2019版新教材地理人教版必修第一册习题：第一章+第一节 地球的宇宙环境+Word版含解析
第一章宇宙中的地球
第一节地球的宇宙环境
探究一地球在宇宙中的位置
考向1天体的判断
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家耳熟能详的童谣。
据此回答1～2题。
1．童谣中所说星星大多属于()
A．行星B．恒星C．流星D．星云
答案 B
解析满天的小星星主要是能自己发光的恒星。
2．下列属于上题所述天体类型的是()
A．太阳B．月球C．木星D．陨石
答案 A
解析太阳属于恒星；月球属于卫星；木星属于行星；陨石不属于天体。
考向2天体系统的判断
2019年2月13日，由于无法跟探测器取得联系，美国国家航空航天局正式宣布结束“机遇号”火星探测器的使命，“机遇号”已经在火星上运作了15年。
读天体运行示意图，回答3～4题。
3．图中所示天体系统共有()
A．一级B．二级C．三级D．四级
答案 B
解析读图可知，“机遇号”绕火星运转，二者组成最低一级天体系统；火星绕太阳运转，二者组成较高一级天体系统，故图示共有二级天体系统，B项正确。
4．比图中最高天体系统高一级的天体系统是()
A．可观测宇宙B．银河系
C．河外星系D．太阳系
答案 B
解析图中最高的天体系统是太阳系，比太阳系高一级的天体系统是银河系，故B项正确。
探究二行星地球
考向1地球的普通性
2018年5月9日出现了木星冲日现象。
冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。
读图，回答5～6题。
5．下列不会出现冲日现象的天体是()
A．土星B．金星C．火星D．海王星
答案 B
解析冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线，即出现冲日现象的行星是地外行星。
金星是地内行星，不会出现冲日现象，B项正确；土星、火星、海王星是地外行星，可能出现，排除A、C、D三项。
6．木星冲日现象体现了行星公转运动的()
A．方向相同B．轨道近圆
C．轨道共面D．安全稳定
答案 C
解析木星冲日现象体现了行星公转运动的轨道共面，即太阳、地球、木星等位于同一轨道平面上，故C项正确。
考向2存在生命的行星
德国科学家最新研究发现，太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命。
这三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行，距离地球仅22光年。
据此完成7～8题。
7．有适合生命呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。
“超级地球”上存在大气的主要原因是因为它()
A．与恒星的距离适中
B．适中的自转周期
C．适中的质量与体积
D．适中的昼夜更替周期
答案 C
解析适中的质量与体积使得“超级地球”上存在大气，故C项正确。
8．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()
①地球上昼夜更替周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中
A．①②B．②③C．①④D．③④
答案 C
解析能存在液态水，说明地球上温度比较适宜。
地球温度适宜与日地距离适中、适中的昼夜更替周期有关，故C项正确。
1．为了充分理解地球所处的宇宙环境，某同学进行自主学习探究活动。
阅读
下列资料，帮助该同学完成探究任务。
资料一八大行星主要物理性质比较。
资料二太阳系模式图。
活动一读图表，认识地球在宇宙中的位置。
该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：
我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。
地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。
地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。
按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。
太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5千米。
(1)请你挑出该同学描述中的两处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。
(示例)错误1原文：河外星系。
改正：银河系。
活动二参考资料一和资料二，制作太阳系模型来模拟地球的宇宙环境。
(2)读该同学制作的太阳系模型照片，请你从科学的角度对该同学制作的太阳
系模型进行简单评价，并提出改进建议。
活动三探究存在生命的条件。
(3)根据地球上存在生命的条件归纳寻找地外文明的方法。
成果展示(1)错误1原文：同一条椭圆轨道。
改正：各自的椭圆轨道。
错误2原文：公转方向不同。
改正：公转方向相同。
错误3原文：地球外侧相邻的是土星。
改正：地球外侧相邻的是火星。
错误4原文：日地平均距离约1.5千米。
改正：日地平均距离约1.5亿千米。
(2)从天体的大小、天体之间的位置关系、各行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价并提出改进建议。
例如：各行星大小的比例不符合实际；建议依据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。
(3)在宇宙中寻找与太阳相似的恒星，寻找绕该恒星运行的行星；找到与其位置、体积和质量等与地球相似的行星，分析该行星的宇宙环境。
2．为了认识天体和天体系统，某地理学习小组通过网络搜集了两则资料。
根据资料，探究下列问题。
资料一我国古代科学典籍《梦溪笔谈》中曾有这样一段记载：“治平元年(1064年)，常州日禺时，天有大声如雷，乃一火星几如月，见于东南；少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天……视地中只有一窍如杯大，极深。
下视之，星在其中，荧荧然，良久渐暗，尚热不可近。
又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
”
资料二2018年12月8日，“嫦娥四号”月球探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察，经过110
小时的探月之旅，于12月12日16时45分在月球附近顺利实施近月制动，成功完成“太空刹车”进入近月点约100千米的环月轨道。
(1)资料一叙述了________现象的全过程。
(2)资料一中的“火星”实为________。
请解释“火星”先见于“东南”后“移著西南”的含义。
(3)资料一中的“火光”和“圆石”分别是什么？
(4)据资料二判断，发射时和进入近月点约100千米的环月轨道时，“嫦娥四号”是否属于天体？为什么？
(5)据资料二判断，与“嫦娥四号”飞行空间一致的天体系统是什么？
成果展示(1)流星
(2)流星体流星体逆地球自转方向冲向地球。
(3)闯入地球大气圈的流星体，因与大气摩擦燃烧而产生的光。
陨铁。
(4)发射时，“嫦娥四号”还是地球上的物体，不属于天体；进入近月点约100千米的环月轨道时，“嫦娥四号”属于绕月球运行的物体，属于天体。
(5)地月系。
高中地理人教版2019必修1习题答案第1章宇宙中的地球第4节地球的圈层结构
第四节地球的圈层结构必备知识基础练下图为地球内部圈层局部示意图。
读图，完成1~2题。
1.图中()A.①为岩石圈B.软流层以上由岩石组成C.③为地壳D.古登堡界面以上为地幔2.图中①②③所属关系可以表示为下图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁读图，完成3~4题。
3.b圈层的主体是()A.河流B.湖泊C.冰川D.海洋4.c圈层中最活跃的因素是()A.大气B.水C.土壤D.生物(2022陕西宝鸡期末)下图为黄河壶口瀑布景观图。
读图，完成5~6题。
5.图中地理事物，属于岩石圈的有()A.瀑布、森林B.峡谷、山脉C.蓝天、峡谷D.瀑布、山脉6.壶口瀑布形成的过程，说明了()A.图中涉及的圈层相互独立，互不干涉B.图示岩石圈连续不规则，与其他圈层互不联系C.图示圈层受地球内能、重力能、太阳辐射能作用D.图示景观只涉及地球内部圈层，无外部圈层下图为两个不同地理事物及其界面示意图。
据此完成7~8题。
7.若此界面为古登堡界面，则()A.甲代表软流层B.甲代表地幔C.乙代表地壳D.乙代表岩石圈8.若此界面为莫霍界面，且由甲至乙深度变浅，则甲()A.代表地壳B.顶部由岩石组成C.平均厚度17千米D.地震波横波难以通过9.(2021浙江温州期中)阅读图文材料，完成下列各题。
材料下图为地球圈层结构示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示地球不同的圈层结构。
(1)Ⅰ圈层的名称是_，该圈层厚度适宜是因为地球的体积和_适中。
(2)Ⅱ圈层的名称是_，其厚度与地球大范围固体表面的海拔具有_(正、负)相关性。
该圈层和_是由岩石组成的，合称岩石圈。
(3)Ⅲ圈层的名称为_，按照它们存在的位置划分，_水与人类社会的关系最为密切。
(4)Ⅳ圈层的名称为_，由于_波不能在该层中传播，表明该层物质在高压和高温下呈_态。
能力素养提升练下图为某区域地壳厚度等值线图。
据此完成10~11题。
10.关于图示区域的说法，正确的是()A.地壳厚度自南向北增加B.地壳厚度最大的地区海拔最高C.断层分布的区域均位于板块的消亡边界D.图中任意两地地壳厚度的差异不等于其相对高度11.若绘制地壳厚度剖面图，其10千米处可以表示()A.海平面B.莫霍界面C.岩石圈底面D.古登堡界面读某地地震波速度随深度的变化图，完成12~14题。
地理人教版(2019)必修第一册 地球的宇宙环境
天体之间相互吸引、相互绕转形成
地月系/行星系→太阳系/其他恒星系、 →银河系/河外星系→可观测宇宙
课外观测
月相的位置和形状
课外观测
月相的位置和形状
上半月的月相上半夜看，月面朝西 下半月的月相下半夜看，月面朝东
合作探究
行星地球——普遍性
类地行星
水 星
金 星
地 球
火 星
巨行星
木星
土星
远日行星
天王星 海王星
思维建构
生命星球——特殊性
阅读教材P6“行星地球”最后两自然段内容，归纳整理地球存在生命 的基本条件。
外部
太阳光照稳定
地球诞生以来，太阳光照无明显变化
地
环境
宇宙环境安全
太阳系中大小行星各行其道、互不干扰
球
的
特 殊
适宜的温度
日地距离适中、地球自转、公转周期适中
性
自身 条件
适合生存的大气
地球的体积质量适中，拥有适宜的大气层
星与地球上的一些地理现象很相似，主要表现为（ C ）
①火星和地球上的温度都有利于生命起源和发展 →火星温度太低不利于生命起源
②火星、地球自转周期都比较适中
③火星、地球与太阳的距离都比较适中
④火星和地球都被厚厚的大气层所包围 →火星体积质量太小，大气稀薄
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
2．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液
的
宇
宙
环 境
行星 地球
普遍性 特殊性
结构特征和运动特征相似 适宜的温度、大气和液态水“生命三要素”
演练提升
第一节 地球的宇宙环境
2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着我国首次火星探测任务 “天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场点火升空。此次发射的“天问一号”探 测器，由长征五号遥四运载火箭送入地火转移轨道。经历火星捕获、火星停泊后，着 陆巡视器将与环绕器分离，进入火星大气。2021年5月15日，着陆巡视器成功着陆火 星，之后火星车驶离着陆平台，搭载的科学载荷开机，开始火星表面巡视探测。读下 表，完成1～2题。
人教版高中地理必修第一册同步学典：(1)地球的宇宙环境 作业Word版含答案
人教版（2019）高中地理必修第一册同步学典：（1）地球的宇宙环境1、科幻小说《三体》中虚构的三体外星文明来自半人马座α星系,半人马座α星系是距离太阳系最近的恒星系统。
据此回答下列各题。
1.半人马座α星系可能属于( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.三体人乘坐飞船从半人马座α星系到达地球,所经过的天体系统中,级别最低的是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙2、2016年11月2日消息,NASA的火星探测器搭载的高分辨率照相机HiRISE,在它大空工作10年之际, 将拍摄到的火星的“素颜”照片传回了地球。
到目前为止,它向地球发回了大量有关火星大气的宝贵数据。
据此回答下列各题。
1. 火星在太阳系示意图中的位置是( )A.aB.bC.cD.d2. 进入火星轨道的火星探测器属于( )①太阳系②地月系③可观测宇宙④银河系⑤河外星系A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④3.火星探测器用于探索可能存在地外生命的环境,主要目标是探测火星上是否存在( )A.火星引力B.山脉和平原C.太阳辐射D.液态水3、下图“天体系统层次示意图”中,序号与其表示的天体系统对应正确的是( )A.①——地月系B.②——银河系C.③——太阳系D.④——河外星系4、宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。
回答1~2题。
1.下列属于天体的是( )①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节时的月亮③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石④天空中飞行的飞机A.①③B.①②C.②④D.③④2.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排.列的是( )A.太阳系一木星一海王星B.宇宙一太阳系一银河系C.太阳系一地月系一月球D.太阳一地球一哈雷彗星5、中科院紫金山天文台3月18日通报:该台发现的一颗小行星已被国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准命名为“萧晖荣星”。
完成1-2题。
1.“萧晖荣星”的运行轨道介于( )A.地球和金星之间B.火星和木星之间C.木星和土星之间D.地球和火星之间2.比太阳系高一级,比总星系低一级.且不包含“萧晖荣星”的天体系统是( )A.地月系B.银河系C.河外星系D.宇宙6、美国航天局2015年9月28曰宣布,在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据,这为在火星上寻找生命提供了新线索。
2019高一地理新人教版必修一课后练习及解析1.1宇宙中的地球
1.1 宇宙中的地球每课一练（人教版必修1）【基础过关】任何天体在宇宙中都有自己的位置。
各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
据此完成1～2题。
1．晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是()①星光闪烁的是恒星②在星空中有明显移动的是行星③一闪即逝的是彗星④轮廓模糊的是流星A. ①②B．②③ C. ③④D．①④答案 A解析晴朗的夜晚，我们用肉眼可看到形态各异的天体；闪烁的是恒星，明亮的且有明显移动的是行星，一闪即逝的是流星，轮廓模糊的应是星云。
2．在各种天体系统中，银河系是()①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统A. ①②B．②④ C. ③④D．①③答案 B解析天体系统共分为四级，最高一级的天体系统是总星系；比太阳系低一级的天体系统是地月系。
银河系中像太阳这样的恒星有两千多亿颗。
银河系与河外星系是同级别的天体系统，而比地月系高两级。
2008年6月20日，国际天文联合会宣布批准将中山大学学生叶泉志发现的161 715号小行星命名为“汶川星”，以此悼念在汶川大地震中的罹难者。
读“太阳系成员示意图”，完成3～4题。
3．“汶川星”应位于()A. ①和②之间B．②和③之间 C. ③和④之间D．④和⑤之间答案 B解析小行星带位于火星和木星轨道之间。
4．以下不是八颗行星绕日公转运动共同特点的是()A．共面性B．同向性C．近圆性D．类地性答案 D解析共面性、同向性和近圆性是八颗行星绕日公转的共同特点。
5．下列关于金星的叙述正确的是()A．金星绕日公转的方向是自东向西B．金星的左邻右舍分别是水星和火星C．金星属于类地行星D．金星属于巨行星答案 C解析金星绕日公转的方向是自西向东，其左邻右舍是水星和地球，金星属于类地行星。
6．新华社巴黎2009年1月20日电：一个由多国科学家组成的研究小组日前发现火星北极区域存在的大量水冰纯度很高，这说明了()A．人类很快就能移居火星B．火星上有存在生命的可能C．火星的质量和体积适中，有利于水的形成D．火星大气中一定有氧气存在答案 B解析生命是否存在主要考虑以下条件：①是否有液态水；②可供生物呼吸的大气；③有适宜的温度。
人教版(2019)地理必修一第一章《宇宙中的地球》测试题(含答案)
①其地表物质组成是黑色的 ②其大气吸收了大部分可见光
③其光线被其它天体遮挡 ④其距离地球远，难以被观察
A．①③B．①④C．②③D．②④
9．若某地地下30 km处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到
A．先上下颠簸，后左右摇晃B．上下颠簸
2．组成“火星冲日”的天体为（ ）
A．卫星和行星B．行星和行星C．行星和恒星D．卫星和恒星
3．火星上不适合人类生存的原因，叙述错误的是（ ）
A．距太阳近，表面平均温度过高
B．昼夜温差很大，缺少液态水
C．遍布尘埃，大风、沙尘暴现象频发
D．大气稀薄，氧气含量低
2017年2月23日，NASA(美国航空航天局）宣布，在距离地球40光年的一颗恒星(TRAPPIST-1)周围发现了7颗与地球大小相当的类地行星，其中e、f、g位于宜居带内。下图为“TRAPPKT-1系统示意图”。读下图回答下列各题。
A． B． C． D．
14．下列发电方式能量来自于太阳辐射的有（ ）
①燃煤发电 ②地热发电 ③水力发电 ④风力发电
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
15．关于太阳辐射对地球的影响．叙述正确的是（ ）
①维持地表温度的主要热源
②太阳辐射能是促进地球上的水、大气、地壳、生物活动的主要动力
③太阳辐射能是目前人类日常生活和生产所用的能源之一
19．下列太阳活动对地球的影响，叙述正确的有
①影响长波通信，干扰电子设备 ②扰乱电离层，产生“磁暴”现象
③影响地球气候，影响农业收成 ④轰击高层大气，产生发光现象
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．节能减排的低碳经济和低碳生活，是可持续发展从概念走向行动的重要组成部分。下图表示碳物质在地球各圈层中的循环过程。下列叙述中，正确的是（ ）
2019-2020版地理新教材导学人教必修第一册讲义：第一章+第一节+地球的宇宙环境和答案
第一章宇宙中的地球1.地球所处的天体系统，按照从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它是太阳系行星中唯一有高级智慧生命的星球。
3.太阳辐射是地球光和热的主要源泉，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
4.太阳活动释放大量的物质和能量，扰动地球的磁场和大气层，给人类活动带来很多不利影响。
5.对地层和化石的研究是了解地球历史的主要途径。
6.地球的演化历史可分为前寒武纪、古生代、中生代和新生代，其中新生代是人类诞生的时代。
7.地球的内部圈层包括地壳、地幔和地核。
上地幔的上部存在软流层。
上地幔顶部和地壳合称岩石圈。
8.地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，它们和岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
学习本章内容，能够运用天文仪器、简易教具等，观察、识别、描述与宇宙、太阳、地球等有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。
能够运用宇宙科学的基础知识，说明一些天文现象之间的关系和变化过程(综合思维)。
能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。
与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》天文学类专业大学排名与本章知识相关的名人及职业第一节 地球的宇宙环境知识清单一 地球在宇宙中的位置1.天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。
(2)常见类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等。
基本天体(3)请把常见天体及其特点连起来[易误辨析]2.天体系统(1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
(2)层次：常见天体系统分为四级。
知识清单二 行星地球1.太阳系中的一颗普通行星(1)八颗行星⎩⎨⎧类地行星：①水星、②金星、③地球、④火星巨行星：⑤木星、⑥土星远日行星：⑦天王、⑧海王星(2)运动特征⎩⎨⎧同向性：绕日公转的方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上(3)普通性：从距日远近、自身的体积、公转方式来看，地球是太阳系中的一颗普通行星。
高中地理人教版2019必修1习题答案第1章宇宙中的地球第2节太阳对地球的影响
第二节太阳对地球的影响必备知识基础练太阳源源不断地向外辐射能量，虽然到达地球的能量只占太阳辐射总能量的二十二亿分之一，但对地球的影响却是巨大的。
结合所学知识，完成1~2题。
1.下列关于太阳辐射对地球的影响的说法，不正确的是()A.太阳辐射能维持地表的温度B.煤和石油等矿物燃料来源于地下，其能量不是来源于太阳辐射C.地球上水、大气运动和生命活动的能量来自太阳辐射D.太阳辐射对人类生产、生活产生影响2.下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是()在道路的两旁我们经常能见如下图所示的路灯。
据此完成3~4题。
3.以下城市，使用这种路灯效果最好的是()A.广州B.重庆C.成都D.拉萨4.下列因素对路灯的良好运行影响最大的是()A.阴雨B.大风C.高温(2021安徽巢湖期中)2021年10月14日18时51分，我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”在太原卫星发射中心成功发射!“羲和号”太阳探测器运行于高度为517千米的太阳同步轨道，主要科学载荷为太阳空间望远镜。
下图为太阳大气层的结构示意图。
据此完成5~6题。
5.“羲和号”太阳探测器进入预定轨道，展开工作时()A.已经脱离地月系B.成为绕日公转行星C.能量来源于太阳D.是距太阳最近的天体6.“羲和号”太阳探测器可能观察到的现象是()A.光球层太阳耀斑区温度低于周边B.日冕物质抛射损坏地球电网C.色球层太阳黑子释放带电粒子流D.光球层的厚度远大于日冕层(2021湖北黄冈月考)科学家预测20232024年太阳活动将达到峰值。
读甲、乙两幅不同年份太阳黑子图，完成7~8题。
7.甲图拍摄的年份最可能是()A.2010年B.2012年D.2018年8.乙图所示年份，受太阳活动影响，地球上()A.赤道附近极光出现的频率增加B.世界各地降水增多C.指南针常常无法正确指示方向D.环太平洋火山喷发异常增多9.阅读材料，完成下列各题。
材料一我国拥有世界上最早的太阳黑子记录，但人类系统观测太阳黑子的历史不足300年。
地球的宇宙环境(教案)——高中地理人教版(2019)必修第一册
人教版（2019）必修第一册第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境教学设计教材分析：本节课所使用的教材是人教版（2019）必修第一册第一章宇宙中的地球，地球的宇宙环境这一课程。
该教材由图文资料和文字说明组成，内容包括各类天体特点、天体系统的概念及层次、太阳系的结构和行星运动特征、地球的普通性和特殊性等。
教学目标：1.了解各类天体的特点，能够判断是否为天体。
2.理解天体系统的概念及层次，能够通过图片描述天体系统的组成。
3.通过太阳系模式图和其他资料，描述太阳系的结构和行星运动特征。
4.通过图表了解地球的普通性和特殊性。
5.通过简单天文观测活动，运用观测方法总结并描述月相的变化规律。
教学重点：1.各类天体特点的描述和辨认。
2.天体系统的概念及层次的描述。
3.太阳系的结构和行星运动特征的描述。
4.地球的普通性和特殊性的说明。
5.月相变化规律的总结和描述。
教学难点：1.太阳系的结构和行星运动特征的描述和理解。
2.月相变化规律的观测和总结。
学情分析：高一学生是地理学科的初学者，他们对宇宙中的地球的认知可能相对较少，对于地球周围的天体和宇宙环境也不甚了解。
然而，他们对天文学和宇宙的探索往往非常感兴趣。
因此，在教学过程中，可以引入丰富的图文资料，激发学生的兴趣和好奇心，提高学生的学习积极性。
教学策略：1.激发学生的学习兴趣：通过引入丰富的图文资料和实际观测活动，激发学生对宇宙环境的兴趣和好奇心。
2.启发学生思考：通过提问和讨论，引导学生自主思考和发现问题的答案。
3.巧妙组织教学内容：通过合理的教学顺序和引导，有条理地讲解教学内容，让学生逐步理解和消化所学知识。
教学方法：1.讲授法：通过讲解课文内容和相关知识，向学生介绍各类天体特点、天体系统的概念及层次、太阳系的结构和行星运动特征、地球的普通性和特殊性等。
2.讨论法：组织学生进行小组讨论和整体讨论，让学生根据图文资料描述各类天体和天体系统，并结合太阳系模式图和其他资料讨论太阳系的结构和行星运动特征。
1.1地球的宇宙环境课后习题(含解析)-人教版(2019)高中地理必修一
（3）与河外星系同级别的是银河系，对应图中的B；小行星带所属的最低一级的系统是太阳系，也就是C。“有生命的行星”所在的最低一级系统是，也就是图中地月系，也就是图中D。
8．地球上有生物生存所必需的温度条件，是因为日地距离适中，C对。地球的质量适中、地球的体积适宜是能够吸引住一定大气的条件，A、B错。地球的卫星数目适量与温度适宜无关，D错。所以选C。
9．A
10．B
【解析】
9．根据题目提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日”，再结合太阳与八大行星的相对位置，太阳、水、金、地、火、木、土星等，则只有水和金星可能位于地球与太阳之间，所以在在地球上可以观察到水星凌日。故答案选A。
10．凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。这种小的暗星体经常是太阳系行星。因此所属的天体系统为太阳系，故答案选B项。
【名师指导】
凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。这种小的暗星体经常是太阳系行星。也可以解释为凌日是内行星经过日面的一种天文现象。水星和金星的绕日运行轨道在地球轨道以内，称内行星。所谓行星凌日，成因是光的直线传播定律。当地球，太阳，该行星在同一直线上时，就会出现这样的奇异天文景观。常见现象：水星、金星凌日。
8．地球上有生物生存所必须的温度条件，是因为
A．地球的质量适中B．地球的体积适宜
C．日地距离适中D．地球的卫星数目适量
当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。
据此完成下面小题。
9．在地球上，可以观察到的凌日是( )
2020-2021学年人教版(2019)人教版-必修第一册第一章-第一节地球的宇宙环境
存在液态水的可能性，使其成为目前寻找外星生命的最佳选择之一。据此完成（1）～（2）
题。
（1）从天体类型上判断，其主星（LHS1140）属于（ ）
A. 恒星
B.行星
C.星云
D.彗星
（2）称“超级地球”是“目前寻找外星生命的最佳选择之一”，主要的依据是该行星（ ）
A. 受主星辐射强
B.绕主星运行
C.离太阳较近
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2.航天返回基地选择位置的条件 （1）地形条件：平坦开阔。 （2）人口密度条件：人烟稀少。 （3）水文条件：少大河、湖泊。 （4）气象条件：天气状况良好，空气能见度高。
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例5 神舟十一号飞船于北京时间2016 年10 月17 日7 时30 分在酒泉卫星发射中心发射成功。 酒泉是我国重要的卫星发射基地，在该处建卫星发射中心的有利条件主要表现在（ ） A. 纬度较低，有利于节约发射消耗的燃料 B. 地处内陆，气候干旱，晴朗天气多 C. 人口稠密，科技发达，交通运输便利 D. 资源丰富，制作卫星的原材料丰富 解析：酒泉位于我国西北内陆地区，该地距海遥远，气候干旱，晴朗天气多，大气能见度 高，有利于卫星发射。 答案：B
B. 环绕地球飞行的神舟十号
C. 返回地面的神舟十号返回舱 D. 坠落地面的陨石
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2.天体系统的判断 （1）判断某些天体集合或者集团是不是天体系统，有“二看”：一看是否相互吸引，二看 是否相互绕转。 （2）天体系统内部在万有引力的作用下，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转，或者 多个天体围绕共同的质心运转。 （3）如果某些天体只相互吸引但达不到相互绕转的程度，就不能构成天体系统。