编版部五年级语文上册复习课件：第五单元复习
松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。
知识点
16.太阳
一、本文写了太阳的特点
Байду номын сангаас
:远
大
热
( )、( )、(自然界)。
同人时类还生写活了太阳与(
)、(
)的密切关系，使我们懂得了太
阳的重要性，激发了我们探索
大自然奥秘的兴趣。
二、怎样理解下面这句话？ 1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非
常密切。 这是一个过渡句，起承上启下的作用。
勉( miǎn)强 矫( jiǎo )正 锥( zhuī)子
二、易写错字
氏族
粮食
菌类
秀丽
梳理
老鼠
“菌”的“口”里面 是“禾”，不要写成“木 ”哟！
区别 玲珑 拾元
杀手 鸟窝
“鼠”上面是“臼” ，千万不要写错哟！
三、形近字
shì mín zhǐ 氏---民---纸
xiù tū jì 秀---秃---季
4.松鼠每年春、秋季换毛。 年产仔2~3次，一 般在4、6月产仔较多,每次产仔4~6只。
这两句话都用了列数字的说明方法，而 且都是用的大约的数字范围。这是说明文中 常用的手法，让我们对这些数据更加信服。
三、巩固练习 1.根据课文内容判断正误,在正确的后面画“√”。
太阳虽然离我们很远很远，但它和我们关系密切 。这句话是过渡句，起承上启下的作用。√( ）
二、词语归类 1.词语从形式上进行归类:
AABB式词语: 光光溜溜
类似词语: 风风火火
AABC式词语 闪闪发光 :类似词语: 栩栩如生
端端正正 纷纷扬扬 历历在目
欣欣向荣
冷冷清清 头头是道
2.词语从内容上进行分类:
连--带--词语 : 连蹦带跳 连哄带骗
类似词语:
连说带笑 连吃带喝 连打带骂
三、巩固练习 1.照样子，在括号里填上合适的词语。
《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密 切关系。( ）
松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎生三、四个。 (√ ）
2.按要求写句子
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ( 改为反问句 ) 没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界?
2.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。 (把“乖巧” “驯良”放在句子中间，意思不变。 )
连续运用两个叠词，形象地表现出松鼠爱 干净的特点。而且从叠词中我们也可以感觉到 松鼠的可爱哟!
2.它们常常只立着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。
介绍了松鼠吃食的状态，写像人们用 手一样，让我们感受到松鼠是多么可爱!
三、巩固练习
1. 把下列句子补充完整，使上下两句意思相同。
松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是(
)。肉松食鼠动虽物然不是(
)，却(肉食动物
)。有时也捕捉鸟雀
只要树被风刮得太厉害了，松鼠才(
)。到只地要上( 来
树不被)，风松刮鼠得就太(厉害
)。 不到地上来
2.根据课文内容填空。
地球上的( 光明 )和( 温暖 )，都是太阳送来的。如 果没有太阳，地球上将到处是( 黑暗 )，到处是( 寒冷 ) ，没有(风、雪、雨、露 )，没有草( 、木、鸟、兽 )，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们 这个(可爱 )的世界。
zhí
líng
tàn
( 植 )树 ( 伶 )俐 ( 探 )亲
( 值 )日 ( 玲 )珑 ( 炭 )火
生( 殖 ) ( 铃 )铛 ( 碳 )素
huá ( 划 )船 ( 滑 )冰 狡( 猾 )
二、选择正确的词语填空
敏捷 敏锐 1.小猴子动作( 敏捷) ，几下就爬到了树顶。 2.再狡猾的小鱼也逃不过翠鸟( 敏锐)的眼睛。
shí qià qià 拾---洽---恰
liáng liáng niàng qū jù pǒ 粮---良---酿 区---巨---叵
xiē kě jié shū liú shū 歇---渴---竭 梳---流---疏
jūn yīn 菌---茵
“菌”生物的 一大类。用时要与 “茵”区分开哟!
四、巩固练习 1.在括号内写出正确的字。
勉强 勉励 1.校长(勉励 )获奖的同学继续努力，争取取得 更好的成绩。 2.经过一番折腾，我终于( 勉强 )地完成了作业 。
词语
一、重点词语
寸草不生 日夜不停 端端正正
寸草不生( cùn cǎo bù shēng )：寸草：一点儿草。形 容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
端端正正(duān duān zhèng zhèng )： 形式上、结构上或安排上协调相称，正正规规。
例:( 玲珑 )的面孔 ( 美丽 )的尾巴
例:晴朗的( 夏夜 ) 强烈的( 日光 )
例:踏得(平平的) 梳得( 光溜溜的 )
( 闪闪发光 )的眼睛 响亮的( 叫声 )
塞得( 满满的 )
2.用适当的量词填空 一( 条)尾巴 一( 块)树皮 一( 种)叫声 一( 只)松鼠
一( 棵)高树 一( 种)疾病
2.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
这句话是对前两句的总结，也是对全 文的总结，再一次强调了太阳的重要性。
17.松鼠
一、本文介绍了松鼠 的( 外形 )、(性格 ) ( 行为 )、( 生活习性 )， 表达了作者对松鼠的( )之喜情爱。
二、怎样理解下面这句话？
1.它用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光 滑滑、干干净净的。
这句话用了列数字的说明方法，用具体 数字说明太阳离我们很远，增加了可信度。
2.一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。
这句话除了用列数字，还用了作比较的 说明方法，通过用太阳与我们熟悉的地球对 比，告诉我们太阳很大，让我们切身感受。
3.松鼠体形细长，体长17~26厘米,尾长15~21 厘米，体重300~400克。
3.用适当的词填空
( 凝成 )小水滴
)疾治病疗
(
( 圆锥形 )的盖
( 吸收 )热量
(
)的灰毛褐色
( 美丽可爱 )的世界
句子
一、反问句 这么远，箭哪能射得到呢?
利用反问句，加强语气。让我们感觉到 太阳离我们很远，箭是射不到的。比直接用 陈述句表达效果要好很多。
二、重点句 1.太阳离我们有一亿五千千米远。
统编版语文精品复习课件
语文 五年级 上册
第五单元复习
生字
“驯”和“川”相似，不能只看半边
一、易读错字
读成“chuān”,它的意思是顺从；使顺从 。
摄( shè )入 繁殖( zhí ) 炭( tàn )火
医疗( liáo ) 驯( xùn )服 树杈( chà )
歇( xiē )息 狭( xiá )义 苔藓( xiǎn )
3.指出下列句子所用的说明方法。 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 作比较、列数字
就是坐飞机,也要飞二十几年。( 举例子、列数字 )
太阳离我们有一亿五千万千米远。(列数字)
④太阳会发光，会发热，是个大火球。(打比方)
•谢 谢
知识点
16.太阳
一、本文写了太阳的特点
Байду номын сангаас
:远
大
热
( )、( )、(自然界)。
同人时类还生写活了太阳与(
)、(
)的密切关系，使我们懂得了太
阳的重要性，激发了我们探索
大自然奥秘的兴趣。
二、怎样理解下面这句话？ 1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非
常密切。 这是一个过渡句，起承上启下的作用。
勉( miǎn)强 矫( jiǎo )正 锥( zhuī)子
二、易写错字
氏族
粮食
菌类
秀丽
梳理
老鼠
“菌”的“口”里面 是“禾”，不要写成“木 ”哟！
区别 玲珑 拾元
杀手 鸟窝
“鼠”上面是“臼” ，千万不要写错哟！
三、形近字
shì mín zhǐ 氏---民---纸
xiù tū jì 秀---秃---季
4.松鼠每年春、秋季换毛。 年产仔2~3次，一 般在4、6月产仔较多,每次产仔4~6只。
这两句话都用了列数字的说明方法，而 且都是用的大约的数字范围。这是说明文中 常用的手法，让我们对这些数据更加信服。
三、巩固练习 1.根据课文内容判断正误,在正确的后面画“√”。
太阳虽然离我们很远很远，但它和我们关系密切 。这句话是过渡句，起承上启下的作用。√( ）
二、词语归类 1.词语从形式上进行归类:
AABB式词语: 光光溜溜
类似词语: 风风火火
AABC式词语 闪闪发光 :类似词语: 栩栩如生
端端正正 纷纷扬扬 历历在目
欣欣向荣
冷冷清清 头头是道
2.词语从内容上进行分类:
连--带--词语 : 连蹦带跳 连哄带骗
类似词语:
连说带笑 连吃带喝 连打带骂
三、巩固练习 1.照样子，在括号里填上合适的词语。
《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密 切关系。( ）
松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎生三、四个。 (√ ）
2.按要求写句子
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ( 改为反问句 ) 没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界?
2.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。 (把“乖巧” “驯良”放在句子中间，意思不变。 )
连续运用两个叠词，形象地表现出松鼠爱 干净的特点。而且从叠词中我们也可以感觉到 松鼠的可爱哟!
2.它们常常只立着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。
介绍了松鼠吃食的状态，写像人们用 手一样，让我们感受到松鼠是多么可爱!
三、巩固练习
1. 把下列句子补充完整，使上下两句意思相同。
松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是(
)。肉松食鼠动虽物然不是(
)，却(肉食动物
)。有时也捕捉鸟雀
只要树被风刮得太厉害了，松鼠才(
)。到只地要上( 来
树不被)，风松刮鼠得就太(厉害
)。 不到地上来
2.根据课文内容填空。
地球上的( 光明 )和( 温暖 )，都是太阳送来的。如 果没有太阳，地球上将到处是( 黑暗 )，到处是( 寒冷 ) ，没有(风、雪、雨、露 )，没有草( 、木、鸟、兽 )，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们 这个(可爱 )的世界。
zhí
líng
tàn
( 植 )树 ( 伶 )俐 ( 探 )亲
( 值 )日 ( 玲 )珑 ( 炭 )火
生( 殖 ) ( 铃 )铛 ( 碳 )素
huá ( 划 )船 ( 滑 )冰 狡( 猾 )
二、选择正确的词语填空
敏捷 敏锐 1.小猴子动作( 敏捷) ，几下就爬到了树顶。 2.再狡猾的小鱼也逃不过翠鸟( 敏锐)的眼睛。
shí qià qià 拾---洽---恰
liáng liáng niàng qū jù pǒ 粮---良---酿 区---巨---叵
xiē kě jié shū liú shū 歇---渴---竭 梳---流---疏
jūn yīn 菌---茵
“菌”生物的 一大类。用时要与 “茵”区分开哟!
四、巩固练习 1.在括号内写出正确的字。
勉强 勉励 1.校长(勉励 )获奖的同学继续努力，争取取得 更好的成绩。 2.经过一番折腾，我终于( 勉强 )地完成了作业 。
词语
一、重点词语
寸草不生 日夜不停 端端正正
寸草不生( cùn cǎo bù shēng )：寸草：一点儿草。形 容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
端端正正(duān duān zhèng zhèng )： 形式上、结构上或安排上协调相称，正正规规。
例:( 玲珑 )的面孔 ( 美丽 )的尾巴
例:晴朗的( 夏夜 ) 强烈的( 日光 )
例:踏得(平平的) 梳得( 光溜溜的 )
( 闪闪发光 )的眼睛 响亮的( 叫声 )
塞得( 满满的 )
2.用适当的量词填空 一( 条)尾巴 一( 块)树皮 一( 种)叫声 一( 只)松鼠
一( 棵)高树 一( 种)疾病
2.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
这句话是对前两句的总结，也是对全 文的总结，再一次强调了太阳的重要性。
17.松鼠
一、本文介绍了松鼠 的( 外形 )、(性格 ) ( 行为 )、( 生活习性 )， 表达了作者对松鼠的( )之喜情爱。
二、怎样理解下面这句话？
1.它用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光 滑滑、干干净净的。
这句话用了列数字的说明方法，用具体 数字说明太阳离我们很远，增加了可信度。
2.一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。
这句话除了用列数字，还用了作比较的 说明方法，通过用太阳与我们熟悉的地球对 比，告诉我们太阳很大，让我们切身感受。
3.松鼠体形细长，体长17~26厘米,尾长15~21 厘米，体重300~400克。
3.用适当的词填空
( 凝成 )小水滴
)疾治病疗
(
( 圆锥形 )的盖
( 吸收 )热量
(
)的灰毛褐色
( 美丽可爱 )的世界
句子
一、反问句 这么远，箭哪能射得到呢?
利用反问句，加强语气。让我们感觉到 太阳离我们很远，箭是射不到的。比直接用 陈述句表达效果要好很多。
二、重点句 1.太阳离我们有一亿五千千米远。
统编版语文精品复习课件
语文 五年级 上册
第五单元复习
生字
“驯”和“川”相似，不能只看半边
一、易读错字
读成“chuān”,它的意思是顺从；使顺从 。
摄( shè )入 繁殖( zhí ) 炭( tàn )火
医疗( liáo ) 驯( xùn )服 树杈( chà )
歇( xiē )息 狭( xiá )义 苔藓( xiǎn )
3.指出下列句子所用的说明方法。 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 作比较、列数字
就是坐飞机,也要飞二十几年。( 举例子、列数字 )
太阳离我们有一亿五千万千米远。(列数字)
④太阳会发光，会发热，是个大火球。(打比方)
•谢 谢
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(最新部编)统编版五年级语文上册第五单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《太阳》主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系,告诉我们:有了太阳才有我们这个美丽可爱的世界。
2.《松鼠》以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的性格和乖巧的行为,从而激发我们热爱小动物、热爱大自然的感情,增强保护动物、保护生态环境的意识。
二、词语听写姓氏钢铁估量繁殖粮食煤炭区域杀菌治疗松鼠驯良仁慈玲珑光滑惹恼编扎狭窄勉强寸草不生日夜不停三、形近字组词抵 抵抗 低 高低 嫌 嫌疑谦 谦虚哨 哨声峭 峭壁榴 石榴 溜 溜走 浇 浇花饶 饶恕榨 压榨榕 榕树箩 箩筐 萝 萝卜 浸 浸泡侵 侵略梳 梳理流 流动四、多音字组词降 降落投降漂漂浮漂亮五、近义词估计——估量密切——紧密预防——防备繁殖——繁衍敏捷——灵敏机警——机灵六、反义词密切——疏远光明——黑暗吸收——排除光滑——粗糙强烈——柔和漂亮——丑陋勉强——自愿七、四字词语寸草不生日夜不停美丽可爱讨人喜欢面容清秀身体矫健四肢轻快格外漂亮互相追逐横渡溪流连蹦带跳八、在括号里填入合适的词(美丽可爱)的世界 (寸草不生)的地面(密切)的关系(漂亮)的礼物(乖巧)的宠物(驯良)的动物(玲珑)的面孔(高大)的老树(晴朗)的夏夜(强烈)的日光(光光溜溜)的身上(端端正正)的窝口(无数)的小水滴 (圆锥形)的盖(帽缨形)的美丽尾巴十、特殊词语AABB式:端端正正干干净净从从容容马马虎虎大大方方光光溜溜AABC式:闪闪发光生生不息十一、量词一(个)传说十(个)太阳一(个)大火球一(句)话一(个)世界一(种)动物一(条)尾巴一(块)树皮一(棵)高树一(种)叫声一(个)盖子十二、精彩文句1.比喻句(1)有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。
(2)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
2.对比句松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
十三、仿写造句一句话,没有．．太阳,就没有．．．我们这个美丽可爱的世界。
部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级（上）第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里松东西吃。
（打比方）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百多年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（举例子）课文知识梳理本单元是习作单元，编排了两篇精读课文。
第16课：《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法，介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然的热情。
2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳？【参考答案】(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高②太阳对人类有哪些作用？【参考答案】没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③课文主要采用什么说明方法？【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
【作用】列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力，让人信服。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【作用】作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
【作用】打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
【作用】举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
部编(统编)五年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT
秦( 秦国) 壁( 奏( 演奏) 璧( 抄( 抄写) 侮( 妙( 美妙) 梅(
)墙壁捧( 和) 氏棒璧( )侮辱豪( )梅花毫(
) 吹捧 ) 棒球 ) 自豪 ) 毫米
三、形近字组词。 塔( 水塔 ) 据( 根据 ) 搭( 搭石 ) 居( 居住 ) 稳( 平稳 ) 张( 开张 ) 隐( 隐蔽 ) 涨( 猛涨 )
榨油 爱慕 体面
笨拙 可贵
三、形近字组词。 价( 价钱 ) 航( 航天 ) 阶( 台阶 ) 杭( 杭州 ) 僻( 僻静 ) 箩( 箩筐 ) 辟( 开辟 ) 萝( 菠萝 )
捧( 捧着 ) 棒( 棒球 ) 尤( 尤其 ) 龙( 黄龙 )
三、形近字组词。 熟( 熟悉 ) 框( 相框 ) 热( 火热 ) 筐( 箩筐 ) 述( 描述 ) 哨( 望哨 ) 迷( 迷人 ) 稍( 稍微 )
八、词语归类。 AABB式词语：斑斑驳驳 指指点点 AABC式词语：微微一笑 ABAB式词语：飞来飞去 蹦来蹦去
九、佳句积累。
1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 2.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来
飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架 上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得 来回摇动，跟着逃到画框上去了。
夸张：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻 居，没有不浸在桂花香里的。
设问：白鹭的本身不就是优美的歌吗？——不，歌未免太铿 锵了。
对比：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩 绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻 分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
kēng qiāng fēn fù shì hào wàng shào
)墙壁捧( 和) 氏棒璧( )侮辱豪( )梅花毫(
) 吹捧 ) 棒球 ) 自豪 ) 毫米
三、形近字组词。 塔( 水塔 ) 据( 根据 ) 搭( 搭石 ) 居( 居住 ) 稳( 平稳 ) 张( 开张 ) 隐( 隐蔽 ) 涨( 猛涨 )
榨油 爱慕 体面
笨拙 可贵
三、形近字组词。 价( 价钱 ) 航( 航天 ) 阶( 台阶 ) 杭( 杭州 ) 僻( 僻静 ) 箩( 箩筐 ) 辟( 开辟 ) 萝( 菠萝 )
捧( 捧着 ) 棒( 棒球 ) 尤( 尤其 ) 龙( 黄龙 )
三、形近字组词。 熟( 熟悉 ) 框( 相框 ) 热( 火热 ) 筐( 箩筐 ) 述( 描述 ) 哨( 望哨 ) 迷( 迷人 ) 稍( 稍微 )
八、词语归类。 AABB式词语：斑斑驳驳 指指点点 AABC式词语：微微一笑 ABAB式词语：飞来飞去 蹦来蹦去
九、佳句积累。
1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 2.起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来
飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架 上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得 来回摇动，跟着逃到画框上去了。
夸张：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻 居，没有不浸在桂花香里的。
设问：白鹭的本身不就是优美的歌吗？——不，歌未免太铿 锵了。
对比：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果 实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩 绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻 分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
kēng qiāng fēn fù shì hào wàng shào
人教部编版语文五年级上册第五单元复习课课件
介绍蕲艾的的外形，从高度、茎叶再到根部 介绍日常使用功效——驱蚊消毒 进一步介绍蕲艾的药用价值
结尾 表达对蕲艾的赞美之情
开头 引出美食——酥糖
家
介绍其独特的味道
乡 美
主体
介绍其悠久的历史
食
介绍美食相关的习俗
酥
糖 结尾 扩展知识，写出美食中的文化
开头 总写手机的重要性
手
介绍手机的种类和主要作用
机 的
会儿满屋都是淡淡的香味。端午这一天，人们喜欢用干蕲 艾与昌蒲一起点燃熏室，这样能灭杀和控制空气中的许多 细菌和病毒，对蚊蝇有明显的杀伤力，很多蚊香中的主要 成分里就含有蕲艾。
ห้องสมุดไป่ตู้
介绍日常 使用功效—— 驱蚊消毒，并 与端午风俗联
接起来写。
蕲艾的茎和叶都可以入药。味苦而辛，有理气血、逐
进一步介
绍蕲艾的药用
第二部分 课文知识掌握
16课《太阳》掌握要点
1.体会课文从哪些方面介绍了太阳。 2.体会太阳对人类有哪些作用。 3.结合课文内容,理解重点句子，体会作者是运用哪些说 明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
16.太阳
读准字音
摄(shè)氏度 治疗(liáo) 繁殖(zhí)
粮(liánɡ)食 煤炭(tàn) 杀菌( jūn)
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(第2自然段)
答：这句话运用列数字、作比较的说明方法, 用一百三十万个地球与一个太阳相比较,能够 让人具体地感受太阳的体积大,给人留下深刻 印象。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍 太阳的,体会这样写的好处。
◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年; 就是坐飞机,也要飞二十几年。(第1自然段)
结尾 表达对蕲艾的赞美之情
开头 引出美食——酥糖
家
介绍其独特的味道
乡 美
主体
介绍其悠久的历史
食
介绍美食相关的习俗
酥
糖 结尾 扩展知识，写出美食中的文化
开头 总写手机的重要性
手
介绍手机的种类和主要作用
机 的
会儿满屋都是淡淡的香味。端午这一天，人们喜欢用干蕲 艾与昌蒲一起点燃熏室，这样能灭杀和控制空气中的许多 细菌和病毒，对蚊蝇有明显的杀伤力，很多蚊香中的主要 成分里就含有蕲艾。
ห้องสมุดไป่ตู้
介绍日常 使用功效—— 驱蚊消毒，并 与端午风俗联
接起来写。
蕲艾的茎和叶都可以入药。味苦而辛，有理气血、逐
进一步介
绍蕲艾的药用
第二部分 课文知识掌握
16课《太阳》掌握要点
1.体会课文从哪些方面介绍了太阳。 2.体会太阳对人类有哪些作用。 3.结合课文内容,理解重点句子，体会作者是运用哪些说 明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
16.太阳
读准字音
摄(shè)氏度 治疗(liáo) 繁殖(zhí)
粮(liánɡ)食 煤炭(tàn) 杀菌( jūn)
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(第2自然段)
答：这句话运用列数字、作比较的说明方法, 用一百三十万个地球与一个太阳相比较,能够 让人具体地感受太阳的体积大,给人留下深刻 印象。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍 太阳的,体会这样写的好处。
◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年; 就是坐飞机,也要飞二十几年。(第1自然段)
最新部编版五年级语文上册第五单元期末复习ppt
估( 估计 ) 姑( 姑娘 ) 像( 好像 ) 橡( 橡树 )
部编 五年级上册
四、多音字组词。
藏
cánɡ(躲藏) zànɡ(西藏)
chuán(传说) 传 zhuàn(自传)
xiánɡ(投降) 降 jiànɡ(降落)
漂
piāo (漂流) piào (漂亮)
chà(差不多)
差 chāi (出差) cī(参差)
第八单元 24 古人谈读书 25 忆读书 26* 我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 语文园地
部编 五年级上册
部编 五年级上册
一、给画“ ”字注音。
粮食( liánɡ )
治疗( liáo )
拍摄( shè )
繁殖( zhí )
摄氏度( shì )
蔬菜( shū )
驯良( xùn )
部编 五年级上册
七、词语搭配。 ( 密切的 )的关系 ( 无数 )的小水滴 ( 黑暗 )的屋子 ( 光明 )的前景 ( 温暖 )的春天 (美丽可爱 )的世界 ( 遥远 )的距离 (发光发热 )的大火球 ( 漂亮 )的小动物 ( 乖巧 )的松鼠
部编 五年级上册
八、词语归类。 AABB式词语：
光光溜溜 干干净净 端端正正 又x又x式词语：
第五单元 15 太阳 16 松鼠 习作例文：鲸 风向袋的制作 习作：介绍一种事物
第六单元 17 慈母情深 18 父爱之舟 19* “精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对您说 语文园地
第七单元 20 古诗词三首 山居秋暝 枫桥夜泊 长相思 21 四季之美 22 鸟的天堂 23* 月迹 习作：____ 即景 语文园地
部编 五年级上册
教材目录 第一单元
人教部编版五年级上册语文第五单元复习课件
( 跑 )( 躲 )( 逃 )三个动词来表示松鼠对微小危险的快速应 变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖 巧”。
重点段落
2、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它 们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔 藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞, 足 够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
17.松鼠
本文介绍了松鼠的 (外形特点 ) (活动范围 和时间 )(行为特点) ( 搭窝 )和( 其他习性 )， 表达了作者对松鼠的 ( 喜爱 )之情。
重点段落
1、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分 警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝 里跑出来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。
形近字
殖 (养殖)(繁殖) 狭 (狭窄)(狭长)
值 (值日)(价值) 峡 (峡谷)(海峡)
摄 (摄影)(拍摄) 锥 (圆锥)(冰锥)
镊 (镊子)
堆 (土堆)(堆叠)
形近字
梳 (梳子)(梳妆) 滑 (滑梯)(圆滑)
疏 (稀疏)(疏通) 矫 (矫正)(矫健) 娇 (娇小)(娇嫩) 骄 (骄傲)(骄阳)
(1)“太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切 ”这段话是过(渡句 )句，作用承(上启下 )。
(2)这段话从(动植物的生长 )、(人类的生活 )、(煤炭的形成 )三个方面写了太阳和地球的密切关系。
(3)标红部分是从（正、反）两方面写太阳和我们关系密切。
重点段落
2、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳 能发电等。
巩固练习
1、写出下列句子的说明方法。
重点段落
2、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它 们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔 藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞, 足 够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
17.松鼠
本文介绍了松鼠的 (外形特点 ) (活动范围 和时间 )(行为特点) ( 搭窝 )和( 其他习性 )， 表达了作者对松鼠的 ( 喜爱 )之情。
重点段落
1、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分 警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝 里跑出来躲到树枝底下， 或者逃到别的树上去。
形近字
殖 (养殖)(繁殖) 狭 (狭窄)(狭长)
值 (值日)(价值) 峡 (峡谷)(海峡)
摄 (摄影)(拍摄) 锥 (圆锥)(冰锥)
镊 (镊子)
堆 (土堆)(堆叠)
形近字
梳 (梳子)(梳妆) 滑 (滑梯)(圆滑)
疏 (稀疏)(疏通) 矫 (矫正)(矫健) 娇 (娇小)(娇嫩) 骄 (骄傲)(骄阳)
(1)“太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切 ”这段话是过(渡句 )句，作用承(上启下 )。
(2)这段话从(动植物的生长 )、(人类的生活 )、(煤炭的形成 )三个方面写了太阳和地球的密切关系。
(3)标红部分是从（正、反）两方面写太阳和我们关系密切。
重点段落
2、一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳 能发电等。
巩固练习
1、写出下列句子的说明方法。
【新】部编版五年级上册语文第五单元预习复习优质PPT课件
·
xiá zhǎi
( 狭窄 )
qīnɡ xiù
( 清秀 )
xiē jiǎo
( 歇脚 )
shí qǐ
( 拾起 )
ɡuānɡ huá
( 光滑 )
miǎn qiǎnɡ
( 勉强 )
shū lǐ
()ຫໍສະໝຸດ 3.四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义)
连( 蹦 )带( 跑 )
( 光 )( 光 )溜溜
浏览课文,感知文本
风雪雨露的 天气 形成离不开
太阳
5.尝试解决。
默读课文,关注重点
(1)太阳的哪个特点与我们人类关系密切?
太阳会发光、发热。
(2)从哪些地方可以看出太阳与人类的关系密切?
地球上的动植物的生长离不开太阳,天气的 变化离不开太阳,太阳光还有杀菌能力。
6.我的疑问。 例:为什么说“没有太阳,就没有我们这个美丽
可爱的世界”?
想一想哦
第十七课 松鼠
朗读课文，积累字词
1. 会认字。（给下面生字补全音节）
驯·良(x ùn )
矫健( j iǎo)
·
树杈( ch à)
·
苔藓( x iǎn)
·
翘着(qiào)
·
2.会写字。（读拼音，写词语）
sōnɡ shǔ
( 松鼠 )
línɡ lónɡ
( 玲珑 )
圆锥( zh uī)
4.标清段落。全文共（ 5 ）个自然段。
5.全文感知。
讨人喜欢：（漂亮 ）（乖巧 ）（驯良）
外形特点：（漂亮 ）
松鼠
驯良 性格特点
乖巧 搭窝：安全又舒适
6.尝试解决。
默读课文,关注重点
(1)松鼠有怎样的生活习性?
xiá zhǎi
( 狭窄 )
qīnɡ xiù
( 清秀 )
xiē jiǎo
( 歇脚 )
shí qǐ
( 拾起 )
ɡuānɡ huá
( 光滑 )
miǎn qiǎnɡ
( 勉强 )
shū lǐ
()ຫໍສະໝຸດ 3.四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义)
连( 蹦 )带( 跑 )
( 光 )( 光 )溜溜
浏览课文,感知文本
风雪雨露的 天气 形成离不开
太阳
5.尝试解决。
默读课文,关注重点
(1)太阳的哪个特点与我们人类关系密切?
太阳会发光、发热。
(2)从哪些地方可以看出太阳与人类的关系密切?
地球上的动植物的生长离不开太阳,天气的 变化离不开太阳,太阳光还有杀菌能力。
6.我的疑问。 例:为什么说“没有太阳,就没有我们这个美丽
可爱的世界”?
想一想哦
第十七课 松鼠
朗读课文，积累字词
1. 会认字。（给下面生字补全音节）
驯·良(x ùn )
矫健( j iǎo)
·
树杈( ch à)
·
苔藓( x iǎn)
·
翘着(qiào)
·
2.会写字。（读拼音，写词语）
sōnɡ shǔ
( 松鼠 )
línɡ lónɡ
( 玲珑 )
圆锥( zh uī)
4.标清段落。全文共（ 5 ）个自然段。
5.全文感知。
讨人喜欢：（漂亮 ）（乖巧 ）（驯良）
外形特点：（漂亮 ）
松鼠
驯良 性格特点
乖巧 搭窝：安全又舒适
6.尝试解决。
默读课文,关注重点
(1)松鼠有怎样的生活习性?
2019部编人教版五年级上册语文第五单元总复习课件(单元知识要点考点汇编)
词语盘点（我会读我会写）
寸草不生 粮食 漂浮 乖巧 杏仁 玲珑 触动 端端正正
日夜不停 煤炭 杀菌 驯良 清秀 歇凉 黄鼠狼 狭窄
钢铁 水蒸气 治 捕捉 矫健 追逐 惹恼 勉强
繁殖 水滴 松鼠 鸟雀 机警 警觉 编扎 脱落
词语解释
词语解释 驯良： 和顺善良。 矫健： 强壮有力。 玲珑： （器物）精巧细致。 蛰伏： 动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警觉： 对危险或情况变化的敏锐感觉。 勉强： 将就；凑和。 寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。 繁殖： 生物产生新的个 体，以传种接代的过程。 水蒸气： 由水气化或冰升华而成的气态物质。 漂浮： 停留在流体表面或悬浮在流体中。 预防： 事先防备。
鸡犬不闻 活蹦乱跳 栩栩如生 高高兴兴
选词填空
光滑 平滑 1.结了冰的马路很（光滑 ），走路时 要小心。
光明 黑暗 2.太阳驱走了（黑暗 ），给人类带来 了（光明 ）。
佳句背诵
太阳离我们有_一__亿__五__千__万__米远。到太 阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不 多要走_三__千__五__百__年；就是坐飞机，也要飞 二__十__几__年__。（__列__数__字___）
部编人教版五年级上册 语文第五单元复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
本课件目录
1. 易错拼音 2.看拼音写词语 3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.词语积累
11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第五单元习作复习
按要求写句子
1.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改 为被字句） _孩__子__们__被__熊__猫__有__趣__的__动__作__逗__得__哈__哈__大__笑__。______ 2.海上日出真是伟大的奇观啊！（改为反问句） _海__上__日__出__难__道__不__是__伟__大__的__的__奇__观__吗_ ？
部编版语文五年级上册第五单元复习课课件
句 子 3、说明方法
（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走。差不多要走三千五
百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（
）
（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。约一百三
十万万个地球才能抵得上一个太阳。（
）
（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。 （
）
课 文 课文梳理
（1）《太阳》一文首先介绍了太阳的特点——（ 远、大、热 ），运用了（ 列数字 ）、（ 作比较 ）、 （打比方）、（举例子）等说明方法，说明了太阳和 人类有着非常密切的关系。
AABB式： 光光溜溜 马马虎虎 家家户户
栩栩如生 历历在目 翩翩起舞
干干净净 清清楚楚 纷纷扬扬
句 子 1、句式转换
这么远，箭哪能射得到呢？（反问句 ）
这么远，箭射不到。（陈述句）
句 子 2、句子赏析
（1）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、 结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地 球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、 水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
字 词 5、形近字
抵（抵抗） 低（高低） 秀（秀丽） 季（季节） 滑（光滑） 猾（狡猾）
炭（煤炭） 岩（岩石） 菌（细菌） 茵（绿茵） 拾（收拾） 给（送给）
炭（煤炭） 灰（灰色） 窝（鸟窝） 锅（铁锅） 勉（勉强） 逸（安逸）
粮（粮食） 浪（海浪） 玲（玲珑） 铃（铃声） 梳（梳理） 流（流水）
字 词 8、反义词
光明——黑暗 生存——死亡 机警——迟钝 坚实——松软 光滑——粗糙
温暖——寒冷 轻快——沉重 错杂——整齐 干净——肮脏 躲藏——暴露
密切——疏远 敏捷——迟缓 宽敞——狭窄 驯良——顽劣 接近——远离
部编五上第五单元复习课件17张幻灯片
种说明方法
第五单元复习
列数字太阳离我们约有一起五千万千米远
作比较约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太
阳
举例子有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发
芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存， 繁殖
打比方太阳会发光，会发热，是个大火球
《松鼠》 抓住事物主
要特点，从 多方面介绍
它们面容清秀，眼睛闪闪 发光，身体矫健，四肢轻快。 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨 形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
突出松鼠不冬眠的生活习性
。
第五单元复习
分条梳理信息： 可以采用列提纲、画图表等方式进行梳理。 如： 外形特征：漂亮、乖巧、驯良；面容，眼睛，身体， 四肢，尾巴，坐姿，吃东西的样子。 活动范围和规律：高处活动，白天休息，晚上活动。 行为特点：警觉，动作敏捷，秋天储粮。 搭窝：选择地点，搭窝技巧，窝的特点。 其他习性：一胎生三四个；过了冬换毛；爪子和牙 齿梳理毛发。
质量、构成都与地球相似，但它却是个表
面温度大约高达480摄氏度的死星。与地球
平稳的气候相比，而这简直是天壤之别！
第五单元复习
句子中的 “大约”可 以让我们体 会到作者用 词的（ B ） A.生动 B.准确 C.具体 D.特点
到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如 划线第五句单子元运复习
此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远 用 列数字、
无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
第五单元复习
习作例文《鲸》
抓住特点描述事物：鲸的形体特点、进化过程、种类和生 活习性。 运用多种说明方法：作比较、列数字、举例子等。 用词准确：近四十吨 约十八米长 十几头。
第五单元复习
习作例文《制作风向袋》
按说明对象的自身条理性来安排结构：风向袋的制作步骤， 从部分到整体。 完整、具体介绍制作过程：制作风向袋的材料、工具，列 数字的说明方法。 首尾呼应：开头提出用风向袋判断风向，结尾交代如何利 用风向袋判断风向。
第五单元复习
列数字太阳离我们约有一起五千万千米远
作比较约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太
阳
举例子有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发
芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存， 繁殖
打比方太阳会发光，会发热，是个大火球
《松鼠》 抓住事物主
要特点，从 多方面介绍
它们面容清秀，眼睛闪闪 发光，身体矫健，四肢轻快。 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨 形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
突出松鼠不冬眠的生活习性
。
第五单元复习
分条梳理信息： 可以采用列提纲、画图表等方式进行梳理。 如： 外形特征：漂亮、乖巧、驯良；面容，眼睛，身体， 四肢，尾巴，坐姿，吃东西的样子。 活动范围和规律：高处活动，白天休息，晚上活动。 行为特点：警觉，动作敏捷，秋天储粮。 搭窝：选择地点，搭窝技巧，窝的特点。 其他习性：一胎生三四个；过了冬换毛；爪子和牙 齿梳理毛发。
质量、构成都与地球相似，但它却是个表
面温度大约高达480摄氏度的死星。与地球
平稳的气候相比，而这简直是天壤之别！
第五单元复习
句子中的 “大约”可 以让我们体 会到作者用 词的（ B ） A.生动 B.准确 C.具体 D.特点
到底是什么原因使得这“两兄弟”的命运如 划线第五句单子元运复习
此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远 用 列数字、
无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
第五单元复习
习作例文《鲸》
抓住特点描述事物：鲸的形体特点、进化过程、种类和生 活习性。 运用多种说明方法：作比较、列数字、举例子等。 用词准确：近四十吨 约十八米长 十几头。
第五单元复习
习作例文《制作风向袋》
按说明对象的自身条理性来安排结构：风向袋的制作步骤， 从部分到整体。 完整、具体介绍制作过程：制作风向袋的材料、工具，列 数字的说明方法。 首尾呼应：开头提出用风向袋判断风向，结尾交代如何利 用风向袋判断风向。