小学紧急疏散演练应急预案
紧急疏散演练预案
一、疏散演练的目的和意义：
为了提高全体师生的自我安全防护意识，提高应对突发事件的紧急避险及自救能力，防患于未然，特进行此项演练。
二、演练时间：
2016年5月11日上午，具体时间以信号为准。
三、演练领导小组：
组长：张纪洪
副组长：田会英
职责：全面负责紧急疏散演练工作，领导、指挥、协调各职能小组，督促其尽职尽责开展工作，圆满完成各项指定任务。
四、演练职能小组
1、指挥中心：设在操场国旗台前。
总指挥长：张纪洪
副总指挥长：田会英
职责：下达紧急疏散命令，领导、指挥全校师生紧急疏散全过程。
2、疏散引导小组
组长：田会英
职责：全面负责疏散引导工作，督促小组成员快速反应，第一时间到达指定地点，引导师生按预定路线疏散，杜绝教室门口拥挤、踩踏事件发生。
组员：各班主任及配班教师
职责：（1）当紧急疏散命令发出后，第一时间到达如下指定地点：
A、操场西侧——李赢张莹
B、操场东侧——刘颖曹维维靳长义
C、各班主任在各班待命，随时组织学生疏散。
（2）引导学生按照预定的路线进行疏散，并在疏散过程中提醒学生注意安全，灵活处理偶发事件（如：学生拥挤、推搡、倒地等）。
3、救护小组：
靳长义张莹曹维维刘颖
职责：及时救护受伤学生
5、机动小组：
组员：各班任课老师
职责：协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。
五、疏散管理
1、疏散命令：以警报哨声为命令。
2、疏散路线：（详见疏散路线示意图）
3、人员清点：各班班主任
六、演练程序设置：
1、发布突发事件紧急疏散信号——警报哨声。
听到警报声，各职能小组成员各就各位（特别是疏散引导小组成员要第一时间到达指定地点）；站堂教师组织学生做好紧急疏散准备——开启教室前后门，将学生按横排平均分，靠近讲台的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散，科任教师迅速到操场协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。
2、教室紧急疏散。
各班把学生分成两路纵队，女生先出教室，男生再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。
疏散引导小组成员
负责引导、指挥，并灵活处理偶发事件。
3、各班班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区（操场）疏散，同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队。
到达疏散集中场地后，就近站好队，班主任要及时清点学生人数，并上报领导与指挥小组负责同志。
4、各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗。
待紧急疏散铃声解除后，各班按次序返回教室。
七、演练前准备：
1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《紧急疏散演练预案》，并将演练预案向全体师生进行宣传。
2、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责对各疏散通道和设施进行一次全面的检查，发现隐患及时处理。
3、利用班会等形式，对全体师生进行一次安全疏散演练知识培训，使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识。
4、科学设置疏散逃生路线，以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷清；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。
紧急疏散演练预案
王庆坨镇
大三河小学
2016年5月。
小学消防疏散的应急预案
小学消防疏散的应急预案小学消防疏散的应急预案（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。
那么什么样的应急预案才是好的呢？以下是店铺收集整理的小学消防疏散的应急预案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学消防疏散的应急预案1为确保学校意外发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成1、领导小组及职责应急领导小组由校长夏绍明任组长，副组长杨邡，成员由黎思军、刘永刚、刘华贵在、钟梅及各班主任组成。
领导小组主要职责如下：（1）加强领导，健全组织，强化职责，落实措施。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
2、灭火行动组及职责组长副组长成员XX及各班主任等。
主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络及职责组长成员XX及各班班主任。
迅速与市消防支队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；负责对上、对外联络及报告工作。
4、疏散引导组及职责组长成员等主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责组长成员等。
主要职责：利用就地器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
二、应急行动1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。
各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作。
三、本预案从20XX年9月1日起施行。
小学紧急状况疏散演练应急预案
小学紧急状况疏散演练应急预案1. 目的为了加强我校小学生的安全意识，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下师生能安全、迅速、有序地疏散，特制定本预案。
2. 适用范围本预案适用于我校小学部进行的紧急状况疏散演练。
3. 应急组织架构3.1 疏散演练指挥部- 总指挥：校长- 副总指挥：分管安全副校长、教务主任- 成员：各班班主任、安全组成员、后勤保障组成员3.2 疏散演练工作小组- 指挥组：负责疏散演练的总体指挥和协调- 安全监控组：负责监控疏散过程中的安全情况- 宣传教育组：负责疏散演练的宣传教育工作- 后勤保障组：负责疏散演练的物资和场地保障4. 疏散演练流程4.1 疏散演练准备- 制定疏散演练方案：明确演练目标、内容、流程、时间表等- 宣传教育：通过班会、广播、海报等形式进行演练宣传，提高师生安全意识- 物资准备：准备演练所需的物资，如口哨、扩音器、指示牌等- 场地准备：选择合适的疏散场地，确保安全畅通4.2 疏散演练实施- 开始演练：总指挥发布疏散命令，各小组按照预案行动- 疏散过程：师生按照指定路线迅速、有序地疏散到安全地点- 集结点名：各班级到达安全地点后，班主任立即清点人数，报告总指挥- 演练总结：总指挥对演练进行总结，提出改进意见4.3 疏散演练结束- 疏散演练结束后，各班级返回教室，继续开展教育教学活动- 对疏散演练情况进行总结，对表现优秀的师生进行表扬- 对存在的问题进行整改，完善疏散演练预案5. 注意事项5.1 安全事项- 确保疏散演练过程中师生安全，避免发生踩踏、摔伤等意外事故- 疏散过程中，师生应遵守纪律，按照指定路线迅速、有序地疏散5.2 信息沟通- 确保演练过程中信息畅通，便于指挥和协调- 各小组应及时向总指挥报告疏散情况和安全情况5.3 宣传教育- 通过疏散演练，提高师生的安全意识和应急能力- 定期开展安全教育，加强师生对突发事件的认识和应对能力6. 附则本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。
疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
学校消防疏散逃生演练方案(5篇)(最新)
学校消防疏散逃生演练方案（精选5篇）为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
四、正式演练大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。
(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。
紧急疏散演练安全教案七篇
紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。
二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。
2、按学校规定的紧急疏散路线行走。
若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。
小学消防疏散的应急预案范文（精选5篇）
小学消防疏散的应急预案小学消防疏散的应急预案范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，就有可能需要事先制定应急预案。
那么应当如何编制应急预案呢？以下是小编帮大家整理的小学消防疏散的应急预案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学消防疏散的应急预案1为积极应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构组长:副组长：成员：各班班主任二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：组长：略成员：略(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)(二)灭火组：组长：略成员：略(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)(三)抢救组：组长：略成员：略(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)(四)紧急疏散组：组长：略成员：略(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);(五)图书室、微机室、仪器室和实验室由xxx负责消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。
中心小学紧急疏散演练方案
中心小学紧急疏散演练方案
如下：
全校师生，校园突发紧急情况时，请立即按照下列步骤有序疏散。
1. 紧急情况发生时，校园广播系统会立即启动，向全校师生发出疏散指令。
校园广播中会明确指示各班级老师带领学生有序疏散至各自的安全疏散点。
2. 各班级老师应立即带领学生迅速离开教室，按照预先规定的疏散路线和方法有序疏散至操场或操场外指定的安全疏散点。
3. 所有教职员工应在疏散过程中，保持镇定，沉着应对，确保学生安全有序疏散。
4. 一旦到达安全疏散点，班主任老师负责清点班级学生，确保所有学生都已到达安全地带，并立即向班级学生做好安抚工作，保持秩序。
5. 各班级班主任老师应向校领导汇报班级学生疏散情况，并确保学生在疏散地点保持安全、秩序。
6. 在接到复课指令后，各班级老师应带领学生有序返回教室，恢复正常学习秩序。
校园紧急疏散演练的目的在于让全校师生熟悉疏散程序、提高应急逃生能力，保障校园安全。
希望全校师生都能积极参与演练，做好纪律和配合，以确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。
让我们共同努力，确保校园安全。
感谢您阅读。
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中小学幼儿园应急疏散演练指南3篇
中小学幼儿园应急疏散演练指南（一）一、引言应急疏散演练是学校安全工作中的一项重要措施，能够提高师生在紧急情况下的应变能力，确保校园的安全。
为此，我们制定了一份详细的中小学幼儿园应急疏散演练指南，以确保校园安全稳定。
二、演练前准备1.演练目标明确：明确演练的目标，如提高学生和教职员工的疏散速度、熟悉疏散路线等。
2.演练计划制定：制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、流程、参与人员等，确保每个环节都有充分的准备。
3.演练通知和宣传：提前通知学生、教职员工及相关家长，并进行演练的宣传工作，让每个人了解演练的重要性和流程。
4.装备检查：检查演练所需的装备，包括灭火器、急救箱、应急疏散图等，确保一切正常。
5.应急队伍准备：明确应急小组成员，确保每个小组都有负责人，并对应急小组进行培训。
6.教育培训：在演练前进行疏散流程的教育培训，包括逃生技巧、集结地点等。
三、演练流程1.演练前的准备：（1）确保学生、教职员工都知道应急疏散的基本知识，如紧急求生技巧、疏散路线等。
（2）提前清理疏散通道，确保通道畅通无阻。
（3）检查安全设备，包括灭火器、应急门等。
2.发出演练指令：由演练负责人通过广播或其他形式发出演练指令，模拟紧急情况。
3.学生和教职员工疏散：（1）学生按照事先划定的疏散路线迅速有序地离开教室。
（2）教职员工引导学生，确保每个学生都能够迅速离开危险区域。
4.应急小组行动：（1）各应急小组按照事先制定的任务分工，执行相应的疏散和急救工作。
（2）应急小组负责人要保持通讯畅通，及时报告疏散情况。
5.集结到安全地点：（1）学生和教职员工按照疏散路线集结到安全地点。
（2）检查人数，确保所有人员都已到位。
6.演练总结与反馈：（1）演练结束后，组织参与人员进行总结，查找问题和不足之处。
（2）对演练进行反馈，提出改进建议，完善演练方案。
四、演练后处理1.总结经验：根据演练情况，总结经验教训，对疏散演练方案进行调整和完善。
和平小学师生紧急疏散应急预案
和平小学师生紧急疏散应急预案一、指导思想为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行消防、疏散工作，特制定本安全疏散应急预案，并进行经常实际演练。
一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能。
二、适应情况：火灾、地震及其他需要的紧急疏散。
三、组织安排1.领导小组：组长：校长副组长：书记副校长工会主席总务主任成员：各中层领导2.现场指挥小组：总指挥：校长现场指挥：前楼：副校长后楼：教导主任3.医务组：组长：教务副主任成员：卫生员4.人员疏散组：组长：副校长成员：教导主任科研主任大队辅导员疏散负责人：各年级组长5.人员统计：组长：书记成员：各班班主任四、疏散原则：就近下楼、安全有序、男让女、大让小。
五、组织实施安排：1.实施流程：（1）紧急疏散时所有护导老师进入教学区，并在指定位置待命，领导小组检查各岗位人员到位情况：（也可根据情况调整）前一楼：书记前二楼：副校长前三楼：工会主席后一楼：教导主任后二楼：科研主任后三楼：大队辅导员（2）总指挥利用广播下达疏散命令，请各位老师立即组织本班学生有序撤离教学楼，请同学们不要惊慌，不要拥挤，听从老师指挥，快速、有序撤离。
（3）引导学生疏散——班主任、上课教师。
班主任或上课教师在班内组织学生有序撤离教室，组织好学生按照预定的撤离路线有序地撤离，班主任在学生全部撤离教室后跟在学生队伍后面撤离，遇到紧急情况随时准备应急处理。
（4）楼道疏散——楼梯口值班教师（同学们，不要慌张，不要拥挤，提醒学生注意脚下安全）（5）楼内学生排查——包层领导、楼梯口值班教师。
（6）有序组织学生疏散到指定地点——班主任、跟班教师。
（指定地点：操场北侧，厕所前跑道处。
）（7）班主任清点本班人数。
（8）听取各级部情况汇报——崔秀波2.班级疏散通道及顺序.楼梯口疏散指挥员安排：（见学校安排表）4.教室内学生疏散指挥人员安排：（见学校安排表）六、疏散要求与注意事项：1.通过紧急疏散达到安全撤离教学楼目的，各班级要在平时对全体学生开展安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
小学应急疏散逃生预案及流程
一、预案背景为确保我校师生在发生火灾、地震等紧急情况时能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 确保师生生命安全，最大限度地减少人员伤亡。
2. 确保学校财产安全，减少财产损失。
3. 提高师生应急疏散能力，增强安全意识。
三、预案组织机构1. 紧急疏散逃生指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长、德育主任、各年级组长为成员。
2. 疏散组：负责组织、指挥师生疏散。
3. 医疗救护组：负责受伤师生的救治和转运。
4. 通讯联络组：负责与上级部门、家长、媒体等保持联系。
5. 安全保卫组：负责现场秩序维护，防止意外事故发生。
四、预案内容1. 疏散信号（1）火灾：发现火情，立即启动应急预案，拉响警报。
（2）地震：地震发生时，立即组织师生就地避险，待地震过后，立即启动应急预案。
2. 疏散路线（1）火灾：按照逃生路线图，师生迅速撤离至操场等开阔地带。
（2）地震：按照逃生路线图，师生迅速撤离至操场等开阔地带。
3. 疏散步骤（1）听到警报声后，师生迅速停止一切活动，保持冷静。
（2）疏散组指挥师生按照疏散路线有序撤离。
（3）低年级学生由老师带领，高年级学生自行撤离。
（4）受伤师生由医疗救护组协助撤离。
（5）通讯联络组及时向上级部门、家长、媒体等报告情况。
（6）安全保卫组负责现场秩序维护，防止意外事故发生。
4. 疏散注意事项（1）师生在疏散过程中要保持安静，有序，不拥挤。
（2）严禁使用电梯，只能走楼梯。
（3）低年级学生要跟紧老师，高年级学生要互相帮助。
（4）受伤师生要听从医疗救护组的安排。
（5）安全保卫组要确保疏散通道畅通，防止发生踩踏事故。
五、预案实施与演练1. 定期组织应急疏散演练，提高师生应急疏散能力。
2. 对演练过程中发现的问题及时整改，确保预案的有效性。
3. 对参与演练的师生进行总结和表彰，增强安全意识。
六、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇重大调整，由紧急疏散逃生指挥部负责修订。