那些关于家庭教育的小故事
关于家长教育孩子的小故事7则
关于家长教育孩子的小故事7则导语：家庭是孩子成长的摇篮，会直接影响着孩子的人生观和价值观。
每个家长都应该认真研究家庭教育。
下面是关于家长教育孩子的小故事，欢迎参考。
1、要发现孩子的优点北京一个四年级的小学生雨辰回家宣布：“我再也不上学了!”父母大惊，说：“你小学还没毕业，不上学干什么?”儿子答道：“反正我是不上了，同学不喜欢我，老师烦我，上学活受罪。
”孩子的家长请人出主意，找到一位着名的女作家。
女作家听了他的介绍，给他开出了一个处方：“这个孩子有病，急需要表扬，表扬一个星期。
”孩子的母亲一瞧，皱紧了眉头，苦笑着说：“这样的处方有什么用?”女作家说：“回去试试吧，或许有用。
”孩子的班主任见到这个处方，怀疑地说;“这真是医生开的吗?雨辰的妈妈点头说是。
”班主任叹了口气，说：“就你这儿子，有什么好表扬的?”雨辰的母亲恳切地说：“老师呀，您就行行好吧，这孩子一点信心也没有了。
如果您再不可怜可怜他，他就没有任何希望了，成了废人怎么办?”班主任终于动了恻隐之心，打算一试。
星期一早上一上课，班主任就盯着雨辰看，可是还是什么优点也没看出来。
她定定神，说：“雨辰今天上课很认真。
”雨辰一听老师今天表扬自己了，立即腰板挺直两眼放光。
第二天，班主任又表扬雨辰作业有进步。
雨辰听了特有劲，作业越发认真。
五天下来，经过老师的不断表扬，雨辰变了一个人，爱上课，爱写作业，特别喜欢班主任。
父母见了眉开眼笑，心花怒放。
感悟：这个故事说明了孩子是渴望表扬的。
小孩子是认不清自己的，要靠大人的表扬来认识自我，增强自信，所以，成年人经常鼓励孩子是神圣的责任。
2、淘气包的故事一次去朋友家，席间，他4岁的儿子不断把空盘子拿到地上当轱辘滚着玩，爷爷奶奶‘威逼利诱’均无效。
于是支招，六个大人瞬间安静，凑在一起窃窃私语，不再理会孩子。
一开始，他还兴致勃勃地玩盘子，几分钟后，他开始奇怪，为什么没有人理他了，于是跑过来拉奶奶的衣襟问‘奶奶，你们在干什么呀?’边问边爬上来看。
我国传统文化有关家庭教育的故事
我国传统文化有关家庭教育的故事以下是 7 条关于我国传统文化有关家庭教育的故事：故事一：孟母三迁的故事大家都晓得吧！你想想，为了让孟子有个好的成长环境，孟母带着他一而再再而三地搬家。
这就好比现在的家长，为了孩子能上好学校，不也是到处找学区房嘛！这孟母对孟子的教育那可真是上心啊！真真是可怜天下父母心呐！故事二：曾子杀猪立信的事儿可有意思啦！曾子的老婆哄孩子说等会儿回来杀猪给他吃，结果曾子真就把猪给杀了。
这难道不像现在的父母答应了孩子就一定要做到吗？不然以后孩子还咋信你呐！曾子用实际行动告诉我们要言出必行，给孩子树立榜样啊。
故事三：陶母退鱼的故事听过没？陶侃当官时有人送了一坛咸鱼给他母亲，陶母原封不动给退回去了，还写信教育陶侃要廉洁奉公。
这不就是在告诫我们不能贪小便宜嘛！这要是现在的家长，有几个能做到这么坚决呢？故事四：岳飞的母亲在他背上刺“精忠报国”，哇，那得多疼啊！可这就是母亲对儿子深深的期望和教诲呀！现在虽然不兴刺字这一套了，但父母对孩子的期望和培养不也同样重要吗？这就是一种精神的传承啊！故事五：欧阳修的母亲用荻草在地上教他写字，多不容易啊！这就跟现在家长省吃俭用也要给孩子买学习用具一样。
这就是母爱的伟大，只要能让孩子成才，啥苦都能吃。
故事六：画荻教子的故事感动吧？你再想想，现在的父母为了孩子的学习，不也是想尽各种办法吗？所以说啊，从古至今，父母对孩子的爱和教育从来都没改变过呀！故事七：大家都听过黄香温席的故事吧？小黄香多懂事呀，夏天给父亲扇凉席，冬天给父亲暖被窝。
咱们现在的孩子能做到这样的有多少呢？传统美德不能丢啊，我们得向黄香好好学习呐！结论：我国传统文化中的这些家庭教育故事都有着深刻的意义和价值，它们时刻提醒着我们要重视家庭教育，培养孩子良好的品德和习惯，让孩子在充满爱和智慧的环境中成长。
我们应该从这些故事中汲取精华，将优秀的传统教育理念传承下去。
家庭教育优秀案例17个小故事
家庭教育优秀案例17个小故事1.牛顿的苹果故事：牛顿的母亲在他小时候给他讲述了一个关于苹果掉在他头上的故事。
这个故事激发了牛顿对万有引力的思考，并最终成为了他在物理学领域的杰出成就。
2.爱迪生的母亲：爱迪生的母亲是一个非常鼓励他的人，当老师告诉他“你是一个笨孩子，不可能学会任何东西”时，她坚定地相信他的潜力，并鼓励他追求自己的梦想。
3.爱因斯坦的父亲：爱因斯坦的父亲是一个非常支持他的人，他鼓励爱因斯坦在科学和数学领域充分发展自己的兴趣，并提供了他所需要的资源和机会。
4.李小龙的母亲：李小龙的母亲是一个非常关爱他的人，她不仅教他如何努力学习和坚持，还鼓励他从事自己热爱的事物，最终帮助他成为一个世界级的武术家和演员。
5.曼德拉的父亲：曼德拉的父亲是一个坚定的信仰者，他传授给曼德拉关于自由、坚韧和正义的重要价值观，这些价值观在曼德拉的一生中起到了重要的指导作用。
6.爱迪生的助手：爱迪生的母亲雇佣了一个助手来帮助爱迪生进行实验。
这个助手给了爱迪生更多的时间和资源来追求自己的发明，极大地促进了他的创造力和成功。
7.爱因斯坦的老师：爱因斯坦的一位老师发现了他在数学和科学方面的天赋，并鼓励他继续追求自己的兴趣。
这位老师的支持激发了爱因斯坦的热情，并成为他成为一名杰出科学家的关键因素。
8.富兰克林的父亲：富兰克林的父亲是一个鼓励他进行自我反省和付出努力的人，他给富兰克林提供了良好的教育和培养他责任感和独立性的机会。
9.雅克德库尔的父母：德库尔是一位天才的艺术家，他的父母意识到了他的独特才华，并为他提供了良好的教育和培养他创造力的机会。
10.托马斯·爱迪生的父亲：尽管爱迪生的父亲只有三年的教育经历，但他非常注重教育，并鼓励爱迪生读书。
他甚至为爱迪生建了一个小图书馆，这对于爱迪生日后的发展起到了重要的推动作用。
11.奥巴马的母亲：奥巴马的母亲是一位教育家，她为奥巴马提供了丰富的学习机会，并鼓励他通过读书和尝试新事物来培养自己的兴趣和才能。
家庭教育经典案例优秀5篇
家庭教育经典案例优秀5篇案例，就是人们在生产生活当中所经验的典型的富有多种意义的事务陈述。
它是人们所经验的故事当中的有意截取。
下面我给大家带来家庭教育经典案例优秀，盼望大家喜爱!家庭教育经典案例优秀1“蜗牛”带我去漫步早晨，我像平常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，其次天要考试了。
我心急火燎，却发觉儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。
我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。
儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充溢了恐惊，手里还拿着没拼好的磁力棒。
等我指责完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就必须会通过。
”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
工作和生活的压力时时让我身心俱疲、急躁焦虑，难免迁怒于儿子。
可我的“小蜗牛”却用他的爱和蔼良把我急躁的心熨平了。
点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人时时会简洁、粗暴地加以指责，甚至打骂，这是对孩子极大的不敬重。
其实，假如耐性倾听孩子“为什么要这样做”，你会发觉，回报你的，必须是像“太阳花”一般暖和华蜜的爱和惊喜。
家庭教育经典案例优秀2还给孩子一个欢乐的童年女儿朵朵还没诞生，我就起先规划她的将来。
7个月起起先识字，把全部的家具都贴上汉字标签;从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。
朵朵的记忆力特别好，背得又快又准。
这令我傲慢不已。
可等她3岁，问题却来了：她太静谧了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。
这让我起先反思：我的操之过急会不会毁掉她本该欢乐的童年?我小时候和小伙伴欢乐无忧地玩耍，和奇妙的大自然亲近接触……哪有什么早教?哪认得什么字?此时此刻我不是也很好吗?我确定变更，不再强迫朵朵额外学太多学问，而朵朵的成果却始终名列前茅。
每天看着朵朵自由、快乐的笑脸，我感到无比知足。
点评：童年生活具有独特、不行替代的价值。
可孩子的童年却时时背负成人太多的期望，未诞生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的欢乐和自由。
家庭教育小故事
1、晚上,妈妈听了天气预报,拿出孩子的毛衣,早上起来,妈妈对儿子说,今天气温下降了,多穿一件吧,孩子接过衣服穿上,急忽忽的开车走了,妈妈站在门口,用眼光护送着孩子,一直到孩子的车消失在视线中,才回过身来,找出自己的毛衣穿上,推着自行车上班了;这就是中国的妈妈和中国的孩子;2、在小区家属楼下,一个穿着得体的妈妈正在训斥自己的孩子,“你是怎么做的作业这么简单的题都做错了,你不配作中队长;”说着,一把撕下孩子衣服上的那个两道杠;“回家,把今天做错的那道题重做十遍”这一幕,是十三年前发生在我面前的,我今天听说,那个孩子没上大学,现在还在社会上混;真为那个曾是中队长和年级组第一名的孩子惋惜,连妈妈都不给自尊心的孩子,怎么能成才呢3、当爸爸推开禁闭室的门进来的时候,我已经做好挨一顿严历训斥的准备,因为我毕竟打了一个不应该打的同学,还给他打进了医院,还是个女同学,虽然我进派出所的时候有一种天不怕地不怕的气概,但见爸爸来了,我还是有有些胆怯,不知为什么,我谁都不怕,只怕爸爸,虽然他几乎没打过我;当我向爸爸伸过脸去,准备挨打的时候,爸爸温和的对我说：“走吧,跟我回家;”我顿时呆在那里;“还怔在那干什么,不想回去啊”还是那样温和的语气,我心头一热,不由自主的跟着爸爸走出了禁闭室,默默跟在爸爸的身后,向家里走去,路上,我们父子二人没说一句话,到了家里,看到继母那鄙视的目光,内心的仇恨,又要重新燃烧起来,爸爸无声的看了我一眼,然后向另一个屋里走去,我会意的跟了过去;“小子,你给我记住,不要惹事,但是既然惹了事,就不要怕事,怕,是解决不了事的,惹事前先要想想值不值,去吃饭吧;”那一晚,我没见爸爸吃饭,从那天起,我再没给家里惹过事,因为我怕看到爸爸对我失望的眼光;4、周日,跟爸爸和妈妈一起逛商场,下了公共汽车,我们一起往百货大楼走去,阿嚏我不由自主的打了个喷嚏,一只手及时递过一张纸巾,接过来,擦完随手扔掉了,爸爸看了我一眼,弯下腰,把我扔掉的纸巾拣起来,拿在手里,快走了几步,来到垃圾箱前,把它扔了进去,然后等着我赶上业,一起继续往商场走去,我们互相没有语言交流,但从那以后,爸爸的这个举动,定格在我的脑海里了;5、早上起来,我拿起昨晚好象随便放写字台隔层里的日记本,翻开我就知道,妈妈又偷看了,因为我刻意夹在里面的一根短短的头发不见,看来,妈妈不守信誉,我不能再相信她了,这一代的家长都怎么了,难道就因为我是她的孩子,就不能有那怕是一点点隐私吗难道知道我的隐私也是对我好吗6、看着孩子一瘸一拐的走出赛场,我真十分心疼,但我没有象另一个妈妈那样,大呼一声冲向跑道并扶起孩子,然后大喊“校医呢,校医在那”我只是默默看着他自己站起来,老师和几个同学走上去,领着他走了,估计是去校医室了,我始终没有露面,但我一直在心疼的关注着这一切;7、因为是周末,所以爬山的人很多,在我前面是一家老少三代,爸爸,妈妈,孩子和爷爷,只听那孩子对妈妈说,“妈妈,抱;”“妈妈抱不动了,自己走;”妈妈明确拒绝了孩子的要求,“不嘛,我累了;”孩子继续央求;“来,爷爷抱着你;”后边走得气喘吁吁的爷爷发话了,孩子高兴的跑到爷爷跟前,大声说：“谢谢爷爷;”“爸爸,他都那么大了,你抱不动他了,看你喘的,还是我来吧;”爸爸说着,把孩子抱在怀里,这时,妈妈对丈夫说：“这么大的孩子,让他自己走;”丈夫无奈地说,“唉,我要不不抱着他,他爷爷又要抱,他抱得动吗”后面的我再想,如果爷爷不在,孩子一定能自己走,而且一定走的很好;8、今晚的雨下的真是大,从中午一直下到晚上,我从学校宿舍走到通勤车本才二十几米,可已经被雨淋湿了,车快要到火花路口了,我想妈妈是不是还象往常一样来接我呢,这么大的雨,我真不想她来,下了车就走不到50米就到家了;车到站了,还好,我没见到妈妈的身影,当我的脚刚踏上路面,一件雨披就披在了我的身上,扭头一看,是妈妈,心头一热,想对妈妈说句什么,终于没能说出来,到家时,看了看时间,象往日一样,十点二十分,“快把衣服脱下来,知道你早上走时没带雨具;果然淋湿了;”妈妈急切的说道,脱下衣服后我来到自已的房间,看到写字台上有一张纸,拿起来一看,是爸爸的字迹：“小子,祝妈妈生日快乐,爸今天上中班”我快步来到洗手间,看到妈妈正在用手洗我刚脱下的衣服,“一会我自己用洗衣机就洗了”我对妈妈说;“太晚了,影响别人家休息;”妈妈站起来转过身,轻轻的回答;“妈妈,生日快乐”妈妈看上去有点激动,抱住我的肩,“谢谢儿子”听了妈妈的话,我不知道说什么,我内心想,妈妈,我应该谢谢爸爸,如果不是爸爸,我忘记了你的生日啊9、下班回到楼下时,正在与其它小朋友一起玩的孩子看我回来了,把我拉到一边,小声对我说：“爸,咱们家来了个人,他让我管他叫三爷爷;”“在那”我知道,是三叔来了,三叔还从没来过我们家;“在咱家门前坐着呢,我怕他是坏人,我没开门进咱家,作业还没做呢;”说着,我们已经走到了四楼的门口,坐在楼梯台阶上的三叔站了起来笑着说：“这小家伙还还挺贼,我都跟他说了我是谁了,可理都没理我就下楼了;”我笑了,“你好,三叔,咱们进屋里说话;”我没对三叔解释孩子为什么不给他开门,我更没说因为三叔的到来孩子没有及时的进家而误了当天写作业;10、今天是姥爷的生日,可是我在姥爷家过的并不高兴,一个蛋糕切下来,姥爷非要把最大的一块让我吃,可我不想吃,我想吃炒酸菜,姥爷不让,好不容易吃净了,姥爷又给我挟排骨,吃的真难受,真难过啊;11、我结婚的那年,爸爸不给对方财礼,还说：“如果对方是卖女儿,多少钱我们都不买,”我同意了,当我租房时,爸爸不让我们住他出租的那几套房的任何一个,严格的说是在给房租的情况下任我们选,我选择了放弃,当我抱怨房价太高的时候,爸爸说：“房价不高,如果你们刚步入社会就能买得起房的话,我们这此打拚半生的人应该买什么;你查一下,那个国家刚参加工作的人能买得起房,如果有,我可以花钱送你去那个国家”你才一个月挣几千块钱,如果你能买得起房,那这个国家就完了,因为那不是房,而是白菜12、昨晚,为今天参加郊游带什么饮料的问题,跟妈妈争吵起来,我想带可乐,可妈妈非要我带营养快线,妈妈说可乐不能喝,会让骨质流失,而营养快线对身体有好处,但我不想喝,美国人整天喝可乐,没见他们的骨质流失啊,所以出了门我就把营养快线扔进了垃圾箱,去超市买了两瓶可乐,唉,现在的妈妈;13、今天放学回到家,发现我的写字台上多了一本书“海底两万里”还有一本字典,吃饭时,爸爸对我说,这本书很好,希望我能好好看一看,并说,从今天开始,把看电视的时间,改为看书,他们也这样,我不知道他们能不能做到,我能不能做到,先试试吧;14、当我从老师的办室出来的时候,我知道,我得跟儿子谈谈了,回到家,没等我问,孩子行开口了“爸爸,老师今天叫你到学校了他说的不对;”我刚要大声吼出：“你怎么知道他说的不对”但我忍住了,反问道：“那你说是怎么回事,我也觉得他说的好象不对,但我不敢肯定;”儿子便跟说出了原委,说心里话,我也觉得儿子说的比较符合事实,于是,我温和的对儿子说：“儿子,我理解你的心情,但是,你得学会如何面对你所面临的不公,只有你能够面对,你才能成为一个男子汉,你能面对吗“爸,我能;”“好,明天去向老师检讨,最好能让他在了解真相的情况下,对你有一个新的认识,记住,你要采取他能接受的方式,你得动点脑筋啊”.15、今天,爸爸在吃晚饭的时候,当着我的面,跟妈妈差点吵起来,我是第一次面对这种场面,听了几句,我明白了,因为明天是周一,学校每周一次的升旗仪式要求校服必须是干净的,而我的校服前两天下雨弄脏了还没洗,妈妈要给我放进洗衣机里,因为我还有作业要做,而爸爸不同意,爸爸认为我自己洗一下衣服不影响做作业,为此爸爸好象还发了脾气,所以妈妈晚饭吃了几口,就借故作别的事去了;我为妈妈感到不平,所以,为了妈妈,我吃完饭,就去自己洗衣服,妈妈站在我身后看着我,没帮我一点忙,我知道妈妈爱惜我,就对妈妈说：“妈,从明天开始,我不理爸爸了;”没想到,妈妈叹了口气,对我说：“小敏,我要把你的校服放进洗衣机里,但没想让你明天穿着上学,如果你不能尴尬的参加一次升旗仪式,你还会忘记自己洗衣服;”16、看着儿子回到家时的表情,我已经知道这次冲刺实验班的考试结果了,本来,他在班里的成绩排前五以内,据老师讲,发挥的好就能进新成立的试验班;“爸爸,我差了三分”;儿子懊丧的对我说,我知道,儿子现在最需要的不是批评,但也不是安慰,是走出考试的阴影,想到这,我温和的说道：“孩子,其实,你已经很优秀了,我相信,你不去试验班,凭你的智商和努力,一样能比别人出色,一次考试,说明不了什么,吃饭吧”看着儿子慢慢的坐在饭桌前,拿起筷子,心情还没转好,便又说道：“孩子,你需要做的,尽快恢复到考试前的状态中,我知道,这是很难的,但你能做到;原因就是你比别人优秀,我认为,实验班的老师固然要好一些,但是进了实验班,只能说你的平台比原来好了,不能说你肯定就能考上好大学,即使考上了好大学,也不能说明你成才了,只能说明你学习还不错,要想在以后的生活中活的比别人精彩,关键在于你的性格,特别是荣辱不惊的性格,所以,孩子,你太没有必要为一次考试而自责了,敢于并善于面对一切,方为男人”;饭后,孩子平静的进了自己的房间,透过窗户,我看到孩子拿起了书本,我有些激动,内心在祝福他：好儿子,你比爸你优秀啊17、妈妈,老师说,我擦的玻璃最干净;饭桌上,女儿兴致勃勃说;“什么,你还会擦玻璃”谁让你上窗台的以后不要干这种活,你的任务是考进前三名,擦玻璃掉下来怎么办”听了女儿的话,我很高兴,要知道,在家里,女儿是什么活也不会干的,三年级和她竟然也会擦玻璃了,可我还没来的及说什么,却因妻子的话,眼镜差点没跌下来;18、吃过晚饭,妻子习惯的又打开电视,我从书房走出来,给她关掉了,妻子对我说,我小点声,不会影响他学习,我没有回答,只是给她一个坚定的表情,透过窗户,我看到孩子马上转过身,坐在了写字台前;19、当孩子冲到终点时,结果也就出来了,第三名,看着孩子没精打采的蹲在一边,我知道,他一定很伤心,本来,他妈妈不让他这个刚刚三年级的学生跑200米的,因为妈妈怕他跑坏了身体,但是,孩子太想跑了,昨晚,跟妈妈说他一定能跑第一名,所以,妈妈才勉强答应了他,我想,我应该鼓励一下他,所以,我举起了提前制作好的一块木牌,上面写着“张朋,好样的;”没想到的是,当我刚刚举起来,就被他们班的同学们看见了,于是“张朋,好样的;”声音,就响彻操场,孩子听了,惊愕的抬起头,怔了一下,然后满脸笑容的跑向同学们;收起木牌,我悄悄走出操场,开车回家了;20、今早,发现孩子没向往常一样上学,便问道：“怎么不上学,放假了吗”没想到,孩子掉下了眼泪,“老师不让我去了,说让你或我妈到学校去,”“为什么,你做错什么了吗”我着急的问;“昨天上课时,同桌的刘强问我狗尾续貂是什么意思,我给他解释的时候,被老师发现了,说我们俩上课说话,把我们俩都赶到教室外,让我们俩说够了,我们俩在教室外你看看我,我看看你,不知道怎么忍不住都笑了起来,又被老师发现了,就不让我们俩今天上课了;”“为什么昨晚不跟爸爸说”“我怕你训我;”“走吧,丫头,爸爸去跟老师说去,你上课说话是不对的,以后要注意啊,不过,应该不至于不让上课啊都上高中的大姑娘了,以后不要动不动就哭鼻子;”21、几乎所有的家长,都想让自己的孩子长大以后能过上富人的日子,但绝不想让孩子吃苦受累,因这个事很难办,所以,家长们不约而同的想到一起,那就是想尽办法让孩子学习好,因为从古到今,中国人受“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的影响是根深蒂固的;所以,从上幼儿园,到小学,初中,高中,我们家长们不余遗力的,奋不顾身的为其择校,选师,家教、课外辅导而奔走,这正是我们中国普遍的一“主”二“仆”家庭的众生态,要说父母这二“仆”为自己的这一“主”呕心沥血毫不为过,我们家长们还乐此不疲,美其名曰“再穷也不能穷了教育,再苦也不能苦了孩子”;如果要是让爷爷或姥爷帮你带孩子,更是有过之而无不及,任性和不劳而获的思想根本就不用你来培养,有他们足亦22、饭桌上,妻子对孩子说：“晓奇,听你的数学老师说,你这次期中考试才考了90分,真让我脸上无光啊,下回,如果拿不到年级前五名,我可不能原谅你啊”孩子不服气的回答道：“妈,我做不到;”“你”妻子生气了,竞没说出话来;孩子,年级组前五名对你来说不是不可能达到的,因为,你很聪明,只要再努力一点一定能,当然,只要真的努力了,我们就问心无愧,从我们建筑行业的角度讲,当我们把你送到学校时,我们双方就有了契约,我们要履行监护人的责任,而你呢,就要努力学习,你说对吗孩子想了想,没说什么睡前,我对妻子说：“你是中学的高教,又是学科带头人,但你同样也应该做一个好家长,这是两个不同的角色,二者的任务也是不同的”;23、“唉呀,妈妈你烦不烦啊,我还不知道吃饭啊,都说了几篇了”女儿一脸的不耐烦,推开门向卫生间走去;妻子的脸上露出愤怒、惊愕、无奈、委屈掺杂在一起的表情,我走到妻子身边,拍了拍她的肩,向他轻轻的揺揺头,拉着一起坐在饭桌前,女儿从卫生间出来,看了看桌上的镘头和稀饭,又道：“又是馒头加稀饭,就没别的饭了,不吃了,我走了;”“上学饿着咋办”妈妈急忙问;“不用管我;”女儿开门走了;“你怎么不管管她,最近她是怎么啦,”妻子指责着我;“咱们的孩子大了,到了青春期了,有叛逆、烦躁心理了,这也正常,不过,是得想个办法了”;我若有所思的跟妻子说;“那怎么办呢”妻子一脸的无奈;“生活上多关心一下她,但要默默的,不要太过份,对了,她以前爱看书,明天给她买几本吧,注意,要买她喜欢看的但又不要低俗的,周末,我们全家找个地方去玩两天吧,我们跟她好好聊聊;”“她还得上课,补习习班不去也是不行的,再说,我已经跟宏泰公司的王总约好,去谈一下项目的,要不,你跟她去吧,你看呢”“把一切都推了,所有的事,都没有咱们孩子的心理健康重要,妈妈跟女儿交流要方便的多,一定要讲究方式和方法啊;”说完,我放下筷子,去上班了;24、晚饭间,爸爸无意间说起了“鲁滨逊流记”中的情节,刚说一个头,就被妈妈抢了话头,就把爸爸要说的那段故事,说了一遍,他们俩还争论起来,特别是种稻谷的那一段,妈妈说敬佩鲁滨逊的精神,爸爸说活下去的本能发挥了最大的作用,我没看这,看来很好看,明天我也得看看;25、没想到,爸爸的书还真不少,怎么原来没注意呢,我费了好长时间才找到他们讨论的那本“鲁滨逊漂流记”;晚上,做完作业,我便看了起来,但没他们说的那么有意思,看了几页,我便睡了;早上起来,书包上有一张纸条：“孩子,如果你看不下去,是你看的少,当你看进去的时候,你会发现,看书远比看电视有意思的多,比如,电视中,人物的内心世界是靠演员来表达的,远没有书中表述的细腻的多,以后不要偷着看了;我们知道,看书不会影响你的成绩;”26、昨天,收到一个网友的信息“李工,你既然是一个建筑工程师,怎么了搞起教育了”我回答说：“我作的是家庭教育,也就是说是告诉家长如何教育自己的孩子,比如,孩子数学成绩不好,补习班的老师会教他如何解题,而我会跟他说：“孩子,你如果养成上课认真听讲,不会的及时问一下老师或同学,如果掌握了自学能力并能坚持,你还要补习吗”朋友还是不同意, “那么多资深老师,难道都不如你吗我看,你算了吧”;我坚定的对这位朋友说：“对于孩子的成长来说,老师和家长是互补的,二者缺一不可,从某个角度来看,家庭教育更是不可缺少的;”27、“艾慧,今天见到孙阿姨,为什么不说话,不说话也就罢了,人家问你上几年级,你也不回答”母女俩刚进门,妻子就训女儿,女儿看了看妈妈,没有回答,脱了鞋,进自己的屋并关上了房间的门;“你看,咱们的女儿越来越不讲礼貌了,你这个当爸爸的也不教育教育她,整天也讲不了几句话,这样的性格,以后怎么办啊”性格不是批评就能改变的,我也觉得女儿近来话更少了,虽然原来也不是开朗的性格,但现在好象越来越内向了,也许是女儿大了,有心思了吧至少,我得知道是什么原因,而且,我知道一定有原因的,我得想一下,怎么让她快活起来;我并没有回答妻子的话,但我在心理在想着;28、时令已经进入五月份了,孩子还整天穿着一件厚厚的夹克衫,同伴们都已经换了季,前几天就把衣服给他找了出来,催促几次都象没听见似的,这不,今天又穿着厚衣服上学了,我便跟他爸爸说：“你的孩子怎么了,他不怕热啊,你也不管管”没想到,老公笑了笑,对我说：“他想穿什么由他去,都是初三的学生了,你也太关心他了吧;”“我的孩子,我不关心,谁关心啊”我不以为然;“关心本身没错,但得关心得是地方;他自己觉得得该换了,就换了,甭管他;”老公仍是一副无所谓的表情;唉。
家教经典小故事_优秀的家教经典小故事
家教经典小故事_优秀的家教经典小故事一个人的家教是很重要的，影响到孩子以后个人的发展。
所以那些关于家庭教育的小故事家长可以有意识地了解一下。
下面就是店铺给大家整理的家教经典小故事，希望大家喜欢。
家教经典小故事篇1：恰当应用期望效应教育典范：爱迪生小的时候曾经被班主任老师看成是最“笨”的学生。
但他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。
她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。
爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
点评：父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。
父母的期望应与子女的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。
家教经典小故事篇2：从小培养责任感教育典范：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：“我没钱赔人家。
”父亲说：“我先借给你，一年后还我。
”从此，这个男孩每逢周末、假日便外出打工，经过半年的努力，他终于挣足了钱还给父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
”点评：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。
家教经典小故事篇3：捕捉成才的敏感区教育典范：19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。
在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。
点评：发育正常的孩子在五六岁时，会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。
父母要及时捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。
家庭教育小故事
家庭教育小故事本文是关于家庭教育的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
家庭教育小故事1、小事·大爱在一位朋友家小坐，发现他给父母电话的时候拨了两遍电话号码。
第一遍拨过之后，铃响三声就挂断。
再拨第二遍，然后通话。
“第一遍占线吗？”我不经意地问道。
“没有。
”“是没想好说什么？”“不是。
”“那麽干么拨两遍？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸妈妈都是接电话非常急的人，只要听见铃响，就会跑着去接。
有一次，妈妈为接电话还让桌腿把脚趾绊了一下，肿了很长时间。
从那时起，我就和二老约定，接电话不准跑。
我先拨一遍，给他们足够的时间。
”我的眼睛忽然十分湿润。
父母之爱总是细致入微，犹如孩子衣衫上的针脚。
子女对父母的爱难道不一样吗？多拨一次电话号码，不过是一件小事，可正是这小事，反衬出一个人对父母的大爱。
启示：从细微之处爱父母的精神值得大家学习，有人说男孩心粗，我看不是心粗，而是爱父母不到位。
2、面试有个年轻人去参加一家公司的招聘面试。
面试地点在该公司大楼一楼。
很快的，这年轻人便回答了主试人提出的所有问题。
最后，主试人让他去10楼的老总办公室进行最后的面试，还关照地说：“很抱歉，我们这栋楼的电梯今天坏了，所以只好辛苦你从楼梯上去了。
”年轻人爬到七楼。
在楼梯的转角处，他看见一个头发花白、一身勤杂工穿着的老人，正手提水桶吃力地也在上楼……他就上去接过了老人手中的水桶，说：“来，大爷，我来替你提吧。
”“可是，我一直要提到十五楼，不影响你办事吗？”老人说。
“没事，”年轻人毫不犹豫地回答，“我可以给你提到那儿后在办自己的事。
”就这样，年轻人提着水桶，与那老人一前一后地上着楼，到了10楼的时候，后边的那个老人突然拍了拍年轻人的肩膀，说：“小伙子，祝贺你，你已经被本公司正式录用了，我就是公司的老总”，老人继续说，“别人都对我视而不见，所以我实在无法了解他们的为人，而你却以你的爱心，明明白白地告诉了我你是一个怎样的人！”爱心是一个人从幼年时起就应当具有的，否则，会失去许许多多通向成功的机会。
家庭教育小故事
家庭教育小故事故事一，《勤俭节约》。
从前，有一个叫小明的男孩，他家里并不富裕，但他的父母总是教导他要勤俭节约。
有一天，小明的妈妈买了一包饼干，她告诉小明，每天只能吃一块，要学会节约。
小明很听话，他每天都只吃一块饼干，还把剩下的饼干都保存起来。
过了一段时间，小明的妈妈生病了，家里的开销变得更加紧张。
这时，小明拿出了自己存起来的饼干，说，“妈妈，这是我节约下来的，你吃吧。
”小明的妈妈感动得流下了眼泪，她知道自己的儿子懂得勤俭节约，懂得关心家庭。
故事二，《诚实守信》。
有一个叫小华的女孩，她非常守信用。
有一次，她和同学一起做作业，不小心把同学的铅笔弄丢了。
小华主动承认错误，她向同学道歉并答应赔偿铅笔。
同学看到小华这样诚实，也没有责怪她，而是说，“小华，你是个诚实守信的好孩子。
”从那以后，小华更加珍惜信用，她知道诚实守信是做人的根本。
故事三，《尊重他人》。
小明和小红是好朋友，他们之间总是互相尊重。
有一次，他们一起玩游戏，小明输了，心情有些不好。
这时，小红走过来，轻轻拍了拍小明的肩膀，说，“没关系，我们下次再玩。
”小明心情顿时好了起来，他知道朋友之间要互相尊重，不管是赢是输都要保持友好。
从此，小明和小红的友谊更加深厚。
以上这些小故事，都是家庭教育中的精彩片段。
通过这些故事，我们可以看到，家庭教育的重要性，以及小故事在家庭教育中的作用。
希望家长们能够引导孩子，通过小故事来培养他们的品德修养，让他们在快乐成长的同时，也能懂得尊重他人、勤俭节约、诚实守信。
这样，我们的下一代才能成为品德高尚、有担当的人才。
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那些关于家庭教育的小故事
1.校长画画的故事说有48位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。
培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回到学校一定要好好干一场。
这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。
校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。
教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题：第一个问题是：画到人的请举手？48位校长中只有12位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。
接着，教授问第二个问题：画出了学生的请举手？只有4人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。
他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生；接着，教授问第三个问题：画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。
第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。
四个问题提问了，教授当时没有作什么解释，但校长们震惊了。
这是个真实的故事。
去年刊登在《中国教育报》上，题目就是《画学校，画出了震惊》。
请大家思考一下，是什么让校长们震惊了？
当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本”、“学校要办出特色”等。
这些先进的教育理念，在培训课上，校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论认识上一点都没有障碍，然而落在一幅画上时，却很少体现出来。
这说明什么？这说明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就更是难上加难！
现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。
这就要求我们的领导，老师、家长们，不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。
学校要以学生为本，家庭要以孩子为本！2.学生答题的故事
有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。
这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。
这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。
这个故事讲的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。
其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。
孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。
有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中，99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。
新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。
“蹲下身子”是优秀老师成熟的标志；“蹲下身子”是聪明家长睿智的标志。
你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。
我们的家长，一定要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长 3.家长孝心的故事很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。
爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。
两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。
一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。
当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。
”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。
儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。
” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了！为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。
我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表！设想一下：
一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；
一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。
你迟到，他肯定迟到；
你撒谎，他肯定撒谎；
你爱发脾气，他肯定爱发脾气；
你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；
你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你；
今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；
今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。
新课改有两句话，说得非常好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教育好，不能怪孩子”。
教育孩子需要言传身教啊！4.上海修地铁的故事上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。
两者初看上去并没有什么特别的地方。
但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。
原因在哪里？原来二号线忽略了一些细节。
比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。
要进入地铁口，首先必须上三级台阶，然后再往下进入地铁站。
地铁二号线没有这个设计。
结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。
再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有注意到这一点。
结果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。
再比如：一号线的站台最外边采用金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。
而二号线地面全部用同色的地砖铺成。
结果是，二号线站台，乘客稍不注意,就
会过于靠近轨道，造成安全事故。
二号线站台不得不安排工作人员经常提醒乘客。
这个故事其实说的就是：生活是由很多细节组成。
谁关注细节，谁就有很大成功的把握。
地铁如此，教育也是如此~！。