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小学教师个人工作计划十篇（实用）
小学教师个人工作计划十篇(实用)制订一个工作计划,按照计划的步骤、要求来完成一项工作,想要的结果可能更令人满意,计划起到一种督促与监督的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。
下面是小编为大家整理的关于小学教师个人工作计划，希望对您有所帮助!小学教师个人工作计划1本学期我很荣幸的成为融天小学的一员，作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，课堂组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，多像同事请教学习，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：一、学生情况：本学期我将教授三年级3,4班的英语，学生总体自学能力差，不爱动笔，动口，胆量小。
大部分学生学习态度端正，学习认真刻苦，有极少数学生对英语不感兴趣，学习积极性，自觉性差。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设(文章转自实用文档频道__09)计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
小学教师个人工作计划8篇
小学教师个人工作计划8篇
1、本学期我将重点关注学生的基础知识和学习习惯培养，通过各种课堂活动和作业设计，帮助学生建立扎实的基础，提高他们的学习能力和自学能力。
2、在教学中，我将注重培养学生的创造力和思维能力，引导他们思考问题、解决问题的能力，通过丰富多彩的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和探索精神。
3、我将结合学科特点，设计并实施丰富多彩的课程和教学活动，为学生创设良好的学习氛围，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效率。
4、我将积极配合学校和家长的工作，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，针对学生问题，给予积极的指导和帮助。
5、本学期我将注重对学生的品德修养和价值观的培养，在日常教学中，注重树立正确的道德观念，着力培养学生的团队意识和社会责任感。
6、努力提高自身的教学水平和能力，不断学习和积累教学经验，注重教育教学的方法和手段的研究，不断提高自己的教学水平和综合素质。
7、本学期将积极参与学校组织的各项教育教学活动，加强与同事的交流和合作，共同提高教学质量，为学生的全面发展和
成长做出积极的贡献。
8、在教学中，我将注重激发学生的学习兴趣和动力，引导他们树立正确的学习态度和价值观，通过一系列的激励措施和方法，提高学生的学习积极性和参与度。
2024年小学语文教师个人工作计划范文（六篇）
2024年小学语文教师个人工作计划范文随着新学期的开始，我面临了新的教学挑战和压力。
为了实现教学效果的显著提升，同时减轻压力，我已进行深入的分析研究，并据此制定了以下教学策略。
一、学生状况评估：六年级（3）班的学生总数为____人。
大部分学生展现出积极的学习态度，渴望进步，他们在作业中表现出极高的专注和细致。
然而，课堂参与度受到年龄因素的影响，主动发言的学生寥寥无几，大部分学生更倾向于倾听。
在写作能力上，只有约____%的学生能写出条理清晰、内容丰富的文章。
值得注意的是，杨宗霖、王明睿等几位学生在语文学习上存在困难，需要我们给予额外的关注和指导。
三、教学实施策略：（一）激发学习热情，提升语文素养：语文教学蕴含着丰富的思想、人文精神和智慧。
在新课程改革的背景下，我将致力于激发学生的自主学习热情，培养他们的创新思维，通过讨论、交流和探究等多元化的教学方式，使学生在语文学习中体验乐趣，从而全面提高他们的语文素养。
2024年小学语文教师个人工作计划范文（二）为了全面提升自身的教育素养与专业水平，我将以先进的思想和理念武装自己，致力于成为一位思想型教师。
我将积极研习与本专业相关的教学理论知识，并灵活应用于教学实践中，不断进行自我反思与课程重构。
我计划通过多读书、勤思考、坚持撰写教学随笔的方式，以深化自己的教育理论基础，提升自己的教育教学水平。
一、在阅读中成长，追求高雅品质我深知读书对于个人成长的重要性，因此，本学期我将重点阅读教育类书籍，以提升自身的专业素养与生命质量。
同时，我也将注重培养自身的师德魅力，以深厚的文化底蕴为根基，完成教书育人的神圣使命。
我将把“学习与思考”作为自己的生活习惯，持之以恒地追求知识与智慧。
二、虚心求教，共同进步我将以开放的心态向同事们学习，尤其是那些在同教研组或具有优秀教学经验的教师。
我将积极走进他们的课堂，汲取他们的教学智慧。
同时，我也将积极参与每周的教研活动，就教学中的突发事件、教学感悟与反思、学生思想问题及解决策略等方面与同组教师进行深入的交流与学习。
2024下半年小学教师个人工作计划范本（五篇）
2024下半年小学教师个人工作计划范本一、指导思想根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
三、具体措施1、把安全教育作为首要工作来抓。
每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。
把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。
认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。
鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。
3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。
全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。
开展小组内互助、小组间竞争活动。
及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。
5、认真做好差生的思想转变工作。
制定切实可行的计划：定时间、定对象、定目标。
认真观察这部分学生的平常表现情况，及时批评、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。
小学教师个人工作计划(15篇)
小学教师个人工作计划(15篇)小学教师个人工作计划1计划人：一、读书宗旨：浸润书香培养人文精神二、活动安排：第一学期：九月份：读书主题沙龙。
教师互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的发现好书，制定读书活动计划。
十月份：举行“迎国庆、诵经典、扬师德”教师诵读比赛，营造全校读书氛围，提升教师文化、道德素质。
十一月份：集体阅读。
以教研组为单位组织大家共读相同的.书，谈感受、谈收获、谈疑惑，并采用各种形式展示自己的读书成果。
十二月份：每月坚持做好读书笔记，写好心得体会，织织读书笔记展评会。
优秀的、有价值的读书笔记，记入档案，上传网络分享。
第二学期：三月份：全校性“快乐阅读、快乐成长”读书交流，请专家老师作辅导报告。
提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。
四月份：读书活动与课堂教学相结合。
用现代教育思想指导教育教学工作实践，进行展示课，使理论联系实际落到实处。
五月份：举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动。
六月份：“读书报告交流会”，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。
评选学习型教师，学习型团队。
小学教师个人工作计划2随着课程改革的不断深入，作为一名新教师，深感肩上责任重大，为了使自己的教学能力有进步的提高，要抓住时机，力争提高与发展自己.本学期，我将努力提高自己教学水平.更新教学观念.扎实有效的做好教学工作服务学生.本学期我将认真学习教学教材，认真研修以求自我发展，制定个人研修计划如下：一、加强师德修养：热爱本职工作，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的`发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干青年教师.二、研修目标1积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂常规课，备好一份教案.2完善自身校本研修，加强理论学习，提高教学质量.3结合教育教学实践中具体问题，通过实践，研修等活动方式，提高研修质量，促进教学发展.4加强自己的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料的积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短.发展目标：1加强自身师德修养，争做具有较强的事业心，崇高的使命感，乐于奉献.勇于吃苦，勤俭廉洁的教师.2注重自我反思，坚持做好教学反思，反思自己备课是否遇到困惑，反思上课是否发现预料之外的问题，自己是怎样的处理这些问题.再次基础上，做好教学常规工作.3积极的配合完善田径队的训练和比赛的任务.总之作为一名新教师这学期积极开展教育教学工作，充分利用现代技术丰富资源，多向前辈取经，时时学习，不断提高自己完善自己.成为一名合格的教育工作者.小学教师个人工作计划3一、开放的音乐教学让音乐成为师生沟通的情绪桥梁。
教师个人工作计划小学 教师个人工作计划心得体会(模板14篇)
教师个人工作计划小学教师个人工作计划心得体会(模板14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师2023年度个人工作计划(精选7篇)
小学教师2023年度个人工作计划（精选7篇）小学教师2023年度个人工作计划篇1为了真正了解学生得学习、思想状况、学习实践活动得效果，我们要搞好家访得工作，加强学校与学生家长得沟通，以更有利于学校得教育教学工作。
老师进行家访，会让学生感受到老师得关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
现将我进行家访得计划如下：一、统一思想，明确家访得主要任务(一)了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入得了解。
因为，家庭情况直接影响学生得思想、学习和生活，教师只有对学生家庭得具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作得针对性。
(二)向家长反映学生在校得表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍学校开展得主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
(三)与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在得问题及原因，加深对学生得了解，在未来得教育中有得放矢。
(四)向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学得基本知识，并共同商量出解决问题得办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著(一)通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实得基础。
(二)通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长得想法，解除家长对学校教育工作得疑惑和不解。
(三)以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
(四)通过家访，广泛听取社会对我校教育教学得意见和建议，并及时反馈。
三、家访意义(一)良好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。
文化程度高得家长对自己得子女都有一套行之有效得教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上得指导。
这些家长得孩子往往从小就已经养成良好得行为习惯，有较强得自觉性。
文化程度不高但为处世有原则得家长，他们对孩子学习上得指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人得道理。
2024年小学教师新学期个人工作计划范文（七篇）
2024年小学教师新学期个人工作计划范文新的学年已然开启，为提升个人专业能力和教学素养，以增强幼儿学习和游戏的积极性，确保以幼儿为中心的教育理念，我制定了以下主要工作计划：一、指导原则本计划将以更新观念、塑造形象、提升质量为关键；以____两个《纲要》为指导核心，强化幼儿园管理，以“培养幼儿全面发展的养成教育”为主轴，着力提高幼教管理水平及教科研团队建设，持续加强“艺术兴趣培养、智慧发展特色教育”，致力于将我园打造为一流的幼儿园。
二、工作目标本学期，我将负责数学和健康领域的教学，并同时承担英语特色课程的教学任务。
（一）健康领域1. 培养幼儿积极参与幼儿园各类集体活动的爱好。
2. 初步形成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自我照顾能力。
3. 拥有基本的安全保健知识，学会适当保护自己的身体。
4. 积极参与体育活动，动作协调性逐步提高。
（二）科学领域1. 对周围新奇、有趣的物体和现象表现出浓厚的兴趣和好奇心。
2. 利用多种感官感知环境中的事物和现象，乐于探索和提问。
3. 喜欢与同伴合作，通过多种方式表达和交流探索的过程和发现。
4. 在成人的引导下，学习运用比较、分类、排序等方法，学习生活中的简单数学知识。
5. 培养对周围环境和动植物的关爱，萌发初步的环保意识。
（三）英语学习目标1. 通过多元化的游戏活动，激发幼儿对英语学习的兴趣。
2. 使幼儿掌握正确的英语发音。
（四）保育目标1. 协助生活老师保持班级内外的卫生，教导幼儿正确归类和摆放物品，培养爱护班级环境的意识。
2. 培养幼儿饭前便后洗手的习惯，照顾好幼儿的饮食，教育幼儿不挑食，珍惜粮食，不将饭粒掉落在桌上或地上。
（五）常规教育目标1. 以身作则，对领导、同事、家长都以微笑和礼貌的方式打招呼，树立良好的榜样，同时自我约束言行，培养幼儿成为尊重长辈、友爱同伴、讲礼貌的好孩子。
2. 培养幼儿在课堂上的良好习惯，如正确的坐姿，不随意离开座位，举手发言，尊重他人的发言权。
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小学教师个人工作计划合集多篇小学教师个人工作计划合集多篇由*** 投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
为提高自身的教学水平，提高自身修养，教好学生，教师制定好个人工作计划是少不了的。
今天我在这给大家带来小学教师个人工作计划，接下来我们共同阅读吧!小学教师个人工作计划1 为进一步做好我县中小学教师继续教育工作，根据《奉节县教师继续教育第十一个五年规划》，特制定20__年度教师继续教育工作计划。
一、指导思想以党的__大和市第三次党代会精神为指导，以改革创新为动力, 以加快发展为主题,以提高质量为主线，以“面向全体、突出重点、讲求实效、城乡均衡发展” 为原则，以“师德教育和新理念、新课程、新技术”为主要内容，全面、深入推进新一轮中小学教师全员培训，全面提升中小学教师实施素质教育能力。
二、主要任务（一）强化师德建设，树立新时期教师良好形象1. 开展“铸师魂正教风树形象”师德师风主题教育活动。
以习“ 8.31 ”讲话精神为指导，以“修身正教、正德育人”为主题，以论坛、征文及师德师风巡回报告活动等多种形式组织开展师德师风系列教育活动，切实解决教师队伍中存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、人民满意的教师队伍。
2. 开展教师职业道德考核评价。
针对师德师风建设中存在的热点、难点，切实贯彻落实《__市中小学教师职业道德考核评价标准》，组织开展中小学、中职教师职业道德考核评价，深入挖掘教师中的先进事迹，重点选树先进典型，评选校、县、市级“师德标兵”，广泛宣传优秀教师，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。
3. 加强教师心理健康指导。
将中小学、中职教师的心理健康教育作为师德建设的一项重要内容，建立依托市教科院，县教师进修学校共同参与的教师心理健康指导机构，组织开展中小学、中职教师心理健康教育活动，建立中小学、中职教师心理档案和心理健康教育动态监测机制，加强对教师心理辅导，提高教师心理自我调适能力。
( 二) 实施两大工程，促进城乡教育同步发展1. 进一步实施名师工程，充分发挥名师带动作用在20__年，评选认定55 名学科带头人。
建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著的学科带头人队伍，充分发挥其辐射带动作用。
同时，切实抓好对县级以上骨干教师的履职考核及待遇落实工作。
2. 实施城乡教师互动工程，促进义务教育均衡发展20__ 年选派10 名城镇中青年骨干教师、学科带头人到农村中小学举办讲座、上公开课和示范课。
实施城镇中小学教师晋升中、高级职务应有一年以上在农村或薄弱学校任教的经历，鼓励教师从城镇到农村、从完小到村小、从重点学校到薄弱学校支教。
( 三) 突出培训重点，打造高素质教师队伍1. 大力开展县集中培训(1) 义务教育经费保障机制知识培训。
3 月组织全县会计人员进行义务教育经费保障机制知识培训。
通过培训，促使各中小学进一步领会义务教育经费保障机制改革内涵，进一步规范会计基础工作。
(2) 现代教育技术能力培训。
5 月启动300 余名现代教育技术能力骨干培训，全年完成2100 名中小学教师现代教育技术能力培训。
通过培训，增强教师信息技术素养，提高教师整合信息技术与学科教学的能力。
(3) 新转新聘教师岗位培训。
5 月组织268 名(公开招聘人员100 名、特设岗位135名、中学“代转公”已聘教师33名)新教师岗位集中培训，7月组织329名小学“代转公”已聘教师岗位集中培训。
通过培训，使新转新聘教师巩固专业思想，理解教育政策法规，掌握教学常规，熟悉教改新课程，更新教育理念，尽快适应教育教学工作。
(4) 继续教育登记员培训。
5 月，组织全县继续教育登记员学习教师继续教育政策文件和__市20__-20__学年度继续教育学分登记软件。
本周期继续教育学分管理采用__市中小学教师教育管理系统，实行信息化管理。
(5) 小学骨干教师培训。
9 月启动120 余名小学骨干教师培训，使其在政治思想与职业道德、教育理论、专业知识、教育教学能力与科研能力等方面均有较大程度的提高，充分发挥其在教育教学中的示范带动作用。
(6) 小学新任校长岗位培训。
10 月组织60 名小学新任校长岗位培训( 下期) ，帮助校长树立正确的办学思想，具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。
(7) 新理念新课程培训。
10 月启动300 余名学科骨干教师新理念新课程培训。
进一步更新教师理念，促进教师把新理念应用于教育教学实践; 进一步使教师从“适应性教学”向“创造性教学”转化，切实提高全体中小学教师实施新课程的能力。
(8) 班主任培训。
12 月启动班主任培训，对全县中小学班主任进行一轮班主任工作专题培训。
通过培训，全面提升我县班主任素质。
(9) 学历提高培训。
积极探索教师学历提高培训与教师岗位培训有机整合的模式，继续大力开展中小学教师在职学历提高培训。
通过培训，到20__年，全县农村小学专任教师70%达到专科学历，初中专任教师60%、高中专任教师100%达到本科学历，进一步提高我县师资专业化水平。
2. 认真组织校本培训(1) 师德培训。
由各校师德辅导员对各中小学教师进行不少于12 学时的师德校本培训。
以师德与教师职业发展、教师心理健康、教师与法、师德行为养成与优化等为培训主要内容，培养教师爱岗敬业、勇于奉献、勤于创新的道德情操。
(2) 公需科目培训。
对各中小学教师进行不少于20 学时的公需科目培训，使我县教师不断拓展学识，开阔视野，激发创新思维，培养提高学习、实践和创新的整体能力。
(3) 其他校本培训。
县教师继续教育中心提供可供各中小学选择的市级新理念、新课程培训课程，各学校根据本校实际，选择多门市级课程，也可以根据本校实际开发1-2 门新理念、新课程培训课程，并报县继续教育中心批准后，组织实施不少于30 学时的校本培训。
（四）加强继续教育教科研工作，提升培训质量1. 组建教师继续教育课题研究组，组织开展中小学教师继续教育课题研究。
根据我县农村中小学教师继续教育面临的困惑，选准课题，申报立项。
在研究过程中，注重研究的过程性，总结阶段成果，为我县教师继续教育工作把脉、导航。
2. 充实调整中小学教师继续教育中心教研组，巩固培训者队伍，大力开展学科教研活动，深入研究各类培训课程设置、培训方式的针对性和实效性，建立“专题”库，实行“菜单式”教学。
3. 加强各中小学校本培训的指导，建立校本培训检测考评机制。
（五）其他相关继续教育工作1.4 月下旬，组织20__年度教师继续教育工作会，总结上一周期教师继续教育工作，布置20__-20__年度教师继续教育工作。
2.7 月，继续教育中心组织完成20__—20__年度继续教育登记审验工作。
3.5 月、10 月，组织取得现代教育技术能力培训合格的教师参加全国中小学教师教育技术水平考试。
三、保障措施（一）加强组织领导教师继续教育要在县委县府的领导下，健全教师继续教育工作领导小组，进一步完善教师继续教育工作的领导体制，严格实行“统一领导”，“一把手负责”。
各中小学均应建立教师继续教育工作领导小组，按县统一要求制定教师继续教育年度计划和实施方案，实行目标管理。
（二）强化业务管理加强县教师继续教育中心建设，进一步强化其业务管理与指导职能，完善教师继续教育管理网络，规范中小学教师培训、考试行为，加强培训过程督导，提高培训质量。
认真实施继续教育登记制度，严肃登记审验行为，将中小学教师参加继续教育登记审验结果，作为新教师转正定级、教师职称晋升、岗位聘用、奖励等的必备依据之一。
（三）加强培训者队伍建设按照少而精、专兼结合的原则加强我县培训师资队伍建设。
充分发挥专兼职教师各自的优势和特点，建立一支专兼结合、结构合理、素质优良、学术造诣较高、具有创新精神和实践能力的高素质的培训者队伍，增强培训的针对性和实效性。
同时，建立健全制度，使兼职教师队伍建设逐步走向规范化和制度化.（四）落实培训经费政策落实“学校年度公用预算总额的5%用于教师培训”、“按教职工工资总额的1.5%足额提取教育经费用于教师继续教育，纳入财政预算”的经费政策。
多渠道筹措继续教育经费，建立以政府为主，由政府、学校、个人共同承担成本的分担机制。
小学教师个人工作计划2一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、重点工作1 、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2 、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3 、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4 、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5 、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
三、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
四、具体措施1 、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2 、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3 、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4 、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45 分钟还给学生。
5 、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6 、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7 、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8 、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
现实情况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。
任何事物的发展都是从量变到质变的过程。
我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!小学教师个人工作计划3一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作：（一）加强教学常规管理，提高教学质量1 、备课备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此，我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。