高中物理选修电感和电容对交变电流的影响
第3节电感和电容对交变电流的影响2
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1．实验:表明电容器对交流有阻碍作用． ．实验 表明电容器对交流有阻碍作用 表明电容器对交流有阻碍作用． 2．容抗XＣ：电容对交变电流阻碍作用的大小叫做容抗 ．容抗 电容对交变电流阻碍作用的大小叫做容抗. 3．影响容抗的因素：电容器的电容和交变电流的频率， ．影响容抗的因素：电容器的电容和交变电流的频率， 电容越大，频率越高，容抗越小． 电容越大，频率越高，容抗越小．
1 xc = 2πfc
4．实际应用 隔直电容器——通交流、隔直流．（C较大） 通交流、隔直流． 隔直电容器 通交流 较大） 旁路电容器——通高频、阻低频． （C较小） 通高频、阻低频． 较小） 旁路电容器 通高频
让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级 让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级z
在直流电路中，影响电流和电压关系 的只有电阻 在交流电路中影响电流和电压关系的 除了电阻，还有电感和电容．通过电感和 电容对交变电流影响的分析讨论，我们可 以进一步认识到交流与直流的区别．
三、电感和电容对交变电流的 影响
一、电感对交变电流的阻碍作用
通直流 电源时， 电源时，灯 泡亮些； 泡亮些； 通交流 电源时， 电源时，灯 泡暗些
图3－3－1 － －
1．实验:表明直流不能通过电容器， 实验:表明直流不能通过电容器， 而交流能够“通过”电容器． 而交流能够“通过”电容器． 隔直流、通交流” 2．对电容器 “隔直流、通交流” 的理解 电容器的两极板间用绝缘介质隔开， 电容器的两极板间用绝缘介质隔开，因此直流不 能通过． 能通过． 电容器接上交流电源时， 电容器接上交流电源时，自由电荷并未通过极板 间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下， 间的绝缘介质 ， 只是在交变电压的作用下 ， 电容 器交替地进行充、放电，电路中有了电流， 器交替地进行充 、 放电 ， 电路中有了电流 ， 表现 为交流“通过”了电容器． 为交流“通过”了电容器．
第五章 第3节 电感和电容对交变电流的影响
A．电流表示数增大
B．电压表示数增大 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 图 5－3－3
解析：电源频率增大，有效值不变，则电感的阻碍作用增 大，电感分得的电压增大，灯泡分得的电压减小，则电压表的
示数增大，灯泡的功率减小，电流的有效值减小．
答案：BC
【触类旁通】
2．如图 5－3－4 所示的电路中，L1、L2 是完全相同的灯泡， 线圈 L 的自感系数较大，它的电阻与定值电阻 R 相等．下列说 法正确的是( )
A．把电介质插入电容器，灯泡变亮
B．增大电容器两板间的距离，灯泡变亮 C．减少电容器两板间的正对 面积，灯泡变暗 D．使交变电流频率减小， 灯泡变暗 图 5－3－6
作用就越大，感抗就越大．
4．电感线圈在电路中的作用 (1)通直流、阻交流；
(2)通低频、阻高频．
5．两类扼流圈 (1)低频扼流圈：自感系数很大(几十亨)，线圈电阻小，能 起到“通直流、阻交流”的作用． (2)高频扼流圈：自感系数为几毫亨，它对低频交流电阻碍 小，能起到“通低频、阻高频”的作用．
知识点 2 电容器通交变电流的实质
图 5－3－5
A．图甲中 R 得到的是交流成分
B．图甲中 R 得到的是直流成分
C．图乙中 R 得到的是直流低频成分
D．图乙中 R 得到的是直流高频成分
解析：电容器有“通交隔直，通高阻低”的作用．
答案：A
【触类旁通】
3．如图 5－3－6 所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光， 以下说法不正确的是( )
L 为电阻
D．M 为电容器，N 为电感器， 图 5－3－2
L 为电阻
解析：频率越大，电感的阻碍作用越大，电容的阻碍作用 越小，电阻不影响． 答案：C
题型1
高中物理学习细节之交变电流5.3电感和电容对交变电流的影响 含解析
【学习目标】1。
通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用，能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路。
2. 通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用，能够分析简单交变电路中电容器的作用。
3. 简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用。
重点难点:1。
交变电流“通过”电容器的原理。
2。
影响容抗、感抗大小的因素。
【自主学习】一、电感器对交变电流的阻碍作用实验现象：（1)如图所示,把线圈L与灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。
取直流电源的电压与交流电压的有效值相等，接通直流电源时,灯泡亮些；接通交流电源时，灯泡暗些。
(2)在图乙中,保持交流电源不变,而改用自感系数大的线圈，或保持电感线圈不变，而改用频率更高的交流电源,灯泡比原来更暗。
1. 感抗（1)物理意义：表示电感线圈对_________电流__________作用的大小。
(2）影响感抗大小的因素：线圈的___________越大，交流的________越高,感抗越大。
2。
感抗的应用类型区别低频扼流圈高频扼流圈自感系数较大较小感抗大小较大较小作用通直流、阻交流通直流、通低频、阻高频二、交变电流能够通过电容器实验现象:如图所示，把电容器C与灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上.取直流电源的电压与交流电压的有效值相等.接通直流电源时，灯泡不亮；接通交流电源时,灯泡亮。
以上现象说明_______电流能够通过电容器,____________不能通过电容器。
三、电容器对交变电流的阻碍作用实验现象：(1)如图所示，把电容器C与灯泡串联起来，先把它们接到交流电源上，再把电容器取下来，使灯泡直接接到交流电源上，灯泡要比有电容器时更亮.（2）在甲图中,若保持交流电源不变，而改用电容大的电容器，或保持电容器的电容不变，而改用频率更高的交流电源，灯泡比原来更亮。
1。
容抗：(1）物理意义：表示电容器对_________电流________作用的大小.（2) 影响容抗大小的因素：电容器的_______越大，交流的_________越高，容抗越小。
电感和电容对交变电流的影响
电感和电容对交变电流的影响
在直流电路中，影响电流和电压关系的只有电阻，而在沟通电路中影响电流和电压关系的除了电阻，还有电感和电容．通过电感和电容对交变电流影响的分析争论，我们可以进一步熟悉到沟通与直流的区分．
一、电感对交变电流的阻碍作用
1、电感对交变电流有阻碍作用．
2、感抗：电感对交变电流阻碍作用的大小叫做感抗，用表示．
3、成因：由于交变电流是不断变化的，所以在电感上产生自感电动势，自感电动势是阻碍电流变化的．
4、影响感抗的因素：线圈的自感系数和交变电流的频率，电感越大，频率越高，感抗越大．
5、实际应用：
低频扼流圈——通直流、阻沟通．
高频扼流圈——通低频、阻高频．
二、交变电流能够通过电容器
1、直流不能通过电容器，而沟通能够“通过”电容器．
2、对电容器“隔直流、通沟通”的理解
电容器的两极板间用绝缘介质隔开，因此直流不能通过．
电容器接上沟通电源时，自由电荷并未通过极板间的绝缘介质，只是
在交变电压的作用下，电容器交替地进行充、放电，电路中有了电流，表现为沟通“通过”了电容器．
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1、电容器对沟通有阻碍作用．
2、容抗：电容对交变电流阻碍作用的大小叫做容抗，用表示．
3、影响容抗的因素：电容器的电容和交变电流的频率，电容越大，频率越高，容抗越小．
4、实际应用
隔直电容器——通沟通、隔直流．
旁路电容器——通高频、阻低频.。
电感、电容对交变电流的影响
ｃ 、 两 次对交 流分 流 ， 波效 果 更 好 ，这 样 在输 出 滤 端得 到较 稳定 的直 流 电供 电视 机工作 ． 规律 总 结 电 感 的 特 点是 “ 直流 、 通 阻交 流 ， 通
受 到 电容器 上 积 聚 的 电荷 的 阻碍 ， 电容 器 对 交 流 的 低频 、 阻高频 ” ；电容 的特 点是 “ 交 流 、 直流 ， 高 通 隔 通 阻碍作用 可用 容抗 表 示 ， 一 Ｘｃ
阻低频 ” ．本 题解 题 中会产 生 电容 、 电感 作 用相 混 ， 中＿ 其 厂为交 频 、
例 ２ 如 图 １所 示是 为
某 电 器 中 电 路 的 一 部 分 ，当
Ｂ 电 感 对 各 种 不 同频 率 的 交 变 电 流 的 阻碍 作 用 抗 自由电荷 的定 向运 动 ， 而产 生 了 电容 器 对 交 变 ． 从 Ｃ 同 一 只 电 感 线 圈 对 频 率 低 的 交 变 电 流 的 阻 碍 ．
答案 Ｃ （） １ 电感 对 交 流 的 阻 碍作 用 的大 小
解 析 交 流 的频 率 越 大 ， 电容 器 对 交 流 阻 碍 作 用越小 ， 流高 频成 分 被 电容 器 Ｃ 交 大 量分 流 （ 被 Ｃ
规 律总 结
用 感抗 ｘ 表 示 ， Ｌ， 中 ，为 交 流 频 率 、 Ｘ 一２ ｆ 其 Ｌ
为线圈 的 自感 系数． ２ 低频 扼 流 圈 的 自感 系 数 Ｌ很 （） 大 ， 其 电阻 Ｒ很 小 ， 直 流 阻 碍很 小 ， 对 交 流 阻 但 对 但 碍作用很 大 ， “ 直 流 、 交 流 ” 用． 频扼 流 圈 起 通 阻 作 高 的 Ｌ很 小 ， 阻 也 很 小 ， 直 流 和低 频 阻 碍 作 用 很 电 对 小 ， 对高频 交流 阻碍 作 用很 大 ， 但 主要 起 “ 低 频 、 通 阻 高 频 ” 用 ． 子线 路 利 用 不 同 类 型 的 电感 分 离 直 作 电
电感和电容对交变电流的影响
电感和电容对交变电流的影响1.电感对交变电流的阻碍作用⑴电感器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用感抗来表示。
影响电感器对交变电流阻碍作用大小的因素：线圈的自感系数和交流电的频率。
线圈的自感系数越大、交流电的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用越大。
即线圈的感抗就越大。
(2) 电感器在电路中的作用：通直流，阻交流；通低频，阻高频。
“通直流，阻交流”这是对两种不同类型的电流而言的，因为（恒定）直流电的电流不变化，不能引起自感现象，交流电的电流时刻改变，必有自感电动势产生来阻碍电流的变化。
“通低频，阻高频”这是对不同频率的交流而言的，因为交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越强，感抗也就越大。
（3）电感器的应用扼流圈：扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的电感线圈。
分低频扼流圈和高频扼流圈两类：低频扼流圈构造：线圈绕在铁芯上，匝数多，自感系数大，电阻较小作用：通直流，阻交流高频扼流圈构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少，自感系数小（铁芯易磁化使自感系数增大，铁氧体不易磁化，自感系数很小）作用：通低频，阻高频2.电容对交变电流的阻碍作用⑴电容器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用容抗来表示。
影响电容器对交变电流阻碍作用大小的因素有电容器的电容与交流电的频率，电容器的电容越大、交流电的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用越小。
即线圈的容抗就越大。
（2）电容器在电路中的作用：通交流，隔直流；通高频，阻低频。
信号和交流信号，如图1所示，该电路中的电容就起到“隔直流，通交流”的作用，其电容器叫耦合（或隔直）电容器。
在电子技术中，从某一装置输出的电流常常既有高频成分，又有低频成分，若在下一级电路的输入端并联一个电容器，就可只把低频成分的交流信号输送到下一级装置，如图2所示，具有这种“通高频，阻低频”用途的电容器叫高频旁路电容器。
3.交变电流“通过”电容器的原因分析原因：直流电不能通过电容器是因为电容器两极板被绝缘介质隔开，自由电荷不能通过绝缘介质。
电感和电容对交变电流的影响
3 电感和电容对交变电流的影响一、感抗1．定义：电感对电流阻碍作用的大小，用感抗表示．2．感抗的成因：因为交变电流的大小和方向随时间周期性变化，这个变化的电流通过线圈时产生一个自感电动势，自感电动势总是阻碍交流电的变化变化，故线圈对交变电流有阻碍作用，这就是感抗．3．决定因素：线圈的感抗X L与它的自感系数L及交变电流的频率f间有如下的关系： X L＝2πfL 即线圈的自感系数越大,交流电的频率越高，感抗越大二、低频扼流圈和高频扼流圈1．低频扼流圈：自感系数大的线圈（约几十亨），线圈电阻较小，对直流的阻碍作用较小，这种线圈可以“通直流、阻交流”。
2．高频扼流圈：自感系数较小的线圈（约几个毫亨），对低频交变电流的阻碍作用较小，而对高频交变电流的阻碍作用很大，可以用来“通低频、阻高频”。
三、交变电流能够“通过”电容器．1.电流实际上并没有通过电容器的内部，也就是说，自由电荷定向移动，不会从一个极板经极板间的电介质到达另一个极板．2.电容器“通交流”，只不过是在交变电压的作用下，当电源电压升高时，电容器充电，电荷向电容器的极板上集聚，形成电流；当电源电压降低时，电容器放电，电荷从电容器的极板上放出，形成电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过”了电容器．四、容抗1．定义：电容器对交流的阻碍作用的大小，用容抗来表示．2．成因：电容器接入交流电路中后，极板上的电荷形成了二极板间的电压，这电压和电源电压相反，从而产生了对交变电流的阻碍作用，即形成了容抗．3．决定因素：交流电路中的容抗和交变电流的频率、电容器的电容成反比．容抗与交变电流的频率和电容的关系为X C ＝ 1/2πfC，即交流电的频率越大，电容越大，容抗越小．五、电感和电容在电路中的作用1．电感的作用是： “通直流、阻交流”、“通低频、阻高频”．2．电容的作用是： “通交流、隔直流”、 “通高频、阻低频”．练习题1.一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接，如图所示．一块铁插进线圈之后，该灯将A．变亮 B．变暗 C．对灯没影响D．无法判断2.如图所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说法正确的是A．把电介质插入电容器，灯泡变亮B．增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮C．减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗D．使交变电流频率减小，灯泡变暗 3.如图所示，把电阻R，电感线圈L，电容C并联，接到一个交流电源上，三个电流表示数相同，若保持电源电压大小不变，而将电源频率增大，则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是A、I1=I2=I3B、I1>I2>I3C、I2>I1>I3D、I3>I1>I2 4. 对交流电通过电容器的理解正确的是A．交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B．交变电流定向移动的电荷通过电容器两板间的绝缘介质C．交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器D．交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)5.关于电感对交变电流的影响，下列说法中正确的是A.电感不能通直流电流，只能通交变电流B.电感对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同C.同一只电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小D.同一只电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小.6.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则A．I′>I B．I′<I C．I′＝I D．无法比较7.两个相同的灯泡L1和L2，分别与两个相同的电容器C1和C2连接，如图所示.图中甲电路两端加恒定电压U1，乙电路两端加最大值1.2U1的正弦交变电压U2，则此两灯的发光情况是A.L1灯比L2灯亮B.L1灯发光，L2灯不发光C.L1灯不发光，L2灯发光D.两灯亮度相同8.如图所示的交流电路中，如果电源电动势的最大值不变，交流电的频率增大时，可以观察到三盏电灯亮度的变化情况是A.L1、L2、L3亮度都不变B.L2变暗，L2不变、L3变亮C.L1变暗、L2变亮、L3不变D.L1变亮、L2变暗、L3不变9.下列关于低频扼流圈和高频扼流圈对交流电的阻碍作用的说法中，正确的有A.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就更大B.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就较小C.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就更大D.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就较小10.如图所示，某电子电路的输入端输入电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分.若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各器件的作用，下列说法中正确的有A.L在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B.C1在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容C.C2在此的功能为通高频、阻低频，叫做高频旁路电容D.上述说法都不对11.对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的有A.当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流B.当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流C.在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动D.在有电容器的交流电路中，没有电荷通过电容器12.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件的作用的说法中，正确的有A.C1为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器短路B.R为滑动变阻器，它的滑动片上下移动可以改变输出端电压的大小C.C2为隔直电容器，交流低频成分通过该电容输出D.C1的电容较大、C2的电容较小13.如图所示，开关S与直流恒定电源接通时，L1、L2两灯泡的亮度相同，若将S与交变电源接通A.L1和L2两灯泡亮度仍相同B.L1比L2更亮些C.L1比L2更暗些D.若交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮14.如图所示，L1、L2为两个相同的灯泡，开关S接通恒定直流电源时，灯泡L1发光，L2不亮，后将S与有效值和直流电压相同的交变电源接通，这时A，L2比L1更亮些B.L2比L1更暗些C.L2仍然不亮D．L2可能和L1一样亮15.两只完全相同的灯泡L1和L2分别与相同的电感串联，组成如图所示的甲、乙两个相同的部分电路.现在甲电路两端加恒定电压U，L1灯发光；而在乙电路两端加最大电压为U的正弦交变电压，L2灯也发光.比较两灯的明暗程度，是L1灯的亮度________L2灯亮度.(填“大于”、“等于”、“小于”)16.如图所示电路，当在a、b两端加上直流电压时，L1正常发光，L2不亮；当a、b两端加上同样电压的交变电流时，L1发光亮度变暗，而L2正常发光.则A、B分别为_ _和__ 。
高二物理人教版32电感和电容对交变电流的影响
高二物理人教版32电感和电容对交变电流的影响重/难点重点：1. 电感、电容对交变电流的阻碍作用。
2. 感抗、容抗的物理意义。
难点：1. 感抗的概念及影响感抗大小的要素。
2. 容抗的概念及影响容抗大小的要素。
重/难点剖析重点剖析：1．感抗表示电感对交变电流的阻碍作用，其特点是〝通直流，阻交流〞、〝通低频，阻高频〞。
2．容抗表示电容对交变电流的阻碍作用，其特点是〝通交流，隔直流〞、〝通高频，阻低频〞。
难点剖析：1. 由于电感线圈中经过交变电流时发生自感电动势，阻碍电流变化，对交变电流有阻碍作用。
电感对交变电流阻碍作用大小用感抗来表示。
线圈自感系数越大，交变电流的频率越高，感抗越大。
2. 交变电流〝经过〞电容器进程，就是电容器充放电进程。
由于电容器极板上积聚电荷对立自在电荷做定向移动，电容器对交变电流有阻碍作用。
用容抗表示阻碍作用的大小。
电容器的电容越大，交流的频率越高，容抗越小。
打破战略一、电感对交变电流的阻碍作用演示实验：把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。
实验中取直流电源的电压与交流电压的有效值相等。
实验现象：接通直流电源时，灯泡亮些；接通交流电源时，灯泡暗些。
实验说明电感对交变电流有阻碍作用。
交流电经过电感线圈时，电流时辰在改动，电感线圈中肯定发生自感电动势，阻碍电流的变化，使灯泡变暗。
电感对交变电流阻碍作用的大小，用感抗表示。
实验：互换电感不同的线圈、改动交变电流的频率。
实验说明：线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用越大。
为什么线圈的感抗跟线圈的自感系数和交流电的频率有关呢？感抗是由自感现象惹起的，线圈的自感系数L越大，自感作用就越大，因此感抗越大；交流电的频率f越高，电流的变化率越大，自感作用也越大，因此感抗越大。
在电工和电子技术中运用的扼流圈，就是应用电感阻碍交变电流的作用制成的。
扼流圈有两种：〔1〕低频扼流圈；〔2〕高频扼流圈；〔1〕低频扼流圈：结构：线圈绕在铁芯上，匝数多〔几千甚至超越一万〕，自感系数很大。
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(3)电容通交隔直的原因分析：
电容器通过充电和放电电路中就有了电流， 表现为交流通过了电路。
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1、实验 ： 在前面实验中除去电容
2、实验现象： 灯变得更亮
3、实验结论： 电容器对交流电路存在阻碍作用，且电容
越大、频率越高，阻碍作用越小。
R1两端大约相等， 交流电压比R1两端
作用：“通低频，阻高频” 小得多
电感对交变电流的阻碍作用
通直流、阻交流，通低频、阻高频
仔细观察积极思考
现 通入直流电，灯泡不亮， 象 接入交流电，灯泡亮了
二、交变电流能通过电容器
(1)实验现象分析： 通入直流电，灯泡不亮，说明直流电不能
通过电容器，接入交流电时，灯泡亮了，说明 交流能够通过电容器。
a b
分，采用图示电路，其L的作用
L
R C
是阻__高__频_，C的作用是通__高__频_。
解此析L说的：一作因说用L有是(“阻阅通挡读低高P4频频0)、成分阻；高而频通”过的L特后点还，有因少
量的高频成分，利用C“通高频、阻低频”的
特点,使绝大L部分高频成分从C流过。
~ R1
~
L C
R2
R2
大电容
例2、如图所示，线圈的自感系数L和电容器的 电容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)。此电 路的主要作用是( D )
电感和电容对 交变电流的影响
仔细观察积极思考
现 象
接直流的亮些，接交流的暗些.
一、电感对交变电流的阻碍作用
1、电感对直流电没有阻碍作用，对交流电有阻 碍作用。 通直流、阻交流
2、感抗XL (1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。
(2)影响感抗大小的因素
线圈的自感系数L 交变电流的频率f
线圈的自感系数越大、交流频率越高,电感对
(2)高频旁路电容：通高频，阻低频。
在电子技术中，从某一装置输出的交流常常
既有高频成分，又有低频成分。如果只需要把低
频成分输送到下一级装置，可以在一级电路的输
入端并联一个电容器。这样，进入下一级的高频
成分就很少了。这中电容器
~低频
叫做高频旁路电容器。
自
~~ 说一说，这个电容器怎 前
样起到高频旁路作用。 级
在电子技术中，声音、图像等信号都有要变
成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几
级放大，在某级放大之后，要把信号送到下级，
但两级的直流工作状态不能相互影响。这时可以
在两级之间接入左图所示的电路,图中的电容器
称为耦合电容器。
说一说，这个电路怎样 自
~ 起到“隔直流，通交流”。 前
级
R
输
入
C向
~后 级 输 出
A．阻直流、通交流，输出交流 B．阻交流、通直流，输出直流 C．阻低频、通高频，输出高频交变电流 D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和 直流电
例3、如图所示，当交流电源的电压(有效值) U＝
220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度
相同(L无直流电阻)。
(1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则( AC )
输
入
向
C
后
~级
~高频
输 出
小结：
电感对交变电流的阻碍作用
通直流 ，阻交流 低频扼流圈（L大） 通低频， 阻高频 高频扼流圈（L小）
电容对交变电流的阻碍作用
通交流 ，隔直流 隔直电容器 通高频 ，阻低频 高频旁路电容器(C小)
例1、如图所示，从ab端输入的
交流含有高频和低频成分，为 了使R上尽可能少地含有高频成
正常发光。下列说法正确的有：（ B）C
A．与甲灯串联的元件X是电容器
X
甲
B．与乙灯串联的元件Y是电容器 乙
Y
C．与甲灯串联的元件X是电感线圈
D．与乙灯串联的元件Y是电感线圈 A B
(2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 ( BC )
A．A灯比原来亮
B．B灯比原来亮 C．C灯和原来一样亮
A
C
D．C灯比原来亮
B
L
~ C
R
例4、如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、
B两端加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完
全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相
等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1、容抗XC (1)反映电容对交流的阻碍作用
(2)影响容抗大小的因素
电容器的电容C 交变电流的频率f
电容越大，交流的频率越高，电容器对交流 的阻碍作用就越小，容抗越小。 多学一点
1 *具体关系：X C 2πfC
2、应用
P40问题与练习2
(1)隔直电容：隔直流，通交流。
交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大.
多学一点
*具体关系： X L 2πfL
一、电感在交变电流中的应用
3、扼流圈 (1)低频扼流圈：
构造：线圈绕在铁心上，匝数多 ——自感系数大，感抗大
L
~ R1ห้องสมุดไป่ตู้
R2
作用：“通直流、阻交流”
(2)高频扼流圈：
构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 R2两端直流电压与
——自感系数小，感抗小