(部编)九年级语文下册古诗词理解性默写

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部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写

部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写

九年级下册文言文理解性默写(一)鱼我所欲也(孟子)1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们,当面临“生”和“义”的选择时,正确的做法是“舍生而取义者也”。

2.3.《鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

5.《鱼我所欲也》中,用“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也”强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),我是不会苟且偷生的。

6.《鱼我所欲也》中用“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉!”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。

7.孟子在《鱼我所欲也》一文中,说高远的心灵境界并非贤德之人所独有,只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿加焉丧耳。

8.《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

9.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

10.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

11.《鱼我所欲也》不辩礼仪的接受万钟是为了“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?”12.《鱼我所欲也》的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

13.当面临生和义的选择时,孟子以《鱼我所欲也》中“二者不可得兼,舍生而取义者也”来表明态度。

14.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。

15.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉”,是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后,发出的豪言壮语。

(二)曹刿论战1.春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方针,战胜了齐军,成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。

最新部编版九年级下册古诗文理解性默写

最新部编版九年级下册古诗文理解性默写

最新部编版九年级下册古诗文理解性默写1唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情。

2《渔家傲。

秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

《渔家傲。

秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

8、秋瑾的《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

2020年部编九年级语文下册古诗词文理解性默写附答案

2020年部编九年级语文下册古诗词文理解性默写附答案

部编九年级语文下册古诗词文理解性默写1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:。

2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:。

3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:。

5.《渔家傲? 秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:。

6.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:。

7.渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:。

8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:。

9.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:。

10.《江城子· 密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:。

11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:。

12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:!13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:。

14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:。

15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

16.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:。

17.秋瑾的《满江红》中“”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)《渔家傲·秋思》1.塞下秋来风景异,。

2.四面边声连角起,千嶂里,。

3.,燕然未勒归无计。

4.,人不寐,。

5.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:,。

6.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:,。

7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:,。

8.范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:,。

9.《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:,。

10.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,,。

11.渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:,。

《江城子·密州出猎》1.为报倾城随太守,,。

2.持节云中,?3.,西北望,射天狼。

4.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,。

5.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,。

6.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:,,。

7.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是,,。

8.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:,,。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1.醉里挑灯看剑,。

2.五十弦翻塞外声,。

3.,。

可怜白发生!4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:,。

5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版九年级下古文理解性默写及答案班级:姓名:教材目录:(古文背诵篇目)9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/诸葛亮《鱼我所欲也》理解性默写:1. 本文的中心论点、主旨、观点是:2. 表明本文中心论点的句子是:文中能概括全篇大意的句子是:4. 孟子认为能做到舍生取义的人是:5. “非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:6. 在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?7. 体现“性本善”思想的句子是:8. 承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:9. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:10. 孟子认为失其本心的行为是:11. “此之谓失其本心”中的“此”指:12. 在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么:13. 不辨礼义的接受万钟是为了:《送东阳马生序》理解性默写:1、揭示作者小时候学习就很勤奋或统领全文,为全文奠定下基调语句:2、文中最能表现作者抄书之苦的句子:3、用学习态度和学习条件进行对比,进一步突出学习刻苦句子:456、表明作者坚守信用,决不耽误还书日期的句子:7、写作者求师心切的句子:8、表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:9、表明叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子:10、表现平时求教时恳切和虔诚的句子:11、表明老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节:12、对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因(或揭示精神追求战胜物质贫困)的句子:13、写跋涉之苦的句子:14、写冷冻之苦的句子:15、写衣食简陋的句子:《曹刿论战》理解性默写1、曹刿认为"可以一战"的条件是:2、"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军的理由:3、曹刿"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由:4、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:5、曹刿"下视其辙,登轼而望之"的原因是:6、能体现曹刿军事思想的句子是:《邹忌讽齐王纳谏》理解性默写1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:《出师表》理解性默写:1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:4、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:5、表明作者志趣的句子是:6、指出出师战略目标的句子是:7、作者向后主提出的三条建议是:①②③(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)

统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)

部编版九年级下册古诗、古文理解性默写(带答案)教材目录:一、古诗词背诵篇目12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

里,燕然未勒归无计。

3、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

部编版九年级语文下学期《词四首》名句理解性默写

部编版九年级语文下学期《词四首》名句理解性默写

部编版九年级下《词四首》名句理解性默写1.《渔家傲·秋思》一词中边地战事吃紧,戒备森然的句子:_______________,______________________。

2.《渔家傲·秋思》表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子:______________________,______________________。

3.《渔家傲·秋思》一词中写夜寒霜重,笛声凄然的句子:______________________。

4.《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回,功业难成,哀伤流泪的句子:_______________,______________________。

5.苏轼在《江城子·密州出猎》中借“___________________,_____________________?”这一典故,拿魏尚自比,希望得到朝廷重用。

6.苏轼的《江城子·密州出猎》中,描写打猎武士的英姿和气势的两句词是:__________________,______________________。

7.《江城子·密州出猎》一词中表现作者要报效国家,建功立业的决心句子是:______________________,_______________,_______________。

8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用典故表现战争激烈场面的句是:______________________,______________________。

9.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句子是:______________________,______________________。

10.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达自己渴望建功立业的句子是:______________________,______________________。

(部编版)九年级下册古诗文理解性默写(最新完整版)

(部编版)九年级下册古诗文理解性默写(最新完整版)

(部编版)九年级下册古诗文理解性默写(最新完整版)一、诗词部分(一)渔家傲(范仲淹)1. 范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

2.范仲淹在《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

3.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

5.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

6.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

7.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

8.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

9.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的10.范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理。

11.面对秋景,李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句,以情写景,写出自己的遐想,表现了自己对归期的向往;范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句,以酒遣怀,抒发思乡爱国之情。

12.唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是:羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

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