江苏省南通市八一中学2019届九年级语文寒假在线课堂学案：9写景状物散文阅读突破
江苏省南通市八一中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题
南通市八一中学2018～2019学年度第一学期第一次阶段测试卷七年级语文（试卷共 6 页总分：120分时间：100分钟制卷人：梁晓东）一（38分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（38分）语文，用文字带领我们走进美不胜收的四季:与朱自清聆听了《春》与轻风流水(yìng hѐ)的鸟鸣，跟老舍神游了《济南的冬天》中令人心中有了着落的小山，随刘湛秋在《雨的四季》中接受了热烈而又（cū guǎng ）的夏雨的洗礼......自然的精彩(yǎn yì)令人 A （心驰神往、心旷神怡），不经意间，我们的生活因四季的变更而显得异常美丽。
语文不仅丰富了我们的情感，更让我们领略了绚烂四季。
1．根据括号中的拼音用正楷写出相应的汉字。
（6分）2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
（3分）A处的成语是____________3．划线句有语病，请写出修改意见。
（3分）4.育才中学七年级（1）班开展“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【活动一：感悟自然】绚烂的四季一定给你留下了许多挥之不去的记忆，我们要给四季分别确立一个优美的主题，请你给秋季拟写一个。
（4分）触摸春天的心跳 ____________ 聆听夏天的絮语 _____________ 享受冬天的蕴藏(2)【活动二：走进自然】历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。
（8分，每空2分）春天：，。
夏天：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
冬天：，。
5.用课文原句填空。
（14分,每空2分）(1)水何澹澹，_________________。
(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月，_________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(3)春天像小姑娘，____________________，笑着，走着。
(朱自清《春》)(4)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。
江苏省南通市2019年中考语文试卷含答案
江苏省南通市2019年中考语文试卷含答案江苏省南通市2019年中考语文试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。
3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
（满分为150分，考试时间为150分钟）一（24分）阅读下面一段文字，完成1～3题。
（5分）一百年前，热血青年意气风发，谱写了壮丽的青春之歌A 七十年来，中国人民奋勇pīnbó，绘就了huīhóng的历史画卷。
薪火相传，青春无悔。
时代召唤我们锃亮奋斗的底色，让péngbó青春与家国情怀同频共振，用青春和汗水创造出让世界B（刮目相看另眼相看）的新奇迹！1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点标记是。
3.从括号内选择恰当的短语填在B处。
（1分）B处的短语是。
4.以“绿水青山就是金山银山”为主题的2019中国森林旅游节，将于今秋首次在地级城市南通举行，届时你作为志愿者参与以下活动。
（5分）（1）向来宾介绍家乡的一道风景。
（50字以内，2分）（2）向参观XXX的宾客简介XXX书法作品：依次引见三幅作品的字体，并任选其中一幅，简介该作品的艺术特点。
（3分）三幅作品的字体依次为。
（2分）第幅作品的艺术特点是（2分）5.阅读名著片段，完成下表。
（5分）片段（人名）见了，也自欢喜，心内寻思道：“难得这个都监相公一力要提拔心欢喜，感激都我。
自从到这里住了，寸步不离，又没工夫监，想念施恩。
去快活XXX与XXX说话……”这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清。
只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散收回来的春天新鲜的气味。
6.用课文原句填空。
（9分）自古，中国人就与斗争结下不解之缘。
江苏省南通市八一中学2019-2020学年八年级下学期第二次阶段练习语文试题
南通市八一中学2019-2020学年第二学期第二次阶段练习八年级语文（试卷共6页总分：150分时间：150分钟制卷人：）一（27分）阅读下面一段文字，完成下面小题生命是优美的乐曲，音律hé xié，婉转悠扬；生命是流淌的江河，bēn téng不息，滚滚向前；。
生命中总有那么一段时光，充满不安，可除了勇敢面对，我们别无选择。
唯有靠精心准备，才能触碰到梦想的影子，越是黑暗时越要点亮人生的光芒，越应该（脚踏实地\勤学不辍）地zhuīzhú梦想。
1、根据拼音写出汉字（3分）2、甲处应填的词语是（2分）3、仿写语段中的画线句（2分）4、下列文学常识说法不正确的一项是( ) （3分）A．《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。
B．《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
C．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。
D．《诗经》是中国最早的一部民歌总集，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
5、古诗文名句默写（9分）⑦陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：，6、阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列小题。
（8分）（甲）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。
他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮央克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼发黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
（乙）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。
江苏省南通市八一中学2019届九年级上学期第三次月考语文试题
江苏省南通市八一中学2019届九年级上学期第三次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．阅读下面一段文字，完成后面小题生命是什么？生命是精巧的小诗，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音韵和谐，wǎn zhuǎn悠扬；生命是áo xiáng的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞。
生命是什么？生命是朱自清眼中奇异的女儿绿，牵动文人的情思，带来精神的欢愉；生命是陆蠡案前固执的常春藤，装饰抑郁的心情，展现不屈的灵魂； B 。
生命是多么shēn suì的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命的意义是如此厚重，无论我们怎样A____（全力以赴/不遗余力）都不为过。
因为我们生而为人，生而为众生。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
________（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是______________。
（3）划线句正确的标点符号应该是：_____________。
（4）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。
______________________________________二、句子默写2．用课文原句填空。
(1)蒹葭萋萋，____________________。
（《诗经》）(2)无言独上西楼，月如钩。
______________________。
（李煜《相见欢》）(3)水击三千里，_______________________，去以六月息者也。
（《庄子》一则）(4) 散入珠帘湿罗幕，______________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）(5)____________________，气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）(6)陶弘景《与谢中书书》中“___________________，_________________。
九年级语文写景状物散文阅读含答案
（一）阅读《故烧高烛照红妆》,完成第16-19题.（共8分）故烧高烛照红妆苏伟①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。
②花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐.自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。
每天都要去细细地观察花茎长高了多少，花苞长大了多少。
有时禁不住抱怨长得太慢，让我等得太心焦。
可也给了我足够的时间,让我想象花开的样子.朱顶红去年春天已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间,让我盼望重温旧岁的欣喜。
君子兰却是第一次开花，以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与向往。
③在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。
朱顶红好似故友，未负佳期，如约相访，让我深感花的多情.体味着浓郁的花香,我心旷神怡。
君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨,它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多,小巧得多，花色橘红,花香幽微，恰如“讷①于言而敏于行”的君子，称它为花中君子的确名副其实了。
故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然②，陶然忘忧。
④沉浸在喜悦中的我,又常常害怕花期过后的萧条与寂寞，于是格外地珍惜花开的日子。
李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否，知否?应是绿肥红瘦。
”多情善感的女词人惜花的心情我也一样有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知，轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿。
东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
”豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜，害怕娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵。
更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。
于是在花开的夜晚，我也打开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光.花更像戴了一层面纱的美人,多了一分朦胧,一分深邃.于是我深深地沉醉，深深地感叹古人的多情和浪漫.⑤花开花谢是自然的规律,我们谁都无法让花永开不败。
江苏省南通市八一中学九年级语文上学期期中测试试题 苏教版
江苏省南通市八一中学2015届九年级语文上学期期中测试试题散文犹如中国文学园地中的一朵奇p ā，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，z ī养着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的A__________（a 、反射 b 、折射），记录着历史的c āng 桑。
我们从中不仅能了解时代的变迁，还能汲取文学的精髓。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2．从括号内⒍选择恰当的词语填在A 处横线上。
（1分）A 处的词语是 。
⒊文中的划线句是个病句，请作修改。
（2分）修改：________________________________________________________。
⒋八一中学雏声文学社拟组织系列文学活动，请你参加并完成以下任务(9分)：⑴调整刊物栏目。
文学社准备调整刊物《花季风》的栏目，准备增加一个反映校园生活的栏目，请你给这个栏目去一个名称。
(4到6字)（2分）______________________⑵组织文学讲座。
文学社邀请了著名作家葛红兵为广大文学社社员作一次以“文学，需要爱”为主题的文学讲座。
假如请你主持这次讲座，面对台下端坐的同学，你准备怎样开场？（80字左右）（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑶举办阅读竞赛。
在文学社成员中开展阅读名著竞赛，以下是竞赛题，你能回答吗？ 我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
江苏省南通市八一中学2018-2019学年八年级语文寒假公益课堂：1扮靓“凤头”，让作文出“首”不凡导学案
《扮靓“凤头”，出“首”不凡》导学案一、学习目标通过经典作品、优秀习作的引领，学习作文开头的技巧。
二、学习过程及要求（一）前置练习，课前练笔（二）当堂学习1.导入新课，激发兴趣2.经典引领，佳作示范（1）开门见山，直接点题示例①：白杨树实在是不平凡的树，我赞美白杨树．．．．．！（矛盾《白杨礼赞》） 示例②：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影．．。
（朱自清《背影》） 示例③：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色．．的闪电．．，在高傲．．地飞翔。
（高尔基《海燕》）示例④：只一次相逢，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，却温暖了我整整一生。
（南通中考满分作文《一次相逢一份暖》） 作文开头﹒小试牛刀 阅读下面的文字，根据要求写作文开头。
人生何处不相逢。
与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
要求：请运用所学开头技巧，为南通市中考作文《一次相逢一份暖》设计一个靓丽的开头。
【技巧点拨】语言简洁明了，入题迅速。
（2）巧用题记，增加深度示例①：让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天。
——汪国真(贵州中考满分作文《我要说声谢谢你》)示例②：母亲啊，你是荷叶，我是红莲。
心中的风雨来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？—冰心（重庆中考满分作文《有你在我身后》）示例③：只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔（福州优秀作文《你若盛开，蝴蝶自来》）示例④：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
——顾城（山东优秀作文《以微笑面对生活》）示例⑤：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月和他装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
（《身边的风景也动人》）示例⑥：唐风宋雨，润暖我心——题记中考在即，心乱如麻。
2019届九年级上学期第三次月考语文试题(附答案)(2)
南通市八一中学2018～2019学年度第一学期第三阶段测试卷九年级语文（试卷共8页总分：150分时间：150分钟制卷人：缪张琴）一、基础知识（31分）阅读下面一段文字，完成1～5题（8分）生命是什么？生命是精巧的小诗，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音韵和谐，wǎn zhuǎn悠扬；生命是áo xiáng的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞。
生命是什么？生命是朱自清眼中奇异的女儿绿，牵动文人的情思，带来精神的欢愉；生命是陆蠡案前固执的常春藤，装饰抑郁的心情，展现不屈的灵魂；B 。
生命是多么shēn suì的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命的意义是如此厚重，无论我们怎样 A （全力以赴/不遗余力）都不为过。
因为我们生而为人，生而为众生。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
（1分）A处的短语是。
3．划线句正确的标点符号应该是：。
（1分）4．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。
（3分）5．用课文原句填空。
（9分）(1)蒹葭萋萋，。
（《诗经》）(2)无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）(3)水击三千里，，去以六月息者也。
（《庄子》一则）(4) 散入珠帘湿罗幕，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）(5) ，气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）(6)陶弘景《与谢中书书》中“，。
”描写了傍晚时分的美景。
（7）孟子《鱼我所欲也》“，？”告诫为官者要心存礼义，不能见利忘义。
6.阅读下面文字，按照要求回答问题。
（6分）“他们打手势让我从那岩石上下来，走到海边去。
我照他们的意思做了。
那飞岛上升到一个适当的高度，边缘正好就在我头顶的时候，从最下面一层的走廊里就有一根链子放了下来，链子末端拴着一个座位，我把自己在座位上系好，他们就用滑轮车把我拉了上去。
”（1）这段文字选自名著《格列佛游记》，上文写的是“我”第次航海，到飞岛国的奇遇，这个国家的飞岛是靠升降的。
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写景状物散文阅读突破
一、学习目标
1.掌握写景状物散文的阅读方法。
2.探究此类题目的答题技巧与方法。
二、学习过程及要求
（一）前置学习
1.说说自己在散文阅读中存在的问题，回忆写景状物散文有哪些考点。
2.阅读《塞外的春天》，完成题目。
①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。
“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。
其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。
它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。
到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。
简单的复杂了，素朴的绚烂了。
③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。
当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。
春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。
碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。
杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的妇人。
从谷雨到立夏，世界可要剧变了。
娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰草，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。
如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。
轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。
踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。
不过最
有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。
时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。
您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。
胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。
形形色色，画不出也写不出。
这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。
我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。
六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。
我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
（1）本文2－5段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是（）、（）、（）、百兽嬉春图，这四幅图画是按照（）顺序来描写的。
（括号里的字不超过5个字）
（2）品味、赏析下面的句子。
①轻浮
．．的柳絮，精制的扬花，滥造
．．的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。
从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：
②有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。
从修辞运用的角度：
（3）第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。
”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。
（4）仔细阅读读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。
（二）当堂学习
1.说说自己在散文阅读中存在的问题。