新部编版四年级语文下册病句修改专项过关训练

新部编版四年级语文下册病句修改专项过关训练1. 修改下面这段话(共8处错误)《六一》庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝。

刘华十分激动,他提出了决心,今后一定要再接再励,克苦钻研。

努力攀登科学高峰。

2. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。

3. 句子万花筒。

(按要求改写句子)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

(变换语序)(2)那天母亲数落了我一顿。

(改成“被”字句)(3)她搂住了我,赞扬个不停。

(改成比喻句)(4)这雨下得也太大了。

(改成夸张句)(5)看了这部电视,留下了深刻的印象。

(修改病句)(6)我忍不住不禁笑了出来。

(修改病句)4. 改病句(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。

(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。

(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。

(4)春天的北京是一年中最美的季节。

5. 按要求完成句子练习。

①“非典”是一种传染性很强的疾病。

我们有信心、有能力战胜它。

(用关联词合并句子)②渔人在船舷上悠然地吸着烟。

(改变词序,使意思不变)③我们要尽量节约开支和浪费。

(修改病句)④一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”(改为转述句)6. 修改病句(1)他经常回忆过去的往事。

(2)在公共场合,我们应该维持清洁。

(3)他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。

(4)今天中午,下了一整天的大雨。

7. 修改病句(1)小利是爱帮助别人的一个人。

______(2)小利是爱帮助别人的一个人。

______(3)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!______(4)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!______(5)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。

______(6)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。

______(7)我国人口是世界上最多的国家。

______(8)我国人口是世界上最多的国家。

______(9)小利是爱帮助别人的一个人。

(10)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!(11)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。

(12)我国人口是世界上最多的国家。

8. 句子训练营。

①漆黑的夜空被战火照亮了。

(改成“把”字句)②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③爱迪生是发明家。

(扩句)④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。

(仿写句子,用上加点的词语)⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。

(修改病句)9. 按要求写句子。

①今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。

(在原句上修改病句)②微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

(改成拟人句)③裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。

”(改成转述句)10. 按要求完成句子。

(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

“终于”说明了______。

用“终于”写一句话:______。

(2)照样子,补充句子。

大自然的语言丰富多彩。

从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;______,______。

(3)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)(4)家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。

(修改病句)11. 用符号修改下面一段话。

课上,我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?12. 按要求完成句子。

(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

(照样子,把句子写具体)①天热得像______,使人喘不过气。

②这里美得像______,使人流连忘返。

(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。

(改为反问句)(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改为陈述句)(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。

(修改病句)13. 修改病句。

①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。

②罗丹带着茨威格游览他的工作室。

③茨威格怕惊扰雕塑家工作,悄悄的站在一边。

14. 修改病句(1)我们必须讲究卫生的习惯。

(2)他不禁忍不住笑出声来。

(3)他在热情的掌声中第一次登上讲台。

(4)我闻到了一股荷花的香味和美丽。

15. 按要求写句子。

(1)悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

(改为“被”字句)(2)我国人口是世界上最多的国家。

(修改病句)(3)例:学校的路很近,大约需要十分钟。

(照样子,把句子的意思表达得更具体)海上的风真猛烈,______。

(4)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

(缩句)16. 按要求写句子(1)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。

我家也有一个你这么大的小女儿。

”(改成转述句)(2)挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

(缩句)(3)我忘不了那个陌生人对我的帮助。

(改成反问句)(4)我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。

(修改病句)(5)当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫。

(改为拟人句)(6)你从______走来,春潮是______;你向______,惊涛是______。

这里的“你”指______,它与______并称为中华民族的______。

(7)吴国少年借______(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国,从故事中我们懂得了______。

我知道的八字成语有______(8)“______,______”教导我们要谦虚,不能骄傲;“______,______”告诉我们有些话虽然不好听,但对于我们改正错误却很有帮助。

(填《古今贤文(真理篇)》中的名言)(9)常记______,沉醉______,兴尽晚回舟,______。

争渡,争渡,______。

这首词的作者是______代女词人______。

17. 用修改符号修改下面短文中的错误。

近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。

经过一段时间的努力.人们的素质普遍得到了增高。

城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。

上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。

18. 按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

(缩句)③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。

(改病句)19. 按要求改写句子。

①在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

(修改病句)②火把节是我们彝家人的象征。

(改为反问句)③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。

(缩句)④人们把斗牛场团团围住。

(改为“被”字句)20. 修改病句。

中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。

21. 句子练习。

(1)扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

(扩句)②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

(3)修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。

③总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

22. 句子训练营①默写《麦哨》中的一个排比句,并仿写一个。

②这简直是一个天然的运动场!(改为反问句)③那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。

(缩句)④湖畔,到处角角落落是割草的孩子。

(修改病句)23. 修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

______②在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。

______③听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。

______24. 修改病句(1)我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。

(2)趵突泉是济南三大名胜。

(3)对同学的关心真是无微不至。

(4)他不但很瘦,而且精神饱满。

(5)分别时,中朝两国人民禁不住忍不住哭了。

(6)老班长照顾我们精心。

25. 按要求完成句子练习。

(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。

(改为比喻句)(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

(用划线词造句)(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。

(改为肯定句)(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。

这句话使用的修辞手法是______,再仿写一句话______。

(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(修改病句)26. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。

27. 下列句子没有语病的一项是()A .藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受人们喜爱。

B .候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。

C .“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。

D .一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。

28. 按要求改写句子。

(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。

(改写成拟人句)29. 用修改符号修改句子中的错误。

(共有5处错误)我很早就想看“哈利・波特”这本书了。

今天终于借到了,我非常高兴极了。

一放学,我就迫不及带地拿起书,读了起来在座位上。

读了这本书,我受到不少启动。

我要像哈利·波特那样,敢于向恶势力挑战。

30. 我会按要求改写句子。

①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。

(修改病句)②老师对小红说:“我听不懂你在说什么?”(改为转述句)③巍巍群山盖满了白雪。

(改为比喻句)④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

(缩写句子)⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。

(改为反问句)⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。

(用正确的关联词语改写句子)⑦别人都完成了,我非完成它不可。

(改为肯定句)⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?。

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最新部编版四年级语文下册病句修改专项水平练习

最新部编版四年级语文下册病句修改专项水平练习

最新部编版四年级语文下册病句修改专项水平练习1. 选择没有语病的句子①______A.天空中飞舞着五颜六色的风筝。

B.天空中飞舞着五颜六色的红风筝。

②______A.我估计他这道题一定做错了。

B.他这道题一定做错了。

2. 按要求完成练习①请用修改符号修改病句。

1.我们要热爱公共财产。

2.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

②缩句。

公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。

③仿写句子。

1.例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。

2.白发三千丈,缘愁似个长。

④句型转换。

1.多得些知识决不是一件坏事。

(改为肯定句)2.我们必须遵守纪律。

(改为双重否定句)3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

(改为“被”字句)3. 按要求改写句子。

(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。

(改写成拟人句)4. 用正确的修改符号修改下面一段话。

牛顿满脸羞得通红。

他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

5. 修改病句。

(1)随地丢垃圾是一种不文明的人。

(2)经常阅读课外书,可以增长知识和写作水平。

6. 改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

④这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

⑤学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

7. 修改病句(1)昨天傍晚下了一夜雨。

(2)在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

(3)这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。

(4)即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。

8. 按要求写句子。

(1)教室里真静啊,静得______。

(补充完整)(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题(完美打印版)

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题(完美打印版)

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题(完美打印版)2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)小学四年级不同类型修改病句练习一、常见的病句种类1、词序颠倒;例:我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。

(先“发现才能“克服”)2、前后矛盾;例:(1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

(雨没停怎么能又下呢?)(2)熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。

(遇难者已经死了,还怎么呼救呢?)3、成分残缺;例:1958年建成的图书馆,现在几乎危房。

(没有谓语)4、关联词用错;例(1)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

(2)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

5、重复啰嗦;例:(1)全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。

(凯旋就是战胜归来的意思,不能再加“归来了”)(2)广场上挤满了许许多多数不清的人群。

6、搭配不当;例:(1)新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。

(2)我们要尽快提高全民族的科学文化。

(3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!(天空不能月圆如镜)7、归类有误;例:(1)儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。

(2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

二、分析病句的几种方法1、缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。

例:“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。

”从整句角度判断,很难找出病因,但缩成:西湖是季节。

病因便明显起来,“西湖”怎么会是“季节”呢?所以,这句应改为:“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。

”2、关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。

例:“小明因为病了,并且不去上学。

”根据因果关系的含义,对“因为……并且……”进行分析,就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。

3、取舍法此方法适用于句中有重复意思的句子。

如:“今天下午是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观看。

”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思,这句话只取其中一个便可。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项过关训练(含答案)

部编人教版四年级语文下册病句修改专项过关训练(含答案)

部编人教版四年级语文下册病句修改专项过关训练(含答案)1. 句子训练营。

①漆黑的夜空被战火照亮了。

(改成“把”字句)②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③爱迪生是发明家。

(扩句)④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。

(仿写句子,用上加点的词语)⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。

(修改病句)2. 修改病句(1)他经常回忆过去的往事。

(2)在公共场合,我们应该维持清洁。

(3)他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。

(4)今天中午,下了一整天的大雨。

3. 修改下列病句。

(1)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(2)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(3)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(4)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(5)不管谁无故缺席,就会受到批评。

4. 按要求写句子。

①谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。

(谁都……谁都……造句)②疾病夺走了生命。

(扩句)③妈妈今天买了水果、梨和糕点。

(修改病句)④学了《永生的眼睛》这篇课文,我想到了爱因斯坦的一句话。

5. 按要求改写句子。

(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

(修改病句)(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。

(改写成拟人句)6. 句子训练营①这不恰好表明有数不尽的骆驼?(不改变原意,把句子换个说法)②雨很大。

(改为比喻句)③参观结束了,离开了博物馆。

(修改病句)④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

(仿写句子,用上划线的词语。

)7. 下列句子中,没有语病的一项是()A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

B .我们把教室打扫得整整齐齐。

C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。

8. 按要求改写句子。

(1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟壮观。

(拟人句)(2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈,一直飘过天际的彩云。

2023年部编版四年级下册语文修改病句专题训练(二)(含参考答案)

2023年部编版四年级下册语文修改病句专题训练(二)(含参考答案)

修改病句专题训练(二)原则:不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

1.用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

2.重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。

3.语序颠倒类型的病句:语文对我特别感兴趣。

4.成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。

5.自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。

6.搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。

7.指代不明类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

(一)用词不当;1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4.这个问题引起大家的沉醉。

5.听了这个故事,我不约而同地笑了。

6.故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7.我们的生活水平在不断改善。

8.我们要注意发挥优点,改正缺点。

9.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10.他很早就养成了早锻炼的好习气。

(二)重复啰嗦;1.他经常回想起过去的往事。

2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5.这是一幅十分非常美丽的画。

6.我们要下决心改掉不好的坏习惯。

(三)语序颠倒;1.我们要运用和理解学过的词语。

2.我们讨论了并且听了校长的报告。

3.朝霞被天空映红了。

4.这是一本我的很有趣味的书。

5.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(四)成分残缺;1.言行不一是一种极坏的。

2.6月1日,终于戴上了红领巾。

3.我们必须自觉学习的习惯。

4.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

5.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

(五)自相矛盾;1.我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

2.广场上到处是五颜六色的红旗。

3.我的书全看完了,只剩下最后两页没有看。

4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

部编版四年级语文下册期末专项复习 病句修改 附答案 (1)

部编版四年级语文下册期末专项复习  病句修改 附答案 (1)

修改病句专题训练(后50道题在原句上修改)1.小泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。

___________________________2.我断定他今天可能生病了。

___________________________3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

___________________________4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

___________________________5.我一定要改掉不好的毛病。

___________________________6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

___________________________7.通过改革开放,使我们的生活有了改善。

___________________________8.我们要发扬老一辈的革命事业。

___________________________9.她正在洗完衣服,就该上学去了。

___________________________10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

___________________________11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

___________________________12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

___________________________13.小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。

___________________________14.昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。

___________________________15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

___________________________16.我写字认真了,错别字也大大进步了。

___________________________17.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题100题(附答案)(Word打印版)

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题100题(附答案)(Word打印版)

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题100题(附答案)(Word打印版)2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)小学语文修改病句专项练习题(一)1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影“闪闪的红星”(答案一)1.解放军叔叔击落了五架敌机。

2.骄傲自满是学习的阻碍。

3.这些是唐朝的文物。

4.这部电视剧,给我留下了深刻的印象。

5.公园新设了两个游乐项目。

6.我估计他这道题做错了。

7.他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.这段报告,使我们懂得了许多道理9.冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高。

部编版四年级语文下册病句修改专项过关训练

部编版四年级语文下册病句修改专项过关训练1. 修改病句。

①妈妈经常有时带我去南湖公园玩。

②我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

2. 按要求完成句子练习。

(1)把下列句子写具体。

①爸爸正在啃排骨。

②树枝垂下来。

(2)用修改符号修改病句。

①可能也许是一只虫子撒的尿。

②妈妈一个大包背着过来了。

3. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

(改成“被”字句)③树叶落下来。

(扩句)④科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

(修改病句)4. 按要求写句子。

(1)这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

(合并句子)(2)天上的星星真多。

(改写比喻句)(3)今天一大早,妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。

(改病句)(4)给下列句子加上标点,使意思表达不同。

老师说我还得下功夫学语文。

(5)缩句:三十四年前那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

(6)名句我会背:爱亲者,敬亲者。

五岭逶迤,乌蒙。

5. 按要求写句子。

(1)我们的心永远跟你们在一起。

(改为反问句)(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(3)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)(4)修改病句(在原句上修改)。

①经过治疗,小明的病很快恢复了健康。

②通过这次活动,使我明白了一个深刻的道理。

6. 修改病句。

①林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。

②听到这个好消息,高兴得跳了起来。

③在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。

④《西游记》这本书对于我们是不陌生的。

7. 按要求改句子(1)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改陈述句)(2)父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

(改反问句)(3)平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。

(缩句)(4)我估计他这道数学题一定做错了。

(改病句)8. 按要求完成句子练习。

新部编版四年级语文下册病句修改专项练习题

新部编版四年级语文下册病句修改专项练习题1. 按要求改写句子。

(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

(缩句)(2)弟弟飞快地跑回家。

(改成比喻句)(3)我的家乡是诸城人。

(修改病句)(4)我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

(改病句)(5)有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)(6)花儿开了。

(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)2. 下列句子没有语病的一项是()A .《草原》一文的作者是老舍写的。

B .中国是世界上人口最多的国家。

C .多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。

D .全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

3. 下列句子没有语病的一项是()A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

B .我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

C .下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。

D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

4. 用修改符号进行修改,1个错别字,4处语法错误,1处标点错误。

我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为身体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢?5. 下列句子中,没有语病的一项是()A .老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。

B .能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。

C .通过实施车辆尾号限行,使成都的交通状况改善了很多。

6. 修改病句:①我们要注意安全,防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③春天到了,茂密的草地芳草如茵。

④李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。

7. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。

8. 修改下列病句。

(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

部编版四年级语文下册病句修改专项练习题

部编版四年级语文下册病句修改专项练习题1. 修改病句(1)我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。

(2)趵突泉是济南三大名胜。

(3)对同学的关心真是无微不至。

(4)他不但很瘦,而且精神饱满。

(5)分别时,中朝两国人民禁不住忍不住哭了。

(6)老班长照顾我们精心。

2. 按要求写句子。

(1)七月的新疆,最理想的是骑马上天山。

(改为反问句)(2)言行不一致的人是一种不良的风气。

(修改病句)(3)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

(仿写句子)爷爷的手粗糙得像______,满是岁月的痕迹。

3. 按要求写句子①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)②人怎么会是鸟?(改为陈述句)③你大概可能忍不住会哈哈大笑。

(修改病句)④你不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里。

(改为反问句)⑤山溪像绿玉带一样平静。

(仿写句子)⑥刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

(缩句)4. 用修改符号修改病旬(1)这家养了一对雪白的花鹅。

(2)班长小丽是我十分最好的朋友。

(3)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

5. 按要求写句子(1)修改病句。

①春天的上海是个美丽的季节。

②王明穿着一身灰色运动服,一顶新帽子。

(2)人们陶醉于春天的美景。

①改为“把”字句:______②改为反问句:______③改为双重否定句:______(3)仿写连动句。

让·彼浩勒听了,沉吟了一下,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上“春天到了,可是……”几个字,就匆匆地离去了。

6. 下列句子中,在括号里补出的省略成分错误的两项是()A .(杜处士)所宝以百数。

B .(戴嵩)尤所爱。

C .(牧童)拊掌大笑。

D .(杜处士)不可改也。

7. 用符号修改下面一段话。

课上,我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?8. 修改病句(1)同学们认真地复习作业。

最新部编版四年级语文下册按要求改写句子(句子专项100题)过关检测卷

句子专项综合训练常考100题1.三月桃花水,叫人多沉醉。

(改为感叹句)2.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。

(改为反问句)3.北风呼呼叫的冬天,屋子里很黑。

(改为比喻句)4.我们要运用和理解已经学过的诗句。

(修改病句)5.屋子里很黑。

(把句子写具体,具体说明黑的程度)6.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(改为反问句)7.他们把桌椅饭菜搬到门前。

(改为“被”字句)8.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞。

(缩句)9.你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许..是灰色的蝙蝠,也许..是会唱歌的夜莺,也许..是恶霸十足的猫头鹰。

(用加点的词语写句子)10.有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,绿竹,大丽菊。

(修改病句)12.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

(缩句)13.地上草如茵,两岸柳如眉。

(仿写句子)14.火箭宛若..一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。

(用加点的词语写句子)15.波浪不断冲刷着树干。

(改为被字句)16.晌午的太阳热辣辣地照耀着整个树林。

(缩句)17.两只小虫被淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。

(仿写拟人句)18.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着。

19.人类首次火箭飞行尝试没有成功。

万户仍然被国际航空史学家认为人类升空探索的先驱。

(用恰当的关联词合并成一句话)20.我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。

(缩句)21.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

(改为“被”字句)22.我们可以肯定推测发生在几千万年前的故事的详细情形。

(修改病句)23.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

(仿写拟人句)24.随着一声震耳欲聋....的巨响,我国自主研制的“神州五号”飞船被送上太空。

(用加点的词语写句子)25.它们前俯后仰....地挣扎了一番,终于不动了。

(用加点的词语写句子)26.鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很有可能就是一种小型恐龙的后裔。

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