苏教版五年级科学上册复习题及答案

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科学苏教版五年级试卷上册【含答案】

科学苏教版五年级试卷上册【含答案】

科学苏教版五年级试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用的主要器官是?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球上最大的生物圈是?A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 农田生态系统D. 城市生态系统4. 下列哪种能源属于可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气5. 下列哪种物质是植物生长的主要营养物质?A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 氮气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类属于爬行动物。

()2. 光合作用只在白天进行。

()3. 地球上的水资源是无限的。

()4. 风能是一种清洁能源。

()5. 植物通过根吸收水分和养分。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

2. 植物的光合作用是将水和二氧化碳转化为______和氧气。

3. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

4. 可再生能源包括太阳能、风能、水能和______。

5. 植物的根主要功能是吸收水分和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述人类活动对生态环境的影响。

2. 解释植物进行光合作用的意义。

3. 描述地球上的水循环过程。

4. 解释可再生能源和不可再生能源的区别。

5. 简述植物根的主要功能。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一棵树每天通过光合作用吸收10千克二氧化碳,释放8千克氧气,那么一个月(30天)后,这棵树总共吸收了多少千克二氧化碳?释放了多少千克氧气?2. 一个水循环系统中,湖泊的水量每年减少5%,如果湖泊的初始水量为1000万立方米,那么10年后湖泊的水量是多少?3. 如果一个风能发电站每天可以产生1000千瓦时的电能,那么一个月(30天)后,这个发电站总共产生了多少千瓦时的电能?4. 如果一个农田的土壤中氮元素含量为0.5%,那么在施用100千克氮肥后,土壤中氮元素的含量是多少?5. 如果一个植物园中有1000棵树,每棵树每天通过根吸收10千克水分,那么这个植物园每天总共吸收了多少千克水分?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析人类活动对生态环境的影响,并提出保护生态环境的措施。

苏教版五年级科学上册试卷【含答案】

苏教版五年级科学上册试卷【含答案】

苏教版五年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫3. 植物进行光合作用时,下列哪一项是必需的?A. 二氧化碳B. 氧气C. 水D. 光4. 下列哪种物质是酸性物质?A. 食盐B. 纯碱C. 醋D. 苏打粉5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命的星球。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

()3. 食物链中,生产者总是处于最高层。

()4. 酸雨是指雨水pH值低于7的雨水。

()5. 水沸腾时的温度与气压无关。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球围绕太阳公转的周期称为一个______。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。

4. 金属活动性顺序中,位于氢之前的金属可以和______反应氢气。

5. 物质从固态变为液态的过程称为______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述动物细胞和植物细胞的异同。

3. 简述食物链的概念及作用。

4. 简述酸雨的形成原因及危害。

5. 简述水的三态变化及对应的名称。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体在水平地面上受到10N的力,求该物体的加速度。

2. 某种植物的生长周期为60天,如果要在120天内收获两次,应该怎样安排种植时间?3. 如果一个化学反应的反应物A和B的摩尔比为2:3,现有4摩尔A和6摩尔B,求反应后剩余的反应物。

4. 一个电路中有3个电阻,分别为R1=10Ω、R2=20Ω和R3=30Ω,求整个电路的总电阻。

5. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶了2小时,求汽车行驶的路程。

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)五年级(上)期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上,我们看见太阳从(东方)升起;傍晚,太阳从(西方)落下。

2、一般情况下,我们看到的太阳自(东)向(西)运动。

影子的方向与太阳的方向(相反)。

3、太阳高度越高,气温越(高);太阳高度越低,气温越(低)。

4、在一天中影子的长短变化规律是(长)--(短)--(长)。

5、影子的长短同太阳高度的关系是(太阳高度越高,影子越短;太阳高度越低,影子越长)。

6、实验课上,测量太阳高度的仪器名称叫(太阳高度测量仪)7、很久以前,人们利用太阳运动和影子的变化规律,发明了计时工具,称为(日晷)或(太阳钟)。

8、北京故宫博物院保存的日晷叫作(赤道日晷),南京紫金山天文台保存的日晷是(地平日晷)。

9、玩手掌日晷的时候,如果上午,应该用(左)手;如果是下午,应该用(右)手。

并且要面向(南)方。

10、昼夜的交替变化是由(地球自转)引起的。

11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时,那么,中国的观众应在(凌晨4)时观看,美国的观众应在(15)时观看。

12、提出日心说的天文学家是(哥白尼);提出地心说的天文学家是(托勒密)。

13、在一月中月亮形状会发生周期性变化,我们称它为(月相)。

14、诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这时的月亮是指月相中的(蛾眉月)。

15、月相变化是月球绕(地球)公转形成的。

16、新月是指(天空中不出现月亮)。

17、200多年前,瑞典生物学家(林奈)根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点,设计了(花钟)二、选择题18、昼夜形成的原因(B)A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是(C)A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是(B)A、一天B、一个月C、一年21、一天中,阳光下物体影子的变化规律是(B)A、东-西;长-短-长B、西-东;长-短-长C、东-西;低-高-低22、日晷是测量(C)的工具。

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷加解析答案

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷加解析答案

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.杯子里的水受热部分会上升,比较冷的部分会下降,于是不断循环,流动的水就把热带到了各部分,使整杯水热起来,这种传热方式叫( )。

A.热辐射B.对流C.热传导2.下列光源属于自然光源的是()。

A.萤火虫B.篝火C.礼花3.有A、B、C、D四位同学在玩“快速抓尺子”游戏时,测量抓到尺子下端的平均长度分别记录如下,( )反应速度最快。

A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9 ㎝D.3.5㎝4.大理岩属于()。

A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩5.下列关于热辐射现象的描述中,正确的是()。

A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播6.地震来临时,下列做法正确的是()。

A.站在阳台上大声呼救B.乘坐电梯下楼C.躲到厕所保护好头部二.填空题(共6题,共14分)1.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。

()2.当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是( )。

3.在我们制作一个潜望镜的活动中,安装的两个镜面必须相对,而且镜面与纸盒底成45°夹角。

()4.温度、()、()等都能改变地表的形态。

5.为了防止烫手,锅铲的手柄应该用()类的材料制作。

6.20世纪60年代,科学家们在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙化石,这说明喜马拉雅山脉在远古时期很可能是()。

三.判断题(共6题,共12分)1.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑,人就有了各种感觉。

()2.热的良导体在生活中有广泛的应用,不良导体用途不大。

()3.人睡眠不足时,会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。

()4.四周高、中间地势低的地形是丘陵。

()5.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。

()6.在晴朗无风的天气里,面对太阳,用喷雾器向空中喷水雾,在水雾中会出现彩虹。

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)五年级(上)期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上,我们看见太阳从(东方)升起;傍晚,太阳从(西方)落下。

2、一般情况下,我们看到的太阳自(东)向(西)运动。

影子的方向与太阳的方向(相反)。

3、太阳高度越高,气温越(高);太阳高度越低,气温越(低)。

4、在一天中影子的长短变化规律是(长)--(短)--(长)。

5、影子的长短同太阳高度的关系是(太阳高度越高,影子越短;太阳高度越低,影子越长)。

6、实验课上,测量太阳高度的仪器名称叫(太阳高度测量仪)7、很久以前,人们利用太阳运动和影子的变化规律,发明了计时工具,称为(日晷)或(太阳钟)。

8、北京故宫博物院保存的日晷叫作(赤道日晷),南京紫金山天文台保存的日晷是(地平日晷)。

9、玩手掌日晷的时候,如果上午,应该用(左)手;如果是下午,应该用(右)手。

并且要面向(南)方。

10、昼夜的交替变化是由(地球自转)引起的。

11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时,那么,中国的观众应在(凌晨4)时观看,美国的观众应在(15)时观看。

12、提出日心说的天文学家是(哥白尼);提出地心说的天文学家是(托勒密)。

13、在一月中月亮形状会发生周期性变化,我们称它为(月相)。

14、诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这时的月亮是指月相中的(蛾眉月)。

15、月相变化是月球绕(地球)公转形成的。

16、新月是指(天空中不出现月亮)。

17、200多年前,瑞典生物学家(林奈)根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点,设计了(花钟)二、选择题18、昼夜形成的原因(B)A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是(C)A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是(B)A、一天B、一个月C、一年21、一天中,阳光下物体影子的变化规律是(B)A、东-西;长-短-长B、西-东;长-短-长C、东-西;低-高-低22、日晷是测量(C)的工具。

苏教版小学五年级上册《科学》复习题

苏教版小学五年级上册《科学》复习题

苏教版小学五年级上册《科学》复习题曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小:高红玉(整理)第一单元《白天和黑夜》1、太阳和影子1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。

2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西),太阳高度的变化规律是(低—高—低)。

3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子长短的变化规律是(长—短—长)。

4、影子的方向和太阳的方向(相反)。

5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。

6、太阳的位置越高,物体的影子越(短),太阳的位置越低,物体的影子越(长)。

7、太阳的位置越高,气温越(高),太阳的位置越低,气温越(低)。

8、一年内只有(春分)和(秋分)这两天昼夜相等。

9、纬度越高,夏季白天(越长),冬季白天(越短)。

地球北极则是半年(白天),半年(黑夜)。

10、每天下午放学的时候,太阳大约在(西方)。

11、影子与太阳分别在物体的两侧,影子的底端是与物体相连的。

12、影子是(灰色的),无论穿什么颜色的衣服都一样。

13、在赤道上,一年四季昼夜的长短是(不变的)。

14、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。

2、太阳钟1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。

当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。

2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是利用太阳和影子的关系制成的。

3、日晷由(晷面)和(晷针)两部分构成。

4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。

5、根据日晷晷面所放置的位置不同,日晷可分为(赤道日晷)、(地平日晷)、(立晷)、(斜晷)等。

6、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷精品带答案

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.热对流不能在()发生。

A.固体B.液体C.气体2.下列不属于科学用脑的是( )。

A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑3.秋季的最后一个节气是()。

A.立秋B.秋分C.霜降4.冬天,我们给房子里安装暖气片时,应安装在房间的()。

A.上方B.中间C.下方5.下列现象不属于热对流的是()。

A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画6.雪花的基本形状是()A.三角形B.五角形C.六角形二.填空题(共6题,共24分)1.地球表面包括()和()。

岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、()、丘陵等。

2.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多的( )或( ),它们漂浮在高空就是( ),接近地表就是( )。

3.人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是( )。

4.一般情况,光源分()和()。

(选填“自然光源”或“人造光源”)5.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。

()6.空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶它们漂浮在高空形成了( )。

三.判断题(共6题,共12分)1.太阳、月亮、星星自己都会发光,所以它们是光源。

()2.煮面条,主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。

()3.大海里的水永不枯竭,天上的水总也降不完。

()4.生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。

()5.山地地势高,起伏不大,坡度陡,沟谷幽深。

平原地势低,起伏较小,地面平坦,视野开阔。

()6.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。

()四.连线题(共1题,共4分)1.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关,用线把他们连起来。

①沙洲的形成 A.风沙作用②钟乳石的形成B.水结冰膨胀挤压作用③蘑菇岩的形成C.水的溶蚀作用④冬天的岩石破碎 D.水流冲刷作用五.简答题(共5题,共20分)1.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的?2.请列举生活中哪些地方用到了平面镜。

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中;太阳位置的变化规律是(自东向西).太阳高度的变化规律是(低—高—低).*2、一天中;阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东);影子的长短变化规律是(长—短—长).3、影子的方向和太阳的方向(相反).*4、一天中气温变化的规律是(低—高—低).*5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具;是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种.7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).*8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是(自西向东);地球自转一周的时间大约是(24小时). *10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”);他认为(地球)是宇宙的中心;日月星辰都是围绕地球旋转;这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”);他认为不是太阳在运动;而是地球绕着太阳在旋转;昼夜的变化是(地球自转)的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点;那么;美国应该在(上午);德国应该在(中午);澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.*14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月).*15、月球自转的方向是(自西向东);月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).*16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的(生物钟).17、早晨;太阳从(东方)升起来;影子在(西边);中午太阳升到正南方;影子在(北边);傍晚;太阳从(西方)落下去;影子在(东边).18、太阳运动的规律是:(由东向西);太阳高度是(低—高—低).19、(早晨、黄昏)时;影子(长);说明太阳(斜射地面);此时温度(低);(正午)时;影子(短);说明太阳(直射地面);此时温度(高).20、很久以前;人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的;人们就利用这个规律来(计算时间).当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟).21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的.22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).24、地球自转的方向是(自西向东).25、地球自转一周的时间大约是(24小时).26、月球圆缺的样子叫做(月相).27、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.28、月球自转的方向是(自西向东).29、月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).30、动植物、人体都有自己的(生物钟).31、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.32、(白天);郁金香随太阳升起而(开放);(晚上);郁金香会(收拢花瓣).33、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等.34、植物不仅会在不同季节里开花;有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟).35、白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等.36、调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物.(2)不惊动小动物.(3)留下小动物活动痕迹.(4)收集小动物留下的东西.(5)不尝小动物留下的东西.(6)调查后;恢复小动物原来的生活环境.简答题:1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东;影子在西……太阳高度高;影子则短;太阳高度低;影子则长.2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长;气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯;而是在下午1——2点之间;这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多;故气温最高.3、问:人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问:根据太阳东升西落现象;你认为地球仪应该朝哪个方向转动?答:逆时针转动(或自西向东自转)5、问:如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点;那么;美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时;(中午);华盛顿是黑夜;巴黎是清晨;夏威夷是黄昏.1 / 46、问:阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后;你有什么想法?答:科技是在不断发展的;科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬:喜静怕光;白天休息;夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定;狗一般早晨起得较早;晚上睡得较晚(和主人差不多);当然晚上有事也会“加班”;狗是很尽职的;夜视能力较强;因此保留了夜行的本能.蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行;有些则爱好在阴暗处飞行).猫头鹰:夜间活动;白天视力变差;如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡:在夜间不能够看到东西;早晨一看到光亮就打鸣;因此属于白天活动的动物蜜蜂:白天采蜜;晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放:菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数;就能加快发育提前开花.反之;如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外;一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:合理的光照能刺激排卵;增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做(光源).光源分为(自然光源)和(人造光源).*2、光在同一种物质中;是沿(直线)行进的.3、2000多年前;中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来;会在对面的墙上形成外面景物的(倒像);这种现象被称为(小孔成像).*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播).小孔成的像不仅(上下颠倒);而且(左右颠倒).*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来);这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理.*6、越(光滑)的表面;反射效果越好.(镜子)是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的.8、(凸面镜)中的影像是(正立)的;(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的. *9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时;(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折);这种现象叫(光的折射).*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).*11(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像).*12(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体;与凸透镜相似;所以是天然的(放大镜).15、用一个凹透镜;一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像).*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射;形成(彩虹).我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下;七色光又能合成(白色光).*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种(彩色光);可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉.19、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;(月亮)、(镜子)不是光源.20、两面镜子的夹角(越小);出现的影像就(越多).21、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜.22、(万花筒)和(潜望镜)利用了(光的反射)的原理.23、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).25、(凸透镜)能使光线(聚焦);(凹透镜)能使光线(发散).26、(凸透镜)能使物体在屏上成倒立的像;(凹透镜)不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).28、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的.29、1666年;(英国)科学家(牛顿)在暗室中;让阳光通过(三棱镜)折射到墙上;结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空)里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的;成像原理是:光的直线传播;成像特点:上下颠倒;左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源;通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射;表面越光滑的物体反射效果越好;镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的;两面直立的镜子的夹角越小;所成的像越多;镜子与物体角度不同;所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时;传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折;这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点:中间厚;边缘薄.作用:扩大;可聚光.成像特点:放大倒立.如:放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄;边缘厚.作用:缩小;使光发散.成像特点:缩小正立.如:近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片(凸在前;凹在后)看到正立像;两个凸透镜放在一起;出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光(红橙黄绿蓝靛紫)构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光;可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题:1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?空气中的小水滴使阳光发生色散;形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚;边缘薄的透明体;与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的;小孔所成的像左右也颠倒;因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧;右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火解释光的现象:因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向?可以在水中加入细小颗粒的物质;如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象:1、在镜子中看见你;你也能看见我;光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度;镜中出现三辆车;如果成60度;将出现五辆车;夹角越小;出现的影像越多;这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体;凸透镜有放大作用;凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜;看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时;彩色顿时就会消失;而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成;而在一定条件下;七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上;形成(电流)的通路;灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是(决定是否让电流通过).*4、只能使用(电池)实验;不能从插座接电.*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器);检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过.*6、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体).*7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头*8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等.*9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上).10、通过(连接一个简单电路);看小灯泡亮不亮;判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时;小灯泡不亮——电路不通;小灯泡亮了——电路通了;小灯泡变暗了——电路通了;但增加了用电器;小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)13、磁铁有两个(磁极);指向北的一端叫做(北极);用( N )表示;指向南的一端叫做(南极);用( S )表示.*14、磁铁的性质有:(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等.*15、(指南针)是我国的四大发明之一;战国的时候被称为(司南) .*16、用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次;就做成了(指南针).17、消去缝衣针磁性的方法有:(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)18、指南针总是一头指南;一头指北;是因为:地球本身就是一个巨大的(磁体);(地球的北极)吸磁铁的(N端);(地球的南极)吸磁铁的(S端).*19、磁铁在生活中的应用有:(磁性黑板)、(磁带)、(磁卡)、(软盘)、(带磁性的冰箱门)、(门吸)、(磁性铅笔盒)等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成.3 / 4*21(电磁铁)的制作方法是:把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上;再接通电路.22、给电磁铁通电时有(磁性);切断电流后(磁性消失).*23、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关.*24改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向);可以改变电磁铁的(磁极).*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是:(都能吸铁)、(都有磁性)、(都有磁极)、(都能指示方向).*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是:电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变;磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有:(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车).2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体;易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的:用电池和灯泡将电线连成电路;灯泡亮起来电线就是连着的;反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法:加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关?电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关?线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同:都有磁性不同:磁铁磁性是永久的;电磁铁在通电时有磁性;断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料;所以运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关.3、人在安静状态下;一般每分钟呼吸(20次)左右;心跳(80次)左右.*4、呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)、(肺). *5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气;呼出体内产生的(二氧化碳).*6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊;说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳).7、我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的(氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西;同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外. *8、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大;呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后;再尽力呼出的气体总量;就是你的(肺活量).10、测肺活量的方法:深吸一口气吹大一个气球;测气球最宽处的周长;或将装满水的塑料瓶倒立;吸一口气后用吸管向水里吹气;排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是:能为身体提供足够多的(氧气);能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有:(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟).*13、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像(桃子);大小和自己的(拳头)差不多;位于(左胸部);在胸骨后面;肋骨内侧.*15、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张).心脏每(收缩、舒张一次);我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同).*17、(心脏)是人体的(“泵”);推动血液在血管里不停地循环流动.*18、(血液)相当于(“运输兵”);人体通过血液循环;把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分;又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走;交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪).第五单元《解释与建立模型》*1、(解释)就是在观察的基础上进行思考;合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系);或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释;需要有充分的(证据);利用(已有知识);进行合理思考.3、(解释)不一定就是(事实);它可能正确;也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的(解释);它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);光的三原色是:(红)、(绿)、(蓝).*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:一些颜色并不是我们所看见的那样;而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释:毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体;柏拉图——看见物体前;阳光与眼睛内部发出的光先混合;亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出;照射到物体上反射到眼睛.*8、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系.4 / 4。

苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1

《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从东到西。

太阳的高度变化规律是:低→高→低。

影子位置的变化规律是:从西到东,影子的长短变化规律是:长→短→长。

2、太阳钟也叫(日晷)是测量时间的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为_不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是:新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。

6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的,公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。

牵牛花是凌晨开放,_芍药花_是上午开放,万寿菊花是下午开放,昙花是晚上开放的。

(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:减少光照时间可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“花钟”。

17、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。

18、太阳运动的规律是:(由东向西),太阳高度是(低—高—低)。

19、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。

20、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。

当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。

21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的。

22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成。

23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)阳。

(3)根据叠起来的拳头数,就可以大致估算出太阳的高度。

每个拳头大约相当于10度的角度。

例如,如果叠起来3个拳头才能遮住太阳,那么太阳的高度大约是30度。

3、什么是“花钟”?答:XXX根据植物在不同时间开花的现象,编排出了一个“花钟”。

这个“花钟”按照开花的顺序,把一天分成了几个时间段,每个时间段对应着不同的花卉开放。

例如,早晨5点到6点是“黄花时间”,这时黄花类植物会开放;上午10点到11点是“茶花时间”,这时茶花会开放。

通过“花钟”,我们可以了解到不同植物的生长和开花性,也可以更好地规划和安排花园的种植。

一、太阳高度和位置的变化规律在一天中,太阳的位置从东向西变化,太阳高度则呈现低-高-低的变化规律。

我们可以通过拳头数来测量太阳的高度。

二、月相观察和记录根据自己的观察,可以画出三个月相图,并记录观察时间、地点、月亮方位、天气情况以及自己的心情和感受等信息。

三、实验验证太阳下影子和昼夜变化规律1.太阳下影子变化的模拟实验在这个实验中,我们可以用手电筒代替太阳,用细绳将手电筒挂在呼啦圈上,模拟太阳的位置变化。

实验结果表明,影子的长度随着太阳位置的变化而变化,早上和傍晚影子最长,中午影子最短,影子的方向和太阳位置相反。

2.昼夜变化的实验在这个实验中,我们用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮。

逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。

实验结果表明,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。

四、相关知识点总结1.太阳高度和位置的变化规律是从东向西,呈现低-高-低的变化规律。

2.月相观察需要记录观察时间、地点、月亮方位、天气情况以及自己的心情和感受等信息。

3.太阳下影子变化和昼夜变化的规律可以通过实验来验证。

4.日晷是根据太阳和影子的关系制成的测量时间的工具,有赤道日晷和地平日晷两种。

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第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是:(从东到西)。

太阳的高度变化规律是:(低→高→低)。

影子位置的变化规律是:(从西到东),影子的长短变化规律是:(长→短→长)。

一天中气温随着太阳高度的变化而变化,太阳越高,气温也越高。

2、太阳钟也叫(日晷)是测量(时间)的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

人们利用太阳的变化和影子的变化之间的规律来制造不同形状的日晷。

古代计时器还有:沙漏、有刻度的蜡烛、中国古代铜壶滴漏、牛顿钟等。

3、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。

4、波兰天文学家(哥白尼)提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。

5、月相变化规律是:上半月由(缺)变(圆),下半月由(圆)变(缺)。

月球明亮部分的形象叫做月相。

月亮相对于太阳的位置变化,形成不同的月相。

月亮在天空中的运动:我们看到的月亮也是从东边升起,从西边落下。

但它每天升起的时间不一样。

有时,白天的时候月亮也在天上,只是由于太阳光太强我们看不到而已。

6、(刺猬)、(猫头鹰)等动物是在夜间活动的,(公鸡)、(蝴蝶)等动物是在白天活动的。

(牵牛)花是凌晨开放,(郁金香)花是上午开放,(万寿菊)花是下午开放,(夜来香)花是晚上开放的。

动植物、人体都有自己的生物钟。

7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:(减少光照时间)可以使菊花提前开放,(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。

8、(林奈)根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“(花钟)”。

二、选择题1、昼夜形成的原因是(C)。

A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是(B)A 一年B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现(C)A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在(B )A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是(A)A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是( A)A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是(C)A上午 B下午 C夜晚三、问答题1、2008年8月8日晚上8点,奥运会在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求写具体的时刻。

)答:美国应在早8时观看。

德国应在中午12时观看。

澳大利亚约在晚上22时观看。

2、怎样用拳头测量太阳的高度?答:(1)左手握拳,举到和眼睛一样高。

(2)然后拳头一个接着一个叠上去,直到拳头刚好遮住太阳。

计算一下拳头数,这就是我们测量的太阳的高度。

四、实验题1、在太阳下影子变化的规律实验中,影子的方向和太阳的位置有什么关系?影子的长短和太阳的高度有什么关系?答: 1)影子的方向和太阳的位置相反。

2)太阳升得越高,影子越短;太阳升得越低,影子越长;2、模拟昼夜变化的实验中,用手电筒水平照射地球仪,会发现什么现象?逆时针转动地球仪,会发现什么现象?答: 1)会发现向着手电筒的一面亮,背向手电筒的一面暗。

2)逆时针转动地球仪,会发现暗亮交替出现的现象。

第二单元测试题一、填空题1、能发光的物体叫光源,有人造光源和自然光源。

光是沿直线向四面八方传播的。

自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火常见光源:太阳、星星、萤火虫、灯、蜡烛火等,月亮不是光源。

光在同一种物质中,是沿(直线)行进的。

2、小孔成像的原因是(光是沿直线行进的)。

当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫反射。

几乎每样东西都可以反射光,越光滑的表面,反射效果越好。

光线照射到物体表面时会发生反射,表面越光滑,反射效果越好,镜子是最好的反光物体。

平面镜可以改变光的传播路线。

平面镜所成的像是直立的虚像,大小和实物相等。

中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜。

凸透镜的用途:做照相机的镜头、老花镜的镜片、显微镜的镜片等。

中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。

3、凸透镜和凹透镜都可以改变光的传播路线。

望远镜是用一组凸透镜和凹透镜制成的。

4、凸透镜能使光线(会聚),凹透镜能使光线(分散)。

5、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光。

6、凸透镜具有(放大)、(聚光)、(成像)的作用。

二、判断题1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。

(√)2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。

(√)3、一个水滴就是一个天然的放大镜。

(√)4、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。

(×)5、同样大小的凸面镜比平面镜观察的范围大。

(√)三、选择题1、牛顿通过(A)把太阳光分解成七种单色光。

A、三棱镜B、凹透镜C、凸透镜D、平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法(B )正确。

A铅笔向上折B铅笔向下折C铅笔变细了D铅笔变长了3、阳光下绿色的物体,它反射的光是(B )A. 白光B. 绿光C. 红光4、有关光的行进说法正确的是(C )A、S形B、曲线C、直线5、关于小孔成像说法正确的是(C )A、孔越大像越清晰B、和光的行进无关C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有(C )A、日光灯B、荧光棒C、萤火虫D、蜡烛7、越(B )的表面,反光效果越好。

A、粗糙B、光滑C、大D、小8、光线从空气中射入水中会发生(D )现象。

A、反射B、反光C、色散D、折射四、问答题1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?答:是的,小孔成的像左右颠倒。

因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后,会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后,会投在屏的左侧。

2、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

五、实验题1、在光的行进方向实验中,把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,会有(光穿过三个小孔)的现象。

说明了光在空气中是怎么行进的?答:实验说明光在空气中是沿着直线行进的。

第三单元测试题一、填空1、一个完整的简单电路要由(导线)、(电池)、(开关)、(用电器)四部分组成。

2、电池有两极,正极和负极。

正极用( + )表示,负极用(-)表示。

3、根据物体容易导电何不容易导电的性质,可以把物体分为(导体)、(绝缘体)两大类。

4、磁铁有两个磁极,磁铁指南的一端叫做(南极),用( S )表示;指北的一端叫做(北极),用( N )表示。

5、当磁铁的两极相互接近时,同极(相斥),异极(相吸)。

6、给电磁铁通电时有(磁性),(切断电流)后磁性消失。

7、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向,可以改变电磁铁的(磁极)。

8、(指南针)是我国的四大发明之一,战国的时候被称为司南。

9、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了(磁针)。

二、判断1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来,形成电流的通路时,灯泡才亮。

(√)2、在有些条件下,绝缘体也会变成导体。

(√)3、磁铁在水中也能吸铁。

(√)4、人体、大地、不纯洁的水都是导体。

(√)5、干电池的电可以一直使用下去,永远用不完。

(×)6、导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。

(×)7、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。

(×)8、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极。

(×)9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。

(√)三、选择1、要让灯泡变亮我们可以( C )。

A、用大灯泡B、用大电池C、用新电池2、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着( C )。

A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡3、下面哪些物品不能接触磁铁( B )。

A、透明胶带B、磁带C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里,磁铁的(B)吸的铁钉多,(A)吸的少。

A、中间B、两端5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力( A C )A、增大电流B、增加铁钉C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是( B )从发电机中发出的电一般是( A )。

A、比较强大的B、比较微弱的四、填表①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺导体:①③④⑥⑧绝缘体:②⑤⑦⑨⑩五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用?(请举4例)答:磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。

2、避免触电有哪些方法?(至少写出3条)答:(1)不要在电线上晾晒衣服(2)不要在高压线附近放风筝(3)不要用湿毛巾抹电器(4)不要把多个电器插在一个电源插座上3、电磁铁和磁铁有什么异同?答:相同点:都有南北极,都可用来指示方向;不同点:电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,磁铁却不可以。

4、有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何东西,你能辨认出哪根铁棒有磁性吗?答:因为磁铁的两端磁性最强,而磁铁的正中几乎没有磁性。

所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中,即可判断出结果。

5、你应该怎样节约用电?答:不随便使用电器及灯具,用后要及时把电器、灯具关闭。

六、科学实验1、在电磁铁的磁力大小与什么有关的实验中,我们研究的问题是:(电磁铁磁力大小与什么有关?)我们的假设:(与线圈圈数有关。

线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。

)实验设计:(不变因素:电池数量、铁钉粗细。

改变因素:线圈圈数。

)电池数量、铁钉粗细保持不变,线圈匝数增多,磁力有什么变化?线圈匝数减少,磁力有什么变化?(电磁铁的线圈圈数多——磁力大,圈数少——磁力小)这种现象说明什么?(电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。

)2、实验名称:研究电磁铁的磁极时,给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接近,如果钉帽与指南针的北极相斥,那电磁铁的这端就是哪极?改变电池的正负极,发现钉尖与指南针的北极相斥,这说明了什么?答:(1)电磁铁钉帽这端是北极。

(2)电磁铁钉尖这端是北极。

(3)实验说明电磁铁的两极会改变,电池正负极方向改变后,电磁铁的磁极也会发生改变。

第四单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气,呼出含有大量(二氧化碳)的废气。

(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、心跳就是(心脏)的收缩和舒张。

心脏每收缩舒张(一次),我们就会感觉到一次心跳。

3、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官。

4、少年儿童正常情况下,心跳每分钟大约60-100次。

年龄越小,心跳越(快)。

二、判断1、吸烟对呼吸器官的危害很大。

(√)2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以效果是一样的。

(×)3、心脏不停地跳动,能推动血液在血管里不停地流动。

(√)4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。

(×)5、剧烈运动之后心跳和呼吸都会加快。

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