软件开发毕业实习报告
软件工程实习报告(共6篇)

软件工程实习报告(共6篇)软件工程实习报告(共6篇)第1篇:软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
下面整理了软件工程实_报告,欢迎大家参考!八月初,我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_,我们要做的是物流配送管理系统,我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理,缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写,作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互,系统风格一致性等问题。
为此,项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程,明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩,圆满完成了预期目标,虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距,但是我们发挥了每个人的能力,结果也令我们满意。
在为期20天大连东软实训中心的实_过程中,我每天都感觉很充实,从基础知识的巩固,项目整个的开发过程,我都认真学_,勤于思考,并且不断动手实践,我感到收获很大。
这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力,培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧,使我们了解科学研究工作的一般程序和方法,撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研,对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面,并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
这次实_让我们走出校园,切身体会公司的企业文化,感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围,也可以从中学到很多社会经验,了解了很多行业需求和动态,使我们视野更加开阔。
关于软件开发实习报告3篇

关于软件开发实习报告3篇关于软件开发实习报告3篇软件开发实习报告篇1转眼已经在某某实训这样的大家庭中生活快10个月时间了,之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉,在这里的每一天都会让我有成为一名真正财富拥有者的冲动。
也许对别人来说,一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化,但是变化就是这样一点一点产生的。
在某某的实训生活中,我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足,也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。
这正是本次实训的根本目的。
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此,班级的文化共享就在生活中慢慢形成了。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。
让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之,虽然我现在的知识结构还很差,但是我知道要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。
软件开发的实习报告(锦集17篇)

软件开发的实习报告(锦集17篇)篇1:软件开发实习报告一、实习目的及任务经过了大学四年计算机应用技术专业的理论进修,使大家计算机应用技术专业的基础知识有了根本掌握。
大家即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求:1.1实习目的①为了将自己所学计算机应用技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
通过计算机应用技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。
②通过计算机应用技术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短大家从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础;③通过实习,了解计算机应用技术专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。
接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求①在计算机应用技术岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于xxxx年,是一家专注于XX 产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于xxxx科技创业园,并在全国各地设有分支机构。
2023软件实习报告范文(精选3篇)

2023软件实习报告范文(精选3篇)软件实习报告范文11、实习目的通过实习提高自己的对社会的认知能力,同时理论联系实际,让自己迅速适应社会,跟上IT前进的快速步伐。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
2、实习要求实习学生具有双重角色,既是学校的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,首先,必须以正式工作人员的身份进行实习。
不可以因为实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的`各项任务,从小事做起,向有经验的同事虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
其次,以“旁观者”的身份实习。
在实习过程中,要自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从公司工作的全局出发,了解公司运行的基本规律、从业人的基本心态、行政管理的原则等,这种观察和训练能够使我在更广的层面熟悉工作技巧,增强适应能力。
最后,以“研究者”的身份实习。
要在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些研究课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入社会,为正是步入社会工作做好准备。
3、实习单位简介我于2月9日进入__x进行实习。
下面对实习单位做个简介:__x科技股份有限公司源于北京__x信息系统有限公司,是中国科学院软件研究所实施国家知识创新试点工程的产物,是研究所技术研究及开发主体转制的结果。
公司成立于1996年5月,总部设在北京。
公司是专门从事计算机软件研发、应用、服务的智能密集型高新技术企业,以大型行业应用软件开发和系统集成为核心,集自主开发的行业通用软件产品、网络信息安全软件产品、大型网络应用软件组合平台、中间件软件产品及应用工具于一体,涵盖了系统软件、支撑软件、行业应用软件等各个层次,可为大型应用系统工程提供全方位支持。
软件工程实习报告(三篇)

软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间,我被分配到了软件开发部门,参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中,我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习,我深入了解了软件开发的流程和方法,并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前,我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认,我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后,我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制,以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后,我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言,所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图,先编写了基础代码框架,然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中,我遵循了代码规范和设计原则,并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后,我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试,并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中,我发现了一些潜在的问题,并及时修复了它们。
在集成测试中,我与其他成员合作,测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间,我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写,以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作,确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间,我得到了大量的实践机会,提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发,掌握了Java语言的常用库和框架,并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作,以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间,我参与了团队的讨论和决策,学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
软件专业实习报告7篇

软件专业实习报告7篇软件专业实习报告篇1一、前言无锡埃卡内基学院成立于10月,由无锡市太湖新城科教产业园、美国卡内基梅隆大学软件教育培训中心(iCarnegie)以及国内领先的软件外包服务企业软通动力信息技术(集团)有限公司三方共同创办, 是经由江苏省无锡市教育局批准成立的高级IT人才培训学院。
学的课程和专业教育体系,结合国内领先软件服务外包企业的专业实训案例,以覆盖多领域全生命周期的IT教学与培训,为企业提供全方位国际化软件服务外包人才,为乐于从事IT行业的有识之士提供快速的职业发展通道。
埃卡内基目前已经与多家著名高等学府和国内外知名IT企业建立了长期的战略合作伙伴关系,拥有专业资深的师资团队,开创出一整套独有的人才培养方式,提供全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案,在国内软件培训行业趋于领先地位,是国内外软件领域培训交流的桥梁和窗口。
无锡埃卡内基学院拥有雄厚的师资力量,讲师均获得世界顶尖学府博士或硕士学位/学历,经由卡内基梅隆大学软件教育培训中心的严格培训并获资质认证。
讲师团队均拥有多年海外跨国公司或高端教育机构的工作经验,掌握国际IT技术最新流行趋势以及发展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的专业素养,精通金融,保险,电信和高科等领域大型项目的开发和管理过程。
无锡埃卡内基学院引入先进的嵌入式国际化高等教育模式和行业广泛认可的软件系统开发(SSD)认证课程体系,在纯正的英语或中英文双语的教学环境中,感受美国卡内基梅隆大学的系统化教学体系,并结合最新流行趋势进行实际项目演练,为来自不同层次和专业的高中毕业生、大学生以及在职IT专业人士,量身打造最先进的专业技能和职场“软技能”课程,提供全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案。
学院采用全英文授课、双语辅导的模式,以美国式的教育理念,让学员体验到全生命周期的IT项目实训。
学院24小时全天候学习环境,贴近学生的一站式教学跟踪服务,零距离接触企业真实工作环境,立足培养国际一流IT人才资源的多层次技能。
软件实习报告(通用5篇)

软件实习报告(通用5篇)软件实习报告篇一一、实习目的1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
实习是个人综合能力的检验,除了有一定的课本知识外,还需有一定的实践动手能力,操作能力。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结。
将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去。
接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。
通过深入基层,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题,对所学专业理论和实践知识进行巩固,同时提高自学、独立开发和协作能力,为走向工作岗位奠定良好的基础。
2、实习情况和实习要求实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的,主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验。
实习要求有以下几条:1)努力学习,刻苦钻研,按时完成毕业实习任务。
2)虚心接受教师指导。
3)敢于创新,勤于实践,注意锻炼和提高自己。
4)热爱劳动,注意节约,严格遵守操作规程和各项规章制度。
5)进行毕业实习期间,学生因故请假,一次连续不得超过三天,累计不超过一周,否则不准参加答辩,其成绩按不合格处理。
学生因故请假,须事先取得指导员同意,并报主管教学系主任签字批准,方为有效,否则以旷课论处。
请假情况须在“日志”上注明。
6)独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业实习成绩以不及格计。
7)熟练并掌握C语言程序设计等专业知识的基本操作。
大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇)

《大学软件工程专业实习报告(优秀范文五篇):》摘要:学号: 姓名: 指导老师: 实习成果: 实习地点: 实习时间:2011-6-29至 2011-10-29 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,实习期间,第一阶段:主要学习了 Unix 开发环境(Unix 系统原理, Unix 常用命令, Unix开发环境 ; java 语言基础(算法基础,常用数据结构,企业编程规范 ; java 面向对象, JDK 核心 API ;并做了一个“在线考试系统项目”,语言(SQL 语言基础和提高, SQL 语句调优 ; Oracle 数据库开发; javaSE 核心编程; XML ; JDBC ;并粗略的完成“在线考试系统” 的数据部分20xx年x月,我离开了学校,进入了最后一学期的顶岗实习阶段。
从离开学校的那天起,我就当自己是一个正式的员工,做好了经历重重困难的准备,我始终坚信,我的努力与坚持不懈不会白费,我的未来不是梦。
一、实习单位介绍南京xx有限公司是我现在实习的单位,它成立于xx年,是从事教育软件、数字化教学资源、多媒体产品等开发、制作的专业公司;是江苏省信息产业厅认定的双软企业、江苏省新闻出版局审核认定的电子出版物开发制作单位。
公司长期承担高校及教育管理部门的数字化教学资源、教务教学、实验科研等管理系统的开发和信息化项目建设。
如:《数字化教学资源库-名师名课网系统》、《OA办公系统》等多个系统平台。
智风公司多年来致力于网络课程的建设服务工作,拥有一支专业化的开发团队,通过严格的开发流程和创新的教学理念为广大院校提供优质的服务。
专业化的研发队伍:从教学设计、技术开发,到交互设计、视觉设计、资源素材制作等各个方面,全面解决您的后顾之忧;丰富的开发经验:业已开发的课程中有42门被评为精品课程,累计开发的网络课程已逾1000门。
二、实习岗位、主要过程、主要内容、主要工作、收获我在该公司任职软件开发工程师,刚实习的第一个星期,主要的工作是熟悉公司的开发框架及开发流程,及时完成项目经理派发的任务。
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的重视。通过毕业实习,能很好得弥补大学生没有工作经验的缺陷,解决大学生 在校所学的知识与企业实际操作之间差距的问题,让大学生了解真正的社会状况 和工作情况,帮助大学生了解与自己专业相关工作的工作状况,并掌握相关的专 业技术和能力,帮助大学生积累一定的实践经验和工作经验,加深对自己所学知 识的掌握,加强应用能力,提高大学生各个方面的素质,缩短岗位的磨合期,使 得大学生在毕业时便拥有较强的就业竞争力和岗位适应能力,缩短大学生岗前培 训的时间与周期。因而实习活动受到了各高校,大学生以及企事业单位的普遍欢 迎。高校也积极拓宽渠道, 为在校大学生提供实习机会。
第四章 实习感受
通过这次在昆山杰普软件科技有限公司关于 宽带运营支撑系统( WOSS Wide-Brand Operation Support Systerm),基于全球最流行的 Java SE 技术; Oracle 数据库以及 unix 服务器的简单操作,使我从工作、团队合作、专业素质 等方面都有了很大的收获。通过这次实习,使我们看到了自己的优点与缺点,大 学四年,在学校养尊处优,平时只学习到自己专业的相关专业知识,在老师的带 领下,对自己专业的理论知识会有较深的理解和思考,平时闲暇时间,虽然也外 出做做兼职,打打零时工,为自己的生活赚点外快,但也从来没有设计过自己专 业相关的行业,没有从事过计算机相关方面的工作。也许我们了解过较深的计算 机组成原理,也许我们知道软件设计的每个环节, 我们了解每个环节的重要性 和先后顺序,但是,最简单的,或许让我们自己为自己的电脑装个系统都不会, 更不用说是自己做个系统盘呢,或许别人的的电脑坏了,我们也没有能力去帮别 人看看问题是出在那里。
cd . 表示当前路径
-r 表示拷贝目录以及目录里的所
cd .. 后退目录
有内容到另一个目录中
cd ../.. 后退两级目录
mv 表示移动,还可以表示重命名
cd ~ 回到当前目录
rmdir 删除目录
ls 显示当前目录下所有的东
mkdir 生成目录
西
-p g/gg 表示级联创建
ls -a 显示所有文件,包含隐藏
try{ Collection<Teacher>
c=gt.gather(); for(Teacher f : c){
System.out.println(f.toString ());
} }catch(Exception e){
System.out.println(e); System.out.println("采 集出错了!"); } } }
示拥有者)
date>hhl.txt 写 日 历 进 入
touch 创建文件
hhl.txt,覆盖了原来的数据
rm 删除文件
date>>hhl.txt 追 加 日 历 到
rm 级联删除
hhl.txt
cp 拷贝文件 -示覆盖
行
3.3 Oracle 数据库的学习
在大三时我们已接触过数据库,这次实习让我们对数据库有了更深的了解,
提高了我们数据库使用的熟练程度以及数据库连接等方面的高层次操作:
SQL*Plus 识别执行 SQL 语句
INSERT,UPDATE,DELETE
PL/SQL 是一个 SQL 语句块
CREATE,ALTER.DROP,RENAME,TRU
FileReader fr=new FileReader("src/teacher/teacher. txt");
BufferedReader br=new BufferedReader(fr);
String str=null; Collection<Teacher> coll = new ArrayList<Teacher>(); while((str=br.readLine())!=nu ll){
第一章 实习概述
1.1 实习目的
在我们大学即将毕业之际,我们学院为我们安排到昆山软件园进行实习。毕
业实习不仅是我们大学生进入社会工作之前一次极为重要的实践性学习环节,同
时也是大学里一门重要的课程,是对大学四年学习的一次汇总与应用。通过阶段
性的实习训练,可以为我们在走向社会,走向岗位之前,提供一个接触与所学专
~ 表示在家目录下创建 mkdir
文件(以.开头的都是隐藏文件)
~/hanllen
ls -R 显示级联列表
ls K* 表示查找首字符为 K 的文
ls -t 按照时间排列文件顺序
件
ls –l 显示一个长的列表,把文
ls K? ?表示一个字符,表示查
件的相关信息都显示出来
找首字符为 K 的两个字符的文件
(s[2])); teacher.setSex(s[3]); teacher.setTerm(s[4]); coll.add(teacher); }
return coll; } public static void main(String[] args) {
Teacher1 gt=new Teacher1();
第二章 实习单位简介
2.1 实习单位
上海杰普软件科技有限公司
2.2 单位简介
上海杰普软件科技有限公司是一家留学生创办的企业。公司的主要业务:人 才培训、研发咨询及软件外包。目前公司的主要业务仍以针对大学生就业及项目 孵化的培训为主。软件外包方面:公司目前正在承接美国某考试中心系统的开发 工作。研发咨询方面:公司的主要产品为:在线考试系统及智能监控产品(物联 网产品,2011 年正式推出市场)。杰普是首家引入北美流行的“以研发带动培训” 模式的 IT 公司,且成立了“物联网实验室”及“企业级实训平台”,并与上海各 大软件企业合作,向缺乏动手能力及项目训练的计算机相关专业大学生,提供嵌 入式、手机、企业级应用开发所需的高端 IT 培训及项目孵化训练。杰普软件科 技有限公司全面致力于开展以面向外企、电信、金融等行业为主的中高级 IT 定 制化职业培训及人才外包业务。主要向上海各大软件企业及长江三角洲地区的大 型外资企业推荐中高端软件开发工程师。已先后为 IBM、惠普(HP)、花旗软件 (CSTS)、上海贝尔阿尔卡特、亚信科技等软件公司输送了近千名开发人员。公 司核心成员由海外留学人员和来自赛贝斯(Sybase)、亚信科技(AsiaInfo)、Sun 等国际大公司资深技术人员组成。我们着重解决软件企业用人难的问题,在高校 毕业生及企业之间搭建一个供需桥梁。公司依托拥有丰富开发及培训经验的师资 团队,培养企业紧缺的中高端开发人才。推出的解决大学生就业问题的 DSP 方案, 已成功向各大软件企业输送了数千名人才,也确保了杰普软件外包业务的高效性 和扩展性。
会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后毕业走上工作岗位打
下一定的基础。
实习目标
掌握软件开发流程
完成
项目
积累
经验
巧用
技术
熟悉电信运营业务
发扬团队合作精神
提高语言表达能力
锻炼文档书写能力
分析解决问题能力
1.2 实习意义
众所周知,近年来,各高校日益扩招,大学生的数量也日益增加,而且大学 生也面临着就业困难的问题,很多大学生毕业等于失业,无法找到合适的工作岗 位,实现自己的人生抱负。因此大学生毕业实习活动日益受到了各高校及大学生
来说,这是一项最基本且必不可少的技能,只有掌握了计算机语言的编写能力,
只有具备计算机语言的应用与开发技术,才能那个踏进软件开发这个行业。
代码举例:
package teacher;
import java.io.BufferedReader; import java.io.FileReader; import java.util.ArrayList; import java.util.Collection; public class Teacher1 { public Collection<Teacher> gather() throws Exception{
SELECT 数据检索
NCATE
COMMIT,ROLLBACK, 一些 SQL 查询语句 select first_name,last-name,start_date from s_emp where start_date between ’09-may-91’
and ’17-jun-91’;
Select id,name,region_id from s_dept where region_id in (1,3);
3.4 Java 编程的学习与实践
最后学习了 Java 环境的配置操作和 MyEclipse 的使用,并利用 MyEclipse
进行 Java 编程,进行数据库连接等操作,在软件开发设计的编程这一阶段下了
很大的功夫,使我们的编程能力有了质的提高,具备了程序编程的能力。虽然编
程在软件开发中不是最为重要的一部分,所占的比重很小,但对于我们信管专业
String[] s=str.split("[|]");
Teacher teacher=new Teacher();//封装
teacher.setId(Long.parseLong( s[0]));
teacher.setName(s[1]);
teacher.setAge(Long.parseLong
3.2 unix 服务器的简单操作
在这次的实习过程中,我们还学习了 unix 服务器的简单操作,我们在学校
使用的基本都是 Windows,未曾接触过 unix,这次实习让我们初步掌握了许多
unix 操作系统的命令:
clear 清屏命令
cd 切换目录(接受相对路径和
pwd 显示当前目录的绝对路径
绝对路径)
ls -f 显示文件类型 后面加/