实验室消防安全培训.
检验科消防安全培训
检验科消防安全培训为加强检验科全体员工的消防安全意识，提高应对火灾的能力，确保实验室的生命财产安全，特制定本方案。
一、培训目标通过培训，使检验科全体员工掌握基本的消防安全知识，熟悉消防设施设备的使用，提高火灾应急处理能力，降低火灾发生的风险。
二、培训对象检验科全体员工，包括在岗人员、实习生、进修生等。
三、培训内容1. 消防安全基础知识•火灾的危害及预防•消防安全职责•火灾报警及应急处理2. 实验室消防安全•实验室火灾风险评估•实验室火灾预防措施•实验室火灾应急处理3. 消防设施设备使用•灭火器、灭火毯的使用方法•消防栓系统的操作•疏散指示系统的理解及使用4. 疏散逃生•疏散逃生的原则和方法•疏散逃生路线及集合点•疏散逃生演练四、培训方式结合线上和线下培训，以理论讲解、实操演示、互动问答、疏散逃生演练等形式进行。
1. 线上培训利用网络平台，进行消防安全知识的在线学习，员工需在规定时间内完成学习并参加在线测试。
2. 线下培训组织集中授课，邀请消防安全专家进行讲解，结合实操演示，使员工更加直观地掌握消防安全技能。
3. 疏散逃生演练定期组织疏散逃生演练，使员工熟悉实验室火灾应急处理流程，提高实战操作能力。
五、培训时间及安排培训分为三个阶段，每阶段培训时间为2小时，其中包括1小时的理论讲解和1小时的实操演示。
•第一阶段：消防安全基础知识培训（第1周）•第二阶段：实验室消防安全培训（第2周）•第三阶段：消防设施设备使用及疏散逃生培训（第3周）六、培训考核培训结束后，组织在线测试和实操考核，测试成绩合格者视为培训合格。
对培训合格员工发放消防安全培训证书。
七、培训负责人及联系方式•培训负责人：张华•联系方式：138xxxx5678八、其他事项•培训所需教材、设备由科室统一购置和准备。
•员工需按时参加培训，如有特殊情况，请提前向培训负责人请假。
•培训期间，请遵守培训纪律，积极参与各项活动。
通过本次培训，我们希望检验科全体员工能够增强消防安全意识，提高火灾应急处理能力，共同维护实验室的安全与稳定。
实验室消防安全知识培训
实验室消防安全知识培训在实验室里，消防安全可真是个大问题，大家一定要重视呀。
你想啊，试剂瓶一排排的，化学药品五花八门的，要是火灾来了，哎呀，那可真是麻烦大了。
我们今天就来聊聊实验室的消防安全知识，轻松点说，希望大家都能记住，平平安安最重要嘛。
实验室里的安全标识可不能小看。
那些红色的警示标志可不是摆设，它们可是你安全的好帮手。
你走进实验室，看到那些“易燃易爆”“有毒有害”的标志，心里是不是一紧？对吧，这就是提醒我们要小心，切忌大意。
咱们可不能像无头苍蝇一样乱窜，一定要认真对待每一个标志，毕竟，安全第一嘛。
再说说灭火器，这个小家伙可真是实验室里的“超级英雄”。
它挂在墙上，不是让你当装饰品的。
你得知道怎么使用它，别等到火灾来了，慌了手脚，最后只会站那儿傻眼。
记住，灭火器的使用方法可不是那么复杂，先拔掉安全销，然后对准火源喷射，哎呀，看起来简单，但在关键时刻可得心里有数。
试着在平时多练练，别到真用的时候才知道怎么弄，那可就尴尬了。
说到消防器材，还有一个小细节也得提一下，就是不要随便堆东西。
试剂、设备、实验材料全都堆在一起，这不就是在给火灾提供“养分”吗？尤其是那些易燃的材料，放在一起简直就像给火灾准备了一场盛宴。
我们应该把它们分开放，保持通道畅通，确保任何时候都能迅速逃生。
平时整理一下实验室，既能提升工作效率，又能提高安全性，何乐而不为呢？此外，实验室里的电器设备也得好好管管。
电线乱糟糟的一团，像个大麻球，真让人心慌。
电器使用完毕后，要及时拔掉插头，不要图省事一直插着。
很多人可能觉得没事，等一会儿再拔，结果就可能酿成大祸。
定期检查电器，发现问题及时解决，别等到冒烟了才想起找人修理。
大家在实验室工作时，一定要保持警惕。
千万别抱着“反正没事”的心态，火灾往往就是在你放松警惕的时候发生的。
平时多关注周围的环境，看看有什么异常的地方。
听到烟雾报警器响了，千万别当耳边风，应该立即查明原因，保证安全。
记得定期参加消防演练，提前熟悉逃生路线，学会怎么快速、冷静地应对突发情况，心中有数，才不至于慌乱。
实验室消防安全知识培训范本（2篇）
实验室消防安全知识培训范本一、实验室消防安全的重要性实验室是进行科学研究和实验的场所，其中涉及的试剂和设备具有一定的危险性。
为了保障实验室人员的生命安全和财产安全，进行实验室消防安全培训是非常必要的。
实验室的火灾往往会导致严重的后果，不仅会造成人员伤亡和设备损毁，还可能引发连锁反应导致更大的灾难。
因此，从事实验工作的人员必须具备一定的消防安全知识，掌握正确的应急处理方法，以确保实验室的消防安全。
二、实验室常见火灾隐患及防范措施1. 电器设备的火灾隐患及防范措施电器设备在实验室中广泛应用，但其使用不当往往会引发火灾。
为防止电器设备引起火灾，我们应该采取以下措施：- 定期检查电器设备的电线、插头和开关，确保其完好无损；- 不随意增加插座数量，避免超负荷使用电器设备；- 不使用明显破损的电器设备，及时更换老化的电器设备；- 使用电器设备时，不得随意拔插电源线，避免接触不牢造成火灾。
2. 化学品的火灾隐患及防范措施化学品在实验室中经常使用，但其中一些具有易燃、易爆特性，可能引发火灾。
为防止化学品引起火灾，我们应该采取以下措施：- 存放化学品时，按照规定的分类和标识进行分类存放，避免不同性质的化学品存放在一起；- 不将易燃化学品暴露于明火或高温环境中，避免引发火灾；- 使用化学品时，严格按照安全操作规程进行操作，避免发生意外点火。
三、火灾应急处理措施1. 火灾报警处理当发生火灾时，我们首先需要迅速发现火灾并进行报警。
在实验室内，应该明确灭火器和报警器的位置，以便及时使用和触发。
同时，拉响警报后，应立即离开火灾现场，确保自身的安全。
2. 火灾现场逃生和人员疏散在火灾发生时，我们必须迅速进行逃生和疏散，确保每个人的生命安全。
在实验室内，应明确疏散通道和疏散指示标志的位置，同时定期进行疏散演练，增强全体人员的应急逃生意识。
3. 使用灭火器进行初期扑救在火灾初期，如果条件允许，我们可以使用灭火器进行初期扑救。
但在使用灭火器之前，必须先了解灭火器的使用方法和注意事项，确保能够正确使用。
实验室消防安全知识培训范本
实验室消防安全知识培训范本目录：一、实验室消防安全意识培养二、实验室消防设施及使用三、常见的实验室火灾原因及预防四、实验室火灾应急处理五、实验室消防演练六、总结一、实验室消防安全意识培养1. 了解实验室火灾的危害性实验室火灾不仅会造成财产的损失，还会对人员的生命安全和工作环境造成严重威胁。
因此，培养实验室人员对火灾危害性的认知非常重要。
2. 掌握实验室火灾预防知识实验室火灾主要是由于火源、易燃物或氧气等三要素同时存在，引发燃烧而产生。
所以，掌握实验室火灾预防知识，可以有效降低火灾发生的概率。
3. 提高实验室人员的自我保护意识在火灾发生时，实验室人员的自我保护意识是避免伤亡的关键。
培养实验室人员的自救能力，让他们能够在火灾发生时快速逃生，并采取适当的措施，保护自己的生命安全。
二、实验室消防设施及使用1. 实验室消防设施的介绍实验室消防设施包括灭火器、消防栓、消防水带等。
灭火器是最常用的灭火设备，根据不同的灭火物质选择相应的灭火器。
消防栓一般设于走廊或楼梯间，用于消防人员扑救大面积火灾。
消防水带则用于消防设施无法扑灭的火灾。
2. 实验室消防设施的正确使用正确使用实验室消防设施非常重要。
（1）灭火器的使用方法：拉开安全销，拿起灭火器，站在与火源相对的位置，按下喷雾头，用喷雾方式进行灭火。
（2）消防栓的正确使用：打开消防栓箱门，将消防栓箱门托起，扭开水栓帽，将消防水带接入水栓口，打开水栓。
（3）消防水带的正确使用：将消防水带接入消防栓的出水口，将水带对准火源进行喷水。
三、常见的实验室火灾原因及预防1. 电器设备引发的火灾实验室中大量使用电器设备，如果使用不当或老化等原因，容易引发火灾。
预防措施：（1）定期检查电器设备，确保正常工作，发现问题及时修理或更换。
（2）禁止在实验室使用不符合标准的电器设备。
（3）不得随意乱拉电线，不得私拉乱接电源。
2. 化学品引发的火灾实验室中常用的化学品都是易燃易爆的，如果处理不当，可能会引发火灾。
实验室内消防安全知识培训
实验室内消防安全知识培训实验室内消防安全知识培训第一章：实验室消防安全基础知识1.1 实验室消防安全的重要性实验室里使用各种试剂、设备和电器，存在着火灾、爆炸、中毒等各种安全隐患。
实验室内的火灾事故往往发生速度快，危害大。
因此，实验室消防安全必须引起广大实验人员的高度重视，熟悉实验室消防安全基础知识是确保实验室安全的重要保证。
1.2 火灾的分类火灾可分为A、B、C类三种：A类火灾：可燃物质火灾，如木材、纸张等；B类火灾：可燃液体、可燃气体火灾，如汽油、酒精等；C类火灾：可燃金属火灾，如锂、钠等。
1.3 灭火器的使用常见的灭火器主要有水、泡沫、干粉等类型。
根据不同的火灾类型选择合适的灭火器进行灭火。
使用灭火器时，要注意正确的使用方法：先判断火势，选择适当的灭火器，掌握正确使用灭火器的方法，保持冷静并站在风向位置进行灭火。
1.4 实验室火灾的防范措施（1）实验室使用的仪器设备和电器要定期检查，避免因老化或损坏造成火灾。
（2）实验室存放的化学试剂要根据特性和易燃程度分类存放，严禁将易燃、易爆的试剂存放在一起。
（3）实验室内应配备足够的灭火器，并保持灭火器的完好性和有效性。
（4）实验室内要安装独立的明显标识，并设置合适的安全疏散通道，及时消除安全隐患。
第二章：实验室消防设施和器材的使用2.1 火灾自动报警系统实验室内应该安装火灾自动报警系统，当发生火灾时，自动报警系统会发出声光报警信号，提醒实验人员及时采取灭火措施并撤离危险区域。
2.2 应急照明和应急通道设置实验室内应设置足够的应急照明和明显的应急通道指示，以便在火灾发生时快速疏散。
2.3 消防栓和灭火器安装实验室内应设置消防栓和灭火器，消防栓要经常检修、保持通畅，灭火器要定期检测、充装，确保消防设施的正常使用。
2.4 灭火设备的使用方法（1）水灭火器：适用于燃烧物质为易燃固体的火灾，使用时要注意与明火相对，避免受到火焰燃烧物的荫蔽。
（2）干粉灭火器：适用于燃烧物质为固体、液体、气体的火灾，使用时要注意扩散方向，坚持在冷却时间内灭火。
实验室消防安全培训制度及流程
实验室消防安全培训制度及流程一、目的为了提高实验室工作人员的消防安全意识，增强应对火灾的能力，预防和减少火灾事故的发生，保障人员生命和财产安全，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于所有涉及实验室工作的单位和个人，包括但不限于科研人员、技术人员、管理人员、学生等。
三、培训内容1.消防安全知识：包括消防法律法规、火灾危险性、火灾预防措施等。
2.实验室消防管理：包括实验室消防设施的使用与维护、消防通道的畅通、易燃易爆物品的管理等。
3.火灾报警系统：包括火灾报警器的安装、使用、维护和检查。
4.灭火器使用：包括不同类型灭火器的使用方法、适用范围和维护保养。
5.应急疏散：包括火灾发生时的疏散路线、逃生方法、紧急集合点等。
6.急救知识：包括心肺复苏、止血包扎等急救技能。
四、培训方式1.理论培训：通过讲座、视频、手册等形式，系统学习消防安全知识。
2.实操培训：进行灭火器使用、消防栓操作等实操演练，确保每位参与者都能熟练掌握。
3.模拟演练：定期组织消防疏散演练，提高人员的应急反应能力。
4.案例分析：通过分析实际火灾案例，提高对火灾危险性的认识。
五、培训频率1.新员工入职培训：所有新加入实验室的人员必须接受全面的消防安全培训，并通过考核。
2.定期培训：每年至少组织一次全员的消防安全培训，确保知识更新和技能熟练。
3.特殊培训：针对实验室新增设备、新开展的实验项目等，进行相应的消防安全培训。
六、培训记录1.每次培训必须有签到记录，确保全员参与。
2.培训结束后，应组织考核，考核结果应记录在案。
3.培训记录应包括培训时间、地点、内容、参加人员、考核结果等，由专人保管。
七、监督检查1.实验室负责人应定期检查消防设施是否完好，消防通道是否畅通。
2.定期检查灭火器等消防器材的有效期和压力状况。
3.定期进行消防演练，检验应急预案的可行性和人员的应对能力。
八、奖惩措施1.对积极参与消防培训、表现优异的人员给予表扬和奖励。
2.对未参加培训或培训考核不合格的人员进行再培训，直至合格。
实验室消防培训
实验室消防安全培训一、消防名词解释1.火灾：时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害时间。
2.闪电：液体发生闪燃的最低温度。
3.燃点：可燃物在空气中受着火源的作用而发生持续燃烧的现象。
4.自燃：可燃物在空气中没有受火的作用，靠自热或外热而发生的燃烧现象。
二、燃烧的必要条件：可燃物、助燃物、着火源三、火灾燃烧阶段：1.初期阶段：起火后十几分钟里，燃烧面积不大，烟气流动速度较慢，火焰辐射出的能量还不多，周围物品和结构开始受热，温度上升不快。
初起阶段是灭火的最有利时机，也是人员安全疏散的最有利时段。
因此，应设法把火灾及时控制、消灭在初起阶段。
2.发展阶段：燃烧强度增大、温度升高、气体对流增强、燃烧速度加快、燃烧面积扩大，为控制火势发展和扑灭火灾，需一定灭火力量才能有效扑灭。
3.猛烈阶段：燃烧发展达到高潮，燃烧温度最高，辐射热最强，燃烧物质分解出大量的燃烧产物，温度和气体对流达到最高限度，建筑材料和结构的强度受到破坏，使其发生变形或倒塌。
4.下降阶段及熄灭阶段：逐渐减弱直至熄灭。
四、防火的基本方法：控制可燃物、隔绝助燃物、消灭着火源五、灭火的基本方法：1.隔离法：将可燃/易燃/助燃物质与火源分开2.冷却法：用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。
3.窒息法：用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。
4.化学抑制法：用含氮的化学灭火器喷射到燃烧物上，使灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。
六、扑救火灾的一半原则1.报警早、损失少：报警应沉着冷静，及时准确，简明扼要的报出起火部门和部位、燃烧的物质、火势大小。
如果拨打119火警电话，还必须讲清楚起火单位名称，详细地址，报警人电话号码，同时派人到消防车可能来到的路口接应，并主动及时的介绍燃烧的性质和火场内部情况，以便迅速组织扑救。
2.边报警，边扑救：在报警同时，要及时扑救初起起火，在初起阶段由于燃烧面积小，燃烧强度弱，放出的辐射热量少是扑救的有利时机，只要不错过试剂，可以用很少的灭火器材就可以扑灭。
实验室消防安全培训
配备消防设施
根据实验室的特点和需求，合理配置 灭火器材和消防报警系统，确保在火 灾发生时能够及时扑救。
加强监督检查
定期对实验室进行安全检查，及时发 现和消除安全隐患，确保实验室安全。
感谢您的观看
THANKS
应急通讯
在火灾发生时，应保持冷静，迅 速通知实验室其他人员，并按照 预先制定的紧急通讯方案，通知 相关人员采取相应措施。
紧急疏散与逃生方法
紧急疏散
在火灾发生时，应遵循紧急疏散程序 ，迅速撤离实验室，到达安全区域。
逃生方法
根据火势情况选择合适的逃生路线， 避免在逃生过程中受到火势威胁，同 时保持低姿、用湿布捂住口鼻，以减 少吸入有害烟雾。
火灾的特点
快速蔓延、高温、高压、产生有毒烟雾和强烈辐射热。
灭火器的种类和使用方法
干粉灭火器
适用于扑灭固体物质火灾、液体或气体火灾以及电气设备 火灾。使用时，拔掉安全别针，一手握住喷嘴，对准火源， 另一手拉起提环，将干粉喷向火源。
泡沫灭火器
适用于扑灭固体物质火灾和液体火灾。使用时，拔出插销， 一手握住喷嘴，对准火源，另一手压下压把，将泡沫喷向 火源。
员工应了解实验室的防火、防爆、防泄漏等安全设施，掌握 安全设施的使用方法和维护要求。
员工应了解实验室重要设备和仪器的安全操作规程，确保实 验室内财产的安全。
05
实验室消防安全培训的实 践与案例分析
培训实践：模拟演练与实战演习
模拟演练
通过模拟火灾场景，让实验室人员熟 悉应急疏散流程和灭火器材的使用方 法，提高应对火灾的快速反应能力。
烟雾探测器
定期清洁探测器表面，确保没有灰 尘和杂物遮挡。每年应进行一次全 面检测或维修。
02
实验室火灾预防措施
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
缺氧 高 热 毒气
烟 尘
死 亡
实验室十不准：
一、不准吸烟； 二、不准乱放杂物； 三、不准实验时人员脱岗； 四、不准堵塞安全通道； 五、不准违章使用电热器； 六、不准违章私拉乱接电线； 七、不准违反操作规程； 八、不准将消防器材挪做它用； 九、不准违规存放易燃药品、物品。 十、不准做饭、住宿。
发生火灾要及时扑救，同时立即报警（值班室）， 使消防车迅速赶到火场，将火扑灭在初起阶段。 报警早，损失少。
2.爆炸
爆炸是物质瞬间突然发生的物理或化学变化，同时释放出大量气体和能 量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。
特征： 过程快，大量能量在有限时间迅速释放 瞬间压力急剧上升，产生强大冲击波 发出声响 周围建筑物或装置发生震动或遭到破坏
常 见 爆 炸 分 类
爆炸极限及其影响因 素
爆炸性混合物发生爆炸的浓度范围称为爆炸极限。 发生爆炸的最低浓度称为爆炸下限。 发生爆炸的最高浓度称为爆炸上限。 爆炸极限范围越宽，下限越低，爆炸危险性就越大 如：CO爆炸极限为12.5-80%；CH4为5-15%； H2为4-75%；铝粉爆炸下限为40g/m3
四氯化碳 灭火器 1211灭火器 二氧化碳 灭火器
液态CCl4
CF2ClBr液化 用于油类、有机溶剂、精密仪器、高压电 气设备。 气体 液态CO2 用于电器设备失火及忌水的物质及有机物 着火。注意喷出的二氧化碳使温度聚降， 手若握在喇叭简上易被冻伤。
干粉灭火器
用于油类、电器设备、可燃气体及遇水燃 磷酸盐、 NaHCO3等盐 烧等物质着火。 类与适宜的润 滑剂和防潮剂
常用灭火器种类及其适用范围
名称 泡沫灭火器 药液成份 Al(SO4)3 和NaHCO3 适用范围 用于一般失火及油类着火。因为泡沫能导 电，所以不能用于扑灭电器设备着火。火 后现场清理较麻烦。 用于电器设备及汽油、丙酮等着火。四氯 化碳在高温下生成剧毒的光气，不能在狭 小和通风不良实验室使用。注意四氯化碳 与金属钠接触将发生爆炸。
隔离法：将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，消除 燃烧必备的三个条件之一——可燃物，以达到灭火的目的。 抑制法：这是一种用灭火剂与燃烧物产生物理和化学抑制作 用的灭火方法。
室内栓使用方法
遇有火警，按下弹簧锁，拉开 箱门，连接水枪与水带接口、 水带与消火栓接口，如有加压 泵，击碎加压泵启动按钮玻璃， 将手轮逆时针旋开，即能喷水 灭火。
影响爆炸极限的因素：
初始温度、含氧量、压力、惰性气体含量、火源强度、 容器
3.爆炸与燃烧的关系
二、火灾的特点和分类
1.火灾的特点
火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧 特点：严重性、突发性、复杂性
火灾的四个阶段：初期、发展、猛烈、熄灭
2.火灾的分类
火灾类别 A类火灾 B类火灾 C类火灾 D类火灾 E类火灾 F类火灾 具体描述 固体物质火灾，一般为有机物 液体或可熔化固体物质火灾 气体火灾 金属火灾 带电火灾 烹饪器具内的烹饪物火灾二氧化碳灭火器Fra bibliotek火原理
二氧化碳具有较高的密度，约为空气的1.5倍。在常压下， 液态的二氧化碳会立即汽化，一般1kg的液态二氧化碳可产 生约0.5立方米的气体，产生窒息作用而灭火。另外，二氧 化碳从储存容器中喷出时，会由液体迅速汽化成气体，而从 周围吸收部分热量，起到冷却的作用。 二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪 表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。
实验室消防安全培训
浙江海正动物保健品
有限公司
一、燃烧与爆炸基础知识 1.燃烧：
燃烧是指可燃物与助燃物发生剧烈氧化反应而发光放热的现象。通常伴有火 焰、发光、或发烟现象。
特征：有新物质产生。燃烧过程伴有发光、发热现象
火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧。
燃烧三要素
凡能帮助和维持燃烧的物质，均称为助燃物。 常见的助燃物是空气、氧气和氯酸钾等氧化剂。
气体的混合燃烧和扩散燃 烧 液体的蒸发燃烧 固体的分解燃烧和表面燃 烧
燃烧的产物及后果
燃烧的产物主要指物质燃烧时产生的气体和烟雾。 按燃烧完全程度可分为完全燃烧产物和不完全燃烧 产物。
火灾致人员伤亡80%以上是由于有毒的烟气致死。
烟气是火灾的第一杀手！
烟气的危害：
烧伤、窒息、吸入中毒、减光性、恐怖性
三、消防技术
消防法总则第五条中明确规定，任何单位和个人都有如下义务：
维护消防安全 保护消防设施
预防火灾
报告火警 参加有组织的灭火工作
懂火灾危险性 懂预防措施 懂扑救方法 懂逃生的方法
会报火警 会使用灭火器材 会处理险肇事故 会逃生
预防火灾，扑灭初期火灾和逃生自救的法宝
火灾致人死亡的因素：
干粉灭火器灭火原理
BC干粉灭火器原理：
3NaOH+2AlCl3+3NaHCO3==2Al(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl
ABC磷酸铵型灭火器的原理
2NH4H2PO4 == 2NH3↑+ 3H2O↑+ P2O5
一是靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料 所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和副催化作用，使 燃烧的链反应中断而灭火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表 面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖 层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，还有部分稀释氧和 冷却作用。
全国统一规定使用的火警电话号码为：119
若有火灾隐患请提前上报： 23208928
火灾初起阶段，燃烧面积小，火势较弱，在场人员如能采取正确 扑救方法就能在尚未形成灾难之前迅速将火扑灭。
火灾四种扑救方法： 明火、高热、 氧气 电火花 冷却法：冷却灭火法，就是控制 可燃物质的温度，使其降低到燃 点以下，以达到灭火的目的。 窒息法：通过隔绝空气的方法， 使燃烧区内的可燃物质，得不到 足够的氧气，而使燃烧停止 能够燃烧的固体、液体或气体
助燃物 凡能与空气中 氧气或氧化剂 起剧烈反应的 物质称为可燃 物。包括可燃 固体、可燃液 体和可燃气体。 凡能引起可燃 物质燃烧的能 量源，统称为 着火源。包括： 明火、电火花、 摩擦与撞击、 高温体、雷电 等。
可燃物
着火源
物质燃烧三要素
着火点（燃点）：可燃物质发生着火的最低温度。
燃烧类型
物质燃烧形式与过程