【精品课件】高三(1)班《向着目标奔跑》主题班会(26张PPT)
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高三向目标奔跑 主题班会 获奖课件PPT
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
多年后 回望那 远去的风景 那些歌 还有梦 仍在风 中飘荡 用泪水拨响那生命的铃 心中的花在脚下 已悄悄绽放 在黑夜孤单的一点微光 不在乎谁看到我在发亮 风吹起满天云有不同方 向 再多苦 再多痛 我仍要飞翔
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
滑冰场上并不重要。 在第二年的健康检查中，医生吃惊地发现，他竟然 又开始长个儿了。虽然对他来说想达到正常的身高已经 不可能了，但是他和他的家人都不在乎了。重要的是， 他正在恢复健康，正在获得成功，正在实现自己的梦想。 后来，没有哪个孩子会再嘲笑、戏弄他了。正好相 反，他们全都欢呼着冲上前去请他签名。他参加了一次 又一次令人赞叹的世界职业滑冰巡回赛，一系列的高难 度的冰上动作让观众如痴如狂。 目前他已经退役，不再当职业滑冰选手了，但是他 仍旧是冬季运动中受人尊敬的教练、顾问和评论员。 虽然他身高只有一米五九，体重才52公斤，但是他 肌肉健美，精力充沛，这就是前奥运滑冰冠军――斯科 特· 汉弥尔顿，他自信而自强，身高无法限制他的信念和 力量。
认准目标一路奔跑课件高三下学期倒计时50天主题班会
CHUAN CHENG
传承
认准目标，一路奔跑 倒计时50天
班会背景与目的 让结局不留遗憾，让过程更加 完美，高考倒计时50天，充分 利用，不负自己。
壹
知己知彼
一个人的现在，必定是在为自 己的未来造路，努力坚持50天， 不给自己努力拼搏的高中留下 遗憾。要有愚公移山的精神， 能移就多移，不能移就少移， 力争一定要移。
真正的少年 山无遮，海无拦。敢于直面人生旅途中的每一 次考验 敢于正规落笔时的每一次抉择
青年何妨梦摘星?敢挽桑弓射玉衡。 莫言今朝精卫少，造他日看海平!
决战意考2024必胜
每一个优秀的人都有一段沉默的 时光，那段时光，是付出了很多
努力，却得不到结果的日子，我 们把它叫做扎根。
落后了，大家还紧张什么犹豫 什么呢?大家都去拼嘛，去拼出
来，不要有任何的包袱。比分多少 不重要了，打出精气神是最重要的。
CHUAN CHENG
叁 传承
考前调试保持身体健康 ·当，现阶段除了学习之外，劳逸贰
高考励志
如要锻炼一个能做大事的人，必定 要叫他吃苦受累，百不称心，才能 养成坚忍的性格。一个人经过不同 程度的锻炼，就获得不同程度的修 养，不同程度的效益。好比香料， 捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
请不要相信，胜利像山坡上的 语
蒲公英一样唾手可得； 但请相信，世上总有美好值得 必 我们全力以赴。 最后50天，奋力一搏!
知己知彼，百战不殆 。对于高考来说，我 们要做最充足的准备 ，做最坏的打算。
目标明确，坚定 信念，脚踏实地 ，严守纪律。
抓住最后50天，积极 总结反思，认清形势 ，全面认识自我，立 足现实，培优补差， 展望未来，未来可期
最后五天，我们该如何做？一 、保持心态，乐观，积极的面 对学习和生活。二、奋勇拼搏 ，查漏补缺，奋斗到最后一秒 ，坚持不懈，充分利用最后的 50天。
传承
认准目标，一路奔跑 倒计时50天
班会背景与目的 让结局不留遗憾，让过程更加 完美，高考倒计时50天，充分 利用，不负自己。
壹
知己知彼
一个人的现在，必定是在为自 己的未来造路，努力坚持50天， 不给自己努力拼搏的高中留下 遗憾。要有愚公移山的精神， 能移就多移，不能移就少移， 力争一定要移。
真正的少年 山无遮，海无拦。敢于直面人生旅途中的每一 次考验 敢于正规落笔时的每一次抉择
青年何妨梦摘星?敢挽桑弓射玉衡。 莫言今朝精卫少，造他日看海平!
决战意考2024必胜
每一个优秀的人都有一段沉默的 时光，那段时光，是付出了很多
努力，却得不到结果的日子，我 们把它叫做扎根。
落后了，大家还紧张什么犹豫 什么呢?大家都去拼嘛，去拼出
来，不要有任何的包袱。比分多少 不重要了，打出精气神是最重要的。
CHUAN CHENG
叁 传承
考前调试保持身体健康 ·当，现阶段除了学习之外，劳逸贰
高考励志
如要锻炼一个能做大事的人，必定 要叫他吃苦受累，百不称心，才能 养成坚忍的性格。一个人经过不同 程度的锻炼，就获得不同程度的修 养，不同程度的效益。好比香料， 捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
请不要相信，胜利像山坡上的 语
蒲公英一样唾手可得； 但请相信，世上总有美好值得 必 我们全力以赴。 最后50天，奋力一搏!
知己知彼，百战不殆 。对于高考来说，我 们要做最充足的准备 ，做最坏的打算。
目标明确，坚定 信念，脚踏实地 ，严守纪律。
抓住最后50天，积极 总结反思，认清形势 ，全面认识自我，立 足现实，培优补差， 展望未来，未来可期
最后五天，我们该如何做？一 、保持心态，乐观，积极的面 对学习和生活。二、奋勇拼搏 ，查漏补缺，奋斗到最后一秒 ，坚持不懈，充分利用最后的 50天。
奔跑吧,高三课件 高三百日冲刺主题班会
18
3
班会意义
是一 一百 个天 值， 得 纪 念 的 日 子 ！
是一 一百 个天 有， 仪 式 感 的 日 子 ！
4
5
细规划
•高三二轮复习的重要性，希望同学们 认真对待并做好规划，合理安排时间， 不虚度每一天，按照规划，逐项落实。
6
激励语
•战胜自己。 •最困难之日就是离成功不远之日。 •百炼成钢，百日流芳
7
心理
•战胜懒惰，战胜敌人！ •做更加积极的自己！ •抛弃一些东西 •胡思乱想、自以为是、多余的忧虑、无谓 的情感
8
强心态
• 三心：信心、恒心、平常心
• 信心：永远相信自己 • 恒心：永不放弃 • 平常心：淡然、坦然
9
10
行动
•不作懦弱无能的退缩 •不作毫无意义的彷徨 •我将带着从容的微笑 •去赢得我志在必得的辉煌
11
拼搏
• 不放过一丝一毫疑问 • 不虚度一分一秒时光！ • 高扬青春风帆， • 搏击人生风浪！
12
不负青春
• 我将用智慧培育理想，不负父母的期盼。 • 我将用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望。 • 我将用信心铸就目标，不负青春的理想。
13
•距离高考100天的日子 •愿未来的每一天你的脚步更坚定 •希望每一位同学努力拼搏，不负 美好青春年华！
奔跑一百天之时，为鼓舞学 生士气，激发学习热情，2月9日下午五时， 高三年级举行“奔跑吧，高三”励志主题 班会。
2
班会目的
• 让同学们更加意识到时间的紧迫性、高三的 重要性；让同学们对学习有着清醒的认识， 更加明确自己的目标，养成良好的学习习惯； 同时激发同学们的学习热情，激发他们对成 功的渴望。
14
15
•希望同学们静下心来，明确目标，科 学统筹，全力以赴，拼搏到底，决胜 高考，在历史上再续辉煌！
3
班会意义
是一 一百 个天 值， 得 纪 念 的 日 子 ！
是一 一百 个天 有， 仪 式 感 的 日 子 ！
4
5
细规划
•高三二轮复习的重要性，希望同学们 认真对待并做好规划，合理安排时间， 不虚度每一天，按照规划，逐项落实。
6
激励语
•战胜自己。 •最困难之日就是离成功不远之日。 •百炼成钢，百日流芳
7
心理
•战胜懒惰，战胜敌人！ •做更加积极的自己！ •抛弃一些东西 •胡思乱想、自以为是、多余的忧虑、无谓 的情感
8
强心态
• 三心：信心、恒心、平常心
• 信心：永远相信自己 • 恒心：永不放弃 • 平常心：淡然、坦然
9
10
行动
•不作懦弱无能的退缩 •不作毫无意义的彷徨 •我将带着从容的微笑 •去赢得我志在必得的辉煌
11
拼搏
• 不放过一丝一毫疑问 • 不虚度一分一秒时光！ • 高扬青春风帆， • 搏击人生风浪！
12
不负青春
• 我将用智慧培育理想，不负父母的期盼。 • 我将用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望。 • 我将用信心铸就目标，不负青春的理想。
13
•距离高考100天的日子 •愿未来的每一天你的脚步更坚定 •希望每一位同学努力拼搏，不负 美好青春年华！
奔跑一百天之时，为鼓舞学 生士气，激发学习热情，2月9日下午五时， 高三年级举行“奔跑吧，高三”励志主题 班会。
2
班会目的
• 让同学们更加意识到时间的紧迫性、高三的 重要性；让同学们对学习有着清醒的认识， 更加明确自己的目标，养成良好的学习习惯； 同时激发同学们的学习热情，激发他们对成 功的渴望。
14
15
•希望同学们静下心来，明确目标，科 学统筹，全力以赴，拼搏到底，决胜 高考，在历史上再续辉煌！
班会课件-主题班会《朝着目标奔跑》 推荐24页PPT
班会课件-主题班会《朝着 目标奔跑》 推荐
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70
高三开学第一课拼搏励志冲刺主题班会PPT课件(通用版)
减少干扰，集中注意力
制定学习计划，合理安排时 间
学会合理休息，保持良好心 态
Part Three
励志，奋斗的源泉
梦想引领，砥砺前行
梦想是奋斗的动力 树立正确的价值观和目标 不断努力，克服困难 保持积极心态，勇往直前
坚定信念，永不言败
励志拼搏，奋斗的源泉 坚定信念，永不言败 激发潜能，超越自我 持之以恒，成就辉煌
Part Four
冲刺，决胜高考
紧扣大纲，科学备考
掌握考试大纲
合理分配时间
添加标题
添加标题
制定复习计划
添加标题
添加标题
做好考前准备
查漏补缺，精准提分
找出薄弱环节， 针对性复习
制定合理的复习 计划，提高效率
注重知识点和细 节，全面提升
学会总结和反思， 不断优化学习方 法
高效学习，掌握技巧
制定学习计划：合理安排时间，做到事半功倍 主动思考：多问问题，与同学讨论交流 学会总结：及时总结知识点，加深记忆 科学备考：掌握备考技巧，提高备考效率
心态建设，赢在 心态
Part One
添加章节标题
Part Two
高三，我们来了
迎接高三，你准备好了吗？
调整心态：面对高三，保持积极乐 观的心态
坚持锻炼：保持身体健康，提高身 体素质
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
制定计划：根据自身情况，制定合 理的学习计划
学会沟通：与老师、同学保持良好 的沟通与交流
添加标题
添加标题
团结一心：目标一致，齐心协力
添加标题
添加标题
合作精神：培养团队意识和协作能 力
Part Six
时间管理，高效学习
演示文稿高二主题班会向着目标奔跑课件
第16页，共32页。
第17页，共32页。
第18页，共32页。
第19页，共32页。
第20页，共32页。
高三很累，很苦！不 要说，等到高三我再 努力，因为那时候已 经太迟了！
第21页，共32页。
高考的试室（30人，2名健康老师，还有电子摄像，巡 视员还有金属探测仪，作弊，根本不可能。）
第22页，共32页。
学知识。 • 6、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时
解决。 • 7、考试时，太过粗心。
第29页，共32页。
1.作业考试化，考试高考化，将平时考试当 高考，高考考试当平时。
2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼 神。
（优选）高二主题班会向着目 标奔跑课件
第1页，共32页。
向着自己的目标奔跑
《奔跑》--羽泉
第2页，共32页。
心在云上，路在脚下
雄鹰再生，敢于超越
第3页，共32页。
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入＄86,400，可是每天的帐
户余额都不能结转到明天，一到结算 时间，银行就会把你当日未用尽的款 项全数删除。
我告诉我，必须锲而不舍——
锲而不舍到明天，没有理由回落。 穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，
我要驰骋于明朝那金色的田野。 当沉重的旅行结束，
我将休息我疲惫的思索，
那是为了融合世界的光明和它的丽色。
我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时，
高考的试室（30人，2名健康老师，还有电子摄像，巡视员
还有金属探测仪，作弊，根本不可能。）
《朝着目标奔跑主题班会》ppt课件
来 朝着目标奔跑 今
年
日
收
挥
获
洒
一
一
桶 金
滴 汗
祖国繁荣、科技进步、幸福家庭、和谐校园。让 我们感到无比幸福和自豪,在这样占尽天时地利人和的 环境中,我们是幸福快乐的.．然而进入高二补课以来， 部分同学由于七年级的课程，综合性强，容量大，有 难度，有挑战 ，个别学科出现滑坡，思想波动、烦躁 不安，不能正确认识、面对、恰当的方法处理当前的 困难：消极怠学，放弃已有的计划和目标，有的人在 曹营心在汉．有的……
那么，更好的现象是不少同学已经意识到初中的学 习与小学的学习的不同之处，正及时调整或主动和老 师探讨自己的学法、计划和目标。
目标？
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来， 首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更 多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着 朝阳跑去。
我们平时做事在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心， 并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会 距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想， 特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运 动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地 说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智 慧是什么呢？
1 美国Amherst学院进行了一个很有意思的 实验。实验人员用很多铁圈将一个个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大 由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜 最多能够承受500磅的压力。
2 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压
力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它 承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进 行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。
年
日
收
挥
获
洒
一
一
桶 金
滴 汗
祖国繁荣、科技进步、幸福家庭、和谐校园。让 我们感到无比幸福和自豪,在这样占尽天时地利人和的 环境中,我们是幸福快乐的.．然而进入高二补课以来， 部分同学由于七年级的课程，综合性强，容量大，有 难度，有挑战 ，个别学科出现滑坡，思想波动、烦躁 不安，不能正确认识、面对、恰当的方法处理当前的 困难：消极怠学，放弃已有的计划和目标，有的人在 曹营心在汉．有的……
那么，更好的现象是不少同学已经意识到初中的学 习与小学的学习的不同之处，正及时调整或主动和老 师探讨自己的学法、计划和目标。
目标？
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来， 首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更 多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着 朝阳跑去。
我们平时做事在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心， 并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会 距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想， 特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运 动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地 说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智 慧是什么呢？
1 美国Amherst学院进行了一个很有意思的 实验。实验人员用很多铁圈将一个个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大 由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜 最多能够承受500磅的压力。
2 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压
力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它 承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进 行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。
【管理资料】朝着目标奔跑主题班会ppt课件汇编
1 美国Amherst学院进行了一个很有意思的 实验。实验人员用很多铁圈将一个个小南瓜 整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大 由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜 最多能够承受500磅的压力。
2020年6月29日
2 在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压
力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它 承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进 行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。
学海无涯苦做舟”的坚韧！
七年级是“莫问收获，
只问耕耘”的淡定、执着！
七年级是拒绝诱惑，“卧薪尝胆”的定力！
七年级是“更高、更快、更强”永不言败 的豪气！
202七0年6月年29日级是增强自我、挑战自我、战胜自我
目标＋自信＋努力＝成功
我们的目标是: 考上理想的大学
2020年6月29日
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
2020年6月29日
狮子与羚羊
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头 狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我要奔跑， 以追上跑的最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉 思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始， 对手仍然是跑得最快的狮子，想要活命，就必须 在赛跑中获胜。那么无论你是狮子，还是羚羊， 当太阳升起时，你要做的，就是奔跑。
2020年6月29日
在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向 一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的 眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追与 逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边 惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊， 它却像未看见一样，一次次放过它们。终于，那 只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着 倒在了血泊中。
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界。
江苏江阴人 两次高考落榜，第三次被北大录取 新东方学校创始人
林书豪
祖籍浙江，毕业于哈佛大学 成名前是底薪球员、跑龙套球员 首位进入NBA的美籍华人 “现代灰姑娘”
中国达人秀 断臂 双脚弹钢琴
刘伟
你们用手 做的事情，
我用脚做。
启示
要明确目标 要有动力
——目标、计划、行动
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件 事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡 梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快 一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和 狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处 处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的， 在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不 思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生 活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮 子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高三，面对这个必将决定每个学生今后生活
。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，
哪有第三个馒头的效果？
重积累
基础与发展息息相关。就 像盖楼房一样，只打三层楼房的地基， 是不能盖出四层楼的，要想盖四层， 必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实， 终身受益；基础不牢，终生先天性不 足。
积累是一个逐渐的过程。
俞
敏
即使我们现在什么都不是，
4、我是为了自己而学，为了我的那份执着和不服 输。我一如既往的坚持着自己的信念，相信我迟 早有一日能够感受大丰收的那种喜悦。
5、为了自己的未来，为了爱我们的人，为了我们 爱的人，加油！加油！
相信自己
永不止步 、永不言弃 、nothing is impossible 能忍常人所不能忍， 方能成常人所不能成。 不为任何困难所惧， 不为任何干扰所惑。 不为失败找理由，只为成功找方法。
人生需要有目标，且要始终如一，不能朝 立夕改。只有这样，才有个努力的方向，才 容易出成果。有目标就有追求，追求中才能 展示你人生的光华，展示你人生的全部意义 和价值。
不要怕失败，甚至要习惯失败。“希望是 附于存在的，有存在就有希望，有希望便有 光明”。跌倒了又算什么！要有这种气慨。
1、我的学习的动力源就是我周围的同 学。他们平时都很努力，都很刻苦， 给我带来了学习的榜样及奋进的力量 。。。。。。大家一起加油！
实现目标
要脚踏实地
要讲究方法 要坚持目标
加加油
1984年，在国际马拉松邀请赛中，日本选 手山田本一出人意料的获得冠军。
成功的秘诀：
终点
红房子
40
多
公
大树
里
银行
把距离分割，把目标细化！
大目标
小目标 实
分 小小目目标标 现 解
小目标
大目标
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了
2、我的动力来自于我所制定的竞争对 象。每当我上晚自习想偷懒时，看到 他还在认真学习，我就会提醒自己： 别人在进步，我不能偷懒。这样我就 会很快投入学习中去。当我看到他在 偷懒时，我会更加努力的学习，因为 这是我超越他的最好时机。
3、我的学习动力来自于（1）对未来美好生活的 向往。（2）家长的期盼。（3）自尊，面子问 题。（4）对知识的渴求和喜爱。（5）自身素 养提高的需要。人活一世，来也匆匆，去也匆匆 ，要想活得精彩有价值，就必须提高自身素质和 修养。
洪
《
但是只要你有树的种子，
树
的
即使你被踩到泥土中间，
志
你依然能够吸收泥土的养分， 向
，
自己成长起来。
水
活着是漂亮的风景，
的 精
死了依然是栋梁之才。
神
》
活着死了都有用，
这就是我们每一个人做人成长成才的标 准！
像水一样， 不断的积蓄自己的力量， 不断的冲破障碍！ 当你发现时机不到的时候， 把自己的厚度给积累起来， 当有一天时机来临， 你就能够奔腾入海， 成就自己的生命！
在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手 的智慧是什么？它对我们的学习有什么启示？
把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战胜 对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世界 冠军成功的道路。
我们的学习也应该这样，首先确定目标——一 个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标， 一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样， 学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中， 才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带 来的乐趣，才会学有所得，学有所成。
加油吧！！！
状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
后来她才知道距离终点只剩半英里！
1952年7月清晨，加利福尼亚海 岸笼罩在浓雾中。一名美国妇女从太 平洋向加州海岸游去。十五个小时之 后，她又累又冷，浑身冻得发麻，实 在坚持不下去了，选择了放弃。
她说真正令她半途而废的不是疲劳，也不 是寒冷，而是因为在浓雾中看不到目标。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员 获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句： 凭智慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？10年 后，这个谜在他的自传中找到了答案：比赛的时候， 他并不把离起点42.195公里的终点看作终点，而是在 比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一 点也是起点。这样，初冲出起跑线的那种感觉，那种 意识，在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时， 那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已 经加强，这样也就胜券在握了。
江苏江阴人 两次高考落榜，第三次被北大录取 新东方学校创始人
林书豪
祖籍浙江，毕业于哈佛大学 成名前是底薪球员、跑龙套球员 首位进入NBA的美籍华人 “现代灰姑娘”
中国达人秀 断臂 双脚弹钢琴
刘伟
你们用手 做的事情，
我用脚做。
启示
要明确目标 要有动力
——目标、计划、行动
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件 事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡 梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快 一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和 狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处 处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的， 在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不 思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生 活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮 子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高三，面对这个必将决定每个学生今后生活
。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，
哪有第三个馒头的效果？
重积累
基础与发展息息相关。就 像盖楼房一样，只打三层楼房的地基， 是不能盖出四层楼的，要想盖四层， 必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实， 终身受益；基础不牢，终生先天性不 足。
积累是一个逐渐的过程。
俞
敏
即使我们现在什么都不是，
4、我是为了自己而学，为了我的那份执着和不服 输。我一如既往的坚持着自己的信念，相信我迟 早有一日能够感受大丰收的那种喜悦。
5、为了自己的未来，为了爱我们的人，为了我们 爱的人，加油！加油！
相信自己
永不止步 、永不言弃 、nothing is impossible 能忍常人所不能忍， 方能成常人所不能成。 不为任何困难所惧， 不为任何干扰所惑。 不为失败找理由，只为成功找方法。
人生需要有目标，且要始终如一，不能朝 立夕改。只有这样，才有个努力的方向，才 容易出成果。有目标就有追求，追求中才能 展示你人生的光华，展示你人生的全部意义 和价值。
不要怕失败，甚至要习惯失败。“希望是 附于存在的，有存在就有希望，有希望便有 光明”。跌倒了又算什么！要有这种气慨。
1、我的学习的动力源就是我周围的同 学。他们平时都很努力，都很刻苦， 给我带来了学习的榜样及奋进的力量 。。。。。。大家一起加油！
实现目标
要脚踏实地
要讲究方法 要坚持目标
加加油
1984年，在国际马拉松邀请赛中，日本选 手山田本一出人意料的获得冠军。
成功的秘诀：
终点
红房子
40
多
公
大树
里
银行
把距离分割，把目标细化！
大目标
小目标 实
分 小小目目标标 现 解
小目标
大目标
吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了
2、我的动力来自于我所制定的竞争对 象。每当我上晚自习想偷懒时，看到 他还在认真学习，我就会提醒自己： 别人在进步，我不能偷懒。这样我就 会很快投入学习中去。当我看到他在 偷懒时，我会更加努力的学习，因为 这是我超越他的最好时机。
3、我的学习动力来自于（1）对未来美好生活的 向往。（2）家长的期盼。（3）自尊，面子问 题。（4）对知识的渴求和喜爱。（5）自身素 养提高的需要。人活一世，来也匆匆，去也匆匆 ，要想活得精彩有价值，就必须提高自身素质和 修养。
洪
《
但是只要你有树的种子，
树
的
即使你被踩到泥土中间，
志
你依然能够吸收泥土的养分， 向
，
自己成长起来。
水
活着是漂亮的风景，
的 精
死了依然是栋梁之才。
神
》
活着死了都有用，
这就是我们每一个人做人成长成才的标 准！
像水一样， 不断的积蓄自己的力量， 不断的冲破障碍！ 当你发现时机不到的时候， 把自己的厚度给积累起来， 当有一天时机来临， 你就能够奔腾入海， 成就自己的生命！
在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手 的智慧是什么？它对我们的学习有什么启示？
把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战胜 对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世界 冠军成功的道路。
我们的学习也应该这样，首先确定目标——一 个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标， 一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样， 学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中， 才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带 来的乐趣，才会学有所得，学有所成。
加油吧！！！
状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必 须跑得更快！
后来她才知道距离终点只剩半英里！
1952年7月清晨，加利福尼亚海 岸笼罩在浓雾中。一名美国妇女从太 平洋向加州海岸游去。十五个小时之 后，她又累又冷，浑身冻得发麻，实 在坚持不下去了，选择了放弃。
她说真正令她半途而废的不是疲劳，也不 是寒冷，而是因为在浓雾中看不到目标。
记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员 获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句： 凭智慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？10年 后，这个谜在他的自传中找到了答案：比赛的时候， 他并不把离起点42.195公里的终点看作终点，而是在 比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一 点也是起点。这样，初冲出起跑线的那种感觉，那种 意识，在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时， 那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已 经加强，这样也就胜券在握了。