在创先争优活动中
深入开展创先争优活动情况总结
深入开展创先争优活动情况总结创先争优活动是指在党的建设和组织工作中，各级党组织、党员干部和党员群众以先进典型为榜样，积极参与先进性教育活动，推动党的路线方针政策的贯彻落实，进一步加强和改进作风建设的一项重要活动。
下面将对深入开展创先争优活动的情况进行总结。
首先，党组织提出了明确的目标。
在开展创先争优活动之初，党组织制定了具体的目标和工作计划，并进行了广泛的宣传和动员。
这些目标一方面体现了对成员的要求和期望，另一方面也能够激发党员的积极性和参与度。
例如，组织要求党员干部必须争先创优，争当模范，推进党和政府的工作，为人民群众提供优质的服务，体现党的先进性和正确性。
其次，党组织开展了一系列的活动。
为了深入开展创先争优活动，党组织组织了一系列的活动，包括学习先进典型事迹、参观先进单位、开展典型经验交流等。
这些活动有效地激发了党员干部的积极性和创造力，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
同时，这些活动也提供了学习和交流的机会，促进了不同党员之间的沟通和学习，推动了党组织的共同发展。
再次，党组织加强了党员队伍的建设。
在深入开展创先争优活动的过程中，党组织加强了对党员的教育和培养，提高了党员的政治觉悟和业务水平。
党组织通过开展各种培训、学习和考试活动，加强了党员的业务知识和理论水平，提高了党员的综合素质。
同时，党组织也注重对党员的约束和管理，加强了对党员的考核和奖惩措施，提高了党员的党性修养和纪律意识。
最后，党组织加强了与群众的联系和服务。
深入开展创先争优活动的目的之一是要推动党的路线方针政策的贯彻落实，为人民群众提供更好的服务和帮助。
党组织通过加强与群众的联系和沟通，了解他们的需求和意见，积极参与社区建设和民生工作。
党组织通过组织各种活动，向群众传达党的声音，宣传党的政策，解决他们的实际困难和问题，提高了党的形象和凝聚力。
总之，深入开展创先争优活动对党的建设和组织工作具有重要意义。
在党组织的正确领导下，通过制定明确的目标，开展一系列丰富多样的活动，加强党员队伍的建设，加强与群众的联系和服务，能够有效地推动党的路线方针政策的贯彻落实，提高党的凝聚力和战斗力，为人民群众提供更好的服务和帮助。
在创先争优活动中发挥党员先锋模范作用
在创先争优活动中发挥党员先锋模范作用刘志才厦门港务疏浚工程有限公司【摘要】开展创先争优活动是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，推动基层党组织和广大党员立足本职发挥战斗堡垒和先锋模范作用，推动科学发展、促进社会和谐，具有十分重要意义。
【关键词】创先争优党员先锋模范素质一、积极开展创先争优活动，努力提高党员素质在开展创先争优活动方面，公司党支部高度重视创先争优活动，紧密结合公司生产任务实际，引导党员立足岗位创先进、争优秀，推动活动在各施工项目部的全面展开。
同时，支部确定的“文明施工，环保清淤”活动主题，目标明确，内涵丰富，既体现了企业经营责任，又讲究环境保护、注重社会和谐，较好地体现了科学发展观要求，有力地推动公司各项工作再上一个新的台阶。
在提高党员素质工作方面，鼓励广大党员干部加强学习，提升个人综合素质，由公司统一购买发放学习资料，动员广大党员干部在工作中学习实践科学发展观，培养党员干部树立事业心、责任心，使支部每名党员干部兢兢业业干好本职工作，并组织广大党员干部学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，确保创先争优活动的成效。
二、发挥党员先锋模范作用，努力搞好“环保清淤”工作在海域清淤工程施工管理工作中，公司党支部根据确定的“文明施工，环保清淤”活动主题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，有力地促进了各项工作的顺利开展。
公司副总经理、共产党员、项目部经理洪朝阳带领的项目部党员干部等，不管是在烈日炎炎的施工现场，还是在机器轰鸣的挖泥船上，不管是周末还是节假日，他们都能在施工一线，安营扎寨，默默无闻。
他们每天都在忙碌着协调挖泥、泥驳转运、抛泥、吹填等工序的有效衔接。
他们认真分析施工图纸及地勘资料，详细了解清淤及吹填土质，并制定了一系列的环保施工措施，与各施工管理人员签订《项目目标责任书》，将环保施工目标作为重点。
在党员干部的带领下，海域清淤工程取得了令人满意的成绩，受到了各级领导的好评，其中，公司副总经理、清淤项目经理、共产党员洪朝阳荣获省重点工程建设项目“先进工作者”称号；翔安片区项目经理、共产党员陈志新荣获２０１０年度港务控股集团工会“十佳”优秀班组长称号；集美清淤项目部副经理黄清楚获得市重点工程先进个人荣誉称号。
创先争优活动个人小结(3篇)
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的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和 提高认识。
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过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、 关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。
通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是 对工作的一份____和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯 干，就一定会取得更好的成绩。
创先争优活动个人小结（二）
自创先争优活动开展以来，我结合自身实际，通过和党员、群众 谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出 的意见进行了梳理和总结，全面回顾自己近年来的思想、工作和作风 等方面的情况，以求达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点 、增强党性的目的。通过自查主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得____社会离现实生活实在太远了 ，还没有牢固树立中国____信念，为教育事业贡献终身，有时还只是 喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与 建设和谐教育的要求还有很大差距。二是工作方法不够统筹兼顾。在 工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够，尤其是对待个别 同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面 无私、果断纠错的勇气。
第总是有意无意地放松了自我学 习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要 。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有 时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥， 学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只 停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定 的差距。如对“____”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但 对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉 性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不 进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务 有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不 善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
创先争优个人活动总结10篇
创先争优个人活动总结10篇创先争优个人活动总结1在此次开展的创先争优的活动中，我积极履行党员义务，努力实现自己的承诺。
具体做好以下几个方面的工作。
一、不断充实自己的知识认真学习了教育理论知识，精读了《自主学习》和《新教育》两本书，做了读书笔记。
参加了国家中西部农村小学科学教师的培训，为科学教学获得了不竭的知识源泉。
二、落实常规教学的同时，注重特色教学我教的是小学五、六年级的科学。
在教学中，能根据学科特点及学生的实际情况灵活调整教学内容，注重学生的实验动手能力的培养和学习习惯的养成。
以实验小组的形式培养学生的合作意识及团队精神。
各小组讨论完成实验报告的书写，总结实验成功的经验和不成功的原因。
即时给予学生以鼓励。
同时注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
对每一节课我都要精心准备，上好每一节常态课，提升自己的教学水平。
为确保教学质量，编写了小学五、六两个年级的科学单元测试卷及一套综合测试卷。
三、积极投身教研教改，组织课题研究上好了一堂湘潭市来我校的教学视导的科学课，并且得到了一致的好评。
组织本办公室的教师进行《在快乐中放飞》的课题研究，并写好了一份课题研究的前期准备计划。
坚持每周在课题小组的论坛里写教学随笔、教学感受。
四、爱岗敬业、关爱学生热爱自己的本职工作，真学实做、踏实肯干。
面对学生，总能保持一颗平常心，宽容的心和赏识的心。
对所有的学生能一视同仁，从不偏心。
创先争优个人活动总结2按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。
通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。
现对自己进行一次剖析。
一、联系实际，用创先争优指导行动1、重学习，提高综合素质在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。
公司开展创先争优及主题活动总结6篇
公司开展创先争优及主题活动总结6篇篇1在过去的一段时间里，我们公司在创先争优及主题活动方面取得了显著的成绩。
为了更好地总结经验，发现问题，并推动公司工作的进一步提升，现将有关情况总结如下。
一、背景与目标随着市场竞争的日益激烈，我们公司意识到，只有不断创新和优化，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
因此，我们决定开展创先争优及主题活动，旨在激发员工的创新热情，提升公司的整体竞争力。
二、主要做法与经验1. 创先争优活动我们公司在创先争优活动方面，主要采取了以下措施：一是制定科学的创先争优方案，明确目标和措施；二是加强组织领导，确保活动有序进行；三是注重员工参与，广泛征求员工意见，形成全员参与的良好氛围。
通过这些措施的实施，我们取得了一系列丰硕的成果，如某项目获得了行业大奖，某产品在市场上取得了优异的表现等。
2. 主题活动在主题活动方面，我们公司也取得了不俗的成绩。
我们根据市场需求和公司实际情况，精心策划了一系列主题活动，如产品发布会、客户答谢会、员工团建等。
这些活动不仅丰富了公司的文化生活，还提升了公司的品牌形象和市场影响力。
同时，我们还注重活动的创新和优化，不断探索新的活动形式和内容，以满足市场需求和提升参与度。
三、存在的问题与不足在取得成绩的同时，我们也意识到存在的问题和不足。
一是部分员工对创先争优活动的认识不到位，缺乏积极参与的热情；二是主题活动的策划和执行过程中存在一些不足之处，需要进一步加强学习和提升能力。
针对这些问题和不足，我们将采取以下措施进行改进：一是加强宣传教育，提高员工对创先争优活动的认识和重视程度；二是加强学习和培训，提升策划和执行能力；三是注重员工参与和反馈，不断优化活动方案。
四、未来的打算与展望展望未来，我们将继续在创先争优及主题活动方面发力。
我们将进一步明确目标和措施，加强组织领导和员工参与，推动公司工作的不断创新和优化。
同时，我们还将积极探索新的活动形式和内容，以满足市场需求和提升参与度。
公司创先争优及主题活动报告总结7篇
公司创先争优及主题活动报告总结7篇篇1一、引言本公司一直以来积极响应创先争优的号召，通过主题活动的形式，不断提升员工的工作积极性和创造力，推动公司各项工作的全面发展。
本报告将对公司创先争优及主题活动进行总结，分析活动成效，并探讨未来的发展方向。
在过去的一年中，公司围绕创先争优主题，开展了一系列丰富多彩的活动。
这些活动包括但不限于员工技能竞赛、团队拓展训练、创新创意大赛等。
这些活动旨在提升员工的专业技能和团队协作能力，激发员工的创新意识和创造力，为公司的长远发展奠定基础。
三、活动成效分析通过创先争优及主题活动的开展，公司取得了显著的成效。
首先，员工的专业技能和团队协作能力得到了显著提升，为公司各项工作的顺利开展提供了有力保障。
其次，主题活动激发了员工的创新意识和创造力，为公司带来了新的发展机遇。
此外，创先争优及主题活动还增强了公司的凝聚力和向心力，提升了员工对公司的归属感和责任感。
四、存在的问题和不足在创先争优及主题活动的开展过程中，我们也存在一些问题和不足。
首先，部分员工对主题活动的认识不够深刻，参与积极性有待提高。
其次，部分活动的内容和形式不够丰富多样，难以满足员工的多样化需求。
此外，公司在主题活动的组织和实施方面还有待进一步加强和完善。
五、未来的发展方向针对存在的问题和不足，我们将从以下几个方面加强和改进创先争优及主题活动的工作。
首先，我们将加大对主题活动的宣传力度，提高员工对活动的认识和重视程度。
其次，我们将丰富活动内容和形式，满足员工的多样化需求，增强活动的吸引力和参与性。
此外，我们还将加强主题活动的组织和实施力度，确保活动能够取得更加显著的成效。
六、结论总的来说，公司创先争优及主题活动的开展取得了显著成效，为公司的长远发展奠定了基础。
我们将继续加强和改进创先争优及主题活动的工作，为员工提供更加丰富多样的活动内容，激发员工的创新意识和创造力，推动公司各项工作的全面发展。
同时，我们也希望广大员工能够积极参与创先争优及主题活动，共同为公司的繁荣发展贡献力量。
在创先争优活动中充分发挥党员的先锋模范作用
在创先争优活动中充分发挥党员的先锋模范作用蒋伟平党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出:“切实加强党的基层组织建设,深入开展创先争优活动,带领广大群众推动经济社会又好又快发展。
”在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是从当前复杂多变的国际环境、艰巨繁重的国内经济社会科学发展任务、党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,继在全党开展深入学习实践科学发展观活动之后又一次重大活动。
这对于推进党的基层组织建设和党员队伍建设将起到重要的作用。
加深认识和理解“创先争优”的丰富内涵，不仅有助于我们明确方向，掌握标准、制定措施、抓好落实，更有助于我们全面提高创先争优活动的质量。
一、创先争优的科学内涵1、“创”字是创先争优的前提条件，创造性开展工作是关键创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
创先争优与过去习惯性所说的争先创优，虽然只是一个字在秩序上的换位，但其含义有明显的不同。
其一，把“创”字放前，体现了党的生命力在于创造性；其二，把“创”字放前，体现“创”是创先争优活动的前提和条件；其三，把“创”字放前，体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。
没有创新，我们党的事业将面临窘境、停滞不前；只有创新，我们伟大的共产主义事业才能实现。
历史的经验告诉我们，一个国家、一个民族，如果不善于抓住机遇发展自己，就必然要成为落伍者。
中华民族是一个有创新能力的伟大民族，只要我们党不断创新、勇于创造、敢于创建，那么我们党才能一代代传承下去，党的事业才会生机盎然、永葆活力。
2、“先”字是创先争优的准确定位，代表前进的方向是根本党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本，失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会失去执政的地位。
因此，创先争优活动，“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性，又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准，按照党组织要努力做到“五个好”，党员要努力做到“五带头”的总要求去实践。
学校创先争优工作汇报总结8篇
学校创先争优工作汇报总结8篇篇1一、背景我校一直致力于推进创先争优工作，旨在提高学校整体水平，促进学生全面发展。
本学期，学校在创先争优方面取得了显著成绩，现将相关工作汇报如下。
二、主要成绩1. 学术成果显著本学期，我校学生在各类学术竞赛中表现优异，共获得了多项殊荣。
其中，一等奖、二等奖和三等奖的数量均有所增加，展示了学生在学术研究方面的实力和潜力。
此外，学校还鼓励教师积极参与学术研究，取得了丰硕的成果。
2. 校园文化活动丰富多彩我校一直注重校园文化建设，通过举办各种文化活动，营造了浓厚的学术氛围。
本学期，学校举办了多场大型文化活动，如校园文化艺术节、科技文化节等，吸引了众多师生参与。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还展示了学生的才艺和创造力。
3. 社会实践活动成果显著我校一直鼓励学生积极参与社会实践活动，通过亲身实践来增长知识和锻炼能力。
本学期，学生参加了多种社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，取得了显著的成果。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还培养了他们的社会责任感和担当精神。
4. 体育工作成果显著我校一直把体育工作作为学校工作的重要组成部分，通过开展各种体育活动来增强学生的体质和锻炼意志。
本学期，学校举办了多种体育活动，如校园运动会、篮球比赛等，学生们积极参与，取得了优异的成绩。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作精神和拼搏精神。
三、存在的问题及改进措施虽然本学期在创先争优方面取得了显著成绩，但还存在一些问题需要改进。
首先，在学术研究方面，部分学生的研究深度和广度还需进一步拓展；其次，在校园文化活动方面，部分活动的组织和实施还需更加精细；再次，在社会实践活动方面，部分学生的参与度和实践效果还需进一步提高；最后，在体育工作方面，部分学生的体育素养和技能还需进一步增强。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强学术研究的指导和引导，鼓励学生积极参与高层次的学术研究；二是精心组织和实施校园文化活动，提高活动的质量和影响力；三是加强社会实践活动的宣传和动员，鼓励学生广泛参与；四是加强体育工作的指导和监督，提高学生的体育素养和技能。
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在创先争优活动中在创先争优活动中，四川省宜宾市翠屏区教育系统以“三联创”工程深推“为民服务”创先争优，办好人民满意的教育，努力建设“西部教育强区”。
打造“教育技术先行区”，办人民满意学校。
着眼于“打造现代教育技术先行区”，努力提升办学品味，办好人民满意学校。
一是优化教育资源配置。
制订《宜宾市翠屏区校点布局规划》，撤并了16所村小、基点校，组建了5所九年义务教育学校，实现资源优化利用。
积极扩充优质义务教育资源，投入资金近30000万元，先后完成大运小学迁建、宜宾市六中新校区续建、宜宾市四中红坝路校区建设、人民路小学南广路校区建设、方水学校建设，全面启动宜宾市二中南岸西区分校建设工程和宜宾市中山街小学五香分校建设工程。
同时对80所中小学共7.9万平方米的校舍进行加固改造。
二是升级教育技术装备。
近年来投入教育信息化建设经费2519万元。
全区小学生均图书达15.6册，初中达25.7册；中小学教学仪器配备率小学97.26%、初中97.84%。
全区远程教育覆盖率达到100%。
有计算机网络教室112间，多媒体电教综合教室498间，68所学校建有校园网。
健全了翠屏教育政务信息网与翠屏教师继续教育网，设立了教育办公自动化系统、学生学籍管理系统、网络研训服务平台等服务功能，有效降低了办公成本，提高了管理效率。
打造“课改教改先行区”，创人民满意质量。
着眼于打造“课改教改先行区”，聚焦课堂，城乡联动，争创人民满意的教育质量。
一是全面提升课堂效益。
用三年连续开展“课堂效益年”主题活动，制定了“专家引领课堂、局长走进课堂、科长管理课堂、校长研习课堂、研训员打磨课堂、教师扎根课堂”的策略，建立教育局领导联系校点制度，中小学校长兼课制度。
制定“高效课堂评价标准”，通过专家报告、校长赛课、与成渝两地名校跨区域联合教研等活动引领全区中小学校长、教师深入研究课堂教学；深入开展项目研修，依托课改专家工作室，开展邱学华尝试学习理论区域实验，开展丰富多彩的教学技能比赛活动、论文评比活动、优秀教科研成果展示与表彰活动，促进中小学校课堂教学提质增效，全区义务教育质量领跑全市。
二是扎实抓好艺体教育。
坚持开齐开足上好德体卫艺等课程，实行专项考核。
坚持每月一次德育主题专项教育活动，注重社团建设，选派的选手在全省“辉煌六十年”、“历史的选择”爱国主义青少年读书教育活动均获一等奖，参加全国比赛获三等奖。
保证中小学生每天1小时校园体育活动，常年体育比赛活动，学生体质健康标准合格率达95%以上。
近三年全区学生累计参加市级以上艺体竞技展演活动获奖4000余人次，其中两个节目分获全国一等奖和二等奖，区教育局被教育部评为全国“中小学生艺术节优秀组织单位”、翠屏区被评为“阳光体育先进县”。
打造“规范办学先行区”，树人民满意行风。
着眼于打造“规范办学先行区”，重拳出击，努力树人民满意的教育行风。
一是切实规范办学行为。
严禁以实验班、特长班等名义设立重点班、快慢班，严禁以学生获奖、竞赛和考试成绩作为编班依据，严禁在义务教育阶段设立重点学校。
严格按规定控制班额，切实消除大班额和超大班额。
严禁违规征订和使用教辅资料，严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费。
开展“师德建设年”活动，实施“有偿家教、有偿补课、搭餐收费等违规行为专项治理活动”，全面开展廉政风险防控机制建设，切实规范办学行为。
二是落实教育资助政策。
近两年分别为农村义务教育阶段学生全部免费提供教科书和免除杂费和信息技术费1724万元、1604万元；为城市低保家庭子女和随班就读残疾儿童免除课本费30万元、28.3万元；为农村贫困家庭的寄宿制学生提供生活补助156万元、219万元；为城市义务教育阶段低端民办学校划拨“两免一补”经费184万元、175万元。
出台了《进城务工人员随迁子女入学管理办法》，常年在翠屏区就读的进城务工人员随迁子女达16000余人，切实保障进城务工人员随迁子女就读权利。
根据学校的统一安排和布置，为进一步完善学校室外运动场功能设施，加强校园文化建设，经学校研究，决定启动学校室外运动场的广播系统建设工作。
5月11日，学校政府采购工作小组专题召开会议，按照满足实际需求、技术可靠、经济适用、控制预算的原则，就产品报价、售后服务和公司资质等方面对多家公司的方案进行认真讨论和比较，并最后达成一致意见，确定最终方案。
5月14日，为减少广播系统安装施工过程对学校教学办公的影响，电教科利用星期六的时间，在迁建办和学校其他科室的配合下，组织建设单位进场施工，在大家的紧密协作、相互支持下，整个室外运行场广播系统在15日基本安装到位，并初步完成系统测试工作。
5月16日，学校校领导一行利用午休时间，冒着烈日来到运行场检查广播系统设备安装工艺并现场测试广播的音质、音量和音场效果后，纷纷表示非常满意，并希望相关科室加强设备的管理，充分利用系统的功能，发挥好广播的宣传平台作用，为学校的校园文化建设作出积极努力。
敢为人先拓新途——菁华铺乡中心校党总支超前破解农村区域教育均衡发展难题解读到菁华铺的学校去转一圈，你定会感受到浓浓的校园气息，整洁漂亮的校舍、整齐完备的设施、充满书香的校园让人兴奋不已，孩子们神采飞扬、笑厣如花，让人浮想翩翩。
菁华铺乡紧邻城区，生源和师资多年受到扩城融城的困扰；北靠益阳，西接煤炭坝，南邻回龙铺，这些快速发展的周边地区也常常影响着这里教育的发展。
也就是在这样一个地处特殊的地带，菁华铺乡中心学校一帮人在党总支书记、校长刘义的带领下，苦心经营，大胆探索，以科学发展观为指导，励精图治，求真务实，实现了一年一个样、三年大变样的跨越式发展，基本达成了区域内教育均衡发展的目标。
用总支书记、校长刘义的话来描述是最为恰当不过的了，“校园变美了，危房没有了，城乡差距拉近了，教师队伍稳定了，走上了均衡发展的道路。
”一、“统战式”改善办学条件，奠定均衡发展基石教育均衡发展的基础是办学条件的改善，这也是目前农村教育发展的最大瓶颈。
为此，党总支一班人苦思对策，针对本区域内的实际情况，采取了“统战式”的策略，就是动员一切可以动员的力量，有效整合区域内教育资源，大力争资引资，合理引导社会各界力量重教支教，努力改善办学条件，为域内教育均衡发展奠定了坚实的基础。
一是有效整合教育资源。
根据域内的学校资源和生源情况，菁华铺乡构建了“一体四翼”的学校布局，即以九年制学校为主体、狄家湾小学、桂花塘小学、长槐小学、洪仑山小学四校作护翼的办学格局，及时进行了布局调整与资源配置。
由原来的三所初中，几经调整合并为一所中学，实现了资源配置的优化，使教育教学资源实现了最优化，也使学校得到了长足的发展。
二是抢抓机遇争资。
中心学校党总支书记、校长刘义说：“学校发展靠机遇，机遇靠孜孜以求的恒心。
”三年来，菁华铺乡中心学校共融资500多万元，其中九年制学校300多万元，长槐小学70余万元，狄家湾小学60余万元，桂花塘小学40余万元，桃林桥初三部30余万元，洪仑山小学10余万元。
目前的5所学校已创建省合格学校2所，市合格学校2所。
抢抓省、市为民办实事的机遇，争取了上级对狄家湾学校的投入60多万元，新建综合楼一栋，翻新教学楼二栋，建围墙200多米，建科学室一间、电脑室一间、图书室、阅览室一间、音体美仪器达省标，高标准创建为省合格学校。
积极争取领导重视，得到了政府对桂花塘学校改造的支持，光2009年就对该校投入资金近40万元，新建礼堂、厨房、厕所、校门、围墙，硬化操坪，翻新校舍，整体绿化，使一所破烂不堪的学校变成一所全新的学校。
努力争取县林业局对九年制学校进行整体绿化，投入绿化资金16万元；争取了乡政府投入资金20多万元翻新初三部教学楼，添置课桌300多套，学生床300多位。
同时，通过走村级办学的路子，建立村级办学机制，推出了“三亮三改三新”工程，即灯亮、黑板亮、墙壁亮、改旱厕、改食堂、改宿舍、课桌新、板凳新、讲桌新。
仅20 09年就争取了村级投资近60多万元，2010年争取上级建设洪仑山小学厨房、礼堂、厕所600平方米，使全乡5所破烂不堪的校园变成了全新的校园，得到各级领导的充分肯定和群众称赞。
三是充分挖掘人文资源引入支持教育的新力量。
九年制学校规模增大，虽然曾得到邓安堂先生的资助，建起了科技楼和小学部教学楼，但2000多学生的学校没有运动场，400多米的围墙没有砌，文体设施基本为零。
总支书记、校长刘义和党总支领导班子成员努力挖掘一切可用的人文资源，以脚步为亲，从家属入手，用一点土特产换来了大资本。
争取张跃华先生捐款35万元兴建了运动场，利用创省合格学校的机遇争取吕志和先生捐款50万元兴建了教学楼。
争取香港梁伟明校长援建中心小学、长槐小学两间《阅读·梦飞翔》图书室，争取湖南省校园文学协会价值近10万元的图书援建洪仑山小学爱心图书室，争取了PA7慈善机构对21名贫困学生的爱心资助4.4万元，解决了宁乡理科状元贺宇的学费4000元。
教育均衡发展是共同发展，不是平均发展。
不是“削峰填谷”，而是“造峰扬谷”。
菁华铺乡中心学校党总支领导班子成员充分利用统筹规划教育资源，动员一切力量筹措办学资金，改善办学条件的作法，收到了成效，开启了本区域内均衡发展的新征程。
二、“内涵式”推进课程改革，激扬均衡发展风帆为了实现全乡均衡发展的目标，以总支书刘义带头的中心校人把教育教学质量的全面提升作为工作核心，提出了走“内涵式”发展的思路，以课堂教学为中心，全力推进新课程改革，全面更新观念，切实规范管理，大力开展活动，加强横向交流，着力构建富有实效的情智课堂，使全乡的教学质量得到了大幅提升。
一是全面更新观念。
要推进教育教学改革，提高教师的课堂教学水平，最关键的是观念问题。
思想决定行动，没有形成正确的育人理念，是不可能有恰当的教育方法，也不可能取得良好的教育效果。
中心校党总支要求教师准确把握新课程和素质教育的精神实质，组织教师学习课程标准，研讨教育专著，让每一个教师树立起正确的学生观、质量观、教育观。
他们以构建实效情智课堂为重点，积极开展情智课堂研究。
每学期的中小学教学开放日活动为全乡课堂教学改革作示范，举行“情智课堂”全员赛课活动，人人参与，个个得以提高。
二是切实规范管理。
为了把教育教学工作落到实处，中心学校制定了教育教学常规工作细则，并分别组织全乡中小教师认真进行学习讨论，实行不定期督查和互相督查相结合的办法，每期进行一次表彰总结，并把督查情况作为学校考核评价和教师评优晋级的重要依据。
他们构建了“注重基础，关注人本，营造文化，贴近生活，走近社会，融入家庭”的德育工作体系，组建了“学生成长档案”，通过记录学生的各种行为表现、学习过程、学习成果，让学生学会做人，培养学生读书习惯，促进学生全面发展。
还有如中学的“今日典型”校园五星评比和课间文明活动、中心小学的楼道溢书香等作法在全县推介；洪仑山小学的“狠抓养成教育，注重榜样带动”活动，对学生进行评标、评先，进行物质和精神奖励，使学生从生活细节、日常习惯上得到良好的养成；桂花塘学校孝顺父母歌，关爱他人歌，培养学生良好思想品德；长槐小学的感恩教育，狄家湾小学的礼仪教育等等，都收到了明显实效。