2021年小学生近视防控工作方案
学生近视眼防控工作实施方案
学生近视眼防控工作实施方案学生近视眼防控工作实施方案（通用5篇）工作方案是有较强导向性的粗线条的工作筹划。
某个项目开展前，我们需要为领导提供多种工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，下面是小编收集整理的学生近视眼防控工作实施方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生近视眼防控工作实施方案1教学目标：让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。
教学重点：如何预防近视眼的形成。
教学难点：纠正不正确的读书写字姿态。
教学过程：一、导入新课（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。
（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。
（板书课题）二、讲授新课：（一）眼睛的作用是什么？（二）近视眼形成的原因1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。
①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。
②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。
）④不注意用眼卫生：联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。
久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。
学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。
都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。
（三）如何预防近视眼？1、科学用眼：（1）读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；（2）走路或乘车时不要看；（3）不要躺着或趴着看；（4）劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。
xx小学2021-2022学年未成年人近视和肥胖防控措施工作方案2021
XX县XX镇XX小学2021-2022学年未成年人近视和肥胖防控措施工作方案一、指导思想为切实提高学生健康水平和素养为核心，促进未成年人吃动平衡,大力普及营养健康和身体活动知识，优化儿童青少年体重管理服务,建设肥胖防控支持性环境,有效遏制超重肥胖流行,促进儿童青少年健康成长,特制订本方案。
二、工作原则坚持问题导向，坚持底线原则，把解决问题作为研究制定工作计划的起点，把工作的着力点放在解决问题之上，参与的原则。
三、重点任务切实加强学校健康教育工作，保障青少年身心健康重成长。
进一步加强我市青少年儿童的健康管理，重点督促建立区保建文健全中小学校防近视控肥胖工作体系，深入探索科学施，提高广大师生的健康水平。
1.开展以近视防控为主题的“一起守护睛彩视界”健康月活动。
定于2021年9月，开展以近视防控为主题的健康月活动。
开展“五个一”活动，即:一次主题校园宣传、一次家校沟通活动、一次爱眼知识宣讲会、一次眼保健操评比、一次视力状况检查，向学生及家长广泛传播普及近视防力状况检查，确保学生爱眼护眼的主动性和自觉性，建立家校携手的综合防控统一防线。
2.开展“正确饮水，远离含糖饮料"主题宣教活动长期喝含糖饮胖、患龋齿等口腔疾病，也会增高近视的风险，为宣传含糖饮料的危害及健康饮水的知识，让学生了解包括“饮料的勾兑”动手实践环节，饮料的制作原理，自觉远离含糖饮料。
3.开展小学一年级新生健康管理工作策划、制作《小学新生家长健康必读》、眼保眼保健操图解等健康相关材料，引导家长积极主动地参加学生健康防控工作，督促学生养成良好的卫生习惯。
4.组织开展“防近视控肥胖专题手抄报”组织学生开展“爱眼手抄报”活动，学生将爱眼护眼、健康锻炼、营养膳食的法经验，或生活中的小故事通过手抄报的方式表现出来。
XX县XX镇XX小学2021年9月。
小学近视防控实施方案
小学近视防控实施方案小学近视防控实施方案（通用6篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学近视防控实施方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
小学近视防控实施方案1班会主题：保护心灵之窗班会主持：活动目的：在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的认识，提高同学们保护心灵之窗的意识，倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。
活动议程：一、播放主题班会ppT图片--看图说话，（5位同学）让同学们感受眼睛所带来的丰富信息。
二、由我国近视眼统计数字（1位同学）引入本班同学近视眼的数据（由全班同学自己数）。
三、说说近视眼的危害A：给生活带来的不便表现。
（7位）B：深入说说近视眼对于我们将来的影响（2位）四、如何保护视力A：生活习惯方面（8位）B：维生素小对话（3位同学同时上台）五、请孙老师总结小学近视防控实施方案2一、活动背景：现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。
一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态；另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。
一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。
所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：促进对眼知识的了解，增强对用眼习惯的重视，保护同学们的眼睛。
了解20XX年6月6日第xx个爱眼日的主题。
三、活动参与者：全体师生社会部分群众四、活动时间与地点：20XX年6月6日学校大门口五、活动过程：1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容；2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动（制作宣传版；发放宣传单）；3、用眼知识现场讲座。
中小学近视防控方案
中小学近视防控方案中小学近视防控方案一、强化视力保健宣传教育1、制定中小学视力保健规划，定期开展宣传视力保健知识及良好视力习惯等，帮助学生正确认识健康的视力保健习惯。
2、制定学生个体视力档案，定期进行眼健康检查，及时发现学生视力异常情况，及时发现和治疗视力问题。
3、建立良好的家庭视力保健环境，让学生从小养成良好视觉习惯，正确认识健康的视力保健习惯。
二、完善学校视力保健设施1、学校应加强对学校图书馆的管理，保证图书馆的视觉环境符合健康要求。
2、在学校有条件的情况下，可以逐步引进眼镜质量检测设备，推广健康眼镜文化，为学生们提供及时高质量的服务。
3、完善学校环境设施，减少学生使用电子产品，培养学生热爱大自然、热爱运动的良好习惯，丰富学生体育课外活动内容。
三、科学管理视力1、合理安排学生的学习计划及时间，妥善安排学习和休息的时间。
2、减轻学习负担，鼓励学生多参加体育活动，避免长时间坐着读书而有害视力。
3、根据学生视力异常情况，采取相应的应对措施，严格执行每日眼睛训练及眼保健操，及时采取正确的治疗措施。
四、合理配合防控措施1、家长要科学安排学生的学习时间，定期检查孩子的眼睛，及时发现孩子的近视情况。
2、医疗机构要为学生提供最佳的眼睛保健咨询及服务，及时发现学生的视觉异常情况。
3、学校要加强视力防控监控，及时排查学生视力及有关病因。
4、市场监管部门要加强监督，严禁销售假药、假镜，保障学生购买良好眼镜产品。
五、加强科技研发1、积极推进医学技术研究，加强近视防治研究，发展更好的眼睛保健药物和治疗技术。
2、开发出适合儿童视力保健及近视防控产品，改善现行视力防护技术措施，为儿童视力保健及近视防控提供更多的有效工具。
3、积极开展视力防护A盏电，及新型眼镜材料等新产品的开发与研究，提高大众生活质量。
以上就是中小学近视防控方案的具体内容，希望能够帮助到学生们正确保障自己的视力健康。
通过加强宣传、引进健康眼镜文化以及进行视力保健实施等多方面努力，我们可以减少学生近视情况，改善学生视力状况，使更多的孩子能够获得健康的视力。
中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施范文(通用4篇)
中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施范文 (通用 4篇)1、确定一位校级领导主管学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作，并明确相关部门工作职责。
2、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制定相应的“防近”工作计划和措施。
3、将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。
4、催促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。
5、定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。
1、负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。
2、管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。
3、组织每学期对学生视力状况进行一次监测。
4、组织开展师生眼保健操培训与评比工作。
1、按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。
按照静动结合、近视与视远交替的原则安排每天课程与活动。
2、严格控制各学科的测验和考试次数，催促任课教师按时下课，做到不拖堂，布置课外作业适量。
3、催促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。
4、按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。
1、及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。
2、定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。
3、选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4、根据学生身高，合理配置课桌椅。
保证每间教室内至少有 2 种以上不同高低型号的课桌椅。
配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
5、为卫生(保健)室或者学生活动配备视力表灯箱，并标出 5 米线。
有条件的学校还可以为每间教室配备标准对数视力表，标出 5 米线。
学生近视眼防控工作实施方案
学生近视眼防控工作实施方案随着科技的发展和普及，学生们越来越频繁地接触电子产品，导致近视眼的发病率逐年上升。
为了保护学生的视力健康，我国教育部门已经将近视眼防控工作纳入了重要的议程。
本方案旨在提出一套全面、科学、可行的学生近视眼防控工作实施方案，以降低学生近视眼的发病率，提高学生的视力健康水平。
一、工作目标1. 提高学生视力健康意识，加强视力健康管理，培养学生良好的用眼习惯。
2. 降低学生近视眼发病率，控制近视眼增长速度。
3. 提高学校眼科医疗服务水平，为学生提供便捷、优质的眼科医疗服务。
二、工作措施1. 建立学生视力健康档案学校应当为学生建立视力健康档案，定期进行视力检查，记录学生的视力健康状况。
对于视力异常的学生，学校应当及时通知家长，并指导学生进行科学的视力矫正。
2. 加强视力健康教育学校应当加强视力健康教育，通过开设课程、举办讲座、发放宣传资料等方式，向学生普及视力健康知识，提高学生视力健康意识。
3. 改善学生用眼环境学校应当改善学生的用眼环境，包括调整课桌椅高度、保证教室采光充足、控制电子产品的使用时间等。
同时，学校应当引导学生正确使用电子产品，避免长时间近距离注视屏幕。
4. 增加户外活动时间学校应当增加学生的户外活动时间，鼓励学生参加体育锻炼和户外运动，保证学生每天至少有2小时的户外活动时间。
5. 科学矫正视力对于已经出现近视眼的学生，学校应当引导学生进行科学的视力矫正，包括佩戴合适的眼镜、进行视力训练等。
同时，学校应当定期检查学生的眼镜度数，及时调整。
6. 加强学校眼科医疗服务学校应当加强眼科医疗服务，定期邀请专业眼科医生到校为学生进行检查，为学生提供便捷、优质的眼科医疗服务。
三、工作流程1. 调查摸底：学校对学生视力健康状况进行调查，了解学生视力健康状况。
2. 制定方案：根据调查结果，制定近视眼防控工作实施方案。
3. 宣传推广：通过各种渠道，向学生和家长宣传视力健康知识，提高视力健康意识。
小学近视眼防控工作实施方案
（1）合理安排作息时间，保证学生每天1小时以上户外活动。
（2）控制电子产品使用时间，减少长时间、近距离用眼。
（3）指导学生正确书写姿势，纠正不良用眼习惯。
4.定期视力监测
（1）建立健全学生视力档案，定期开展视力监测。
（2）对视力异常的学生及时进行干预，提高矫治效果。
（3）跟踪监测矫治效果，调整防控措施。
5.保障机制建设
（1）加大投入，保障近视眼防控工作所需经费。
（2）完善视力保护设施，提高防控能力。
（3）建立健全相关制度，确保近视眼防控工作落到实处。
五、组织实施
1.成立近视眼防控工作领导小组，统筹协调全校近视眼防控工作。
2.明确各部门职责，加强协作，形成齐抓共管的良好局面。
3.定期对教师、家长进行培训，提高近视眼防控知识和技能水平。
5.健全保障机制
（1）加大投入，保障近视眼防控工作所需经费。
（2）加强视力保护设施建设，提高防控能力。
（3）完善相关制度，确保近视眼防控工作落实到位。
四、组织实施
1.成立近视眼防控工作领导小组，统筹协调全校近视眼防控工作。
2.明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
3.定期对教师、家长进行培训，提高近视眼防控知识和技能。
（3）组织专家讲座，加强家校合作，共同推进近视眼防控工作。
2.视觉环境优化
（1）确保教室采光、照明符合国家相关标准，改善视觉环境。
（2）合理配置课桌椅，调整用眼距离，减少视力损伤。
（3）定期检查、维护教学设备，降低对学生视力的不良影响。
3.用眼行为规范
（1）合理安排作息时间，保证学生每天进行1小时以上户外活动。
第2篇
小学近视眼防控工作实施方案
儿童青少年近视防控适宜技术指南2021更新版
儿童青少年近视防控适宜技术指南2021更新版近视是现代社会儿童青少年常见的眼健康问题之一，其发生率呈逐年上升的趋势。
为了保护儿童青少年的视力健康，相应的防控措施非常重要。
2021年的儿童青少年近视防控适宜技术指南将提供最新的建议和方法，帮助家长和教育工作者做出正确的决策。
1.患者筛查与初步诊断近视防控的第一步，是对儿童进行视力筛查。
这可以通过学校或医疗机构进行，早发现、早治疗是防控近视的关键。
筛查工作主要包括视力测试和眼底检查，根据测试结果进行初步诊断。
2.心理干预近视成为青少年常见问题的原因之一，除了遗传因素外，还与现代生活方式和学习习惯有关。
在心理干预方面，家庭和学校应该着重关注孩子的学习压力和视觉疲劳，培养正确的学习姿势和习惯，并提供合适的休息和活动时间。
3.营养均衡与合理饮食良好的营养与合理的饮食可以促进儿童的生长发育和视觉发育。
在饮食方面，儿童应该摄入丰富的维生素A、C、E、D等营养素，合理补充脂肪、蛋白质、碳水化合物和微量元素。
此外，应尽量避免吃过多垃圾食品和含糖饮料，维持适当的体重。
4.合理用眼儿童青少年应该养成合理用眼的习惯。
使用电子设备时，应保持距离合适、姿势正确，适度减少使用时间。
户外活动和眺望远处景物也是预防近视的有效方法。
同时，要避免长时间盯着靠近的物体，如书本、电视、手机等，避免过度用眼造成视疲劳。
5.视光学矫治与光学调节视光学矫正和光学调节是近视防控的关键措施之一。
对于有近视度数的儿童青少年，可以通过佩戴适当度数的眼镜或隐形眼镜进行视力矫正。
此外，还可以考虑使用特定的视光工具和光学调节器材，如矫正眼镜、太阳镜、蓝光过滤镜等。
6.屈光手术与治疗对于年龄较大且度数较高的儿童青少年，屈光手术是一种有效的治疗方法。
这种手术可以改变眼球的屈光状态，降低视力度数。
然而，这需要选取合适的手术方法，并在专业医生的指导下进行。
7.眼健康教育与危害警示眼健康教育是近视防控不可或缺的一部分。
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2021年小学生近视防控工作方案
为切实加强我校学生近视防控工作，根据市区文件通知，启动实施“六大工程”，即视力健康教育促进工程、阳光体
育运动促进工程、减轻过重学业负担工程、教室光环境达标工程、视力健康综合干预工程、家校联动工程，打响本市儿童青少年近视防控攻坚战。
一、工作目标
2023年，力争实现全校学生总体近视率在2020年的基
础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发班级每年降低1
个百分点以上。
到2030年，实现全校学生新发近视率明显
下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近
视率控制在3％左右，小学生近视率下降到35％以下。
二、具体工作
（一）实施视力健康教育促进工程开发和拓展健康教育课程资源。
（1）要加强学校卫生与健康教育，依托健康教育相关
课程，向学生讲授保护视力的意义和方法，积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏等形式对学生开展科学用眼护眼健康教育，提高其主动保护视力的意识和能力。
要求健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源。
支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。
充分发挥大港保健所、
眼科、视光学、疾病防控相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。
（2）同时，培养学生养成良好的健康习惯，强化学生健康意识。
教育学生要遵守近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，养成良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，自觉减少电子产品使用时间。
（二）实施阳光体育运动促进工程确保每天1小时以上体育活动。
强化体育课和课外锻炼，确保学生在校时每天1小时以上体育活动时间。
严格落实国家体育与健康课程标准，确保一、二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，中小学校每天上下午各安排30分钟大课间体育活动，上午大课间应安排在第2节和第3节课之间，小学阶段两节课之间课间休息由原来10钟调整为15分钟。
按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
（三）实施减轻过重学业负担工程规范作业时间控制考试次数。
减轻学生学业负担，一、二年级不布置书面家庭作业，
三、四年级书面家庭作业不得超过40分钟，五、六年级书
面家庭作业不得超过60分钟，教师要科学布置作业，提高
作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
同时，坚决控制义务教育阶段校级考试次数。
一至三年级不得举行全校统一考试，四至六年级每学期可举行1次全校统一考试，考试内容严禁超出课程标准，区级质量监测每学期不超过1次。
教师要遵循教学规律，严格控制各学科测验次数，减轻学生学业负担和精神负担，克服以考代教。
此外，家长要配合学校切实减轻孩子负担，不要盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负。
（四）实施教室光环境达标工程实现教室照明达标率100％。
改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，落实教室图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。
根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
（五）实施视力健康综合干预工程规范使用电子产品定期开展视力监测
1.学校健康干预，定期开专视力检测
学校要指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。
严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
我校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程。
教师要教会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势。
建立视力档案，定期开展视力监测。
每年组织全校学生听眼保健讲座和视力检查。
在检查的基础上，依托现有资源建立、及时更新我校学生视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。
做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查，筛查出视力异常或者可疑眼病的，提供个性化、针对性强的防控方案。
2．家长主动干预，规范使用电子产品
（1）坚持杜绝将手机带入校园。
6岁是孩子视觉发育的关键期，新生一年级家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。
家长要增加孩子户外活动和锻炼，让孩子到户外阳光下度过更多时间，营造
良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。
（2）同时，要控制电子产品使用。
家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。
有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的的电子产品单次使用不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
（3）要求家长引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。
监督并随时纠正孩子的不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
（4）此外，家长要保障孩子睡眠时间和营养摄入，确保小学生每天睡眠10个小时。
让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。
改变“重治轻防”观念，经常关注家庭室内照明状况，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。
我校将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入对全校教师绩效考核，严禁教师片面以学生考试
成绩作为主要的考核方案。
对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的班级依据考核方案给予惩罚。