电阻、感抗、容抗可以同时存在解析:交变电流通过线圈时,在线圈上产生自感电动势,对电流的变化起到阻碍作用,A错误;交变电流通过电容器时,电容器两极间的电压与电源电压相反,阻碍了电流的流动,B错误;电流通过它们做功时,只有在电阻上产生热,在线圈上产生磁场能,在电容器上产生电场能,故C错误,D正确。
答案:D5.(多选)关于电子技术中的扼流圈,下列说法正确的是()A.扼流圈是利用电感线圈对交变电流的阻碍作用来工作的B.高频扼流圈的作用是允许低频交变电流通过,而阻碍高频交变电流通过C.低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交变电流通过,还要阻碍低频交变电流通过D.高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大解析:扼流圈是利用变化的电流通过线圈时,感应出感应电动势,从而来阻碍电流的变化的,故A正确;高频扼流圈是“通直流、通低频,阻高频”,故B正确;低频扼流圈是“阻高频、阻低频,通直流”,故C正确;高频扼流圈比低频扼流圈自感系数小,故D错。
高中物理选修3-2-电感和电容对交变电流的影响
电感和电容对交变电流的影响知识元电感和电容对交变电流的影响知识讲解1、电感器对交变电流的阻碍作用（1）电感器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用感抗来表示．影响电感器对交变电流阻碍作用大小的因素：线圈的自感系数和交流电的频率．线圈的自感系数越大、交流电的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用越大．即线圈的感抗就越大．（2）电感器在电路中的作用：通直流，阻交流；通低频，阻高频．“通直流，阻交流”这是对两种不同类型的电流而言的，因为（恒定）直流电的电流不变化，不能引起自感现象，交流电的电流时刻改变，必有自感电动势产生来阻碍电流的变化．“通低频，阻高频”这是对不同频率的交流而言的，因为交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越强，感抗也就越大．（3）电感器的应用扼流圈：扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的电感线圈．分低频扼流圈和高频扼流圈两类：①低频扼流圈构造：线圈绕在铁芯上，匝数多，自感系数大，电阻较小作用：通直流，阻交流②高频扼流圈构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少，自感系数小（铁芯易磁化使自感系数增大，铁氧体不易磁化，自感系数很小）作用：通低频，阻高频2、电容器对交变电流的阻碍作用（1）电容器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用容抗来表示．影响电容器对交变电流阻碍作用大小的因素有电容器的电容与交流电的频率，电容器的电容越大、交流电的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用越小．即线圈的容抗就越大．（2）电容器在电路中的作用：通交流，隔直流；通高频，阻低频．信号和交流信号，如图1所示，该电路中的电容就起到“隔直流，通交流”的作用，其电容器叫耦合（或隔直）电容器．在电子技术中，从某一装置输出的电流常常既有高频成分，又有低频成分，若在下一级电路的输入端并联一个电容器，就可只把低频成分的交流信号输送到下一级装置，如图2所示，具有这种“通高频，阻低频”用途的电容器叫高频旁路电容器．疑难分析1、为什么电感器对交变电流有阻碍作用？将交变电流通入电感线圈，由于线圈中的电流大小和方向都时刻变化，根据电磁感应原理，电感线圈中必产生自感电动势，以阻碍电流的变化，因此交流电路的电感线圈对交变电流有阻碍作用．2、为什么电容器对交变电流有阻碍作用？当电源电压推动电路中形成电流的自由电荷向某一方向做定向移动的时候，电容器两极板上积累的电荷要反抗自由电荷向这个方向做定向移动，因此交流电路的电容对交变电流有阻碍作用．3、电阻、电感器、电容器对交变电流阻碍作用的区别与联系电阻电感器电容器产生的原因定向移动的自由电荷与不动的离子间的碰撞由于电感线圈的自感现象阻碍电流的变化电容器两极板上积累的电荷对向这个方向定向移动的电荷的反抗作用在电路中的特点对直流、交流均有阻碍作用只对变化的电流如交流有阻碍作用不能通直流，只能通变化的电流．对直流的阻碍作用无限大，对交流的阻碍作用随频率的降低而增大决定因素由导体本身（长短、粗细、材料）决定，由导体本身的自感系数和交流的由电容的大小和交流的频率决定例题精讲电感和电容对交变电流的影响例1.如图所示的电路，一灯泡和一可变电容器串联，下列说法正确的是（）A ．a 、b 端接稳恒直流电，灯泡发亮B ．a 、b 端接交变电流，灯泡发亮C ．a 、b 端接交变电流，灯泡发亮，且将电容器电容增大时，灯泡亮度增大D ．a 、b 端接交变电流，灯泡发亮，在不改变交变电流有效值的情况下增大其频率，灯泡亮度增大例2.如图所示是研究自感现象的实验电路，A 、B 为两个完全相同的灯泡，定值电阻的阻值为R ，线圈L 的自感系数很大，直流电阻也为R ．关于这个实验，下列说法中正确的是（）A ．闭合S 的瞬间，B 比A 先亮，电路稳定后A 和B 一样亮B ．闭合S 电路稳定后再断开，A 逐渐变暗，B 闪亮一下然后逐渐变暗C ．闭合S 电路稳定后再断开瞬间，B 灯中的电流方向从右向左D ．闭合S 电路稳定后再断开瞬间，a 点的电势高于b 点的电势例3.如图所示的电路中，ab间接上某一交流电源，L1与线圈串联，L2与定值电阻串联，L3与电容器串联。
【精准解析】物理人教版选修3-2课时作业：5-3 电感和电容对交变电流的影响
课时作业9电感和电容对交变电流的影响一、单项选择题1．关于容抗，下列说法中不正确的是(C)A．电容器充电时，容抗小B．电容器充电时，容抗大C．电容器的电容和交变电流的频率一定时，容抗一定与充、放电无关D．以上说法都不对解析：容抗只与电容器的电容大小和交变电流的频率有关．2．下列说法中正确的是(D)A．电感对交流的阻碍作用是因为电感存在电阻B．电容对交流的阻碍作用是因为电容器的电阻C．感抗、容抗和电阻一样，电流通过它们做功时都是电能转化为内能D．在交变电路中，电阻、感抗、容抗可以同时存在解析：交变电流通过线圈时，在线圈上产生自感电动势，对电流的变化起到阻碍作用，A错．交流电通过电容器时，电容器两极间的电压与电源电压相反，阻碍了电流的流动，B错．电流通过它们做功时，只有在电阻上产生热，在线圈上产生磁场能，在电容器上产生电场能，C错，故D正确．3．对扼流圈的以下说法，正确的是(A)A．扼流圈是利用电感器阻碍交变电流的作用制成的B．低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C．高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D．高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用很小解析：低频扼流圈用来通直流、阻交流，也不让低频电流通过(对低频电流阻碍作用很大)．而高频扼流圈对高频电流阻碍作用很大，对低频电流阻碍作用较小．高频扼流圈的自感系数较小，低频扼流圈的自感系数较大，故只有A正确．4．如图所示电路由交变电流供电，如果交变电流的频率升高，则(D)A．线圈的自感系数增大B．线圈的感抗减小C．电路中的电流增大D．电路中的电流减小解析：线圈的自感系数是线圈自身的属性，选项A错误；交变电流的频率升高，电流的变化率增大，线圈的自感作用增大，感抗增大，线圈对电流的阻碍作用增大，电路中的电流减小，故选项B、C 错误，D正确．5．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(B) A．I′>I B．I′<IC．I′＝I D．无法比较解析：长直导线的自感系数很小，其对交变电流的阻碍作用可以看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有线圈的阻碍作用(感抗)，阻碍作用增大，电流减小．二、多项选择题6．对交变电流能够通过电容器的正确理解是(BC)A．在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动B．在有电容器的交流电路中，有电荷定向移动C．当电容器接到交变电源上时，电容器交替进行充、放电，电路中才有交变电流D．当电容器接到交变电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流解析：电容器能够通过交变电流，是通过电容器交替充、放电而进行的，实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质，故C对，D错．既然电容器交替充、放电，电路中就有了电荷的定向移动，故B对，A错．7．某同学在研究电容器、电感器对恒定电流与交变电流的影响时，采用了如图所示的电路，其中L1、L2是两个完全相同的灯泡．当双刀双掷开关置于3、4时，电路与交流电源接通，稳定后的两个灯泡发光亮度相同．则该同学在如下操作中能观察到的实验现象是(AD)A．当开关置于1、2时，稳定后L1亮、L2不亮B．当开关置于3、4时，频率增加且稳定后，L1变亮、L2变暗C．当开关从置于1、2的稳定状态下突然断开，L1将会立即熄灭D．当开关从置于1、2的稳定状态下突然断开，L1不会立即熄灭解析：如果开关置于1、2时，接直流电，电流稳定后能通过电感器，而不能通过电容器，所以L1亮，L2不亮，A项正确；稳定后突然断开，L、L1、L2、C能构成回路，由于自感现象，L1、L2将慢慢熄灭，故D正确，C错；当置于3、4时，且交流电频率增大，则感抗增大，容抗减小，所以L1变暗，L2变亮，故B错．8．在交流电路中，下列说法正确的是(AB)A．影响电流与电压的关系的，不仅有电阻，还有电感和电容B．电感对交变电流有阻碍作用，是因为交变电流通过电感线圈时，线圈中产生自感电动势阻碍电流的变化C．交变电流能通过电容器，是因为交变电压的最大值大于击穿电压，电容器被击穿了D．电容器的电容越大，交流的频率越高，容抗就越大解析：在交流电路中，电阻、电感器和电容器对交流都有阻碍作用，选项A正确；电感器对交流有阻碍作用，本质是产生了自感电动势，阻碍电流的变化，选项B正确；交流能通过电容器，是因为电容器两极加上交变电压，电容器不断地进行充电和放电，电路中形成了电流，表现为交流通过了电容器，选项C错误；电容器的电容越大，交流的频率越高，容抗越小，选项D错误．三、非选择题9．如图所示，A、B、C为三个相同的灯泡，a、b、c为与之串联的三个元件，E1为直流电源，E2为交流电源．当开关S接“1”时，A、B两灯均正常发光，C灯不亮；当开关S接“2”时，A灯仍正常发光，B灯变暗，C灯正常发光．由此可知，a元件应是电阻；b元件应是电感器；c元件应是电容器．解析：由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故c为电容器；接“2”时通交流电，B灯变暗是由于感抗所致，故b应为电感器，则a为电阻．10．在电子技术中，从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分，如果只需要把低频成分输送到下一级装置，只要在两极电路之间接入一个高频扼流圈，就可以了．高频扼流圈是串联还是并联接入电路？如图所示的接法对吗？为什么？答案：见解析解析：串联，因为高频扼流圈自感系数较小，它有通低频、阻高频的作用，低频通过很容易，而高频很“费力”，但电阻让高频通过，所以高频就几乎不从高频扼流圈通过了，所以题中所给图接法正确．11．如图所示，从AO输入的信号中，有直流电流和交变电流．问：(1)若要求信号到达BO两端没有直流电压，需要在AB间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？答案：(1)电容器对直流电有隔断作用(2)电感线圈对交流电有阻碍作用解析：(1)因为BO端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器C有“通交流、隔直流”的特点，应在AB端接入一电容器C，该电容器对直流电有隔断作用，而交变电流能通过．(2)因为BO端不需要交流电，只需要直流电，故根据电感L有“通直流，阻交流”的特点，应在AB端接入一个电感线圈，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．。
人教版高二物理选修3-2第五章 5.3电感和电容对交变电流的影响(15张PPT)
C.与甲灯串联的元件X是电感线圈
D.与乙灯串联的元件Y是电感线圈
2.实验现象：
S接直流电源时，灯泡不亮； S接交流电源时，灯泡发光．
３.结论：实验表明：直流不能通过电容器，而交流能够 “通过”电容器．
二、交变电流能够通过电容器
４.对电容器“通交流、隔直流”的理解：
电容器的两极板间用绝缘介质隔开，因此直流不能通过． 电容器接上交流电源时，自由电荷并未通过极板间的绝缘介 质，只是在交变电压的作用下，电容器交替地进行充、放电，电 路中有了电流，表现为交流“通过”了电容器．
感抗：与交流电的频率，线圈的自感系数有关。 容抗：与交流电的频率，电容器的电容有关。
精讲：一、电感器对交变电流的阻碍作用
（一）实验
1.演示实验 (1)观察电感对直流的阻碍作用
(2)观察电感对交变电流的阻碍作用
2.现象： 接通直流电源时，电灯泡亮一些； 接通交流电源时，电灯泡暗一些。
实验表明：电感对 交流电有阻碍作用
3.实验现象分析： 线圈有自感作用，对变化的交流有阻碍作用。
（二）结论
1.感抗：电感对交变电流阻碍作用的大小叫做感抗， 用XL表示感抗：XL=2πf L
2.影响感抗的因素：线圈的自感系数和交变电流的频 率，电感越大，频率越高，感抗越大。
（三）．实际应用：
构造
低频扼流圈 高频扼流圈
线圈绕在铁心上,匝 数多，感抗大
线圈绕在铁氧体上,匝 数少，感抗小
作用 通直流、阻交流
通低频，阻高频
例1.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把
这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电
流为I′，则(B )
A．I′>I
B．I′<I
人教版高中物理精品系列：选修3-2 5.3 电感和电容对交变电流的影响 课件
电感器
电容器
§ 5.3 电感和电容对交变电 流的影响
学习目标
1、理解电感器能够“通直流、阻交流”；知道
电容 器能“通交流、隔直流”。
2、知道感抗、容抗的大小由哪些因素决定,并
能解释电感和电容对交变电流产生影响的原因。
复习回望
电感器
B
S
电感器在什么情况 R
IA
B原
下会产生自感现象？ B
2、电容器为什么会对交流电有阻碍作用？
②将电路接入交流电源，先闭 S2 灯泡与电容器串联时能发光， 合S3再闭合S2，对比观察。 3、我们用哪个物理量描述电容器对交流电的阻碍？ 但亮度较暗。
S1 S3
DC 直流电源
其大小可能与哪些因素有关？
“通交流”
电容器的作用
通交流
隔直流
通高频 阻低频
小结
电感器的作用
S1 S2 S3
②将电路接入交流电源，先闭 物理学中
变电流阻碍作 “阻交流” 用的大小。
猜想
感抗的大小与哪些因素有关？
I EL t
——自感系数 ——电流变化率
自感系数L越大，频率f越高，电感器 的自感电动势E越大，对变化电流的阻碍 作用越大,感抗越大。
猜想 验证猜想 得出结论 自感系数L越大，频率f越高，感抗越大。
复习回望
电容器
用来容纳(存储)电荷的装
置，任何两个彼此绝缘又相
互靠近的导体都可以构成电 容器。
探究电容器的作用 1、灯泡与电容器串联接入交流电路时灯泡能发光， ①将电路接入直流电源，先闭 灯泡与电容器串联时不能发光。 K 是因为自由电荷穿过了电容器吗？
1
交流电源 AC
合S3再闭合 S2，对比观察。 “隔直流”
高中物理 ]5.3电感和电容对交变电流的影响课件 新人教版选修3-2
思考：在电子技术中，从某一装置输出的电 流常常既有交流成分，又有直流成分，如果 只需把交流成分输送到下一级装置，请设计 电路．
思考：在电子技术中，从某一装置输 出的交流常常有高频成分，又有低频 成分。如果只需要把低频成分输送到 下一级装置，请设计电路．
前 级 输 出
后前 级级 输输 入出
后 级 输 入
是__________，C的作用 是__________。
P39说一说
解析：因L有“通低频、阻高频”的
特点，因此L的作用是阻挡高频成分；而
通过L后还有少量的高频成分，利用C“通
高频、阻低频”的特点，因此C的作用是
使高频成分流过。
练习1、如图所示，线圈L的自感系数和 电容器的电容C都很小（如L＝100μH，C
能正常发光。下列说法正确的有：（ BC ）
A．与甲灯串联的元件X 是电容器
B．与乙灯串联的元件Y 是电容器
C．与甲灯串联的元件X 是电感线圈
D．与乙灯串联的元件Y 是电感线圈
隔直电容器 高频旁路电容器
小结
感抗和容抗除了跟电感和电容本身有 关，还跟交流的频率有关。 电 低频扼流圈：通直流、阻交流 感 高频扼流圈： 通低频、阻高频
通交流、隔直流 电容：
通高频、阻低频
例1、如图所示，从ab端
输入的交流含有高频和低
频成分，为了使R上尽可
能少地含有高频成分，采
用图示电路，其L的作用
通交流，隔直流 通高频，阻低频
电容：容抗
1
Xc 2Cf
电容：通交流，隔直流
电容器在稳定的直流电路中相当于断开
的，而在交流电路中由于充放电相当于
“通过”，但仍然有阻碍作用。
电容：通高频，阻低频
高中物理人教版选修3-2同步练习：5-3电感和电容对交变电流的影响 (1) Word版含答案
电感和电容对交变电流的影响同步练习基础达标1.电感对交变电流的影响的以下说法中，正确的是（）A.电感对交变电流有阻碍作用B.电感对交变电流阻碍作用的大小叫感抗C.电感对某一频率的交变电流的阻碍作用跟线圈的自感系数有关D.线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用就越大答案：ABCD2.电容对交变电流的影响的以下说法中，正确的是（）A.交变电流能通过电容器B.电容器具有通直流、阻交流的作用C.对电容较小的电容器，它具有通高频、阻低频的功能D.电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小答案：ACD3.对交流电通过电容器的正确理解是（）A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交变电流定向移动的电荷通过电容器两板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充电放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器D.交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质（击穿除外）答案：CD4.对于扼流圈的以下说法，正确的是（）A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频，阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流，阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流阻碍作用较小，对高频交变电流的阻碍很大答案：AD5.有一电阻极小的导线绕制而成的线圈接在交流电源上，如果电源电压的峰值保持一定，下面哪种情况下通过线圈的电流最小（）A.所加电源的频率为50 HzB.所加电源的频率为100 HzC.所加电源的频率为50 Hz，减少线圈的圈数D.在线圈中放入铁芯，所加电源频率为100 Hz答案：D6.有两个电容器的电容分别为C1=5 μF和C2=3 μF，分别加在峰值一定的交变电源上，在下列各种情况下，哪一种情况下通过电容器的电流最大（）A.在C1上所加交变电流的频率为50 HzB.在C2上所加交变电流的频率为50 HzC.在C1上所加交变电流的频率为100 HzD.在C2上所加交变电流的频率为100 Hz答案：C更上一层1.如图5-3-5所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u=2202sin100πt V.若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为100 Hz，下列说法中正确的是（）图5-3-5A.电流表示数增大B.电流表示数减小C.灯泡变暗D.灯泡变亮答案：BC2.如图5-3-6所示实验电路中，若直流电压和交变电压的有效值相等，S为双刀双掷开关，下面哪个叙述正确…（）图5-3-6A.当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗B.当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮C.S掷向c、d，把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮D.S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时，灯变暗答案：AC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图5-3-7所示的装置电路，其中代号a、b应选择的元件是（）图5-3-7A.a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈B.a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈C.a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈D.a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈答案：D4.在电子技术中，从某一装置输出的电流常常既有交流成分，又有直流成分，如果要把交流成分输送到下一级，应该用如图5-3-8所示的电路中的___________(填“a”或“b”)电路.其中的电容器叫___________,它的作用是___________.图5-3-8答案：b 隔直电容器阻止直流成分,而让交流成分通过5.在电子技术中，从某一装置输出的交流常常既有高频成分又有低频成分.要把低频成分输送到下一级装置，可用如图5-3-9所示电路，其中电容器C叫___________，通过它的是___________（填“高频”或“低频”）成分，它的电容一般较___________（填“大”或“小”），对高频容抗___________.图5-3-9答案：高频旁路电容高频小较小6.如图5-3-10所示是电视机电源的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电.试分析其工作原理及各电容和电感的作用.图5-3-10答案：直流和交流低频成分的电流输入到C1两端,由于C1的“通交流，隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减，而线圈L1有“通直流,隔交流”的功能,电流中的交流成分被衰减,而线圈L有“通直流,阻交流”的功能,直流成分电流顺利通过L,一小部分交流通过L,到达C2两端时,C2进一步滤除电流中残余的交流成分,这样在输出端得到较稳定的直流电供电视机正常工作.7.在电子技术中，从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分，如果只需要把低频成分输送到下一级装置，只要在两级电路之间接入一个高频扼流圈就可以了.高频扼流圈是串联还是并联接入电路？如图5-3-11所示的接法对吗？为什么？图5-3-11答案：应串联,题中所给图接法正确.理由略8.如图5-3-12所示，从AO输入的信号中，有直流电流和交变电流.问：图5-3-12(1)现要求信号到达BO两端没有直流电压，需要AB间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？答案：(1)电容器隔直作用(2)电感线圈对交流有阻碍作用。
人教版高中物理选修3-2课时作业：第五章第3节电感和电容对交变电流的影响(解析版)
人教版选修3-2课时作业第五章电感和电容对交变电流的影响一、选择题1.交变电流通过一段长直导线时电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,则通过线圈的电流I'与原电流I相比( )A.I'>IB.I'<IC.I'=ID.无法比较2.一个灯泡通过一个粗导线绕成的线圈与一交流电源相连接,如图所示。
一铁芯插进线圈之后,该灯将( )A.变亮B.变暗C.亮度不变D.无法判断3.如图所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是( )A.等于220 VB.大于220 VC.小于220 VD.等于零4.下列说法中正确的是( )A.直流能通过电容器B.交流能通过电容器C.直流、交流都能通过电容器D.直流、交流都不能通过电容器5.(多选)对电容器能通交变电流的原因,下列说法正确的是( )A.因为有自由电荷通过电容器B.电容器交替进行充电和放电C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动D.在有电容器的交流电路中,没有电荷通过电容器6.如图所示的电路中,正弦式交流电源电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是( )A.等于220 VB.大于220 VC.小于220 VD.等于零7.如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增大时( )A.电容器电容增大B.电容器电容减小C.白炽灯变暗D.白炽灯变亮8.(多选)关于电子电路中的扼流圈,下列说法正确的是( )A.扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的B.高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频交流通过C.低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过,还要阻碍低频交流通过D.高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大9.(多选)甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示。