Office2016中文版基础
大学计算机基础(Windows 10+Office 2016) 试卷6(含答案)
《大学计算机基础（Windows 10+Office 2016微课版）》试卷
班级：________________ 姓名：________________
一、单项选择题 (共20题，每题1分。)
1．在Excel中，数据库中的行是一个（ ）。
A．域
B．记录
C．字段
D．表
2．在Word中，若想删除单个字符，并且光标在该字符后，可使用（ ）方法。
A．按Backspace键
B．按Delete键
C．按Tab键
D．按空格键
3．制表符就是用户使用键盘上（ ）键输入的字符，在屏幕上以“→”显示。
A．Tab
B．Enter C．Ctrl
D．Alt
4．下列各项中，不属于多媒体硬件的是（ ）。
A．扫描仪
B．视频卡
C．音频卡
D．加密卡
5．电子邮件发送系统使用的传输协议是（ ）。
A．HTTP
B．SMTP
C．HTML
D．FTP
6．工作表标签显示的内容是（ ）。
A．工作表的大小
B．工作表的属性
C．工作表的内容
D．工作表名称
7．Excel中，一个完整的函数包括（ ）。
A．“=”和函数名 B．函数名和变量
C．“=”和变量
D．“=”、函数名和变量
8．动画元素虽能使网页更加生动，但动画文件通常比较大，若网页中动画过多则会降低网页（ ），造成网页打开速度变慢甚至不能打开的情况，因此网页中动画不宜过多。
A、色彩
B、整体质量
C、美观
D、下载速度
9．我国在涉及网络信息安全方面的条例和办法有（ ）。
A．《计算机软件保护条例》
B．《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》
C．《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》
D．以上都是
10．在Excel中，图表是数据的一种视觉表示形式，图表是动态的，改变了图表（ ）后，Excel会自动更改图表
A．X轴数据
B．Y轴数据
C．所依赖的数据 D．表标题
11．下列关于选择图形的叙述中，不正确的是（ ）。
A．单击图形或图片，只有选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作
大学计算机基础（Windows10+Office2016）试卷7（含答案）
大学计算机基础（Windows10+Office2016）试卷7（含答案）
《大学计算机基础（Windows 10+Office 2016微课版）》
试卷
班级：________________ 姓名：________________
一、单项选择题 (共20题，每题1分。)
1．计算机键盘上的【Esc】键的功能一般是（）。
A．确认
B．取消
C．控制
D．删除
2．在Excel工作表的公式中，“AVERAGE（B3:C4）”的含义是（）。
A．B3与C4两个单元格中的数据求和
B．从B3与C4的矩阵区域内所有单元格中的数据求和
C．将B3与C4两个单元格中的数据示平均
D．将从B3到C4的矩阵区域内所有单元格中的数据求平均
3．在Word字处理软件中，不小心删除错了，或者复制、粘贴错了，用（）命令可以挽回。
A．撤消
B．重复
C．剪切
D．复制
4．构成网页的基本元素不包括（）。
A、图像
B、文字
C、站点
D、超链接
5．构成计算机物理实体的部件称为（）。 A．计算机软件
B．计算机程序
C．计算机硬件
D．计算机系统
6．在下面的选项中，（）不属于按计算机的用途分类。
A．企业管理
B．人工智能
C．计算机辅助
D．多媒体技术
7．在Word中打印文档时，下述说法不正确的是（）。
A．在同一页上，可以同时设置纵向和横向打印
B．在同一文档中，可以同时设置纵向和横向两种页面方向
C．在打印预览时可以同时显示多页
D．在打印时可以指定须打印的页面
8．Excel中，一个完整的函数包括（）。
A．“=”和函数名
B．函数名和变量
C．“=”和变量
D．“=”、函数名和变量
9．下列各项中，不属于多媒体硬件的是（）。
A．扫描仪
B．视频卡
C．音频卡
D．加密卡
10．超链接可以是文本、图像或是其他的网页元素。超链接由源端点和（）两部分组成。
A、目标端点
B、最终端点
C、链接端点
D、初始端点 11．动画元素虽能使网页更加生动，但动画文件通常比较大，若网页中动画
大学计算机基础(Windows 10+Office 2016) 试卷1(含答案)
《大学计算机基础（Windows 10+Office 2016微课版）》试卷
班级：________________ 姓名：________________
一、单项选择题 (共20题，每题1分。)
1．下列关于选择图形的叙述中，不正确的是（ ）。
A．单击图形或图片，只有选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作
B．依次单击各个图形，可以选择多个图形
C．按住Shift键，依次单击各个图形，可以选择多个图形
D．单击“绘图”工具栏上的“选择图形”按钮，在文本区内单击鼠标并拖动一个范围，把将要选择的图形包括在内。
2．在Word中，要删除当前选定的文本并将其放在剪贴板上的操作是（ ）。
A．清除
B．复制
C．剪切
D．粘贴
3．构成网页的基本元素不包括（ ）。
A、图像
B、文字 C、站点
D、超链接
4．在大纲视图中，演示文稿以大纲形式显示。大纲由每张幻灯片的标题和（ ）组成。
A．段落
B．提纲
C．中心内容
D．副标题
5．计算机键盘上的【Shift】键称为（ ）。
A．控制键
B．上档键
C．退格键
D．换行键
6．下列序列，不能直接利用自动填充快速输入的是（ ）。
A．星期一、星期二、星期三、……
B．第一类、第二类、第三类、……
C．甲、乙、丙、……
D．Mon 、Tue、 Wed……
7．下列叙述中错误的是（ ）。 A．多媒体技术具有集成性和交互性
B．所有计算机的字长都是8位
C．通常计算机的存储容量越大，性能就越好
D．计算机中的数据都是以二进制来表示的
8．在编辑Word文档时，在某段内（ ）鼠标左键，则选定该段文本。
A．单击
B．双击
C．三击
D．拖拽
9．Excel提供的数据透视表，（ ）进行汇总。
A．只能对多字
B．只能对一个字段
C．既能对多字段也能对一个字段
D．不是用来汇总的
10．当输入的数据位数太长，一个单元格放不下时，数据将自动改为（ ）。
A．科学记数
Office2016练习题（答案）
Word 2010练习题1：（Word简介和界面）1. Word 2010默认的文档格式为 docx 。2. Word的版本由2003升级为2007、2010时，操作界面方面大量采用了 选项卡 加 功能区 的方式来代替旧的菜单模式。3. 启动Word 2010的常用方法：①使用桌面上的 快捷图标 ；②使用“开始”菜单→ “所有程序” → “Microsoft Office” → “Microsoft Word 2010” 命令；③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用 “文件” 选项卡下的“退出”命令；②使用标题栏右端的 “关闭” 按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择出现的控制菜单中的 “关闭” 命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷键 Alt+F4 。5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、 快速访问工具栏 、 选项卡 、__功能区 、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。6. Word 2010窗口中默认有 “文件” 、 “开始” 、 “插入” 、 “页面布局” 、 “引用” 、 “邮件” 、 “审阅” 、 “视图” 等选项卡。7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为 功能区 。8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的 “标尺” 按钮或者选中 “视图” 选项卡 “显示” 功能区中的 “标尺” 复选框来显示。9. 状态栏位于Word窗口底部，显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有 视图切换 按钮和 “显示比例” 调整区。
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201628Word 2010练习题2：（视图方式、显示比例）1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮，称为 扩展 按钮。单击该按钮，将会弹出一个 对话框 或 任务窗格 。2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域，会弹出 “查找和替换” 对话框，用于定位文档；单击“字数”区域，会弹出 “字数统计” 对话框。3. Word 2010提供了 页面 视图、 Web版式 视图、 阅读版式 视图、__大纲 视图、 草稿 视图等多种视图方式。4. 页面 视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注尾注等，还可以显示出水平标尺和垂直标尺，可以对页眉页脚进行编辑。5. Web版式 视图以网页的形式来显示文档中的内容。6. 大纲 视图用于显示、修改或创建文档的大纲。7. 草稿 视图类似于Word 2003中的普通视图，该视图的页面布局最简单，不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。8. 导航窗格可以用于浏览文档中的标题，还可以浏览文档中的页面，以及浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法：①使用 “视图” 选项卡 “显示” 功能区中的 “导航窗格” 复选框；②单击 “开始” 选项卡 “编辑” 功能区的 “查找” 按钮。9. 设置文档显示比例的常用方法：①单击 “视图” 选项卡 “显示比例” 功能区中的 “显示比例” 按钮，或单击状态栏右侧的显示比例数值区，在弹出的 “显示比例” 对话框中设置；②使用状态栏右端的 显示比例 滑动条设置；③按住 Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例，滚轮每滚动一格，显示比例增大或减小 10% 。10. Word 2010中显示比例的设置范围为 10% ~ 500% 。
大学计算机基础(Windows10+Office2016)练习答案与解析
第1章
（1）C
解析：1946年，美国研制出世界上第一台通用电子计算机“ENIAC”，“ENIAC”以电子管作为元器件，所以又被称为电子管计算机。
（2）B
解析：第二代计算机划分年代是1958～1964年，采用晶体管元器件。
（3）A
解析：用不同的数制表示同一个数时，基数（R）越大，则使用的位数越少，选项A正确，故选项B错误；二进制、十进制、八进制和十六进制数码中都有相同的“0”和“1”，选项C错误；进位计数制中每个数码的数值不仅取决于数码本身，其数值的大小还取决于该数码在数中的位置，选项D错误。
（4）A
解析：十六进制数转换成二进制数的转换原则是“一分为四”，即把每一位上的十六进制数写成对应的4位二进制数即可。因为十六进制数E对应的二进制数为1110 ，而8对应的二进制数为1000，所以答案为（E8）16=（11101000）2。
（5）B
解析：将十进制整数转换成二进制数时，采用“除2取余倒读”法，即用“55”除以2，得到一个商（27）和余数（1），再将商数除以2，又得到一个新的商和余数，如此反复，直到商是0，将得到的各次余数，以最后余数为最高位，最初余数为最低依次排列，故答案为（55）10=（110111）2。
（6）A
解析：二进制数转换成十六进制数采用的转换原则是“4位分一组”，整数部分从右向左每4位一组，不足4位用0补齐即可，得到的结果为：(101101)2 = (2D)16。
（7）D
解析：二进制的加法运算原则是按“逢二进一”法，向高位进位，运算规则为：0+0=0、0+1=1、1+0=1、1+1=10。所以，(111)2＋(1) 2＝(1000) 2，也可写作1000 B。
第2章
（1）C
解析：计算机硬件系统主要由运算器、控制器、存储器、输入和输出设备5个部分组成。
（2）B
解析：操作系统是一个庞大的管理控制程序，它直接运行在计算机硬件上，是最基本的系统软件，也是计算机系统软件的核心，同时还是靠近计算机硬件的第一层软件。
《计算机应用基础Win10+Office2016》教案 第5课 熟悉Windows 10(2)
1 课题 任务一 熟悉Windows 10
课时 2课时（90 min）
教学目标 知识与技能：
（1）掌握Windows 10的基本操作
（2）认识窗口组成和功能
（3）认识对话框组成和功能
（4）掌握文件夹管理方法
思政育人目标：
培养学生科学的世界观、人生观和道德观和明确的是非观念，提高学生计算机文化素养
教学重难点 教学重点：启动与退出Windows 10、认识窗口、认识对话框、管理文件或文件夹
教学难点：管理文件或文件夹
教学方法 讲授法、问答法
教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计 第1节课：考勤（3 min）→复习旧课、点评作业（5 min）→问题导入（5 min）→学习新知（25 min）→课堂练习（5 min）→评价修正（2 min）
第2节课：问题导入（3 min）→学习新知（35 min）→课堂练习（5 min）→任务布置（2 min）
教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图
第一节课
考勤
（3 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤
【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况
复习旧课
点评作业
（5 min） 【教师】复习旧课，点评上节课作业
【学生】聆听、总结、反思 通过回顾旧知识和点评作业，巩固知识，夯实基础
问题导入
（5 min） 【教师】提出问题
小白买了一台计算机，他登录Windows 10后，先熟悉了一下Windows 10的桌面、窗口和对话框等，然后决定把自己的照片、音乐和学习资料等放到计算机中并进行分类整理，以方便日后浏览与查找，那么他可以怎么做呢？ 通过提问，激发学生的学习动机和主观能动性。告知学习目标，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望
2
【学生】聆听、思考、回答问题
【教师】总结并导入本节课课题
通过大家的分享，看得出来大家有一定的计算机应用思想，都知道要通过建立文件夹来实现，那么我们一起具体的学习一下相关操作吧
(完整word版)怎么用office2016的样式功能制作规范美观的模板
(完整word版)怎么用office2016的样式功能制作规范美观的模板
如何用office2016
做一个规范美观的样式
一、 为什么要做样式
由于office2016自带的模板不一定符合每个人的审美,而且有的地方也不是很符合我们国家行文规范。用自带的样式有时候要对样式进行很多重复操作才能得到符合要求的文档.自己做一个样式，可以减少许多重复枯燥的操作，节省大量时间。所以我自定义了6个样式，见下图，图中箭头所指的是段落所对应的样式。
先放上成果，如果您觉得这是想要的，那可以继续看下去,毕竟这篇文章有点长。
PS：我写这篇文章就是用这个模板写的，可以把我的这篇文章下载下来，清空文字，就得到模板了.不过我不确定上传到百度文库的时候会不会转码把我的模板破坏掉。
二、 首先确定好要做成什么样子
（一） 先了解规范的文档结构
根据2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《党政机关公文处理工作条例》（中(完整word版)怎么用office2016的样式功能制作规范美观的模板
办发〔2012〕14 号）,结构层次序数，第一层为“一、”,第二层为“(一）"，第三层为“1。"，第四层为“(1）"。虽然我们对于文档格式各自有着不同的看法,不过上面的这个格式是最标准的，也为大家所接受，符合这个结构的文档看上去规范整齐。所以本文就按照这个结构。
值得注意的是，许多人在序号（1）后习惯加顿号或者加点,这是不合规范的。
序号标点须知：
1.“第一”、“第二”后面，“首先”、“其次”后面,用逗号。
2.“一”、“二”、“三”后面,用顿号。
3。“１”、“２”、“3”和“Ａ”、“Ｂ”、“C”后面用齐线墨点“．”。
4。 序号如加括号,如：⑴,后面不加逗号、顿号或齐线墨点。
（二） 根据个人审美，想好每一层结构应该用什么字体、行间距等
我个人比较喜欢等线字体，所以除了大标题，全部使用等线字体作为例子.字号和行间距，经过很多次的调整，发现在笔记本高分屏（1920×1080，15。6寸）下，11号字、行间距为1.25倍、段前间距为0.3行时最为美观。电脑屏幕不一样，效果也不一样,可以根据自己的实际情况找到最满意的排版。
大学计算机基础(Windows 10+Office 2016) 试卷10(含答案)
《大学计算机基础（Windows 10+Office 2016微课版）》试卷
班级：________________ 姓名：________________
一、单项选择题 (共20题，每题1分。)
1．计算机系统是指（ ）。
A．硬件系统和软件系统
B．运控器、存储器、外部设备
C．主机、显示器、键盘、鼠标
D．主机和外部设备
2．在单元格中输入公式时，编辑栏上的“√”按钮表示（ ）操作。
A．取消
B．确认
C．函数向导
D．拼写检查
3．下列不属于计算机的外部存储器的是（ ）。
A．软盘
B．硬盘
C．内存条 D．光盘
4．下列选项中，不属于计算机多媒体的媒体类型的是（ ）。
A．文本
B．图像
C．音频
D．程序
5．G3单元格的公式是“=E3*F3”如将G3单元格中的公式复制到G5，则G5中的公式为（ ）。
A．=E3*F3
B．=E5*F5
C．$E$5*$F$5
D．E5*F5
6．在Excel中，数据库中的行是一个（ ）。
A．域
B．记录
C．字段
D．表
7．下列属于硬盘能够存储多少数据的一项重要指标的是（ ）。
A．总容量 B．读写速度
C．质量
D．体积
8．设单元格A1:A4的内容为8、3、83、9，则公式“=MIN（A1:A4,2）”的返回值为（ ）。
A．2
B．3
C．4
D．83
9．十进制数121转换成二进制整数是（ ）。
A．1111001
B．1110010
C．1001111
D．1001110
10．在Excel工作表的公式中，“SUM（B3:C4）”的含义是（ ）。
A．B3与C4两个单元格中的数据求和
B．将从B3与C4的矩阵区域内所有单元格中的数据求和
C．将B3与C4两个单元格中的数据示平均
D．将从B3到C4的矩阵区域内所有单元格中的数据求平均
11．在Excel中单元格地址是指（ ）。 A．每一个单元格
B．每一个单元格的大小
最新预装的Office 2016家庭学生版的激活流程
最新预装的Office 2016家庭学生版的激活流程
越来越多的联想电脑出厂预装Office 2016家庭学生版，目前最新出货的电脑Office
2016的激活流程和界面比之前有了一些变化，如果大家是最新购买的电脑，可以参考本文的这个界面和流程。
解决方案:
1、首先确认系统是否已经激活成正版，如下图：
2、如果已经激活，请联网使用1小时后在打开Office进行激活。在激活Office时，随意运行一个word、excel、ppt文档，或者点击开始菜单，点击Office程序的图标，如下图： 3、之后会弹出office激活的界面，如下图：
4、点击激活，然后输入微软账户和密码登录，如果没有微软账户，请点击“创建一个”并牢记这个账户；
5、登录微软账户后，会弹出设置国家地区和语言，选择中国和中文； 6、设置好之后，点击下一个，会弹出一切就绪；
7、点击开始使用Word后，查看Office激活状态，点击左上角的文件，选择账户；
8、在右侧的产品信息显示Office仍然需要激活，并且版本写的是Office365，不是Office2016（这里切莫误解紧张，正常的，需要我们再次点击一下“激活产品”），如下图：
9、点击“激活产品”后提示需要重新登录Office账户，确认是否与之前的登录Office的微软相同，然后直接点击继续，并且验证账户密码；
10、登录成功后，系统会提示Office需要更新，可以直接点击提示框进行office更新，或者点击产品界面中的office更新选项；
11、之后office开始进行更新，提示“继续之前保存你的工作”点击继续；
12、然后等待4到5分钟后，重新打开任意一个word、excel、ppt会弹出office激活向导,选择internet激活； 13、点击关闭后，在重新再文件-账户中查看Office产品激活信息，提示Office已经激活成功。
注意：这时候显示的激活信息不再是之前的Office365，而是Office家庭和学生版2016。
Microsoft Office 2016 简体中文版下载及使用
Microsoft Office 2016 简体中文版
Microsoft office 2016官方版是针对Windows 10环境从零全新开发的通用应用（Universal App）。office2016正式版中的Word将会增加“Insights for Office”、“Read Mode”等新功能，powerpoint增加了“Presenter View”功能，相信全新的office 2016让我们的办公生活更加先进！现提供Office2016官方下载。
Office2016安装激活参考教程：《Office2016安装激活教程》
Office2016官方下载 免费完整版包括了Word、Excel、PowerPoint、OneNote、Lync（Skype企业版）、Publisher和Access，Visio和Project。所有的普通消费者都可以通过微软官方渠道下载体验Office2016公众预览版。
功能介绍
1、云服务加强
任何位置、任何设备访问你的文件，outlook支持OneDrive附件和自动权限设置。 2、协作
实时多人协作。
3、智能应用
应用将支持Tell Me功能助手，Clutter邮箱清理功能、Insights找到相关信息等智能功能。
4、数据分析更快更简单
Excel内置新的分析功能，可以拉取、分析、可视化数据。
5、新的IT功能
安全控制（数据丢失保护、信息版权管理、Outlook多因素验证），更灵活部署和管理方案。
安装Office 2016的方法
1、将下载好的Office 2016解压，解压后，双击运行setup.exe。
2、然后就是等待安装完成，如果安装顺利，最终会出现安装成功。如果中途报错，那么就是安装失败，出现错误代码，那么就要安照步骤重新安装，或者是电脑之前的office没有卸载干净，需先卸载干净再安装office2016。