高一英语必修一知识点总结 语法
高一英语必修一语法归纳

高一英语必修一 unit1--5一、重点词汇及短语:upset, ignore, calm, concer n, wonder, outdoo rs, purpos e, settle, suffer, recove r, pack, disagr ee, dare, gratef ul, add up, calm...down , have got to , be concer ned about, gothroug h, set down, a series of, in orderto, at dusk, face to face, no longer/ not...any longer, suffer from, get/ be tiredof, pack...up, get alongwith, fall in love, join in, get sth done, walk the dog, should have done, make...sth/adj., hide away, grow/be crazyabout, do with, happen to do sth, take no notice of, have troubl e with1. upsetadj. 心烦意乱的,不安的(常接abou t/at/over等介词)eg. He was upsetoverhiswife‘sillnes s.vt. 使不安;使心烦(upset, upset)2. ignore vt. 不理睬;忽视(故意装作不理睬)(近义词disregar d‖看轻,无视,不顾‖,指经过考虑后认为不重要)ignora nt adj. 没意识到的,不知道的be ignora nt 不知道,没意识到3. calm vt.& vi. (使)平静/镇定calm(…)down(使)平静下来/镇定下来eg. Go somewh ere quietand calm your friend down.adj. 平静的;镇静的;沉着的(近义词quiet, silent, still)calm:平静的,沉着的;指无风浪或人的心情不激动。
英语高一必修一语法

英语高一必修一语法英语高一必修一的语法部分主要涵盖了基本句型、时态、动词的用法等内容。
本文将详细介绍其中的几个重要的语法知识点。
一、基本句型英语中的基本句型有五种,分别是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句。
1. 陈述句:陈述句是表达事实或陈述观点的句子。
它的基本结构是主语+谓语+宾语,谓语可以是及物动词或不及物动词。
例如:- I like apples.- They are playing basketball.2. 疑问句:疑问句是用来提问的句子。
它的基本结构是助动词/系动词+主语+谓语+其他成分?例如:- Do you like apples?- Are they playing basketball?3. 祈使句:祈使句是用来表达请求、命令、建议等意思的句子。
它的基本结构是谓语+其他成分。
例如:- Close the door, please.- Don't play with fire.4. 感叹句:感叹句是表达强烈感情或赞叹的句子。
它的基本结构是How/What+形容词/副词+主语+谓语。
例如:- How beautiful the flowers are!- What a lovely day it is!5. 条件句:条件句是表示条件的句子。
它的基本结构是if/whether+句子。
例如:- If it rains tomorrow, we will stay at home.- Whether she comes or not, I will go to the party.二、时态在英语中,时态用于表示动作发生的时间。
高一必修一中涵盖了一般现在时、一般过去时、一般将来时等几个基本时态。
1. 一般现在时:一般现在时用于表示经常性的动作、习惯、真理、科学事实等。
它的基本结构是主语+谓语。
例如:- She goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时:一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
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一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时1,present simple: 反复进行的,经常性的动作(惯例习惯) Eg, He watches soap operas.及状态I live in Budapest.一般现在时常和下列时间状语连用:always, usually, from, time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, never.2,现在进行时:说话时正在进行的动作(现在,此刻)一定时间段内经常进行的动作和现在进行时连用的时间状语有just, now, at the moment, at present.二、future:arrangements and intentions 将来的安排和打算1、be going to 表示打算要做的事情。
2、现在进行时表示已经确定或安排好事情。
Eg, I’m getting married in June.3、一般现在是表示不可改变的官方活动或时间表The summer term begins on the 15th of February.三、past simple and past continues1,psat simple :一般过去时,表示过去完成的动作或过去的情境和习惯。
Eg: She climb the stairs and went to her room.用一般过去时要在规则动词词尾加-ed,或用不规则动词的过去式,一般过去式的疑问句和否定句用did 和didn’t 加动词原形。
2、past continuous过去进行时:过去某段时间正在进行的动作形成某些事件发生的情境动作。
英语必修一知识点归纳

英语必修一知识点归纳
1.语法知识:
-动词时态和语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
还有被动语态的构成和用法。
-名词和代词:包括可数名词与不可数名词的区别,以及人称代词、指示代词、反身代词等的用法。
-形容词和副词:包括形容词和副词的比较级和最高级形式,以及修饰位置等。
-定冠词和不定冠词:包括冠词的基本用法和特殊用法。
-介词和连词:包括常见的介词和连词的用法和搭配。
-从句和复合句:包括宾语从句、定语从句、状语从句等的引导词和语序。
2.阅读技巧:
-掌握阅读技巧,如扫读、略读、详读等,以提高阅读理解能力。
-学会根据上下文推测词义,提高词汇理解能力。
-注意文章的结构和段落之间的逻辑关系,以理解作者的意图。
3.写作技巧:
-学会写句子和段落,注意语法和逻辑结构。
-提高词汇量,注意单词的拼写和用法。
-锻炼写作思维,培养表达能力。
-注意文章的结构和组织,包括引言、主体、结论等。
4.听力和口语技巧:
-多听多说,提高听力和口语水平。
-学会倾听并抓住关键信息,提高听力理解能力。
-练习口语表达,注意流利度和准确性。
5.词汇和短语:
-学习常用词汇和短语,如时间、数字、颜色、家庭成员、学校用品、食物等。
-学会词汇的正确发音和用法。
以上是英语必修一的主要知识点归纳,希望对你的学习有所帮助!。
高一英语必修一知识点归纳

高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活:classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友:family, relative, friend, etc.- 日常活动:daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍:hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答:ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词(现在分词和过去分词)4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句(定语从句、状语从句等)三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读(Skimming)- 精读(Scanning)- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意,以上内容是一个基础框架,您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。
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高一英语必修1语法总结

高一英语必修1语法总结1. 时态英语中常用的时态有以下几种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、将来完成时等。
1.1 一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态、规律或真理。
•结构:主语 + 动词原形(第三人称单数动词需加-s或-es)•例句:He goes to school every day.(他每天去学校)1.2 一般过去时(Simple Past Tense)一般过去时表示在过去某个时间发生或存在的动作或状态。
•结构:主语 + 动词过去式•例句:She lived in London for five years.(她在伦敦住了五年)1.3 一般将来时(Simple Future Tense)一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
•结构:主语 + will + 动词原形•例句:They will have a meeting tomorrow.(他们明天要开会)1.4 现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示现在正在进行的动作。
•结构:主语 + am/is/are + 动词-ing•例句:I am studying English now.(我正在学英语)1.5 过去进行时(Past Continuous Tense)过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
•结构:主语 + was/were + 动词-ing•例句:They were playing basketball at that time.(他们那时正在打篮球)1.6 将来进行时(Future Continuous Tense)将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
•结构:主语 + will be + 动词-ing•例句:I will be studying at this time tomorrow.(明天这个时候我将在学习)1.7 过去完成时(Past Perfect Tense)过去完成时表示过去某个时间或动作发生之前已经完成的动作。
高中英语语法必修一知识点

高中英语语法必修一知识点【篇一】一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下:一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上helpsomebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊:get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话:Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成顺口溜:“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是:permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can’t stand.二、复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that:有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which:that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级:which之前是介词短语与逗号(非限制性).例如:A、All that we have to do is to practise every day.B、The first lesson that I learned will never be forgotten.C、I have lost my pen,which I like very much.D、The house in front of which there is a garden is my home.三、It的用法1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.例如:It is nor easy to finish the work in two days.然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是:无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).例如:A、It is no use crying over spilt milk.B、It is a waste of time waiting for him.2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.B、I think it no use arguing with him.3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是:It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)但要注意与定语从句的区别.例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句)在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D 就不能.四、倒装结构学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜:副(adv.)介(prep.)提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不倒装的属特殊.下面举例说明:A、Here comes the bus.(副词提前,全倒装)B、Here he comes.(代词作主语,不倒装)C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前,全倒装)D、Never shall I do this again.(否定词提前,部分倒装)E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句,表语倒装)F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修饰状语,主句倒装)G、Only he can save the patient.(only修饰主语.不倒装)H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定词提前,部分倒装)I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语,不倒装)五、虚拟语气虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下:纯假设,用虚拟,动词时态退一级:条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句):现在过去与将来,动词时态退一级:提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do:俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order):It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟:部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry/important/natural/natural/strange/s trange that……should do). 下面举例说明:A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)B、Without air,there would be no living things.(同上)C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)F、I would rather you gave me the book.(同上)G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)【篇二】1.一般现在时:一般现在时大多用动词原形来表示。
高一第一册英语总结知识点

高一第一册英语总结知识点一、基本语法知识1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或者现在的事实、真理等。
形式:主语 + 动词原形(第三人称单数动词要加-s/-es)。
例如:He likes swimming. She plays the guitar every day.2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的一次或者多次的动作。
形式:主语 + 动词的过去式。
例如:I went to the park yesterday. She studied hard last night.3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
形式:主语 + am/is/are + 动词的-ing形式。
例如:I am reading a book. She is watching TV.4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
形式:主语 + was/were + 动词的-ing形式。
例如:I was watching TV when the phone rang. She was studying English at 8 o'clock yesterday.5. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作。
形式:主语 + will/shall(第一人称) + 动词原形。
例如:I will go to Beijing next week. She shall study English this summer.6. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
形式:主语 + am/is/are + 动词的过去分词。
例如:The book is read by me. The cake was eaten by the children.7. 可数名词和不可数名词可数名词是指可以用数目来计算的名词。
不可数名词是指不能以数目计算的名词。
例如:book/books, water, rice。
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高一英语必修一知识点总结语法语法点
1. whether VS if 的用法
2. tell sb to do sth ask sb not to do sth
3. be + doing 表将来
4. 定语从句: 只用that 的情况
只用who 的情况
只用which的情况
as VS which
the same … as / that…
such… as
as … as
介词+ which/ whom
which 引导一个句子的用法非限制性定语从句
插入语 I think I believe I guess I thought
间隔式定语从句
Is this car the one he bought last year?
Is this the car he bought last year?
What 的用法
5. will be done
be about to be done
be to be done
be going to be done
6. has/ have been done
7. be being done 加always 表示一种厌烦等语气
8. 强调句 it is + 被强调部分 + that 从句
It is not until + 时间 + that 从句
特殊疑问词 + is it that 从句
9. 倒装句部分否定,含有否定词的 hardly never little only seldom 等,把情态动词,be 动词,
助动词提到主语的前面
10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气,用(should) do 。