Photoshop教学大纲
photoshop 教学大纲
photoshop 教学大纲Photoshop 教学大纲一、引言Photoshop 是一款强大的图像处理软件，被广泛应用于设计、摄影、广告等领域。
本文将为大家提供一份 Photoshop 教学大纲，旨在帮助初学者系统学习和掌握 Photoshop 的基本技能和应用。
二、基础知识1. Photoshop 的介绍：软件特点、应用领域、版本区别等。
2. Photoshop 界面：主要工具栏、菜单栏、面板等的功能和使用方法。
3. 图像文件格式：常见的图像文件格式及其特点，如JPEG、PNG、TIFF等。
4. 图像分辨率：像素、DPI、PPI 的概念及其关系，如何选择合适的分辨率。
三、基本操作1. 新建和打开图像：创建新文档、打开现有图像的方法和注意事项。
2. 图像调整：亮度、对比度、饱和度等基本调整操作的使用和效果。
3. 图像裁剪和缩放：裁剪图像、调整画布大小、图像缩放的方法和技巧。
4. 图层操作：图层的概念、创建、删除、合并、调整透明度等操作。
四、选择和修饰工具1. 矩形选择工具和椭圆选择工具：选择图像的矩形或椭圆区域。
2. 魔术棒工具和快速选择工具：根据颜色和纹理选择图像中的区域。
3. 修剪工具和修复画笔工具：修剪图像和修复图像中的瑕疵。
4. 文字工具：插入和编辑文本，调整字体、大小和颜色等。
五、图像调整和滤镜1. 色彩调整：色阶、曲线、色相/饱和度等调整方法和效果。
2. 滤镜效果：模糊、锐化、噪点、风格化等滤镜的使用和效果。
3. 图像修复：修复划痕、修复红眼、修复皱纹等常见修复方法。
六、图像合成和特效1. 图层蒙版：使用图层蒙版实现图像的混合和遮罩效果。
2. 图像组合：将多个图像合成一张，如拼接全景照片、创建多重曝光效果等。
3. 文字效果：使用图层样式和滤镜创建独特的文字效果。
4. 图像特效：应用滤镜、调整图层混合模式和不透明度等实现特殊效果。
七、输出和保存1. 图像格式和保存：不同用途下选择合适的图像格式，如保存为JPEG、PNG、GIF等。
《Photoshop》教学大纲
《Photoshop》教学大纲系（部）：计算机科学系教研室：信息管理教研室课程名称：Photoshop图形图像处理适用专业：计算机信息管理专业章节基本内容：1.1 启动和退出1.2 基本概念1.3 界面环境1.4 基本操作1.5 新增功能1.6 自定义键盘快键1.7 快捷键大全2.1 球体效果2.2 圆柱体效果2.3 圆锥体效果2.4 立方体效果知识要求：(1) 理解各种区域选择工具、移动工具和裁剪工具的应用技巧，能对图像进行一定的处理。
(2) 熟练掌握RGB、CMYK颜色模式；位图和矢量图。
(3) 掌握PSD、JPEG图像格式。
(4) 理解图像分辨率。
(5) 熟练掌握椭圆选框工具、渐变工具、矩形选框工具、自由变换工具、加深工具、减淡工具等的使用。
能力要求：第1章 Photoshop CS3基础知识第2章立体几何图形绘制第3章数码相机和Photoshop的结合3.1 令照片的色彩更加鲜艳3.2 制作淡彩背景的照片图层样式的使用方法，制作双色调照片和证件快照。
(2)熟练掌握修复画笔工具、修补工具和仿制图章工具，修复照片的瑕疵。
(3)了解拼接照片的方法，制作企业DM手册。
(4)掌握色彩和色调调整命令的使用方法，制作亮丽效果和沙海天使。
(5)了解路径的基础知识和钢笔工具的基本用法，制作飞翔字和蝴蝶相框。
(6)熟练掌握图层的建立、删除、合并等基本操作和图层管理及使用方法，制作波尔卡点效果和玉蝴蝶。
(7)理解多种抠图工具的使用方法，并初步掌握扣图技巧，利用通道抠取头发和婚纱。
(8)熟练掌握通道的基本操作、通道的应用、图层蒙版和矢量蒙版，制作电影海报和宣传展板。
(9)掌握各类滤镜的种类和效果，制作数码背景、个性化相框、彩色小贝壳和素描背景效果。
(10)了解液化工具、抽出工具和图案生成器、第三方滤镜等，制作画面添加风雪效果。
《photoshop》教学大纲
《photoshop》教学大纲《Photoshop》教学大纲一、课程简介Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于平面设计、广告制作、数码摄影后期处理、网页设计、插画绘制等众多领域。
本课程旨在帮助学生掌握 Photoshop 的基本操作和常用工具，培养学生的图像处理能力和创意设计思维，使学生能够独立完成各类图像处理任务，并为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解 Photoshop 的工作界面和基本操作流程。
掌握图像的基本概念和色彩模式。
熟悉各种常用工具的使用方法和功能。
掌握图层、通道、蒙版等核心概念和操作技巧。
2、技能目标能够运用 Photoshop 进行图像的裁剪、调整大小、旋转、翻转等基本操作。
能够对图像进行色彩调整、色调分离、黑白转换等处理。
熟练使用各种绘图工具和修饰工具，绘制和修复图像。
能够运用图层、通道、蒙版等技术进行复杂的图像合成和特效制作。
3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、课程内容1、 Photoshop 基础知识工作界面介绍：菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、图像窗口等。
文件操作：新建、打开、保存、关闭文件，图像格式的选择和转换。
图像基本概念：像素、分辨率、图像尺寸、颜色模式（RGB、CMYK、灰度等）。
2、常用工具的使用选取工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具、魔棒工具等，以及选区的加减、羽化、存储和载入。
绘图工具：画笔工具、铅笔工具、油漆桶工具、渐变工具等，画笔的设置和自定义。
修饰工具：修复画笔工具、污点修复画笔工具、仿制图章工具、橡皮擦工具等，用于图像的修复和修饰。
文字工具：文字的输入、编辑、字体、字号、颜色、段落格式的设置。
3、图像的调整和修饰色彩调整：亮度/对比度、色阶、曲线、色相/饱和度、色彩平衡等命令的使用，调整图像的色调和色彩。
Photoshop 教学大纲(新版)
平面设计◇1Photoshop第一课基础知识介绍1)开发商：Adobe（荷兰）2)应用领域：广告设计、图像处理、摄影3)界面组成：标题——菜单——工具属性——工具条——编辑区——控制面板——状态栏4)新建空白文件：Ctrl+N5)打开旧文档：Ctrl+O6)保存文档：Ctrl+S7)另存为：Ctrl+Shift+S8)位图：由无数个像素点组成的图像，色彩丰富，文件体积较大。
9)像素：每个单一的颜色块称为一个像素，它是位图图像的基本组成单位。
10)分辩率：在单位长度中所包含的像素的数量，值越大，图像越清晰，反之则反。
11)位图：黑色；灰度：灰色；RGB：红、绿、蓝；CMYK：青色、洋红、黄色、黑色12)前景色与背景色：按D可恢复原设置；分辨率演示图例: RGB加色模式演示图例:CMYK减色模式演示图例: 将不同光源的辐射光投照到一起,合照出新的色光。
混合的各种色的明度相加,混合色越多, 明度越高又被称之为加色模式Photoshop第二课基础工具的认识一、选取工具：既可以选取图像的部分单元，也可以作为绘图工具使用；有矩形和椭圆……来创造选区。
二、移动工具：V移动对象。
（同时配合Alt键使用可作复制对象）三、套索工具：L以自然笔的形式创建不规则选区；多边形套索工具：用来创建多边形选区；磁性套索工具：用来选择颜色差异较大的部分。
四、魔术棒：W 选择的区域是较为相近的色彩。
反选：Ctrl+Shift+I 变换选区：选择——变换选区五、裁切工具：C1、用来删除图像多余的部分；2、不透明度：透明度的程度(0~100) 0表示透明，100为不透明；3、裁切工具的定界框可旋转；4、按回车确定当前选择载切范围，按ESE取消裁切。
六、自由变换Ctrl+T1.同比例缩放：Shift+AltPhotoshop第三课抠图工具与文本一、钢笔工具：P （创建工作路径，不规则的选区）I．钢笔工具：1.直接单击是直线；2.在第二个节点处按住鼠标左健不放拖动，可以画曲线；3.按Alt将中间处结点的调节杆剪掉，便于调整路径方向；4.按Ctrl键可以调整曲线样式；5.Ctrl+Enter 转换成选区；6.羽化：使图像的边缘产生较渐渐透明且柔和的效果，Ctrl+Alt+D7.Ctrl+D取消选区；8.单击右键可以使用描边路径；9.转换点工具：直线与曲线之间的转换；10.Ctrl+J可将抠出的图形，以新建一个图层形式显示。
《PHOTOSHOP》教学大纲
《PHOTOSHOP》教学大纲第1章 PHOTOSHOP基础理论教学目的：本章的目的是为了使学生对PHOTOSHOP的工作方式有一个总体认识——包括学生在制作和编辑图片时，PHOTOSHOP怎样组织信息，以及学生如何与软件进行交互。
本章还会提供一些总体的指导，以使程序应用更加容易和有效。
课程教学重点、难点：矢量图、位图、PHOTOSHOP的界面介绍、快捷键。
教学内容与过程：1.PHOTOSHOP简介2.什么是PHOTOSHOP文件3.运行PHOTOSHOP的系统要求4.PHOTOSHOP的工作原理5.PHOTOSHOP的界面6.分辨率和文件格式作业：制作一个张自己的桌面壁纸图片第2章选取工具教学目的：本章的目的是学习PHOTOSHOP7三种的选择工具的使用技巧。
教学重点、难点：工具栏中的选择工具、色彩范围选取、工具选取、工具选取的调整技巧教学内容与过程：1.工具栏中的选择工具、2.色彩范围选取、3.工具选取、4.工具选取的调整技巧作业：《脸谱变色》《吉祥物》《白马寺白马套选》第3章使用图层教学目的：图层的方法是在不同的画面中分别进行，本章的目的是学习Layer 的使用方法，它是图像合成的一门重要技巧。
教学重点、难点：分层的图像操作、图层的基本操作、设置图层的属性、图层编辑教学内容与过程：1.分层的图像操作、2.图层的基本操作、3.设置图层的属性、4.图层编辑作业：“林中烟雾”“骑云的女孩”第四章色彩应用艺术教学目的：计算机描述色彩有其独特的方式，本章的目的是了解各种色彩模式及其工作原理，掌握PHOTOSHOP调整图像色彩的方法，为学习调整图层、填充图层提供技术支持。
教学重点、难点：直接色彩调整方法、图象调整方法、直接颜色填充方法、色彩模式知识教学内容与过程：1.直接色彩调整方法、2.图象调整方法、3.直接颜色填充方法、4.色彩模式知识作业“风景照片处理系列”“人物照片处理系列”第五章绘图与修图教学目的：练习绘图工具的使用方法，可以根据图片随意绘制、修改画面。
Photoshop教学大纲
Photoshop教学大纲Photoshop教学大纲一、课程简介Photoshop是Adobe公司推出的一款全球领先的图像处理软件，被广泛应用于广告设计、印刷出版、影视后期、网页设计等领域。
本课程旨在帮助学生熟练掌握Photoshop的基本操作技能，培养其图像处理、创意设计和视觉表达能力。
二、课程目标1、掌握Photoshop的基本工具和面板操作，了解常用功能和命令；2、熟悉图像调整、修饰、合成和特效制作等技巧；3、能够进行海报、画册、名片、网站页面等设计；4、培养学生的创意思维能力和审美水平。
三、课程内容1、Photoshop基础1、软件界面介绍2、新建、打开、保存文件3、图像基本操作（移动、缩放、旋转等）2、选区与路径1、选区的创建与调整2、路径的绘制与转换3、图像修复与修饰1、裁切、调整图像大小2、图像修复工具的使用3、调整色彩饱和度、亮度、对比度等4、合成与特效1、图层合成技巧2、调整图层与蒙版的使用3、滤镜的应用与效果制作5、文字与形状1、添加文本元素2、创建与编辑形状6、动作与自动化1、录制动作2、应用动作3、自动化操作7、实践项目1、设计综合实践项目，如海报、画册、名片、网站页面等四、教学方法1、理论与实践相结合，注重实际操作能力的培养；2、采用案例教学、项目实践等多种教学方法；3、鼓励学生自主探究和学习，培养其创新思维和解决问题的能力。
五、评估方式1、课堂表现（出勤率、课堂回答问题等）；2、作业与作品（定期布置相关练习与设计项目，以检验学生的学习成果）；3、期末考试（综合性的考试，考察学生对课程内容的掌握程度和应用能力）。
六、教学资源1、软件资源：提供最新版本的Photoshop软件；2、教学资料：提供相关教材、PPT、视频等教学资料；3、网络资源：推荐相关学习网站和资源库，鼓励学生自主探究学习。
七、教师团队本课程拥有一支高素质的教师团队，他们具备丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供优质的教学服务和指导。
《PHOTOSHOP》教学大纲
《PHOTOSHOP》教学大纲一、开课对象、课程学时、课程类别1、开课对象：高级计算机平面设计、高级计算机室内设计、高级计算机网络专业。
2、课程学时： 96节（6节/周）3、课程类别：计算机设计专业基础必修课。
二、课程培养目标：本学科的教学目的，是使学生能够掌握Photoshop的基础知识与基本操作技术，掌握图像的一般处理方法与技巧，为些本学科教学的基本要求是：1、明确Photoshop的基础知识与基本操作技术。
2、明确Photoshop在图像处理中的作用。
3、明确本学科的学习目的和学习方法。
三、职业岗位能力分析1、职业岗位：广告设计师、广告制作员、网页设计师、网页制作员。
2、能力要求：本课的教学环节包括课堂讲授，学生上机练习，作品讨论课，作业。
通过训练，使学生学会运用基本的视觉语言，开拓新思路，具备用photoshop进行平面广告、网页、包装设计的能力。
第一章 Photoshop cs基础知识（2节课时）教学目的和要求通过本章的学习，使用学生对Photoshop cs有一个整体印象，了解Photoshopcs的发展历史和功能特点，以及制作图像的一些基本概念。
教学内容◆Adobe Photoshopcs公司的发展历史◆Photoshopcs的强大功能简介◆使用Photoshopcs的基本配置◆Photoshopcs的安装与删除◆基本概念◆Photoshopcs的启动和退出◆Photoshopcs的桌面环境◆使用帮助第二章 Photoshopcs基础操作（2节课时）教学目的和要求通过本章的学习，要牢牢掌握Photoshop的基本操作，如新建、打开和保存图像的操作、使用Photoshop中的种种辅助工具以及设置Photoshop的工作环境等。
教学内容◆文件的操作◆图像窗口的操作◆使用辅助工具◆系统参数设置第三章色彩原理和选取颜色（8节课时）教学目的和要求通过本章的学习，了解颜色的有关概念，掌握绘图颜色的选取方法。
Photoshop教学大纲
PHOTO SHOP讲稿内容简介：
第一章Photoshop的界面、文件命令及基础工具的使用
【学习目标】：了解工作环境及简单选区的绘制
第二章基本概念、辅助类及选择类工具的使用
【学习目标】：理解羽化、不透明度等概念，掌握选区运算、抠图
第三章选择类、编辑类工具的使用
【学习目标】：掌握移动、裁选图片，绘制线条
第四章编辑类工具的使用
【学习目标】：掌握设置多样画笔、复制对象、擦除对象
第五章编辑类工具及图层的应用
【学习目标】：掌握渐变的设置，理解并灵活应用图层制作多对象文件第六章自由变换及通道的使用
【学习目标】：能够对图像进行变换更改，理解并调用通道
第七章路径及路径形状的应用
【学习目标】：使用钢笔绘制简单图形、抠选图像，理解绘制原则与技巧
第八章路径形状及文本工具的使用
【学习目标】：掌握形状区域运算，创建文本、调节文字格式
第九章图像调整及历史记录的应用
【学习目标】：更改图像亮度、颜色，掌握历史画笔的使用方法
第十章滤镜及图层的高级应用
【学习目标】：掌握抽出、液化、光照效果等滤镜的使用，了解图层混合选项中参数的设置。
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《Phｏtoshop》课程实施性教学大纲
制定人: 日期：
审核人:日期:
批准人:日期:
一、说明
1.课程得性质与内容
Phoｔｏｓhoｐ就是会展专业学生得一门专业必修课,具较强得系统性、创新性、针对性与实用性。
学生通过该课程得学习,对会展平面设计工作得性质、任务、作用及其意义应有比较全面得了解;同时培养学生良好得会展设计从业意识,开拓会展设计市场得精神与竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作得能力与处理问题得能力。
本课程就是会展专业学生一门专业必修课,具较强得系统性、创新性、针对性与实用性。
2.课程得任务与要求
《Phｏtoｓhop图形图像处理》就是艺术设计专业得一门主干必修课程，就是平面设计、室内设计、展示设计等相关专业方向必不可少得一门技能性课程。
通过本课程得学习,使学生了解Photoshoｐ得功能、特点、概念、术语与工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径得综合运用与图像色彩得校正、各种特效滤镜得使用、特效字得制作与图像输出与优化等方法与技巧;能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底与蒙版,制作出千变万化得图像特效,从而形成一定得平面图像处理力与平面设计能力,为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计等知识打下坚实得基础,同时为与平面效果相关得应用课程提供应用基础与支持。
教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程得概念性、实践性都很强得特点，注意课堂讲授与实验密切结合。
在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题，培养学生得自学能力。
前期应当完成得课程：《设计素描》、《设计色彩》与《构成基础》得专业基础课程。
3.教学中应注意得问题(含教学建议）
《Pｈotｏshop》课程就是一门实践性得课程,因此，在教学中可以转变教学观念,改变教学方法,在教学过程中，对于教学案例得解析,让学生得主动性增强,带着
解决问题得想法去上机操作、进行实验或实践,提高学生得学习主动性。
计算机辅助教学,把教学内容进行静态与动态相互转化,使得课堂教学有声有色,提高教学质量。
4.推荐教材及学时说明
本课程推荐教材：《Photoshop图形图像处理》袁景超主编中国劳动社会保障出版社 ISBＮ:97875045９4327, 本课程课时为７2课时。
二、学时分配
二、课程内容与要求
第一章初识Phoｔｏｓｈop
教学要求:
1、了解PＳ得发展进程,实践PS得安装及启动;
2、解位图，矢量图以及文件得含义及其特点、用途；
3、牢记PS软件得色彩模式以及相对应得用途;
教学内容:
§1-1 Ｐhotｏshop 得发展
§1-２ Phoｔosｈｏｐ CＳ4得安装及启动
§1－3 矢量图、位图及文件格式
§1－４颜色模式
教学建议：
1、可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面;
2、掌握Phoｔｏｓｈop得安装与启动;
３、掌握PＳ软件得色彩模式以及相对应得用途;
4、掌握位图。
第二章 Pｈotｏｓhop CS4基本操作
教学要求:
１．了解辅助工具得使用;
2.掌握调整图像像素与画布;
3.掌握设置前景色与背景色、常用快捷键。
教学内容:
§2-1 文件操作
§２－１文件浏览器得使用
§2-3 辅助工具得使用
§2-4 调整图像像素与画布
§2-5 设置前景色与背景色
§2－６还原与重做
§2－７查瞧图像
§2-8 常用快捷键
§２-9 应用实例--打开与创建
教学建议:
1、掌握PＳ文件得操作,文件浏览器得使用，牢记辅助工具得设定与快捷键;
２、了解调整图像像素与画布得大小;
3、熟练并且形成意识切换前后背景色;
4．本章节就是PS设计得基础需要反复练习。
第三章建立与编辑选区
教学要求：
1、了解使用选框工具建立选区；
2、掌握定义不规则选区;
3、了解编辑选区。
教学内容:
§3－1 使用选框工具建立选区
§3-2 定义不规则选区
§３－3 就是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区
§3-４编辑选区
§3-5 应用选区
§３－6 应用实例－－彩虹
教学建议：
1、本章节要熟练掌握选区得各种用法与规范;
２、建立选区,制定不规则选区,编辑选区,应用选区;
3、在学习后应用所学知识进行实例训练。
第四章绘制与修整图像
教学要求:
1.理解绘制与修整图像工具设置；
2.掌握绘制图像;
3．掌握修整图像。
教学内容:
§4－１绘制与修整图像工具简介
§4－2 绘制与修整图像工具设置
§4-３绘制图像
§４－4 修整图像
§4－5 应用实例－-睫毛得美化
教学建议:
1．了解绘制与修整图像工具及其快捷键;
2、熟练掌握绘制图像得过程；
3、在练习中对图像进行修整,学习后通过实例加深理解与操作。
第五章图像色彩与色调得调整
教学要求：
1、理解图像色彩、色调得调整得概念;
2、熟悉图像色彩得调整;
3、掌握图像色调得调整;
教学内容：
§５－1 图像色彩得调整
§５-2 图像色调得调整
§５-3 应用实例--黑白照片变彩色照片
教学建议:
1、通过实例反复联系调整图像色彩、色调、冷暖、特效得应用;
2、讲授知识虽不多但就是需要通过大量得联系加深理解;
第六章图层得应用
教学要求:
１、了解图层概念;
２、理解编辑图层、使用智能对象;
３、掌握图层样式得使用。
教学内容：
§６－1 图层
§6－2 创建与删除图层
§６-3 编辑图层
§6－４使用智能对象
§6－5 图层样式得使用
§6－６应用实例--制作个性光盘
教学建议:
1.理解图层概念，熟练掌握图层得创建、删除、编组;
2、熟练掌握图层样式得设定、修改。
第七章通道与蒙板
教学要求:
1.了解创建与编辑通道;
2．理解创建与编辑蒙板;
3、了解制作照片得梦幻效果;
教学内容:
§７－1 通道与蒙板概述
§7-２创建与编辑通道
§7-３创建与编辑蒙板
§7－4 应用实例-－制作照片得梦幻效果
教学建议:
1、理解通道与蒙板得概念
2、掌握通道与蒙板得修改、编辑,利用讲述内容制作图片得特效。
第八章路径得应用
教学要求:
1、掌握创建与编辑路径；
教学内容：
§８-1 路径概述
§8-2 创建与编辑路径
§８-３应用实例--制作流星雨
教学建议:
１、掌握路径得定义;
2、熟练操作路径得创建与编辑，应用路径制作简单得图片效果。
第九章文字得应用
教学要求：
１.了解文字得设定;
2.掌握文字得编辑;
３.掌握处理文字特效；
4、掌握区域化文字。
教学内容:
§９-1 文字得创建
§9－２文字得设定
§9－3 文字得编辑
§９-4 文字效果应用实例
§９-5 处理文字特效
§9－6 区域化文字
教学建议:
1、了解PS中文字得概念
2、掌握文字得设定、编辑、文字效果得应用实例,并了解文字特效得处理与编
辑。
第十章动作与历史记录
教学要求:
1.了解Photｏshop CS4内部滤镜;
2.掌握图像修饰滤镜;
教学内容:
§10-1 滤镜得介绍及使用方法
§1０－2 Photoｓhoｐ CS4内部滤镜
§10-３图像修饰滤镜
§10－4 Phｏtoshop CS4外挂滤镜
教学建议:
1、了解滤镜得定义与基本使用方法;
2、了解滤镜得分类及其特点。
第十一章滤镜得使用
教学要求:
１.了解动作得使用;
2.掌握历史记录得使用;
教学内容:
§11－1 动作得使用
§11-2 历史记录得使用
教学建议:
1、了解动作与历史记录得使用方法;
2、熟练掌握动作与历史记录得用法在处理图像时提高效率。