五年级散文诗歌：感动
五年级散文诗歌：感动
时间：2018年1月25日
镜头：《焦点访谈》——《身边的感动》专栏。
他，身着一身廉价的服装，脚上穿着一双从垃圾堆里翻来的皮鞋。
留着满脸的络腮胡，头戴一顶伊斯兰小帽。
他，从遥远的新疆来到毕节时，只剩10元钱，后遇一位好心人借
给了他100元，他这才买了烤炉、羊肉以及作料，开始了买烤羊肉的
生涯。
他，住的是一间租来的，只有7、8平方米的平方米的小平房，
值钱的家当只有一台电脑和一台用来存放羊肉的冰柜
他，喜欢吃水果，但为了省钱，他只买快要烂掉的水果。
回去之
后将、坏掉的部分削掉照样吃。
一顿饭通常是一个馕或两个馒头就一
杯水便打发了事。
偶尔吃点肉，也是顾客都不愿意吃的肉筋。
所以，
他的街坊邻居都说他很“抠门”
他，因为不想让贫困学生上不起学而没有文化像他一样受苦，从
而倾其所有捐助了第一个贫困学生。
后来，他又在一所学校设立了一
个只有5000元的助学基金，并每年捐出5000元，迄今为止，他已经
捐款10万余元。
这可是30万串羊肉串的利润呀！
他就是阿里木。
听了阿里木的故事后，我大为感动，心想：一个靠买羊肉串为生
的人，竟能依靠自己的力量捐助了那些非常贫困的比起那些腰缠万贯
而为富不仁的人他的品德是高尚的。
他的精神是值得人们学习颂扬的。
适合五年级小学生读的散文
适合五年级小学生读的散文对于小学五年级的学生来说，利用课余时间去进行散文阅读不仅有利于积累作文素材，还可以培养自己的语文语感。
以下是由店铺收集整理的适合五年级小学生读的散文，欢迎阅读!适合五年级小学生读的散文：清度寒冬，一抹念情向春归初冬，寒牵秋意，寂拉梦袖，细细薄雾，淡淡风色，思寻落归处?放任思绪氤氲蔓延，将梦的影子在轻阳中折射出一桥跨度的奔放，奉迎旖旎微笑的面容，再将一缕思绪的彩光键入到温馨的文字，让诗境词意间轻溅出一泓晶亮的向往。
岁月太久，念郁太沉，又寒冷了相约的季期。
只有冬眠的休克，才能挽救心的迷茫;只有来雪的厚积，才能封存心绪里的那份郁念。
过一期冰封的滋润，让春的希望把念的沉郁蜉化出碧翠的绿意，亢赴婉约朦胧的梦。
款款深深地休眠闭思，期待的就是那千般万情的复苏，把原先的深情漆涂在那到来的雪月风情里，使萧落的情愫，随风行而温暖，随归春而扬绿。
素素白白的过，清清冷冷的走，归到春情绿郁处。
适合五年级小学生读的散文：临海游记生于临海，而在临海游玩的我，是对临海的陌生。
那一夜我与两个朋友露宿于江南长城上，没有意料到秋夜就仿佛一直下着雪，不仅长城一片白雪皑皑，就连我们也似乎被冻结。
清早，我们起来看日出，边走边寻找着太阳的影子，长城被树木环绕，天色也未全白，此时树影摇曳，困意朦胧，只有东方淡黄一片，警示着我们不舍离开。
然而不久一颗完整红日出现在我们眼界之中，我们浑然不觉，还没有欣赏到日出印象，结果就已经出现在我们眼前，失望如同眼前绚烂的红日，灼烧了整片树林。
树林森森的生长在长城两边，连他们也看不出长城的古老，然而长城的古老不在于千年，在于脚步的传承，现在，我们的脚踏在了古老的城砖上，或者幸福，或者悲伤，然而这一切都不再重要，我们说说笑笑，就像昨天在帐篷里一样，聊着过往与将来，聊着爱情与人生。
适合五年级小学生读的散文：倾我一世眷恋，相伴红尘“人生如梦”……这是苏轼在《念奴娇、赤壁》中对梦的表述;“夜来幽梦忽还乡”，这是他怀念妻子王弗在《江城子、寄梦》中对梦的寄托;“黯黯梦云惊断”，这是苏轼在《永遇乐》中，说的是张建封燕子楼故事，表达了对美女盼盼的同情;“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”是东坡先生的名言，是他和老友郊游饮酒时赋的一句诗，表达了他对人生、对梦的叹惋;“梦断瑶台曲”，是他在《贺新郎》中，表达的对善良俏丽美人所遇不幸的同情;先生的一生与梦结缘，在梦中写下了无数的奇诗妙文，连《后赤壁赋》都是以梦结尾。
小学五年级散文精选篇
小学五年级散文精选篇(一)：栀子花开“光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉，栀子花开呀开，栀子花开呀开，盛开在我的心海……“——题记花开花落又是一季，蓦然回首昨天一定是满面笑容的，用心珍惜今天一定是奋笔疾书的，眺望未来一定是希望满满的。
这就是我们绚烂的年华……那一年的花开花落，那一年的傻里傻气终将成为我们心底最美的回忆。
栀子花盛开的季节，我遇见了你——我的发小，记得你总爱为我出头，为我打抱不平。
你脸上那两朵”红山茶“在你嘴角上扬时总是绽放的最美丽。
小学的时候妈妈总让我以你为榜样学习，作为三好学生的你也总在放学后让我跟你一起写作业，帮我讲题;炎热的夏天带我去小溪边玩，一起在花海中玩耍，近黄昏，夕阳宛似一袭金纱轻轻的披在我们的身上，风儿拂过我们的脸颊，我们就像2颗开心果清脆的笑声弥漫在整个小溪河畔。
一起打闹着上学放学，还记得你为我一起受罚么?那个夏天，我收获着友谊，收获着成长。
看呀，在我记忆土壤里你这株栀子花开的多好呀……又是一个夏天，相同的时间，不变的地点，栀子花又开了。
转学后的新环境中，那个陌生的国度你是我第一个认识的人，你带我去班主任办公室报到，替我找座位，带我熟悉新环境……你爱笑却又保守，你的笑容总能让别人开心，那个校园你成了我最好的朋友。
也许世界上有一种奇妙的东西叫缘分，我们竟会如此心灵相通;我俩总会不约而同的说出一句话，唱出同一句歌词，穿着同一款式的衣服，在繁华的街道不期而遇……你成了我的前桌，也成了我最信赖的人，友谊总是像栀子花那样纯洁芬芳香气扑鼻……栀子花开的季节，总会不约而同的遇上你们，这个泥泞的雨季，你们总会盛开的别样好。
淡淡的香味，纯纯的友谊，你们装点着我的青春，栀子花总会迎着耀眼个阳光，在大雨滂沱中绽放得更美丽，雨季，花季，相同的时间不变的地点，遇上你们真好!最美的回忆留在心底，最动人的故事藏在心底，最芳香的栀子花绽放在心底……青春总是转瞬即逝，正因在这个季节，青春这个代名词才叫人分外珍惜。
写给情人的散文诗歌你是我的灵魂
写给情人的散文诗歌你是我的灵魂
你若一直在，我便一直在爱，纵使寂寞、孤单开成海。
你若一直在，我便一直爱，不忘，不负，不舍，不弃。
这份爱，从初初相见那一刻开始，一直延续到生命的终点，纵然爱的过程中充满了无奈，孤单，寂寞，和忧伤，它也是我难舍难放的过往。
其实，更多时候，关于那个所爱的人，关于那份深情的爱，关于这一世漫长的等待，关于这一世悠长的相思，这之中都充满了忧伤与无奈，可是，纵然寂寞成海，爱依旧还是今生的欲舍难断。
遇见，那么不易，于万千人海中寻寻觅觅，方遇到你，方寻到那份触碰灵魂的感动，所以，这一生，不论所爱的人在哪里，他都是心中最值得坚守的那一抹美好。
这些年，你一直在我心口幽居，是我今生最值得的拥有
清风拂面而过，风中萦绕秋的味道，也盈满了思念的味道。
其实我知道，不仅仅是在这凉凉的秋风里，春花烂漫的时候，夏荷依依的时候，秋果累累的时候，冬雪莹莹的时候，你都在我的想念里。
小学五年级散文：《时间都去哪儿了》
《时间都去哪儿了》
本文是小学关于小学五年级散文的《时间都去哪儿了》，欢迎阅读。
今年春晚的一首歌《时间都去哪儿了》，感动了不少人的心。
是啊！我们也应该扪心自问，时间都去哪了？岁月虽然让我们逐渐成长，但岁月却悄悄地爬上了父母的额头。
父母那满头的黑发开始出现了银白的痕迹，眼角出现了一条条的皱纹，背也不再那么挺直了我恍然间问问自己：对啊。
时间都去哪儿了？
他们为了儿女，省吃俭用。
但当你离开父母时，你有没有看见父母眼中闪烁的泪光？当你生病时，你有没有看见父母心疼的眼光？但当你想要去珍惜的时候，你却再也没能看见父母的容貌。
那时，问问自己，时间都去哪儿了。
虽然我们奔跑不过时间的脚步，但是不想留下“子欲养亲不在”的遗憾。
从现在开始，去看看父母，去对父母说声：“爸爸妈妈，我爱你！”不要让父母的脑海里只有你小时候的样子，不要让父母在岁月路上孤独旅行。
好好珍惜时间吧！不要让遗憾、后悔充斥于心时，再喊那句“时间都去哪儿了”。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
(完整版)五年级上册经典散文推荐阅读篇目
五年级第一学期经典散文阅读篇目一、白杨礼赞茅盾那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
二、妈妈喜欢吃鱼头陈运松在我依稀记事的时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。
每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，把鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。
当我也吵着要吃鱼头时，她总是说："妈妈喜欢吃鱼头。
"我想，鱼头一定很好吃的。
有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很贵的鲑鱼。
吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。
适合五年级的散文
适合五年级的散⽂ 学习既要有铁棒磨成针的精神，⼜要有举⼀反三的学习⽅法;读书既要有勇于攀登的志⽓，⼜要有乐于思考的精神。
下⾯店铺为⼤家带来适合五年级的散⽂的内容，希望⼤家喜欢。
适合五年级的散⽂(⼀)：蒲公英，你慢慢⻜ 随着汽⻋⻜驰向前所形成的⼀阵⻛，朵朵娇⼩，雪⽩的蒲公英脱离了⺟亲的怀抱，撑开⼩伞，向四处⻜去，有时险些被撞上，我在⼼中默默叮嘱：蒲公英，你慢慢⻜思绪仿佛也跟着这淡淡的素雅，⾶呀⾶，⾶向那埋藏在记忆深处的幼时的花丛。
它们可真⼩啊!那时天真⽆邪的我，⽆意间，⺫光触及在万艳丛中的那么淡雅的⽩，⽑绒绒的蒲公英随着微⻛轻轻摇曳着，像冬⽇⾥孩⼦头上戴着的帽⼦边上的⼩⽑球，令⼈忍不住想伸⼿抓住那调⽪的⼩⽑球。
这⼩⼩的蒲公英吸引了我的眼球。
我迈着步⼦，嘴⾓微微上扬，向⽩似雪的蒲公英伸出肥嘟嘟的⼩⼿，⼀抓，嘿，没抓着;两只⼿⼀并拢，只抓到⼀⼩簇⽩⽑随着我动作的幅度递增，带起了阵阵⻛⼉，⻛⼉到来好像是蒲公英的福⾳，好似零零星星的雪花般的花瓣，在空中⻜舞。
我站起⾝来，再次伸出⼩⼿，渴望抓住那些⼩⽩⽑，可是它好像是在与我玩捉迷藏，⼀上⼀下地向前⻜去，我⼩⼩的⾝影也随着它跑了好远，直⾄跑不动为⽌。
我望着那愈⻜愈⾼的蒲公英，⼤声地说：⽩⽑先⽣，你慢慢⻜，下次再来找我玩吧!那稚嫩的嗓⾳如今还存留在我的脑海⾥。
蒲公英那雪⽩的⾝影在我的记忆⾥，为我的童年，装点上那纯⽩美好的饰品⻓⼤后，再⼀次回到那⽚花丛，⽽那雪⽩的⾝影却已不在，但它带给我的美好，依然保留在我的回忆⾥。
惆怅间，那熟悉的⾝影⼜出现在天空中。
我看着它，⼼中泛起层层涟漪，扬起快乐的波浪，我的⽼朋友，你还好吗?好似是听⻅我的⼼声，它落在了我的⼿⼼，依然是那熟悉的感觉。
我轻轻⼀吹，伴着⻛⼉，牵着思念，它再⼀次⻜向了⼤千世界，寻找属于它的⼀席之地。
适合五年级的散⽂(⼆)：⼈⽣.时间.未来 时间就是⼈⽣，它控制着你上⼀秒，把握着你下⼀秒。
在时间⾥，还有⼀个词叫未来。
适合五年级读的散文3篇
适合五年级读的散文一假如我是一棵树，在春天里，我会争着、抢着开花为城市带来一片美丽。
我会望着小草偷偷地从土里钻出，嫩嫩的、绿绿的，园子里、田野上都布满了。
只见春风一吹，它们便在春风中跳舞。
我突然发现，我身上长满了可爱的嫩芽，只见它们探出头来，用好奇的眼睛到处观望。
假如我是一棵树，在夏天里，我好似穿了一身西装，一大片茂盛的绿叶，风一吹便随着俏皮的风儿跳舞。
我将尽力伸展我的枝条，为人们带来一片树荫。
假如我是一棵树，在秋天里，秋姑娘为我穿上了一层秋衣。
我看着身上的孩子一个个被摘走，心里在滴血，但看着农民伯伯的灿烂而又淳朴的笑脸，顿时觉得奉献也是值得的了。
我看着一片片叶子下落时，那坚决的表情，我只好含泪告别。
为了不辜负它们，开始使劲吸收营养，我看着枫树兄弟说：“秋姑娘还真偏心，只给你一个人一身如此好看的衣服，这下你要鹤立鸡群了!”假如我是一棵树，在冬天里，冬婆婆将给我披上一件雪白的披风，我的身上挂满了一个个漏水的水龙头，我放眼望去只见一片雪白的世界，只见松柏好似站立在那茫茫雪地中一个军人。
它好似黑暗中的火焰，那样耀眼!一“摊”小孩子在我身边打雪仗、堆雪人，让我感到浓浓的童真。
啊，要是我是一棵变幻万千而又美若天仙的树······适合五年级读的散文二从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚在讲故事……每当听到这个著名的“故事”，脑海中总浮现出女儿要求讲故事的画面。
所有的小孩都喜欢听故事。
女儿也不例外，从小就缠着我给她讲故事。
起初还能耐下心来，搁不住日久天长，即使有耐心也没有了故事。
巧“父”难为无米之炊。
黔驴技穷时，便搜肠刮肚：假托一只小狗，要爬山时，就沿途风景，花草树木;误入森林，则虎豹狼虫，飞禽走兽。
等到女儿也能听出是胡编乱造时，就只能用“从前有座山……”来应付。
刚开始还有效，久之，则不灵了。
再讲时，刚刚开头，女儿就赶紧捂耳朵，连跳带蹦，且边跳边喊：“不听，不听……”好在此时女儿已是七八岁，认识的字勉强能够对付儿童类故事书。
五年级作文散文：(长相思) [清]纳兰性德
五年级作文散文：（长相思）[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那半行，夜深千帐灯。
风一更，雪一程，裹碎乡心梦不成，故园无此声。
--题记这首诗是清代著名的大诗人纳兰性德所作，描写了边疆行军途中思乡记情的佳作。
写于康熙帝出山海关，纪念长白山。
这首诗最令人敬佩的是缠绵而钸土废，柔情之中露出男子镇守边疆的慷慨报国之心。
一句“夜深千帐灯”不愧是千古名句。
“山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情；“夜深千帐灯”催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情。
这既可反映出词人对故乡依恋，也反映出他渴望建功立业的雄心壮志。
“裹碎乡心梦不成”的慧语可谓是水到渠成。
纳兰性德这首词十分精俭、优美，令人回味无穷。
细细品位之后，自己仿佛也如同词中一般，爬了一座山，涉了一程水，朝着峻险的山海关进发，天逐渐黑了，军士们在专心而警觉地扎军帐，身怕敌军偷袭。
天黑了，望不到边的军帐中点起了繁星的火把。
风一阵阵乱来，雪一阵阵下着，军士们拨过了一更一更，吵得作者乡心破碎，家乡之梦难做成，在作者故乡楞伽山，几次听到过有这样聒耳的风雪声。
这首词既有韵律优美，民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽，又有含蓄沉淀、感情丰富的一面，如来风潮回荡激烈，回味无穷。
描写小孩的散文诗歌
描写小孩的散文诗歌【篇一：描写小孩的散文诗歌】【 - 诗歌】读一篇优美散文，如品一杯好茶，馨香练怀久久不忘。
读一本好书，如同与众名家对话……下面是优美儿童散文诗歌，欢送参考阅读！1、《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑脸儿是红红圆圆胖乎乎我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上金黄火红颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有箩筐和麻袋都装上饱满粒子沉甸甸果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来一阵阵凉风使得那给村里看场院小弟弟、老奶奶们把手上蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走她给我们留下又一个丰收喜悦2、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动时候，窗外东西就动起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到台北。
3、《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，但凡我眼睛看到一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我小练习本，我眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我笔写好“草地”，我就看见在花间忙碌蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
4、《我风筝》把我带去吧，我风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我风筝，快快把我带上蓝天！5、《善良》要是苹果只有一个，它准装不满大家提篮。
要是苹果树只有一个，挂苹果树杈也准覆不满一园。
然而一个人，要是他把心灵善良分给大家，那就到处都会有明丽光，就像甜甜果儿挂满果园附：描写儿童句子1、六一儿童节，我祝你和幸福融为一体，有人和你心有灵犀，一心一意对你，工作一日千里，一步登天，千钧一发，总有贵人帮你，幸福一生一世在你身边。
写给父亲的散文诗(最新10篇)
写给父亲的散文诗（最新10篇）赞美父亲的爱散文经典诗歌篇一爸爸的爱啊！爸爸。
您是多么伟大啊！在我生病的时候您陪我玩。
啊！爸爸。
您是多么高大。
在我学习退步时您鼓励我。
啊！爸爸。
您对我的爱实在是太多了。
有关父亲的散文诗篇二尊敬的老师、亲爱的孩子们：大家早上好！今天我们国旗下讲话的题目是，爱在父亲节。
孩子们每年6月的第三个星期日是父亲节，今年是6月__日。
生活中、我们更多的在赞美母亲，赞扬母爱，很少谈及父爱。
高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。
其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。
孩子们不妨仔细想一想。
在你懵懂的记忆里，是谁整日里用宽大的手掌撑起你，是谁用粗硬的胡须亲昵你，是谁用厚实的肩膀驮着你，又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣？是父亲，正是那无私无畏的父亲。
如果说母爱如水，柔美细腻、源远流长；那么父爱一定如山，粗旷豁达、气吞江海。
难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。
大家回顾一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲，从这个意义上说，父爱如山。
父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。
尤其在做人，求学的岁月里，他留给我们的是坚强和忍耐、如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼，雷电的怒吼，波涛的汹涌。
无论春夏秋冬，不管天南海北，我们在哪儿，父爱就延伸到那里。
父爱还是一片宁静的港湾，当我们失落时，他能给予我们信心，勇气和力量；父爱更是一本书，当我们长大以后，再次打开它，一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。
母爱有声、父爱无言，父爱可能就藏在愤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，无论它藏在哪里，我们一定要理解父亲那深沉的爱啊！我们的国旗下讲话完了。
谢谢大家！经典散文诗父亲篇三想你，是一种无怨的凄迷和忧伤的美丽，是心尖上难以忍受的疼痛和心底无法诉说的幸福！想你的时候，不用点灯！我已经习惯在无尽的黑暗里想你。