教子心得体会_共10篇 .doc

★教子心得体会_共10篇范文一：教子心得体会教子心得体会我女儿彭思闽从小活泼开朗、话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题，小学一直是班上的佼佼者，品学兼优、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱、责任心强，深得老师的喜爱和同学的尊重。

但从进初中后，成绩有所下降，且没以前那样活沷了，对大人的话经常听不进去，有时还撒谎，大人指出什么问题总是改正不了，学习上也没以前那样用心，不善于独立思考。

面对这种情况，我很是着急，通过与他人的交流和反思，一、让孩子养成深思的学习习惯。

我家的是女孩子，性格比较腼腆，遇到问题不喜欢主动向别人请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都理解得很片面。

所以我要求他能养成好学深思的好习惯，不懂就是不懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。

二、发现错误要及时改正。

孩子对分数一般不太在乎，因此也常常不能认真改正错误，他常常是同一个错误一犯再犯。

因此，我给他建了一本错题集，把他做错的题目都在这本本子上抄好，再改正过来。

希望她每次考试前都仔细复习一下。

考试时一定要读清楚题目，认真审题，写完后一定检查，查看有没有漏题、做错题。

三、养成爱看书的习惯。

书是我们的良师益友，一定要让孩子多看课外书。

我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”，由于小学生识字量的限制，不可能对文章中的每一个字都能认识，所以碰到生字让他查字典，也可以求教于老师、家长、同学。

这样既可以读通课文，又可以在查到字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，时，还增大了识字量，为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。

其次是“读熟”同，课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。

在扫除文字障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证在以后能准确运用。

四、做到及时复习和预习不管是语文还是数学，每堂课都要解决很多问题，如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握，所以每天在孩子完成作业以后，都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍，特别是一些重点掌握的知识。

不能留有疑问，做到今日事今日毕。

再把明天要学习的内容看看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本子上记录下来，在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方，从开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，基本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。

五、养成独立思考的习惯在学习上，孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母，可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案，我们对他说：“再好好想想，仔细点、细心点。

”还是不会的话，我就会找类似的题目给他讲解，从不直接给他答案。

我们认为“授之以鱼不如授之以渔”，这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。

著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和方法，都要使他化为习惯。

只有熟练地养成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能、一辈子受用不尽。

”因此，培养孩子自学能力，使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。

我们给了孩子生命，但不能替孩子去生活；我们寄予孩子梦想，但不能替孩子去实现。

我们为孩子做了许许多多的事情。

但对孩子最为有用的是我们选择的教育方式。

有人说天赋是靠遗传的，天才是可遇不可求的。

这个观点是不全面的。

只要你愿意，只要你领悟了教育的真谛，你的孩子同样能成为天才——一个全面的天才。

教育孩子需要大智慧。

一个孩子假如他的天资能得到充分的发挥，最终可以具有100分的能力。

那么这100分就是这个孩子的潜能。

如果放任不管，就可能成为具有30分能力的人。

他的潜能只发挥了一小部分。

不理解自己孩子的父母，那就是孩子的悲剧。

父母对孩子的成长的影响是巨大的，榜样的力量是无穷的。

从某种意义上来讲，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，毋宁说是家长教育能力的竞争。

学校教育是孩子学习书本知识的主要途径。

在综合能力及人品素质等方面的培养上，家庭担负着十分重要的任务。

对孩子的教育要注意方法。

天才不是偏才，给孩子快乐完整的人生也很重要。

赏识是人心灵深处最强烈的要求。

不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。

没有赏识就没有教育。

父母用行动体现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的作用。

环境是成长的沃土。

孩子如果处于良好的环境中，就会成长为善良的有爱心的人；在恶劣的环境里长大，孩子则会变成不负责任、一无是处的人。

如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。

自尊是成长的动力。

父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。

父母不但要尊重孩子的自尊心，更应该着力培养孩子的自尊心。

尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。

尊重的前提是重视。

孩子既愿意的到父母的表扬，也愿意忍受父母的批评，而最不希望自己被父母忽视。

但有些父母常常因繁忙的日常生活所累，而忘记了去表扬孩子的优点，也忘记了在孩子困惑的时候帮孩子一把。

相反，他们只有等到孩子犯错误之后才去关注他们。

自信是成长的起点。

自信心事孩子对事物产生兴趣的基础。

一个人只有具备足够的自信心才会有所行动。

父母深刻激励能让孩子的自信心倍增，奋斗状态达到最佳，而最终实现梦想。

习惯是成长的力量。

教育就是培养习惯。

好的习惯能让孩子在不知不觉中健康的成长，不好的习惯则像缠在身上的铁链。

它无形的限制着孩子的思想的行为，阻碍孩子的发展。

初中时期的学生，正值年少，思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。

对问题的看法，对事情的处理，有他们自己独立的见解，但往往还显幼稚，不成熟。

因此，对孩子的教育管理，我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立、安静的学习场所，家长在家也要养成读书的良好习惯。

以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法教育管理孩子。

孩子每有一点进步，闪出一点亮点，都要适时表扬，以激励其树立自信心，促其不断进步。

对孩子也不能一味宠爱，他做错了事情，说了谎话，都要及时指出来，不能听之任之，有时要有针对性的严厉批评，让孩子始终懂得什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，只有有错必改，才能不断进步；三是教育孩子要听老师话，上课认真听讲，不做小动作，要按时独立完成老师布置的各种作业，包括一些付课作业，教育孩子要关于思考，有问题不要不经思考就问老师、问家长，确实考虑不出的问题再问老师或家长，印象会更深刻，记的会更牢；四是家长辅导，盲目请家教不应提倡。

现在家长大都有一定文化水平，大部分问题可能也会，但一些习题的具体步骤，一些问题的具体解说往往不太准确。

孩子每天完成作业已时间不早，家长再辅导过多过长，影响孩子休息，影响孩子精力，给孩子造成紧张感，会适得其反，加上，多数家长望子成龙心切，辅导时孩子一旦接受慢一点，容易情绪激动，轻则训斥，重则打骂，效果会更差。

我认为孩子不会的问题，家长真正会就做好解释，确实不明白的，也要实事求是地告诉我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。

他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。

下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。

我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。

学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。

不学就不学吧，我也不勉强他。

小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。

因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。

可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。

可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。

我一看那招生简章上有主持这项。

对，就学主持，他不是爱说吗？这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。

教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。

转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。

我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。

当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院……”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。

课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。

就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。

其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。

虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。

他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。

于是我想到了字典。

每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。

由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个8、9岁的孩子呀！就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。

每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。

现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧《魔法在我心》，他还主演。

记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时，张国立老师问我：“你家里有人做这行吗？”我说没有。

他说：“跟我一样，自学成才”。

言外之意是孩子演的不错。

我想这就是天赋吧！范文二：我的教子心得体会我的教子心得体会象山丹城中学姜会根过去人们比吃、比穿、比钱多，现在却开始比孩子了。

谁家的孩子成绩多么多么优秀；谁家的孩子多么多么有才华；谁家的孩子考上了重点学校??把孩子学业成绩当成装饰品，当成向别人炫耀的资本。

据一位妈妈所说，平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。

别人的孩子如何如何优秀，如果自家的孩子比不上人家的话，会让做家长的很没面子。

喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金，这是现代社会上一些父母的一个陋习。

当孩子在别人面前为父母争足了面子，让父母觉得脸上有光的时候，父母就会对孩子宠爱有加，大大奖励一番！当孩子让父母在人前面子尽失的时候，父母又会气急败坏，对孩子大呼小叫。