六年级上册第一单元测试卷及答案-人教版数学

六年级上册第一单元测试卷及答案-人教版数学
六年级上册第一单元测试卷及答案-人教版数学

人教版数学六年级上册第一单元测试卷

一、选择题(题型注释)

1.4×(6+

24)=24+

6

=

1

24

6

,这是根据( )使计算简便。

A. 加法结合律

B. 乘法分配律

C. 乘法交换律

2.一堆煤,昨天用去0.8吨,今天比昨天多用1

4

吨,两天一共用去多少吨?正确的算式

是( )。

A. 0.8×(1+1

4

) B. 0.8×(1-

1

4

) C. 0.8+

1

4

D. 0.8+0.8+

1

4

3.小红读一本120页的书,第一天读了全书的1

5

,第二天接着读了20页,第三天从

( )页读起。

A. 24

B. 44

C. 45

D. 46

4.一个垃圾回收站平均每天收到50车垃圾,每车垃圾约重1.5吨。如果这些垃圾约

1

10

是可回收利用的垃圾,那么这个垃圾回收站每天收到可回收利用垃圾( )吨。

A. 5

B. 7.5

C. 75

D. 0.15

5.儿童的负重最好不要超过体重的,如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼生长,王明的书包()A. 超重 B. 不超重 C. 没法确定

二、填空题(题型注释)

6.

2

69216921

??

??=??

?

??

运用的运算定律是(________________)。

7676

888

13131313

??

?+=?+?

?

??

运用的运算定律是(________________)。

7.从

3

5

吨水泥中运走

2

5

吨,还剩下(_______)吨,从

3

5

吨水泥中运走

2

5

,还剩下

(_____)吨。

8.在○里填上“>"“<"或“=”。

34

43

?○

3

4

55

66

?○

5

6

51

8

2

?○

51

83

?

9.一个果园占地20公顷,其中

2

5

种苹果树,

1

4

种梨树,苹果树占地(______)公顷,梨树占地(______)公顷。

10.如图:是一堆圆片,如果将其中的涂成红色,那就需要涂红_____个圆片;如果拿走4个圆片,将剩下圆片的涂成红色,那就需要涂红_____个圆片.

11.一种电视机的价格降低了1

3

,现在的售价是原来的(______)。

12.2.5t 增加它的25是(______)t ;8

9m 减少它的14

是(_______)m 。 13.已知66

75

a b c ?

=?=,其中a ,b ,c 是自然数且都不为0.把a ,b ,c 三个数按从小到大的顺序排列起来:(_____)<(_____)<(_____)。 14.1吨的 45和4吨的 15

一样重. (____)

三、判断题(题型注释)

15.一部三星智能手机打八折销售,是指原价是现价的8

10

。 (_____) 16.522

1010757

?

=,该题计算错误的原因可以认为是乘法分配律应用错误。 (_____) 17.10kg 苹果,第一天吃去总重量的1/2,第二天又吃去余下的1/2,这时苹果全部吃完. (_______)

18.两个分数相乘,积也一定是分数。 (_____)

四、解答题(题型注释)

19.

看图列算式。

20.看图列算式。

21.某网上商城在“双十一”活动中,部分商品实行降价促销,求商品的促销价。

电视机原价2450元 冰箱原价4600元 22.一共900本数,五年级分得多少本?

23.商店运来60kg 水果,第一天卖出总数的1

3,第二天卖出余下的34

,两天共卖出

多少千克?

24.爸爸每月工资7500元,妈妈每月工资3000元,他们每月工资总收入1

6

存入银行作为教育储蓄。每月的教育储蓄是多少元?

25.根据下面的信息算一算这个手机零售商上半年实际比计划多售出多少部手机?

31632?

= 162575?= 119722?= 13798

?= 1132422?= 32.17?= 51.521?= 19168

??= 27.

用简便方法计算。

1124124??+? ??? 57257997?+? 85 5.496??

+? ???

3212245455?+?+ 1334

0.2512269

???

参数答案1.B

【解析】1.

2.D

【解析】2.

3.C

【解析】3.

4.B

【解析】4.

5.A

【解析】5. 30×=(千克)

5>

所以王明的书包超重,

故选A.

6.乘法结合律乘法分配律

【解析】6.

7.

1

5

9

25

【解析】7.

8.>;<;>

【解析】8.

9.8 5

【解析】9.

10.9 6

【解析】10.

①12×=9(个);答:就需要涂红9个,②(12﹣4)×,

=8×,

=6(个).

答:就需要涂红6个.故答案为:9,6.

11.2 3

【解析】11. 略

12.3.5 2 3

【解析】12. 略

13.b c a 【解析】13.

14.正确

【解析】14.

根据求一个数的几分之几是多少时,则直接用乘法解答,据此求出1吨的4

5

、4吨的1

5是多少吨,通过比较后再进行解答。

1×4

5

=4

5

(吨)

4×1

5

=4

5

(吨)

4

5

吨=4

5

故答案为:正确。

15.×

【解析】15.

16.√

【解析】16.

17.×

【解析】17. 略

18.×

【解析】18. 略

19.120×(1+1

4

)=150(台)

【解析】19. 略

20.150×(1-3

5

)=60(页)

【解析】20.

21.电视机:1960元冰箱:4140元

【解析】21. 电视机:2450×(1-

1

5

)=1960(元) 冰箱:4600×(1-

1

10

)=4140(元) 22.160本

【解析】22.

900×2

9

×

4

5

=160(本)

23.50kg

【解析】23.

60×

1

3

+60×(1-

1

3

3

4

=50(千克) 24.1750元

【解析】24.

(7500+3000) ×

1

6

=1750(元) 25.600部

【解析】25.

4500×(

4

5

+

1

3

)-4500=600(部)

26.3

2

16

3

9

14

91

72

1 16;0.9;

5

14

;18

【解析】26. 略

27.8;5

7

;9.3

4 5;

1

72

【解析】27. 略

六年级上册数学各单元教学反思

六年级上册数学第一单元《位置》教学反思按行、列确定物体的位置,学生在生活中经常遇到:如教室里的位置、电影院的座位等等。本节课"位置"的教学,教材只要求结合学生生活实际,让学生在具体的情景中从两个维度描述一个物体的位置,如"第几组第几个"。新课程标准指出:学生的学习容应当是现实的、有意义的富有挑战性的。这些容应有利于学生主动地进行观察、猜测、验证、推理与交流等数学活动,有效地数学活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践自主探索合作交流是学生学习数学的重要方式。 在学习《位置》这一课时,我并没有照搬教材,而是利用了班学生的位置这一"活"教材,让孩子们共同学习。首先用自己的语言来描述自己在班的位置。有的说他是班左数第几列几行,有的说他自己的位置是班右数第几列几行等。描述的方法是多种多样的。其次,让他们继续更加简练地来描述自己的位置。在自我描述位置的同时,孩子们发现虽然描述位置的方法多种多样,但需要有统一的标准。在此基础上,再让他们自学课本中的有关知识,并作交流与汇报。我认为孩子们在自我描述中和与书本学习中,思维在进行着一次次的碰撞,在对比中掌握了应用数对知识来表示位置的方法与技能。教学中我发现只要知识与身边生活相联系,孩子们的学习积极性就很高,学习的兴趣也很浓。在教学中我们要扮

好知识与学生的搭桥与铺路的角色,让学生主动地去获取知识,这比我们乏味的讲解要好得多。 由于本单元的教学容是学生熟悉的,因此学生很感兴趣,教学效果也较好。但有一点,我觉得不好把握,如果提供给你一确定位置的格子卡片图,哪为第一行呢?到底是从上往下数,还是从下往上数,我查看了好多教辅资料,"上一行"为第一行的也有"下一行"为第一行的也有,到底怎么给学生说呢?没办法,我只好告诉学生,先看看题中有没提示的语言,如果有,先根据提示的语言来决定是上一行为第一行还是下一行为第一行,再做题。

人教版六年级数学上册测试卷及答案

人教版六年级数学上册测试卷及答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

第 三单 元测试卷 一、填空题。 1.40÷5 8=40×( )36÷1 2=( )×( ) 2.16的3 8是( );一个数的3 8是15,这个数是( )。 3.“甲数是乙数的2 5”,就是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,甲数相当于这样的( )份。 4.一段路,甲6分钟走完,乙8分钟走完,甲的速度是乙的( ) ( ) 。 5.一辆小轿车每行6千米耗油3 5千克,平均每千克汽油可行驶( )千米,行1千米要耗油( )千克。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.某村修一条长3600米的公路,前8天修了全长的2 5,照这样的速度,修完剩下的路,还要多少天?下面的列式不正确的是( )。 A.3600×(1-2 5)÷(2 5÷8)B.3600×(1-2 5)÷(3600×25÷8) C.8÷2 5-8D.(1-2 5)÷(2 5÷8) 2.一个三角形的一个内角的度数是60°,另两个内角的度数成2倍关系,这个三角形是( )。 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形 3.一个大于0的数除以1 5,就是把这个数( )。 A.缩小到原来的1 5B.扩大到原来的5倍 C.缩小1 5D.除以5 三、计算题。 1.直接写出得数。 1 4÷13 = 5÷15=34×23= 8 9÷2= 14 45×5 21 = 100÷23=88÷22 3= 4×3 4= 2.计算下面各题。

4 7×2110×59 512÷712×4 9 2 3 ×18÷94 4 5×27÷5 14 3.解方程。 3 4x=5 6 7 10x=14 25 2x+1 2=1 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 7 12÷2 3○7 12 1 4÷3 2○1 4 1011×89○1011 45×1○4 5 五、解决问题。 1.李师傅加工一批零件,2 5小时完成了工作总量的2 3。照这样计算,李师傅完成全部任务,一共需要多少小时? 2.一个三角形的面积是4 5平方分米,底边长2 3分米,它的高是多少分米? 3.水果店一天卖出108箱苹果,是卖出梨的9 10,卖出的橘子是梨的5 8,卖出橘子多少箱? 4.修路队修一条长200米的路,第一天修了这条路的1 5,第二天修了这条路的 34 。两天一共修了多少米? 六、附加题。 一个布袋里有红、黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1 4,再拿出7个黄球,剩下的红球和黄球正好一样多。原来红球和黄球各有多少个?

人教版六年级上册数学 期末考试卷及答案

人教版数学六年级上学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间:90分钟总分:100分) 一、选择题(10分) 1. 甲数是100,比乙数多20,甲数比乙数多()。 A、25% B、125% C、16.7 D.20% 2. 若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。 A. a ×5 8 B. a÷ 5 8 C. a ÷ 3 2 D. 3 2 ÷a 3. 已知a的1 4 等于b的 1 5 (a、b均不为0),那么()。 A、a=b B、 a 〉b C、 b〉a D. 无法判断 4. 一个长方形的周长是32厘米,长与宽的比是5:3,则这个长方形的面积是()平方厘米。 A、16 B、60 C、30 D. 15 5. 一根绳子剪成两段,第一段长3 7 米,第二段占全长的 3 7 ,两段相比()。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 6. 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况,用()统计图比较合适。 A.扇形 B.折线 C.条形 7. 一种商品原价1000元,第一季度售价比原价降低10%,第二季度售价比第一季度再降低10%,第二季度的售价是()元。 A.800 B.810 C.900 8. 如果x、y互为倒数,那么“xy+3”的计算结果是()。 A.3 B.4 C.不能确定

9. 六(2)班有男生25人,比女生多5人,男生人数比女生人数多百分之几?正确的列式是()。 A.(25-5)÷25 B.5÷(25+5) C.5÷(25-5) 10. 把一个圆平均分成32份,然后剪开,拼成一个近似的长方形,这个转化过程中()。 A.周长、面积都没变 B.周长没变,面积边了 C.周长变了,面积没变 二、判断题(5分) (1)、4∶5的后项扩大3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍。()(2)、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。() (3)、如果男生人数比女生人数多,那么女生人数就比男生人数少.()(4)、一批布用去了40%,还剩60%米。()(5)、李家民做50道口算题,每题都正确,正确率就是50%。() 三、填空题(20分) 1、45分=()小时 450千克=()吨。 2、25%的计数单位是(),它有()这样的计数单位,再加上()个这样的计数单位就等于1。 3、225:45化成最简整数比是(),比值是()。 4、在一个长10cm宽8cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是()cm ,面积是()cm2 。 5、把3米长的铁丝平均分成5段,每段是()米,每段占全长的()%。 6、()千克的25%是12千克,比4.5米长三分之一的是()米。 7、大圆的半径等于小圆的直径,大圆与小圆的周长比是(), 大圆与小圆的面积比是()。 8、某班男生与女生的比是4:5,那么男生是女生的()%,女生比男生多()%。

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如:1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。(尽量约分,不会约分的就不约,常考的质因数有11×11=121;13×13=169;17×17=289;19×19=361) 4、小数乘分数,可以先把小数化为分数,也可以把分数化成小数再

计算(建议把小数化分数再计算)。X|k | B| 1 . c|O |m (三)、乘法中比较大小的规律 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律:a ×b = b ×a 乘法结合律:( a ×b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律:( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法),即求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图:(1)两个量的关系:画两条线段图,先画单位一的量,注意两条线段的左边要对齐。(2)部分和整体的关系:画一条线段图。 2、找单位“1”:单位“1”在分率句中分率的前面; 或在“占”、“是”、“比”“相当于”的后面。 3、写数量关系式的技巧: (1)“的”相当于“×”,“占”、“相当于”“是”、“比”是“= ” (2)分率前是“的”字:用单位“1”的量×分率=具体量 例如:甲数是20,甲数的1/3是多少?列式是:20×1/3 4、看分率前有没有多或少的问题;分率前是“多或少”的关系式:(比少):单位“1”的量×(1-分率)=具体量;

人教版小学六年级数学上册测试卷

人教版小学六年级数学上册测试卷 一、我会填。(每空1分,共15分) 1、把一根5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(),每段长()米。 3、把10克盐溶解在100克水中,盐占盐水的()%,水和盐的比是(:)。 4、六(1)班今天出勤38人,缺勤2人,今天的出勤率是()%。 5、5比4多()%;4比5少()%; 6、30米增加是()米,30米增加米是()米。 7、一个直角三角形,他的两个锐角的度数之比是3:1,这两个锐角分别是()度和()度。 8、3÷5==9:()=()%=()成 二、我来当法官。(对的在括号里打上“√”,错的打上“×”)(5分) 1、8:15比的前项加上16,要使比值不变,比的后项应加30。() 2、一种商品先降价10%,再涨价10%,价格不变。() 3、栽120棵树,都成活了,成活率是120%。() 4、一个圆的半径是2厘米,它的周长的面积相等。() 5、折线统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化。() 三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里。)(5分)

1、一个三角形三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形是…………()。 A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 2、要统计一个病人一天之内的体温变化情况,应选择…………………()。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 3、从A城到B城,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲、乙两车的速度比是() A.10:8 B.8:10 C.5:4 D.4:5 4、某集团去年的销售额是11亿元,今年预计增长15%,今年销售额将达到()。 A.9.35亿元 B.1.65亿元 C.12.65亿元 5、3:4的前项加上6,要使比值不变,后项应乘()。 A.2 B.3 C.4 D.5 四、我会算。(32分) 1、直接写出得数。(8分) 0.75÷0.5=7.25+2.75=9.8÷98= 0.125×29×8=827×916=1—23÷2= 13—14=5÷57= 2、计算,能简算的要简算。(6分) (+)×13×1612×(++) 3、解方程。(6分) 70%x-10%x=1535%x+x=27 4、化简比。(6分)

人教版六年级上册数学第六单元测试卷(带答案)

第6单元综合测试 一.选择题 1.(2019秋?朝阳区期末)下面4幅图中各摆了一些围棋棋子,其中黑色棋子的数量占该图围棋子总数30%的是() A.B. C.D. 2.(2019秋?铜官区期末)把7.9%的百分号去掉,这个数与原数相比,() A.大小不变B.扩大到原来的100倍 C.缩小到原来的 1 100 D.无法确定 3.(2019?黄冈)把5%去掉百分号后,结果会() A.缩小100倍B.扩大100倍C.结果不变 4.(2020?鄞州区)经过同学们的努力,今年602班参加《国家学生体质健康标准》测试合格率达到了( ) A.4%B.20.5%C.98.6%D.120% 5.(2019秋?黔东南州期末)在15的后面添上一个百分号,这个数就() A.扩大100倍B.缩小到原来的 1 100 C.大小不变D.无正确答案 6.(2019春?泰兴市校级期中)数学兴趣小组男生人数占全班的40%,下列说法错误的是() A.男生人数是女生的2 3 B.女生人数占全班的 3 5 C.女生人数和男生的比是3:2D.女生人数是男生的2 3 二.填空题 7.(2019秋?宝鸡期末)百分数,也叫或.九五折改写成百分数是,它含有个1%.8.(2019秋?鹿邑县期末)读出或写出下面的百分数. 94%读作;百分之一百零五写作;35.6%读作;百分之零点七写作. 9.(2019秋?鹿邑县期末)如图大正方形表示“1”,用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分依次是、、.

10.(2019秋?鹿邑县期末)填表. 百分数小数分数 1.25 0.8% 9 40 11.(2019秋?红安县期末)把99%、0.98、 9 100 和0.9按从大到小的顺序排列起来是: >>>. 12.(2018春?洪湖市校级月考)今年小麦产量比去年增产二成三,表示今年比去年增产%,也就是今年的产量相当于去年的%. 三.判断题 13.(2019秋?兴国县期末)把30%的百分号去掉后,得到的数就是原数的100倍.(判断对错)14.(2019秋?迎江区期末)把23.5%的百分号去掉,这个数就扩大到原来的100倍.(判断对错)15.(2019秋?广州期末)修一段路,已经修了85千米,就是已经完成了85%.(判断对错)16.(2019秋?宝鸡期末)一个苹果重0.25千克,也就是25%千克..(判断对错) 17.(2019秋?嘉陵区期末)0.8t用分数表示是4 5 t,用百分数表示是80%t.(判断对错) 18.(2019秋?宝鸡期末)某商品打八折销售,就是降价80%..(判断对错) 19.(2019秋?惠州期末)一根绳子长0.7米,也可以说是 7 10 米,还可以写成70%米..(判断对错) 四.计算题 20.(2019?怀化模拟)口算. 0.46=%10.08=%3=%0.009=% 5 8=% 7 1 20 =% () 60% () = () 240% () = 21.(2019春?微山县月考)把下列各小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)0.85= 4.4=

小学六年级上册数学测试题答案

小学六年级上册数学测试 题答案 The following text is amended on 12 November 2020.

小学六年级数学上册第三单元测试卷 姓名: 得分: 一、填空。(13分) 1、把5 6 352=?改写成两道除法算式是( )和( )。 2、把 138吨平均分成5份,求每份是多少就是求138 吨的()() 是多少,算式是 ( )。 3、()()()()=÷===40:124 8:6填小数 4、5 4千米 =( )米 6小时 =( )日 5、在○里填上﹥、﹤或﹦。 785÷ 5141÷41 132 ÷3 2 72 65?453?0? 6、20的41是( ),( )的4 1 是20。 7、长是宽的57,应把( )看作单位“1”;松树棵数的8 5 是柏树,应把 ( )看作单位“1”。 8、把5米长的木料锯成同样长的8段,每段是全长的( )( ) ,每段长是 ( )米。 9、甲与乙的比是2:5,那么甲是乙的( )( ),乙是甲乙两数和的()( ) 。 10、右图用乘法算式表示是 ( )×( )=( )。 二、选择。(6分) 1、化简比的依据是( )。 A.除法的运算 B.分数的基本性质 C.比的基本性质 2、一杯盐水,盐占盐水的 20 3 ,则盐和水的比是( )。 :20 :17 C.3:23 3、五年级有120人,男女生人数比是7:5,女生有多少人列式( )。 A.57120? B.75120? C.12 5120?

4、比的前项缩小2倍,后项扩大2倍,比值( )。 A.缩小4倍 B.扩大2倍 C.不变 5、一种彩电降价 5 1 后是960元,这种彩电原价是( )元。 A.5 1 960÷ B. ()511960+÷ C. ()511960-÷ 6、一段路,甲车用6小时走完,乙车用3小时走完,丙车用2小时走完,甲乙 丙三车的速度比是( )。 A 、1∶2∶3 B 、2∶3∶4 C 、6∶3∶2 三、判断。(5分) 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变。( ) 2、4米:16厘米 = 1:4 ( ) 3、52除以一个真分数,所得的商大于 5 2 。 ( ) 4、把20:化简,结果是100。 ( ) 5、梨比苹果多7 2 ,也就是苹果比梨少7 2 。 ( ) 四、计算。(34分) 1、解方程。(6分) 8149155x += 814175x ??=?- ??? ()1 192 x x +-= 2、(1)直接写出得数(4分) 14 × 25 = 56 ×12= 12 +712 83÷169 = 23 × 910 = 98÷4= 1÷32 = 411 × 114 = (2)计算下面各题,能简算的要简算。(18分) 125)8143(÷- 7113813671?+? 3 19865÷÷

六年级数学上册测试卷大全

六年级数学上册第一单元测试卷 一、填空题。 1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。 2. 一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。 3. 圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。 5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。 6.一个时钟的时针长5厘米,它转动一周形成的图形是(),这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是()厘米。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都经过圆心。() 2.圆的周长是这个圆的直径的 3.14倍。() 3.圆越大,圆周率也越大。() 4.一个半圆只有一条对称轴。() 5.若大圆半径等于小圆的直径,则大圆面积是小圆面积的4倍。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.要画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。 A.5 B.2.5 C.10 D.15 2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积和这个正方形的面积的关系为()。 A.圆的面积大 B.正方形的面积大 C.两者的面积相等 D.不能比较 3.一个圆的半径由2厘米增加到3厘米,那么这个圆的面积增加了()平方厘米。 A.12.56 B.28.26 C.15.7 D.3.14

4.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的()。 A.直径 B.周长 C.面积 D.半径 四、计算题。 1.求下面各图形的面积和周长。 2.求下图中阴影部分的面积。 五、解决问题。 1.一块圆形桌布,半径是6分米,给它的周围缝上花边,花边长多少分米?这块桌布用料多少平方分米? 2.一个直径为18米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米? 3.一根圆柱形木材,它的横截面的周长是1.884米,这根木材的横截面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数) 4.一台压路机前轮的半径是0.4米,如果前轮每分转动6周,10分可以从路的一端行到另一端,这条路大约有多长? 5.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。这个养鱼池的水域面积是多少? 6.如图,圆外面正方形的面积是15平方分米,阴影部分的面积是多少平方分米? 第一单元长方体和正方体测试卷 一、填空题。 1、一个正方体的棱长之得84厘米,它的棱长是(),一个面的面积是(),表面积是(),体积是()。

六年级上册数学第一单元检测卷

人教版小学六年级数学第一单元目标检测题(一) 班别 姓名 座号 成绩 一、字母表。(14分) A 在第3列第2行,表示为(3,2)。 1、E 的位置在第( )列、第( )行,表示为( , )。 X 、J 和V 的位置分别是( , ),( , )和( , )。 2、在横线上写出下面这些格中的字母。 (1,2) (8,5) (7,3) (9,1) (3,5) (2,3) (9,4) (4,3) 二、座位表。(18分) 5 4 3 2 1 尹方 方明 邱实 张真

尹方的位置在第4列,第1行,可以表示为(4,1) 1、方明、张真和邱实的位置可以分别用( , )、( , )和( , )表示。 2、伍飞的位置可以用(1,2)表示,(1,2)中的1表示( ), 2表示( )。请你在图上圈出伍飞。 3、王帅的位置可以用(5,3)表示,李园的位置可以用(4,5)表示,请你在图中找出他们并在旁边写出他们的名字。 三、小区平面图。(30分) 下面是华晖小区的平面图,大门的位置是(5,1) 1、请你用数对表示下面场所的位置。 便利店( , ) 人工湖( , ) 竹 园( , ) 花 园( , ) 运动场( , ) 会 所( , ) 2、4号楼的位置是(9,8),5号楼的位置是(13,10),请你在平面图上把它 们标出来。 3、小叶从6号楼走到便利店,可先向( )走( )格,再向( ) 走( )格。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 北

4、小力沿(3,2)→(3,6)→(4,6)→(4,4)的路径从1号楼到达 运动场,请你沿方格线画出他行走的路线。 5、3号楼在会所的( )面,运动场的( )面是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面,图上A 、B 、C 、D 四个点,( )点是儿童乐园的位置。 四、画图形。(18分) 1、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A (6,7) B (9,5) C (9,3) D (6,3) 2、画出所连图形向左平移5个单位后的图形。 3、用数对写出平移后的图形四个顶点A 1、B 1、C 1、D 1的位置。 A 1( , ) B 1( , ) C 1( , ) D 1( , ) 五、行程图。(20分) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 北

最新人教版六年级数学上册各单元知识点汇总

人教版六年级数学上册各单元知识点汇总 (列, 行) ↓↓ 竖排叫列横排叫行 (从左往右看)(从下往上看) (从前往后看) 2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变. 3、两点间的距离与基准点(0,0)的选择无关,基准点不同导致数对不同,两点间但距离不变. 第二单元分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算. 注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数. 例如:×7表示: 求7个的和是多少?或表示:的7倍是多少? 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少. 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数.(第一个因数是什么都可以) 例如:× 表示: 求的是多少? 9 × 表示: 求9的是多少? A × 表示: 求a的是多少? (二)分数乘法计算法则: 1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变. 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算.(整数和分母约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数.(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数) 2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母.(分子乘分子,分母乘分母) 注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算.

(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数. (3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数.(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数) (4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变. (三)积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数.a×b=c,当b >1时,c>a. 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数.a×b=c,当b <1时,c

新课标人教版六年级数学上册测试卷

第一单元自查过关测试卷2017年9月12日家庭 一、想一想,填一填。 1、+++=()×()=() 2、12个是();24的是()。 3、在○里填上>、<或= ×4○9×○×9×○ 4、边长分米的正方形的周长是()分米。面积是()平方分米 5、六(1)班有50人,女生占全班人数的,女生有()人,男生有()。 6、李行看一本书,每天看全书的,3天看了全书的()。 7、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了()kg,还剩()kg。 8、比30多的数是();比36少的数是()。 二、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的”,()是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 2、今年的产量比去年多,今年的产量就相当于去年的()。 A、B、C、 3、12×(+)=3+4=7,这是根据()计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 4、一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求面积的算式是()。 A、20× B、20×+20 C、20×(20×) 5、比35的多9的数是()。A、19B、14C、1

三、计算题要仔细。 1、直接写得数。 ×0=×=×12=×=45×= 9×=×=×100=18×=×= 2、能简算的要简算。 17×(+)×32×+× ××16+×44-72× 3、看图列式计算。 四、解决问题。 1、水果店运来一批水果,其中苹果重132千克,梨的重量是苹果的115,香蕉重量是梨的65 。运来香蕉多少千克? 2、学校体育室有篮球21个,排球个数是篮球的74,又是足球的31,足球有多少个? 3、甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的,行驶了多少千米? 4、一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷? 5、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的,第二周卖出总数的。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几?⑵两周一共卖出多少双?⑶还剩多少双? 6、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的,六三班捐的是六二班的。六三班捐款多少元?

小学六年级上册数学期末考试卷及答案

小学六年级上册数学期末考试卷 (时间100分钟,满分100分) 得分___________ 一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 1、312 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的13 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出 勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6, 这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比 是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部 分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行38 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ), 面积是( )。

11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( ) 个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当 的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×” ) 1、7米的18 与8米的17 一样长。 ………………………………………… ( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。…… ( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择(5分,把正确答案的序号填在括号里) 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。 A. a × 58 B. a ÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a 2、一根绳子剪成两段,第一段长37 米,第二段占全长的37 ,两段相比( ) 。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定

人教版小学六年级数学上册各单元知识点整理归纳

小学数学知识点总结 ---------小学六年级教研组 六年级上册数学知识点 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。 例如:53×7表示: 求7个53的和是多少 或表示:5 3的7倍是多少 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以) 例如:53×61表示: 求53的6 1是多少 9 × 61表示: 求9的61 是多少 A × 61表示: 求a 的6 1 是多少 (二)分数乘法计算法则: 1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母 相乘,计算结果必须是最简分数)

2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母) 注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。 (2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。 (3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去, 再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数) (4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。 (三)积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a ×b=c,当b >1时,c>a. 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a ×b=c,当b <1时,c

人教版六年级上册数学期末测试卷【含答案】

人教版六年级数学上册 期末测试卷 考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)。 一、我会填。(每空1分,共19分) 1.8 25t=()kg 1小时20分钟=() () 小时 2.7÷()=() 8 =25%=4∶()=()(填小数) 3.一堆煤有1 2t,如果每次用去1 8 t,()次可以用完; 如果每次用去这堆煤的1 8 ,()次可以用完。 4.将12.6∶0.7化成最简单的整数比是(),比值是()。 5.在含糖率30%的糖水中加入12g糖和28g水后,糖水的含糖率是()。 6.如图,空白部分和阴影部分的面积 比是,阴影部分面积比空白部分少了 ()%。(百分号前保留一位小数) 7.60kg比()kg多20%;()kg比60kg少10%。 8.一个周长为7.14cm,圆心角是90°的扇形的面积是()cm2。 9.一辆货车送货,去时用了12小时,按原路返回时只用了10小时,返回时的速度比去时快()%,去时比返回时多耗时()%。 10.观察图形的规律,第8个图形一共由()个小三角形组成。

二、我会判。(对的画“√”,错的画“”)(每题1分,共6分) 1.一件商品先提价20%,再降价20%,现价比原价低。 2.六(1)班共48人,男、女生人数的比有可能是5∶4。() 3.圆的半径扩大到原来的3倍,则圆的面积扩大到原来的3倍。() 4.路路家在书店的西偏北35°方向,那么书店在路路家北偏西55°方向。 () 5.2t铁的1 2比3t棉花的1 3 重。 () 6.在一个正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是 正 方 形 的 4 π 。 ( )

三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.大圆的直径是10cm,小圆的半径是4cm,则小圆周长和大圆周长的比是()。 A.4∶5 B.2∶5 C.5∶4 2.一款录音机,每台的售价从220元降到120元,降低了百分之几?列式正确的是()。 A.120÷220 B.(220-120)÷120 C.(220-120)÷220 3.一批服装,甲厂单独做需10天,乙厂单独做需8 。 天,两厂合作()天能完成它的1 2 4.如果小明的邮票比小亮的邮票少16,那么下列说法正确的是()。 ①小亮的邮票比小明的邮票多20%。 ②小明、小亮的邮票数量比是6∶7。 给小明,那么小明、小亮③如果从小亮的邮票中取1 12 的邮票就同样多。 A.①③ B.①② C. ②③ 5.如右图所示,阴影部分的面积和空 白部分的面积相比较,()。 A.阴影部分的面积大 B.空白部分的面积大 C.二者相等 四、我会算。(共26分) 1.直接写得数。(8分)

人教版小学六年级上册数学单元检测试题 全册

新课标人教版六年级数学上册第一单元位置测试卷 六()班姓名:成绩: 一、直接写得数。(每小题2分,共20分) 2.5×40= 18×6= 1.73+2.07= 10-0.9= 400÷4= 1 2+1 2= 2 3- 1 3= 1 5+ 1 4= 3 4- 1 2= 1 6- 1 7= 二、想一想,填一填。(每空2分,共22分) 1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用(,)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第()列第()行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示, (4,1)中的4表示第4列,则1表示(), (2,7)表明王兵坐在第()列第()行。 3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为(,), 西瓜的位置记为(,)。 4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,), C点用数对表示为(,),三角形ABC是()三角形。 3题图4题图 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共8分) 1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3) 2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为()A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3) 1题图2题图 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1) 4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 四、按要求完成下面各题。(共50分)(1至3题12分,4题14分)

最新人教版六年级上册数学考试试题以及答案

2017~2018人教版六年级上册数学期末测试题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、用心思考,认真填写。(每题2分,共24分) 1、2001 公顷= 平方米,42分= 时。 2、比26分米多 134是 厘米,15比50少 %。 )(填百分数)()()()():( ):()(、 ==÷===7550201260634、在一个长是14分米,宽是9分米的长方形中剪周长是94.2厘米的圆,最多可以剪 个。 5、把625.08 3:化成最简整数比是 ,比值是 。 6、种植一批苹果树,成活的棵树是240棵,没有成活的是60棵,这批苹果树的成活率是 。 7、一个直径是4厘米的半圆,如果半径增加到5厘米,那么这个半圆的周长增加了 毫米,面积增加了 平方厘米。 8、在数116、55.4%、0.544和? 45.0中,这四个数最大的数是 ,按从大到小排列,从左往右第二个数是 。

9、在比是4:15中,如果比的前项增加了12,要使比值不变,比的后项应该增加 ,如果比的后项减去5,要使比值不变,比的前项应该减去 。 10、如果甲数比乙数多40%,那么乙数比甲数少 %,乙数是甲、 乙两数和的)()( ,如果甲数是42,乙数是 。 11、小宇的钱罐里有5角和2元的硬币一共25枚,一共有20元,则5角的硬币有 枚,2元的硬币有 枚。 12、一根绳子长2.8米,平均截成8段,3段长是 分米,每段长是2.8米的)()( 。 二、仔细推敲,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1、一堆煤用去53,再用去5 2米,正好用完。( ) 2、种102棵树苗全部成活,成活率是102%。( ) 3、如果两个圆的面积相等,那么它们的周长一定相等。( ) 4、小宇体重的45%和小鹏体重的45%一样多,那么小宇和小鹏的体重相同。( ) 5、自然数的倒数都小于1。( ) 三、选择题。(12分)

新北师大版六年级数学上册各单元知识点

六年级数学上册必背知识 一、圆的知识 1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。圆中心的一点叫圆心,用字母O 表示。以某一点为圆心,可以画无数个圆。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母r 表示。连接圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用字母d 表示。 2、圆有无数条半径,有无数条直径。 圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 3、在同一个圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的12 。 4、车轮为什么是圆的?答:因为圆心到圆上各点的距离相等,所以圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,这样的车轮运行才稳定。 5、圆内最长的线段是直径,圆规两脚之间的距离是半径。 6、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径就是正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径就是长方形的宽。 7、把圆对折,再对折(对折2次)就能找到圆心。因此,圆 是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。半圆只有1条对称轴。 8、如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。对称轴是一条直线。 9、常见的轴对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、等腰梯形(1条)、长方形(2条)、正方形(4条)、圆(无数条)、半圆(1条)。 10、圆一周的长度就是圆的周长。圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的比值)是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示, π是一个无限不循环小数,为了计算简便,通常取近似值3.14。 11、圆的周长=圆周率×直径 即 C 圆=πd =2πr 。 12、圆所占平面的大小叫圆的面积。把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平 行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。 13、如果用S 表示圆的面积, r 表示圆的半径,那么圆的面积公式:S 圆=πr 2 。 14、半圆的周长不是圆的周长的一半,而是圆的周长的一半再加上一条直径长,即πr +2r ; 半圆的面积是圆的面积的一半,即πr 2 2 。 15、周长相等时,圆的面积最大;面积相等时,圆的周长最小。考试一般正方形、长方形和圆: 第1页 第2页

六年级数学上册第1单元测试卷及答案

六年级数学上册第1单元测试卷 一、选一选。(12分) 1.如下图,如果点A 的位置表示为(2,1),则点B 的位置可以表示为( )。 A.(3,5) B.(5,3) C.(4,3) D.(3,4) 2.如下图,如果将长方形ABCD 向右平移3格,则顶点B 的位置用数表示为( ) A.(3,1) B.(1,3) C.(1,4) D.(4,1) 3.祝芳坐在剧院的第8列第5行,用数对(8,5)表示,李红坐在祝芳正后方的 的第3个座位上,李红的位置用数对表示是( )。 A.(11,5) B.(5,5) C.(8,8) D.(8,2) 4.在一个方格上,如果D 点用数对表示为(2,6),E 点用数对表示为(2,2), F 点用数对表示为(4,2),那么三角形DEF 一定是( )三角形。 A.直角 B.等腰 C.锐角 D.钝角 二、看图填一填。(10分) 1、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ), 西瓜的位置记为( , )。 2、如下图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为( , ), C 点用数对表示为( , ),三角形ABC 是( , )三角形。 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、如下图:如果点X 的位置表示为(2,3),则点Y 的位置可以表示为( )。A 、(4,4) B 、(4,5) C 、(5,4) D 、(3,3) 2、如图:如果将△ABC 向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为( ) A 、(5,1) B 、(1,1) C 、(7,1) D 、(3,3) B A 3 2 1 1 2 3 4 · 第2题图 第1题图 ·

相关文档
最新文档