学习雷锋精神主题班会
雷锋精神伴我行主题班会教案三篇
雷锋精神伴我行主题班会教案三篇“雷锋精神伴我行”主题班会时间：20__年3月9星期五第八节地点：三穗县民族高级中学高一(10)班参与人员：班主任;高一(10)班全体同学主持人：A\B活动目的1、以讲故事的形式介绍雷锋助人为乐的真实故事，让同学们走进雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。
2、通过现场采访“我身边的雷锋事迹”，让同学们自己讲出身边的好人好事，供大家交流和学习，使大家明白体会只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让同学们以实际行动来弘扬雷锋精神。
一、活动过程1、主持人上台、发言A：曾经有这样一个人，他不辞劳苦不计报酬为人民无私奉献。
B：曾经有这样一个人，他誓要做人民永不生锈的螺丝钉，全心全意为人民服务。
A：曾经有这样一个人，出差一千里，好事做了一火车。
B&A：这个人就是助人为乐，我们学习的好榜样——雷锋。
下面请大家欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》2、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》3、讲述雷锋的故事：“出差一千里，好事做了一火车”4、——吴谋进。
5、讲述雷锋的生活故事——蒋敏。
6、现场采访“我身边的雷锋事迹”。
C：到高中报道的第一天我是一个人，提了一大包行李。
一进学校我感到很陌生，不知道宿舍楼在哪里，也不知道报名的办公室在哪里，很不知所措。
我叫住了迎面走来的大哥哥，他见我是新生，就直接结果我手里的包带我到宿舍楼放好东西，又给我指新生报名点，后来才知道他是二年级的。
我当时很感动，我想以后也要向他这样照顾一年级新生。
D：我要讲的事情很简单，是我在坐车回家的路上见到的。
我们都知道只有在大城市的公交车上才会让座，可那天我回家坐的是面包车，车上后来上来一个老人家没有座位，一个三十多岁的叔叔毫不犹豫的给老人家让了座，老人家很感激他，但是这位叔叔却觉得这是应该的。
我当时很受感动。
6、诗朗诵：雷锋好榜样——E雷锋，好榜样你性格豪爽，斗志强人有魅力，又大方你虽然忠于革命，忠于党自己却又皮夹克和小包还相当漂亮我来到了遥远的东方寻找你的核心，善良遇上很多雷锋的小样看来你的精神还在回响你每天不为利己，一心他人为人类前进的事业添砖加瓦在你的普通中，体现你的伟大我们要善于挤和善于钻才能摆脱我们的平凡雷锋，你作为一线阳光能将一份黑暗永远照亮雷锋，希望你早日将你的精神和世界分享不关于上任何人，在何方引导众人怎么样，越发善良敢于去爱，敢于去体谅敢做一线能照亮黑暗的阳光7、活动总结今天我们通过一系列的活动了解学习了雷锋精神，同学们都花了很多时间去认真准备，这次主题班会开的很成功，我们每个人心中都树立了雷锋助人为乐的好榜样，以雷锋为学习的楷模和榜样，接过雷锋手中的枪，继续把助人为乐，全心全意为人民服务的雷锋精神传下去。
学雷锋主题班会教案8篇
学雷锋主题班会教案8篇学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。
号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程主持人甲：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
让我们一起跟着--回忆一下雷锋的故事吧！1、讲雷锋故事故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学雷锋主题班会(最新8篇)
学雷锋主题班会（最新8篇）爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20某某.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学雷锋主题班会教案篇二活动目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程1、收集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇
“雷锋精神”学雷锋主题班会教案5篇学习雷锋主题班会教案篇一一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋主题班会教案篇二一、教学目标：1、了解雷锋其人其事；2、把握雷锋精神丰富内涵；3、赋予雷锋精神当代意义，积极实践雷锋精神。
二、教学媒体：多媒体展示雷锋图文资料。
三、教学时间：1课时。
四、教学过程：1、导入：老师白，同学们，榜样的力量是无穷的。
每一个时代，都需要榜样；每一个时代都有榜样。
战争年代，他们或效命疆场，保家卫国，如岳飞，戚继光；和平年代，他们立足岗位，默默工作，无私奉献，如兵团劳动模范尤良英，诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)
雷锋活动主题班会教案(优秀10篇)爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋，见行动”活动方案。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋，见行动”活动方案》。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
雷锋主题班会篇二一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：莫靖伦，源景亮）如：读报讲故事等（略）二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。
但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
莫：平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
《践行雷锋精神 争做新时代小雷锋》主题班会教案3篇
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会教案1一、教学目标1.知识目标：让学生了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的核心内涵，包括乐于助人、无私奉献、勤奋学习等。
2.能力目标：通过班会活动，培养学生的团队协作能力和自我管理能力，学习如何践行雷锋精神。
3.情感目标：激发学生对雷锋精神的热爱和崇敬之情，引导学生形成积极向上的人生态度和良好的行为习惯。
二、教学重点和难点1.教学重点：介绍雷锋的生平事迹，阐述雷锋精神在新时代的价值和意义。
2.教学难点：如何引导学生深入理解和践行雷锋精神，将其转化为日常行为。
三、教学过程1.导入新课：通过展示雷锋的照片和播放相关视频，激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。
2.雷锋事迹分享：邀请学生或老师讲述雷锋的生平事迹，特别是他助人为乐、无私奉献的感人故事。
3.雷锋精神讨论：组织学生进行小组讨论，探讨雷锋精神的核心内涵及其在新时代的价值和意义。
4.践行雷锋精神活动策划：引导学生围绕雷锋精神，设计并分享具体的践行活动方案，如帮助同学、服务社区等。
5.总结反思：班会结束时，总结学生的发言和讨论，引导学生反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神。
四、教学方法和手段1.采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，辅助教学讲解，增强学生的感官体验。
3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：组织学生进行小组讨论，分享践行雷锋精神的体会和计划。
2.作业：要求学生写一篇关于如何践行雷锋精神的作文，记录自己的思考和行动。
3.评价方式：结合学生的课堂表现和作业完成情况，进行评价，注重过程性评价和表现性评价。
六、辅助教学资源与工具1.雷锋生平事迹相关书籍和视频资料。
2.多媒体教学设备，如投影仪、音响等。
3.小组讨论记录本和纸笔等书写工具。
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一块好好的木板，上面一个眼也没有， 但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力 硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉 子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精 神，善于挤和善于钻。” ———摘自1961年10月19日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性 最高的同志看齐；在生活上，要向水平最 低的同志看齐。’” ———摘自1960年6月5日雷锋日记
同学们对雷锋 同志的事迹有 哪些了解呢？
3月5日 雷锋纪念日的来历
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日 记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社 觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3 月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席 写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括 雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的 精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新 华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”题词。 后来，中央决 定，把3月5日定为雷锋纪 念日。
现代活雷锋 郭明义
凡是看到需要帮助的人，他都毫不犹豫地伸出热情的双手。究 竟为别人做了多少好事，连他自己都记不住了。多年来，除了给希 望工程捐款7万多元，他还帮助身边有困难的人和向社会慈善事业 捐款1万多元。汶川大地震后，他不仅3次捐款，还交了1050元特 殊党费。正是由于他几十年如一日无怨无悔、不求任何回报的付出， 使他拥有了强大的人格魅力，感动了身边的每一个人，也激发了他 们对高尚品德和完美人格的追求与渴望。这就是郭明义他先后荣获 了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模 范共产党员，鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、 鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、 特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全 国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共 产党员等荣誉称号。 2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出了 《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。
雷锋在国外
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷 锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究 会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民 学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英 雄像”，首位就是雷锋。
本次班会主要流程
一、雷锋生平介绍
二、雷锋纪念日的来历 三、雷锋名言录
四、诸位国家领导对雷锋的评价 五、雷锋在国外 六、畅谈学习雷锋精神的意义以及我们如何 学习雷锋精神
七、齐唱《学习雷锋好榜样》
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭， 7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下 读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加 入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工 作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。 是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义 时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光 辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会 主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精 神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为 乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工 作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富， 产生了广泛而深远的影响。
雷锋精神永存
有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切 的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤。 雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念 。 的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金 黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要 你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你 一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏 着雷锋的足迹，大踏步地走向未来
辽宁抚顺雷锋纪念馆
始建于1964年，1992 年又建新馆，占地面积 5.67万平方米。主要纪 念建筑物有雷锋纪念碑、 雷锋墓、雷锋塑像和雷 锋事迹陈列馆。1990 年10月29日，中共中 央总书记江泽民参观雷 锋纪念馆，并题写馆名
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现 一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去 吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去 “ 吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你 叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住 在中国”。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5 点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一 位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站 走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他 们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己 的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把 自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又 一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么 感谢你呀！”
作为一名中学生，我们应该如 何学习雷锋精神？
第一、在学习上学习雷锋精神
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过： 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤， 愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没 有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力 被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一 个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提 倡这种“钉子精神”。 这一“挤”一“钻” 正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们 真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候， 我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？
畅谈学习雷锋精神的意义
记得电影《离开雷锋的日子》描述了 类似这样的事在我们现实生活 这样一组让人触目惊心的场面：乔安山 中还存在着，甚至社会上居然还流 ——一位雷锋生前的战友，在出车的路 传着这样一种言论：新生活、各顾 雷锋、一个十分熟悉的名字 作为新世纪的接班人，新世纪 上好心救起一位被小轿车撞倒路旁的老 他让我们想起了并不久远的六十 各、个人自扫门前雪、哪管他人瓦 将会给我们提出更高的要求，我们 大爷，并且把老人送进医院救治、毫不 代，毛泽东主席发出了“向雷锋 上霜。“雷锋”这一闪光的名字被 必须从现在做起、从我们班做起、 犹豫地掏出自己的钱为老人垫交住院费 志学习”的伟大号召，一时间神 那些自私自利的人遗忘了。这难道 从点点滴滴的小事做起，时时刻刻 。老人的生命得救了，可老人的儿女们 大地掀起了声势浩大的学雷锋的 不该引起我们的深思吗？回首往事、 以雷锋为榜样，让雷锋精神在我们 却恩将仇报、群起而攻之，要乔安山赔 潮，雷锋精神激励着人们建设社 看看现在、我们应该猛醒。在我们 的班集体中生根开花，唯其如此、 偿全部的医药费、误工费、营养费等。 主义祖国的热情，听父辈们讲， 思想混乱的年代，殊不知美国西典 我们才无愧于时代赋予我们的重托。 其堂而皇之的理由是：如果不是你撞倒 们信心百倍、互助互爱，到处是 军校却把学雷锋作为军校的校训。 的，你为什么要把人送进医院！尤其令 歌笑语，仿佛空气里也带着芬芳 “雷锋”出国了，我们能不为此感 人气愤的是，老人的一个女儿说：“你 甘甜。然而，那令人诅咒的十年 到汗颜吗？ 乔安山别提学雷锋，雷锋解决不了我们 劫，如同幽灵一般搅乱了人们的 的医药费。” 想，给人们的心灵蒙上了一层可 的阴影。
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意； 一个普通的战士所表现出的高贵品质， 能够激励几代人的健康成长；一个群众 性的活动，能够在几十年历史进程中延 续不断，影响一个时代的社会风尚，这 表明雷锋精神对于我们这个民族和社会 过去具有、现在仍然具有重大价值和时 代意义。”
Hale Waihona Puke 第二、在生活中发扬雷锋精神
雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也 应该在生活中发扬助人为乐的精神。当今的社会， 一切的成功都必须通过合作和交流来实现，如果我们 没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只看 到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。 一个班级，如果所有的同学都只管自己的事，不团结 互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。 只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为其 他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成 为朝气蓬勃的和谐集体。
雷锋精神的内涵
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用 的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别 人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡 细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一 股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界 限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先 进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高 高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也 会有薄雾笼罩，但决不会陨落
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强
雷锋名言录
“人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的 为人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” ———摘自1960年10月21日雷锋日记