多功能体育训练设备的制作技术
简易跑步机制作方法
简易跑步机制作方法跑步机是一种用于在家里或健身房中进行有氧运动的健身设备。
它可以帮助人们进行有规律的跑步训练，提高心肺功能，增强肌肉力量，消耗体内多余脂肪，改善身体健康。
如果你喜欢动手制作东西，并且想要尝试制作一个简易的跑步机，下面提供了一种简单的方法。
所需材料：1. 一块宽度大约为60厘米，长度大约为120厘米的钢板作为跑步机的底座。
2. 两个直径为10厘米的金属轴承，用于支撑跑步机的滚动部分。
3. 一根直径为3厘米，长度为70厘米的钢管，用于作为滚动部分的轴。
4. 两块长宽均为60厘米的木板，用于做跑步机的侧板。
5. 一台电动机，用于带动跑步机的滚动部分。
6. 一块适合尺寸的皮带，用于将电动机的动力传递到滚动部分。
制作步骤：1. 首先，将钢板放在平整的地面上，作为跑步机的底座。
确保底座的表面光滑，没有任何突起的部分。
2. 在底座的两端分别固定一个轴承，确保轴承处于底座的正中央，并且与底座平行。
3. 将钢管插入两个轴承当中，确保钢管能够顺畅的旋转。
这个钢管将作为跑步机的滚动部分的轴。
4. 将两块木板分别固定在底座的两侧，作为跑步机的侧板。
确保木板与底座垂直，并且稳固牢固。
5. 在跑步机的一侧安装电动机，并且将电动机的动力传递到滚动部分的轴上。
通常可以使用皮带来实现这一转动的传递。
6. 在整个跑步机的结构上加入一些支撑件，以增强跑步机的稳固性和耐用性。
7. 检查跑步机的每个部分是否安装牢固，是否能够正常运转。
如果一切正常，那么一个简易的跑步机就制作完成了。
以上就是一个简易跑步机的制作方法，这种跑步机虽然只是一个简易版的，但是完全可以用来进行日常的家庭健身锻炼。
制作这种跑步机的材料都比较简单易得，而且制作过程也不难，只要有一些简单的制作技能和基本的工具就可以完成。
制作完成后，每天在家里就可以享受到自己制作的跑步机带来的健身乐趣，既省钱又健康。
当然，如果想要更加专业的跑步机，还是建议购买正规的商用跑步机，以确保使用的安全性和性能稳定性。
家长DIY：教你如何制作体育器械接球器
家长DIY：教你如何制作体育器械接球器随着互联网和电子产品的快速发展，孩子们越来越爱坐在家里玩手机或电脑，缺乏运动，导致身体素质下降。
作为父母，我们应该帮助孩子们建立健康的生活方式。
而健康的生活方式基本上可以从儿童身体的锻炼开始。
然而，让孩子在家里进行体育锻炼是一件非常困难的事情。
为了解决这个问题，我们可以通过制作体育器械来让孩子在家里锻炼身体，今天我们就介绍一种简单易行的制作篮球接球器方法。
工具和材料：木板、凉热水桶、手锯、电钻、木螺丝、护腕、制球网、砂纸。
大约一小时左右，两人完成。
制作过程：步骤一：准备木板和工具测量和准备一个2英尺x 2英尺的方形木板，楠木板，越完美越好。
接下来我们需要用到凉热水桶、手锯、电钻、木螺丝和护腕，确保按照操作流程操作，避免因为使用不当造成意外。
步骤二：打孔在木板的四个角处使用钻头打孔。
(与木板大小匹配的木螺丝是2英尺到2.5英尺范围内都可以使用)步骤三：安装接球器将制作好的接球器丝网安装在木板的上方，并且丝网必须够紧，以确保篮球不会滑出去。
将接球器固定在架子上。
步骤四：修整木板在完工后用砂纸把木板打磨，使其光滑，除去刺眼的小毛刺。
步骤五：享受DIY乐趣接球器完成后，你就可以在家使用这个简单的装置进行体育锻炼了。
制作体育器械的过程可以培养孩子的创造力和耐心，并且还能和孩子一起享受DIY乐趣！总结：随着时代的变迁，我们的生活方式也在不断改变。
现在的孩子们更多地受到电子产品的影响，而缺乏运动。
为了让孩子们形成运动的好习惯，家长们需要付出更多的努力。
制作体育器械是其中一种值得尝试的方法。
通过DIY的方法，不仅可以培养孩子的创造力，还能让孩子在家锻炼身体。
希望这篇篮球接球器的制作教程能够帮到你，也希望家长们能够重视孩子的运动习惯，让孩子拥有更好的健康。
农村小学体育教具的自制与使用
农村小学体育教具的自制与使用随着农村教育条件的改善和农村经济的发展，农村小学体育教育逐渐受到了重视。
但是由于农村小学的经济条件和师资力量有限，很多学校都缺乏体育教具，这给体育教学带来了很大的困难。
在农村小学中，自制和使用体育教具是非常必要的。
下面就让我们来看看农村小学体育教具的自制与使用吧。
一、农村小学体育教具的自制1. 米袋抓腿：这是一种简单易用的器材，可以用于锻炼学生们的下肢力量和灵活性。
制作方法是在米袋里装满大米或者小石子，然后系上绳子。
学生们可以用力抓住绳子，抬起米袋，再反复地抓住和放下，即可完成抓腿动作。
2. 水泥桩：在农村小学体育场地缺乏的情况下，可以利用水泥做成桩，用来进行一些简单的平衡动作或者跳跃动作的训练，这样可以为学生提供一个比较稳定的操作平台。
3. 轮胎：农村地区普遍存在着大量的废旧轮胎，可以利用这些废旧轮胎制作一些简单的体育器材，比如制作几个不同尺寸的轮胎玩具，供学生们在操场上玩耍和进行一些简单的体育训练。
二、农村小学体育教具的使用1. 弹力绳：在农村小学体育教学中，弹力绳是一种非常常见的体育器材，可以用来进行拉伸运动、跳跃运动等。
学生们可以利用弹力绳进行各种体育训练，比如做拉力练习、跳跃训练等，这样可以提高学生们的身体素质和协调能力。
2. 跳绳：跳绳是一种非常简单、易制作并且效果非常好的体育器材，可以用来锻炼学生们的心肺功能和协调能力。
农村小学可以利用废旧的绳子制作跳绳，让学生在体育课上进行跳绳训练，这样能够提高学生们的体能和灵活性。
3. 软式排球：农村小学可以利用废旧的布料、海绵等材料制作软式排球，这样可以让学生们在体育课上进行排球运动，锻炼他们的协调能力和团队合作精神。
农村小学体育教具的自制和使用不仅可以为学校节约开支，还能够让学生们更好地参与体育锻炼。
但是需要特别注意的是，在制作和使用体育教具的过程中，要严格遵守安全规范，确保学生们的人身安全。
农村小学在进行体育教具的自制和使用时，也应充分尊重学生的个人特点和兴趣爱好，灵活运用体育教具，让学生在体育课上有更多的乐趣和成就感。
幼儿园如何有效自制体育器械
新《纲要》指出：培养幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。
幼儿园户外大型体育器械如滑滑梯、攀登架等形式固定、玩法单一，中小型体育活动材料也都是以球、绳、圈为主，这些都不能满足幼儿体育活动多样化的需求，而自制体育器械因有节约、实用、有趣、灵活等多种功能，很好地解决了这一矛盾。
一、自制体育器械的材料特点1.要考虑材料的多样性。
单一地让幼儿玩某一种体育器械，一般不会让幼儿有持久的兴趣。
为此我们应挖掘器械的多种玩法，将多种器械合理搭配，多种材料灵活组合、变通，让熟悉的材料充分发挥其应有的魅力，满足幼儿不断发展的需要，让幼儿乐在其中。
2.要考虑到材料是幼儿感兴趣的。
要激发幼儿对运动材料的兴趣，使幼儿既喜欢玩，又乐于探索。
实践中我们发现，有些运动材料的运动功能比较显性，容易限制幼儿的思维。
3.要考虑材料安全、卫生、耐用。
器械在活动过程中是与幼儿直接接触的，所以材料选择一定要遵循安全、卫生、耐用的原则。
二、自制体育器械的材料投入（1）材料的收集。
设立一个“废旧材料搜集区”，放置塑料类（塑料瓶、塑料袋、塑料片等）、纸张类（纸杯、纸盘、纸袋、广告纸、彩色纸等）、自然物类（树皮、草根、石头、动物壳等）、其它类（碎布头、零毛线等）四个纸箱，请家长与幼儿共同收集。
这样，不仅培养了幼儿的环保意识，同时也较好地体现了家园合作的精神。
（2）材料的筛选。
首先要检查材料的安全性。
如将一些有棱角的材料进行加工使其光滑（竹竿、木头、瓶罐等），或将一些破烂的瓶罐剔除；其次要检查材料的可利用性。
剔除一些已经没有使用价值的材料，如一些过于破旧的废纸盒等；最后还要检查材料的卫生性。
将可清洗物品统一进行清洁，然后利用太阳光或紫外线进行消毒，或将有的不能保证其卫生的材料剔除掉，以确保材料的无毒无害。
（3）材料的分类整理。
收集的材料五花八门，教师可针对不同材料的使用价值进行统一分类整理。
如零毛线、小药瓶、广告纸等则可整理到美工区内；石头、豆子则可放置在瓶类作为乐器整理到区内；纽扣、塑料袋则可整理到科学区内等等。
体育教学创意：自制器材,变废为宝
体育教学创意：自制器材,变废为宝体育教学创意：自制器材，变废为宝金坛市薛埠中心小学陈香娟在很多农村学校，由于经费不足，体育器材缺乏，很多原有的器材也损坏严重。
在平时体育课堂教学中，体育教师可以利用一些用过的日用品来代替体育器材，废物利用。
利用简易、安全、实用地生活用品，将它们进行合理地装饰，巧妙地设计，一物多用，不仅可以丰富教学内容，还可以辅助体育教学，提高学生的学习兴趣和运动乐趣，而且为教学目标地达成提供有力保障，使得体育课堂取得良好的效果。
一、设计背景在一次体育课上，我因陋就简，用废报纸和旧塑料袋自制投掷用的五彩的纸球，不仅为课堂的安全性提供了可行性保障，还吸引了学生的注意力，激发了他们的学习热情与兴趣，还培养了学生小组探究、合作学习的精神品质，促进学生关系和谐地发展。
在以后的教学中，可以开发一些常见的教学内容，如利用空的饮料瓶、易拉罐、塑料袋、旧报纸等易于收集的家庭生活用品来自制体育教学器材，加大研发自制器材的力度，从而拓展教学内容、创新教学形式、更新教学方法，为创建快乐学校体育带来新的生机，努力实现"快乐锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子"的体育课程目标。
二、设计创意1、通过自制体育器材，培养学生动手习惯，养成了爱护器材的习惯；发掘学生“玩”的能力，丰富学校的器材种类和数量；激发学生学习兴趣，为学生的活动提供了充足的空间；培养环保意识，提高学生身心素质的全面发展。
2、废旧材料创编改造具有教育性、可玩性、娱乐性、技巧性、安全性、经济性。
应有利于学生身心健康发展，有利于活动身体、启发想象、适合学生的能力及兴趣，有助于培养学生良好的品质，有助于拓展并丰富学生的生活经验。
三、设计目的（一）为了解决教师在组织体育活动中的问题，解决体育活动器械配置不足的问题，既减轻学校的开支，又丰富学生活动器材。
（二）充分调动学生参与体育活动的兴趣。
（三）通过制作小器材，培养学生们的动手能力和爱护器材的习惯,激发学生们活动的兴趣，提高学生身心素质的全面发展。
健身器材的制作方法
健身器材的制作方法健身对于现代人来说已经成为一种时尚，越来越多的人开始意识到健康和健身的重要性。
随着健身设备的广泛应用，制作健身器材也成为了一门专业技术。
下面将介绍关于常见健身器材的制作方法。
首先，我们来谈谈哑铃的制作方法。
哑铃是一种常见的健身器材，用于锻炼手臂和肩膀的力量。
哑铃的制作需要选择合适的材料，通常是铸铁、钢铁或者橡胶。
首先，在铸造或者锻造过程中，将选定的材料融化或者加热至适当温度。
然后将熔化或者加热后的材料倒入特制的模具中，待其冷却，最后完成哑铃的形状。
最后，到哑铃表面涂上耐磨损的漆或橡胶，以防止生锈和损坏。
接下来，我们来介绍跑步机的制作方法。
跑步机是一种广泛应用于健身房的设备，用于室内有氧运动。
它的制作需要带有传动装置和控制面板的金属框架。
先将金属材料加工成合适大小和形状的零部件，然后通过焊接或螺栓将这些零部件组装在一起。
随后，将传动装置和控制面板安装到金属框架上。
最后，给跑步机的表面喷涂耐磨损的涂料和橡胶垫，以提高使用时的舒适性和安全性。
最后，我们来介绍一下健身器械中的力量训练器材如杠铃器材的制作方法。
杠铃是一种用于增加肌肉强度和产生肌肉负荷的器械。
它的制作需要使用钢铁材料。
首先，选取适当长度的钢管，通过切割和焊接将其加工成杠铃的两个杆子。
然后，在杠铃的两端加装固定器和卡扣，以保证杆子和重量锚固在一起。
最后，添加合适的重量锚和锁定装置，使杠铃的重量可以调整。
当然，在制作过程中，还需要对杠铃的表面进行喷涂耐磨损的涂料或橡胶，以提高其使用寿命。
综上所述，健身器材的制作需要选择合适的材料并进行适当的加工和组装。
不同的器材制作方法有所差异，但总体上都需要注重材料的质量和制作的精度，以确保健身器材的使用效果和安全性。
除了哑铃、跑步机和杠铃，还有许多其他类型的健身器材，如健身球、拉力带、健身器材等。
它们的制作方法也各不相同。
健身球是一种常见的平衡训练器材，可以用来进行力量训练、柔韧性训练和协调性训练。
手工体育器材制作方法
手工体育器材制作方法体育运动是人们日常生活中必不可少的活动之一，而体育器材也是体育运动中必不可少的工具之一。
然而，市面上的体育器材价格昂贵，对于一些有经济困难的人来说，购买体育器材是一件十分困难的事情。
因此，手工制作体育器材就成为了一种十分实用的方法。
本文将介绍几种手工制作体育器材的方法，希望能够给需要的人提供一些帮助。
一、篮球架篮球是一项非常受欢迎的运动，而篮球架是进行篮球比赛的必备器材之一。
手工制作篮球架的方法如下：1.准备材料：需要一根直径为3厘米、长度为3米的钢管、一个篮球架底座、4个角铁、4个螺栓和螺母、一把电钻、一把扳手和一把铁锯。
2.制作支架：将钢管按照自己的需求锯成两段，一段长度为1.5米，另一段长度为1.2米。
使用电钻在两根钢管上打孔，然后使用螺栓和螺母将两根钢管固定在一起，制作成一个“T”形支架。
3.制作底座：将篮球架底座和四个角铁固定在一起，然后将“T”形支架插入篮球架底座中间的孔中，使用螺栓和螺母将支架固定在底座上。
4.安装篮球架：将篮球架安装在自己的院子里或者公园里，使用扳手将篮球架固定在地面上，然后就可以开始打篮球了。
二、健身器材健身是一项非常重要的运动，可以帮助人们保持健康的身体。
然而，购买健身器材的价格非常昂贵，对于一些有经济困难的人来说，手工制作健身器材就成为了一种非常实用的方法。
下面介绍几种手工制作健身器材的方法。
1.哑铃哑铃是一种非常常见的健身器材，可以帮助人们锻炼手臂和胸肌。
手工制作哑铃的方法如下：准备材料：需要一些水泥、两个塑料水瓶、两根钢管、一些沙子、一些泥土、一把扳手和一把铁锯。
制作方法：将两个塑料水瓶装满沙子，然后将两根钢管固定在水瓶上面，使用扳手将钢管固定在水瓶上面。
接着，将水泥和泥土混合在一起，将混合物填充到水瓶里面，直到哑铃的重量达到自己的需求为止。
最后，等待混合物干燥即可。
2.俯卧撑板俯卧撑是一种非常常见的健身动作，可以帮助人们锻炼胸肌和手臂。
自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案
自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案简介本文档旨在提供一份自制体育一等奖《多功能运动器材》的设计方案。
该设计方案将提供一个具有多种功能的运动器材，旨在促进用户的身体健康和全面发展。
设计目标- 提供多种功能：运动器材应具备多种功能，例如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，以满足不同用户的需求。
- 安全舒适：运动器材应设计为稳固耐用、舒适安全的结构，以保障用户在使用过程中的安全和舒适。
- 可调节性：运动器材的各个部位应可调节，以适应不同用户的身高和体型。
设计方案1. 多功能结构：设计一个器材具有多种功能的结构，如可调节的座椅、手柄、脚踏板等，以实现不同运动项目的训练。
2. 安全设计：保证器材的稳固性和耐用性，使用高质量材料，并进行结构强化，以确保用户在使用过程中的安全。
3. 舒适设计：考虑用户的舒适感，为座椅和手柄等部位添加柔软的垫物，以减少运动时的不适感。
4. 可调节性设计：设备的部分部位应可调节，以适应不同身高和体型的用户。
例如，可以调节座椅的高度和角度，手柄的位置等。
5. 操作简单：器材的使用方法应简单易懂，用户能够在没有指导的情况下轻松上手。
预期效果通过实施上述设计方案，我们期望达到以下效果：- 提供多功能训练：用户可以使用该运动器材进行有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多种运动项目。
- 提升用户体验：通过安全舒适的设计，用户能够在使用过程中享受到良好的体验，增强持续使用的动力。
- 考虑个体差异：可调节的设计可以适应不同用户的身高和体型，使得器材更具普适性。
- 促进身体健康：通过多功能训练，用户可以全面锻炼身体，促进身体健康和全面发展。
结论自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案旨在提供一款具有多种功能、安全舒适、可调节性的运动器材。
通过实施该设计方案，我们希望能够为用户提供更好的运动体验，并促进他们的身体健康和全面发展。
体育行业智能化运动器材研发与制造方案
体育行业智能化运动器材研发与制造方案第一章概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (2)1.3 研发与制造策略 (3)第二章市场分析 (3)2.1 行业现状 (3)2.2 市场需求 (4)2.3 竞争分析 (4)第三章技术研究 (4)3.1 智能化技术概述 (4)3.2 关键技术解析 (5)3.2.1 智能感知技术 (5)3.2.2 智能决策技术 (5)3.2.3 智能控制技术 (5)3.3 技术创新方向 (5)3.3.1 增强现实（AR）技术 (5)3.3.2 互联网运动器材 (5)3.3.3 个性化定制 (5)3.3.4 绿色环保技术 (6)第四章产品设计与规划 (6)4.1 产品定位 (6)4.2 产品线规划 (6)4.3 设计原则 (7)第五章原材料与工艺 (7)5.1 原材料选择 (7)5.2 制造工艺 (7)5.3 质量控制 (8)第六章智能控制系统开发 (8)6.1 控制系统设计 (8)6.1.1 设计原则 (8)6.1.2 系统架构 (8)6.1.3 控制策略 (9)6.2 软件开发 (9)6.2.1 开发环境 (9)6.2.2 编程语言 (9)6.2.3 软件架构 (9)6.2.4 功能模块 (9)6.3 硬件集成 (9)6.3.1 传感器选型 (10)6.3.2 执行器选型 (10)6.3.3 控制器选型 (10)6.3.4 通信模块选型 (10)6.3.5 硬件调试 (10)第七章设备制造与生产 (10)7.1 设备选型 (10)7.2 生产流程 (11)7.3 设备维护 (11)第八章测试与验证 (11)8.1 测试方法 (11)8.2 测试标准 (12)8.3 验证流程 (12)第九章市场推广与销售 (13)9.1 市场定位 (13)9.2 推广策略 (13)9.3 销售渠道 (14)第十章售后服务与品牌建设 (14)10.1 售后服务体系建设 (14)10.1.1 服务流程优化 (14)10.1.2 服务网络布局 (14)10.1.3 服务人员培训 (15)10.2 品牌战略规划 (15)10.2.1 品牌定位 (15)10.2.2 品牌理念 (15)10.2.3 品牌形象塑造 (15)10.3 品牌宣传与推广 (15)10.3.1 线上宣传 (16)10.3.2 线下宣传 (16)10.3.3 营销活动策划 (16)第一章概述1.1 项目背景我国经济的持续增长和科技水平的不断提高，体育产业作为国民经济的重要组成部分，正逐渐成为推动我国经济社会发展的重要力量。
自制简易拉力器及使用方法
自制简易拉力器及使用方法作者：肖飞张洪萍来源：《中国学校体育》2017年第08期日常生活中大米等袋子上的塑料提手可被用来制作成教学与训练用的简易拉力训练器，以充实体育教学器材，丰富体育教学手段，现与大家分享。
一、材料准备塑料提手、橡皮筋、剪刀、一字螺丝刀、美工刀（见图1）。
二、制作步骤1.将塑料提手从大米袋子上剪下、掰开，将塑料提手打磨光滑。
2.在塑料提手内侧削出几处凹槽（见图2-1）。
3.将橡皮筋扣绑在塑料凹槽处（见图2-1）。
三、制作过程的提示1.可根据学生的身高及力量，调整橡皮筋长度。
2.削出的内侧凹槽不宜过深，否则易导致拉力器的断裂。
3.可增加橡皮筋的条数及塑料把手的个数，增加橡皮筋弹力。
四、简易拉力器的练习方法1.练习三角肌动作名称1：站立式提肩练习。
动作要点：双脚左右开立与肩同宽站立在橡皮筋中间，双手抓住拉力器手柄并同时向上提起至下颌（见图3）。
动作名称2：侧平举练习。
动作要点：双脚前后或左右开立与肩同宽站立，将绳子踩在脚下，双手持拉力器手柄在身体两侧，提至肘关节与肩同高时停住，再还原至初始位置（见图4）。
动作要点：双脚左右开立与肩同宽站立，将橡皮筋踩在脚下，双手持拉力器手柄在体前交叉，直臂提拉至最大幅度停住，再还原到初始位置（见图5）。
2.练习腿部动作名称1：深蹲练习。
动作要点：双脚左右开立与肩同宽站立，双脚踩住拉力器，双手将拉力器拉起将拉力器手柄放于肩上，屈膝下蹲至大腿与地面平行，站起回到初始位置（见图6）。
动作名称2：箭步蹲练习。
动作要点：双脚前后站立，前脚踩住橡皮筋，下蹲至前腿与地面平行，双手将拉力器拉起放于肩上，上身保持正直或稍向前倾，站起回到初始位置（见图7）。
动作名称：提踵练习。
动作要点：双脚左右站立，双脚前脚掌踩住拉力器，双手将拉力器拉起放于肩上，上身保持正直，双脚脚后跟提起，再回至初始位置（见图8）。
3.练习胸部动作名称1：夹胸练习。
动作要点：将拉力器从身体后方固定物穿过，双手持拉力器手柄于身体两侧，掌心相对，双臂伸直，双手由两侧向胸前靠拢，直到双手相碰，还原至起始状态（见图9）。
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本技术提供一种多功能体育训练装置，属于训练装置技术领域，包括球网、手臂拉伸装置和两个结构相同的球网架；两个球网架的底部分别通过连接轴固定设置有第一底板和第二底板；每个球网架均包括第一支撑杆和第二支撑杆；第一支撑杆和第二支撑杆同侧均开设有长条槽，两个长条槽槽内均滑动设置有移动板，并且均设置有驱动移动板移动的第一驱动装置；每个移动板端部均架设有缠网柱，缠网柱通过第二驱动装置驱动转动；手臂拉伸装置包括顶板、两个拉力绳、与第二底板通过支撑柱固定连接的座椅和与座椅通过伸缩杆连接的靠背；顶板上设置有缠绕拉力绳的两个绕绳装置。
该装置能够根据训练项目切换球网模式，同时提供手臂拉伸的功能。
技术要求1.一种多功能体育训练装置，其特征在于，包括球网(8)、手臂拉伸装置和两个结构相同且对称设置的球网架；两个所述球网架的底部分别通过连接轴(18)固定设置有第一底板(1)和第二底板(17)；每个所述球网架均包括第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)；所述第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)同侧均开设有长条槽，两个所述长条槽槽内均滑动设置有移动板(21)，并且均设置有驱动所述移动板(21)移动的第一驱动装置；每个所述移动板(21)内侧均架设有缠网柱(7)，所述缠网柱(7)通过第二驱动装置驱动转动；所述球网(8)的四角分别固定在四个所述缠网柱(7)上；所述手臂拉伸装置包括顶板(9)、两个拉力绳(12)、与所述第二底板(17)通过支撑柱(16)固定连接的座椅(15)和与所述座椅(15)通过伸缩杆(24)连接的靠背(14)；所述顶板(9)固定设置在所述第二支撑杆(4)上，所述顶板(9)上设置有缠绕所述拉力绳(12)的两个绕绳装置；两个所述拉力绳(12)垂落至所述靠背(14)的两侧。
2.根据权利要求1所述的多功能体育训练装置，其特征在于，所述第一驱动装置包括第一电机(5)和丝杠(19)；所述长条槽的槽内固定设有电机板(6)，所述第一电机(5)固定设置在所述电机板(6)上，所述第一电机(5)的输出轴穿过所述电机板(6)，并与所述丝杠(19)的一端传动连接，所述丝杠(19)的另一端穿过所述移动板(21)，并与所述长条槽转动连接，所述移动板(21)与所述丝杠(19)螺纹配合。
3.根据权利要求2所述的多功能体育训练装置，其特征在于，所述第二驱动装置包括第二电机(22)和安装板(20)；所述安装板(20)通过两个所述连接杆(23)与所述移动板(21)固定连接，所述第二电机(22)固定设置在所述移动板(21)的背部，所述第二电机(22)的输出轴穿过所述安装板(20)，并与所述缠网柱(7)传动连接。
4.根据权利要求1所述的多功能体育训练装置，其特征在于，所述顶板(9)顶部开设有两个绕绳槽(10)，两个所述绕绳装置分别设置在一个所述绕绳槽(10)槽内，所述绕绳装置包括第三电机(11)和转轴；所述第三电机(11)固定设置在所述顶板(9)的侧面，所述第三电机(11)的输出轴穿过所述绕绳槽(10)的一端，并与所述转轴的一端传动连接，所述转轴的另一端与所述绕绳槽(10)的另一端转动连接；所述拉力绳(10)一端固定并缠绕在所述转轴上。
5.根据权利要求1所述的多功能体育训练装置，其特征在于，还包括若干个球轴承和圆轮(2)；所述第一底板(1)顶部开始有若干个通孔，每个所述球轴承固定设置在一个所述通孔，每个所述圆轮(2)与一个所述球轴承配合；所述圆轮(2)的底部低于所述第一底板(1)的底部。
6.根据权利要求1所述的多功能体育训练装置，其特征在于，两个所述拉力绳(12)末端均固定设置有握把(13)；所述座椅(15)的两侧通过安装杆架设有侧杆(25)。
技术说明书一种多功能体育训练装置技术领域本技术涉及训练装置技术领域，具体涉及多功能体育训练装置。
背景技术体育运动具有强身健体、娱乐和教育等功能，能够合理的保障人民的健康生活，是必不可少的环节。
体育运动以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康以及培养人的各种心理素质与意志品质为目的，另外，体育运动也有助于人们培养顽强拼搏的性格。
体育运动具有许多训练方式，包括无器械徒手的跑步、竞走、跳远，以及有器械借助器械的球类运动。
现在的许多场地不能满足各项各类运动项目的训练要求，然而许多球类运动、例如球类运动中的羽毛球、排球和网球等，只需要提供中间的球网，就能满足训练条件，但现阶段的球网受场地、高度、规格等限制不可以通用且不具备辅助拉伸的功能。
因此，本申请提出新的多功能体育训练装置。
技术内容为解决上述问题，本技术的目的在于提供一种多功能体育训练装置。
该装置能够根据训练项目切换球网模式，同时提供手臂拉伸的功能。
为实现上述目的，本技术提供了如下的技术方案。
一种多功能体育训练装置，包括球网、手臂拉伸装置和两个结构相同且对称设置的球网架；两个所述球网架的底部分别通过连接轴固定设置有第一底板和第二底板；每个所述球网架均包括第一支撑杆和第二支撑杆；所述第一支撑杆和第二支撑杆同侧均开设有长条槽，两个所述长条槽槽内均滑动设置有移动板，并且均设置有驱动所述移动板移动的第一驱动装置；每个所述移动板内侧均架设有缠网柱，所述缠网柱通过第二驱动装置驱动转动；所述球网的四角分别固定在四个所述缠网柱上；所述手臂拉伸装置包括顶板、两个拉力绳、与所述第二底板通过支撑柱固定连接的座椅和与所述座椅通过伸缩杆连接的靠背；所述顶板固定设置在所述第二支撑杆上，所述顶板上设置有缠绕所述拉力绳的两个绕绳装置；两个所述拉力绳垂落至所述靠背的两侧。
优选地，所述第一驱动装置包括第一电机和丝杠；所述长条槽的槽内固定设有电机板，所述第一电机固定设置在所述电机板上，所述第一电机的输出轴穿过所述电机板，并与所述丝杠的一端传动连接，所述丝杠的另一端穿过所述移动板，并与所述长条槽转动连接，所述移动板与所述丝杠螺纹配合。
优选地，所述第二驱动装置包括第二电机和安装板；所述安装板通过两个所述连接杆与所述移动板固定连接，所述第二电机固定设置在所述移动板的背部，所述第二电机的输出轴穿过所述安装板，并与所述缠网柱传动连接。
优选地，所述顶板顶部开设有两个绕绳槽，两个所述绕绳装置分别设置在一个所述绕绳槽槽内，所述绕绳装置包括第三电机和转轴；所述第三电机固定设置在所述顶板的侧面，所述第三电机的输出轴穿过所述绕绳槽的一端，并与所述转轴的一端传动连接，所述转轴的另一端与所述绕绳槽的另一端转动连接；所述拉力绳一端固定并缠绕在所述转轴上。
优选地，还包括若干个球轴承和圆轮；所述第一底板顶部开始有若干个通孔，每个所述球轴承固定设置在一个所述通孔，每个所述圆轮与一个所述球轴承配合；所述圆轮的底部低于所述第一底板的底部。
优选地，两个所述拉力绳末端均固定设置有握把；所述座椅的两侧通过安装杆架设有侧杆。
本技术有益效果：本技术提出了一种多功能体育训练装置，该装置通过移动和缠绕球网，可调整球网的面积以及高度，能够随时切换不同的体育项目训练；该装置通过手臂拉伸装置，可在训练前后进行手臂以及腿部的拉伸，并且可根据需求调整拉伸的强度和方向；该装置通过几组电机可将装置回收，取用方便；该装置通过转动轮可移动到任意场所，随时随地进行体育训练。
以下结合附图及实施例对本技术作进一步的说明。
附图说明图1是本技术实施例的多功能体育训练装置的整体结构图；图2是本技术实施例的多功能体育训练装置的第一支撑杆结构图；图3是本技术实施例的多功能体育训练装置的第二支撑杆结构图；图4是本技术实施例的多功能体育训练装置的手臂拉伸装置结构图。
图中：1、第一底板；2、圆轮；3、第一支撑杆；4、第二支撑杆；5、第一电机；6、电机板；7、缠网柱；8、球网；9、顶板；10、绕绳槽；11、第三电机；12、拉力绳；13、握把；14、靠背；15、座椅；16、支撑柱；17、第二底板；18、连接轴；19、丝杠；20、安装板；21、移动板；22、第二电机；23、连接杆；24、伸缩杆；25、侧杆。
具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。
应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
实施例一种多功能体育训练装置，如图1-4所示，包括球网8、手臂拉伸装置和两个结构相同且对称设置的球网架；两个球网架的底部分别通过连接轴18固定设置有第一底板1和第二底板17；每个球网架均包括第一支撑杆3和第二支撑杆4，如图2、3所示；第一支撑杆3和第二支撑杆4同侧均开设有长条槽，两个长条槽槽内均滑动设置有移动板21，并且均设置有驱动移动板21移动的第一驱动装置；通过第一装置驱动移动21，实现了整个球网的高度调节，便于适配不同的运动项目方案；每个移动板21内侧均架设有缠网柱7，缠网柱7通过第二驱动装置驱动转动；球网8的四角分别固定在四个缠网柱7上；第二驱动装置驱动缠网柱7转动，使得球网能够缠绕在缠网柱7柱面上，将球网的上下距离进行了调整，适用于不同的训练场合；手臂拉伸装置包括顶板9、两个拉力绳12、与第二底板17通过支撑柱16固定连接的座椅15和与座椅15通过伸缩杆24连接的靠背14，如图4所示；顶板9固定设置在第二支撑杆4上，顶板9上设置有缠绕拉力绳12的两个绕绳装置；两个拉力绳12垂落至靠背14的两侧；使用者坐在座椅15上，用双手拉动拉力绳12进行拉伸，实现热身，避免未热身导致运动时对身体的影响。
进一步的，第一驱动装置包括第一电机5和丝杠19；长条槽的槽内固定设有电机板6，第一电机5固定设置在电机板6上，第一电机5的输出轴穿过电机板6，并与丝杠19的一端传动连接，丝杠19的另一端穿过移动板21，并与长条槽转动连接，移动板21与丝杠19螺纹配合；丝杠19和移动板21形成了丝杠滑块的结构，通过移动来实现球网的高度调节。
较佳的，第二驱动装置包括第二电机22和安装板20；安装板20通过两个连接杆23与移动板21固定连接，第二电机22固定设置在移动板21的背部，第二电机22的输出轴穿过安装板20，并与缠网柱7传动连接；第二电机22设置在安装板20上，不但不影响移动板21和包括自身在第一驱动装置驱动下移动，同时也实现了球网的上下距离的调节。
优选的，顶板9顶部开设有两个绕绳槽10，两个绕绳装置分别设置在一个绕绳槽10槽内，绕绳装置包括第三电机11和转轴；第三电机11固定设置在顶板9的侧面，第三电机11的输出轴穿过绕绳槽10的一端，并与转轴的一端传动连接，转轴的另一端与绕绳槽10的另一端转动连接；拉力绳10一端固定并缠绕在转轴上；第三电机11目的是增加拉力绳10的缠绕圈数，通过改变可拉伸的拉力绳10的长度，来实现对手臂训练时所需拉力的调节。
此外，还包括若干个球轴承和圆轮2，如图3所示；第一底板1顶部开始有若干个通孔，每个球轴承固定设置在一个通孔，每个圆轮2与一个球轴承配合；圆轮2的底部低于第一底板1的底部，便于整个装置的移动。