苏教版四年级下册数学课课练(含答案)--第四单元练习七
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案各版本(三篇)
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案（各版本(三篇)目录：苏教版四年级数学下册四单元试题及答案各版本一苏教版四年级数学下册四单元试题及答案完整二苏教版四年级数学下册四单元试题及答案完美版三苏教版四年级数学下册四单元试题及答案各版本一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、自然数中，既是质数又是偶数的是________。
2、一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是___，最大是___。
3、在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是________。
4、一个除法算式，若被除数比除数大2016，商是15，余数是0，则被除数是________。
5、在直角三角形中，如果一个锐角是另一个锐角的2倍，那么，这两个锐角分别是________度和________度．6、四十二亿零八百六十九万,写作（__________）;省略亿位后面的尾数约是（______）。
7、二千万、三万和七个千组成的数是________，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。
8、下图中,有（____）个梯形,有（____）个平行四边形。
9、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。
10、一个长方形一拉，最可能变成________。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）A．5个亿B．5个千万C．5个百万2、角的大小和两条边的长短（）。
A．有关B．无关C．不能确定3、已知下图中的三角形是等腰三角形，那么∠1是( )°。
A．95 B．145 C．1204、三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（）本。
A．20 B．13 C．55、某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。
【免费下载】 小学数学《课课练》参考答案(苏教版四下)
第 11 页 一、 1. 3500350000 2. 十 9000050000 3. 300030000000 三千亿三千万 4. 31 2 5. 二亿四千万 2 4000 二、 9 个百亿 9 个亿 9 个十亿 9 个千亿 第 12 页 一、 1. 10 万 千万 90000000 九千万 9000 万 2. 四千五百零九万 4509 万 3. 15 万 4. 140 亿 第 13 页 二、 1. √ 2. √ 3. × 4. × 第 14 页 三、 602 万 2008 万 450 亿 4020 亿 四、 65 万 570 万 五、 5 亿 204 亿 【拓展应用】 第 8 页 3 第 9 页 470128 第 10 页 1. 10000000000 2. 60000 3. 略 第 11 页 999999999 和 1000000001 第 12 页 84384384 第 13 页 75000、76000、77000、78000、79000、81000、82000、83000 或 84000 第 14 页 204999 195000 【单元练习】 一、 1. 万 万 11 百亿 2. 249999999 150000000 3. 11 百亿 八亿 4. 56456456 5. 3 万 10 亿 6. 9800 407 7. 4502700 45042 45 万 450000 8. ＞ ＜ ＝ ＜ 9. 略 二、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
二、 认识多位数
【点击课堂】 第 8 页 一、 1. 四 万 十万 百万 千万 2. 千 十万 十万 八 3. 360000 2080000 236 6090 4. 20300000 二千零三十万 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 第 9 页 一、 1. 10000 500000 2. 60043000 3. 6 9 5 4 4. 80060900 5. 20340400 二千零三十四万零四百 3002050 三百万二千零五十 二、 1. B 2. C 3. A 4. B 第 10 页 二、 800000000 10500000000 700000000000 205000000000 三、 三十九亿 四C 4. A 5. B 四、 1. 7026400 1104320000 2. 3200000 五、 409 万 280 亿 六、 4831 万 13140 万 七、 31 亿 390 亿 八、 1. 8764300 2. 3004678 3. 3400678(答案不唯一) 4. 3467800(答案不唯一)
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案审定版(三篇)
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案（审定版(三篇)目录：苏教版四年级数学下册四单元试题及答案审定版一苏教版四年级数学下册四单元试题及答案必考题二苏教版四年级数学下册四单元试题及答案新版三苏教版四年级数学下册四单元试题及答案审定版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、9个十和8个一合起来是（____）。
2、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．3、三角形任意两边的和________第三边。
一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。
4、看图，写出每个角的度数．（________）（________）5、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．6、下面两个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。
（________）（________）7、松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个，它一连采了几天共采了112个松子，平均每天采14个，这几天中有（_______）个雨天。
8、用4、6、9、0组成一个最大的四位数是（__________），组成一个最小的四位数是（__________），这两个数相差（__________）9、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（___），二是旋转的（____），三是旋转的（____）。
10、下图中,有（____）个梯形,有（____）个平行四边形。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米。
A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.152、5.67与2.38的和减去1.25，列式应为（）A．5.67﹣（2.38+1.25） B．5.67﹣2.38+1.25 C．5.67+2.38﹣1.253、下面关系正确的是( )。
苏教版四年级数学下册四单元试题附参考答案(三篇)
苏教版四年级数学下册四单元试题（附参考答案(三篇)目录：苏教版四年级数学下册四单元试题附参考答案一苏教版四年级数学下册四单元试题附答案二苏教版四年级数学下册四单元调研卷及答案三苏教版四年级数学下册四单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。
2、三角形任意两边的和________第三边。
一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。
3、四十二亿零八百六十九万,写作（__________）;省略亿位后面的尾数约是（______）。
4、一个三位小数保留两位小数后是3.90，这个三位小数最大是（_______），最小是（_________）。
5、9.0968保留一位小数是（____）,保留两位小数是（____）,保留整数是（____）。
6、有红、黄、蓝珠共2007个，按顺序先摆红珠4个，再摆黄珠5个，后摆蓝珠6个；接下去再摆红珠4个，黄珠5个…类推，在这2007个珠子中蓝珠共有_____个．7、在盒子里放入2个红球,1个蓝球,从中任意摸出一个球,摸到（____）球的可能性大。
8、一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________。
9、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（______）颜色，第25个彩灯是（______）色。
10、鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、工人叔叔修机器，第一天修了3台，第二天修了4台，第三天上午修了3台，下午修了2台。
平均每天修( )台。
A．3 B．4 C．122、下面是两个学校男生和女生的统计图。
苏教版四年级下册数学第四单元《用计算器计算》一课一练习题(含答案)sc
第1课时用计算器计算1.填空。
(1)在进行比较复杂的计算时，人们通常使用( )，计算器是一种( )工具。
(2)常用计算器一般有( )和( )这两部分。
(3)CE键有一个功能是清除错误，也叫( )键。
2.用计算器计算。
(1)(2)先在第一个框里任意填一个数，再算一算。
3.长虹小学篮球队队员身高情况如下(单位：厘米)：男生：162 158 156 155 163 160女生：161 160 156 163 159 161分别求出两队队员的平均身高。
参考答案1.(1)计算器计算 (2)显示屏数字键 (3)改错2.(1)88992 89492 268476 266476 266976 864(2)略规律：经过这样的计算，最后的得数总是第一个数的两倍3.男生：(162+158+156+155+163+160)÷6=159(厘米)女生：(161+160+156+163+159+161)÷6=160(厘米)第2课时用计算器探索规律1.先用计算器算出前三题的得数，再直接写出后面几题的得数，并用计算器验算。
11111llll÷12345679=222222222÷12345679=333333333÷12345679=444444444÷12345679=555555555÷12345679=666666666÷12345679=777777777÷12345679=888888888÷12345679=999999999÷12345679=我发现了：。
2.6×7+2=66×67+22=666×667+222=( )×( )+( )=( )( )×( )+( )=( )( )×( )+( )=( )( )×( )+( )=( )3.用下面的“十”字框在数表里框出5个数，想一想，这5个数的和与中间的一个数有什么关系?如果要使5个数的和为720，你能在右边的“十”字框中填出这5个数吗?参考答案1.9 18 27 36 45 54 63 72 81 除数不变，被除数乘几，得到的商就是原来的商乘几2.44 4444 4444446666×6667+2222=4444444466666×66667+22222=4444444444666666×666667+222222=4444444444446666666×6666667+2222222=444444444444443.关系：框中5个数的和是中间一个数的5倍。
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案精编(八套)
苏教版四年级数学下册四单元试题及答案精编说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：苏教版四年级数学下册四单元试题及答案精编（一）苏教版四年级数学下册四单元试题及答案通用（二）苏教版四年级数学下册四单元试题附参考答案（三）苏教版四年级数学下册四单元试题附答案（四）苏教版四年级数学下册四单元试题附答案（五）苏教版四年级数学下册四单元试题附答案（六）苏教版四年级数学下册四单元试题附答案（七）苏教版四年级数学下册四单元试题附答案（八）苏教版四年级数学下册四单元试题及答案精编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、309800四舍五入到万位保留整数是（_____），把61450000改写成用“亿”作单位的数是（_______）。
2、两条平行线间垂直线段的长度都（__________）。
3、一个除法算式，若被除数比除数大2016，商是15，余数是0，则被除数是________。
4、一个等腰三角形两条边长分别是2cm 和5cm，则三角形的周长是（____）cm。
5、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是________。
6、小明的身高为1米45厘米，小刚的身高为1米30厘米，小明比小刚高_______厘米。
7、48厘米＝（_____）米 4.28吨＝（_____）千克3千米10米＝（_____）千米 0.89平方米＝（_____）平方分米3吨60千克＝（_____）吨 1560吨＝（_____）千克8、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。
9、小明把8×（2+□）错算成8×□+2，他得到的结果与正确结果相差（______）。
10、在同一平面内，________的两条直线，叫平行线。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小明在计数器上拔出301010，请你每次只移动一个珠子，使移动后的数大于301010，一共有（）种不同的移法。
苏教版四年级下数学课课练答案
第一单元认识毫升认识容量和升一、1、冷水壶，冷水壶，茶杯。
2、升，L3、1升4、4205、大约1升：矿泉水瓶、酱油瓶；? ? ?比1升大：水桶，鱼缸；? ? ?比1升小：茶杯，奶瓶。
6、图一 50L? ?图二 1.25L? ?图三 5L? ? 图四 19L7、第一个二、乙杯容量最大，丙杯容量最小。
认识毫升一、1. 3000? ? 8000? ? 5? ? ? ? ? 72. 200? ? ?300? ? 4003. 204. 4? ? ?55. （1）毫升? ? （2）升? ?（3）升? ?（4）毫升二、1、1升=1000毫升? ? ?1000-280=720（毫升）? ? ?720÷3=240（毫升）2、500×6=3000（毫升）? ?3000毫升=3L3、400×20=8000（毫升）? ? ? 8000毫升=8升整理与练习一、1、毫升? ? ? 升2、毫升? ? ? 升3、升4、=? ? ? <? ? ? >? ? ?<? ? ? <? ? ? ?>5、升? ? ? 36、450二、1.? B? ??2.? B3.? B4.? C5.? A三、1.? ×? ? ?2.? ×? ?3. √? ? ?4.? √? ? ?5. ×四、1、300×2+50=650（毫升）2、2 升 = 2000 毫升? ? ?200×8=1600（毫升）<2000毫升，够3、（1）8×100=800（毫升）? ? ?（2）3 升 = 3000 毫升? ? ? ? ? ? ?3000÷100=30（个）4、（1）180×7=1260 （毫升）? ? ? （2）1260+140=1400 （毫升）5、1+7=8? ? ? 1600÷8=200（毫升）? ? ? 200×7=1400（毫升）答：甲的容量为1400毫升，乙的容量为200毫升。
四年级下册数学教案-4.3 练习七丨苏教版
四年级下册数学教案-4.3 练习七一、教学目标根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的要求，结合苏教版小学数学四年级下册的教学内容，本节课的教学目标如下：1. 让学生进一步理解和掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2. 通过练习，提高学生运用所学的乘法知识解决实际问题的能力，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。
3. 培养学生良好的计算习惯，提高学生计算的速度和准确性。
4. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学内容本节课的教学内容是苏教版小学数学四年级下册“练习七”，主要包括三位数乘两位数的乘法计算和运用乘法解决实际问题。
具体内容包括：1. 练习三位数乘两位数的乘法计算。
2. 解决实际问题，运用乘法计算。
3. 提高计算速度和准确性，培养良好的计算习惯。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生进一步理解和掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2. 教学难点：培养学生运用所学的乘法知识解决实际问题的能力，提高计算速度和准确性。
四、教学方法本节课主要采用以下教学方法：1. 讲练结合法：教师讲解乘法计算的注意事项和方法，学生进行练习，教师及时反馈和指导。
2. 小组合作法：学生分组讨论和交流，共同解决实际问题，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际情境中运用乘法计算，提高学生的实践能力。
4. 游戏教学法：设计有趣的数学游戏，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算速度和准确性。
五、教学过程1. 导入新课教师简要回顾上节课的学习内容，引导学生进入本节课的学习状态。
2. 讲解三位数乘两位数的计算方法教师讲解三位数乘两位数的计算方法，强调注意事项，引导学生正确熟练地进行计算。
3. 练习三位数乘两位数的乘法计算学生独立完成练习题，教师巡视指导，及时反馈和纠正错误。
4. 解决实际问题教师创设生活情境，引导学生运用所学的乘法知识解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。
苏教版四下数 第四单元：第 3 课时 练习七-教案
第 3 课时练习七教学目标：1.通过练习，加深对计算器的认识，巩固用计算器进行计算的方法。
2.在探索规律的过程中熟练运用计算器进行相关的计算和检验。
3.在练习的过程中，感受计算器给计算带来的便利，培养学生观察比较、分析推理的能力。
教学重点：熟练掌握计算器的使用方法。
教学难点：发现算式中蕴含的规律，并能运用规律解决问题。
教学准备：课件教学过程：一、知识再现1.说说你对计算器有哪些了解？从以下几个方面启发学生交流：（1）计算器上各种常用的功能键。
（2）计算器的功能。
（3）用计算器进行计算的方法。
追问：你知道哪些数学算式中的规律？2.导入练习。
今天这节课，我们就一起完成教材“练习七”中的练习。
（板书课题）二、基本练习1.完成教材第43～44页“练习七”第3、4、5、9题。
这四道题都是巩固用计算器进行计算的方法。
第3、5题：让学生独立完成。
第4题：先要求出每队的总身高，再求平均身高。
由于数据比较多，要求学生在用计算器计算时要特别认真，不能按错数字。
第9题：（1）先组织学生对购物发票进行观察，了解购物发票上的各个项目。
（2）根据购物发票上的信息，用计算器算出各种物品的价钱，再计算出所有物品的总价，将购物发票填写完整。
（3）介绍发票上“人民币（大写）”那一栏的填写方法。
2.完成教材第43～44页“练习七”第6、8、10题。
（1）第6题。
让学生说一说教材中的算式分别是按什么规律写的。
用计算器计算每个算式的和。
观察各个算式的得数，说说有什么发现。
写一组这样的算式，如：438+951+276=1665834+159+672=1665（2）第8、10题。
这两道题的规律都比较明显，可以让学生独立完成后组织学生进行交流。
三、综合练习1.完成教材第44页“练习七”第11题。
（1）组织学生读题，理解题目的意思。
教师举例说明。
（板书例子）（2）先让每个学生按题目要求任意写一个数进行操作。
（3）组织学生在小组内交流各自的发现。
苏教版四年级数学课课练
苏教版四年级数学课课练苏教版四年级数学课课练第一部分：数值的认识与读写1.数的认识在数学中，我们所说的“数”，指的是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字。
这些数字组成了我们的数码系统，是我们进行数学运算的基本元素和基础。
2.数的读法读一个多位数，我们要从最高位开始一位一位读起，每一位后面加上它们的数位名称。
例如，3458可以读作“三千四百五十八”。
3.数的写法同样是3458，它的写法可以有多种。
一种常见的写法是：3000+400+50+8=3458。
第二部分：加减法的学习1.加法的定义与性质加法就是把两个数合在一起，得到它们的总和。
加法具有交换律、结合律和分配律等性质。
例如：2+3=3+2(2+3)+4=2+(3+4)3×(4+5)=(3×4)+(3×5)2.减法的定义与性质减法就是把一个数从另一个数中减去，得到它们的差。
减法和加法的关系非常密切。
减法也具有交换律和结合律，但不具有分配律。
例如：5-3=23-5=-2(5-3)-1=5-(3+1)第三部分：数学问题的解决1.问题解决步骤解决一个数学问题，通常需要经过以下步骤：①明确问题；②确定问题所涉及的数学概念；③运用已有的数学知识解决问题；④检查结果是否合理。
2.问题解决方法解决数学问题的方法很多，例如：①设法将实际问题转化为数学问题，并用符号表示出来；②建立方程式，列出方程组，利用解方程的方法求解；③使用模型，模拟实际问题，并用模型进行解决。
第四部分：位值和几何图形1.位值的认识在多位数中，每一位所代表的数值与它所在的位置有关。
例如，在3458中，3的位置是千位，代表3000。
而在458中，4的位置是百位，代表400。
每个位置上的数值都是相对于它所在位置的位值。
2.几何图形的分类几何图形按照形状分类，可以分为直线、曲线、平面图形和立体图形四类。
其中，平面图形包括了点、线段、直线、角、三角形、四边形、多边形、圆等多种形状，而立体图形则包括了棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等形状。