2017-2018学年第一学期期末复习之不等式

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2017-2018学年高中数学人教B版选修4-5:第一章 1.3 绝对值不等式的解法

2017-2018学年高中数学人教B版选修4-5:第一章  1.3 绝对值不等式的解法

[对应学生用书P10][读教材·填要点]1.含绝对值的不等式|x|≤a与|x|≥a的解集2.|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法(1)|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;(2)|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.|x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法(1)分区间讨论法:以绝对值的零点为分界点,将数轴分为几个区间,利用“零点分段法”求解,体现分类讨论的思想.确定各个绝对值符号内多项式的正、负进而去掉绝对值符号是解题关键.(2)图象法:构造函数,结合函数的图象求解.(3)几何法:利用绝对值不等式的几何意义求解.[小问题·大思维]1.|x|以及|x-a|±|x-b|表示的几何意义是什么?提示:|x|的几何意义是数轴上表示数x的点到原点O的距离;|x-a|±|x-b|的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数a,b的点的距离之和(差).2.如何解|x-a|<|x-b|、|x-a|>|x-b|(a≠b)型的不等式的解集?提示:可通过两边平方去绝对值符号的方法求解.[对应学生用书P10][例1] 解下列不等式: (1)1<|x -2|≤3; (2)|2x +5|>7+x ; (3)1x 2-2≤1|x |. [思路点拨] 本题考查较简单的绝对值不等式的解法.解答本题(1)可利用公式转化为|ax +b |>c (c >0)或|ax +b |<c (c >0)型不等式后逐一求解,也可利用绝对值的定义分两种情况去掉绝对值符号,还可用平方法转化为不含绝对值的不等式.(2)可利用公式法转化为不含绝对值的不等式. (3)可分类讨论去掉分母和绝对值.[精解详析] (1)法一:原不等式等价于不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ |x -2|>1,|x -2|≤3,即⎩⎪⎨⎪⎧x <1或x >3,-1≤x ≤5,解得-1≤x <1或3<x ≤5,所以原不等式的解集为{x |-1≤x <1或3<x ≤5}. 法二:原不等式可转化为:①⎩⎪⎨⎪⎧ x -2≥0,1<x -2≤3,或②⎩⎪⎨⎪⎧x -2<0,1<-(x -2)≤3,由①得3<x ≤5,由②得-1≤x <1,所以原不等式的解集是{x |-1≤x <1或3<x ≤5}. (2)由不等式|2x +5|>7+x ,可得2x +5>7+x 或2x +5<-(7+x ), 整理得x >2或x <-4.∴原不等式的解集是{x |x <-4或x >2}. (3)①当x 2-2<0且x ≠0,即当-2<x <2, 且x ≠0时,原不等式显然成立. ②当x 2-2>0时,原不等式与不等式组⎩⎨⎧|x |>2,x 2-2≥|x |等价,x 2-2≥|x |即|x |2-|x |-2≥0, ∴|x |≥2,∴不等式组的解为|x |≥2, 即x ≤-2或x ≥2. ∴原不等式的解集为(-∞,-2]∪(-2,0)∪(0,2)∪[2,+∞).含一个绝对值不等式的常见类型及其解法: (1)形如|f (x )|<a ,|f (x )|>a (a ∈R )型不等式 此类不等式的简单解法是等价命题法,即 ①当a >0时,|f (x )|<a ⇒-a <f (x )<a . |f (x )|>a ⇔f (x )>a 或f (x )<-a . ②当a =0时,|f (x )|<a 无解. |f (x )|>a ⇔f (x )≠0.③当a <0时,|f (x )|<a 无解. |f (x )|>a ⇔f (x )有意义.(2)形如|f (x )|<g (x ),|f (x )|>g (x )型不等式 此类不等式的简单解法是等价命题法,即 ①|f (x )|<g (x )⇔-g (x )<f (x )<g (x ),②|f (x )|>g (x )⇔f (x )>g (x )或f (x )<-g (x )(其中g (x )可正也可负). 若此类问题用分类讨论法来解决,就显得较复杂. (3)形如a <|f (x )|<b (b >a >0)型不等式 此类问题的简单解法是利用等价命题法,即 a <|f (x )|<b (0<a <b )⇔a <f (x )<b 或-b <f (x )<-a . (4)形如|f (x )|<f (x ),|f (x )|>f (x )型不等式 此类题的简单解法是利用绝对值的定义,即 |f (x )|>f (x )⇔f (x )<0, |f (x )|<f (x )⇔x ∈∅.1.设函数f (x )=|2x -a |+5x ,其中a >0. (1)当a =3时,求不等式f (x )≥5x +1的解集; (2)若不等式f (x )≤0的解集为{x |x ≤-1},求a 的值. 解:(1)当a =3时,不等式f (x )≥5x +1可化为|2x -3|≥1, 由此可得x ≥2或x ≤1.故不等式f (x )≥5x +1的解集为{x |x ≤1或x ≥2}.(2)由f (x )≤0得|2x -a |+5x ≤0,此不等式可化为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a 2,2x -a +5x ≤0或⎩⎪⎨⎪⎧x <a 2,-(2x -a )+5x ≤0,即⎩⎨⎧x ≥a 2,x ≤a7或⎩⎨⎧x <a 2,x ≤-a3,因为a >0,所以不等式组的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x ≤-a 3.由题设可得-a3=-1,故a =3.[例2] 解不等式|x +7|-|3x -4|+3-22>0. [思路点拨] 先求出零点即x =-7,43,再分段讨论.[精解详析] 原不等式化为 |x +7|-|3x -4|+2-1>0,当x >43时,原不等式为x +7-(3x -4)+2-1>0,得x <5+22,即43<x <5+22;当-7≤x ≤43时,原不等式为x +7+(3x -4)+2-1>0, 得x >-12-24,即-12-24<x ≤43;当x <-7时,原不等式为 -(x +7)+(3x -4)+2-1>0, 得x >6-22,与x <-7矛盾; 综上,不等式的解为-12-24<x <5+22.(1)|x -a |+|x -b |≥c 、|x -a |+|x -b |≤c (c >0)型不等式的三种解法:分区间(分类)讨论法、图象法和几何法.分区间讨论的方法具有普遍性,但较麻烦;几何法和图象法直观,但只适用于数据较简单的情况.(2)|x -a |+|x -b |≥c 、|x -a |+|x -b |≤c (c >0)型不等式的图象解法和画出函数f (x )=|x -a |+|x -b |-c 的图象是密切相关的,其图象是折线,正确地画出其图象的关键是写出f (x )的分段表达式.不妨设a <b ,于是f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +a +b -c , (x ≤a ),b -a -c , (a <x <b ),2x -a -b -c , (x ≥b ).这种图象法的关键是合理构造函数,正确画出函数的图象,求出函数的零点,体现了函数与方程结合、数形结合的思想.(3)形如|f (x )|<|g (x )|型不等式此类问题的简单解法是利用平方法,即 |f (x )|<|g (x )|⇔[f (x )]2<[g (x )]2 ⇔[f (x )+g (x )][f (x )-g (x )]<0.2.设函数f (x )=|2x +1|-|x -3|. (1)解不等式f (x )≥4; (2)求函数y =f (x )的最小值.解:(1)由题意得,f (x )=|2x +1|-|x -3|=⎩⎨⎧-x -4, x <-12,3x -2, -12≤x ≤3,x +4,x >3,所以不等式f (x )≥4,等价于⎩⎪⎨⎪⎧ x <-12,-x -4≥4或⎩⎪⎨⎪⎧-12≤x ≤3,3x -2≥4或⎩⎪⎨⎪⎧x >3,x +4≥4,解得x ≤-8或x ≥2.所以原不等式的解集为{x |x ≤-8或x ≥2}. (2)由(1)知,当x <-12时,f (x )=-x -4,所以f (x )在⎝⎛⎭⎫-∞,-12上单调递减; 当-12≤x ≤3时,f (x )=3x -2,所以f (x )在⎣⎡⎦⎤-12,3上单调递增; 当x >3时,f (x )=x +4,所以f (x )在(3,+∞)上单调递增. 故当x =-12时,y =f (x )取得最小值,此时f (x )min =-72.[例3] 设函数f (x )=|x -1|+|x -a |. 如果∀x ∈R ,f (x )≥2,求a 的取值范围.[思路点拨] 本题考查绝对值不等式的解法.解答本题应先对a 进行分类讨论,求出函数f (x )的最小值,然后求a 的取值范围.[精解详析] 若a =1,f (x )=2|x -1|,不满足题设条件.若a <1,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +a +1, x ≤a ,1-a , a <x <1,2x -(a +1), x ≥1,f (x )的最小值为1-a .若a >1,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +a +1, x ≤1,a -1, 1<x <a ,2x -(a +1), x ≥a ,f (x )的最小值为a -1.所以∀x ∈R ,f (x )≥2的充要条件是|a -1|≥2,从而a 的取值范围为(-∞,-1]∪[3,+∞).含有参数的不等式的求解问题分两类,一类不需要对参数进行讨论,另一类如本例,对参数a 进行讨论,得到关于参数a 的不等式(组),进而求出参数的取值范围.3.(辽宁高考)已知函数f (x )=|x -a |,其中a >1. (1)当a =2时,求不等式f (x )≥4-|x -4|的解集;(2)已知关于x 的不等式|f (2x +a )-2f (x )|≤2的解集为{x |1≤x ≤2},求a 的值. 解:(1)当a =2时,f (x )+|x -4|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +6, x ≤2,2, 2<x <4,2x -6, x ≥4.当x ≤2时,由f (x )≥4-|x -4|,得-2x +6≥4, 解得x ≤1;当2<x <4时,f (x )≥4-|x -4|无解;当x ≥4时,由f (x )≥4-|x -4|,得2x -6≥4, 解得x ≥5.所以f (x )≥4-|x -4|的解集为{x |x ≤1或x ≥5}.(2)记h (x )=f (2x +a )-2f (x ), 则h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2a , x ≤0,4x -2a , 0<x <a ,2a , x ≥a .由|h (x )|≤2,解得a -12≤x ≤a +12.又已知|h (x )|≤2的解集为{x |1≤x ≤2}, 所以⎩⎪⎨⎪⎧a -12=1,a +12=2,于是a =3.[对应学生用书P12]一、选择题1.若不等式|ax +2|<6的解集为(-1,2),则实数a 的取值为( ) A .8 B .2 C .-4D .-8解析:原不等式化为-6<ax +2<6, 即-8<ax <4. 又∵-1<x <2,∴验证选项易知a =-4适合. 答案:C2.如果1x <2和|x |>13同时成立,那么x 的取值范围是( )A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | -13<x <12 B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x >12或x <-13C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x >12 D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x <-13或x >13解析:解不等式1x <2得x <0或x >12;解不等式|x |>13得x >13或x <-13.如图所示:∴x 的取值范围为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x >12或x <-13.答案:B3.如果关于x 的不等式|x -a |+|x +4|≥1的解集是全体实数,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,3]∪[5,+∞)B .[-5,-3]C .[3,5]D .(-∞,-5]∪[-3,+∞)解析:在数轴上,结合绝对值的几何意义可知a ≤-5或a ≥-3. 答案:D4.若关于x 的不等式|x +1|≥kx 恒成立,则实数k 的取值范围是( ) A .(-∞,0] B .[-1,0] C .[0,1]D .[0,+∞)解析:作出y =|x +1|与l1;y =kx 的图象如图,当k <0时,直线一定经过第二、四象限,从图看出明显不恒成立;当k =0时,直线为x 轴,符合题意;当k >0时,要使|x +1|≥kx 恒成立,只需k ≤1.综上可知k ∈[0,1]. 答案:C 二、填空题5.不等式|2x +1|-2|x -1|>0的解集为________.解析:原不等式即|2x +1|>2|x -1|,两端平方后解得12x >3,即x >14.答案:⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x >146.不等式|x +1||x +2|≥1的实数解集为________.解析:|x +1||x +2|≥1⇔|x +1|≥|x +2|,x +2≠0⇔(x +1)2≥(x +2)2,x ≠-2⇔x ≤-32,x ≠-2.答案:(-∞,-2)∪⎝⎛⎦⎤-2,-32 7.若不等式| x +1x | >|a -2|+1对于一切非零实数x 均成立,则实数a 的取值范围是________.解析:∵|x +1x |≥2,∴|a -2|+1<2,即|a -2|<1,解得1<a <3.答案:1<a <38.若关于x 的不等式|x -1|+|x -a |≥a 的解集为R (其中R 是实数集),则实数a 的取值范围是________.解析:不等式|x -1|+|x -a |≥a 恒成立, a 不大于|x -1|+|x -a |的最小值, ∵|x -1|+|x -a |≥|1-a |,∴|1-a |≥a,1-a ≥a 或1-a ≤-a ,解得a ≤12.答案:⎝⎛⎦⎤-∞,12 三、解答题9.解不等式|2x -4|-|3x +9|<1. 解:(1)当x >2时,原不等式可化为⎩⎪⎨⎪⎧x >2,(2x -4)-(3x +9)<1, 解得x >2.(2)当-3≤x ≤2时,原不等式可化为⎩⎪⎨⎪⎧-3≤x ≤2,-(2x -4)-(3x +9)<1, 解得-65<x ≤2. (3)当x <-3时,原不等式可化为 ⎩⎪⎨⎪⎧ x <-3,-(2x -4)+(3x +9)<1,解得x <-12.综上所述,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x | x <-12或x >-65. 10.已知函数f (x )=|2x -1|+|x -2a |.(1)当a =1时,求f (x )≤3的解集;(2)当x ∈[1,2]时,f (x )≤3恒成立,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =1时,原不等式可化为|2x -1|+|x -2|≤3,当x >2时,得3x -3≤3,则x ≤2,无解;当12≤x ≤2时,得x +1≤3,则x ≤2,所以12≤x ≤2; 当x <12时,得3-3x ≤3,则x ≥0,所以0≤x <12. 综上所述,原不等式的解集为[0,2].(2)原不等式可化为|x -2a |≤3-|2x -1|,因为x ∈[1,2],所以|x -2a |≤4-2x ,即2x -4≤2a -x ≤4-2x ,故3x -4≤2a ≤4-x 对x ∈[1,2]恒成立.当1≤x ≤2时,3x -4的最大值为2,4-x 的最小值为2,所以a 的取值范围为1.11.已知函数f (x )=|x +3|+|x -a |(a >0).(1)当a =4时,已知f (x )=7,求x 的取值范围;(2)若f (x )≥6的解集为{x |x ≤-4或x ≥2},求a 的值.解:(1)因为|x +3|+|x -4|≥|x +3-x +4|=7,当且仅当(x +3)(x -4)≤0时等号成立. 所以f (x )=7时,-3≤x ≤4,故x ∈[-3,4].(2)由题知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ a -3-2x , x ≤-3,a +3,-3<x <a ,2x +3-a , x ≥a ,当a +3≥6时,不等式f (x )≥6的解集为R ,不合题意;当a +3<6时,不等式f (x )≥6的解为⎩⎪⎨⎪⎧ x ≤-3,a -3-2x ≥6或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,2x +3-a ≥6, 即⎩⎨⎧ x ≤-3,x ≤a -92或⎩⎨⎧ x ≥a ,x ≥a +32. 又因为f (x )≥6的解集为{x |x ≤-4或x ≥2},所以a =1.。

基本不等式

基本不等式

基本不等式知识回顾1.基本不等式:ab ≤a +b2(1)基本不等式成立的条件:a ≥0,b ≥0.(2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 2.几个重要的不等式 (1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R ). (2)b a +ab ≥2(a ,b 同号). (3)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22(a ,b ∈R ).(4)a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎫a +b 22 (a ,b ∈R ). 以上不等式等号成立的条件均为a =b . 3.算术平均数与几何平均数设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b 2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 4.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则(1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值p 24.(简记:和定积最大)5.(1)已知a>0,b>0,a +b =2,则y =1a +4b 的最小值是________.(2)已知0<x<1,则y =lg x +4lg x的最大值是________.(3)已知lg a +lg b =2,求a +b 的最小值是________. (4)已知x >0,y >0,且2x +3y =6,求xy 的最大值________. (5)已知x >0,y >0,1x +9y =1,求x +y 的最小值是________.考点一.利用基本不等式求最值 1.凑系数(乘、除变量系数).例1 已知0<x <1,则x (4-3x )取得最大值时x 的值为________. 变式1.已知:103x <<,求函数()(13)f x x x =-的最大值变式2.设实数x,y 满足3≤2xy ≤8,4≤y x 2≤9,则43yx 的最大值是.2.凑项(加、减常数项). 例2. 已知54x <,求函数1()4245f x x x =-+-的最大值.变式3.已知函数f (x )=-x 2x +1(x <-1),则( )A .f (x )有最小值4B .f (x )有最小值-4C .f (x )有最大值4D .f (x )有最大值-4变式4. (1)已知x >2,求x +4x -2的最小值;(2).函数y =log 2⎝⎛⎭⎫x +1x -1+5 (x >1)的最小值为______.3. 调整分子例3.(1)(2020届山东省枣庄市高二上学期统考)函数2245()(1)1x x f x x x -+=>-的最小值是__________.例4.已知x >0,y >0,且1x +9y =1,求x +y 的最小值变式7.(2020·山东省聊城二中高一月考)已知1,0,0x y y x +=>≠,则121x x y ++的值可能是( ) A .12B .14C .34D .54变式8.(2020届山东师范大学附中高二月考)若0a >,0b >,()lg lg lg 2a b a b +=+,则2a b +的最小值为( ) A .9 B .8C .7D .65.消元法例5.(1)若正数x ,y 满足x 2+6xy -1=0,则x +2y 的最小值是________. (2) 已知x >0,y >0,x +3y +xy =9,则x +3y 的最小值为________.变式9.(2020·天津模拟)已知a >0,b >0,c >0,若点P (a ,b )在直线x +y +c =2上,则4a +b +a +b c 的最小值为________.变式10.已知b a ,为正实数,且2=+b a ,则1222+++b b a a 的最小值为_______. 考点二.利用基本不等式证明不等式A .a 2+b 2>2abB .a +b ≥2ab C.1a +1b >2ab D.b a +ab≥2变式2.已知a 、b 、c 为正数,a +b +c =1,且不全相等,求证:1a +1b +1c>9.变式3.若a 、b +∈R ,1=+b a ,求证:4))((≥++b b a a . 变式4.下列不等式一定成立的是( )A .lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14>lg x (x >0)B .sin x +1sin x ≥2(x ≠k π,k ∈Z )C .x 2+1≥2|x |(x ∈R ) D.1x 2+1>1(x ∈R ) 考点三.基本不等式的综合应用例1(2020届山东省滨州市三校高三上学期联考)已知0a >,0b >,若不等式41ma ba b+≥+恒成立,则m 的最大值为( ) A .10B .12C .16D .9变式1.(2020·济南市历城第二中学高一期末)已知正数a ,b 满足1910a b ab+++=,则+a b 的最小值是( ) A .2B .3C .4D .5变式2.(河南省新乡市高二年级上学期期末考试)已知a b <,则1b a b a b a-++--的最小值为( )A. 3B. 2C. 4D. 1变式3.(河南省林州市第一中学高二上学期期末考试)已知0x >, 0y >, 23x y +=,则23x y xy+的最小值为( )A. 322-B. 221+C.21- D. 21+变式4.(浙江省亳州市2017-2018学年度第一学期期末高二质量检测)已知,则的最小值为__________.变式5.(2020·上海华师大二附中高一期末),,1a b R a b +∈+=,则(1)(1)a b ++的最大值 为________.考点四.利用基本不等式解决实际问题例1.(2020届山东师范大学附中高三月考)已知某工厂每天固定成本是4万元,每生产一件产品成本增加100元,工厂每件产品的出厂价定为a 元时,生产x 件产品的销售收入是21()5004R x x x =-+(元),()P x 为每天生产x 件产品的平均利润(平均利润=总利润/总产量).销售商从工厂每件a 元进货后又以每件b 元销售,(1)每天生产量x 为多少时,平均利润()P x 取得最大值?并求()P x 的最大值; (变式1.(2020·济南市历城第二中学高一期末)有一批材料,可以建成长为240米的围墙.如图,如果用材料在一面靠墙的地方围成一块矩形的场地,中间用同样材料隔成三个相等面积的矩形,怎样围法才可取得最大的面积?并求此面积.变式2.(2020届山东省潍坊市高三上期中)在经济学中,函数()f x 的边际函数()Mf x 定义为()()()1Mf x f x f x =+-.某医疗设备公司生产某医疗器材,已知每月生产x 台()x N *∈的收益函数为()2300020R x x x =- (单位:万元),成本函数()5004000C x x =+(单位:万元),该公司每月最多生产100台该医疗器材.(利润函数=收益函数-成本函数) (1)求利润函数()P x 及边际利润函数()MP x ;(2)此公司每月生产多少台该医疗器材时每台的平均利润最大,最大值为多少?(精确到0.1) (3)求x 为何值时利润函数()P x 取得最大值,并解释边际利润函数()MP x 的实际意义.课后习题一.单选1.已知f (x )=x +1x-2(x <0),则f (x )有( )A .最大值为0B .最小值为0C .最大值为-4D .最小值为-42.若a >b >0,则下列不等式成立的是( )A .a >b >a +b 2>abB .a >a +b 2>ab >bC .a >a +b2>b >abD .a >ab >a +b2>b5.已知x >0,y >0,且2x +1y=1,若x +2y >m 2+2m 恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,-2]∪[4,+∞)B .(-∞,-4]∪[2,+∞)7.若x >0,y >0,且2x +8y=1,则xy 有( )8.已知函数f(x)=x +px -1(p 为常数,且p>0),若f(x)在(1,+∞)上的最小值为4,则实数p 的值为( )A .2B .94C .4D .989.设a 、b 是实数,且a +b =3,则2a +2b 的最小值是( )A .6B .4 2C .2 6D .8二.多选题11.若104a =,1025b =,则( ) A .2a b +=B .1b a -=C . 28lg 2ab >D . lg6b a ->12.有以下四个结论:①()lg lg100=;②()lg ln 0e =;③若ln e x =,则2x e =;④()ln lg10=.其中正确的是( ) A .① B .② C .③D .④13.已知正实数,a b 满足4a b =,2log 3a b +=,则a b +的值可以为( )A .2B .4C .5D .614.设,,a b c 都是正数,且469a b c ==,那么( ) A .2ab bc ac += B .ab bc ac += C .221c a b =+ D .121c b a=- 三.填空题15.设x ,y 为正数,则(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +4y 的最小值为 16.已知x 、y 都是正数,(1)如果xy =15,则x +y 的最小值是________;(2)如果x +y =15,则xy 的最大值是________.17.若对任意x >0,x x 2+3x +1≤a 恒成立,则a 的取值范围是________.18.设a >0,b >0,给出下列不等式:①a 2+1>a ;②⎝⎛⎭⎫a +1a ⎝⎛⎭⎫b +1b ≥4;③(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +1b ≥4; ④a 2+9>6a ,其中恒成立的是________(填序号).四.解答题19.(1)已知0<x <12,求y =12x (1-2x )的最大值.(2)已知x <3,求f (x )=4x -3+x 的最大值.(3)已知x ,y ∈R +,且x +y =4,求1x +3y 的最小值;20. 如右图,公园想建一块面积为144平方米的矩形草地,一边靠墙,另外三边用铁丝网围住,现有44米铁丝网可供使用(铁丝网可以剩余),若利用x 米墙,(1)求x 的取值范围;(2)求最少需要多少米铁丝网(精确到0.1米).解析:∵ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22≤⎝⎛⎭⎫422=4,∴1a +1b ≥21ab ≥214=1.答案:B 2.设a ,b ,c ,d ,m ,n 均为正实数,p =ab +cd ,q =ma +nc ·b m +dn,则( ) A .p ≤q B .p ≥q C .p <q D .p >q解析:p 2=ab +cd +2abcd ,q 2=(ma +nc )·⎝⎛⎭⎫b m +d n =ab +cd +nbc m +mad n . ∵a ,b ,c ,d ,m ,n 均为正实数,∴nbc m +madn≥2abcd ,∴q 2≥p 2从而p ≤q .答案:A3.已知不等式(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +a y ≥9对任意正实数x ,y 恒成立,则正实数a 的最小值为( )A .8B .6C .4D .2解析:只需求(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +a y =1+a ·x y +y x +a ≥a +1+2a ·x y ·y x =a +2a +1,等号成立当且仅当a ·x y =y x即可,所以(a )2+2a +1≥9,即(a )2+2a -8≥0,求得a ≥2或a ≤-4(舍),所以a ≥4,即a 的最小值为4. 答案:C4.已知0<x <13,则函数y =x (1-3x )的最大值为________.解析:∵0<x <13,∴1-3x >0,∴y =x (1-3x )=13·3x (1-3x )≤13⎣⎡⎦⎤3x +1-3x 22=112,当且仅当3x =1-3x ,即x =16时等号成立.∴当x =16时,函数取最大值112. 答案:1125.(1)已知a>0,b>0,a +b =2,则y =1a +4b 的最小值是________.(2)已知0<x<1,则y =lg x +4lg x的最大值是________.(3)已知lg a +lg b =2,求a +b 的最小值是________. (4)已知x >0,y >0,且2x +3y =6,求xy 的最大值________. (5)已知x >0,y >0,1x +9y=1,求x +y 的最小值是________.解: (1)∵a +b =2,∴a +b 2=1,∴1a +4b =⎝⎛⎭⎫1a +4b ⎝⎛⎭⎫a +b 2=52+⎝⎛⎭⎫2a b +b 2a ≥52+22a b ·b 2a =92(当且仅当2a b =b 2a ,即b =2a 时,等号成立).故y =1a +4b 的最小值为92.(2)∵0<x<1,∴lg x<0,-lg x>0,∴-y =-lg x +⎝⎛⎭⎫4-lg x ≥2(-lg x )×⎝⎛⎭⎫4-lg x =4, 当且仅当-lg x =4-lg x,即x =1100时,等号成立,故y max =-4.(3)由lg a +lg b =2可得lg ab =2,即ab =100,且a >0,b >0,因此由基本不等式可得a +b ≥2 ab =2 100 =20,当且仅当a =b =10时,a +b 取到最小值20.(4)∵x >0,y >0,2x +3y =6,∴xy =16(2x ·3y )≤16·⎝⎛⎭⎫2x +3y 22=16·⎝⎛⎭⎫622=32,当且仅当2x =3y ,即x =32,y =1时,xy 取到最大值32.(5)∵1x +9y =1,∴x +y =(x +y )×⎝⎛⎭⎫1x +9y =1+9x y +y x +9=y x +9x y+10,又∵x >0,y >0,∴y x +9xy +10≥2y x ×9x y +10=16,当且仅当y x =9xy,即y =3x 时,等号成立. 考点一.利用基本不等式求最值 1.凑系数(乘、除变量系数).例1 已知0<x <1,则x (4-3x )取得最大值时x 的值为________. 答案 23解析 x (4-3x )=13·(3x )(4-3x )≤13·⎣⎡⎦⎤3x +4-3x 22=43,当且仅当3x =4-3x ,即x =23时,取等号.变式1.已知:103x <<,求函数()(13)f x x x =-的最大值 解析:∵3(13)1x x +-=为定值,且103x <<,则130x ->,可用均值不等式法∵103x <<,∴130x ->,2113131()(13)3(13)()33212x x f x x x x x +-=-=⋅⋅-≤=, 当且仅当3(13)x x =-,即16x =时,max 1()12f x =.变式2.设实数x,y 满足3≤2xy ≤8,4≤y x 2≤9,则43yx 的最大值是. [解析] 考查不等式的基本性质,等价转化思想。

2017-2018学年高中数学第一讲不等式和绝对值不等式第1节第2课时基本不等式创新应用新人教A选修4-5

2017-2018学年高中数学第一讲不等式和绝对值不等式第1节第2课时基本不等式创新应用新人教A选修4-5
第2课时 基本不等式
[核心必知]
1.定理 1
如果 a,b∈R,那么 a2+b2 ≥ 当 a=b 时,等号成立.
2ab,当且仅
2.定理 2(基本不等式)
如果 a,b>0,那么a+2 b ≥ ab,当且仅当 a=b 时,
等号成立.即:两个
正数
的算术平
均 不小于(即大于或等于)
它们的几何平均.
3.算术平均与几何平均
∴当 x=35 时,f(x)有最小值,此时 y2≈10 069.7<10 989.
∴该厂应接受此优惠条件.
本课时经常考查基本不等式在求函数最值中的
应用,其中,建立函数模型,利用基本不等式求解最
值问题是高考的热点.
[考题印证]
(陕西高考)小王从甲地到乙地往返的时速分别
为 a 和 b(a<b),其全程的平均时速为 v,则( )
a+b
如果 a,b 都是正数,我们就称 2
为 a,b
的算术平均, ab 为 a,b 的几何平均.
4.利用基本不等式求最值
对两个正实数 x,y,(1)如果它们的和 S 是定值,则 当且仅当 x=y 时,它们的积 P 取得最 大 值;
(2)如果它们的积 P 是定值,则当且仅当 x=y 时,
它们的和 S 取得最 小 值.
结构和条件,然后合理地选择基本不等式或其变 形形式进行证明.
(2)本题证明过程中多次用到基本不等式,然后利 用同向不等式的可加性或可乘性得出所证的不等式, 要注意不等式性质的使用条件,对“当且仅当……时 取等号”这句话要搞清楚.
1.设 a,b,c∈R+,求证: a2+b2+ b2+c2+ c2+a2≥ 2(a+b+c).
则 f(x1)-f(x2)=x1+1x010-x2+1x020 =(x2-x1)x(1x1200-x1x2). ∵x2>x1≥35,∴x2-x1>0,x1x2>0,100-x1x2<0,

2017_2018学年高中数学不等式的基本性质和证明不等式的基本方法1.1.1不等式的基本性质学案新人教B版选修4_5

2017_2018学年高中数学不等式的基本性质和证明不等式的基本方法1.1.1不等式的基本性质学案新人教B版选修4_5

1.1.1 不等式的基本性质[对应学生用书P1][读教材·填要点]1.实数的大小的几何意义和代数意义之间的联系设a,b∈R,则①a>b⇔a-b>0;②a=b⇔a-b=0;③a<b⇔a-b<0.2.不等式的基本性质[小问题·大思维]1.若x>y,a>b,则在①a-x>b-y,②a+x>b+y,③ax>by,④x-b>y-a,⑤a y >bx这五个不等式中,恒成立的不等式有哪些?提示:令x=-2,y=-3,a=3,b=2,符合题设条件x>y,a>b,则∵a-x=3-(-2)=5,b-y=2-(-3)=5,∴a-x=b-y,因此①不成立.又∵ax=-6,by=-6,∴ax=by,因此③也不正确.又∵a y =3-3=-1,b x =2-2=-1, ∴a y =b x,因此⑤不正确.由不等式的性质可推出②④恒成立. 即恒成立的不等式有②④. 2.若a <b ,一定有1a >1b吗?提示:不一定.如a =-1,b =2.事实上, 当ab >0时,若a <b ,则有1a >1b ;当ab <0时,若a <b ,则有1a <1b;当ab =0时,若a <b ,则1a 与1b中有一个式子无意义.[对应学生用书P2][例1] x ∈R ,比较x 3-1与2x 2-2x 的大小.[思路点拨] 本题考查利用作差法比较两个代数式的大小.解答本题需要将作差后的代数式分解因式,然后根据各因式的符号判断x 3-1与2x 2-2x 的大小.[精解详析] (x 3-1)-(2x 2-2x ) =(x 3-x 2)-(x 2-2x +1) =x 2(x -1)-(x -1)2=(x -1)(x 2-x +1)∵x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34>0,∴当x >1时,(x -1)(x 2-x +1)>0. 即x 3-1>2x 2-2x ;当x =1时,(x -1)(x 2-x +1)=0, 即x 3-1=2x 2-2x .当x <1时,(x -1)(x 2-x +1)<0, 即x 3-1<2x 2-2x .(1)用作差法比较两个数(式)的大小时,要按照“三步一结论”的程序进行,即:作差→变形→定号→结论,其中变形是关键,定号是目的.(2)在变形中,一般是变形得越彻底越有利于下一步的判断.变形的常用技巧有:因式分解、配方、通分、分母有理化等.(3)在定号中,若为几个因式的积,需每个因式均先定号,当符号不确定时,需进行分类讨论.1.当a ≠0时,比较(a 2+2a +1)(a 2-2a +1)与(a 2+a +1)(a 2-a +1)的大小. 解:两式作差得(a 2+2a +1)(a 2-2a +1)-(a 2+a +1)(a 2-a +1) =[(a 2+1)2-(2a )2]-[(a 2+1)2-a 2]=-a 2. ∵a ≠0,∴-a 2<0.∴(a 2+2a +1)(a 2-2a +1)<(a 2+a +1)(a 2-a +1).[例2] 下列命题中正确的是( ) (1)若a >b ,c >b ,则a >c ; (2)若a >b ,则lg a b>0; (3)若a >b ,c >d ,则ac >bd ; (4)若a >b >0,则1a <1b;(5)若a c >b d,则ad >bc ;(6)若a >b ,c >d ,则a -d >b -c . A .(1)(2) B .(4)(6) C .(3)(6)D .(3)(4)(5)[思路点拨] 本题考查对不等式的性质的理解,解答本题需要利用不等式的性质或利用特殊值逐项判断.[精解详析] (1)错误.因为当取a =4,b =2,c =6时,有a >b ,c >b 成立,但a >c 不成立.(2)错误.因为a 、b 符号不确定,所以无法确定a b >1是否成立,从而无法确定lg a b>0是否成立.(3)错误.此命题当a 、b 、c 、d 均为正数时才正确.(4)正确.因为a >b ,且a 、b 同号,所以ab >0,两边同乘以1ab ,得1a <1b.(5)错误.只有当cd >0时,结论才成立. (6)正确.因为c >d ,所以-d >-c ,又a >b , 所以a -d >b -c . 综上可知(4)(6)正确. [答案] B运用不等式的性质时要注意条件,如倒数法则要求两数同号;两边同乘一个数,不等号方向是否改变要视此数的正负而定;同向不等式可以相加,异向不等式可以相减.2.若m ,n ∈R ,则1m >1n成立的一个充要条件是( )A .m >0>nB .n >m >0C .m <n <0D .mn (m -n )<0解析:1m >1n ⇔1m -1n >0⇔n -m mn>0⇔mn (n -m )>0⇔mn (m -n )<0.答案:D[例3] 已知π<α+β<4π3,-π<α-β<-π3,求2α-β的取值范围.[思路点拨] 解答本题时,将α+β,α-β看作整体,再求出2α-β的取值范围. [精解详析] 设2α-β=A (α+β)+B (α-β),。

2017_2018学年高中数学第一章不等式的大体性质和证明不等式的大体方式1_1_2一元一次不等式和

2017_2018学年高中数学第一章不等式的大体性质和证明不等式的大体方式1_1_2一元一次不等式和
[思路点拨]由题意求出在此项经营中所收附加税金,成立不等关系转化为不等式问题求解.
[精解详析] 设产销量为每一年x万瓶,那么销售收入为每一年70x万元,
从中征收的税金为70x·R%万元,其中x=100-10R,
由题意得70(100-10R)R%≥112,
整理,得R2-10R+16≤0.
∵Δ=36>0,方程R2-10R+16=0的两个实数根为x1=2,x2=8.
3.据调查,湖南某地域有100万从事传统农业的农人,人均年收入3 000元.为了增加农人的收入,本地政府踊跃引资成立各类加工企业,对本地的农产品进行深加工,同时吸收本地部份农人进入加工企业工作.据估量,若是有x(x>0)万人进入企业工作,那么剩下从事传统农业的农人的人均年收入有望提高2x%,而进入企业工作的农人人均年收入为3000a元(a>0为常数).
即x2-50x≤0,解得0≤x≤50.
又x>0,故x的取值范围是(0,50].
(2)设这100万农人的人均年收入为y元,那么
y=

=- [x-25(a+1)]2+3 000+375(a+1)2
(0<x≤50).
①假设0<25(a+1)≤50,即0<a≤1,
那么当x=25(a+1)时,y取最大值;
②假设25(a+1)>50,即a>1,
当a=1时,解集为∅;
当a>1时,解集为 .
解含参数的一元二次不等式时要注意对参数分类讨论.讨论一样分为三个层次,第一层次是二次项系数为零和不为零;第二层次是有无实数根的讨论,即判别式Δ>0,Δ=0,Δ<0;第三层次是根的大小的讨论.
2.假设k∈R,求解关于x的不等式: < .

2017-2018年高中数学 第三章 不等式 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.2 第1课时 简单的

2017-2018年高中数学 第三章 不等式 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.2 第1课时 简单的

解简单线性规划问题的基本步骤: 1.画图.画出线性约束条件所表示的平面区域,即 可行域. 2.定线.令 z=0,得一过原点的直线. 3.平移.在线性目标函数所表示的一组平行线中, 利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或 最小的直线.
4.求最优解.通过解方程组求出最优解. 5.求最值.求出线性目标函数的最小值或最大值.
归纳升华 解线性规划问题的基本步骤: (1)画:画出线性约束条件所表示的可行域. (2)移:在线性目标函数所表示的一组平行线中,用 平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小 的直线.
(3)求:通过解方程组求出最优解. (4)答:根据所求得的最优解得出答案.
[变式训练] 已知实数 x,y 满足约束条件
[知识提炼·梳理]
1.约性约束条件: __由__关__于__x_,__y_的__一__次__不__等__式__形__成__的__约__束__条__件____. 2.线性目标函数: _由__关__于__两__个__变__量__x_,__y_一__次__式__形__成__的__函__数_____. 3.线性规划问题: _在__线__性__约__束__条__件__下__求__线__性__目__标__函__数__的__最__大__值__或__最__小 _值__问__题___.
y=mx, 点 A 处取得最大值,由
x+y=1,
得 A1+1 m,1+mm,代入目标函数,即1+1 m+15+mm= 4,解得 m=3.
答案:3
归纳升华 根据目标函数的最值求参数的解题思路:采用数形结 合,先画出可行域,根据目标函数表示的意义,画出目标 函数等于最值的直线,它与相应直线的交点就是最优解, 再将所求出的最优解代入含有参数的约束条件,即可求出 参数的值或范围.

17年高考数学复习点拔:不等式-

17年高考数学复习点拔:不等式-

17年高考数学复习点拔:不等式专题18 不等式选讲常见易错题、典型陷阱题精讲1.已知函数f(x)=+,M为不等式f(x)2的解集。

(1)求M;(2)证明:当a,b∈M时,|a+b||1+ab|.(1)解f(x)=当x≤-时,由f(x)2得-2x2,2.已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a0.(1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集;(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围。

解(1)当a=1时,f(x)1化为|x+1|-2|x-1|-10.当x≤-1时,不等式化为x-40,无解;当-10,解得0,解得1≤x2.所以f(x)1的解集为。

(2)由题设可得,f(x)=所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B (2a+1,0),C(a,a+1),△ABC的面积为(a+1)2.由题设得(a+1)26,故a2.所以a的取值范围为(2,+∞)。

.解不等式|x+3|-|2x-1|+1.解①当x-3时,原不等式转化为-(x+3)-(1-2x)+1,解得x10,∴x-3.②当-3≤x时,原不等式转化为(x+3)-(1-2x)+1,解得x -,∴-3≤x-。

③当x≥时,原不等式转化为(x+3)-(2x-1)+1,解得x2,∴x2.综上可知,原不等式的解集为{x|x-或x2}..设a,b,c均为正实数,试证明不等式++≥++,并说明等号成立的条件。

.若a、b、c均为实数,且a=x2-2y+,b=y2-2z+,c=z2-2x +。

求证:a、b、c中至少有一个大于0.证明假设a、b、c都不大于0,即a≤0,b≤0,c≤0,所以a+b+c≤0.而a+b+c=(x2-2y+)+(y2-2z+)+(z2-2x+)=(x2-2x)+(y2-2y)+(z2-2z)+π=(x-1)2+(y-1)2+(z-1)2+π-3.所以a+b+c0,这与a+b+c≤0矛盾,故a、b、c中至少有一个大于0.易错起源1、含绝对值不等式的解法例1已知函数f(x)=|x-a|,其中a>1.(1)当a=2时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集;(2)已知关于x的不等式|f(2x+a)-2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2},求a的值。

2017-2018学年高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1习题精选 北师大版必

2017-2018学年高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1习题精选 北师大版必

4.1二元一次不等式(组)与平面区域课后篇巩固探究A组1.不等式2x+y+1<0表示的平面区域在直线2x+y+1=0的()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方答案:D2.不等式组表示的平面区域是()A.矩形B.三角形C.直角梯形D.等腰梯形解析:画出平面区域(如图阴影部分),该区域是等腰梯形.答案:D3.直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有()A.0个B.1个C.2个D.无数个解析:如图所示,不等式组表示的平面区域为阴影部分,直线与阴影只有一个公共点(5,0).答案:B4.若不等式组表示的平面区域经过四个象限,则实数λ的取值范围是()A.(-∞,4)B.[1,2]C.(1,4)D.(1,+∞)答案:D5.若点A(3,3),B(2,-1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取值范围是.解析:由题意得(3+3-a)(2-1-a)<0,解得1<a<6.答案:(1,6)6.若用三条直线x+2y=2,2x+y=2,x-y=3围成一个三角形,则三角形内部区域(不包括边界)可用不等式(组)表示为.答案:7.若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:如图,当直线y=a位于直线y=5和y=7之间(不含y=7)时满足条件,故a的取值范围应是5≤a<7.答案:[5,7)8.导学号33194067设f(x)=x2+ax+b,若1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,试求点(a,b)构成的平面区域的面积.解f(-1)=1-a+b,f(1)=1+a+b,由得不等式组即作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示).可知平面区域为矩形ABCD,|AB|=,|BC|=,所以所求区域面积为=1.9.某工厂生产甲、乙两种产品,需要经过金工和装配两个车间加工,有关数据如下表:列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域.解设分别生产甲、乙两种产品x件和y件,于是满足条件所以满足的生产条件是图中阴影部分中的整数点.B组1.在平面直角坐标系中,若点A(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是()A.(-∞,1)B.(1,+∞)C.(-1,+∞)D.(0,1)解析:在直线方程x-2y+4=0中,令x=-2,则y=1,则点(-2,1)在直线x-2y+4=0上,又点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,由图可知,t的取值范围是t>1,故选B.答案:B2.若不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是()A. B. C. D.解析:不等式组表示的平面区域是如图所示阴影部分的△ABC.由得A(1,1),又B(0,4),C,所以S△ABC=×1=.设y=kx+与3x+y=4的交点为D(x D,y D),则S△BCD=S△ABC=,所以x D=,所以y D=,所以=k×,所以k=.答案:A3.已知点(1,2)和点(-1,3)在直线2x+ay-1=0的同一侧,则实数a的取值范围是.解析:因为(2a+1)(3a-3)>0,所以a<-或a>1.答案:∪(1,+∞)4.导学号33194068若区域A为不等式组表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为.解析:如图,区域A表示的平面区域为△OBC内部及其边界组成的图形,当a从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形ODEC所围成的区域.又D(0,1),B(0,2),E,C(-2,0).所以S四边形ODEC=S△OBC-S△BDE=2-.答案:5.以原点为圆心的圆全部在不等式组表示的平面区域的内部,则圆的面积的最大值为.解析:根据条件画出平面区域如图中阴影所示,要使以原点为圆心的圆面积最大,则圆与直线x-y+2=0相切.此时半径r=,此时圆面积为S=π()2=2π.答案:2π6.导学号33194069若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是.解析:不等式表示的平面区域如图,当x+y=a过A时,表示的区域是△AOB,此时a=.当a>时,表示区域是三角形.当x+y=a过B(1,0)时,表示的区域是△DOB,此时a=1;当0<a<1时,表示区域是三角形;当a<0时,不表示任何区域,当1<a<时,表示区域是四边形.故当0<a≤1或a≥时,表示的平面区域为三角形.答案:(0,1]∪7.已知点P(1,-2)及其关于原点对称点均在不等式2x+by+1>0表示的平面区域内,求b的取值范围.解点P(1,-2)关于原点对称点为P'(-1,2),由题意知解得<b<.故满足条件的b的取值范围为.8.一个小型家具厂计划生产两种类型的桌子A和B.每类桌子都要经过打磨、着色、上漆三道工序.桌子A需要10 min打磨,6 min着色,6 min上漆;桌子B需要5 min打磨,12 min着色,9 min上漆.如果一个工人每天打磨和上漆分别至多工作450 min,着色每天至多工作480 min,请列出满足生产条件的数学关系式,并在直角坐标系中画出每天生产两类桌子数量的允许范围.解设家具厂每天生产A类桌子x张,B类桌子y张.对于A类x张桌子需要打磨10x min,着色6x min,上漆6x min;对于B类y张桌子需要打磨5y min,着色12y min,上漆9y min.所以题目中包含的限制条件为上述条件表示的平面区域如图中阴影部分所示,每天生产两类桌子数量的允许范围为阴影内的整数点.。

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2017-2018学年第一学期期末复习之四不等式一.知识梳理(一)、不等关系 1.不等式的概念(略) 2.两个实数大小的比较(1)作差法:设a ,b ∈R ,则0a b a b >⇔->,a <b ⇔a −b <0.(2)作商法:设a >0,b >0,则a >b ⇔1a b >,a <b ⇔1ab<.3.不等式的性质(1)实数的大小顺序与运算性质的关系①a >b ⇔0a b ->;②0a b a b =⇔-=;③a <b ⇔0a b -<. (2)不等式的性质①对称性:a b b a >⇔<;(双向性) ②传递性:a >b ,b >c ⇒a c >;(单向性) ③可加性:a >b ⇔a +c >b +c ;(双向性) ④a >b ,c >d ⇒a c b d +>+;(单向性) ⑤可乘性:,0a b c ac bc >>⇒>;(单向性) a >b ,c <0⇒ac <bc ;(单向性)⑥a >b >0,c >d >0⇒ac bd >;(单向性)⑦乘方法则:()0,1nna b a b n n >>⇒>∈≥N ;(单向性)⑧开方法则:a >b >0n ∈N ,n ≥2).(单向性) 4.必记结论(1)若a >b >0,m >0,则b b m a a m +<+;b b m a a m ->-(b −m >0);a a m b b m +>+;a a mb b m-<-(b −m >0).二、一元二次不等式及其解法 1.一元二次不等式的概念我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式称为一元二次不等式,有三种形式: (1)一般式:2(0)y ax bx c a =++≠; (2)顶点式:224()(0)24b ac b y a x a a a-=++≠; (3)两根式:12()()(0)y a x x x x a =--≠. 2.三个“二次”之间的关系3.一元二次不等式的解法由一元二次不等式与相应的方程、函数之间的关系可知,求一元二次不等式的解集的步骤如下:(1)变形:将不等式的右边化为零,左边化为二次项系数大于零的不等式,即20(0)a x b x c a ++>>或20(0)ax bx c a ++<>;(2)计算:求出相应的一元二次方程(20(0)ax bx c a ++=>)的根,有三种情况:0,0∆,∆∆=0<>; (3)画图:画出对应二次函数的图象的草图;(4)求解:利用二次函数的图象与x 轴的交点确定一元二次不等式的解集. (二).二元一次不等式(组)与平面区域 1.二元一次不等式表示的平面区域(略) 4.简单的线性规划问题(略) (三)、基本不等式 12a b+≤(1)基本不等式成立的条件:0,0a b >>(2)等号成立的条件,当且仅当a b =时取等号. 2.算术平均数与几何平均数设0,0a b >>,则a 、b 的算术平均数为2a b+小于它们的几何平均数. 3.利用基本不等式求最值问题(1)如果积xy 是定值P ,那么当且仅当x y =时,x +y有最小值是简记:积定和最小)(2)如果和x +y 是定值P ,那么当且仅当x y =时,xy 有最大值是24P .(简记:和定积最大)4.常用结论(1)222(,)a b ab a b +≥∈R (2)2(,)b aa b a b+≥同号 (3)2()(,)2a b ab a b +≤∈R (4)222()(,)22a b a b a b ++≤∈R (5)2222()()(,)a b a b a b +≥+∈R (6)222()(,)24a b a b ab a b ++≥≥∈R (72(0,0)112a b a b a b+≥≥>>+ 考点一 比较大小典例1若0a b >>,0d c >>,则下列各式一定成立的是ABCD典例2已知命题p:()x x ∀+>0,ln 1>0;命题q :若a >b ,则a b 22>,下列命题为真命题的是 (A ) ∧p q (B )⌝∧p q (C ) ⌝∧p q (D )⌝⌝∧p q典例3.若,0>>b a 则下列不等式成立的是( )A.ab b a b a >+>>2B.b ab b a a >>+>2C.ab b b a a >>+>2D.b ba ab a >+>>2 典例4给出下列四个命题:(1)若,a b c d >>,则a d b c ->-; (2)若22a x a y >,则x y >;(3)a b >,则11a b a >-; (4)若110a b<<,则2ab b <. 其中正确命题的是 .(填所有正确命题的序号)考向二 一元二次不等式的解法典例5 解下列不等式:(1)2230x x --+≥. (2)210-54x x +≤.(3)2244-m 0x x -+≥. (4)312x -≤.典例6 设函数()246,06,0x x x f x x x ⎧-+≥=⎨+<⎩,则不等式()()1f x f >的解集是A .()()3,13,-+∞B .(﹣3,1)(2,+)C .(﹣1,1)(3,+)D .(﹣,﹣3)(1,3) 典例7解关于的不等式()2110ax a x -++>.考向三 一元二次不等式与二次函数、一元二次方程之间关系的应用典例8 已知不等式20x bx c ++>的解集为,(1)求和的值; (2)求不等式210cx bx ++≤的解集.典例9 已知关于的不等式2230kx x k -+<. (1)若不等式的解集为,求的值;(2)若不等式的解集为∅,求实数的取值范围.考向四 一元二次不等式的应用典例10 (1)不等式()()23310x x x --+>的解集为_________.(2)不等式(2)(1)(2)0x x x +-->的解集为________________;典例11不等式3112x x -≥-的解集是 A .3{|2}4x x ≤≤ B .3{|2}4x x ≤< C .3{|2}4或x x x >≤ D .3{|}4x x ≥考向五 含参不等式恒成立问题的求解策略典例12已知不等式()2211x m x ->-.若对于所有的实数不等式恒成立,求的取值范围;典例13已知函数()21f x mx mx =--.若对于x ∈R ,f (x )<0恒成立,求实数m 的取值范围;考向六 二元一次不等式(组)表示的平面区域典例14 不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≤--≥+1060y y x y x 表示的平面区域的面积为 .典例14若不等式组2022020x y x y x y m +-≤⎧⎪+-≥⎨⎪-+≥⎩表示的平面区域为三角形,且其面积等于43,则m 的值为( )A .3-B .1C .43D .3 考向七 线性目标函数的最值问题典例15 已知点x ,y 满足约束条件2024020x y x y x +-≥⎧⎪-+≥⎨⎪-≤⎩,则z =3x +y 的最大值与最小值之差为( )A .5B .6C .7D .8典例16已知,x y 满足不等式组10040x x y x y -≥-≤+-≥⎧⎪⎨⎪⎩,则目标函数3z x y =+的最小值是( )A .4B .6C .8D .10考向八 含参线性规划问题典例17 (1)已知a >0,x ,y 满足约束条件13(3)x x y y a x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩,若z =2x +y 的最小值为1,则a =A .14B .12C .1D .2(2)若变量x ,y 满足约束条件4y x x y y k ≤⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,且z =2x +y 的最小值为-6,则k =______________;典例18已知变量x ,y 满足约束条件413021040x y y x x y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪+-≥⎩,且有无穷多个点(x ,y )使目标函数z =x +my 取得最小值,则m =______________.考向九 非线性目标函数的最值问题典例19 已知实数x 、y 满足不等式组10302x y x y x -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪≤⎩,若x 2+y 2的最大值为m ,最小值为n ,则m-n =A .252B .172 C .8 D .9典例20已知实数x ,y 满足约束条件43400,0x y x y +-≤⎧⎨≥≥⎩,则1y z x +=的最小值是A .-2B .2C .-1D .1考向十 利用线性规划解决实际问题典例21某家具厂有方木料390m ,五合板2600m ,准备加工成书桌和书橱出售.已知生产每张书桌需要方木料30.1m 、五合板22m ;生产每个书橱需要方木料30.2m 、五合板21m .出售一张书桌可获利润80元,出售一个书橱可获利润120元,怎样安排生产可使所得利润最大?最大利润为多少?典例22某企业生产A,B 两种产品,生产1吨A 种产品需要煤4吨、电18千瓦;生产1吨B 种产品需要煤1吨、电15千瓦.现因条件限制,该企业仅有煤10吨,并且供电局只能供电66千瓦,若生产1吨A 种产品的利润为10000元;生产1吨B 种产品的利润是5000元,试问该企业如何安排生产,才能获得最大利润?考向十一 利用基本不等式求最值典例22 (1)若函数2346()(0)x x f x x x-+=>,则()f x 的最小值为(2)若正数a ,b 满足111a b +=,则19a b+的最小值为 (3)若x >1,则函数y =11x x +-的最小值为_______________; (4)已知a >0,b >0,11a b+=2,则a +b 的最小值为_______________; (5)若正实数x ,y 满足x +y +3=xy ,则xy 的最小值是_______________;(6)已知x >0,y >0,x +y +xy =3,则x +y 的最小值是_______________. (7)若不等式24(())x y m x y+⋅+>,对任意的正实数x y ,恒成立,则实数m 的取值范围是 (8)函数2()f x =的最小值为_______________.(9)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是________________.专题复习四1.若,,,a b c d ∈R ,则下列结论正确的是A .若a b >,则a 2>b 2B .若a >b ,c >d ,则ac >bdC .若a <b <0,则11a b < D .若a >b >0,c <d <0,则a d<b c 2.已知x y >,则下列不等式一定成立的是 A .11x y < B .log 2(x ﹣y )>0 C .x 3<y 3 D .1122xy⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3.如果0<<b a ,那么下列各式一定成立的是 A .0>-b aB .bc ac <C .22b a >D .ba 11< 4.已知,a b 为非零实数,且0a b <<,则下列命题成立的是 A .22a b <B .2211ab a b< C .22a b ab < D .b aa b< 5.不等式()()120x x +->的解集是 A .{}1x x >-B .{}1x x <C .{}12x x -<<D .{}12x x x <->或6.已知全集U =R ,集合3{|0}7x A x x -=≤-,{}27100B x x x =-+<,则()A B =R ð A .()(),35,-∞+∞ B .()[),35,-∞+∞ C .(][),35,-∞+∞ D .(](),35,-∞+∞ 7.不等式23520x x +-≤的解集是A .1{|3}2x x x ><或B .1{|3}2x x -≤≤C .1{|3}2x x x ≥≤-或D .R8.若不等式222424mx mx x x +-<+的解集为R ,则实数m 的取值范围是 A .(2,2)-B .(2,2]-C .(,2)[2,)-∞-+∞D .(,2)-∞-9.关于x 的不等式220ax bx ++>的解集为()1,2-,则关于x 的不等式220bx ax -->的解集为 A .()2,1-B .()(),21,-∞-+∞C .()(),12,-∞-+∞D .()1,2-10.已知集合2{|20}A x x x =--<,1{|1}1B x x =≤-,则A B = _______________. 11.若一元二次不等式220ax bx ++>的解集是11(,)23-,则a b +的值是A .10B .−10C .14D .−1412.若不等式28210ax ax ++<的解集是{|71}x x -<<-,那么实数a 的值是A .1B .2C .3D .413.若不等式20ax bx c ++≥的解集为20cx bx a ++<的解集为 AB 或2}x <- CD .{|3x x <-或14.在平面直角坐标系中,不等式组000x y x y y ⎧+⎪⎪-⎨⎪≥⎪⎩表示的平面区域的面积为AB .2 CD15.设z x y =+,其中实数,x y 满足2000x y x y y k +≥⎧⎪-≤⎨⎪≤≤⎩,若z 的最大值为6,则z 的最小值为A .3-B .2-C .1-D .016.若,x y 满足条件3560231500x y x y y -+≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,当且仅当3x y ==时,z ax y =+取得最大值,则实数a 的取值范围是A .23(,)35-B .32(,)(,)53-∞-+∞C .32()53-,D .23(,)(,)35-∞-+∞17.设变量,x y 满足约束条件2022003x y x y x y +≥⎧⎪+-≥⎪⎨≤⎪⎪≤⎩,则目标函数z x y =+的最大值为A .23B .1C .32D .318.若x ,y 满足约束条件0200x y x y y -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,则34z x y =-的最小值为_____________.19.若x ,y 满足约束条件03020x x y x y ≥⎧⎪+-≥⎨⎪-≤⎩,则2z x y =+的取值范围是( )A .[0,6]B .[0,4]C .[6,)+∞D .[4,)+∞20.已知实数x ,y 满足()101210y y x x y m -≥⎧⎪-≤-⎨⎪+-≤⎩,若目标函数z =x -y 的最小值为-1,则实数m 的值为A .6B .5C .4D .321.某颜料公司生产A 、B 两种产品,其中生产每吨A 产品需要甲染料1吨,乙染料4吨,丙染料2吨;生产每吨B 产品需要甲染料1吨,乙染料0吨,丙染料5吨,且该公司一天之内甲、乙、丙三种染料的用量分别不超过50吨、160吨、200吨,如果A 产品的利润为300元/吨,B 产品的利润为200元/吨,则该颜料公司一天内可获得的最大利润为( ) A .14000元 B .16000元 C .18000元 D .20000元22.已知实数,x y 满足240220330x y x y x y -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪--≤⎩,则22x y +的取值范围是 .23.若实数,a b 满足323a b +=,则84a b +的最小值是 A.B .4 C.D.24.若0,0,x y >>且22x y +=,则21x y+的最小值是 A .3BC.3D .9225.若1a >,则A .2B .4C .1D .326.若正数a ,b 满足3ab a b =++,则ab 的取值范围为________________. 27.已知a ,b 都是正实数,且满足2a b ab +=,则2a b +的最小值为A .12B .10C .8D .628.已知1,1a b >>,且,则4a b +的最小值为 A .13 B .14 C .15 D .1629.某校要建一个面积为450平方米的矩形球场,要求球场的一面利用旧墙,其他各面用钢筋网围成,且在矩形一边的钢筋网的正中间要留一个3米的进出口(如下图所示).设矩形的长为x 米,钢筋网的总长度为y 米. (1)列出y 与x 的函数关系式,并写出其定义域;(2)问矩形的长与宽各为多少米时,所用的钢筋网的总长度最小?30.某公司计划2017年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告总费用不超过9万元,甲、乙电视台的广告收费标准分别为500元/分钟和200元/分钟.假定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元.问:该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司的收益最大,最大收益是多少万元?31.某高科技企业生产产品A 和产品B 需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A 需要甲材料1.5 kg ,乙材料1 kg ,用5个工时;生产一件产品B 需要甲材料0.5 kg ,乙材料0.3 kg ,用3个工时,生产一件产品A 的利润为2100元,生产一件产品B 的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg ,乙材料90 kg ,则在不超过600个工时的条件下,试问该如何安排生产,可以使产品A 、产品B 的利润之和为最大?32.电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于分钟,广告的总播放时间不少于分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍.分别用x ,y 表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数. (1)用x ,y 列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; (2)问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使收视人次最多?。

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