学位论文的撰写
本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求
本科毕业论文（学士学位论文）撰写的规范要求本科毕业论文(即学士学位论文)是学生综合运用所学专业知识、培养创新能力和科学精神的重要环节，也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。
毕业论文撰写的目的是培养训练本科生学习掌握基本的科研方法和研究规范。
为保证我院本科毕业论文的撰写质量，特作如下规定。
一、对毕业论文的基本要求本科毕业论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予本学科学士学位的科研成果。
这一成果能够说明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
二、文献综述和正文的写作规范本科毕业论文包括文献综述和正文两部分。
(一)文献综述的写作规范文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。
文献综述的字数在1000～3000字之间。
(二)正文的写作规范正文是在完成文献综述后对选题进行研究、设计或创作而形成的作品。
财经类专业的毕业论文正文可以采用学术论文的形式，也可以采用调查报告的形式。
1.学术论文正文的写作要求正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。
包括引论、本论、结论或结束语三大部分。
引论部分是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的，以及文中拟解决的问题、理论意义，研究方法与结构安排等，应言简意赅。
本论部分是是本科毕业论文的核心和主体部分，它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料，经过加工整理和分析研究，进而形成作者自己的主要观点及其论据。
因此，要求作者充分展开论题，对所研究的问题和获得的成果作详细的表述，深刻地进行理论分析，周密地进行逻辑论证，确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。
第四章 学位论文的写作过程
三、编写提纲的常用方法与步骤 （一）提纲的类型
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（二）提纲的写法
⒈ 标题式 ⒉ 句子式 ⒊ 段落式
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（三）编写论文提纲的步骤
⒈ 先拟题目。 ⒉ 写出总论点，文章的主旨。 ⒊ 考虑全文总的安排。 ⒋ 逐一考虑各个项目的下位论点，直到段一级。 ⒌ 依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺 序编码，以便写作时使用。 ⒍ 全面检查，可以依据导师或专家的意见，根据需 要作必要的删减。
（三）论文修改的方法
二、论文校对、定稿和提交
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三、修改、定稿和提交论文存在的主要问题与对策
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四、编写论文提纲存在的主要问题与对策
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第四节 撰写学位论文初稿
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一、撰写论文初稿的准备工作
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二、学位论文初稿的写作方法与技巧 （一）学位论文初稿的写作方法
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（二）学位论文初稿写作技巧
三、电脑写作的常用方法
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四、撰写学位论文初稿存在的问题与对策
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按照西式学位论文 的篇章结构，学位论文 至少包括以下六个方面 的内容：
⒈ 题目 ⒉ 导论 ⒊ 文献综述 ⒋ 研究方法 ⒌ 数据分析与主要结果 ⒍ 讨论和结论
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（二）编写提纲的要求
1. 学生要结合自己的基本观点写清整篇论文的结构
2. 要通过数字标题表现论文的框架
3. 基本骨架要清楚，“章、节、目”三级标题要规范 4. 小标题要精炼
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（二）撰写开题报告的要求
三、开题报告写作方法与技巧
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如何撰写学位论文
如何撰写学位论文
撰写学位论文是每个学生必须经历的重要考验，无论是学士、硕士还
是博士阶段，都需要投入大量的时间和精力来完成。
下面是一些有关如何
撰写学位论文的指导。
1.主题选择：选择一个适合自己专业背景和兴趣的研究主题。
确保主
题具有研究的价值和创新性。
2.文献综述：在开始研究之前，进行文献综述是非常重要的。
这可以
帮助你了解当前领域的最新研究进展，确定自己研究的定位和目标。
3.研究方法：选择和论文主题相关的合适的研究方法。
确保你的方法
能够回答你的研究问题，并能够得出有效和可靠的结论。
4.结构规划：在开始撰写论文之前，制定一个明确的结构规划。
通常
包括引言、文献综述、研究方法、结果分析、讨论和结论等部分。
每个部
分都应该有清晰的目标和组织框架。
5.提纲和草稿：在正式写作之前，先写一个详细的提纲和草稿。
这可
以帮助你整理思路，明确论述的逻辑和顺序。
6.正式写作：从引言开始，逐渐展开文章的内容。
确保每个段落都紧
密围绕主题展开，有明确的中心思想，并使用适当的论证和证据支持。
8.修订和润色：在完成初稿之后，进行多次修订和润色。
确保文章的
逻辑清晰，语言流畅，避免语法错误和拼写错误。
10.时间管理：合理安排时间，确保每个阶段都有充分的准备和完成。
避免拖延，提前设定自己的截止日期。
总之，撰写学位论文需要充分的准备、良好的组织和系统性的思维。
遵循上述指导，学生可以更有效地完成各个学位阶段的论文写作，并取得令人满意的成果。
撰写学位论文要点
一、论文摘要：
要重视论文摘要部分，因为很多评审老师对摘要很在意，尤其是英文摘要的翻译，要到位，不能有遗漏；
二、文献阅读：
1、英文文献阅读：
没有捷径，看多了速度就会快起来；
如果没有时间，就看前面的摘要；
一般的英文文献前面都是综述性的东西，要重点看，后面的详细分析部分可以不看；
为了提高效率，可以直接查找相关的内容，然后到后面查阅参考文献；
2、难点：
找到对自己论文有用的关键文献，因为评审老师常问的一个问题就是“你是怎么想到这个问题的”，国外的论文4/5篇幅都是文献；
三、理论模型：
1、方法论创新：
现在如果用传统的研究方法来研究管理学很难有突破了，很多新的理论都是将自然科学的某些理论应用到管理学的结果，比如协同学、博弈论、系统动力学、突变论等等；
2、论文思路来源：
要多看杂志，因为看杂志像看议论文，有很多不同观点同时存在，可以碰撞出新思想的火花，使人得到启发；而看书就像是看叙述文，里面多是些沉淀的知识，而且观点大多唯一；推荐杂志：《南开管理评论》
四、问卷设计：
1、问卷的题目不宜多：
因为题目太多，回收是个问题，另外输入和分析的工作量也会很大，一般16~18个，正反两页纸就可以了，问卷的分数在30分以上；
2、题目设计：
在答辩时评审老师对问卷并不十分看重，他们关心的只是相关问题有没有被提到，至于题目的多少并不在意；
3、问卷设计思路：
可以引用专家以前应用过的设计思路，并加以综合，这样可以使评审老师不会对你的设计思路产生疑问；
五、时间安排：
4月开题-5月文献阅读-6月问卷设计-7月调查分析-8月出初稿，不要拖到9月份因为到那时由于工作的影响而很难安心作论文；。
学位论文撰写规范
学位论文撰写规范学位论文是本科生学习工作的全面总结，是申请和授予相应学位的基本依据。
论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
学士学位论文的字数应控制在8-12千字。
为了保证学位论文质量，使学位论文的撰写工作规范化、标准化，特制定本规范。
一、一般格式和顺序学位论文由三部分组成：前置部分、主体部分、附录部分。
（一）前置部分1. 中文摘要：论文第一页为中文摘要，内容应包括研究目的、研究方法、成果和结论等，要突出本论文的新见解。
为了方便文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词（3－5个）。
2. 英文摘要：中文摘要后为英文摘要，内容为中文摘要的翻译。
3. 目录：应是论文的提纲，由论文的章、节、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页，排在摘要之后，章、节、条分别以1、1.1 、1.1.2等数字依次标出。
4. 主要符号表：如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成主要符号表。
若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的符号表，而在论文中出现时加以说明。
（二）主体部分1. 引言：在论文正文前，内容包括该研究工作的实用价值与理论意义、本研究主题范围内国内外已有文献的综述、论文所要解决的问题等。
2. 正文：是学位论文的主体。
内容一般包括理论分析、计算方法、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。
论文中引用他人的观点、数据、结论等，应在相应位置以上标的形式注明参考文献号码。
3. 结论：结论是全文经过分析、推理、判断和归纳形成的总观点，应该明确、精练、完整、准确，要着重介绍本人的独立见解和创造性成果及其在本学科领域中的地位和作用。
（三）附录部分1. 参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。
学士学位论文参考文献数量应不少于10篇。
参考文献一律放在论文结论后。
2. 附录：主要包括（1）正文内不便列出的冗长公式推导；便于他人阅读的辅助性数学工具或表格；重复性数据、图表；计算程序及说明；计算机软件类设计验收报告等。
学士学位论文的撰写及书写规范说明
学士学位论文的撰写及书写规范说明毕业论文是本科生毕业专题实习完成的最后一个环节，是对本科生理论联系实际，观察问题、分析问题、解决实际问题能力的检验，也是反映本科生专业知识能力、思维能力、文字语言表达等综合能力的集中表现。
好的论文不仅在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。
（一）论文的组成与排列顺序毕业论文，一般由封面、中文摘要、英文摘要、前言、正文、参考文献、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
1.封面1.1 论文题目论文题目须简明确切，并能概括论文的主要内容，一般不超过22字，不要设副题。
题目用直叙口气，不用惊叹号、问号及多数人不熟悉的缩写等。
1.2 学生署名一位学生一题，不得两名以上学生合写一篇论文。
1.3 教师署名原则上为一位教师，没有讲师职称但有硕士学位的教师可作为第二指导教师署名，其他合作指导教师可在致谢中说明。
1.4 日期每年6月份为毕业实习完成时间。
2.摘要2.1 中文摘要中文摘要应当具有独立性，是全文的缩影，即不阅读论文的全文，就能获得论文所提供的主要信息。
中文摘要的字数一般为200-300字左右。
内容包括论文的目的、研究方法、结果和结论。
关键词应写出真正关键的学术词汇，一般不超过3～5个，可用“；”分隔，在论文摘要后另起一行书写。
2.2 英文摘要英文摘要的内容应与中文摘要(包括关键词)相对应。
力求用词、语法、拼写、含义和逻辑正确。
英文摘要写在中文摘要之下，其间空一行。
中、英文关键词排列应一致。
3.论文3.1 论文题目须与封面一致3.2 前言(或引言)一般300～500字左右。
要写出立题依据、国内外现状、研究思路，并明确提出本文目的。
文字要简练。
3.3正文是论文的主体。
内容一般包括：材料、仪器、所用研究方法、结果、分析、讨论等。
材料与仪器应如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格。
实验方法应写出具体实验方法、指标、判断标准等；写出实验设计、分组、统计处理方法等。
硕士学位论文撰写相关要求
硕士学位论文撰写相关要求一、学位论文撰写的基本要求1. 论文的撰写要求文理通顺、文字简洁、结构严谨、条理清楚、数据可靠、立论正确、逻辑性强。
2. 论文内容应由申请者本人独立完成，对于合作完成的项目，论文内容应是本人的研究工作为主。
3. 硕士学位论文的篇幅一般在3万字左右；博士学位论文的篇幅一般在10万字左右。
4. 除目录外，论文每一页均须标出页码，页码需用阿拉伯数字连续编排，并在目录中标明。
论文页码位于每页下端居中，页码距页边2cm。
论文目录的顺序为论文摘要（中、英文各一页）、详细摘要、引言、正文、结论、参考文献等。
二、学位论文的一般格式和顺序1. 论文题目：是论文全貌的集中全现，应能概括整个论文最重要的内容。
命题应确切、恰当、简明、引人注目。
题目应力求简短，又不过于笼统。
应能看出论文的实质性内容和工作重心。
长度必须在35个汉字以内。
题目中应尽量避免使用英文字符、代号、公式和上下标等。
论文题目在学位材料及论文中不同地方出现时，应完全相同。
2. 目录：是论文的提纲，也是论文组成部分，目录按三级标题编写，要求层次清晰。
3. 中文摘要：论文目录之后为论文摘要，约300字左右。
它是论文内容的高度概括，应说明研究目的、研究方法、研究结果、主要结论及意义、创造性成果和新见解。
用语力求简洁、准确。
为便于情报信息文献检索，应在本页下方注明本文的关键词（自定义四个）、关键词用分号隔开。
4. 英文摘要：中文摘要之后为英文摘要。
上方应有题目，内容应与中文摘要相同。
最下方一行为关键词（自定义四个）。
5.论文提要：论文提要是学位论文的缩影，应将学位论文的主要内容、见解、结论作一简短明了的缩写。
内容包括：研究工作的目的意义、研究方法、研究结果、主要结论及意义、创造性成果和新见解。
要用文字表达，尽量不要附图和照片，要突出重点，阐述清楚，少用数据表格。
硕士论文提要内容控制在2800～3500字，博士论文提要控制在4800～5500字。
学士学位毕业设计(论文)撰写规范
学士学位毕业设计（论文）撰写规范学士学位论文（设计说明书）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：1．论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。
1.1 题目题目应该简短、明确、有概括性。
论文题目一般中文题目不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为300字左右，外文摘要为250个实词左右，外文摘要应与中文摘要内容一致。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。
1.3 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。
目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
1.4 论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.4.1 绪论绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。
对所研究问题的认识，以及提出问题。
1.4.2 论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
1.4.3 结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。
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注意度量单位与有效数字 . 根据在文章中出现的顺序对图表统一连续编号，并赋予每 一个图表简短扼要的标题 . 每一个图和表均需要完整独立，具有自明性 .
讨论
回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持你的 回答引言中提出的问题， 观点， 观点，这些观点如何与该主题现有的相关知识相吻合 . “讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断, 并说明作 讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断, 讨论 者的结果是否支持或反对某种观点、 者的结果是否支持或反对某种观点、是否提出了新的问题 或观点等 以重申你试验验证的假设和回答引言中提出的问题作为开 始.概述最重要的结果,并对结果提出说明、解释或猜测； 根据这些结果，能得出何种结论或推论？ 推论要符合逻辑,避免实验数据不足以支持的观点和结论 . 推论要符合逻辑,
陆地棉高品质系主要农艺及经济性状的比 较研究 高品质陆地棉不同铃重类型棉铃生长发育 的比较研究 高品质陆地棉棉铃性状的杂种优势及其与 铃重的关系
由于受其他变量的影响,Pearson相关系数只是从表面上反 映两个变量相关的性质,往往不能真实反映变量间的线性 相关程度,甚至会给人们造成相关的假象.
偏相关(Partial Correlations);
描述的是当控制了一个或几个附加变量的影响时两个变量 间的相关性.例如可以控制年龄和工龄两个变量的影响,来 研究工资收入与受教育程度之间的相关关系.偏相关系数 才是真正反映两个变量相关关系的统计量.
摘要
目的 方法 结果 结论 关键词
文献综述(引言,立项依据)
1.研究意义 2.国内外研究进展
注意引用最新和经典的文献.
3.存在问题
分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点
4.如何解决
提出研究思路,总结研究内容和应达到的研究目标.
写作要求
要有鲜明的层次性和较强的逻辑性.讲故事而不是罗列文 献.
单因素方差分析运用Compare Mean过程中 的One-way ANOVA子过程来完成.
双因素方差分析
调用SPSS中GLM(General Linear Model) 过程来完成. 双因素无交互作用
只考虑两个因素的主效应,不考虑因素间的交互效应.
双因素有交互作用
相关分析
研究变量一对一之间的关系; 简单相关(Pearson Correlations);
统计分析软件的使用
SPSS QGA Station分析软件.
SPSS
方差分析 相关分析 通径分析 典型相关分析 主成分分析与聚类分析
方差分析(ANOVA)
方差分析是通过分析样本资料数据变异的 来源,以检验两个或两个以上总体的均值间 差异是否显著. 一般应符合以下三个条件 1被检验的各总体均服从正态分布; 2各总体的方差相等; 3每个总体中随机抽出的样本是相互独立的. 按所考虑的因素的多少可分为单因素方差 分析,双因素方差分析和多因素方差分析.
材料和方法
对材料的描述应清楚、准确 . 对方法的描述要详略得当、重点突出 . 应遵循的原则是给出足够的细节信息以便 让同行能够重复实验，避免混入有关结果 或发现方面的内容。如果方法新颖、且不 曾发表过，应提供所有必需的细节；如果 所采用的方法已经公开报道过，引用相关 的文献即可 .文的结构
题名 中英文摘要(关键词) 目录 文献综述 研究报告 全文结论 参考文献 致谢
题名
基本要求 准确 (Accuracy) 简洁 (Brevity) 清楚(Clarity) 题名的句法结构
通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分 词或动名词形式 .
按照研究方法的顺序对应叙述相应产出的结果 . 结果部分无需呈现你所获得或观察到的每一个结果，应有 所取舍 .列出与研究主题最相关,具有独创性的重要结果. 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地 将实验记录数据或观察事实堆积到论文中 . 适当解释原始数据 ,但不要展开讨论. 数据表达可采用文字与图表相结合的形式。如果只有一个 或很少的测定结果，在正文中用文字描述即可；如果数据 较多，可采用图表形式来完整、详细的表述 .
通径分析
将简单相关系数进一步剖分为直接和间接 两部分. 直接通径系数(逐步回归中的标准化回归系 数Beta) 间接通径系数(通径链系数)
pyx1 y pyx2 pyx3
x1 rx1x2 x2 x3 rx1x3
QGA Station
遗传变量方差分析; 遗传相关分析; 杂种优势预测; 条件分析; ……
指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响；并建议 进一步的研究题目或方向； 指出结果的理论意义（支持或反驳相关领域中现有的理论、 对现有理论的修正）和实际应用.
结论
应清楚、简洁地叙述自己研究的主要论点. “结果”是数据，是现象、事实，“结论” 结果”是数据，是现象、事实， 结论” 结果 则是隐藏的事实背后的规律性的东西， 则是隐藏的事实背后的规律性的东西，需 要通过概念、判断、 要通过概念、判断、推理等分析讨论数据 和现象， 和现象，才有可能揭示出规律 . 撰写结论时不应涉及前文不曾指出的新事 实，或者叙述其他不重要或与自己研究没 有密切联系的内容，以故意把结论拉长。