(完整)小学六年级上册英语语法
小学六年级上册英语语法
What 事件when 事件where地点who谁why为什么how怎样
wh疑问词和陈述句是降调。E--a连at前后都连读。
单数is复数are,is跟着他她它。
一般情况下加ing:do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting
以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing:dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking
以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母,再加ing:run-running cut-cutting swim-swimming
以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying
以ic结尾的动词应加king:picnic-picnicing traffic-trafficing
人称变化
人称代词
单数复数
人称
主格宾格主格宾格
第一人称I me we us
第二人称you you you you
he him they them
第三人称
she her
it it
人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher.
You are student.
He is a student, too.
We/You/They are students.
人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。
Give it to me.
Let’s go (let’s =let us)
二、物主代词
数
人称类别单数复数
第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一
人称
第二人
称
第三
人称
形容词性物主
代词
my your his her its our your their 名词性物主代
词
mine yours his hers its ours yours theirs
汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如:
Is this your book?
No,,it isn’t,it’s hers(her book)
Jim’s ,Tom’s,Maria’s
代词练习
一、选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。
1. This is(my√ / I)mother.
2. Nice to meet (your√ / you).
3. (He / His√)name is Mark.
4. What’s(she / her)name?
5. Excuse(me√ / my / I).
6. Are(your√ / you)Miss Li?
7. (I√/ My)am Ben.
8. (She √/ Her)is my sister.
9. Fine , thank (your / you√).
10. How old is (he / his√)
二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are __his____ ( he ) brothers.
2. That is ___her____( she ) sister.
3. Lily is ___luly’s____ ( Lucy ) sister.
4. Tom, this is __mine___ ( me ) cousin, Mary.
5. Now ______her parent’s_______(her parent) are in America.
6. Those _____child_____ ( child ) are __my___ ( I ) father’s students.
7. Do you know ____it is__ ( it ) name?
8. Mike and Tom _____be_____ ( be ) friends.
9. Thanks for helping ___me_____( I ).
10. ___Ann’s___(Ann安)mother is ___we___(we) teacher.
三、单项选择。
( c )1. My family ____ a big family. My family ____all here.
A. is, is
B. are, are
C. is, are
D. are, is
( c )2. This is __________.
A. a picture of family
B. a picture of my family
C. a family’s picture
D. a family of my picture
(b )3. Let’s __________ go od friends.
A. be
B. are
C. is
D. am
( b )4. Is she your aunt? Yes, __________.
A. she’s
B. her is
C. she is
D. he is
( a )5. Are __________ coats yours?
Yes, they are .
A. they
B. these
C. this
D. there
()6. Is that __________ uncle? No, it isn’t
A. he
B. she
C. her
D. hers
()7. Mrs. Green is __________ grandmother.
A. Jim and Kate
B. Jim and Kate’s
C. Jim’s and Kate’s
D. Jim and Kates’
()8. Do you know the name _____Mr. Green’s son?
A. in
B. of
C. on
D. or
()9. __________ the great photo of your family.
A. thank for
B. Thanks for
C. Thank for
D. thanks for
()10. Are those your friends? __________.
A. Yes, they’re
B. No, they are
C. Yes, they are
D. Yes, those are
一般过去时
1 概念:表示发生在过去的事情或则动作。
2 句子重点事件标志词汇:yesterday,last month/year/weekend,just now,five years ago,……
轻松地搞定语法
轻松地搞定语法是完全可以做到的。
因为我们只要弄懂四类词的用法,语法方面基本上就不会有太大问题了。
这四类词分别是:名词、动词、形容词和副词。
一、为什么说这四类词很重要?
“名词、动词、形容词和副词”又被称为“四大词性”,是贯穿英语语法的一条重要的线索。
可以这样说,英语语法就是解答以下三个问题。
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8b22814_hd.png" data-rawwidth="752" data-rawheight="184" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="752"
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前两个问题是问题3的铺垫,所以我们先简单了解一下这四类词性的用法:
?名词是人、事物或是抽象概念的名称;
?动词用来表示人或事物的动作;
?形容词和副词是修饰语,用来给被修饰的成分添加附加信息;
?形容词用来修饰名词和代词;
?而副词的用法和形容词正好相反,副词是用来修饰除名词和代词外的其它结构,因此,副词能够修饰动词、形容词、副词、短语、句子等。
下图是“名词、动词、形容词和副词”与“主谓宾定状补表”七类句子成分的关系:
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即,名词可以作主语、宾语、表语和补语;
形容词可以作定语、表语和补语;
副词只可以作状语;
动词只可以作谓语。
请大家先记住这个结论,因为接下来它会发挥很大的作用。
接下来分析问题3(即哪些结构可以当作名词、动词、形容词和副词使用),这个问题才是我们建立语法框架的关键,因为英语中绝大部分的句子都是由“四大词性”和“七类辅助结构”(介词短语、三类从句、三类非谓语动词)所组成的。
而我们在应用这七类辅助结构时,事实上是将它们当作四大词性中的一类来使用的,如下列对应表所示:
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如何使用上面的对应表?
用其中的介词短语(“介词+ 名词”被称为介词短语)来举例,如下图红框所示:
src="https://https://www.360docs.net/doc/208092825.html,/50/v2-fe7d0d83390adc7fd5a226932 1da360c_hd.png" data-rawwidth="653" data-rawheight="213" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="653"
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由上图可知,介词短语在句子中可以被当做形容词和副词来使用。因为形容词和副词可以作“定语、状语、表语、补语”,所以介词短语同样可以作“定语、状语、表语、补语”。
也就是说:“形容词和副词可以怎样用,介词短语就可以怎样用”,比如:
1. 作定语
形容词能修饰名词和代词,介词短语也可以:
The cute boy speaks English. (那个可爱的男孩会说英语。)
The boy in red speaks English. (那个穿红衣服的男孩会说英语。)
2. 作表语
形容词能作表语,介词短语也可以:
He seems happy.
= He seems in good mood. (他似乎挺高兴。)
The waiter was hurried.
= The waiter was in a hurry. (那个服务员匆匆忙忙的。)
当介词短语作表语时,我们可以将其看作是一个形容词。
3. 作补语
形容词能作补语,介词短语也可以:
Doing exercises keeps me healthy.(运动使我健康。)Doing exercises keeps me in shape.(运动使我有好身材。)
4. 作状语
副词能作状语修饰动词、形容词和句子,介词短语也可以:
先举一个修饰动词的例子,如下所示:
①The kid is looking. (那孩子在看。)
如果用副词carefully来修饰句①中的动词look,可以得到:
②The kid is looking carefully. (那孩子在仔细地看。)
因为介词短语能够充当副词使用,所以我们同样可以用介词短语(例如“at a little rabbit”)来修饰句②中的look,得到:
③The kid is looking at a little rabbit. (那孩子在看着一只小兔。)
大家能够发现,动词look和介词at组成了我们常见的搭配“look at”。更多的示例如下:
They will go. (他们会去。)
They will go to school. (他们会去上学。)
The girl is thinking. (那女孩在考虑。)
The girl is thinking about her future. (那女孩在考虑她的未来。)
由上述例子又可以得到“go to”和“think about”两个搭配。
所以,“动词+介词”搭配的构成原理其实很简单——就是介词短语充当状语来修饰动词。
同样,介词短语修饰形容词,就组成了我们熟悉的“形容词+介词”的结构,例如:
Chinese is different.(中文不一样。)
Chinese is different from any other languages.(中文与其它任何语言都不一样。)
便得到了常见搭配“different from”。
与副词一样,介词短语也同样可以修饰整个句子,例如:
Clearly, we have got the trophy.(很明显,我们拿到了奖杯。)
In my opinion, the answer is a yes.(在我看来,答案是Yes.)
可见,根据“四大词性”的用法,我们很快就能学会介词短语的用法。
同样的,我们也可以用上述的对照表来了解其它六类辅助结构。
例如从句,如下图的红框所示:
src="https://https://www.360docs.net/doc/208092825.html,/50/v2-3b12ac3570fa46814a4fcfee1 8b1f6f6_hd.png" data-rawwidth="653" data-rawheight="213" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="653"
data-original="https://https://www.360docs.net/doc/208092825.html,/v2-3b12ac3570fa46814a
4fcfee18b1f6f6_r.png">
非常巧合,从句分为名词从句、定语从句、状语从句三个大类,正好分别对应了名词、形容词、副词这三大词性。
所以,我们也可以这样理解这三类从句:
名词从句:可以当作名词使用的从句
I know what he is doing. (我知道他在做什么。)
从句“what he is doing”在上句中充当宾语。
定语从句:可以当作形容词使用的从句
The man who wrote the book is famous.(写这本书的人很有名)
从句“who wrote the book”作为定语修饰名词“The man”。
状语从句:可以当作副词使用的从句
After you left, we all missed you.(在你离开后,我们都很想念你。)
从句“after you left”作为状语修饰句子“we all missed you”。
介绍到这里,顺便对名词从句作一个说明:
Who will win the match is unknown.(谁能赢得这场比赛是未知的。)
My dream is that I will have my own house.(我的梦想是拥有自己的房子。)
有些书里会将上述句型称为主语从句和表语从句,其实这样的定义并没有多少必要。
因为事实上它们都是名词从句,只不过这个从句被放到了名词位和表语位上。
所以,有时过多的定义并不一定有助于理解,反而有可能会造成概念上的混乱。
大家只要记住:从句只有三类——分别是名词从句、定语从句和状语从句。
顺便再提一下非谓语动词,如下图所示:
src="https://https://www.360docs.net/doc/208092825.html,/50/v2-1f6f176ca1d535f508709c0a6 44261d1_hd.png" data-rawwidth="600" data-rawheight="196" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="600"
data-original="https://https://www.360docs.net/doc/208092825.html,/v2-1f6f176ca1d535f508 709c0a644261d1_r.png">
动名词、分词和不定式被称为非谓语动词。
可是,它们可以在句子中充当名词、形容词和副词来使用,却恰恰都不能充当动词使用。
所以说,“非谓语动词”这个名称会给人带来一定误解,因为“非谓语”和“动词”这两个概念是本身就是互相矛盾的。
两个原因:一是动词只能作谓语,并不能作为定语、状语等其它非谓语成分;二是非谓语动词甚至都不能被看作是词类,更不要说有动词的属性了。
事实上,非谓语动词是更加类似于从句的结构,大家千万不要被它的这个名称所迷惑了。
综上所述,我们利用“四大词性”和“一张对照表”就能很容易地在脑中构建一个语法框架,也算是较为轻松地“搞定”语法了吧。