人教版数学二年级上册《练习十五》习题课件
合集下载
人教版二年级数学上册《练习十五》课时达标练习
练习十五1.填一填。
（1）6+6+6+6=（）×（）（2）2×3=（）+（）+（）（3）二六（）三五（）（）三十（）得四六六（）（）十六（4）（）×（）=12 （）×（）=12 （）×4+5=25 6×（）-5=25（5）6个4相加，和是（）；5乘6，写成乘法算式是（）。
（6）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是（）。
2.判断。
（1）5与3的和是多少？可以写成5×3=15。
（）（2）4个6相加，可以写成4+6. （）（3）2乘6，可以写成2×6.（）（4）一个乘数是4，另一个乘数是2，积是8. （）（5）计算6×2和2×6用的是同一句口诀“二六十二”。
（）（6）比6个6多10的数是46. （）（7）4×3+4=4×4.（）3.选择。
（1）一个乘数是5，另一个乘数是6，再加上20，得（）。
A.30B.40C.50（2）得数不是10的算式是（）A.5+5B.2+5C.2×5（3）一个盒子里装了6个皮球，（）个盒子装24个皮球。
A.4B.5C.6（4）下面算式计算不正确的是（）A.3×3+2=11B.3×4-1=11C.3×3+2=15（5）4×6这个算式表示（）A.4和6相加B.6个4相加C.6个4相乘4.算一算。
3×6= 6×6= 6×2=4×6=5×4= 4×6-15= 6×6+1= 2×6-6=5×6+15= 1×6+1= 6×6-10= 5×4+25=5.小明的妈妈在超市买了4袋米醋，每袋2元，还买了一包饼干画了5元。
（1）小明的妈妈买这些东西一共花了多少元？（2）买醋比买饼干多花多少元？答案提示1.（1）6 4（2）2 2 2（3）十二十五五六一四三十六四四（4）26 3 4 5 5（5）24 5×6（6）182.（1）×（2）×（3）√（4）√（5）√（6）√（7）√3.（1）C（2）B（3）A（4）C（5）B4.18 36 12 24 20 9 37 6 45 7 26 455.5.（1）2×4+5=13（元）口答：一共花了13元。
人教版二年级数学上册《练习十五》课件PPT(最新)
答：鸭有500 只，鹅有200 只。
课堂小结
填一填
表内乘法（一）
5
30
30
（3）一堆货物，甲队单独运需2.5小时，平均每小时运这 堆货物的( 2 )。 ( 5)
课堂小结
计算下面各题
=× =
表内乘法（一）
= 2.5 × =
课堂小结
计算下面各题
表内乘法（一）
课堂小结
表内乘法（一）
答：每年大约有15.2亿吨泥沙流入黄河。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3= 140(元) 答：每台复读机140元。
课堂小结 填一填。
表内乘法（一）
单价（元） 8 49
320
数量（件） 105 14 29
总价（元） 840 686 9280
课堂小结
表内乘法（一）
丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
课堂小结
表内乘法（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
复习旧知
表内乘法（一）
篮球每个80元，买3个要多少钱？
4×4+12= 28 4×6-4= 20
复习旧知
表内乘法（一）
如何根据四则混合运算的意义选择解题 方法？
求几个几的和用乘法计算，求几和几的 和用加法计算。
复习旧知
表内乘法（一）
(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多
少个? 3×4＝12(个) 或 4×3＝12(个)
课堂小结
填一填
表内乘法（一）
5
30
30
（3）一堆货物，甲队单独运需2.5小时，平均每小时运这 堆货物的( 2 )。 ( 5)
课堂小结
计算下面各题
=× =
表内乘法（一）
= 2.5 × =
课堂小结
计算下面各题
表内乘法（一）
课堂小结
表内乘法（一）
答：每年大约有15.2亿吨泥沙流入黄河。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3= 140(元) 答：每台复读机140元。
课堂小结 填一填。
表内乘法（一）
单价（元） 8 49
320
数量（件） 105 14 29
总价（元） 840 686 9280
课堂小结
表内乘法（一）
丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
课堂小结
表内乘法（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
复习旧知
表内乘法（一）
篮球每个80元，买3个要多少钱？
4×4+12= 28 4×6-4= 20
复习旧知
表内乘法（一）
如何根据四则混合运算的意义选择解题 方法？
求几个几的和用乘法计算，求几和几的 和用加法计算。
复习旧知
表内乘法（一）
(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多
少个? 3×4＝12(个) 或 4×3＝12(个)
二年级上册数学示范课件-4.4练习十五【人教版】新课标
6×3=18（元） 20元>18元，所以够。 口答：买3个这样的杯子需要18元。 20元 够买3个这样的杯子。
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
返回
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
四六二十四 五六三十
六六三十六
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样 的？请举例说明。 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算 乘法，再算加法或减法。
读作：4乘6等于24.
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
1-6的乘法口诀是什么？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
四四十六 四五二十 四六二十四
2. 6×3-8= 10 5×3+9= 24
5×4+30=50 6×6+6= 42
4×4+12= 28 4×6-4= 20
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
2×6= 12
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
返回
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
四六二十四 五六三十
六六三十六
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样 的？请举例说明。 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算 乘法，再算加法或减法。
读作：4乘6等于24.
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
1-6的乘法口诀是什么？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
四四十六 四五二十 四六二十四
2. 6×3-8= 10 5×3+9= 24
5×4+30=50 6×6+6= 42
4×4+12= 28 4×6-4= 20
二年级上册数学课 示件 范-课4.件4-4练 .4习 练十 习五十人五教人新教课版标新(课20标14【秋教）学课(共件20】张PPT)
返回
二年级上册数学课件-4.4 练习十五人教新课标(2014秋） (共20张PPT)
2×6= 12
2021年人教版二年级数学上册练习十五课件牛老师
解：3×4 = 12（米） 答：这根绳子原来长 12 米。
解题思路与方法
三 课堂小结
求一个量够不够，要先计算出与它 相比较的量的准确结果，再通过比较得 出结论。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
4 表内乘法(一)
练习十五
人教版二年级数学上册
一 强化巩固
1 . 看谁算得又对又快。( 教科书第 67 页练习十五 1 )
3×6 = 18 2×6 = 12 5×5 = 25 6×5 = 30 5×3 = 15 3×3 = 9 2×3 = 6 4×4 = 16 3×1 = 3 4×5 = 20 5×2 = 10 3×5 = 15 6×4 = 24 3×4 = 12 4×1 = 4 4×3 = 12 4×2 = 8 1×6 = 6 6×6 = 36 5×6 = 30
解题思路与方法
三 课堂小结
求一个量够不够，要先计算出与它 相比较的量的准确结果，再通过比较得 出结论。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
4 表内乘法(一)
练习十五
人教版二年级数学上册
一 强化巩固
1 . 看谁算得又对又快。( 教科书第 67 页练习十五 1 )
3×6 = 18 2×6 = 12 5×5 = 25 6×5 = 30 5×3 = 15 3×3 = 9 2×3 = 6 4×4 = 16 3×1 = 3 4×5 = 20 5×2 = 10 3×5 = 15 6×4 = 24 3×4 = 12 4×1 = 4 4×3 = 12 4×2 = 8 1×6 = 6 6×6 = 36 5×6 = 30
人教版小学数学二年级上册教学课件-4.4 练习十五
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
5×6＝30(张) 答：一共要选30张照片。
每个杯子6元，买3个这样的杯子需要多少元？ 小明带了20元，买3个杯子够吗？
6×3=18（元） 20元>18元，所以够。
口答：买3个这样的杯子需要18元。 20元够买3个这样的杯子。
每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多 少条鱼？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 5×3=15 3×5=15
看图列式计算。
（2）
每行有（ 4 ）个 ，有（ 3 ）行，一共有（ 12 ）个。 加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 4×3=12 3×4=12
口算。 3×6= 18 2×3= 6 2×2= 4 6×2= 12 3×3= 9 5×2= 10 4×2= 8 3×5= 15 5×5= 25 5×4= 20 6×5= 30 6×6= 36
算一算，填一填。
2×6= 12
1×6= 6
2×5= 10
二六（十二） 一六（得六） 二五（一十 ）
3×6= 18
6×6= 36
4×1= 4
三六（十八） 六六（ 三十六 ） 一四（得四）
一辆 轮？
有4个车轮，5辆这样的车有多少个车
4×5=20（个）
口答： 5辆这样的车有20个车轮。
二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5 张照片，6个班一共要选多少张照片？
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
5×6＝30(张) 答：一共要选30张照片。
每个杯子6元，买3个这样的杯子需要多少元？ 小明带了20元，买3个杯子够吗？
6×3=18（元） 20元>18元，所以够。
口答：买3个这样的杯子需要18元。 20元够买3个这样的杯子。
每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多 少条鱼？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 5×3=15 3×5=15
看图列式计算。
（2）
每行有（ 4 ）个 ，有（ 3 ）行，一共有（ 12 ）个。 加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 4×3=12 3×4=12
口算。 3×6= 18 2×3= 6 2×2= 4 6×2= 12 3×3= 9 5×2= 10 4×2= 8 3×5= 15 5×5= 25 5×4= 20 6×5= 30 6×6= 36
算一算，填一填。
2×6= 12
1×6= 6
2×5= 10
二六（十二） 一六（得六） 二五（一十 ）
3×6= 18
6×6= 36
4×1= 4
三六（十八） 六六（ 三十六 ） 一四（得四）
一辆 轮？
有4个车轮，5辆这样的车有多少个车
4×5=20（个）
口答： 5辆这样的车有20个车轮。
二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5 张照片，6个班一共要选多少张照片？
《练习十五》(课件)苏教版二年级数学上册
2
1
3
你有什么发现？
物体的位置移动变化时，观察到的样子也会变化
小试牛刀
5、右边的图分别是谁看到的，连一连。
③
①
①
②
③
④
②
④
小试牛刀
6、右边4幅图分别是谁看到的，连一连。
② ③
④
①
③
①
④
②
回顾总结
这节课你收获了什么？
观察物体的位置不同，看到的结果是不一样的。 物体的位置移动变化时，观察到的样子也会变化。 观察多个物体构成的组合时，还需要关注他们的位置和遮挡关系。
小试牛刀
1、下面哪幅图是小朋友看到的，在后面画“√”
谢谢有什么收获？
从不同位置观察同一个物体， 看到的样子是不一样的。
小试牛刀
1、站在教室的前面和后面观察，说说有什么不同。
小试牛刀
2、想一想，连一连。
小试牛刀
3、小明准备过马路时，一辆汽车从他面前驶过。你 能按时间顺序，给下面的3幅图编号吗？
3
1
2
小试牛刀
4、小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。请你 按时间顺序，给下面的3幅图编号。
人教版二年级数学上册《4-4 练习十五》课堂教学课件PPT小学公开课
想一6×想7：＝7只6＋小6猫＋钓6 的＋鱼6 ＋，6比＋406条＋多6 还是少？
能不能把它变成我们会算的算式？
5 . 每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 24 条
答：4只小猫能钓246 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
＝6×6 ＋6
…
…
6×7也可以看作6个6加上1个6的和。
还可以怎么算？
5 . 每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？ 6 × 4 24 条
答：4只小猫能钓24条鱼。 想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7 ＝42 (条) 42＞40
答：比40条多。
谢谢观看
Thank You!
6×6+ 6 = 42
4×6− 4 = 20
你都做对了吗？在做这类题目 时，有什么要提醒大家的？
2 . 6×3− 8 = 10 4×4+ 12 = 28
5×4+ 30= 50 5×3+ 9 = 24
6×6+ 6 = 42
4×6− 4 = 20
乘加和乘减的题目，要先算乘法，再算加法或 减法。第一步计算的结果要准确记在心里。
3 . 一辆 有4个车轮，5辆这样的车有多少 个车轮？
4×5= 20 (个) 或 5×4= 20 (个)
答：5辆这样的车有20个车轮。
先独立解决，再和同桌交流。
4 . 超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板
装6节的。 ( 1 )两种电池各买一板，一共多少节电池？
( 2 ) 如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
6×5 = 30 4×4 = 16 3×5 = 15 4×3 = 12 5×6 = 30
怎样才能又快又对地计算这些算式的得数？
能不能把它变成我们会算的算式？
5 . 每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 24 条
答：4只小猫能钓246 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
＝6×6 ＋6
…
…
6×7也可以看作6个6加上1个6的和。
还可以怎么算？
5 . 每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？ 6 × 4 24 条
答：4只小猫能钓24条鱼。 想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7 ＝42 (条) 42＞40
答：比40条多。
谢谢观看
Thank You!
6×6+ 6 = 42
4×6− 4 = 20
你都做对了吗？在做这类题目 时，有什么要提醒大家的？
2 . 6×3− 8 = 10 4×4+ 12 = 28
5×4+ 30= 50 5×3+ 9 = 24
6×6+ 6 = 42
4×6− 4 = 20
乘加和乘减的题目，要先算乘法，再算加法或 减法。第一步计算的结果要准确记在心里。
3 . 一辆 有4个车轮，5辆这样的车有多少 个车轮？
4×5= 20 (个) 或 5×4= 20 (个)
答：5辆这样的车有20个车轮。
先独立解决，再和同桌交流。
4 . 超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板
装6节的。 ( 1 )两种电池各买一板，一共多少节电池？
( 2 ) 如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
6×5 = 30 4×4 = 16 3×5 = 15 4×3 = 12 5×6 = 30
怎样才能又快又对地计算这些算式的得数？
2023年人教版数学二年级上册14练习十五优选课件
算一算，填一填。
2×6= 12
1×6= 6
2×5= 10二六（十二） 一六（得Fra bibliotek） 二五（一十 ）
3×6= 18
6×6= 36
4×1= 4
三六（十八） 六六（ 三十六 ） 一四（得四）
一辆 轮？
有4个车轮，5辆这样的车有多少个车
4×5=20（个）
口答： 5辆这样的车有20个车轮。
二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5 张照片，6个班一共要选多少张照片？
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
最新人教版小学二年级上册数学精品课件4.4 练习十五
10.看图列式计算。
（1） 每份有（ 3 ）个，有这样的（ 5 ）份，一共有（ 15 ）个。
加法算式： 3+3+3+3+3=15 乘法算式： 5×3=15 3×5=15
10.看图列式计算。
（2）
每行有（ 4 ）个 ，有（ 3 ）行，一共有（ 12 ）个。 加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 4×3=12 3×4=12
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
4 表内乘法（一）
练习十五
小学数学课堂教学精品资料设计
复习旧知
什么是乘法？请举例说明。 求几个相同加数的和，可以用乘法表示。
6+6+6=6×3 2+2+2+2+2=2×5
ห้องสมุดไป่ตู้ … … … …
乘法算式各部分的名称及读法是什么？ 4 × 6 ＝24
乘 乘乘 积 数 号数
读作：4乘6等于24.
1-6的乘法口诀是什么？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
四四十六 四五二十 四六二十四
四六二十四 五六三十
3.一辆 车轮？
有4个车轮，5辆这样的车有多少个
4×5=20（个） 口答： 5辆这样的车有20个车轮。
4.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓 多少条鱼？
6×4=24（条） 想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条） 42＞40，比40多。 口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼，比40条多。
人教版二年级数学上学期补充教材练习：练习十五
6×4 = 24（节） 答：如果买4板6节装的，一共是24节电池。
5.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？
[教材P67 练习十五 第5题]
6 × 4 = 24 （ 条 ） 想一想：7只小猫钓的鱼，比
40条多还是少？
6×6+6=42（条） 42＞40，比40条多。
4×5 =20（个） 4节的，也有一板装6节的。
[教材P67 练习十五 第4题]
（1）两种包装的电池各买一板，一共是多少节电池？ 4 + 6 = 10（节）
答：两种电池各买一板，一共是10节电池。 （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
R·二年级上册
练习十五
1.看谁算得又对又快。[教材P67 练习十五 第1题]
3×6= 18 5×3= 15 3×1= 3 6×4= 24 4×2= 8
2×6= 12 3×3= 9 4×5= 20 3×4= 12 1×6= 6
5×5= 25 2×3= 6 5×2= 10 4×1= 4 6×6= 36
6×5= 30 4×4= 16 3×5= 15 4×3= 12 5×6= 30
2. [教材P67 练习十五 第2题]
6×3-8= 10 5×4+30= 50 4×4+12= 28
5×3+9= 24 6×6+6= 42 4×6-4= 20
3. 1 辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个 车轮？ [教材P67 练习十五 第3题]
5.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？
[教材P67 练习十五 第5题]
6 × 4 = 24 （ 条 ） 想一想：7只小猫钓的鱼，比
40条多还是少？
6×6+6=42（条） 42＞40，比40条多。
4×5 =20（个） 4节的，也有一板装6节的。
[教材P67 练习十五 第4题]
（1）两种包装的电池各买一板，一共是多少节电池？ 4 + 6 = 10（节）
答：两种电池各买一板，一共是10节电池。 （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
R·二年级上册
练习十五
1.看谁算得又对又快。[教材P67 练习十五 第1题]
3×6= 18 5×3= 15 3×1= 3 6×4= 24 4×2= 8
2×6= 12 3×3= 9 4×5= 20 3×4= 12 1×6= 6
5×5= 25 2×3= 6 5×2= 10 4×1= 4 6×6= 36
6×5= 30 4×4= 16 3×5= 15 4×3= 12 5×6= 30
2. [教材P67 练习十五 第2题]
6×3-8= 10 5×4+30= 50 4×4+12= 28
5×3+9= 24 6×6+6= 42 4×6-4= 20
3. 1 辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个 车轮？ [教材P67 练习十五 第3题]