七年级第二学期工作总结
2014学年第二学期七年级工作总结
本学期年级以学校提出的“高度尊重学生、充分相信学生、全面依靠学生”为管理指导思想，以学生“五大培养目标”为努力方向，坚持以德育为首，以教学为中心，务实创新开展各项工作，全面推进素质教育。
现总结如下。
一、工作亮点
1．严抓常规，提高效益。
其一严抓德育常规。
本学期一直严抓学生的校卡、校服、发型、交通违规、列队就餐、集会等常规，严抓三区纪律与卫生，严抓课堂与晚修纪律；其二严抓教学常规。
年级每天严查课堂、办公室情况，关注师生课堂状态与教师办公情况；每周严查各学科教学设计、课件、辅导资料的上交情况，巡视各学科的集体备课情况；每月做好单元检测学科协调与期中考试的组织及考后分析、表彰工作，做好每月教学常规检查工作，严格做好各项教学常规的检查、记录、公示、考核工作。
年级严抓教育教学常规，努力提高管理效益。
2．进一步加强班级文化建设。
文化育人是润物细无声的渗透式教育，它的效果最入心、最持久。
年级非常重视班级文化建设，进一步充实图书角与宣传栏的内容，增添花草，每天强化搞好卫生与桌椅摆放，努力营造洁、静、雅的班级学习环境。
各班的前门张贴班徽，班外墙张贴内含“班歌、班口号、班级目标、班主任寄语、班级与班主任照片”的“班级名片”，让各班级更有文化内涵。
每周组织好两次班级“唱歌宣誓”活动，让班级更具激情与活力。
3．开展“生本·高效”研讨课、竞赛课。
为了研究更具有生本味与高效性的课堂模式，打造“生本·高效”课堂，以提高课堂教学质量，本年级在三、四月份先开展研讨课，接着开展全员参与的竞赛课。
本次教研活动教师全参与、真研究，竞赛课的决赛课堂普遍生本味较浓，具有实效性并突出了学科特色与个人教学风格，达到了以赛促研、以研促教的良好效果。
4．开展学习小组培训活动，加强学习小组建设。
年级在三月份召开一次各班学习小组组长与教师参加的培训会，主题是在课堂中小组讨论与展示的操作要求，指导教师与小组长在课堂中如何开展小组学习活动，推动生本课堂研究深入开展。
打造高效生本课堂，小组建设是重中之重。
为进一步促进课堂走向高校生本，暨上学期第一次小组建设会议之后，七年级3月19日下午在阶梯教室召开了第二次小组建设会议。
会议就学习小组建设的具体要求作了指导。
要求每个学习小组要确定自己的组名、组牌、组歌、组训，设计好本组的宣传海报。
关于学习小组在课堂的基本要求、自主学习的基本要求、小组讨论的要求、小组展示的要求，对学习小组长和科任老师提出了具体的建议。
本次学习小组培训会，不仅具有激励性，更具有可操作性，进一步明确了今后的学习小组建设方向与具体要求。
5．加强班主任队伍建设，提高管理整体水平。
本学期在三月份召开了一次班主任工作会议，主题是班干部建设与班级承包责任制的落实，由工作开展较好的优秀班主任邓兰花和徐芳霞老师作经验介绍，然后进行管理方面的交流探讨。
会议主题突出，具实效性。
在四月份召开了班主任师徒帮教座谈会，通过安排师傅和徒弟的一对一交流，让师傅对徒弟的班级管理困惑进行解答。
座谈会氛围热烈，效果良好，年级通过师徒结对、互帮互助的管理方式营造了
良好的班级管理氛围，促进了年轻班主任的成长，提升了班级的整体管理水平，增强了班主任队伍的凝聚力
6．开展跑操比赛，增强班级凝聚力。
4月15日下午，年级在足球场举行了跑操比赛。
本次比赛中每个参赛都班级步伐整齐、口号响亮、精神抖擞、斗志昂扬。
整个比赛过程，学生的精神面貌明显提升、状态良好，各班展示了良好的班级风貌，增强了班级凝聚力。
7．家长会形式新颖，精彩纷呈。
在5月23日上午，本年级召开了一次别开生面的家长会。
本次家长会贯彻执行了“生本”理念，即从活动的前期筹划到节目的排练准备以及正式的家长会的召开，都是以学生为主去做，会议由学生主持，全程由学生展示。
各小组展示的节目分别有唱歌、跳舞、相声、小品、情景剧、魔术等，学生的精彩表现获得了家长的阵阵掌声。
同时，学生的在校表现情况分别由组长或宿舍的舍长来评价以让家长了解自己孩子更真实的表现，家长在倾听时表现的更加的认真。
家长会后好些家长高度评价本次家长会形式创新，效果更好。
8．每月组织观看电影具有教育意义。
其一、选择影片有针对性，三月份的《2014年感动中国颁奖晚会》与四月份的《中国城市的变迁与科技的发展》等电影都很有教育的意义。
其二、观后都组织了学生进行讨论并写观后感，年级进行评选并上交学校德育处。
年级实实在在的做好本项工作从而较好的达到了对学生的影视教育目的。
9．开展针对性强化辅导工作，促动后进生努力学习。
针对年级后进生层面较大，基础较弱的问题，年级在期中考试后对期中考试学科成绩不及格并年级排名后60名的同学利用放学后20分钟开展强化辅导工作。
本项工作取得了教师的大力支持，学生经思想教育后也积极参与辅导，辅导有一定的效果，最主要的是让学生意识到学习要永不言弃，教师都没有放弃自己，自己更没有理由放弃自己。
10．开展男子篮球、女子羽毛球比赛活动，丰富学生校园生活。
为丰富学生校园生活，年级在本学期开展了男子篮球比赛与女子羽毛球比赛活动。
本项活动学生积极参与，活动过程场面热烈，各班还在比赛前分别组建了篮球队并统一购买队服。
通过活动丰富了学生的校园生活，增强了班级凝聚力。
二、存在问题与不足
1．后进生层面较大，厌学弃学问题突出。
每次考试低分层面学生较大，少数学生缺乏学习动力与刻苦学习精神，有厌学弃学倾向。
2．新班主任较多，管理经验相对不足，后期部分新班主任虽然很用心尽力工作但管理的班级问题较多。
3．部分教师的课堂还是比较传统与低效。
三、努力方向
1．从最后一名抓起，努力转化后进生。
落实分层作业与辅导，开展针对性强化辅导，加强家校联系与学生的思想教育，解决后进生的学习态度问题，努力提高后进生的成绩。
2．加强教师业务水平培训，努力教师的教育教学水平。
发展以师为本，只有教师发展，学生与年级才能得到发展。
下学年年级要继续开展教学与班级管理的师徒帮教活动，定期召开座
谈会研讨具体的教学与管理问题（每次都要有专题），让帮教更有针对性与实效性。
配合学校开展多形式教师培训，抓落实，促提高。
3．大力推进“生本·高效”课堂教学改革，切实提高课堂教学效益。
年级在下学年要进一步推进“生本·高效”课堂教学改革，让课堂既具“生本味”，又具“高效性”。
首先要加强学习小组建设，让学习小组真正成为课堂学习的主体；其次，大力开展“生本·高效”课堂研讨课、示范课、竞赛课，以赛促研、以研促教，大力提高课堂教学效益。
发展以师为本，教育以生为本。
回顾过去、总结经验、规划未来，下学年年级将更加关注与研究师生的发展问题，着手从根本上解决存在的问题，大力推进课堂教学改革，努力提高教学质量，促进年级不断发展。
英德华粤中英文学校七年级
2015年7月9日。
七年级组第二学期工作总结7篇
七年级组第二学期工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级第二学期工作总结
七年级第二学期工作总结七年级第二学期工作总结抓常规教育，培养学生良好行为习惯！以下是小编为大家整理分享的七年级第二学期工作总结。
欢迎阅读。
七年级第二学期工作总结1本学期我担任七（2）班主任工作。
全班有36人。
针对七年级学生特点，我制定了相应的班级工作计划，如何建设一支强有力的班干部队伍，加强班级凝聚力，形成“文明、守纪、爱学习”的优秀班集体就成为我这学期的首要任务。
我就一学期来，我的班主任工作总结一、认真分析班级情况，了解每一个学生。
知道哪些是调皮闯祸的，哪些是性急的，哪些是内向的等等，从而对他们做出更有效的教育。
七年级的孩子还比较天真、活泼，愿意与老师在一起，喜欢老师，所以可以看到下课后，我身边总是围着许多孩子，他们会和我谈天说地，什么感兴趣的事都和我说，我也趁此机会和他们接近、聊天，去了解他们。
这样，在处理问题时，就会取得事半功倍的效果。
二、抓常规教育，培养学生良好行为习惯现在的学生都是独生子女，在家比较娇惯，调皮的比较多。
本班有几个男同学特别喜欢讲话、打闹，如：马涛、丁锐、马英杰等。
开学初，我就带领学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，并结合学校指定的课堂常规、课间常规、放学常规制定了班规，一项项地告诉学生应该怎样做，什么不该做。
通过一系列反复的、不间断的多种方式的训练、教育，使他们懂得要用规矩来约束自己。
然后又利用自习课、班会课逐条落实，一段时间内抓一个重点，坚持不懈。
对于遵守较好的学生大力表扬，对于违反规则的决不姑息。
让学生认识到必须要遵守，没有半点的侥幸。
经过一段时间的强化，打闹的少了，搞班级破坏的没了，良好的班风逐渐形成。
三、班级文化建设1、建立健全的班级制度，包括班风、班规、班纪、奖惩制度、值日生制度等等。
2、重视班级卫生工作根据卫生委员的安排，我把保洁区的卫生承包到学生个人，并指派专人负责检查，杜绝了互相扯皮的现象发生。
3、成立互助小组，每个小组由五个人组成，层次不均，以好带差。
最新五篇七年级下学期语文工作总结
最新五篇七年级下学期语文工作总结教师要认真研究教材，结合新课程教学理念，找到适合学生的教学方法。
那么，今天小编就整理了五篇优秀的七年级下学期语文工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：七年级下学期语文工作总结本学期我担任七年级一班、二班的语文教学工作，经过一个学期的努力，这个学期的教学工作终于结束了。
这个学期里，在学校各级领导的安排和指导下，我较好完成了学校安排的教育教学工作。
为了更好的提高自己的教学水平，扬长避短，现在对本学期的教学工作做个总结。
一、抓好生字词的积累和精美课文以及古诗文的背诵。
①生字词是组成课文的基本要素，也是语文学习的一个重要内容，因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。
在教学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确的读，并理解其意思，认清字形，读准字音，这是最基本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是纠正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整的抄写生字词或利用早读时间进行听写。
②为了更好的积累优美的字词句，我充分利用早读的时间让学生朗读背诵、课文中要求背诵的课文和课外古诗文。
对于古诗文的背诵，我要求一个星期背诵一首，给学生充分的时间来背诵。
这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵，多背诵。
这样的效果较好。
二、大量读写是学好语文的保障。
①很好地利用阅读课进行课外阅读。
学语文光靠读课本的文章是远远不够的，写作光靠每学期的十几篇习作，也很难提高作文水平的。
因此，大量读写才会厚积薄发。
这学期七一班学生和老师捐书约100册，规定必读名著《西游记》、《童年》，并写了读后感，学生对名著的思想、内容、写作特色有更深的认识。
让学生课外多读优秀书籍，到期末人均读书4本，大部分学生已慢慢喜爱上阅读。
②我让学生坚持写周记，有话长写，无话短写，贵在坚持。
大部分学生的周记字迹工整，言之有物，大概人均15篇，每篇400字以上字，相当于15篇习作的字数，周记，教师坚持全批全改，利用评语跟学生进行有效的心灵沟通，这样长期坚持，很有收益。
七年级第二学期班级工作总结8篇
七年级第二学期班级工作总结8篇七年级第二学期班级工作总结1在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。
这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素质的要求。
于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。
一、教学与教育是我的工作中心细心做好培养尖子生的工作，狠抓"两头促中间"。
从进入七年级起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。
从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。
在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。
因此，我们要密切关注每位学生的'学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。
当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。
建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。
二、成绩与不足是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
当然，取得成绩的同时也出现了许多不足之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。
改进措施：1、注重打基础。
由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。
对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。
七年级下学期教学工作总结范文（精选6篇）
七年级下学期教学工作总结七年级下学期教学工作总结范文（精选6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编精心整理的七年级下学期教学工作总结范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级下学期教学工作总结1本学期我所担任的是七年级四个班的地理教学工作。
在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。
在上学期开学初我申请了微型课题的研究，课题是“在地理教学中培养初一学生的读图能力策略的研究”，研究实践为一年，因此在制定本学期的教学计划时，以课题研究的进程和策略制定了本期的教学计划。
我继续承担七年四个班地理教学任务，该年级学生通过一学期的学习，在地理读图方面有了很大的提升，也掌握了地理学习的基本方法和基本的技能。
本学期重在用图读图综合运用的训练。
首先，我把在上一学年教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。
另一方面，对学生上学期的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。
为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。
二、认真备课、上课(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。
“向四十分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。
结合学情设计教学环节，以导学案的形式开展“先学后教”的教学模式，实施“三部六环节”的教学；到网络上查找各种媒体和动画等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力。
(二)积极实施课改，打造高效课堂。
初一第二学期班级工作总结5篇
初一第二学期班级工作总结5篇篇1一、引言经过第一学期的适应与磨合，初一的孩子们逐渐融入了校园生活，班级的整体发展呈现稳步上升的态势。
本报告旨在对初一第二学期班级工作进行全面的总结，以期在未来的教育教学中不断提升班级管理水平，为孩子们创造更加良好的学习环境。
二、班级概况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
在第二学期中，班级整体氛围积极向上，学生之间的互助合作较为普遍，班级凝聚力得到了显著提高。
全体同学遵守学校规章制度，尊重师长，珍惜学习机会。
三、教育教学工作1. 课堂教学：本学期，我们注重知识传授与能力培养相结合，加强课堂互动，激发学生主动学习。
教师以学生为中心，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。
同时，重视课后辅导，关注学生的学习难点，确保每个学生都能得到及时的帮助。
2. 课外活动：在课外活动方面，我们组织了多种形式的社团活动，如数学竞赛、英语角、体育比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼能力，增长知识。
此外，还鼓励学生参加学校组织的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 家校合作：本学期，我们加强了家校沟通，定期举办家长会，与家长交流学生的学习和生活情况。
同时，通过微信群、电话等方式，及时与家长沟通，共同关注学生的成长。
四、班级管理工作1. 班级管理团队：本学期，我们选拔了一批品学兼优的学生担任班委成员，共同参与到班级管理中。
班委成员分工明确，工作负责，为班级的和谐稳定发挥了重要作用。
2. 班级纪律：我们强调纪律是学习的保障，要求学生严格遵守学校规章制度。
对于违纪行为，我们采取公正公平的处理方式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 班级文化建设：为了营造积极向上的班级氛围，我们注重班级文化建设。
通过张贴励志标语、举办主题班会等活动，激发学生的集体荣誉感和凝聚力。
此外，还鼓励学生积极参与学校的文艺活动，展示班级的才艺和风采。
五、成绩与不足1. 成绩：在全体师生的共同努力下，本班在学术成绩、课外活动、道德品质等方面取得了显著进步。
七年级第二学期工作总结通用8篇
七年级第二学期工作总结通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下期工作总结6篇
七年级下期工作总结6篇七年级下期工作总结6篇七年级下期工作总结篇1通过一学期的班主任工作，针对本学期的班主任工作计划，就本学期的班主任工作总结如下：1、让班委明确了职责。
打造出了一支工作能力强、热爱集体的班委，并让班委明确自己的具体分工、职责，但还存在在管理过程中胆子小、发挥不出班委管理作用的班委，下学期有待改进。
2、思想教育。
由于七年级学生对各方面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。
加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
3、关心好学生各科的学习。
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。
为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
4、做好常规管理工作。
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。
抓好班级的室内卫生及清洁区卫生。
5、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作，主要做好校园施工期间的安全防范，交通安全教育，不带火种，不和陌生人交谈，不与社会上的人来往，在学校里不追逐打闹，上下台阶拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
初一第二学期工作总结8篇
初一第二学期工作总结8篇要想加强我们对以往工作的认知，写工作总结就是一个不错的方式，每次写工作总结都是个人工作能力进步的重要里程碑，我们应该认真对待，下面是本店铺为您分享的初一第二学期工作总结8篇，感谢您的参阅。
初一第二学期工作总结篇1班级基本情况：本班共有58名学生，新增学生4名。
其中男生32名，女生26名，寄读学生三名，均为男生。
学生经一期来的学习成绩提升不少，但数学成绩很不理想，英语整体水平还有待提高，很多学生偏科现象很严重。
本期的班主任工作在紧张忙碌的氛围里又将临近尾声了，回顾本期来所走过的历程，更加辛苦了许多，与此同时，收获更多了，本期工作主要注重了以下几方面：继续加强班团干部队伍建设本期开学第一课，我先总结在上一学期中同学们的学习和表现情况。
接下来依据上期末成绩，在上期的学习和日常行为规范中涌现出来的优秀学生或者新团员中，再次增加和更换原来的班干部成员，进一步明确班干部职责。
紧接着召开了一次新学期第一次班干部会议。
继续将日常行为规范教育的常态太化本期来，行为习惯的养成教育仍然一直贯穿着我的班务工作始末，我坚信：好的行为习惯可以促使学生良好的学习习惯。
为此，我坚持用习惯改变命运，细节铸就终身一句话作为本班的班训，并将这句话贯穿于在日常行为规范教育之中。
俗话说学高为师，身正为范，我每天早上七点准时到校并进入教室，指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生，然后进行认真的早读，目的是让学生养成早到校，抓紧一日之晨的美好时光，养成认真读书的好习惯。
其次，教育学生将教室内外清洁打扫要干干净净，养成保洁的好习惯。
每天做到教室内外无纸屑，教室内任何时候，任何角落无垃圾，发现一处自觉清理一处。
门窗无尘埃，每天早上和午饭后将门窗擦拭干净，每周三中午吃饭之后，分组轮流将教室内电扇、日光灯，门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除，让学生懂得一个好的环境，可以有一个好心情，从而能舒心学习的道理。
再次，两操、两歌必须天天坚持，我也会天天到位督促，告诉学生两操、两歌的重要性，让他们能自觉主动做好这两件事情。
七年级第二学期期末班主任工作总结(6篇)
七年级第二学期期末班主任工作总结一学年以来，我担任初一____班的班主任。
在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。
初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学年我主要采取以下几个措施：一、增强班级的凝聚力初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。
要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。
集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。
通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
二、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体在活动中选拔班干部。
选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
所以应认真选拔。
班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。
通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。
这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。