班主任演讲稿 班主任就职演讲稿2020
班主任演讲稿14篇
班主任演讲稿14篇班主任演讲稿篇1大家好!我是____，今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。
通过这一年的工作，我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。
如：如何结合本班孩子实际情况进行有计划，目的的教育教学工。
如何探索教育幼儿上课的方法，技巧，让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。
如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。
耐心的面对每一个幼儿，用自己的耐心，爱心，责任心去教导他们，爱护他们。
记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。
第二天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却一直给家长解释，后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉，经过一个月的耐心教导，这两个让人头疼的孩子终于不哭了。
虽然这件事情很普通，但让我从这一步开始去锻炼我的耐心，爱心，责任心。
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织能力。
在某一方面来讲，虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。
以后更加强学习，提高素质，加强各方面知识的学习，向书本学习，向周围的各位同事学习，加强自己的经验，投入到今后的工作中，开创未来的资源。
我热爱我的工作，每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。
在孩子的身上可以看到纯真，看到幸福，看到欢声笑语。
有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。
如：萱萱小朋友的家长说，萱萱回老家见到猪很新鲜，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。
可爱的孩子们让我更加热爱这份工作，我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的锻炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
班主任演讲稿篇2尊敬的各位来宾，女士们，先生们：十年寒窗苦，今朝喜登科。
班主任就职演讲稿(15篇)
班主任就职演讲稿(15篇)班主任就职演讲稿1亲爱的同学们：大家好！时光飞逝，日月如梭。
从今天起，我就是你的班主任，也就是说，从今天起，我将成为你的顶头上司，我将为你管理一切，这将影响你的未来和命运，所以我提出以下要求。
首先，关于地址。
学生要尊重老师，也要尊重老师。
这是我们中化民族的传统，你们都知道。
所以你要叫我“颜老师”，不要直呼其名，更不要在幕后叫外号，这样才能协调好师生关系。
我知道这种现象很普遍，很多老师在背后被学生称为“王艳”和“魔鬼”，这是我们班绝对不允许出现的。
一旦发现，我会通知他们的父母，并酌情责令他们停课几周。
为此，我在你的同学中选几个“信息员”。
至于他们是谁，绝对保密。
只有我一个人知道“信息员”之间不联系，只单线联系我，请自重。
第二，关于纪律问题。
每个学生都有必要遵守纪律，这是众所周知的。
我再强调几点。
首先，我们必须遵守学校的纪律，这关系到我们班的荣誉。
任何违反校纪的人受到处罚，我们班将根据学校的处理情况进行处理。
我们只能比学校处理的更严格，因为直接影响班级的荣誉，班里所有的学生都会受到不同程度的惩罚。
不能怪老师。
你应该把所有的仇恨都集中在违反纪律的人身上。
他让你受到惩罚。
罚款将是我们的主要惩罚。
现在是金钱社会。
只要有钱，就会违纪。
因为你的行为会让老师少拿很多奖金，老师只能用罚款来弥补。
第二，不允许谈恋爱。
这个学校纪律也有明确的规定，但我也想在这里强调一下，都是为了你好。
早恋会严重影响学习。
你爸妈把你给我，就是为了让你考个好成绩，考个好成绩，上个好大学，以后找个好工作，轻松赚很多钱，舒舒服服的享受更好的生活。
如果我发现或者知道了一段感情，我会认真处理，不管学校有没有发现。
轻的会在我们教室前面给情侣们看三天，重的会在学校最显眼的地方给他们看三天。
这叫“学生不为班级分忧，班级不遮丑”。
第三，不允许违反课堂纪律。
上课要认真听讲，不听讲是你的自由，但不能影响其他同学听讲。
上课可以看闲书，听MP3，睡觉，上课不能说话，不能玩。
班主任就职演讲稿7篇
班主任就职演讲稿7篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的班主任就职演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任就职演讲稿1亲爱的同学们：大家好!大家看到我肯定会冒出两个问题：你是谁?来干什么的?先回答大家的第一个问题。
我姓王，山东济宁人。
也许大家不熟悉济宁，事实上它不比你们杭州的名气小。
孔子和孟子知道吧?知道。
孔子是曲阜人，孟子是邹城人，都是济宁下属的县级市。
可以说，济宁是孔孟之乡，礼仪之邦。
那么我来干什么呢?也许同学们都猜到了，我是接受了学校的任命担任贵班，不，是咱们班的班主任。
那班主任又是干什么的呢?我的理解是，班主任是要为学生服务的。
什么是服务?服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你树立并一步一步接近人生目标，满足大家的合理要求等等。
听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了。
但事实上，我是认真的。
大学毕业后我做过近三年的班主任，而这些年的工作经验所得出的结论就是这个。
我在原来的学校济宁市同济大学附属实验中学，担任高一?十班的班主任，主要就是做了一些服务工作，同时和学生一起搞了许多活动。
最终我们成了一个明星班级，曾被《都市晨刊》、《齐鲁晚报》、济宁电视台、山东电视台、搜狐、新浪、雅虎等多家媒体报道过。
从今天起，我就是109班的成员了。
当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员。
来咱们班之后就发现大家很有个性，可以说人人都很可爱，能成为这个集体的一员我感到很荣幸。
俗话说：新官上任三把火。
大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有(耸肩)，也不打算点个火把来吓大家。
为什么呢?原因有三条：一是南方天气热。
我了解到杭州夏季高温，现在大家都不冷吧，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。
班主任就职演讲稿2020
班主任就职演讲稿2020班主任就职演讲稿2020（一）亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，日月如梭。
从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说从今天起，我要成为你们的顶头上司了，你们的一切都由我来管理，这将关系到你们的前途和命运，所以我提如下要求。
第一，关于称呼问题。
学生应该尊重老师，尊重师长这是我们中化民族的传统，这你们都知道，所以你们要称呼我“严老师”，不能直呼其名，更不能背地里给老师取外号，目的就是融洽师生关系。
我知道这种现象很普遍，很多老师在背地里都会被学生们称为“阎王”“魔鬼”等，在我们班绝对不允许出现。
一经发现，我将视情况，通知其家长、责令停课几周等。
为此，我将在你们同学中选用几名“信息员”，至于是谁，绝对保密，只有我一人知道，“信息员”之间不互相联系，只和我单线联系，所以请同学们自重。
第二，关于纪律问题。
遵守纪律是每一个学生必须做到的，这大家都知道，我再强调几点。
一是要遵守学校的各项纪律，这关系到我们班集体的荣誉，谁要是违反了学校纪律被惩罚，我们班将根据学校的处理情况，再做处理，我们只能比学校的处理更严格，因为这直接影响了班集体的荣誉，班里所有同学都将因此而受到不同程度的惩罚，这你们不能怪老师，要把所有的恨都集于那个违反纪律的人身上，是他让你们受惩罚了。
罚款将是我们惩罚的主要方式，现在是金钱的社会，只要你有钱，就去违反纪律，因为你的行为会让老师少拿很多奖金，所以老师只能用罚款来弥补。
二是不准恋爱。
这一点学校纪律也有明确规定，但我在这里还要强调一下，这都是为你们好，早恋会严重影响你们的学习的，你们父母把你们交给我，就是为了让你们有一个好成绩，考个好分数，上一个好大学，将来找一份好工作，轻轻松松挣很多的钱，舒舒服服享受更美好的生活。
如果有谈恋爱被我发现或知道，不管学校有没有发现，我都将严肃处理，绝不姑息迁就。
轻者将让恋爱者在我们教室门口示众三日，重者将在学校最显眼的地方，示众三日。
这叫“学生不为班分忧，班不为学生遮丑”。
班主任就职演讲稿三篇
班主任就职演讲稿三篇班主任就职演讲稿三篇（篇一）亲爱的同学们，朋友们：当我站在这讲台上，似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开，最有生气的戏剧就要开始了。
当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们，高一（5）班的全体成员。
这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续三年的时间――你们的整个高中阶段。
这戏剧也有广阔的舞台：教室、寝室、校园……你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。
为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：“高一（5）班的戏剧开始了！”我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位，最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。
而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。
我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出流泪，微笑，鼓掌、欢呼。
我愿意握住每一位的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功！三年之后，当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。
三年之后，当我们高一（5）班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候，我愿意听到你们这样评价我的工作：老师，您是我们满意的导演，也是一个不错的配角，当然，还是一名虔诚的观众。
为了这三年之后的评价，我的努力将从现在开始，虽然序幕刚刚拉开。
从你们的微笑里，从你们的眼神中，从你们热烈的掌声中，我感受到你们的理解和支持，这是我成功的基础，更是我们成功的保证。
预祝我们合作顺利、成功。
谢谢大家。
（篇二）我的就职演说一、是你们给了我自信。
当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有高兴，按照流行的说法是“郁闷”。
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】。
班主任工作，我只有两年的经历，与各位相比我就是一个学生，在坐的很多班主任都做得比我好，都是我师傅级别的老师，在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧，在此发言，让我感到有些忐忑。
对于我来说，担任高一11班班主任的一年是摸着石头过河的一年，担任高二5班班主任的一年是修正的一年。
本着学习的原则，借用这个难得的机会，从年轻班主任的角度把我在这两年里的得失(不敢讲经验，也谈不上经验)和困惑，与大家进行交流，希望能得到老师们的指点。
一、对班主任的认识当班主任至今，我一直都在思考这么一个问题：在一个班级中，班主任究竟应该定位于一个什么角色?在当班主任初期时，我认为班主任就是一个班级的管理者。
基于这样一个想法，结果是事事操心，就像长城的一块砖哪里需要哪里搬。
由于经验缺乏，管理效果不佳，自己就买了几本班级管理方面的书认真学习，感触很深，收获很大。
现在回头反思，我认为，班主任应该而且必须是一个班级的领导者。
管理者与领导者有着本质的区别。
那么，什么是管理?什么又是领导?管理——管制、处理，它是管理者对被管理者外部施加的一种控制。
被管理者是被动的、甚至是消极的。
领导——引领、导向，它是一种领导者对追随者无形的带领和导向。
追随者是主动的、积极的。
管理者执行，领导者创新。
管理者维持，领导者开发。
管理者控制，领导者鼓舞。
管理者模仿，领导者创造。
管理者关注短期，领导者关注长期。
经过这几年对班主任角色定位的反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者"，可能会导致只见“事"而不见“人"，只见树木不见森林。
这样班主任工作既累，效果可能也不太理想。
如果我们把自己定位于领导者的角色，我们就应不断地通过自身的影响力，带领整个班级朝着远大的目标奋进。
真正的领导者就是能够影响别人，使别人追随自己的人物。
所以，我觉得面临这么一个有70个学生组成的班集体，我们班主任应把自身定位于领导者的角色，通过我们自身的人格魅力，通过我们无形的影响力，把学生吸引到我们周围，不断地鼓励他们，从而不断前进。
班主任就职演讲稿7篇
班主任就职演讲稿7篇班主任就职演讲稿篇1尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能以一名新班主任的身份站到这里，作为一名刚离开学校的学生，再次步入校园，角色由学生变成了老师，我非常高兴。
首先，感谢学校领导对我的信任，能够放心的把45个孩子交给我；感谢各位老班主任给予我的帮助，让我从零经验到熟悉班主任的日常工作；感谢各位任课老师对我的帮助和支持，为创建好我们的班集体贡献着一份力量。
其次，感谢我拥有的45个懂事的学生，都能敞开心扉去接受我，是他们信任的眼神、不断的改变，给予老师信心和希望。
两个月的来的班主任工作，使我感触颇多，班主任的工作是忙而琐碎的，同时也是快乐、幸福的，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去医院打针吧！不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲，不会忘记跑完3000米后为了班级的荣誉，不顾老师、同学的劝阻，接着踏上400米冲刺的跑道的同学，不会忘记比赛中坚持、卖力的同学，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的……难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？担任班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，都将尽收心底，让我脸上绽开欢颜或愁眉不展。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
将孩子交给年轻班主任终究还是捏了一把汗，虽然我们的经验不足，但是，我相信，在老教师的帮助、在同学的支持下，只要用爱和对工作的热情一定会带好我的第一批学生！谢谢大家！班主任就职演讲稿篇2各位同学：大家好！各位同学可以称我为庆老师或是琴老师。
我们迎来一个新的学年，这一学年由庆老师我来担任你们小学四年级1班的班主任，很高兴有各位同学共同学习，所以以后同学们在学习或生活上，我们可以互相交流哦。
班主任的就职演讲稿
班主任的就职演讲稿尊敬的校领导、教职工及亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这个班主任的岗位，也感谢领导和教职工对我的信任与支持。
在这个充满责任和挑战的岗位上，我将全力以赴，做好工作，为大家带来更好的教育教学效果。
作为一名班主任，首先，我要宣誓：我将视每一位学生为自己亲生子女，用心去爱，用心去教。
我将尽我所能，为每个学生提供平等的学习机会，为他们的全面发展创造良好的环境。
我将珍惜与每个学生的交流时光，倾听他们的心声，关注他们的成长，引领他们走向成功的道路。
在这个班级里，我们是一个大家庭，每一位同学都有自己的特点和潜能。
我们要尊重彼此的差异，包容彼此的不足，互相支持，共同进步。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，一定能创造出良好的班集体氛围，让每个同学都能找到属于自己的位置，充分发挥自己的优势。
作为班主任，我将积极主动地关注学生的学习情况，了解他们的学习需求，并制定相应的教学计划。
我将采用多种教学方法，激发同学们学习的积极性，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我将注重培养学生的学习兴趣，引导他们通过自主学习和合作学习的方式获得更多知识，培养良好的学习习惯和学习方法。
在教育教学上，我将注重学生的个性发展。
每个同学都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好、擅长的学科、不擅长的学科，而且他们的人生目标也不尽相同。
我将尽力帮助每个同学发现自己的兴趣所在，培养他们的特长，并引导他们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来发展提供更多可能性。
作为一名班主任，我不仅要关注学生的学习，更要关注他们的身心健康。
我将定期组织班级活动，丰富大家的课余生活，增强团队合作意识和集体荣誉感。
我将建立良好的家校联系，与家长密切合作，共同关心学生的成长，解决学生在学习和生活中的困难。
最后，我要感谢你们的信任和支持。
作为一名班主任，我将坚守本职工作，尽我所能为大家提供优质的教育服务。
同时，我也希望大家能够积极配合，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
教师演讲稿：班主任班级就职演说稿
教师演讲稿：班主任班级就职演说稿
亲爱的同学们，家长们，各位领导，大家好！
首先，感谢给予我这样一个宝贵机会担任班主任。
我非常荣幸能够成为你们的班主任，并与你们一同度过这段宝贵的时光。
作为一个班主任，我深知自己肩负的责任和使命。
我们是一支追求卓越的团队，我们
的目标是培养出优秀的学生。
无论是学业上还是品德上，我都将竭尽全力帮助每一个
学生成长和发展。
在我看来，班级是一座小社会，每个人都有自己的个性和特长。
作为一个班主任，我
愿意倾听每位同学的声音，关注每个人的需求。
我相信，只有真正了解每个同学，并
将他们的特长和优势发挥到极致，才能帮助他们取得更好的成绩。
同时，我也将尽力为班级营造一个积极向上的学习氛围。
我会注重与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习情况和生活状态。
对于学生的问题和困惑，我会给予及时的
指导和帮助。
我相信，只有一个良好的学习氛围，才能激发出每个学生的潜力和创造力。
此外，作为班主任，我也会注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
我相信，
团队合作能够培养学生的沟通能力和合作意识，而自主学习能力则是培养学生终身学
习的基石。
因此，我会积极组织班级活动，培养学生的团队意识和合作能力；同时，
我也会引导学生制定学习计划，提高他们的自主学习能力。
最后，我想对全班同学说一句话：成长的道路上，会有困难和挑战，但只要我们团结
一心，共同努力，相信自己，我们一定能够克服一切困难，取得优秀的成绩！
感谢大家对我班主任的支持和信任！让我们一起努力，共同创造一个辉煌的明天！
谢谢大家！。
2024年班主任就职演讲稿(2篇)
2024年班主任就职演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校新任的班主任，很荣幸站在这里，向大家发表自己的就职演讲。
首先，我要感谢学校的领导对我信任和支持，让我有机会担任班主任这一重要岗位。
同时，我也要向前任班主任致以崇高的敬意，感谢他们为学生们的成长付出的辛勤努力。
作为一名班主任，我深知自己肩上的责任重大、使命光荣。
作为学生成长道路上的引路人，我的任务不仅仅是教书育人，更应该关心每个学生的成长和发展。
在未来的工作中，我将以关爱、尊重、鼓励和引导为核心理念，践行“爱心、责任、忍让”的教师准则，用心与学生们建立起亲近、真诚的关系。
首先，我要向同学们表示我的真诚的关爱。
每个学生都是独一无二的个体，每个人都有自己的优点和特长。
我将尊重你们的个性和差异，理解你们的需求和困难，并且全力支持你们的成长和发展。
我会耐心倾听你们的心声和困惑，在你们遇到困难时，给予你们鼓励和安慰，在你们取得进步时，给予你们肯定和赞美。
我相信，只有通过温暖的关怀，我们才能真正促进学生的全面发展。
其次，我将尊重每一位同学，给予你们充分的尊严和自由。
教育是一项互动的事业，每个人都应该被平等对待。
我将给予每个学生平等的机会与权利，鼓励你们积极参与各种活动和讨论，发表自己的意见和看法。
在班级管理方面，我将坚持公平、公正、公开的原则，不偏不倚地对待每一位同学。
我希望同学们能够自觉遵守班级规章制度，互相尊重、互帮互助，营造一个和谐、积极的学习环境。
再次，我将积极引导学生们培养良好的学习习惯和道德品质。
学习是你们的第一要务，通过艰苦的努力才能够取得优异的成绩。
我会帮助你们制定合理的学习计划，教授学习方法和技巧，帮助你们提高学习效果。
同时，我也会注重培养学生的道德观念和职业素养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
班级活动和社区服务等活动将成为你们综合素质发展的重要组成部分。
最后，我将与家长形成良好的合作关系，共同关心和教育孩子。
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班主任演讲稿班主任就职演讲稿2020（篇一）亲爱的同学们，朋友们：当我站在这讲台上，似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开，最有生气的戏剧就要开始了。
当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员DD你们，高一（5）班的全体成员。
这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续三年的时间DD你们的整个高中阶段。
这戏剧也有广阔的舞台：教室、寝室、校园……你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。
为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：“高一（5）班的戏剧开始了！”我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员DD 在座的每一位，最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。
而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。
我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出流泪，微笑，鼓掌、欢呼。
我愿意握住每一位的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功！三年之后，当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。
三年之后，当我们高一（5）班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候，我愿意听到你们这样评价我的工作：老师，您是我们满意的导演，也是一个不错的配角，当然，还是一名虔诚的观众。
为了这三年之后的评价，我的努力将从现在开始，虽然序幕刚刚拉开。
从你们的微笑里，从你们的眼神中，从你们热烈的掌声中，我感受到你们的理解和支持，这是我成功的基础，更是我们成功的保证。
预祝我们合作顺利、成功。
谢谢大家。
（篇二）我的就职演说一、是你们给了我自信。
当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候，我并没有高兴，按照流行的说法是“郁闷”。
因为大家都知道在学校里，班主任的工作是非常复杂的，千头万绪，还要担一些如安全方面的责任。
我其实从参加工作开始就一直是班主任，不当班主任的日子，在我的教学生涯中才半年多的时间，也就是自从我们来了以后，我才不是班主任了，我深知当班主任的喜怒哀乐。
我还想再拥有一些自我“检修”的时间。
并且依我们班的现状，好多人都在劝我千万不能接这个“烂摊子”。
说到“烂摊子”，同学们可能不服气，至少我们还是快班嘛！同学们知道吗？这次期中考试成绩出来以后，我们学校教导处的王主任的最大感受是什么吗？是我们班一直以来都引以为自豪的英语，这次不但不可能是第一，而且总体下降了一大截。
据我了解的情况，我们班的第一名，能不能进入年级前20名都危险。
我们班的纪律，我们大家比我知道得还多，我们的学习态度，我们的班风，都已经到了低谷了。
学校到二年级升三年级的时候，会分流一个班级的学生到另外三个班去，同学们，依照现状，你们说会分哪个班呢？有一句话叫“宁做鸡头，不做凤尾。
”你们说，在这样的快班，我们能自豪得起来吗？我们班大家也都看到了，我那天进班的时候，一直是低着头的。
其实不接班主任这个工作，我也有n种理由。
我接班主任，有(n-1)种理由，主要是由于两点：第一，我们在一块儿也将近一年了，我不能眼看着，你们没人管，在目前的情况下，你们已经不能再接受那样的打击了；第二，对于我们目前的成绩，我总不甘心。
开学的时候，我们是按成绩平均分的班，现在为什么会有这么大的差别？是智力问题吗？但科学家告诉我们，智力超常的人和弱智的人加起来只占总人数的0.5%。
是老师没下功夫吗？我觉得就数学来说，我不比他们的老师下的功夫小。
是老师水平问题吗？大家可以调查一下我以前的教学成绩。
那么，只能是班风、学风出了问题。
这一年来，在其他老师面前，我总觉得气短三分，特别是提到学生成绩的时候，相信大家有过同样的感受。
同学们，难道我们要低着头过完三年初中生活吗？三年之后呢？这可是我们一辈子的转折点啊！我们还有退路吗？我也没有退路了，呵。
接手了这个工作，以后，我的名字将和大家的名字连在一起，我们将有一个共同的名字――“一年级七班”。
我将和大家患难与共，休戚与共。
那天，当我听到你们那热烈得让人透不过气来的掌声的时候；当我看到在考试那天，我对大家没有要求的状态下，清洁区卫生打扫得非常干净，班级卫生虽然扫得不净，但也扫了的时候；当我看到何路敏假条上称“敬爱的老师”的时候；当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的时候；当周二那天，七位同学主动找到我承认错误的时候；当我那天在课堂上听到21名同学真诚的声音的时候……我感受到了你们对我的尊重、信任，是这种信任，唤起了我的自信，谢谢大家！那么，我再反过来问大家：同学们，你们有信心吗？（握手）下面我给大家一道选择题：班主任与学生之间是什么关系？答案：a平等的朋友关系 b警察和小偷的关系c猫和老鼠的关系 d服务与被服务的关系e互助关系：教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。
班主任管理班级靠什么？是靠每天在班里死守着吗？我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。
如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级，班级工作一定井井有条。
反过来，如果学生不做老师的助手而做对手，不要说73个对手，就是一个对手，我也对付不了。
我们风华正茂、朝气蓬勃，我们一定要用我们的奋斗谱写青春之歌！二、关爱自己，从关爱别人，关爱集体开始：这是一个来自越战归来的士兵的故事。
他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可我有个不情之请。
我想带个朋友同我一起回家。
”“当然好啊！”他们回答，“我们会很高兴见到他的。
”“不过，”儿子又继续说下去，“有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一个胳膊和一条腿，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。
”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮助他找个安身之处。
”父亲又接着说：“儿子，你不知道自己在说些什么吧？像他这样的人会对我们的生活造成很大的负担。
我们还有自己的生活要过，不能让他破坏了。
我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。
”几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话：其子已经坠楼身亡。
警方确认这是单纯的自杀案件。
于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领下到停尸间辨认儿子的遗体。
那的确是他们的儿子没错，但让人惊讶的是，儿子居然只有一个胳膊和一条腿。
这是个由试探性假设而引发的悲惨的故事。
自尊心很强的儿子这么做是为了试探父母是否从心底里真心接受他这个只会给家庭带来麻烦的重度残废的儿子。
而父亲冷冰冰拒绝式的回答，完全扑杀了儿子对世界的留恋、对美好生活的渴望。
另一个故事则让人欣慰。
在一次激烈的战斗中，上尉发现一架敌机向阵地俯冲下来。
照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。
可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。
他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。
此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。
上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
关爱别人就是关爱自己，帮助别人解除痛苦、救急救难，就是帮助自己摆脱痛苦，争取幸福。
同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对一起面对你的同窗，是排斥还是包容？对同学，寻找优点还是只看见不足？对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？三、没有规矩，不成方圆有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。
日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。
久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。
后来被发现，自然被解雇。
他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。
他在这个国度无法生存，只得黯然回国。
任何游戏都有一定的规则。
如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。
班级管理也是如此。
规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。
为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。
我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。
今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。
最后，给自己建造一座漂亮的房子有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。
老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。
但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。
房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。
”他目瞪口呆，羞愧得无地自容。
今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。
我们常常漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。
等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创造的。
”现在，我们就是在为自己的未来建造房子！面对今天，我们要分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！（篇三）先问大家一个问题：天下最小的主任是什么主任？我来自问自答吧：天下最小的主任是，班主任。
今天，我有幸而当上班主任。
说实话，自从我懂事起，我就对当官垂涎三尺。
从小就盼望着有朝一日能当上个官，先是梦想当一个骑着高头大马，或坐着八抬大轿，威风凛凛的大官。
后来随着年龄的增加，当官的希望越来越渺茫，我对官职的大小就并不是特别在意了。
无论什么官吧，只要能当上就行，那怕是个芝麻绿豆大的官。
大象肉是肉，蚂蚱肉也是肉啊。
但苦于没有真正的伯乐，所以我一直泯然众人矣。
如今却梦想成真了，如愿以偿了。
我的经历验证了这句话：是金子迟早会有发光的时候。
如今，我遇到了伯乐，我这匹千里马终于被人发现了。
我终于在世上溜达了近五十年之后，荣升为班主任了，且从今天起就走马上任了。
我等官等得好苦啊，我怎么能不高兴？怎能不为我的高升而手之舞之足之蹈之？我实在是太高兴了，高兴得整个晚上都兴奋着，辗转反侧，难以入睡。
要知道，这一天我足足等了半个世纪啊，人生能有多少半个世纪？再说一遍，请原谅我因格外兴奋而一再地重复-----从即日起，我将是你们的班主任了。
但大家务必记住，永远不要说我是你们的班主任，因为我最讨厌的就是“班主任”这三个字。