《陈情表经典》PPT课件
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《陈情表》优秀课件pptPPT课件
今：六月份
四岁，舅夺母
志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至
于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
亲自 古：不能走路 今：不可以
最终没有 息：儿女
儿息：儿子
成人自 福分 立
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在门外， 名作状
在家里 名作状
• 外无期功强近之亲，内无应门五尺
之僮 夙婴
清明的 政治教
化
推举和考察
推举
介词，因为 主持，做推辞
颁下 授予官职Байду номын сангаас谦词凭，借鄙贱
副词， 不久 受到 担任
的意思 古：报答皇恩
今：向上级报告
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授职
作者自己对朝廷恩 遇抱着怎样的感情？
感激不尽而又想着 祖母疾病，进退狼 狈。
第17页/共40页
作者怎样巧妙推脱任职？
一方面感激朝廷知遇之恩， 一方面又提出自己的苦处，即 要伺候卧床不起的祖母，博得 武帝的同情。
正确 这
表判断 国家大事
第30页/共40页
②实
A 皇天后土实所共鉴
实在
B 仓廪实而知礼节 C 吾有卿之名,而无其实
充实
D 复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立
实质，实际
E 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
F 此皆良实,志虑忠纯
忠实的人
果实 实际情况
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本段交代了全文 写作目的，.是 什么？
第8页/共40页
难读字音：
•终鲜（ xiǎn ）兄弟 •期（jī）功强近 •常在床蓐（ rù） •猥（wěi）以微贱 •岂敢盘桓（ huán ） •庶刘侥（ jiǎo ）幸
《陈情表》优秀课件ppt
主题思想阐释及现实意义
忠孝观念在文中体现
忠孝并重
文中通过李密对祖母的孝行和对国家的忠诚，阐述了忠孝并重的 观念，表现了中华民族传统美德。
忠孝矛盾
李密在尽孝与尽忠之间面临抉择，体现了忠孝观念在特定历史条 件下的矛，实现了忠孝的统一，彰显了忠孝观 念在维护家庭和谐与国家稳定中的重要作用。
主要成就
李密在文学上有所成就，其《陈情表 》一文被誉为中国文学史上的经典之 作，表达了作者对祖母的深厚感情和 对晋武帝的忠诚。
时代背景对作品影响
01
社会环境
西晋时期，社会动荡不安，政治腐败，民不聊生。这种社会环境对李密
的创作产生了深远的影响。
02
文化背景
西晋时期的文化背景也对李密的创作产生了影响。当时的文化注重孝道
04
CATALOGUE
艺术手法与表现技巧探讨
修辞手法运用
对偶
文中多处运用对偶句，如“既无 伯叔，终鲜兄弟”，“外无期功 强近之亲，内无应门五尺之僮” ，使句式整齐，节奏感强。
比喻
用比喻来使表达更生动、形象。 如以“茕茕孑立，形影相吊”来 形象地描绘自己孤苦无依的境况 。
表达方式多样性展示
记叙
通过详细记叙自己的身世和与祖母相依为命的经历，为下文的抒情和议论奠定了基础。
《陈情表》优秀 课件ppt
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 主题思想阐释及现实意义 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
CATALOGUE
课文背景与作者简介
《陈情表》创作背景
01
02
03
西晋王朝政治环境
李密所处的西晋王朝，政 治环境复杂，作者需要谨 慎表达情感。
忠孝观念在文中体现
忠孝并重
文中通过李密对祖母的孝行和对国家的忠诚，阐述了忠孝并重的 观念，表现了中华民族传统美德。
忠孝矛盾
李密在尽孝与尽忠之间面临抉择，体现了忠孝观念在特定历史条 件下的矛，实现了忠孝的统一，彰显了忠孝观 念在维护家庭和谐与国家稳定中的重要作用。
主要成就
李密在文学上有所成就，其《陈情表 》一文被誉为中国文学史上的经典之 作，表达了作者对祖母的深厚感情和 对晋武帝的忠诚。
时代背景对作品影响
01
社会环境
西晋时期，社会动荡不安，政治腐败，民不聊生。这种社会环境对李密
的创作产生了深远的影响。
02
文化背景
西晋时期的文化背景也对李密的创作产生了影响。当时的文化注重孝道
04
CATALOGUE
艺术手法与表现技巧探讨
修辞手法运用
对偶
文中多处运用对偶句，如“既无 伯叔，终鲜兄弟”，“外无期功 强近之亲，内无应门五尺之僮” ，使句式整齐，节奏感强。
比喻
用比喻来使表达更生动、形象。 如以“茕茕孑立，形影相吊”来 形象地描绘自己孤苦无依的境况 。
表达方式多样性展示
记叙
通过详细记叙自己的身世和与祖母相依为命的经历，为下文的抒情和议论奠定了基础。
《陈情表》优秀 课件ppt
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 主题思想阐释及现实意义 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
CATALOGUE
课文背景与作者简介
《陈情表》创作背景
01
02
03
西晋王朝政治环境
李密所处的西晋王朝，政 治环境复杂，作者需要谨 慎表达情感。
《陈情表》ppt课件
李密对祖母的孝行
01
通过描述李密对祖母的悉心照料，展现了中国传统文化中“百
善孝为先”的观念。
李密对晋武帝的忠诚
02
李密在表中表达了对晋武帝的知遇之恩的感激，并表明自己将
尽忠职守，体现了忠君思想。
忠孝之间的冲突与抉择
03
文中通过李密面临忠孝不能两全的困境，展现了忠孝观念在古
人心目中的地位和重要性。
家庭伦理道德观念探讨
《陈情表》ppt课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 思想内涵及价值观念探讨 • 艺术特色鉴赏 • 知识拓展：相关文化常识补充 • 跨文化对比：东西方家庭伦理观念异同
01
作品背景与作者简介
Chapter
《陈情表》创作背景
政治环境
魏晋南北朝时期，政治动荡不安 ，社会矛盾尖锐。李密作为蜀汉
THANKS
感谢观看
文章中运用了大量的典故和古代文化常识，体现了作者深厚的文化底蕴和文学素养 。
文章的语言既符合文言文的规范，又具有独特的个性风格，使得文章既具有古典韵 味，又具有现代感。
结构严谨，逻辑清晰
《陈情表》的结构严谨，全文可分为引言、正文和结语三个部分，每个 部分都有明确的主题和逻辑关系。
正文部分采用了总分总的结构方式，先总述自己的遭遇和请求，然后分 述自己和祖母相依为命的情形以及自己不能应召的原因，最后再总述自 己的请求和期望。
主要成就
李密在文学上颇有建树，他的散文真 挚感人，深刻反映了社会现实和人民 疾苦。除了《陈情表》外，他的代表 作还有《述理论》等。
历史评价
李密被誉为“西晋文坛领袖”，他的 文学作品对后世产生了深远影响。同 时，他的忠孝精神也被后人广为传颂 。
《陈情表》课件(29张ppt)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难 之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月 渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
“表”是古代实用性文体的一种。 从汉代开始，应用类的文体已经区分为 章、奏、表、议四种。刘勰《文心雕 龙·章表篇》说：“章以谢恩，奏以按劾， 表以陈情，议以执异。”因此，奏议类 的公文是以议论为主，章表类的公文则 是以抒情为主了。
《出师表》
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之 气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭 陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
臣李密上言：我因为命运不好，幼年时就遭到不幸。生下来只有六个月，父 亲就去世了；长到四岁的时候，舅舅强迫我母亲改嫁。祖母刘氏可怜我孤单弱小， 亲自抚养。我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无依，直到长大成人自立 门户。既没有叔叔伯伯，又没有哥哥弟弟，家门衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆。生活孤单没有依靠， 只有自己的身体和影子相互安慰。而祖母刘氏一直被疾病缠身，经常卧病在床， 我服侍端水送药，从未废止离开过她。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月 渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
“表”是古代实用性文体的一种。 从汉代开始，应用类的文体已经区分为 章、奏、表、议四种。刘勰《文心雕 龙·章表篇》说：“章以谢恩，奏以按劾， 表以陈情，议以执异。”因此，奏议类 的公文是以议论为主，章表类的公文则 是以抒情为主了。
《出师表》
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之 气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭 陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
臣李密上言：我因为命运不好，幼年时就遭到不幸。生下来只有六个月，父 亲就去世了；长到四岁的时候，舅舅强迫我母亲改嫁。祖母刘氏可怜我孤单弱小， 亲自抚养。我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无依，直到长大成人自立 门户。既没有叔叔伯伯，又没有哥哥弟弟，家门衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆。生活孤单没有依靠， 只有自己的身体和影子相互安慰。而祖母刘氏一直被疾病缠身，经常卧病在床， 我服侍端水送药，从未废止离开过她。
《陈情表》课件(共93张PPT)
陈 情 表
陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章
禀告自己苦 衷的奏章
表 ，古代文体，属奏议类，臣民对君主 有所陈述请求时所用。
课文内容理解
臣密言：臣以险
衅，夙遭闵(悯) 凶。生孩六月，慈 父见背；行年四 岁，舅夺母志。祖 母刘悯（mǐn）臣孤 弱，躬亲抚养。臣 少多疾病，九岁不 行，零丁(伶仃)孤 苦，至于成立。
请求。
臣之辛苦，非独蜀
之人士及二州牧伯 所见明知，皇天后 土实所共鉴，愿陛 下矜悯愚诚，听臣 微志，庶刘侥幸， 保卒余年。臣生当 陨首，死当结草。 臣不胜犬马怖惧之 情，谨拜表以闻。
我的苦衷，不仅蜀地的人 和益州、梁州的长官所亲 眼目睹，连天地神明也都 看到的，祈望陛下能怜惜 我愚昧至诚的心意，同意 我这点微小的愿望，使祖 母刘氏能够侥幸保全她的 余年。我活着愿意献出生 命，死后愿意结草来报答 陛下的恩惠。我怀着象牛 马一样不胜恐惧的心情， 谨此上表禀告使您知晓。
既没有叔叔伯伯，也没 有哥哥弟弟，门庭衰微 没有福泽，很晚才得到 儿子。外面没有比较亲 近的亲戚，家里没有照 管门户的僮仆。孤单无 靠地独立生活，只有和 自己的影子相互安慰。 而祖母刘氏很早就为疾 病所纠缠，经常卧病在 床，我侍奉饮食医药， 从来没有停止侍奉。
因为
第一段：
不能走路 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，
李
陈 情 表
密
中华民族有很多传统的美 德，譬如勤劳、善良等，还有 一个更重要的便是“孝”了。 千百年来，人们常以忠则《出 师》，孝则《陈情》相提并论， 下面我们就来看以孝而著称的 《陈情表》。
读诸葛孔明《出师表》而不堕 泪者，其人必不忠； 读李令伯《陈情表》而不堕泪 者，其人必不孝； 读韩退之《祭十二郎文》而不 堕泪者，其人必不友（以上苏 轼语） 读《报任安书》不 下泪者，其人必不为人。（后 人续）
《陈情表》ppt课件
臣欲奉诏奔驰①，则刘 病日笃(dǔ)②，欲苟③ 顺私情，则告诉不许④。 臣之进退，实为狼狈⑤。
我很想遵从皇上的旨意赴京就 职，但祖母刘氏的病却一天比 一天重；想要姑且顺从自己的 私情，但向上申诉不被允许。 我是进退两难，十分狼狈。
①奔驰：奔走效劳，这里指赴京就职。 ②笃：病重。 日:名词作状语。一天天地。 ③苟：姑且。顺：顺从，迁就。 ④告诉：申诉。 不许：不被允许 被动句 ⑤狼狈：形容进退两难的窘状。
刘勰在《文心雕龙·章表》里说：“章以谢恩，奏以按劾， 表以陈情，议以执异。”
“章”用来谢恩；
“奏”用来弹劾，即揭发别人；
“表”用来陈述衷情； “议”用来表示不同意见。
陈情表
谁上的表？ 上表给谁？
李密 晋武帝司马炎
请同学们参考下面资料，了解这两人。
李密是谁？
李密（224—287年），本名李虔，字令伯， 武阳（今四川省眉山市彭山区）人。西晋初散文 家。
幼年丧父，由祖母抚养成人。孝敬甚笃，名扬 乡里。博览五经，尤精于《左传》。初仕蜀汉， 拜为尚书郎。蜀汉灭亡后，参见晋武帝，召为太 子洗马，以祖母年老多病、无人供养。呈递《陈 情表》，竭力推辞。祖母死后，出任太子洗马， 官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。。
太康八年，卒于家中。著有《述理论》十篇， 不传世。
升 迁
超擢（越级破格提升）
罢、免、解、黜贬、夺（因过失而解职）、放（委任委派）、贬、 降
谪（因过失而降级）、左迁（降级使用，贬官）、革、褫（皆为 级
“革除” ，撤职查办。褫，chǐ ）、开缺（官员因故去职或者死 免
亡，职位一时空缺，另选他人充任）、致仕（带职退休）等。
职
臣具以表闻①，辞不就 职。诏书切峻②，责臣 逋bū慢③；郡县逼迫， 催臣上道；州司临门，急
《陈情表》PPT课件
课 文 脉 身世孤苦悲凉 孝 络 祖母情深似海 情
孝治天下 尽忠日长
后先 尽尽 忠孝
沐清化蒙国恩 忠 圣朝恩重如山 情
祖母病笃 尽孝日短
陈情 方法
融理于情，融情于事，朴素细腻，委婉恳切，以情动人
拓 展
本文是从何一步步说服晋武帝的？从写作特点来看，他是凭着
思 什么方式去劝说晋武帝的？
考
➢ 融情于事
本段主要通过陈述家庭不幸和祖母 相依为命的情形，力图博得晋武帝 的同情。
思 考
二段 叙朝廷征召之殷，写自己两难境地。
第二段中作者的情感变化是？从哪些字词看出
2
✓ 朝廷知遇的感恩：“奉”“沐浴”……称颂朝廷，“特下”“蒙国 恩”“以微贱”……感激朝廷知遇之恩，语言得体和机智
✓ 事态所逼的窘迫：诏、责、逼、催……含蓄地表明了自己的窘迫及不 满。
✓ 进退两难的狼狈：臣欲……则……欲……则，明确提出忠孝难两全
小结
这两段以祖母卧病为由，婉言谢绝朝 廷邀请。情真意切，感人肺腑。
3
思 考
本段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不能废远”），是从哪
几个角度来展开的？
提示：三层，分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。
伏惟
抓住晋“以孝治天 下”的大理，解释 自己应得到同情。
日薄西山
太阳快要落山，比喻人衰老临 近残废或事物腐朽即将灭亡。 薄：迫近。
成 语
气息奄奄
积 累
气息微弱，形容快要断气
的样子。奄奄：气息微弱
的样子。
人命危浅
形容寿命已经不长，即将死亡。 人命：寿命。危：危险。浅： 不久，时间短。
朝不虑夕
早晨不能考虑晚上会怎样， 情势危急，随时都可能发 生变故。
《陈情表》ppt课件(52页)
• 什么是九族？
• 所谓九族，就是五服的亲戚。往上推有四辈，往下推 也有四辈，加起来共九辈。
• 《三字经》对九族的说法是“高曾祖，父而身。身而 子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。〞 即“高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、孙、曾孙、 玄孙〞。所谓的“诛九族〞，说的就是把高祖以下和 玄孙以上的所有亲戚全杀死。
读第二段 ，并借助 注释翻译本段
陈情表
•逮奉谦逮 后 赴 臣的：：词奉 刺 命 洗荐意，到敬举思圣史。马鄙报了辞，。朝臣诏。贱答全推；。，荣书猥部举任沐特举以命浴下臣 微卑清，贱秀第比奔微因使使化才 喻拜 ，二波鄙动…蒙为段。当。 臣优效贱…用受秀：前侍臣 郎劳教不闻法了人太东中以化久。。清才。守宫，供指急明。一杀臣，寻养切的天严头逵非无蒙而政荐重比任 授严察治臣国主举。一命 职厉臣恩，陨，天， 。孝，辞首推举廉除所不； 能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻， 责 急臣 于逋星报慢火告；。申郡臣诉县欲逼奉迫诏取独，奔消立催驰句性臣，子。上则道刘；病州日司笃临，门欲，
谦词，私爱
自由诵读第3段
本段哪句话是作者陈述的总提？它包
涵了哪些内容? 孝治天下 不矜名节
不能废远 宠命优渥
说大理 剖忠心
第3段：晓之 以孝悌之大 义，明供养
祖母病笃 母孙相依
诉悲情
祖母奉行孝 道之衷情。
“至微至陋〞“岂敢〞等词委婉动人，至为恳切。
“日薄西山〞“气息奄奄〞“人命危浅〞“朝不虑夕
〞“更相为命……〞一组四字句，皆出于至孝之心，
• 第三类，称大功。衣用熟麻布，白色， 丧期九月。适用于已婚姑、已婚姐妹、 堂兄弟，已婚女为伯叔父父母及兄弟。
• 第四类，称小功。衣用较粗熟布，丧期 五月。适用于伯祖、叔祖、堂伯叔父、 从堂兄弟。
• 所谓九族，就是五服的亲戚。往上推有四辈，往下推 也有四辈，加起来共九辈。
• 《三字经》对九族的说法是“高曾祖，父而身。身而 子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。〞 即“高祖、曾祖、祖父、父亲、己身、子、孙、曾孙、 玄孙〞。所谓的“诛九族〞，说的就是把高祖以下和 玄孙以上的所有亲戚全杀死。
读第二段 ，并借助 注释翻译本段
陈情表
•逮奉谦逮 后 赴 臣的：：词奉 刺 命 洗荐意，到敬举思圣史。马鄙报了辞，。朝臣诏。贱答全推；。，荣书猥部举任沐特举以命浴下臣 微卑清，贱秀第比奔微因使使化才 喻拜 ，二波鄙动…蒙为段。当。 臣优效贱…用受秀：前侍臣 郎劳教不闻法了人太东中以化久。。清才。守宫，供指急明。一杀臣，寻养切的天严头逵非无蒙而政荐重比任 授严察治臣国主举。一命 职厉臣恩，陨，天， 。孝，辞首推举廉除所不； 能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻， 责 急臣 于逋星报慢火告；。申郡臣诉县欲逼奉迫诏取独，奔消立催驰句性臣，子。上则道刘；病州日司笃临，门欲，
谦词，私爱
自由诵读第3段
本段哪句话是作者陈述的总提？它包
涵了哪些内容? 孝治天下 不矜名节
不能废远 宠命优渥
说大理 剖忠心
第3段：晓之 以孝悌之大 义，明供养
祖母病笃 母孙相依
诉悲情
祖母奉行孝 道之衷情。
“至微至陋〞“岂敢〞等词委婉动人，至为恳切。
“日薄西山〞“气息奄奄〞“人命危浅〞“朝不虑夕
〞“更相为命……〞一组四字句，皆出于至孝之心，
• 第三类，称大功。衣用熟麻布，白色， 丧期九月。适用于已婚姑、已婚姐妹、 堂兄弟，已婚女为伯叔父父母及兄弟。
• 第四类，称小功。衣用较粗熟布，丧期 五月。适用于伯祖、叔祖、堂伯叔父、 从堂兄弟。