我爱我的同学-主题班会PPT课件
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小学四年级上册心理健康-9《我爱我的同学》 北师大 (18张PPT)ppt课件
个“调皮大王”。“调皮大王”爱招惹别人，弄得林兰 经常跟他吵架。但两个人吵架的时候，同学又常常指责 林兰欺负小个子，林兰很委屈，所以她就更讨厌这位 “调皮大王”了，几次要求老师换同桌。 可老师说：“他的缺点不是什么大 问题，总有同学要和他坐在一起， 你要多多包容他。”林兰为此感到很苦恼。
分享你的故事 你和你的同桌是怎样相处的呢？
同桌间友好相处的秘诀是——
• 相互尊重、 • 相互谦让、 • 相互帮助、 • 相互了解。
总结提升：
不论什么时候，一个温暖的眼神，一句鼓励的 话语，一声简单的问候，都会像冬日里的暖阳夏季 里的清风一样滋润着我们的心灵，和同桌相处时， 用上这些秘诀，做一个与人为善的人，做一个温暖 人心的人，我们的生活会更美好。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
活动五：老师寄语——
同桌是我们学习生活中的伙伴，每个同学都希望自己的 同桌是一个懂得尊重、谦让、帮助、欣赏的人，而你的希望 也正是同桌对你的期望。和谁做同桌并不重要，最重要的是 怎样与同桌相处。我们对好同桌的要求，其实就是我们与同 桌友好相处的方法。
活动六、“好同桌”岗位实习
选择一个情境，同桌合作表演——如果遇到下面的情境，你和你的同桌会怎 么做呢？ • 情境一：手工课上，同桌忘带剪刀了…… • 情境二：同桌得了作文竞赛的第一名，脸上洋溢着兴奋…… • 情境三：同桌走进座位的时候，碰到了你，你的字写歪了…… • 情境四：上课时，同桌提醒我认真听讲…… • 情境五：同桌身体不舒服，趴在桌上……
我爱我的同学
四年级上册
游戏
交流感受 刚才述出来。 2.说说你同桌的兴趣爱好。 3.让你印象最深刻的同桌是谁。 4.他的为人处事是怎样的。
分享你的故事 你和你的同桌是怎样相处的呢？
同桌间友好相处的秘诀是——
• 相互尊重、 • 相互谦让、 • 相互帮助、 • 相互了解。
总结提升：
不论什么时候，一个温暖的眼神，一句鼓励的 话语，一声简单的问候，都会像冬日里的暖阳夏季 里的清风一样滋润着我们的心灵，和同桌相处时， 用上这些秘诀，做一个与人为善的人，做一个温暖 人心的人，我们的生活会更美好。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
活动五：老师寄语——
同桌是我们学习生活中的伙伴，每个同学都希望自己的 同桌是一个懂得尊重、谦让、帮助、欣赏的人，而你的希望 也正是同桌对你的期望。和谁做同桌并不重要，最重要的是 怎样与同桌相处。我们对好同桌的要求，其实就是我们与同 桌友好相处的方法。
活动六、“好同桌”岗位实习
选择一个情境，同桌合作表演——如果遇到下面的情境，你和你的同桌会怎 么做呢？ • 情境一：手工课上，同桌忘带剪刀了…… • 情境二：同桌得了作文竞赛的第一名，脸上洋溢着兴奋…… • 情境三：同桌走进座位的时候，碰到了你，你的字写歪了…… • 情境四：上课时，同桌提醒我认真听讲…… • 情境五：同桌身体不舒服，趴在桌上……
我爱我的同学
四年级上册
游戏
交流感受 刚才述出来。 2.说说你同桌的兴趣爱好。 3.让你印象最深刻的同桌是谁。 4.他的为人处事是怎样的。
《我爱班级,我爱同学》主题班会
2 户外运动
我们经常组织户外运动，包括远足、足球比 赛和攀岩等，增强团队合作和身体素质。
主题班会活的成长故事，鼓舞了其他同学继续努力学习。
2
表达爱意
我们通过手写信件和小礼物来表达对班级和同学的爱意，增进了彼此之间的情谊。
3
展望未来
我们一起展望了班级的未来，讨论了未来的目标和计划，并制定了实现它们的步 骤。
《我爱班级,我爱同学》主题班 会
我们的班级特点
充满活力
我们的班级总是充满着活力和热情，每天充满学习的动力。
多元化
我们班级的同学们来自不同的背景，这使得我们的班级更加多元化和有趣。
共同成长
我们一起努力学习，相互帮助，在这个过程中共同成长。
学习氛围
我们班级的学习氛围非常浓厚，每个人都积极参与课堂讨论和学习活动，相互促进，取得了显著的进步。
团结友爱
相互支持
欢声笑语
我们班级的同学们总是团结友爱， 相互支持，共同克服困难和挑战。
从上课的讨论到课余的嬉笑，我 们班级总是充满着欢声笑语。
合作共赢
我们班级鼓励合作学习，通过合 作共赢，每个人都得到了更好的 成绩。
班级活动
1 文化节
我们班级举办了一场精彩的文化节，展示了 各种不同的文化表演和美食。
主题班会爱同学课件
主题班会爱同学课件一、引言（200字）班级是我们在学校的第二个家，在班级中，我们与同学们共同度过了很多美好的时光。
而同学关系的好坏直接影响着我们在班级中的学习和生活。
因此，本次主题班会的目的是希望大家能够加深对爱同学的理解，增进班级同学关系的友好与融洽，共同创造一个和谐的学习环境。
二、认识爱同学（800字）1. 同学是生命的贵人：同学关系是人生重要的社交关系，我们应该尊重和珍惜与同学之间相处的机会。
同学不仅是我们共同度过学校时光的伙伴，更是我们互相帮助、共同进步的贵人。
2. 爱同学的重要性：爱同学不仅能够增进我们之间的友谊，更能够促进学习氛围的形成，创造一个良好的班级凝聚力和归属感。
3. 形成良好的同学关系的意义：良好的同学关系不仅对我们的学习有积极的影响，还有助于我们解决困难，增强心理健康，培养积极向上的人生态度。
三、增进班级关系的方式（1200字）1. 多交流，互拉关系：多与同学沟通交流，了解他们的兴趣爱好、困难和需求，互相帮助，建立友好的关系。
2. 团结合作，共同进步：班级是一个团队，团结一致能够实现目标。
在学习和活动中，要积极参与，并与同学一起合作，共同进步。
3. 尊重差异，包容宽容：班级中的每个人都有不同的个性和想法，要尊重和包容不同的观点和习惯，增进班级同学之间的和谐与友好。
4. 关心关爱，互相支持：班级是一个大家庭，在班级中我们要关心关爱同学，互相支持，在困难时给予帮助，在成功时给予祝贺。
四、培养爱同学的活动（1600字）1. 互动游戏：例如破冰游戏、团队合作游戏等，通过活动增强团队意识，促进同学之间的交流和合作。
2. 分享会：鼓励同学们分享自己的故事、经验和所获得的成就，增进同学之间的了解和认同。
3. 老师引导：班主任或班级导师可以定期组织班会，通过讨论班级中的问题或困扰，引导同学们互相帮助和支持。
4. 班级活动：组织一些班级活动，例如班级联欢会、运动比赛等，增加同学之间的互动，促进友谊。
《我爱我班》主题班会(小学)PPT课件
2021
3
花，
离开了滋润它成长的大树就会调谢，
人，
离开了班级就失去了智慧和力量的源泉。
2021
4
一个篱笆三个桩20，21 一个好汉三个帮
5
一滴水， 只有融入大海才永远不会干涸； 一个人， 只有把自己的力量和集体2融021合在一起，才最有力量！ 6
品德Leabharlann 集体利益纪律学习
卫生
2021
7
怎样爱我们的班集体
二年级（6）班
李忆2021佳 于博文
1
加入六班这个大家庭 我很骄傲,也很自豪
• 我爱我的同学们， • 我能感受到你们纯洁的友谊， • 我爱我的老师们， • 你们有如慈母般将我辛勤哺育。
2021
2
成为这个家庭的一员
• 你扶我走路， • 教我学会做人， • 学会学习， • 学会生活， • 学会健体， • 学会许许多多的道理。
玩橡皮、弄尺子，说小话，传纸
条。
2021
10
改掉自己的坏习惯， 这也是爱我们班集 体的一个重要表现。
2021
11
真诚对人， 真诚对已， 我们徜徉在知识的海洋 。
激流勇进， 刻苦钻研， 我们翱翔在智慧的蓝天。
团结友爱, 畅想未来， 我们将拥有无限美好的 明天！
2021
12
2021
13
2021
8
爱班集体，
就要积极进取；
爱班集体，
就要努力学习；
爱班集体，
就要关心他人，团结同学；
爱班集体，
就要做文明学生；
爱班集体，
就要艰苦奋斗；
爱班集体，
就要时时刻刻把集体的2利021益放在第一位！
9
不良现象：
《我爱班级-我爱同学》主题班会
3 实现目标
我们有共同的目标，愿意 为之努力奋斗，取得更大 的成就。
友谊与爱，珍爱同学
班级的友谊是宝贵的，让我们彼此珍惜并秉持相互尊重与支持的精神。
班级和同学的重要性
学习积累
班级和同学是我们迈向社会Βιβλιοθήκη 基石，为未来的成功 奠定坚实的基础。
情感寄托
班级的亲密关系和同学之间的默契支持，给予我们 温暖和力量。
班级互动活动介绍
1
社区服务
2
参与社区志愿者活动，传递爱心，关注
社会责任。
3
运动竞赛
体育比赛挑战，锻炼身体的同时增进同 学之间的感情。
文艺表演
舞蹈、歌唱、戏剧等形式的表演展示， 展现同学们的才艺。
班级和同学的成功案例分享
优秀的同学
我们班级有许多优秀的同学，他 们在学业和各种竞赛中取得了令 人瞩目的成就。
团结友爱，班级和同学的特点
1 相互支持
在班级里，我们互相鼓励 和支持，共同克服困难。
2 友谊共享
3 合作共赢
班级里的友谊是无私的， 让我们感受到无尽的温暖。
班级的成功离不开同学们 的默契合作和团结努力。
班级的外观和内在环境
外观
我们的班级充满朝气和活力，整洁有序。
内在环境
我们注重班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
班级和同学的文化和传统
班级庆典
每年的庆典活动是我们传统 的一部分，让我们共同庆祝 班级的凝聚力。
团队合作
班级文化强调团队合作，让 我们更加团结一心，共同面 对挑战。
班级口号
我们拥有属于自己的班级口 号，象征着班级的宗旨和核 心价值观。
班级和同学的成长和发展历程
1
初入班级
关爱同学、关心他人主题班会ppt课件
遇见八月，遇见同窗 星似孩夜久童而色别，今悄重俏天悄逢皮的地的地我，那，们渗一在透刻月着亮迷旁蒙边的光 眨着亮它我晶被不激晶时解动的光，得眼的我几睛洗为• 乎礼何朗流如诵泪此者紧：张谭？顺心 冯晓强
它增仿添佛了嗅几觉多出苍我桑的兴奋 夜色苍努千茫增力言，添地万灯了睁语光几大道耀多自不眼成己尽熟的的双关眼切 互相映想常衬增瞧年，添瞧累别了，月有几是堆一多谁积番阅让的风历我盼味如望此牵挂？
够分享他人的喜悦，更好的理解、分担他人的困难，在同甘共苦中一起成长。
6
6.大合唱《我的好兄弟》
7
谢谢观赏812级来自高模具2班 主题班会关爱同学 关心他人
主持人：曾宇航 1
1.小品：《班上那些事儿》 表演者：徐磊 周宇 桑子洋 蔡佳蒙 黄悦 张帅 王亮智 剧本：唐竟成 孙帅 旁白：陈仲裁
2
2.小游戏《你来比划我来猜》 游戏规则：一个人用肢体或相近的语言来比划或提示，但不能说出成语中的任
朝何思一暮个想字，否则，视为犯规。 时间限定：每一组在2分尖 金上手抓钟嘴鸡蹿舞耳内猴独下足挠，嚎大腮立一跳蹈腮猜啕眼瘸出大瞪一最哭小拐多眼者为最终胜利者。每组为5个成语。
在这令人向往的八月 行人匆夜突匆不似然而曾乎有过改亮了变了完的些美是的往诠日释的情怀 挤碎了它友一不在谊街曾为之宁流我花静失引永的路不是凋昔谢日！的感动 这夜怎领么着这我般走撩向人重？逢的另一端
夜色浓浓，更深露重 依依不舍话离别 真诚相约，他日再度重逢 共叙人生佳话
4
4.主题讨论 同学们在看完上面的小品、游戏及诗歌朗诵后你们对同学情有什么理解，今后 打算怎样处理同学之间的矛盾、纠纷？又打算怎样与身边的人相处？ 请同学们主动踊跃发言。。。。。。
岁月的变迁改变了我们的容颜颜骚动的心却永远年轻青春的血液似乎还在沸腾昨日的笑声恍若在眼前而今天的我们被时光的洗礼增添了几多苍桑增添了几多成熟增添了几多阅历不曾改变的是往日的情怀不曾流失的是昔日的感动夜色浓浓更深露重依依不舍话离别真诚相约他日再度重逢共叙人生佳话5同学们在看完上面的小品游戏及诗歌朗诵后你们对同学情有什么理解今后打算怎样处理同学之间的矛盾纠纷
它增仿添佛了嗅几觉多出苍我桑的兴奋 夜色苍努千茫增力言，添地万灯了睁语光几大道耀多自不眼成己尽熟的的双关眼切 互相映想常衬增瞧年，添瞧累别了，月有几是堆一多谁积番阅让的风历我盼味如望此牵挂？
够分享他人的喜悦，更好的理解、分担他人的困难，在同甘共苦中一起成长。
6
6.大合唱《我的好兄弟》
7
谢谢观赏812级来自高模具2班 主题班会关爱同学 关心他人
主持人：曾宇航 1
1.小品：《班上那些事儿》 表演者：徐磊 周宇 桑子洋 蔡佳蒙 黄悦 张帅 王亮智 剧本：唐竟成 孙帅 旁白：陈仲裁
2
2.小游戏《你来比划我来猜》 游戏规则：一个人用肢体或相近的语言来比划或提示，但不能说出成语中的任
朝何思一暮个想字，否则，视为犯规。 时间限定：每一组在2分尖 金上手抓钟嘴鸡蹿舞耳内猴独下足挠，嚎大腮立一跳蹈腮猜啕眼瘸出大瞪一最哭小拐多眼者为最终胜利者。每组为5个成语。
在这令人向往的八月 行人匆夜突匆不似然而曾乎有过改亮了变了完的些美是的往诠日释的情怀 挤碎了它友一不在谊街曾为之宁流我花静失引永的路不是凋昔谢日！的感动 这夜怎领么着这我般走撩向人重？逢的另一端
夜色浓浓，更深露重 依依不舍话离别 真诚相约，他日再度重逢 共叙人生佳话
4
4.主题讨论 同学们在看完上面的小品、游戏及诗歌朗诵后你们对同学情有什么理解，今后 打算怎样处理同学之间的矛盾、纠纷？又打算怎样与身边的人相处？ 请同学们主动踊跃发言。。。。。。
岁月的变迁改变了我们的容颜颜骚动的心却永远年轻青春的血液似乎还在沸腾昨日的笑声恍若在眼前而今天的我们被时光的洗礼增添了几多苍桑增添了几多成熟增添了几多阅历不曾改变的是往日的情怀不曾流失的是昔日的感动夜色浓浓更深露重依依不舍话离别真诚相约他日再度重逢共叙人生佳话5同学们在看完上面的小品游戏及诗歌朗诵后你们对同学情有什么理解今后打算怎样处理同学之间的矛盾纠纷
关爱学生主题班会ppt课件
节能力。
定期开展班会活动
定期组织班会活动，让学生们有机会表达自己的想法和感受，增强班级凝聚力。
在班会活动中，引导学生们关注彼此的成长和进步，鼓励他们互相帮助、共同进步 。
通过班会活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力，促进班级和谐发展。
建立家长沟通机制
建立有效的家长沟通机制，让 家长及时了解孩子在校表现和 学习情况。
关心学生的生活状况
了解学生的生活情况
关心学生的生活状况，了解他们的家庭情况、生活习惯、兴趣爱好等，以便更好 地为他们提供支持和帮助。
关注学生的心理健康
关注学生的心理健康，发现和解决学生的心理问题，如焦虑、抑郁等，帮助他们 建立积极的心态和情绪。
尊重学生的个性发展
尊重学生的个性差异
尊重学生的个性发展，认识到每个学 生都是独特的个体，有不同的兴趣、 特长和潜力。
培养解决问题的能力
教导学生如何面对和解决问题，培养 他们的独立思考和创新能力。
02 如何关爱学生
关注学生的学习状况
了解学生的学习进度
关注学生的学习状况，了解他们的学习进度，发现学习中的困难和问题，并及 时给予指导和帮助。
鼓励自主学习
鼓励学生自主学习，培养他们的学习兴趣和积极性，让他们在学习的过程中感 受到成就感和自信心。
THANKS
尊重学生的个性差异，鼓励老师应与学生建立平等、尊重的关系，倾听他们的想法和意 见。
有效沟通
通过有效的沟通方式，了解学生的需求和困难，提供及时的 帮助。
培养学生积极的生活态度
树立正确价值观
引导学生树立正确的价值观，培养 他们的责任感和公民意识。
提供个性化教育支持
根据学生的个性特点，提供个性化的 教育支持，如针对不同学生的兴趣和 特长进行个性化辅导和培养。
定期开展班会活动
定期组织班会活动，让学生们有机会表达自己的想法和感受，增强班级凝聚力。
在班会活动中，引导学生们关注彼此的成长和进步，鼓励他们互相帮助、共同进步 。
通过班会活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力，促进班级和谐发展。
建立家长沟通机制
建立有效的家长沟通机制，让 家长及时了解孩子在校表现和 学习情况。
关心学生的生活状况
了解学生的生活情况
关心学生的生活状况，了解他们的家庭情况、生活习惯、兴趣爱好等，以便更好 地为他们提供支持和帮助。
关注学生的心理健康
关注学生的心理健康，发现和解决学生的心理问题，如焦虑、抑郁等，帮助他们 建立积极的心态和情绪。
尊重学生的个性发展
尊重学生的个性差异
尊重学生的个性发展，认识到每个学 生都是独特的个体，有不同的兴趣、 特长和潜力。
培养解决问题的能力
教导学生如何面对和解决问题，培养 他们的独立思考和创新能力。
02 如何关爱学生
关注学生的学习状况
了解学生的学习进度
关注学生的学习状况，了解他们的学习进度，发现学习中的困难和问题，并及 时给予指导和帮助。
鼓励自主学习
鼓励学生自主学习，培养他们的学习兴趣和积极性，让他们在学习的过程中感 受到成就感和自信心。
THANKS
尊重学生的个性差异，鼓励老师应与学生建立平等、尊重的关系，倾听他们的想法和意 见。
有效沟通
通过有效的沟通方式，了解学生的需求和困难，提供及时的 帮助。
培养学生积极的生活态度
树立正确价值观
引导学生树立正确的价值观，培养 他们的责任感和公民意识。
提供个性化教育支持
根据学生的个性特点，提供个性化的 教育支持，如针对不同学生的兴趣和 特长进行个性化辅导和培养。
我爱我主题班会策划设计PPT
简洁明了
海报信息应简洁明了，避免过多文字， 让人在短时间内快速了解活动信息。
规范格式
注意海报尺寸、分辨率等规范，确保在 不同场景下都能清晰展示。
线上线下宣传渠道选择
线下渠道
包括校园内的公告栏、宣传栏、横幅等，以及社区、商场等公共 场所的宣传栏。
线上渠道
利用学校官网、微信公众号、微博等社交媒体平台，以及学生常用 的社交平台进行宣传。
合作渠道
与其他学生组织、社会团体或企业合作，共同推广活动，扩大影响 力。
媒体合作群体符合活 动定位的媒体进行合作。
制定合作方案
明确合作方式、宣传内容、推广渠 道等，确保双方利益得到保障。
邀请嘉宾
邀请相关领域的专家、学者或知名 人士作为嘉宾参与活动，提高活动 的权威性和吸引力。
跟踪报道
与媒体保持密切沟通，确保活动得 到及时、准确的报道和宣传。
07
预算制定与成本控制
活动成本预估方法分享
1 2
历史成本法
参考以往类似活动的实际成本，进行预估。
参数估算法
根据活动规模、参与人数等参数，进行成本估算 。
3
专家判断法
请教有经验的专家或从业者，获取成本预估建议 。
预算方案制定过程展示
班会趣味性。
分享交流
鼓励学生分享个人经历、成长故 事，促进同学间的互相了解与支
持。
创意表演
提供舞台，让学生展示才艺、进 行创意表演，如情景剧、歌舞等
。
03
活动流程与时间安排
活动整体流程设计
开场
主持人致辞，介绍活动主题和目的。
分享环节
邀请学生分享自己的成长故事，增进同学间的了解和互 动。
表演环节
学生自愿报名，进行才艺展示，增强班级凝聚力。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。
3.宽容大度。
不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。
4.主动真诚。
主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。
5.求同存异。
正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考。
当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对， 换位思考一下，站在对方的角度看问题， 争吵可能就不会继续。
.
5
1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？ 2.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?
3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？ 4.评一评：谁为班级建设出力最多？
.Hale Waihona Puke 6我喜欢我们的班集体，因为班里 的每个人都很可爱！我们是永远 的一家人！
我们每个人都热爱我们的班集体， 我们应该怎样做呢？
.
1
我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 ***班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。
**** 《我爱我的同学》主题班会现在开始。
.
2
我们生活在这样一个大家庭里， 难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。 只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会 换位思考，就没有解不开的结。
明 天 会 更 朗
诵
好 者
：
9
为了理想，带着家人的期望， 我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级， 在同一片蓝天下同呼吸共命运。
彼此从陌生到相识，从相识到相知， 这是一种缘分！ 刚进入中专的我们，都是满怀着希望， 带着憧憬迈进新的班集体。
我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！ 能在一个充满爱的集体中生活！
.
12
请班主任Miss gao做指导发言！
.
13
.
7
有人把班集体比喻为一个大熔炉， 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。 煤块越多，烧得越旺， 那么我们的班集体也就越温暖。
我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的， 也不会从天上掉下来。 它需要全班同学的团结和努力。 才有精彩的今天和更加美好的明天。
.
8
我们来自不同的中学 我们有着不同的个性 我们是应着集体的缘分走到了一起 组成了一个团结友爱的大家庭
带着每个人独特的个性 我们聚合在一起融入集体生活 为了实现伟大的理想 我们聚合在一起进行集体学习 39双眼睛，默默地求索--------我们努力 39颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚
真诚对人，真诚对己
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱，畅想未来
.
我们将拥有无限美好的明天
.
3
如果我们能换一换
如果我们能换一换 换我们的现在 真心去想想我们的相处 有些事也许会明白
如果我们能换一换 换我们的现在 真心去改变我们的想法 有些人也许很可爱
如果我们能换一换 换我们的现在 我想 我们的世界将变得更加精彩
.
4
同学间该如何和谐相处：
1.学会尊重。
“敬人者，人敬之”。
2.乐于助人。
****班这个集体是我们共同的家。
我们都爱自己的家，
因为在这里有温暖和关爱，有老师和同学，
为了更美好的明天,我们一起. 努力、奋斗。
10
****班是我家，
集体朗读
同学都是好朋友，
团结友爱手拉手，
你帮我呀我帮你，
共同进步朝前走。
方便面前要谦让，
好处面前不争抢，
团结起来就是力量，
我家明天更美好！
.
11
3.宽容大度。
不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。
4.主动真诚。
主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。
5.求同存异。
正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考。
当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对， 换位思考一下，站在对方的角度看问题， 争吵可能就不会继续。
.
5
1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？ 2.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?
3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？ 4.评一评：谁为班级建设出力最多？
.Hale Waihona Puke 6我喜欢我们的班集体，因为班里 的每个人都很可爱！我们是永远 的一家人！
我们每个人都热爱我们的班集体， 我们应该怎样做呢？
.
1
我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 ***班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。
**** 《我爱我的同学》主题班会现在开始。
.
2
我们生活在这样一个大家庭里， 难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。 只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会 换位思考，就没有解不开的结。
明 天 会 更 朗
诵
好 者
：
9
为了理想，带着家人的期望， 我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级， 在同一片蓝天下同呼吸共命运。
彼此从陌生到相识，从相识到相知， 这是一种缘分！ 刚进入中专的我们，都是满怀着希望， 带着憧憬迈进新的班集体。
我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！ 能在一个充满爱的集体中生活！
.
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请班主任Miss gao做指导发言！
.
13
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7
有人把班集体比喻为一个大熔炉， 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。 煤块越多，烧得越旺， 那么我们的班集体也就越温暖。
我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的， 也不会从天上掉下来。 它需要全班同学的团结和努力。 才有精彩的今天和更加美好的明天。
.
8
我们来自不同的中学 我们有着不同的个性 我们是应着集体的缘分走到了一起 组成了一个团结友爱的大家庭
带着每个人独特的个性 我们聚合在一起融入集体生活 为了实现伟大的理想 我们聚合在一起进行集体学习 39双眼睛，默默地求索--------我们努力 39颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚
真诚对人，真诚对己
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱，畅想未来
.
我们将拥有无限美好的明天
.
3
如果我们能换一换
如果我们能换一换 换我们的现在 真心去想想我们的相处 有些事也许会明白
如果我们能换一换 换我们的现在 真心去改变我们的想法 有些人也许很可爱
如果我们能换一换 换我们的现在 我想 我们的世界将变得更加精彩
.
4
同学间该如何和谐相处：
1.学会尊重。
“敬人者，人敬之”。
2.乐于助人。
****班这个集体是我们共同的家。
我们都爱自己的家，
因为在这里有温暖和关爱，有老师和同学，
为了更美好的明天,我们一起. 努力、奋斗。
10
****班是我家，
集体朗读
同学都是好朋友，
团结友爱手拉手，
你帮我呀我帮你，
共同进步朝前走。
方便面前要谦让，
好处面前不争抢，
团结起来就是力量，
我家明天更美好！
.
11