中学生作文优美开头和结尾

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初中写作文开头和结尾优美句子摘抄(必备152句)

初中写作文开头和结尾优美句子摘抄(必备152句)

初中写作文开头和结尾优美句子摘抄(必备152句)1.我渴望翅膀,翅膀代表着飞翔,我渴望高山,高山代表着景仰,我渴望日光,日光代表着寻找。

(排比)2.叔本华说:人生就是事先知道肥皂泡终究要破裂却仍努力将他吹得更大更远的一种无奈。

(引用,比喻)3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

4.也许封闭是我的天性吧,我总以为我可以进行光合作用,通过自身产生的氧气就可以维持生命。

(拟人)5.在这个世界上,一星陨落,黯淡不了灿烂星空,一花凋零,荒芜不了整个春天。

6.夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空。

7.如果说美好人生是万丈高楼,自信就是平地;如果说人生是一个成功的结局,自信就是失败后的第一个脚印。

(比喻)本文文档9.看着你沟壑纵横的脸庞,岁月赠予了你多少向着梦的飞翔,看着你饱经沧桑的脸,日子颠覆了你多少希望。

干瘪的双唇,是否因为贫穷而苍茫?(移就,比喻)10.意见之于我们,就像混浊液之于过滤器一样,我们要用耳朵用心灵去过滤人生中的意见,滤出父母心中那浓浓的情,滤出师友心中那忠实的诤言。

(比喻,排比)11.无益的意见如石块挡住我前进的道路,如绳索束缚我们自由的思想,如冷水泯灭我们如火的激情。

(排比,比喻)12.自信是启迪人们打开心灵之窗的钥匙,鼓励人们探索生命的奧秘。

13.成功是每个人都改孜追求的,它是爬上山顶的舒畅,游到彼岸的欢欣,站在人生金字塔俯览万物的豪迈。

(排比,比喻)14.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟;只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

好的开头结尾摘抄大全初中生

好的开头结尾摘抄大全初中生

1.初中生活的开始了,我们要学习的地方还有很多。

我相信,在以后的日子里,我们会一点点成长起来,不断进步!2.不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

3.容颜会老去,四季不会停。

那些散碎在笔尖的光阴,寂静欢喜4.我的心灵在祖国的大地上无比自由,在祖国的怀抱中无比安详,在祖国的胸怀里无比温暖。

5.人生如同大海航行只有意志坚强的人才能到达胜利的彼岸。

——题记初中语文作文开头结尾6.蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

7.窗外风儿清清,鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动,梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

8.春风飞扬,春意浩荡,又是一年春光明媚,岁月在春色中苏醒。

愿亲近大自然,遍赏春光烂漫,生命芳香弥漫,清欢相伴。

9.我们不要过早地给人生套上枷锁,人生的路还很远。

10.在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

11.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

12.我喜欢这个世界,喜欢它的美,更爱那里的人。

13.从咱们呱呱坠地开始,咱们的人生之路也随之拉开了序幕。

人生之路曲折盘桓错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。

人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

14.火,还是一场大火,秦始皇的一把火,烧掉了多少代人才传承下来的书籍。

15.我行走于光明,身后却是一片黑暗。

前方没有尽头,后面已无退路。

初一作文优美的开头结尾

初一作文优美的开头结尾

初一作文优美的开头结尾
开头:
1. 哈!今天天气真好,阳光明媚,就像是特意为了我的好心情
准备的。

走在街上,都觉得脚步轻快了许多。

2. 哇塞,这场雨下得真大!雨水打在窗户上,噼里啪啦的,像
是有人在放鞭炮。

不过,雨后的空气倒是挺清新的,感觉整个人都
精神多了。

3. 你看,那片云像不像一只大棉花糖?飘在天空中,真想上去
咬一口。

每次看到这样的云彩,我都觉得生活特别美好。

结尾:
1. 晚上了,灯火阑珊,城市的夜景真美。

走在回家的路上,感
觉一天的疲惫都消失了。

明天又是元气满满的一天吗?
2. 终于放学了!今天的课程好多,感觉脑袋都要爆炸了。

不过,一想到回家可以躺在沙发上放松,我就觉得一切都值得了。

3. 冬天来了,雪花飘飘洒洒地落下,好像给大地盖上了一层厚厚的棉被。

看着这样的景色,我突然觉得心里暖暖的,好像什么烦恼都没有了。

中考优秀作文开头结尾 万能作文开头结尾

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中考优秀作文开头结尾万能作文开头结尾中考优秀作文开头结尾万能作文开头结尾1.时间伴随它留下的痕迹而飞逝。

它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。

就这样它在你无意中飞走了。

在这无意中,你又何曾知道你做了些什么?2.时间如此较长时间而又如此公平,相同的人看待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类做出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上全然消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你就是一位智者,恳请珍视身旁的每分每秒吧!3.一天早晨,太阳从东方升起,空气非常新鲜,生机勃勃,万里乌云,太阳光象千缕的利剑一样闪光,穿过树梢照射在房间里,这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕,我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍,衣着非常古怪的老人,他的衣服就像在台上唱大戏的一样。

我忽然睁开眼睛,盯着他那长着络腮胡子的瘦脸,非常奇怪,用怪异的眼神说:“你你你……是从那里进来的”。

他神气地看了看我,点了点头说:“小朋友,你叫凌志宇吗?”他的话令我更加奇怪,“你你你……到底是谁,你是怎么知道我的名字的”,我吞吞吐吐地地说。

“噢,我是时间老人派来的,你常常浪费时间吗?”说道这,我脸一下子红了,那老人微微一笑说:“没事的,我这次带你到我们的世界去体验一下,让你知道,时间是多么重要”。

话音刚落,我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道,它五颜六色的,每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色,啊!我惊奇地说:“这不是时空隧道吗?”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。

4.我们所定居的地球,就是他们所称的外星人。

他们虽然不能骂人,但他们可以传输脑波,脑波能够轻易输出至我的脑子里,使我明白他们所说的意思。

我又回去参观了他们的房子,进来一看看,这简直不像房子,像一个科幻的世界,全部运用了高科技,连保姆都就是机器人。

泡茶机面包机除了电脑样样齐备1.别小看电脑,它可先进呢!它可以直接接受脑波,只要你脑子里想什么,他一定照命令完成任务,啊!这个星球上的科技真发达。

适合初中生摘抄的满分作文开头结尾

适合初中生摘抄的满分作文开头结尾

适合初中生摘抄的满分作文开头结尾
作文对于初中生来说是一个重要的考试科目,而作文的开头和结尾往往能给读
者留下深刻印象。

下面就为大家分享一些适合初中生摘抄的作文开头和结尾,希望可以帮助同学们提高作文表达水平。

开头
1.“人生就像一杯茶,浓淡适宜,酸甜苦辣皆宜。

而我,要沉淀,要虚
怀,要深陷,要纯净。


2.“有人说,燕子虽小却有大志,小荷虽然未出污泥,但自具芳菲。


者我们的心怀大志,梦想宏伟;或者我们在自己的小天地中尽显出自己的特点和才华。


3.“美丽的风景总是让人心生向往,攀登高山的挑战,波涛汹涌的大海,
无不是大自然赐予我们的美好礼物。


4.“人生是一本书,如果只有开头而没有结尾,那就显得很不完整。


们要努力去书写这本书,让每一页都留下浓墨重彩的印记。


结尾
1.“让我们用热血铸就梦想的坚船,让我们用勇气划破黑暗的大海,让
我们用智慧书写人生的篇章。


2.“未来的路还很长,希望我们能够坚定信念,勇敢前行,让自己的人
生之路如同璀璨的星辰,永不停歇。


3.“让我们一起肩并肩,相互搀扶,共同实现梦想。

因为我们的未来,
需要我们一同奋斗,一起前行。


4.“让我们珍惜每一个微笑,感恩每一次相遇,让我们的人生充满温情
与希望。

明天,会更美好!”
希望以上内容能够启发同学们写作文,尽情发挥自己的想象力和创造力,走向
作文创作的高分路!。

初中作文开头结尾的优美段落摘抄(优秀10篇)

初中作文开头结尾的优美段落摘抄(优秀10篇)

初中作文开头结尾的优美段落摘抄(优秀10篇)多积累一些万能的作文开头和结尾的语句也是提高语文写作的一种方法。

下面是牛牛范文整理的10篇初中作文开头结尾的优美段落摘抄,希望能够满足亲的需求。

文章开头结尾摘抄篇一题目善于引用诗词、成语、歌曲、俗语巧用修辞比拟、反问抒发情感式开头开门见山式开头悬念式开头欲扬先抑式开头驳论式开头外形描写式开头对比式开头引用式开头引入式开头叙述式开头场景描述式开头结尾引用式结尾反问式结尾拟人式结尾感悟式结尾抒情式结尾想象式结尾评议式结尾呼应开头式结尾点题式结尾自然式结尾描绘式结尾记事篇题目点明中心式设置悬念式标新立异式开头总领提要式开头场景描述式开头悬念式开头追忆式开头引用式开头排比式开头开门见山式开头结尾感悟式结尾故事延续性结尾篇末点题式结尾联想式结尾梦幻式结尾自我勉励式结尾反问式结尾写人篇题目巧用修辞坦诚直白,点明中心式标新立异式开头外貌描写式开头镜头特写式开头场景描述式开头对比式开头自问自答式开头欲扬先抑式开头追忆往事式开头结尾反问式结尾总结式结尾愿望表达式结尾对比呼应式结尾感悟自勉式结尾追忆式结尾感发式结尾写景篇题目故设悬念式开门见山式善于引用诗歌、名言、歌曲开头抒情式开头引用式开头对比式开头比喻式开头拟人式开头点题式开头倒叙式开头结尾省略式结尾引用式结尾首尾呼应式结尾自然式结尾启发式结尾感叹式结尾表决心式结尾开头结尾优美段落篇二开头优美的句子:1、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。

宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

3、俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

初一优秀作文开头结尾

初一优秀作文开头结尾

初一优秀作文开头结尾1.“哎呀,这可咋办呀!”我看着那堆积如山的作业,不禁发起愁来。

就像爬山一样,这作业的山峰好难攀登啊!例子:周末,我正坐在书桌前发愁,妈妈走过来,笑着说:“宝贝,别愁啦,慢慢做呀。

”我无奈地说:“这么多,啥时候能做完呀!”妈妈摸摸我的头,鼓励我继续。

最后我明白了,只要一步一个脚印,总能翻越作业这座山。

2.“嘿,我们今天去打球吧!”小明兴奋地对我喊道。

这声音就像一把火,瞬间点燃了我的热情。

例子:课间,小明跑过来这样一说,我立刻响应:“好呀好呀!”然后我们拉上几个小伙伴就冲向操场,在球场上尽情奔跑、欢笑,那感觉真好,让我知道了友谊和运动的快乐是多么珍贵。

3.“哇,下雪啦!”妹妹在窗边欢呼着。

那雪花就像一个个小精灵,给世界带来了奇妙。

例子:早晨,妹妹的欢呼声把我吵醒,我一看窗外,真的下雪了。

我们赶紧穿好衣服跑出去,在雪地里玩耍,妹妹说:“哥哥,这雪好漂亮呀!”我笑着点头,感受着雪花带来的美好和惊喜。

4.“爸爸,你看我画得好不好?”我拿着画跑向爸爸。

我的画就像我的宝贝,我迫不及待要与人分享。

例子:晚上,我完成了一幅画,兴奋地拿去给爸爸看,爸爸认真地看着,说:“真棒!”我开心极了,觉得画画是我表达内心的最好方式。

5.“妈妈,我好想你呀!”我在电话里对妈妈说。

思念就像一条线,紧紧地连着我和妈妈。

例子:妈妈出差的日子,我每天都要给她打电话,说这句话。

妈妈也总是安慰我,说很快就回来。

等妈妈回来时,我扑进她怀里,明白了思念的滋味和亲情的重要。

6.“哈哈,我考了第一名!”我高兴地跳了起来。

这喜悦就像一阵风,吹走了所有的烦恼。

例子:发成绩那天,我看到自己的成绩,兴奋地喊了出来。

同学们都来祝贺我,我开心地和他们分享着快乐,这一刻我懂得了努力后的收获是多么让人开心。

7.“奶奶,我来帮你!”我对正在干活的奶奶说。

我的关心就像阳光,温暖着奶奶的心。

例子:看到奶奶在做家务,我赶紧跑过去帮忙,奶奶笑着说:“乖孩子。

初中语文作文优美开头和结尾

初中语文作文优美开头和结尾

初中语文作文优美开头和结尾1. 初中作文万能开头和结尾1.开篇明旨,篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。

开篇蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。

青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩(摘自河北省学生《把握青春》)都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)人生需要掌声。

许多人时常慨叹:知青难求。

何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。

它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵,微笑之花越美。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)篇末生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春是什么?青春是希望。

青春需要什么?青春需要好好把握。

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最佳答案
开头:
1走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。

窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳。

红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……
特点:
叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者.适合:
有情节的语言比较优美的散文.
2第一次见到这本书是在几年前,那时候正在上高中,年少轻狂,不识人间愁苦为何物。

草草翻过几页,也许是青春期的判逆吧,那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。

因而,虽然躲过许多糟粕的烦人苦,也与许多精华失之交臂。

再加上这样一部深沉的作品,自然十分含蓄蕴藉,情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回,抱着这些偏见,失去了深读的机会。

再一次读它是在一年冬天。

窗外静静地飘着雪花。

远方有一缕若隐若无的琴声,像在讲述一个缠绵悱恻的故事。

我独坐窗前,与书中的人物默默的交流着心语。

为他们的欢乐而欢笑,为他们的痛苦而悲伤。

大雁早已了无踪影,窗前黄叶被白雪掩埋。

这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中,在静静地感受那些细腻悠长的笔调时,眼产前时时会出现几个鲜活丰满,栩栩如生的人物。

但在那时,我依然把它看作是一部动人的情感小说,只是,写得是少数民族而已。

而今重读。

掩卷沉思。

窗外秋高气爽,风在远方呼啸,但在这里只有平静的呼吸与心跳。

才明白在这荡气回肠的故事之后,作者想让我们知道的,绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧,她更想让我们明白一些人生的道理。

譬如得与失,爱与恨,生与死,而所有的这些,都如同一道道坚实的门,隔开了两个完
全不同的世界。

在你的世界中体会不到我心的冰冷,在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。

然然而我们却近在咫尺。

咫尺如天涯。

特点:
文字优美,有哲理,让人不知不觉融入其中
适合:
读后感,观后感,感想,等等.稍加修改后即为一篇优美的文章.
3往事可以怀念,但不应该再悲伤。

SUNNY曾这样对我说过。

她还说,我们都生活在轮回中,所有未完成的故事,可以来世再续;她还说,午夜的星空很美,星空下是另一个世界,是一个比白天更加喧嚣的世界;她还说,也许一切都是前生注定的吧,忘记的,和没有忘记的。

我静静地回忆着,仿佛SUNNY在我耳边低语。

一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕,直奔另一个未知的空间。

我静静地回忆着,毫不停息,往事奔腾咆哮,时而却又沉默无声。

黑暗真是一个神奇的东西,可以让你回到多年以前。

我静静地回忆着,SUNNY,她的笑,她的泪,她的一切,我们的一切。

特点:
用人物的语言开头,比较自然,不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职.合适:
回忆录,爱情故事,随想等.
4 ......结尾:
(与上述三个开头相对应)
1岁月无情。

我想,时间终会慢慢蚀去一个人的记忆,淡去一个人的思念,抚去一个人的伤痕。

也许红窗在生命的最后,早已忘却了丈夫的模样,甚至也已忘却了她恪守一生的初衷。

但是我相信,她平凡而短暂的一生,并不是为着追求繁华或优厚的物质享受,更
不是为着留下什么让人赞颂的名声;她只是向往和平宁静的生活,只是向往平平常常却最真挚的爱情罢了。

我更相信,红窗已不仅仅是一个人的名字,更不仅仅是一扇窗的名字了,它是一
份顽强与执著的象征,是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰;红丝绳也不仅仅是红丝绳,那是她用自己质朴的心,将长长的思念抽成的丝,织成的网。

没有惊天动地,没有海誓山盟,她甚至没有说过"天长地久",也没有看到过天地
合,乃敢与君绝"的悲壮,只有真实的等待与久久的守候。

正是如此,才使得这扇古老的窗,成了一座丰碑,在爱情变得功利变得物欲的社会中,屹然不倒。

当秋风无情的掠过,如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖,就来看看红窗,听听
它幽幽的低吟与哀诉,嗅嗅它原始的质朴的气息,看看红丝绳如何在风中摇曳—那是红窗的灵魂。

2然而它向我们展示的却是真实的世界,真实的生活。

它向我们讲述的那些关于爱恨,关于生死,关于得失,关于存在与消亡的东西,都是真实的道理。

我们哭了。

但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合。

眼泪是为生命中的一道门而流的。

就是那一道门,隔开了两个世界。

尽管,它们都是真实的。

3岁月流失。

总有一些东西不会改变,譬如四季轮回。

我们大概也在轮回之中吧。

佛说:
修五百年只能同舟,修一千年才能共枕。

也许是我们前生,修的还不够吧,那么我们只好在轮回中完成我们的爱情。

然而有些事情注定不能改变也不能忘却,然而现在,我只能痛苦地回忆,长长地思念,深深地谴责自己的愚笨,我也只能在某个寂寞的午夜,用一些无奈而伤感的文字,来祭奠那一段往事。

教你写作文--经典开头
以下给你们推荐的是开头第一段的经典段落。

作为‘王老师教你写作文’中怎样写开头这一部分的结束。

1耳机里传出周杰伦的《青花瓷》,温婉的曲调,幽怨的旋律,精致的歌词,娓娓道来。

我的心似乎也随着这曲调这旋律飘忽不定,我喜欢周董的歌。

更愿意花点功夫去思考他的歌曲中一些发人深省的东西。

2马上就要月考了,这样的大事就摆在眼前,难道也抑制不住躁动不安的情绪吗?不知是班主任老师突然严格起来了,还是我们太放松自己了,总之麻3今天是我的生日,在x小区物业上班的妈妈,天还没大亮就出门了。

天刚亮时爸爸也出摊了。

我在路边摊上吃了一碗牛肉拉面,就算给自己庆祝生日了。

天气很好,心情也很好,微辣的面条烫烫的感觉还在唇齿之间回荡,我已经跨进校园。

4我多想变成一条温暖的围巾,缠绕在妈妈的颈间,为她遮挡冬日的严寒。

我多想变成一朵雪白的云彩,飘荡在妈妈的头上,给她带去夏日的荫凉。

我多想变成一支鲜红的玫瑰,插在妈妈的胸前,献给她温馨的爱意,让妈妈永远漂亮。

5为了缓和中考前的紧张情绪,全班同学和老师商量着,把中考倒计时的牌子摘下去了。

刚进六月,太阳就火辣辣的毫不留情的晒过来,教室里热得像蒸笼一样。

6“野百合也有春天……”我哼着小曲儿,精神饱满的情绪高昂的准备开始今天的奋斗。

可是刚走进教室的门,班长就不冷不热地喊我,“咳!班主任让你中午去趟办公室。

”为什么呀?可班长头也不回地走了,我一屁股坐在了椅子上。

7小的时候盼着长大,人不大就装成一副幽怨又愁肠满怀的大人样子。

现在每当我在路上看见几个小孩子无忧无虑尽情玩耍时,却万般的羡慕他们了。

六一儿童节,早已不是我的节日,不知不觉之间我长大了。

于是昨日那有些陈旧的故事便悄然的滑落出来,不经意间落到我的日记上。

8春风、夏雨、秋霜、冬雪,年复一年,一路走到15岁。

在父母的帮助下我学会了站直身向前走,在老师的帮助下我学会了思考和学习知识,在朋友的帮助下我学会了理解和交流。

我今天现在有没有要感谢他们的吗?。

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