坚定文化自信,发挥高校图书馆重要文化阵地功能研究

坚定文化自信,发挥高校图书馆重要文化阵地功能研究
大学图书馆文化是以科学理论指导、体现民族精神和时代精神、塑造大学文化精神的先进文化、群体文化。

在全球化时代以信息为载体的文化思潮自由流动的潮流下,大力推进大学图书馆文化建设,是服务与培养高素质人才,更好地履行职责的时代要求,也是建设和谐校园文化、社会主义和谐文化,推动文化大发展大繁荣,确立社会主义核心价值观的现实需要。

标签:大学图书馆文化;和谐校园文化
一、大学图书馆文化在建设和谐校园文化中的地位和作用
大学图书馆文化是构建和谐校园文化的重要组成部分,对于传播和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围、塑造和谐校园文化有着重要作用。

大学图书馆文化是和谐校园文化的主体之一,也是和谐校园文化活动的中心之一。

其作用具体体现在以下几个方面。

(一)示范作用
大学图书馆主要是通过加强自身的严格管理和优质服务来示范、教育和感染学生。

也就是说从事读者服务工作的馆员群体自身文化素质高、文化底蕴丰厚,有效贯彻“服务第一,读者至上”的服务宗举止、道德文明产生深远的影响,并起到直接的示范表率作用。

在这种和谐、愉快的文化氛围中,能够培养学生良好的学风,形成积极向上的精神风貌。

(二)默化作用
大学图书馆文化是集古今中外一切知识和智慧的文化资源的积淀,也就是说内容丰富的优质馆藏能为师生提供一种综合性的教育条件。

特别是学生学习、生活的各个环节、各个方面始终都渗透其中、浸润其里。

时时刻刻都对学生产生点滴渗透、潜移默化的作用,对学生的整体素质、全面发展等发生着积极作用。

(三)教育作用
大学图书馆是先进文化教育的重要阵地,能够引导和谐校园文化建设向有利于教育的方面发展。

它可以探索第一课堂理论教学和第二课堂图书馆教育文化、和谐校园文化活动的有机结合,拓展教育外延,丰富教育内涵,进而积极构建健康向上、催人奋进的大学图书馆文化环境,使大学图书馆文化成为提升师生品位、塑造文明形象的重要载体。

二、发挥好高校图书馆重要文化阵地功能
一是通过文献服务,引领大学生树立社会主义核心价值观。

图书馆应在培育
和践行社会主义核心价值观方面发挥自己应有的作用。

落实意识形态工作责任制,加强阵地建设和管理,加强学术不端的防范意识,坚决制止不良文献的传播,抵御不良网络文化对学生的侵害。

图书馆应结合时代要求组织文献阅读活动,从医学高校图书馆角度揭示中华文化魅力,积极宣传中国特色社会主义文化,发挥出文化育人功能。

二是弘扬传统文化,发挥高校图书馆在大学生及公民道德建设中的作用。

图书馆应积极参与到中国特色社会主义和中国梦的宣传教育中,用学生喜闻乐见的活动引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

三是高校图书馆应为推动文化事业和文化产业发展做出贡献。

十九大报告让我们明确了发展方向,我们要自觉担当,在文献服务工作中不断创新,做好文献保障工作的同时,发挥好重要文化阵地功能,提升大学生文化自信,推动社会主义文化繁荣发展。

“坚定文化自信,推进社会主义文化繁荣兴盛”,使高校图书馆更加深刻地明确,坚定文化自信,促进中国特色社会主义文化的传承和不断发展,公民文化素质和文化修养的提高是关键因素之一,而对于提升公民的文化素养,具有义不容辞的责任。

高校图书馆应利用丰富的资源优势,创新服务方式,拓展图书馆服务功能,同乡镇图书馆或借阅室以总分馆的方式进行了合作,扶持农村文化建设。

四是融入高校学科发展,立足需求开展多元化文化传承。

学科服务并非一项新的服务方式,而是对原有图书馆服务的整合和提升。

同时,图书馆要根据师生的需求采取分层次的服务模式,将学科咨询与服务、资源建设与管理、用户培训、学科服务平台建立作为学科服务的常规性工作;把嵌入式的信息素质教育及科研服务作为学科服務的拓展和深化。

学科馆员通过己建立的沟通渠道与用户进行交流,推荐图书馆资源与服务、解决师生疑问,同时通过互动收集学科服务的反馈和评价。

有的学科服务组还采取定期现场服务的方式,宣传服务、解决难题,并现场为师生开通文献传递账号。

在用户培训上。

除了常规的新生入学教育培训、文献资源利用讲座,还应开设预约讲座。

学科馆员不仅为研究人员提供文献管理软件方面的培训内容,还根据师生需要,深入院系开办讲座或邀请专业工程师讲解“小众”专业数据库的使用,以提高资源利用率。

五是倡导阅读推广新形式。

在积极倡导全民阅读推广的今天,需要不断创新阅读推广的形式。

读书达人秀是笔者所在单位黑龙江工商学院图书馆阅读推广活动的一个新品牌,是阅读推广形式的创新。

读书达人秀活动融入了时尚、竟赛、娱乐等诸多元素,把同学们的“读”“记”“悟”“行”有机结合,使读书活动开展得更加生动活泼。

总结读书达人秀活动的经验教训,可为探索新的阅读推广形式提供借鉴。

参考文献
[1]蔡红,唐秀瑜.浅阅读时代图书馆的深度选择[J].图书馆,2016(06):41~43.
[2]王涛.图书的构成要素与读者的阅读心理[J].图书馆理论与实践,2016(01):58~60.
作者简介:王健(1984.02—),女,初级职称,研究方向:高校图书馆方面研究。

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文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索随着社会的不断发展和进步,高校图书馆作为高等教育中重要的知识资源中心,承载着文化传承的重要责任。

在当前文化自信战略的视域下,高校图书馆应积极探索文化传承实践,为广大师生提供深厚的文化底蕴,培养他们的文化自信心。

高校图书馆应注重收藏传统经典著作。

传统经典著作是文化传承的重要基础,对于培养学生的文化素养具有重要意义。

高校图书馆应加强对传统文化经典的收藏和整理,努力成为传统文化的宝库。

要注重多样化的收藏策略,将传统文化融入到现代化的藏书体系中,满足广大师生对多元化文化的需求。

高校图书馆应积极开展传统文化的普及和推广活动。

通过举办文化讲座、书展、主题展览等形式,向广大师生介绍传统文化的内涵和精髓,增强他们的文化认同感和自豪感。

高校图书馆还可以推出相关的文化教育活动,如组织参观传统文化遗址、参加传统文化体验活动等,让师生亲身感受传统文化的魅力,增加对传统文化的认同。

高校图书馆应加强数字化传统文化资源的整理和开放。

现代科技的发展为文化传承提供了新的平台和手段。

高校图书馆可以通过数字技术,将传统文化经典著作进行数字化处理和整理,让广大师生能够随时随地获取这些宝贵的文化资源。

高校图书馆还可以开设相关的数字人文学科课程,培养学生对传统文化数字资源的利用和研究能力。

高校图书馆应注重培养热爱传统文化的专业人才。

高校图书馆作为传统文化传承的重要场所,需要有专业人才来保障工作的顺利进行。

高校图书馆可以组织培训班、研讨会等形式,提升图书馆工作人员的专业素养和传统文化的知识水平。

高校图书馆还应积极引入传统文化相关专业的人才,加强对传统文化的研究和传承工作。

在弘扬中华优秀传统文化中发挥公共图书馆作用

在弘扬中华优秀传统文化中发挥公共图书馆作用

习近平同志指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化兴国运兴,文化强民族强。

在我国这样一个拥有上下五千年历史的文明国家里,中华优秀传统文化博大精深,源远流长,蕴含着丰厚的道德底蕴,给国家发展进步提供了不竭精神动力。

我们要坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

而要完成这一重大任务,图书馆责无旁贷。

一、弘扬中华优秀传统文化是图书馆价值观的核心根据2018年1月1日施行的《中华人民共和国公共图书馆法》第三条规定,公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向,坚持以人民为中心,坚持以社会主义核心价值观为引领,传承发展中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化。

优秀传统文化是中华文化之魂,精神之根,蕴含博大精深之内容,丰富深刻之思想与强大精神力量。

公共图书馆作为群众获取文化精神力量的重要载体,传播优秀传统文化中的哲学思想、道德观念、时代风采,为人们认识和改造世界提供有益启迪。

通过继承和发扬优秀传统文化,使人们从优秀传统文化中汲取营养,更加坚定文化自信,这是公共图书馆秉持的价值观念。

另一方面,弘扬优秀传统文化也为图书馆开展各项工作,阅读推广等活动提供了思路。

二、发挥公共图书馆弘扬中华优秀传统文化主阵地的优势(一)公共图书馆是传播中华优秀传统文化的有益载体公共图书馆作为公益性的社会机构,面向全社会民众开放。

尤其是近几年,全国各地的公共图书馆逐步开始对大众实行“零门槛”开放,更是吸引了越来越多的读者。

来到图书馆认真阅读的人通常都是热爱知识的人,他们是公共图书馆进行优秀传统文化弘扬教育传播工作的重要人群。

图书馆的读者群体来自社会各行各业,上至八旬老叟下至三岁稚子,以及家庭主妇、企业白领、打工者或是大学教授,都可能一同在公共图书馆中阅读,交流。

这些读者通过阅读、交流优秀传统文化会潜移默化地影响其家庭、朋友、同事等,从而进一步扩大传统文化学习受众,使得全民参与到优秀传统文化的学习与传播工作中来。

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索
近年来,中国文化自信不断加强,更加注重对传统文化的传承和发扬。

高校图书馆作为文化传承的重要机构,也应当在文化自信的战略视域下,积极探索文化传承的实践方法和途径。

一方面,高校图书馆应当加强数字资源建设,为广大读者提供丰富多样的传统文化资源,包括古籍数字化、古代字典、古代文化名人资料等等。

通过将传统文化数字化,不仅可以方便读者随时随地获取文化资源,还可以将这些资源保存下来,防止它们在物理媒介上面临严重的破坏风险。

此外,高校图书馆还可以通过与相关机构合作,开展数字文化资源的开发和共享,让更多的人共同受益于传统文化的宝库。

另一方面,高校图书馆应当运用新媒体手段,创新传统文化的传播方式。

如今,社交媒体、移动应用、网络课程等等,都具备了极强的信息传播和社交性。

高校图书馆可以借助这些技术手段,推出传统文化主题的专属APP、微信公众号等等,为广大读者提供更加轻松便捷的获取文化资讯的途径。

此外,高校图书馆也可以借助现代多媒体技术,打造文化传承的展览、讲座、演出等等,重新振兴传统文化的生命力。

最后,高校图书馆还应当注重人才培养和传承。

高校图书馆的工作重心在于传授读书和使用图书的技能,更应当把文化传承的责任融入其中。

高校图书馆可以设置更多的传统文化读书、研究、讨论小组,邀请知名学者与读者进行一系列文化交流和论坛,以此激发广大读者的兴趣和热情,提高他们对传统文化的认知度和传承意识。

总之,高校图书馆的文化传承之路必须不断探索和拓展。

只有在文化自信的战略视域下,高校图书馆才能更好地履行文化传承的使命,为前进的中国文化注入更强的动力和活力。

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索
21世纪是文化自信的时代,随着经济的快速发展和国际地位的提升,中国也开始更加注重文化自信的建设,在这一背景下,高校图书馆肩负着文化传承的重要使命,可以通过不同形式的实践探索,加强自身文化氛围建设,为推进文化自信战略做出积极的贡献。

首先,高校图书馆可以通过丰富的文化活动来增强文化自信。

例如,举办相关书展、讲座、展览等活动,诠释中国文化精髓,增强读者文化自信;组织文学、艺术、音乐等方面的活动,让读者充分感受到文化的魅力和独特性,增强文化自信。

同时,高校图书馆还可以组织学术研究和讨论会等活动,为读者搭建思想交流平台,推动学术研究和创新,进一步加强文化自信。

其次,高校图书馆可以通过图书资源的传承与挖掘,增强文化自信。

传承和挖掘图书资源中的传统文化元素,能够增强文化自信,也是高校图书馆文化传承实践的有力手段。

例如,收集整理古籍典籍、文化遗产、人文历史和方志资料等文献,为读者提供学术研究和文化学习的优质资源,同时也为传承和弘扬中国传统文化贡献力量。

最后,高校图书馆可以通过数字化技术手段推动文化传承。

借助数字化技术,高校图书馆可以将珍贵的古籍、文化遗产和方志等文献资料数字化保存,让文化资源更广泛地传播、利用和研究。

此外,数字化技术的普及和应用还可以让读者更便捷地获取文化信息或文化素材,增强读者的文化自信。

综上所述,高校图书馆作为学术支持的重要机构,有义务也有能力加强文化自信的建设,通过丰富的文化活动、图书资源的传承与挖掘以及数字化技术手段,实现自身的文化传承和文化强国的建设目标。

高校共青团引领青年坚定文化自信的实践途径研究

高校共青团引领青年坚定文化自信的实践途径研究

高校共青团引领青年坚定文化自信的实践途径研究随着中国走向世界,文化自信成为了我们面对外部交流和经济发展的重要支撑。

作为青年人,我们更加需要凝聚文化自信,更好的发挥青年在文化交流中的作用。

高校共青团在引领青年坚定文化自信方面,有许多实践途径。

首先,高校共青团可以通过学术研究,引导青年学生深入研究中华优秀传统文化。

青年人是传承文化的中坚力量,而民间文化是一门深奥的学问。

高校共青团可以积极组织和开展民间文化研究活动,如古诗词比赛、阮籍文化知识竞赛等,建立青年人自己的文化认同感和自信心。

其次,高校共青团可以通过人文关怀,提高青年同学们的认同感。

近年来,现代化的高等教育给予了很多年轻人更多的自由与选择,但也造成其分散与缺乏归属感。

高校共青团可以借助文化传统,引导学生发掘自我认同的价值,感受自我归属的氛围。

让青年人从文化中寻找自己的初心,在追求理想和成长的道路上更具力量。

第三,高校共青团可以融入网络文化元素,丰富青年学生们文化交流的方式。

如通过微信公号,建立“研究会”或“读书会”,进行线上交流、思考和讨论;或者是开展青年文化创意大赛,鼓励创新和贡献。

网络时代使得文化交流更加简洁而高效,给年轻人带来革新性的文化体验。

高校共青团可以把握这一时代特色,将网络文化融入社交生活,为青年文化传承注入新活力。

最后,高校共青团可以通过志愿服务活动,加深年轻人对文化自信的理解。

文化自信是与繁荣昌盛的祖国紧密相关,是靠真实感受和实际体验获得的。

在社会服务中,如建立图书馆、文化教育课堂等,高校共青团可以使青年人深刻体会到中华文化自信的重要性和自身的责任。

总之,高校共青团应该在青年的文化建设中发挥旗帜作用,引领青年人坚定文化自信,建立起青年学生自己的文化认同感和自信心。

而这需要,共青团员发挥自身优势,透过青春年华的活力,构建文化传承的重要纽带。

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索近年来,随着“中国梦”“中国力量”的提升,中国文化自信成为社会各界热议的话题。

高校图书馆作为文化传承和知识普及的主要场所,也应当在文化自信战略的视域下,积极探索文化传承实践,为学生提供更丰富、更深入的文化教育。

高校图书馆应加强对传统文化经典的收藏和展示,以弘扬优秀传统文化。

传统文化是中华民族的根脉,是中华文明的精髓。

高校图书馆应该注重收集保存传统文化经典著作,如《论语》《孙子兵法》等,为师生提供了解中国传统文化的重要渠道。

图书馆还可以定期举办文化经典展览,搭建展览空间,展示文化经典的珍贵文物和相关资料,吸引学生和社会民众的关注,加深他们对传统文化的了解。

高校图书馆应推动多元文化的传播和交流,以拓宽学生的文化视野。

在全球化的今天,不同文化的交流和融合已成为不可逆转的趋势。

图书馆可以引入多元文化的书籍和资源,为学生提供了解其他国家和地区文化的机会。

图书馆还可以组织各种文化活动,如文化讲座、展览等,邀请专家学者分享不同文化的特色和魅力,促进学生对多元文化的认知和理解。

高校图书馆还应积极发挥数字化技术的优势,推动传统文化与现代科技的融合。

传统文化与现代科技并不矛盾,相反,二者可以相互促进、融合发展。

图书馆应该发挥数字化技术的优势,将传统文化资源数字化并进行网络化展示。

通过建设数字图书馆和文化网站,学生可以在任何时间、任何地点通过网络获取有关传统文化的学习资源和资料,适应现代学习的需要。

高校图书馆还应注重文化自信教育的深入开展,塑造学生良好的文化认同和文化自豪感。

图书馆可以在日常服务中加入文化自信元素,如在展厅布置文化自信主题的展板、推出展览、举办讲座等。

图书馆还可以与师生合作,开展文化自信教育的活动,如读书报告、演讲比赛等,鼓励学生深入思考和探索中国传统文化,激发他们对中华文化的热爱和自豪感。

高校图书馆在文化自信战略的视域下,应加强对传统文化经典的收藏和展示,推动多元文化的传播和交流,发挥数字化技术的优势,深入开展文化自信教育。

高校图书馆文化长廊育人功能的实践研究——以南京工程学院图书馆为例

Course Education Research课程教育研究2021年第11期高校图书馆文化长廊育人功能的实践研究———以南京工程学院图书馆为例常春圃(南京工程学院江苏南京211167)【摘要】高校图书馆是高校文化育人的主阵地。

本文明确提出了高校图书馆文化长廊,具有开阔了同学的视野,提高了学生的人文素养作用,具有帮助学生树立社会主义核心价值观功能。

从构建顶层设计制度,建设品牌管理组织,建立点线面协同机制三个方面提出了办好高校图书馆文化长廊活动的对策,以期充分发挥高校图书馆的文化育人功能,培养具有社会主义核心价值观的接班人。

【关键词】高校图书馆文化育人社会主义核心价值观【课题项目】本文系江苏高校哲社项目(编号:2020SJA0460),南京工程学院党建与思政教育研究项目(编号: SKLB20200)的研究成果。

【中图分类号】G258.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2021)11-0029-02习近平总书记在党的“十九大”报告中指出:“文化是一个国家,一个民族的灵魂。

文化兴国运兴,文化强民族强。

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。

要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。

”[1]在我国进入新时代的当下,高校如何紧跟时代要求,弘扬社会主义核心价值观,校园文化建设必将成为高校内涵建设的重要抓手和中心工作之一。

高校校园文化建设包含众多主体,而作为高校三大支柱之一的图书馆,在高校文化育人建设中具有不可或缺的地位,它不仅是高校物质文化的体现,更是校园精神文化传承与体现的重要载体。

新时代高校图书馆如何调整传统工作业务,转向以文化育人主要任务为导向,利用自身的文化资源,开展全方位文化育人活动,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要的现实意义。

1.高校图书馆文化育人的现状习近平指出:办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

高校图书馆在增强大学生文化自信中的引领作用

高校图书馆在增强大学生文化自信中的引领作用作者:刘卫华来源:《传媒论坛》2020年第05期摘要:在外来文化的冲击影响以及信息多元化发展的大背景下,目前的高校大学生普遍都缺乏文化自信,而之所以会出现这种情况是由于他们的文化素养有所不足。

这就需要高校图书馆在增强大学生的文化自信中发挥引领作用。

本篇文章首先对文化自信进行了简要的介绍,之后对大学生的文化素养状况进行了分析,并且研究了高校图书馆在增强大学生文化自信中发挥的引领作用,希望能够对增强高校大学生的文化自信提供一定的帮助。

关键词:高校;图书馆;大学生;文化自信;引领作用中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 05-0-02高校图书馆应该保持干净、整洁,为学生提供适宜阅读的环境,从而潜移默化地对学生产生影响,让学生能够提高自己的相关素养。

高校在对图书进行选购时,应该选择能够帮助大学生增强文化自信和民族自豪感的相关书籍和报刊。

高校图书馆应该合理的引导学生进行阅读,使大学生能够认识到自信的来源,提高自己的文化素养水平,从而增强文化自信。

一、文化自信的重要性文化自信,是指国家和民族能够认可并且坚信自己文化存在的价值,认为自己国家的文化是可以在继承传统,推陈出新中获得弘扬长远发展的,并且在进行实践时对自己的文化进行维护。

文化自信是一种精神表达,存在着理性思维和感性思维,在感性角度上可以理解为文化自信是不需要进行思考的,不会对文化的生命力产生质疑,认为文化发展至今是合情合理的,从而自觉地对文化进行传承。

在理性的角度上可以理解为是一种自觉的接受自身的文化并且不对文化进行一味地否定或者是盲目认可,正确地认识到文化的优势和其中存在的不足,将文化在发展中继承,使文化既展现出了优秀的内涵又能够结合时代精神,长远的进行发展。

二、目前大学生的文化素养现状想要增强大学生的文化素养,就必须要在源头上进行解决,让大学生的文化素养得到提升。

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索

文化自信战略视域下高校图书馆的文化传承实践探索作者:孙墨来源:《黑龙江教育·理论与实践》 2019年第7期摘要:文化自信关系到一个国家和民族的核心价值体系和思想基础,是国家和民族的灵魂所系。

文化自信战略在高校的文化传承、文化育人体系中的贯彻发展是个长期、系统的工程。

高校图书馆作为文献资源的保存机构与文化知识的传播场所,已然成为校园文化传承的载体。

文章通过对高校图书馆在文化传承实践中的角色定位分析、具体举措中的实施构想、面对存在困难的问题思考,为高校图书馆在文化传承实践方面探索出一条创新和发展的路径及长效机制。

关键词:文化自信;高校图书馆;文化传承习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛。

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣昌盛,就没有中华民族伟大复兴”。

高校图书馆作为高校文化传承与育人的重要职能阵地,其丰富的文献资料资源与人文媒介条件决定了它应该承担更多的社会责任与文化传承发展的历史使命与责任担当,通过自身的服务创新,结合校园文化建设,提高当代大学生综合素质与文化素养,助推社会主义文化的繁荣发展。

一、高校图书馆在文化传承实践中的角色定位中华文明五千年来源远流长、盛而不衰,不仅是因为中华文化不断地创新发展带来的旺盛生命力,还是因为中华民族对自身的思想信仰、理论学说、民族价值观等发自内心地尊崇信仰与认同。

目前,文化自信已经被越来越多的人重视与认同,它所包含的优秀传统文化自信、伟大革命文化自信、先进社会文化自信对一个国家、政权、民族的重要性不言而喻,而图书馆作为收集整理、加工保存、组织传播文献的业务部门,最能发挥其文化价值的功能就是推动优秀传统文化、伟大革命文化与先进社会文化的传承与自信发展。

在新时代背景下,大学师生作为国家先进生产力的重要组成部分,其培养水平的高低和高校图书馆作为教学辅助发挥文化建设的功能是否完整有着直接关系,因此高校图书馆理应成为当代文化传承的载体与促进文化前进的先锋,在推动文化自信发展中起到重要作用。

新时期文化自信中高校图书馆的角色构建

DOI:10.16661/ki.1672-3791.2019.13.163新时期文化自信中高校图书馆的角色构建①曹鹏(湖南信息学院 湖南长沙 410151)摘 要:文化自信是人类文明和文化发展的智慧成果,建筑了国家和民族的灵魂,肩负着国家和民族发展的使命。

文化自信是我国长期的教育使命,高校图书馆作为校园的文化中心,集中收藏与管理国家藏书以及相关资源。

同时也承担着文化传播和文化自信培育的教育使命。

因此图书馆首先应当树立文化自信和文化传播的意识和责任。

其次,全方位提升图书馆的服务水平和能力,在内容和形式上构建多元化的服务模式。

再次,借助新时代的科技手段,构建多元化、数字化的服务体系以及图书馆功能。

最后,充分地发挥自身资源优势,组织以文化自信为主题的教育和培训活动,建造文化中心活动场地。

关键词:高校图书馆 新时期 文化自信 角色构建中图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)05(a)-0163-02①作者简介:曹鹏(1980,6—),女,汉族,湖南常德人,硕士研究生,讲师,研究方向:图书馆学。

1 文化自信的概述1.1 文化自信的含义文化作为人类社会文明发展中的产物,能够客观地反映出每个发展阶段人们的思想、意识、价值以及观念。

文化自信作为一个国家、一个民族对自身文化给予肯定的表现形式,从思想认识上全部接纳本体的文化内容,从社会发展上充分肯定文化价值的作用,从民族发展上传承和普及本体文化的内涵,从社会制度上尊重文化的意义和地位[1]。

与此同时,文化自信也体现了对自身文化生命力的信念。

自改革开放以来,我国始终坚持以中国特色社会主义为核心的文化自信,因而我国的文化自信具备传统文化特征、具备多民族文化特征以及新时代的文化特征[2]。

在我国文化传承与创新的过程当中,给予了我国文化充分的自信以及崇敬,进而构建了国家制度自信以及理论自信。

1.2 文化自信的意义一则文化自信能够切实地提高人们的文化素养。

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