部编版语文四年级下册积累与运用专项
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
部编版四年级语文下册期末传统文化与积累运用专项复习附答案
部编版四年级语文下册传统文化与积累运用专项复习时间：90分钟满分：100分一、古诗积累。
（19分）1.在诗句“__ __，__ __”中，作者_ __以“冰心”“玉壶”自喻，表明他__ __的志向。
（4分）2.《塞下曲》中写敌军溃逃的诗句是“__ __，__ __”，诗句“欲将轻骑逐，__ __”则写出了__ __的场面。
（4分）3.诗人王冕以__ __自喻，通过诗句“不要人夸好颜色，__ __”表明了自己__ __的人生态度和高尚情操。
（3分）4.在《四时田园杂兴》（其二十五）中，以蜓飞蝶舞来衬托村中寂静的诗句是：“_ _ _ _”。
（1分）5.儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，__ __”写出了儿童捕捉鸣蝉时的专注；“__ __，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，__ __”写出了儿童放风筝时的天真；“_ _ _ _，__ __”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“__ __，飞入菜花无处寻”写出了孩子们在菜花丛中追逐蝴蝶的欢乐。
我还想到了描写儿童的诗句：“不解藏踪迹，__ __”。
（7分）二、按提示写出对联或名言警句。
（16分）1.“__ __，__ __”告诉我们要力求进步，发愤图强，永不停息。
“ __ _，__”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者。
“_ __ _，__ __”告诉我们在遇到挫折和失败后，绝不能把责任推给别人。
（6分）2.我学习了许多和景色有关的对联，其中“__ __，__ __”让我仿佛看到流水与远处的山峦相映成趣的画面；“__ __，_ _ _ _”让我感受到济南大明湖半城山色映入湖中的美景；回文联“_ _ __ ，__ __”让我感受到大雾弥漫、水天一色的奇丽景色；“______ __，__ _”让我体会到塞外草原的辽阔和江南景色的柔美。
（8分）3.这学期我积累了一些关于刻苦学习的格言，我能默写出两条。
（2分）（1） _______________________________________________________________________ （2） _______________________________________________________________________ 三、看图猜古诗。
部编版四年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项积累背诵与理解运用班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《绿》—艾青B. 《天窗》—茅盾C. 《海上日出》—巴金D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A. 松脂B. 雨水C. 眼泪D. 琥珀4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A. 十万分之一米B. 百万分之一米C. 千万分之一米D. 十亿分之一米5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A. 滴水穿石B. 程门立雪C. 有志者事竟成D. 功夫不负有心人6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是( )。
A. 出自王冕的《墨梅》。
B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是( )。
部编版四年级下册积累与运用期末专项复习
部编版四年级下册积累与运用期末专项复习一、默写《宿新市徐公店》。
宿新市徐公店[宋]杨万里____________________，____________________。
____________________，____________________。
二、填一填。
1．______________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2．最喜小儿______________，溪头______________。
3．风雨送春归，________________。
已是悬崖百丈冰，________________。
4．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿_____________________________________ __________________________________________；心中的风雨来了，我______________________。
5．采得百花成蜜后，_____________________________________________ _____________________________?6．相看两不厌，_________________________________________________ _______________________。
7．洛阳亲友如相问，_____________________________________________ ___________________________。
8．不要人夸好颜色，________________________________________________________________________。
9．少年不知勤学苦，________________________________________________________________________。
10．书山有路勤为径，_________________________________________________________________________。
词语积累巧运用——词句段运用专项(作业设计)部编版语文四年级下册
词语积累巧运用——四年级下册词句段运用专项作业设计教材链接：四年级下册语文园地词句段运用中的词语积累运用语文园地一语文园地二语文园地四语文园地六作业类型：词句段运用之词语积累专项作业作业目标：1.联系语境，展开联想，选择词语说说城乡生活。
2.理解并积累一些具有新含义的词汇。
3.学习用动物比喻某一类人的词语，联系生活夸一夸身边的人。
4.积累和古人读书有关的成语，养成爱阅读的好习惯。
作业内容：亲爱的同学们，今天我们要去打卡舟山的博物馆，快跟着我们开启一段妙趣横生的学习之旅吧！第一站：城乡博物馆攻略导语：看看城乡博物馆的海报（下图），会发现很多奥秘哦！1.城市和乡村各有各的美，你能帮海报上的词语分分类吗？（填序号）乡村：________________________________城市：________________________________2.请你把海报上的词语正确填入下面的句子中。
（填序号）（1）舟山发展可快了。
市区里到处_____，到处_____。
商场里琳琅满目，各种生活用品应有尽有，各色时尚服装紧跟世界潮流，一片_____。
（2）傍晚，柔和的夕阳，绚丽的云彩，映照着远处天边的群山。
一簇簇村落_____，家家房顶上_____。
3.城乡博物馆正在招收小小讲解员，选择几个词语，来介绍一下你眼中的城我是小小讲解员_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________设计意图：创设游城乡博物馆的情境，围绕着博物馆的海报，设计了3个活动。
部编版语文四年级下册期末专项练习：日积月累与语言运用(含解析)
日积月累与语言运用．下学期四年级语文专项复习卷1. 古诗文背诵。
1．篱落疏疏一径深，_______________。
儿童急走追黄蝶，_______________。
2．_______________，_______________。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛺蝶飞。
3．茅檐低小，溪上青青草。
_______________，_______________？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
_______________，_______________。
4．风雨送春归，飞雪迎春到。
_______________，_______________。
俏也不争春，只把春来报。
_______________，_______________。
5．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
_______________，_______________？6．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
_______________，_______________？【答案】(1). 树头新绿未成阴(2). 飞入菜花无处寻(3). 梅子金黄杏子肥(4). 麦花雪白菜花稀(5). 醉里吴音相媚好(6). 白发谁家翁媪(7). 最喜小儿亡赖(8). 溪头卧剥莲蓬(9). 已是悬崖百丈冰(10). 犹有花枝俏(11). 待到山花烂漫时(12). 她在丛中笑(13). 桃花一簇开无主(14). 可爱深红爱浅红(15). 采得百花成蜜后(16). 为谁辛苦为谁甜【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写。
结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
1．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
(新绿一作：花落)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
部编版四年级语文下册期末积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷1．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
2．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
(2)________的溪水，流着__________________________，流着______。
灰白色的________布满________。
(3)女娃_______，溺而不返，故为___________，___________，以堙于东海。
(4)王戎七岁，______________。
看道边______________，诸儿竞走取之，____________。
人问之，答曰：“______________，此必苦李。
”取之，____________。
3．写出两个表示人物心情的词语：___________、___________。
4．机不可失，___________________。
5．我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势；用“开绿灯”来比喻____________。
6．我们家的生活水平不高，但爷爷每天都是乐呵呵的，他常常说：“我们不愁吃不愁穿，______________，______________，要懂得珍惜啊！”7．秦时明月汉时关，____________________________。
2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)
2020年部编版语文四年级下册基础知识（词句段运用）专项练习（含答案）练习（一）1、2单元1.把下面的字写在横线上，要写得端正、美观。
小小的天窗是你唯一的慰藉。
_______________________________________________________ 2.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
qīnɡ tínɡ biān fú hé xié nù hǒusuì dào jiàn kānɡ xū yào qí huàn3.比一比，再组词。
蔬（）倘（）吨（）膨（）疏（）晌（）钝（）澎（）4.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
应和（hé hè）挣扎（zā zhá）率．领（shuài lǜ）鸡冠．花（ɡuān ɡuàn）5.读句子，给下列加点的字或词选择正确的解释。
（填序号）1/ 18顶：①支撑；抵住；②对面迎着；③人体或物体上最高的部分；④表示程度最高。
（1）夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。
（）（2）我们登上山顶,欣赏日出的景象。
（）（3）民警们顶着狂风，涉水步行,凭借坚强的意志完成了任务。
（）6.按要求写句子。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
（仿写一幅图画）________________________________________________________（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
（仿写一种事物）_______________________________________________________（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）________________________________________________________7.根据括号里的提示，在下面横线上填上恰当的词语。
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人教版小学语文四年级下册积累与运用专项
一、文学常识。
(12分)
1.《独坐敬亭山》的作者是________。
他有“____________”之称。
2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。
3.《记金华的双龙洞》的作者是________，我还学过他的文章
《____________》。
二、根据课文内容填空。
(16分)
1.桂林山的特点是________、________、________；水的特点是________、________、________。
2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊
大叔身上学到了___________________________________________ _____________________________。
3.伽利略是17世纪________(国家)伟大的________家，他的_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________的精神，值得我们学习。
4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________ _________________________。
5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________，人们据此发明了__________。
6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________ _________________________________________________________。
三、古诗词默写。
(10分)
1.____________________，只有敬亭山。
2.遥望洞庭山水翠，_____________________。
3.几行红叶树，_________________________。
4._______________________，青草池塘处处蛙。
5.浮天水送无穷树，_____________________。
6.采菊东篱下，_______________________。
7._______________________，桃花流水鳜鱼肥。
8._______________________，也傍桑阴学种瓜。
9.人闲桂花落，____________________。
10.绿遍山原白满川，______________。
四、根据课本内容积累填空。
(14分)
1.______________，______________，车停水止风扇扇风，风出扇，______________。
2.我国的五大淡水湖分别是________、鄱阳湖、__________、__________和巢湖。
3.爱人者，________________；_________________，人恒敬之。
4.______________，______________，风雨不久到。
5.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于____________，
在于____________，而不是接受，也不是在于____________。
6.王羲之写字——______________
五、巧用名言、谚语、歇后语填空。
(18分)
1.与朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，__________________。
请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持：水滴石穿——________________。
放学时，你看到西边天空红灿灿的晚霞，会想起这句谚语：______________，晚霞行千里。
2.我们全家打算明天去郊游。
下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，我看到
路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：“________________ ________________________________________________________，___________________________________。
看来明天去不成了。
”3.这次象棋比赛，我班选手简直是
“____________________________”，出大丑了。
4.每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了腿脚
不便的奶奶。
妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“‘_____________
_________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________’，我们老师经常这样教导我们。
”
5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：
“这多难清理呀，要是让你清理垃圾箱，你愿意别的同学也这样做吗？‘__________________，_______________________________ _________________________________________’。
”
六、口语交际。
(10分)
1.如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.每个时代都有英雄，每个人心目中也有英雄，你心目中的英雄是谁？
请介绍一位，并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。
(5分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
七、我的建议。
(20分)
保护环境，保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任，因此我们现在倡导“低碳生活”。
作为一名小学生，你也有责任过“低碳生活”。
请结合自己的生活实际，说说你对过“低碳生活”的建议。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
积累与运用
一、1.李白诗仙
2．白居易示例：赋得古原草送别
3．叶圣陶示例：爬山虎的脚
二、1.奇秀险静清绿
2．自尊、自爱、自强尊重别人
3．意大利科学不迷信权威、执著追求
4．自然变化引起水土流失人类的破坏引起水土流失5．嘴和耳朵雷达
6．只有练好基本功才能成就大事
三、1.相看两不厌
2．白银盘里一青螺
3．无数夕阳山
4．黄梅时节家家雨
5．带雨云埋一半山
6．悠然见南山
7．西塞山前白鹭飞
8．童孙未解供耕织
9．夜静春山空
10．子规声里雨如烟
四、1.水车车水水随车扇动风生
2．洞庭湖洪泽湖太湖
3．人恒爱之敬人者
4．鸡迟宿鸭欢叫
5．付出给予争取
6．入木三分
五、1.言而有信非一日之功朝霞不出门
2．蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到
3．孔夫子搬家——尽是输
4．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
5．己所不欲勿施于人
六、1.示例：大家好，我是××，家住××，刚从××学校转过来，很高兴来到这个新的大家庭，希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍，成为好朋友。
2．略。
),\s\do5([点拨]))首先说出你心目中的英雄是谁，然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。
七、示例：①少用纸巾，多用手帕，保护森林。
②随手关灯。
③去超市购物自备购物袋。
④上学不让爸爸妈妈开车送，自己和同学一起坐公交车。