初中化学基础知识填空练习(无答案)

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初中化学基础知识复习提纲(填空版)

人教版化学基础知识提纲（填空版）
1．1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表。
2．空气成分中，按计算，含量最多是氮气，约占%；其次是氧气，约占%。稀有气体约占%；二氧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ碳约占%。氧气质量分数约占空气的21%，对吗？。氧气有可燃性，对吗？。
3．稀有气体包括、、、氪、氙，氡。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是性质（填物理或化学）；稀有气体不与任何物质反应对吗？。3．氧气可用于气焊的原因是氧气具有性，氮气可以作保护气或食品防腐的原因是。用于磁悬浮列车制造低温环境，医疗麻醉的气体是。6.空气质量指数计入评价的主要污染物为：、、、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧等。是否包括CO2。是否包括N2。
17．溶液的酸碱度可以用pH表示，pH的范围通常为。pH＜7：显性，pH越小，酸性越；pH =7：显性；pH＞7：显性，pH越大，性越。
18.测定pH最简便的方法是使用用，（广泛PH试纸精确到）；PH试纸直接放入溶液中；不能湿润PH试纸，这样测酸性溶液会偏，测碱性溶液会偏；用PH试纸测不到浓硫酸的PH。
7．空气的平均相对分子质量为，其它气体相对分子质量与它相比，即知道其密度与空气密度大小比较。
8．干冰能用作制冷剂是因为。干冰还能用于人工降雨或制造舞台云雾。
10．CO于水，CO具有可燃性和还原性，燃烧火焰呈色，生成的气体能使澄清的石灰水。如果发生煤气泄漏，。
1．燃烧需要的条件：、、；灭火的原理（只满足其一即可灭火）：①②③。
物体的热胀冷缩现象，是微粒的大小改变了，对吗？。
3.分子是保持物质的最小粒子，保持水分子化学性质的最小粒子是。原子是化学变化中的最小的粒子，分子和原子的根本区别是。
4.原子的构成（参考右图）（）（每个带个单位电荷）

九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律》基础练习(无答案)新人教版(2021-2022学年)

第五单元课题1《质量守恒定律》基础练习一、选择题：１、（2018•沈阳）氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是( )Ａ、分子种类ﻩB、原子种类C、元素种类D、物质总质量2、(２０18•绥化)在一密闭容器中放入X、Ｙ、Ｚ、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段B、反应后物质Q的质量为1２gC、反应过程中X、Q的质量比为9:4D、物质Z一定的该反应的催化剂3、(201８•长沙)根据化学方程式不能获得该反应的信息是()A、化学反应的快慢ﻩＢ、生成物Ｃ、反应条件Ｄ、反应物4、(２0１８•恩施州)现将1０gA和足量的Ｂ混合加热，A和B发生化学反应，1０gA完全反应后生成8gＣ和4gD,则参加反应的Ａ与B的质量比是(）A、１:1 ﻩＢ、2:1 Ｃ、５：１ D、４：１5、(2０18•无锡)二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3ＮＯ2＋Ｈ2O＝２HNＯ３+Ｘ，Ｘ的化学式为(）A、N2O Ｂ、NO C、N2Ｏ3ﻩ D、Ｎ2O5６、（2018•黄冈)一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧,甲烷完全反应,生成物只有CO、CO2和H２O,且总质量为20.8g，其中H２O的质量为10．8g，则CＯ２的质量为()A、５．6ｇﻩB、8.8gC、４．４ｇﻩD、4。

8g７、(2018•威海)在化学变化中,下列说法正确的是（）①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变。

③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变Ａ、①②ﻩB、①③C、③④ﻩD、②④8、(2018•邵阳）某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为：２X＋5O2４ＣＯ２+2H2O，则X的化学式是（)A、C2H4ﻩＢ、Ｃ２H5OH Ｃ、C2H２ D、CH４９、（2018•昆明)在一密闭容器中加入ａ、b、c、d四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表。

ﻬＡ、x等于90B、b可能是单质C、ｃ一定是催化剂D、参加反应的a与ｄ的质量比为7:8１０、(2018•河南）过氧化钠（Nａ2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为（）Ａ、Ｎa2CＯ3和H2ﻩ B、Na2O和O２ C、NaOH和O2 D、Na2ＣO３和O211、(2018•新疆）某种燃料是目前使用较多的“绿色可再生能源”,其在空气中完全燃烧的化学反应方程式：X＋3Ｏ22CO2+３H2Ｏ．则X物质的化学式为( ）A、CH3CＯＯHﻩB、Ｃ2H５OＨＣ、Ｃ2Ｈ４D、C2Ｈ６12、(201８•衡阳）煤油中含有噻吩(用Ｘ表示）,噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X＋6Ｏ24CＯ2+SO2＋２Ｈ２Ｏ,则噻吩的化学式为()A、C4H４ＳＢ、C4H6S C、ＣＨ４ﻩＤ、C4H8S1３、（２018•黑龙江)在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( ）A、丁一定是化合物B、生成的甲,丙两物质的质量比为8:1C、乙可能是该反应的催化剂D、参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和1４、(2０18•青海）现有反应:２Cｕ(NＯ3）22CｕO＋Ｏ2↑+4X↑,则Ｘ的化学式为（）Ａ、ＮO B、NO2 C、NＨ3D、N2Ｏ31５、(2018•常州)可燃物R是C、H2、ＣＨ4、CＯ或CH4O中的一种。

鲁教版五四制八年级化学上册：4.1“空气的成分”知识归纳练习试题(无答案)

4.1“空气的成分”知识归纳练习题一、单选题1.每年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”．下列做法不符合此主题的是（）A. 提倡“少开车多走路”B. 开发绿色能源C. 焚烧处理垃圾D. 使用可降解塑料制品2.空气、水是我们人类赖以生存的基础。

下列说法正确的是（）A. 空气中PM2.5含量越高说明空气质量越好B. SO2是空气污染物之一C. 为保护水源，禁止使用化肥和农药D. 无色透明的地下水属于纯净物3.在空气中含量少，且化学性质不活泼的气体是（）A. 氖气B. 氢气C. 氧气D. 氮气4.下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应D. 氧气约占空气总体积的78%5.下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是（）A. 浓度B. 浓度C. 浓度D. 浓度6.右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体7.2016年，170多个国家领导人齐聚纽约共同签署气候变化问题（巴黎协定）旨在全球控制碳排放，使全球经济可持续发展。

下列在经济发展中某地区制定的措施违法了该项协定的是（）A. 大力发展公共交通，减少私家车使用B. 开发风能和电能C. 植树造林D. 大力引进和发展大型火力发电厂8.我市某日空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气的说法不正确的是( )A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物9.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A. 木炭能与氧气反应，所以木炭可以用来测定空气中氧气体积分数B. 置换反应的生成物是单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应C. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D. 原子和分子都是构成物质的微粒，所以物质不是由分子构成就一定是由原子构成10.下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（）A. AB. BC. CD. D11.今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（）A. 植树种草，美化校园B. 提倡步行，骑自行车等出行方式C. 使用清洁能源D. 将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧12.下列相关实验操作或说法，不正确的是（）A. B.验证CO2的性质测定空气中氧气含量C. D.生成炭黑的实验收集H213.下列做法会加剧大气污染的是（）A. 风力发电B. 焚烧秸杆C. 处理尾气D. 植树造林14.空气成分中，体积分数约占78％的是( )A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体15.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A. N2B. O2C. CO2D. 空气16.建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A. 使用清洁能源代替煤和石油B. 实施绿化工程，防治扬尘污染C. 分类回收垃圾，并露天焚烧D. 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染17.下列实验目的不能达到的是（）A. B.测空气中氧气含量探究可燃物燃烧条件C. D.验证质量守恒定律比较合金和纯金属硬度18.下列环境问题与物质对应不相关的是（）A. 温室效应——氮气B. 臭氧层空洞——氟利昂（氟氯烃）C. 酸雨——二氧化硫D. 水体富营养化——含磷洗衣粉19.随着社会进步人们对生态环境越来越重视。

(2021年整理)人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结(非常全面)

（完整）人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结(非常全面)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结(非常全面)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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初中2015级人教版初中化学知识点绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学是研究物质的_____、_____、____ 以及_____的科学。

化学的研究对象是______，而不是_______.二、化学的作用1、利用化学________、_________。

2、利用化学_________。

3、利用化学___________和___________。

4、利用化学_________________________。

三、化学发展史1、中国古代：发明____、________、_____、_______、_______、______等。

2、近代：（1)________和________的创立.奠定了近代化学的基础。

_________和___________创立了______________,使化学成为一门独立的科学。

（2)元素周期律和元素周期表的发现。

组成物质的__________是___________。

______________发现了__________________________。

元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。

元素周期表有__________________________________________。

3、现代：运用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探究。

原创九年级上册化学基础知识填空

原创九年级上册化学基础知识填空在九年级上册化学课程中，我们学习了许多基础知识。

这些知识对于我们理解化学原理以及解决实际问题非常重要。

以下是一些关键的化学基础知识，让我们来填空加深对这些概念的理解吧！1. 元素是由一种或几种相同的______组成的，具有一定性质的最基本的物质单位。

答案：原子（注意：这里不能直接使用“元素”，因为它是待填空的内容）解析：元素是由相同的原子组成的。

每种元素都有其独特的原子结构，因此具有不同的性质，例如氧气（O2）和氮气（N2）就是由氧原子和氮原子组成的。

2. 化学反应中，原子的重新组合形成新的物质，而原子的______是不会改变的。

答案：数量（注意：这里不能直接使用“质量”或“重量”）解析：根据质量守恒定律，化学反应中，原子的质量是守恒的，即在反应前后，参与反应的原子数量保持不变。

因此，化学反应只是重新组合原子，而原子的数量不会改变。

3. 分子式用来表示化学物质中______的种类和数量。

答案：原子解析：分子式是用来表示化学物质中原子的种类和数量的。

例如，水分子的分子式为H2O，表示其中含有两个氢原子和一个氧原子。

4. 在化学方程式中，反应物写在箭头的______，而生成物写在箭头的______。

答案：左边，右边解析：在化学方程式中，反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边。

这样的表示方式可以清晰地表达出反应物与生成物之间的变化关系。

5. 反应物和生成物之间的原子数量关系的表达式被称为______。

答案：化学方程式（注意：这里不能直接使用“化学式”）解析：化学方程式是用来表示反应物和生成物之间原子数量关系的表达式。

它通过化学符号和数字来表示反应物和生成物的种类和数量。

6. 酸和碱反应生成______和______。

答案：盐，水解析：酸和碱反应时，会生成盐和水。

这种反应称为中和反应。

例如，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。

7. 氧化反应是指物质与______之间的反应，常常伴随着物质的________。

广饶街道颜徐学校中考化学知识点复习第6单元课题3 二氧化碳和一氧化碳(无答案)(2021年整理)

山东省广饶县广饶街道颜徐学校中考化学知识点复习第6单元课题3 二氧化碳和一氧化碳（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省广饶县广饶街道颜徐学校中考化学知识点复习第6单元课题3 二氧化碳和一氧化碳（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课题三二氧化碳和一氧化碳一、考点聚焦：CO和CO2的组成元素相同，但化学性质有很大差异的原因是____________________________（一)、二氧化碳的性质1、物理性质：无色无味的气体，密度比空气_____，______溶于水，高压低温下可得固体______2、化学性质:（1)一般情况下不能________也不_________（进入久未开启的地窖应先做_______实验）(2)与水反应生成碳酸：_______________________________(方程式)生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定，易分解____________（方程式）(3)能使澄清的石灰水变浑浊：______________（方程式) 本反应可用于检验二氧化碳!（4）与灼热的碳反应： C+CO高温2CO (吸热反应， CO2是氧化剂，C是还原剂）3、用途：（1）________（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质，又利用其化学性质（2）制汽水（3)气体肥料（4）干冰用于_________________4、二氧化碳对环境的影响：过多排放引起______________________.能引起该效应的气体还有_________、_________、_________。

(必考题)人教版初中9年级化学第二章填空题专项基础练习(答案解析)

一、填空题1．根据概念的范围大小，化学概念间常存在以下三种关系（如图所示）：（1）纯净物和混合物属于上述中的______关系。

（2）已知物质：①洁净的空气、②过氧化氢溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥冰水混合物，其中属于纯净物的有______（填号，下同），属于混合物的有________。

（3）化合反应和氧化反应属于上述中的______关系。

并列③④⑥①②⑤交叉解析：并列 ③④⑥ ①②⑤ 交叉（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，因此混合物和纯净物属于并列关系；故答案为：并列；（2）①洁净的空气是混合物、②过氧化氢溶液是混合物、③液氮是纯净物、④五氧化二磷是纯净物、⑤稀有气体是混合物、⑥冰水混合物是纯净物，故答案为：③④⑥；①②⑤；（3）有氧气参加的化合反应属于氧化反应，因此化合反应和氧化反应属于交叉关系；故答案为：交叉2．写出下列反应的符号表达式：（1）实验室用过氧化氢制氧气__________________________________（2）实验室用氯酸钾制氧气____________________________________（3）铁丝在氧气中燃烧_______________________________________H2O2 H2O+O2KClO3KCl+O2Fe+O2Fe3O4解析：H 2O 2 2MnO −−−→ H 2O+O 2 KClO 3 2MnOΔ−−−→ KCl+O 2 Fe+ O 2 −−−−→点燃Fe 3O 4 （1）实验室用过氧化氢制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，符号表达式为 H 2O 22MnO −−−→ H 2O+O 2；（2）实验室用高猛酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为： KClO 3 2MnOΔ−−−→ KCl+O 2；（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为： Fe+ O 2 −−−−→点燃 Fe 3O 4。

初三化学填空题练习试题集

初三化学填空题练习试题答案及解析1.下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

（1）元素周期表中，氧元素的原子序数为________。

（2）图2所示粒子为_________(填“离子”或“原子”)。

（3）由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式______________。

【答案】1）8（2）离子（3）2H2O22H2O+O2↑或2KClO3KCl+3O2↑等↑【解析】由题中信息知，（1）元素周期表中，氧元素的原子序数为8。

（2）图2所示粒子为离子，核内质子数不等于核外电子数。

（3）实验室制取该气体的一个化学方程式是2H2O22H2O+O2↑或2KClO3KCl+3O2↑。

2.（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。

打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

（1）A中发生反应的化学方程式为。

（2）B中的现象是，发生反应的化学方程式为。

（3）E中的现象是，发生反应的化学方程式为。

（4）用F装置收集气体的依据是。

【答案】(6分)点燃（1）2H2O22H2O + O2↑（2）白磷燃烧 4P + 5O22P2O5（3）紫色石蕊溶液变红 CO2 + H2O ="==" H2CO3（4）气体密度比空气密度大【解析】略3.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。

以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图回答：（1）写出NaOH与杂质反应的化学方程式；（2）加入试剂B的目的是；【答案】（1）NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓、除去过量的NaOH和Na2CO3；【解析】杂质中含有MgCl2，能与氢氧化钠作用生成氢氧化镁和氯化钠。

加过量的NaOH除去Mg(OH)2；试剂A应是Na2CO3,用于除氯化钙。

【考点】物质的除杂。

4.已知：氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：（1）氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度变化趋势更大的是；T℃时，二者饱和溶液的溶质质量分数相等，则T介于之间（从上表温度中选取最近的两个数值）。

湖南株洲市人教版初中9年级化学第三章填空题专项基础练习(培优专题)

一、填空题1．2019年元素周期表迎来了它150周岁的生日，联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。

元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。

（1）第一张元素周期表是1869年俄国化学家_____编制的。

（2）如表所示为元素周期表中部分元素的相关信息。

请利用图示信息回答：①已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。

由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_____。

同一族中元素的排列规律有：_____。

（任写一条）②如图1原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是_____（填序号）。

（3）华为公司作为我国高新科技的代表，一直致力于核心技术的研发，其自主研制的“麒麟”芯片已达到世界领先水平，该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。

如图2是硅元素在元素周期表中的相关信息。

硅元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，利用图中信息可计算出硅原子的中子数为_____。

门捷列夫三MgF2最外层电子数相等（最后一列除外）C非金属14解析：门捷列夫三MgF2最外层电子数相等（最后一列除外）C非金属14（1）第一张元素周期表是1869年俄国化学家门捷列夫编制的。

故填：门捷列夫。

（2）①已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素核外电子层数是3，在元素周期表中排在第三周期；由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁中，镁元素化合价是+2，氟元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氟化镁的化学式为MgF 2；同一族中元素的排列规律有：最外层电子数相等（最后一列除外），由上而下电子层数依次增多等。

故填：三；MgF 2；最外层电子数相等（最后一列除外）。

②如图1原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是C ，是因为它们的最外层电子数相等。

故填：C 。

（3）硅带“石”硅元素属于非金属元素，中子数=相对原子质量-质子数，故中子数为：28﹣14＝14。

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基础知识填空练习姓名____________
一.根据俗名(均为纯净物)写化学式：
纯碱、苏打_________烧碱、苛性钠_________熟石灰、消石灰_________生石灰_________以上物质溶于水，溶液均呈______性，滴加酚酞变_____，石蕊变_______。

食盐_________干冰_________ 水银_________胆矾_________ 石碱_________
下列物质（混合物）的主要成分的化学式：
天然气_________大理石（石灰石）_________石灰水_________铁锈_________草木灰_________
二. 初中化学之“最”
(1)未来最理想的燃料是：_____；(2) 密度最小的气体是：_____(3) 最简单的有机物是：_____；
(4)式量最小的氧化物是：_____；(5) 含氧量最高的氧化物：_____ (6) 化学变化中最小的微粒是：_____ (7)肥效最高的氮肥是：_____(8)地壳中含量最多的元素是：_____；含量最多的金属元素是：_____
(9) 空气里含量最多的气体是：_____（78%）；含量最多的元素是：_____
(10) 空气中最活泼的气体：_____（21%）；最不活泼的气体：____、______、______（稀有气体）。

(11)人体中含量最多的物质：_____；元素：_____；金属元素：_____。

(12)形成化合物种类最多的元素：_____。

(13)天然存在的最硬的物质是：__________；吸附性最好的物质：__________（物理性质）
良好导电性的非金属单质：__________（做电极）
三. 初中化学之“二”和“三”
(1)判断溶液酸碱性的两种方法：①滴加_________（只定酸碱性）②测_______（可定酸碱度）
(2)两大常见酸的特性：①浓盐酸----_________性②浓硫酸----_________性
(3)自来水生产所加两药的作用：氯气：_________；明矾：_________
(4)构成物质的两种微粒：_________、_________.。

_________是保持物质化学性质的一种微粒；_________是化学反应中最小的一种微粒。

体积变化说明_________，闻到气味说明_________。

(5)
(6)
(7)三大可燃性气体：___________.点燃前均要_________；燃烧均产生_________色火焰。

(8)燃烧三要素：_________、温度达到_________、有充足的_________。

(9)测定空气质量的三大指标：_________、_________、_________。

(10)三组常见同素异形体：_________、_________、_________。

(11)溶液配制三大步骤：_________、_________、_________。

(12)粗盐提纯（难溶固体与易溶固体的分离）的三步骤：_________、_________、_________。

(13)玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：溶解时：_________过滤时：_________ 蒸发时：_________。

四.其他
食品包装袋中的常用干燥剂_________。

汽水中的酸_________；引起温室效应的气体_______；
人工降雨的物质_________；植物光合作用的原料________。

造成酸雨的主要物质__________；
与血红蛋白结合使人中毒的气体_________。

性质稳定，可填充飞艇的气体__________。

活性炭_________；能助燃的气体___________；能使石灰水变浑的气体___________。

氧化剂、还原剂（氧化反应、还原反应）的判别方法_______________________________。

化学式书写不忘__________检查；方程式书写不忘_____、_______、_______。

做题看清关键字。

另：
1、含_____元素的化合物有机化合物；除CO、CO
2、含CO3的物质。

常见有机物：甲烷、酒精、糖（葡萄糖、淀粉）、蛋白质等
2.溶液稀释（配制）的特点：_______________不变。

3、制取气体第一步操作是检查__________。

4、有毒、有害气体产生的实验必须进行__________。

CO__________；SO2__________吸收。

5、方案、装置优缺点比较一般从______________________________________________等方面分析。

6、可循环利用物质：不是____________，但在整个流程中既______又______（双重身份）的物质。

7、溶液：首先必定是混合物，然后外观澄清、透明（不一定无色）。

_________+水-------溶液；_________+水------悬浊液；_________+水------乳浊液；
8、固体物质溶解度只随________变而变，且均随温度升高而________；只有________相反；
影响气体溶解度的因素及影响规律随________升高而减小，随________增大而增大。

9、反应后所得溶液中溶质成分的分析：
（1）_______（不包括水、气体、沉淀）（2）___________的（3）__________的
10、固体加热装置的特点：试管口略________倾斜，目的：________________________。

必须识记的化学反应。