人教版小学数学_小数的初步认识完美课件1
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人教版四年级数学下册《小数的初步认识》PPT课件
10
3分米是 米，3 还可以写成0.3米。
10
(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是 米1，还可以写成0.01米。
100
3 厘米是
米( ，3 还) 可以写成( 1( 00)
)米。
0.03
18 厘米是
(1米8，) 还可以写成( 1(00)
)米。
0.18
(3)王东身高1米30 厘米，写成小数是（ 1）. 3米0。
❖ 做一做
1元是10角。 7角是 元( 7，)
(10 ) 还可以写成（ ）元。
0.7
❖ 做一做
1元是100分。 7分是 元( ，7 )
1( 00) 还可以写成（ ）元。
0.07
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
请给他们 排出名次
0.88 1.15
0.9
第一名 第二名 第三名 第四名
（ 1.2）＞（ 1.15）＞（ 0.）9＞（
你知道吗？ 在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元橡皮擦 0.2元铅笔 0.15元日记本 3元
你能不能把这些文具标价中的数 分成两类？怎么分？
书包 45元
做 “ 小 数 ” 。 “ . ” 叫 做 小 数 文具盒
橡皮擦
01
18元
单 击 此 处 添 加 文 0本.具20体元内 容
02 单 击 此 处 添 加 文 本 具 体 内 容
彩笔
日记本
3.50元
铅笔
3元
3分米是 米，3 还可以写成0.3米。
10
(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是 米1，还可以写成0.01米。
100
3 厘米是
米( ，3 还) 可以写成( 1( 00)
)米。
0.03
18 厘米是
(1米8，) 还可以写成( 1(00)
)米。
0.18
(3)王东身高1米30 厘米，写成小数是（ 1）. 3米0。
❖ 做一做
1元是10角。 7角是 元( 7，)
(10 ) 还可以写成（ ）元。
0.7
❖ 做一做
1元是100分。 7分是 元( ，7 )
1( 00) 还可以写成（ ）元。
0.07
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
请给他们 排出名次
0.88 1.15
0.9
第一名 第二名 第三名 第四名
（ 1.2）＞（ 1.15）＞（ 0.）9＞（
你知道吗？ 在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元橡皮擦 0.2元铅笔 0.15元日记本 3元
你能不能把这些文具标价中的数 分成两类？怎么分？
书包 45元
做 “ 小 数 ” 。 “ . ” 叫 做 小 数 文具盒
橡皮擦
01
18元
单 击 此 处 添 加 文 0本.具20体元内 容
02 单 击 此 处 添 加 文 本 具 体 内 容
彩笔
日记本
3.50元
铅笔
3元
新人教版《小数的初步认识》教学课件pptx
练习题与答案解析
练习题 0.25 × 4 = _______
1.2 ÷ 3 = _______
练习题与答案解析
0.48 × 0.5 = _______
2.4 ÷ 0.8 = _______
练习题与答案解析
答案解析 0.25 × 4 = 1，因为0.25是1/4，所以乘以4等于1。
1.2 ÷ 3 = 0.4，因为1.2可以看作是12/10，除以3等于4/10，即0.4。
带小数
循环小数
从小数点后某一位开始，一个或几个 数字依次不断重复出现的小数。例如 ，1.333...（3循环）是循环小数。
整数部分不为0的小数。例如，5.6是 带小数。
小数性质：大小比较、加减法运算规则
大小比较
比较两个小数的大小，先看整数部分 ，整数部分大的数就大；整数部分相 同，再看小数部分，从小数点后第一 位开始比较，数字大的数就大。
注意事项
乘法运算前，先确定小数位数，避免计 算错误。
除法运算方法及注意事项
注意事项
除法运算前，先确定除数是否为0 ，避免计算错误。
除法运算时，注意商的小数点位 置与被除数的小数点位置对齐。
除法运算方法：将小数除以整数 ，按照整数除法的方法进行计算 ，商的小数点与被除数的小数点 对齐。
计算结果要保留适当的小数位数 ，避免精度损失。
加减法运算规则
进行小数加减法运算时，小数点要对 齐，即相同数位要对齐；从最低位开 始算起，满十进一或退一作十。
03 小数加减法运算
竖式加减法运算方法
01
02
03
竖式加法运算
将两个小数按数位对齐， 从低位开始逐位相加，注 意进位。
竖式减法运算
将两个小数按数位对齐， 从低位开始逐位相减，注 意借位。
新人教版小学数学《小数的初步认识》PPT优秀课件1
•
1.训练创 新思维 能力， 培养他 们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
【冀教版小学数学】小数的初步认识P PT公开 课课1
新知探究
2 小数的组成部分
像上面的0.5、0.4、1.2、3.5都是小数。
0.5
1.2
整小小
数数数
部点部
分
分
整小小
数数数
部点部
分
分
【冀教版小学数学】小数的初步认识P PT公开 课课1
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新知探究
2
•
4.一切为 了学生 全面、 健康、 和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种 教育要素 。
【冀教版小学数学】小数的初步认识P PT公开 课课1
巩固训练
4.
0.6
1.8 2.4 2.9
【冀教版小学数学】小数的初步认识P PT公开 课课1
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课堂小结
通过本课学习，你有什么收获？
【冀教版小学数学】小数的初步认识P PT公开 课课1
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小数的初步认识PPT优秀课件
学习目标
1. 结合具体情景，初步体会小数的意义。 2. 初步了解小数的数位顺序表，知道小数的各部分名称。
预习提示
1. 例3的情景图给我们提了几个问题？ 仔细阅读教材想一想如何解答？ 小数的各部分名称是什么？举例说明。 2. 完成例4中的填空题，给爸爸妈妈说说你是怎样想的？ 3. 例5中的每个图各表示什么？试着填一填。
2.在下面的方框里填上适当的小数，并读一读。
5元5角
3元5分
6角
4元8角
（ ）元
（ ）元
（ ）元
（ ）元
5.5
3.05
0.6
4.8
3. 填一填。 （1）7.45元是（ ）元（ ）角（ ）分 （2）8.30元是（ ）元（ ）角（ ）分 （3）5角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。 （4）4角6分用小数表示是（ ）元。（5）2元1角3分用小数表示是（ ） 元。 （6）246cm=( )m 120cm=( )m
复习铺垫
读一读，写一写 3.9 12.83 6.75 0.75 4.03
量身高
1米等于100厘米，1厘米可以写成0.01米。35厘米可以写成0.35米。 135cm是1m35cm，可以写成1.35m
小数各部分的名称
整数部分0
小数点
小数部分
…
十位
个位
十分位
5
0.5
0.34
例5 看图填数
分数（ ） （ ） （ ） （ ） 小数（ ） （ ） （ ） （ ）
10
1
10
7
8
4
2.46
3
0
0.5
0.46
2.13
5
1.20
10
5
1. 结合具体情景，初步体会小数的意义。 2. 初步了解小数的数位顺序表，知道小数的各部分名称。
预习提示
1. 例3的情景图给我们提了几个问题？ 仔细阅读教材想一想如何解答？ 小数的各部分名称是什么？举例说明。 2. 完成例4中的填空题，给爸爸妈妈说说你是怎样想的？ 3. 例5中的每个图各表示什么？试着填一填。
2.在下面的方框里填上适当的小数，并读一读。
5元5角
3元5分
6角
4元8角
（ ）元
（ ）元
（ ）元
（ ）元
5.5
3.05
0.6
4.8
3. 填一填。 （1）7.45元是（ ）元（ ）角（ ）分 （2）8.30元是（ ）元（ ）角（ ）分 （3）5角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。 （4）4角6分用小数表示是（ ）元。（5）2元1角3分用小数表示是（ ） 元。 （6）246cm=( )m 120cm=( )m
复习铺垫
读一读，写一写 3.9 12.83 6.75 0.75 4.03
量身高
1米等于100厘米，1厘米可以写成0.01米。35厘米可以写成0.35米。 135cm是1m35cm，可以写成1.35m
小数各部分的名称
整数部分0
小数点
小数部分
…
十位
个位
十分位
5
0.5
0.34
例5 看图填数
分数（ ） （ ） （ ） （ ） 小数（ ） （ ） （ ） （ ）
10
1
10
7
8
4
2.46
3
0
0.5
0.46
2.13
5
1.20
10
5
人教版《小数的初步认识》完美版课件1
第二步 新知引入
整数的加、减法大家已经会了， 小数的加、减法应该怎样计算呢？ 我们一起带着问题精读课本吧！
第三步 精读教材
请仔细阅读课本96页情景图，你能发现什么重要信息？
在课本中 找一找是 怎样解答
的？
买1个
和1支 ，一共多少钱？
多少钱？
比贵
这是把小数元化成了角计算的。
找一找怎 样列竖式 计算？
RJ 三年级下册
第七单元 小数的初步认识
第3课时 简单的小数加、减法
课前预习
计算。
第一步 旧知回顾
8 ＋64
27 －14
35 －29
72
13
6
你是怎样计算的？整数加、减法
的竖式计算有什么需要注意的？
竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对 齐，从个位加减起。相加满十进1，不够减前一位退 一当10再减。
小数点对齐从最低位减起。 第3课时 简单的小数加、减法
0.6
小数部分不够减怎么办？ 向整数部分借1当十再减。
0.8 ＋ 0.6
1.4
0.8 － 0.6
0.2
1.2 － 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么？
总结：竖式计算小数的加法和减法时，要注意把各数 的小数点对齐。
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐，从个位加减起。
－ 0.6 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐，从个位加减起。
竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐，从个位加减起。 向整数部分借1当十再减。
整数的加、减法大家已经会了，小数的加、减法应该怎样计算呢？我们一起带着问题精读课本吧！
人教版三年级(下)-小数的初步认识ppt资料
陆地上最大的动物是非洲 最高的动物是长颈鹿， 象，它的高度可达3.5米, 它的高度可达5.8米. 重可达5.25吨.
世界上最大的鸟是非洲驼鸟， 它的高度可达2.75米,一只 驼鸟蛋约重1.5千克.
1分米 3分米Байду номын сангаас
7分米
1米
0
10 20
30 40
50
60 70
80 90
100
1 厘米
30 厘米 52 厘米
“ . ”叫做小数点。
5.08
5 .98
0 .85 2 .60
读作: 五点九八 读作: 零点八五 读作: 二点六零
15.15 读作：十五点一五
元 角分
5 .9 8元 0 .8 5元 2 .6 0元
5元9角8分 8角5分
2元6角0分
当小数表示商品的价钱时，整数部分表示的是 几元，小数点后面第一位小数表示几角，第二位 小数表示几分。
谈谈你的收获吧！
谢谢！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
（ 1.02 ）元
３.用小数表示阴影部分
2.姚明身高２米２６厘米
也就是（ 2.26 ）米
小数（ 0.4）
小数（0.12 ）
我来当判官
1、0.36元读作零点三十六元。（ × ）
2、0.03米就是3分米。
（× ）
√ 3、
24 100
米写成小数是0.24米。（
）
4、1元3角写成小数是0.13元。（ × ）
王东身高1米30厘米,写成小数是( 1.30 )米. ( 1.3 )米
我来做一做
1元是10角。
7角是
7
10
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天安门广场人民英雄 纪念碑，高37.94米。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
三十七点九四
我国的“天宫”一号 空间实验室，全长10.4 米，重8.5吨。 十点四 八点五
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
3.把下面国旗的长和宽写成以“米”为单位的数。
〇 （2）7.9米 ＜ 8.9米 〇 3.8米 ＜ 4.0米
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
〇 11.5 元 ＜ 12.5 元
〇 6米 ＞ 4.8米 〇 0.80元 ＜ 1.00元
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
零点三
五点零四
0.3
5.04
十一点六
七点五零
11.6
7.50
九点七 9.7 八点四二 8.42
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
3.把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。
24元6角 24.6 元
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
（2）一瓶洗发露比一条毛巾贵多少元钱？ 12.5-8.4=4.1(元)
（3）自己提出数学问题，并解答。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
略
2.妞妞的身高是多少米？ 1.3-0.2=1.1(米)
3.用自己喜欢的方法计算。
1.2+5.6 =6.8 3.5+10.2 =13.7
3角5分 0.35 元
2元5角 2.5 元
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
4.读出下面超市海报上商品的价格。
四元七角六分 五元一角六分 五元九角六分 二元五角六分 一元三角八分 一元五角六分 十六元五角六分 九元九角六分
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
〇 （3）1.8 ＜ 2 〇 3.6 ＞ 3.2
〇 5.5 ＜ 6.4 〇 2.5 ＜ 2.9
〇 7.5 ＜ 7.8 〇 8.3 ＞ 7.5
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
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2.体检时题。 6.4-3.2 =3.2 9.8-6.8=3
13.5-10.2 =3.3 0.7+0.8 =1.5
5.6-4.8 =0.8 8-4.6 =3.4
27.5-13.6 =13.9 0.9-0.4 =0.5
4.（1）任选两件，算一算各需要多少元钱。
(答案不唯一)(1)选蜡笔和《故事集锦》 3.50+7.20=10.70(元) （2）提出用减法计算的问题，并解答。 一支钢笔比一盒蜡笔贵多少元钱? 3.60-3.50=0.10(元)
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
第6单元·P55练一练
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
1.在圈里填上＞、＜或＝。 （1）
〇 10.6 元 ＞ 10.5 元
6.8-5.3 =1.5
13.6-3.5 =10.1
0.8+1.1=1.9 9.5-0.4 =9.1
第6单元·P59练一练
1.用竖式计算。 2.4+5.7 =8.1 13.1+0.9 =14 竖式略。
7.3-5.8 =1.5
11-5.4 =5.6
2.妈妈去农贸市场买鱼花了16.5元，买肉花了32.5元。妈妈
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
第6单元·P50试一试
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
自己写一个小数，并读出来。 (答案不唯一)8.25读作:八点二五
第6单元·P51练一练
1.先连线，再读出来。
2.写出下面各数。
（3）三种书各买一本，一共要花多少元钱？ 13.6+6.6+8.5=28.7(元)
5. 7.8-1.6 =6.2 2.3+4.3 =6.6
3.6+4.7 =8.3 5.2-3.6 =1.6
7-2.8 =4.2 6.4+3.6 =10
第6单元·P61练习
1.在括号里填上合适的小数。
4元8角=（4.8 ）元
带了50元钱，够吗？
16.5+32.5=49(元)
49<50 够
3.有一长一短两根跳绳，它们的长度相差多少米？ 2.6-1.8=0.8(米)
4.
（1）一本《童话故事》比一本《趣味数学》便宜多少元钱？ 8.5-6.6=1.9(元)
（2）一本《少儿百科全书》比一本《童话故事》贵多少元钱？ 13.6-6.6=7(元)
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
第6单元·P52试一试
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
把自己的身高写成以“米”为单位的数。 提示:先量出自己的身高,写数时注意小数点的位置。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
第6单元·P57练一练
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
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1.
（1）买一条毛巾和一块香皂要花多少元钱？ 8.4+3.4=11.8(元)
5.丫丫一家三口去大众饭店吃饭，下面是这顿饭的 账单。
（1）估计一下：丫丫全家这顿饭大约要花多少元钱？ 略
（2）计算一下：100元钱够吗？ 12.5+8.5+9.5+25+15+18+4.5=93(元) 100>93 够
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
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第6单元·P53练一练
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
同学的身高弄乱了。已知这几个人的身高分别为
1.39米、1.34米、1.45米和1.42米。
你能根据他们的照片判断出他们的身高吗？
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
从左往右数 第一位张强： 1.39米 第二位李明： 1.45米 第三位刘红： 1.42米 第四位王英： 1.34米
学校每个星期一升起的
国旗，长1米9分米2厘
米，宽1米2分米8厘米。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
1米9分米2厘米=1.92米 1米2分米8厘米=1.28米
杨利伟在“神舟”五 号飞船上展示的国旗， 长15厘米，宽10厘米。 15厘米=0.15米 10厘米=0.1米
2米60厘米=（2.6 ）米
9角2分=（0.92）元
7分米=（ 0.7 ）米
3元5角6分=（3.56）元
4米9厘米=（4.09）米
2.在圈里填上＞、＜或=。
〇 0.6 ＜ 0.9
〇 18.5 ＞ 5.8
〇 4.2 ＞ 4.1
〇 17.3 ＞ 9.1
〇 2.53 ＞ 2.42 〇 0.63 ＜ 0.69
1.测量教室的宽、黑板的长和课桌的高，用小数表示， 并读出来。
宽（ ）米
长（ ）米 高（ ）米
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
提示:先测量,再用小数表示结果。
《小数的初步认识》PPT—人教版小学 数学小 数的初 步认识 精品课 件17
2.读出下面的小数。