2020教师招聘考试真题专项演练 134-乐题库
2020年教师招聘真题及答案解析
2020年教师招聘真题及答案解析一、单选题（15分）1.实现“全面发展’这一教育目的的根本途径().A五育并举,德育为先B尊重学生的主体性C教育与生产劳动相结合D实施素质教育参考答案:C解析:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径，我国教育目的基本精神.2.与不愤不启,不悱不发体现同样教学思想的是( ).A产婆术B白板说C教学相长D泛智参考答案:A 解析:苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性的教学原则，“不愤不启，不悱不发”同样体现启发性的教学原则,故二者的思想相一致.3.“自然教育’的思想渊源已久, ( )在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则,注意到儿童心理发展的自然特点和发展阶段.A卢梭B亚里士多德.C昆体良D柏拉图参考答案:B解析:亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育.4."给我-打健康的儿童以及我可以操作的环境我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。
"这段话体现的教育理念是()。
A.内发论 B.宿命论 C.万能论 D.外铄论参考答案:D解析:外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等。
是一个关于解释个体身心发展动因的名词，和内发论相对。
5.素质教育的本质属性中，能体现素质教育灵魂的是( )。
A.主体性 B.全面性 C.发展性 D.整体性参考答案:A解析:素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
6.根据《中华人民共和国教育法》,教师对学生体罚、变相体罚或其他侮辱人格的行为,触犯了学生的()。
A.教育权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权参考答案:C解析:人格尊严是公民的一项基本权利，我国《宪法》第三十八条明确规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
2020年教师招聘考试试题及答案
2020年教师招聘考试试题1.某班的政治老师为了让学生更好地掌握人民代表大会制度的内容，在课上就人民代表大会开会时的情形进行了模拟重现，由学生扮演不同的角色参与会议。
最后教师进行总结，学生们纷纷表示这样的学习方式有助理解，学习记忆也很深刻。
这位政治老师运用了()教学模式。
A.传递-接受法B.情境-陶冶式C.抛锚式D.研究式2.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论实质是关于()的争论。
A.知识与能力B.直接经验与间接经验相结合C.分科与综合D.知识与思想相结合3.以下是某位教师在教学过程中所做的工作，不合理的是()。
A.在上课之前检查教学用书，黑板，粉笔等教具是否齐全B.把对学生的了解重点放在学习成绩中等的学生上面，并依此来编写课时计划C.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段D.认真钻研教材，很好的运用手中的参考书和数学资料4.“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。
”因此，这句话体现了具体教学中的()原则。
A.启发性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教5.下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制6.把教师自评和学校领导评价，同行评价和学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了()。
A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性7.标准化检测结束后，把受测者成绩与具有某些特征的人所组成的有关群体作比较，根据受测者在该团体内的相对位置来报告其成绩，这一测试结果的解释方式为()。
A.常模参照分数B.掌握分数C.正确百分数D.标准参照分数8.教学方法选择的依据主要有(多项选择题)。
A.每节课重点、难点B.教学目的和任务C.教学内容和性质特点D.学生的可接受性9.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
(判断题)10.复式教学是班级授课制在实践中的一种特殊形式。
乐昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版乐昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：古人所说的“学不躐等〞表达了〔〕。
单项选择题A、因材施教的教学原那么B、启发性教学原那么C、循序渐进的教学原那么D、稳固性教学原那么2：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的〔〕。
单项选择题A、引导法B、典范法C、谈话法D、商量法3：这些教法有何可取之处?〔〕多项选择题A、让学生学会把握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记4：教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于〔〕。
单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力5：学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。
这表达的是〔〕的基本观点。
单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、奥苏伯尔的认知观D、相同要素说6：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称为〔〕单项选择题A、个案讨论B、观看分析C、案卷分析D、轶事记录7：在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指〔〕。
单项选择题A、10、11～11、12岁B、11、12～14、15岁C、13、14～15、16岁D、7、8～9、10岁8：教师通过讨论本班级教育教学中的实际状况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改良教育教学工作的方法属于教学反思的〔〕的方法。
单项选择题A、行动讨论B、教学诊断C、阅读新知D、自我提问9：某教师上课过程中发觉一个学生分心，便在讲课的同时用目光注视这个学生，引起了他的留意，促使其重新用心听讲。
这位教师运用的是〔〕单项选择题A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批判技能10：政府的教育投入不见得真正有利于学生。
在七十年月和八十年月，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成果却逐年下降。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》，其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中，大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中，学生处于主体地位，这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为（A）信度，经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为（C）教学组织形式，以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B）个别教学，而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）工作关系。
22.教师职业道德的核心是（B）热爱学生。
23.师生关系模式中，无序、随意、放纵的模式属于（B）放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利（D）。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是（C）专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，能引起学生（B）无意注意。
2024年教师资格(高级中学)-音乐知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案版
2024年教师资格（高级中学）-音乐知识与教学能力（高中）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 下列不属于明代四大声腔的有（）。
A. 昆山腔B. 海盐腔C. 皮黄腔D. 弋阳腔2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。
A. 目标要明确、简洁，指向清晰B. 目标不必涵盖三个维度C. 目标要合理D. 正确使用目标的行为动词3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 合唱协调不包括（）要素。
A. 音高B. 音色C. 音准D. 音量4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 由发音体的材料及振动时泛音的特征来决定音的性质的是（）。
A. 音色B. 音高C. 音量D. 音值5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 最早的复调音乐被称为（）。
A. 奥尔加农B. 狄斯康特C. 克劳苏拉D. 康都克特6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 十二律产生的方法最早的记载是（）中的“三分损益法”。
A. 《管子?地员篇》B. 《乐记》C. 《梦溪笔谈》D. 《中原音韵》7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 我国第一部较系统的总结了“儒家音乐思想”的论著是（）。
A. 《乐记》B. 《乐论》C. 《声无哀乐论》D. 《梦溪笔谈》8.(单项选择题)(每题 2.00 分) .民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（）。
A. 《阳关三叠》B. 《潇湘水云》C. 《夕阳萧鼓》D. 《高山流水》9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列人物中，属于新古典主义的是（）。
A. 贝多芬B. 莫扎特C. 贝尔格D. 斯特拉文斯基10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式是（）。
A. 相和歌B. 鼓吹乐C. 清商乐D. 百戏11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列不属于等音程的是（）。
【真题】全国中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识题库
全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）温馨提示1．本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。
包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。
内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。
识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。
需要考生朋友重点关注。
3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。
最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。
一、单选题1．《邀舞》的曲作者是（）。
A.鲍罗丁B.西贝柳斯C.韦伯D.柴可夫斯基参考答案：C《邀舞》是韦伯创作的钢琴曲作品，后来由柏辽兹编配成管弦乐曲，使之名声大作。
作品以技巧华丽而著称，和声质朴、清新而富于表现力。
整个乐曲的音乐形象具体生动，饶有风趣。
故选C。
2．我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由( )编辑出版的。
A.沈心工B.曾志忞C.李叔同D.萧友梅参考答案：选C。
在音乐方面，李叔同是作词、作曲的大家，也是国内最早从事乐歌创作取得丰研成果并有深远影响的人，他主编了中国第一本音乐期刊《音乐小杂志》。
国内第一个用五线谱作曲的也是他，他在国内最早推广西方“音乐之王”钢琴。
他在浙江一师讲解和声、对位、是西方乐理传入中国的第一人。
还是“学堂乐歌”的最早的推动者之一。
3．下列哪首乐曲是琵琶独奏曲?( )A.《春江花月夜》B.《霓裳羽衣曲》C.《十而埋伏》D.《琴操》参考答案：选C。
春江花月夜是中国古典十大名曲之一，原名《夕阳萧鼓》意境深远，乐音悠长。
后取意唐诗名篇《春江花月夜》更名。
2020年小学教师招聘考试真题汇编(含答案及解析)-乐题库
教育学原理：学生与教师单项选择题1.教师在教学中根据学生的身心发展特点、兴趣爱好、个别差异等制订教学计划，关注学生的发展，这表明教师的成长阶段处于（）。
A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注自我阶段D.关注情境阶段2.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。
A.示范性B.连续性C.广泛性D.创造性3.第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性4.学生，特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明他们具有（）。
A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性5.具有先进的教学理念，属于教师的（）。
A.人格素养B.学科专业素养C.教育专业素养D.职业素参考答案1.B【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。
题目中表述的是关注学生阶段的教师成长阶段。
故本题选B。
2.D【解析】教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法上的不断更新和教育机智等方面。
故本题选D。
3.B【解析】第斯多惠的话语体现了教师劳动具有示范性的特点。
故本题选B。
4.A【解析】题干引用墨子的原话，说明学生具有可塑性的特点。
故本题选A。
5.C【解析】具备先进的教学理念，属于教师的教育专业素养。
故本题选C。
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2020年教师招聘编制考试试题及答案
2020教师招聘编制考试试题及答案1.班主任()工作的前提是了解和研究学生。
A.课堂管理B.班级管理C.班干部遴选D.设立班级目标2.教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组，每组推荐一名学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时，相互勉励，这种课堂教学的管理模式属于()。
A.权威性管理B.放任型管理C.学生自主型管理D.人际关系型管理3.教师在课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有()。
A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性4.小王是一位新手班主任，她尊重和关爱每一位学生，久而久之成为学生的良师益友。
说明良好的师生关系主要取决于()。
A.学生B.教师C.教师和学生D.学校和教师5.学生操行评定的主要负责人是()。
A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会6.以下关于课外活动的论述，正确的有(多项选择题)。
A.课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动7.班主任了解学生的途径有(多项选择题)。
A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话8.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶等课外教育活动，属于(多项选择题)。
A.教学计划之外的活动B.教学计划之内的活动C.综合活动D.社会实践活动9.班主任在日常教育的过程中，有采取适当方式批评学生的权利。
(判断题)10.常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。
(判断题)1.【答案】B。
了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。
2.【答案】C。
自主管理是对班级各种活动以及每个学生充分授权，让其产生责任感，从而激励班级组织和个人学习的自主性和创造性的管理方式，准确的说是一种管理思想。
班级自主管理全过程充分注重人性要素，充分注重学生的的潜能的发挥。
注重学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。
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01
20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。
A. 基础知识和基本素质
B. 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
C. 基础知识和基本技能
D. 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
02
小组活动主要包括( )。
A. 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组
B. 学科小组、艺术小组、体育小组
C. 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组
D. 学科小组、文艺小组、体育小组
03
学生学习特点的特性主要有( )。
A. 独特性、变异性、发展性
B. 稳定性、灵活性、发展性
C. 独特性、创新性、发展性
D. 灵活性、变异性、发展性
04
孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求,这属于哪种教学原则?( )
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则
05
德育过程的基础是( )。
A. 掌握知识
B. 激发情感
C. 道德内化
D. 活动和交往
06
下列书中,哪本被公认为是第一本现代教育学著作,在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?( )
A. 《大教学论》
B. 《教育论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
07
( )是制度化教育出现的教育标志。
A. 近代学校体系的形成
B. 古代学校的出现
C. 终身教育的实现
D. 人类教育的产生
08
下列哪项不是小学教育目的的作用?( )
A. 调节作用
B. 导向作用
C. 评价作用
D. 激励作用
09
下列哪项表述是错误的?( )
A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B. 智育为人的发展提供动力
C. 体育以改善身体素质为基本任务
D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣
10
教学工作中,要注意“因材施教”“长善救失”,是针对个体身心发展的( )特征。
A. 阶段性
B. 互补性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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