优秀支教教师工作汇报
支教教师个人工作总结(十五篇)
支教教师个人工作总结(十五篇)支教教师个人工作总结(通用15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我们帮大家整理的支教教师个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能喜欢。
支教教师个人工作总结1我是XX月18日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我，支教个人工作总结。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
一.调整心态，积极面对毕竟是离开自己了解的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，因此我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。
我承担四2）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。
赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎。
在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。
二.研讨交流，学习提升我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。
从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。
武永校长评价我的课是——朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。
教师支教个人工作总结汇报8篇
教师支教个人工作总结汇报8篇篇1一、引言本次支教活动旨在响应国家教育扶贫的号召，通过前往教育资源相对匮乏的地区进行支教，为当地学生带去新的教学理念和知识，促进教育公平。
本篇总结汇报将围绕我在支教期间的工作内容、教学方法、团队协作、个人成长及反思与展望等方面展开。
二、工作内容1. 教学计划与课程安排在支教期间，我主要负责中学阶段的数学教学工作。
针对当地学生的实际情况，我制定了合理的教学计划，并精选了适合学生发展的课程内容。
在课程设计上，我注重启发式教学和情境教学，让学生在实践中学习和掌握数学知识。
2. 课堂教学与辅导在教学过程中，我采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
同时，我重视个别辅导，针对学生的不同需求，提供个性化的教学方案。
在课后，我积极与学生沟通交流，了解他们的学习情况和困惑，并给予解答和指导。
3. 组织课外活动为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列数学竞赛和趣味数学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
此外，我还协助学校组织了校园文化活动，如校园歌手大赛、体育比赛等。
三、教学方法在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学。
通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
同时，我充分利用多媒体教学资源，制作生动有趣的课件，提高课堂教学效果。
四、团队协作在支教期间，我与其他支教老师密切合作，共同商讨教学计划和教学方法。
在团队协作中，我积极发表自己的意见和建议，为团队的发展贡献自己的力量。
同时，我也从其他老师身上学到了很多宝贵的经验和知识。
五、个人成长1. 教学能力得到提升通过本次支教活动，我的教学能力得到了很大的提升。
我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，如何采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如何进行有效的个别辅导等。
2. 适应能力增强在支教期间，我遇到了很多困难和挑战，如教学环境不熟悉、学生管理难度大等。
但通过不断努力和适应，我逐渐克服了这些困难，增强了自身的适应能力。
支教教师述职报告3篇
支教教师述职报告3篇【导语】时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！以下是悠悠#整理的支教教师述职报告，欢迎阅读！【篇一】支教教师述职报告时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3.生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。
教师支教工作总结范文3篇
教师支教工作总结范文3篇老师支教工作总结范文3篇通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是我整理的关于老师支教工作总结范文，盼望能够帮到大家。
老师支教工作总结范文【一】一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我钦佩三家子教师忘我的奉献精神，谨慎负责的工作看法，她们才是我真正学习的典范。
在三家子领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心,做教学一线的平凡人我并没有因为支教就有了光环。
自从我踏进三家子校内那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。
在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主子公的意识。
但凡涉及到学校利益的事，我总是从三家子小学这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个三家子老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里开心，为她们能够承受、理解我而开心，为我能够融入三家子小学这个集体而开心。
二、细心打算并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。
听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。
教师支教个人工作总结(13篇)
教师支教个人工作总结（13篇）支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为xx县的第一批下乡支教老师，于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。
在各级领导、老师的关怀和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。
“风雨飘摇，日月如梳。
”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了xx教育事业的美好明天，收获着成功与希望。
现就一年的支教工作总结如下。
一、思想方面来到xx学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学任务。
时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。
二、工作方面一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的肯定和领导的好评。
（一）承担教学情况。
支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。
在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。
我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。
3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。
支教个人述职报告8篇怎么写
支教个人述职报告8篇怎么写尊敬的领导：我作为支教志愿者参与了教育扶贫支教活动，现将自己的工作情况向您汇报。
第一篇：工作目标与职责在支教过程中，我秉持着教育公益的理念，以提升学生学习兴趣、培养学习能力为主要目标。
我的职责包括：1. 为学生提供专业的学科辅导；2. 倾听学生需求，提供心理疏导；3. 组织课外活动，拓宽学生的视野。
第二篇：工作计划与安排我根据学生的实际情况，制定了相应的工作计划及安排：1. 设定每周的课堂辅导时间表；2. 定期组织小组活动，丰富学生的学习内容；3. 在空余时间为学生提供个别辅导。
第三篇：工作方法与技巧为保证工作质量和效果，我采取了一些工作方法与技巧：1. 针对不同学生的学习特点，采用差异化教学方法；2. 融入趣味教学元素，提高学生学习积极性；3. 组织小组活动，培养学生的团队精神。
第四篇：工作成果与效果经过一段时间的支教工作，我取得了以下的成果与效果：1. 学生的学习兴趣明显提升，积极参与课堂活动；2. 学生的学习成绩有了明显的提升；3. 学生的团队合作能力得到了增强。
第五篇：存在的问题与改进措施在支教活动中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施：1. 部分学生学习态度较为消极，需要更具个别性的激励措施；2. 需要更多的与家长沟通，了解学生家庭情况，更好地帮助他们；3. 组织小组活动时，需要更好地控制学生的秩序。
第六篇：个人心得与收获通过参与支教活动，我得到了一些个人心得与收获：1. 学生的改变是最大的心灵慰藉，看到他们一点点进步感到非常满足；2. 通过支教活动，我提高了自己的教学能力和团队协作能力；3. 支教活动增强了我的社会责任感，让我更加关注教育公益事业。
第七篇：意见与建议针对支教活动，我提出以下的意见与建议：1. 希望能提供更多的教育资源，让学生的学习条件更好；2. 建议加强与学生家长的联系，了解学生家庭情况，更好地帮助他们；3. 组织更多的培训活动，提升支教志愿者的教学水平。
支教述职报告(15篇)
支教述职报告(15篇)支教述职报告19月,我被安排到__县__中学实习支教。
一转眼我在顶岗支教的教学岗位上已经工作了半年, 在学校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已由从前那个莽撞的大学生慢慢地进入了为人师表的角色。
作为一名新手，在这近半年时间里学到了许多东西。
在这期间，我承担了初二（五）班的语文和初一年级七个班的美术的教学工作。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭后，虽能很快地适应学校的教学工作。
但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、德：作为一名党员，我热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动；注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德标准严格要求自己。
不计个人得失，作风正派。
关心学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
由于我年龄小，他们都亲切的叫我“大姐姐”。
二. 能:服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成。
在平凡的教学工作中,能以学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生。
学校安排我带语文兼美术。
我是学美术专业的，教语文心里一点也没有底，经过领导的鼓励和开导我还是接受了这样的安排。
一开始我不知道该怎么去上语文课。
看似简单的课文要讲的如临其境，栩栩如生还真不简单。
后来在本校林桂南老师和林卫东老师的指导下，尤其是听了十余堂语文公开课后，我感悟到语文课一定要有吸引力要有激情，这样学生就感兴趣，成绩自然就上来了。
以后我的课生动了不少。
如在上到古文《小石潭记》一文时，为了让学生能理解作者被贬之后的失意孤凄之情，我提出这样的问题：假如你穿越时空隧道来到了柳宗元身边，你该怎么劝慰他？学生们一下来了兴趣，各抒己见。
支教教师个人月工作总结范本5篇
支教教师个人月工作总结范本5篇第1篇示例：支教教师个人月工作总结尊敬的领导及同事：您好！感谢您对我的工作一直以来的支持和关注。
通过这份月工作总结，我希望能够将我的工作情况进行一个全面的展示，与大家共同学习、交流。
在过去的一个月里，我主要负责支教工作，以改善当地贫困地区的教育环境为己任。
在这段时间内，我积极投入到教学工作中，努力提高学生的学习水平和综合素质。
具体工作内容如下：一、教学工作1. 制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了灵活调整，确保教学内容能够贴合学生的学习需求。
2. 积极参与学校的各类教学活动，如小组讨论、课堂展示等，提高了学生的学习积极性和参与度。
3. 对学生进行了个性化辅导，帮助他们解决学习中的问题，注重培养他们的自主学习能力和实践能力。
4. 进行了定期的测验和评估，及时发现学生的不足之处，针对性地进行帮助和指导。
二、活动开展1. 组织了“扶贫公益志愿者活动”，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的公益意识和社会责任感。
2. 参与了学校的“文化节”活动，与学生一起进行文化交流，促进学生与当地文化的融合。
3. 定期组织学生进行环保和卫生宣传活动，提高学生的环保意识和健康意识。
三、教育教学研究1. 积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高自身的教学水平和专业能力。
2. 针对当地教育问题进行深入研究和探讨，与学校领导和同事共同制定改进措施，促进教育教学质量的提升。
通过这一个月的工作，我提高了自身的工作能力和专业素养，也为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为教育事业的发展做出更大的贡献。
谢谢大家对我的支持和鼓励！此致敬礼！第2篇示例：支教教师个人月工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX支教教师，在过去的一个月里，我担任支教工作，为当地学生提供教育支持。
在这一个月的工作中，我积极努力、倾注心血，也收获了成长和感动。
在此，我谨向各位领导和同事们汇报一下我这一个月的工作总结。
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优秀支教教师工作汇报材料
2014—2015学年度支教总结一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到交流学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、孩子幼小……但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
我敬佩胡吉尔台乡中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的支教生涯在忙碌中很快结束。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工作，现就汇报如下：
一、思想方面：做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作方面
刚到胡吉尔台乡中心校，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及
的事情，让她们的成绩有更好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
三、踏踏实实教书，全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。
支教一年里，我主要担任三年级英语、六年级英语、一年级思品等课的教学工作，每周共12节课，因为英语教学任务完不成，所以我经常利用自习课给学生辅导，我深感肩上责任的重大。
在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。
在英语教学中我注重培养学生的学习能力,教他们听、说、读、写,指导学生积累语言，通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。
尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。
课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。
课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,拓宽教学渠道。
课后，我认真批改作业，对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
四、生活方面
在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋
友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。
五、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。
我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。
课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。
课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了……学生的改变让我钻研地劲头更足了。
我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在这里。
也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。
通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。
工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。
积极参加学校组织的各项活动，我的辛勤付出也得到了同事及领导的一致认可，这些让我知足了！
支教工作时间虽然短暂，但很充实。
我将把这段经历永远地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收获。
“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
张玉琴。