百善孝为先(小朋友版)
幼儿文明礼仪儿歌之欧阳索引创编
幼儿文明礼仪儿歌欧阳家百（2021.03.07）《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，"三个一"很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。
迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。
游玩时，别乱跑，一致行动很重要。
开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。
安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。
见客人，问声好，起立相迎微微笑。
懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
《爱国歌》黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。
爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。
升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。
筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭细嚼慢咽肠胃好。
餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝。
吃饭歌小调羹手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
百善孝为先小故事100字
《百善孝为先小故事》小朋友们，今天我要给你们讲几个关于“百善孝为先”的小故事。
有一个叫小明的小朋友，他的奶奶年纪大了，眼睛不太好。
每次吃饭的时候，小明都会帮奶奶把饭菜夹到碗里，还会给奶奶讲有趣的故事，让奶奶开心。
有一天，奶奶不小心摔倒了，小明赶紧跑过去，把奶奶扶起来，还轻轻地帮奶奶揉腿，问奶奶疼不疼。
还有一个叫小花的女孩，她的爸爸妈妈工作很忙。
小花每天放学回家，都会主动帮忙做家务，扫地、擦桌子、洗碗，一点儿也不偷懒。
到了爸爸妈妈生日的时候，小花还会用自己攒的零花钱给爸爸妈妈买小礼物，虽然不贵重，但是爸爸妈妈心里特别温暖。
小朋友们，你们看，小明和小花是不是很孝顺呀？《百善孝为先小故事》小朋友们，咱们接着来讲“百善孝为先”的故事。
有个叫小刚的孩子，他的爷爷生病了，需要每天吃药。
小刚就记住了爷爷吃药的时间，每次都会准时把水和药送到爷爷面前，看着爷爷吃下去。
爷爷身体不好，不能出门，小刚就会陪爷爷在家里下棋，给爷爷解闷。
还有一个叫小美的姑娘，她知道妈妈每天上班很辛苦，所以每天晚上都会给妈妈打一盆热水，让妈妈泡泡脚，放松放松。
周末的时候，小美还会跟着妈妈一起去菜市场买菜，帮妈妈提东西。
小朋友们，小刚和小美是不是很棒呢？《百善孝为先小故事》小朋友们，今天再来讲几个孝顺的小故事。
有个叫小强的男孩，他的爸爸在外地工作，很久才能回家一次。
小强每天都会给爸爸打电话，告诉爸爸家里的情况，让爸爸不要担心。
爸爸回家的时候，小强会给爸爸端茶倒水，还会给爸爸捶捶背。
还有一个叫小慧的女孩，她的外婆喜欢吃饺子。
小慧就经常跟着妈妈一起学包饺子，包好了就给外婆送去。
外婆吃着小慧包的饺子，笑得合不拢嘴。
小朋友们，我们也要像他们一样孝顺长辈哦！。
百善孝为先二年级作文
百善孝为先二年级作文咱们说说啊，在咱们这个五彩斑斓的世界里，有那么一句话，老辈儿人都爱挂在嘴边——“百善孝为先”。
这话啊，听着简单，里头可是藏着大学问呢，就像是那老树上的年轮，一圈一圈，都是故事，都是道理。
想当初，我还是个小豆包，跟在爷爷奶奶屁股后头跑的时候，就常听他们念叨：“孩子啊，长大了别忘了孝顺爹娘。
”那时候不懂，就觉得孝顺嘛，不就是给爸妈买好吃的，穿新衣裳吗？后来啊，岁数长了，心眼儿也开了，才知道这孝顺啊，比海还深，比天还高。
你瞧，咱邻居王大爷，每天天不亮就起来，给瘫痪在床的老伴儿做早饭，一做就是好几年，风雨无阻。
人家那屋里头，虽然简陋，但总是暖洋洋的，为啥？因为有爱啊，有那份不离不弃的孝心在里头。
王大爷常挂在嘴边的一句话就是：“老伴儿是我这辈子最大的福气，我得好好伺候她。
”这话听着朴素，可里头的情分，比啥都重。
再说说咱们班上的小李吧，他家里条件不好，爹妈都在外头打工，一年到头回不了几次家。
小李呢，从不抱怨，一放假就帮着爷爷奶奶干农活，晚上还熬夜给爹妈写信，告诉他们家里一切都好，让他们别担心。
每次收到信，他爹妈都感动得不行，说这孩子懂事，知道心疼人。
小李呢，嘿嘿一笑，说：“爹妈辛苦，我能做的也就这些。
”你看，孝顺这事儿啊，它不分大小，也不分贵贱。
它就像是春天里的小雨，悄无声息地滋润着咱们的心田；又像是冬日里的暖阳，温暖着每一个需要关怀的灵魂。
它让咱们学会了感恩，学会了珍惜，更让咱们懂得了什么是责任，什么是担当。
有人说啊，现在的社会变了，人心也浮躁了，孝顺这个词儿好像越来越不值钱了。
可我觉得啊，不管时代怎么变，人心怎么变，孝顺这个传统美德啊，它就像是一股清流，永远流淌在咱们中华民族的血液里。
咱们每个人啊，都应该把它当作一盏明灯，照亮自己前行的道路，也温暖着身边每一个人。
所以啊，小朋友们，咱们从小就要学会孝顺。
孝顺不是嘴上说说那么简单，它要咱们用心去做，用爱去传递。
当咱们给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩的时候；当咱们给爸爸妈妈倒杯水、说句贴心话的时候；当咱们看到别人需要帮助时伸出援手的时候……咱们都是在践行“百善孝为先”这句古训呢！最后啊，我想说的是：孝顺是一种美德，更是一种力量。
日行一善小学生作文（精选11篇）
日行一善小学生作文（精选11篇）日行一善小学生作文（精选11篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的日行一善小学生作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
日行一善小学生作文1“雷锋出差一千里，好是做了一火车”这句话我们经常听到。
雷锋虽然已经逝世了，可我们依然怀念他，崇敬他，尽自己最大的努力将他那种乐于助人的精神传承下去。
我也当过一回“活雷锋”。
这几天总是下雨，教室外积了许多水。
星期一，下课铃刚响，我们三个劳动委员利用课间操的时间热火朝天的干了起来，为同学们排除水患。
我们三个人立即分好了工，贾沅杰负责提着水桶倒水，张文伊负责扫水，我负责把水转移到水桶里面。
老师先给我们做了示范，我们照老师的样子做，很快就掌握了方法。
不一会，小水桶满了，过了一会，小水桶又满了……我们前后一共倒了三桶水，扫完水后，又拿起拖把把地拖了一遍。
看着干干净净的地面，心里想：帮助别人，快乐自己，以后要多做善事。
我牺牲了自己的课间二十分钟，帮大家把门前的卫生区打扫干净了，我也是一个活雷锋了！任何事情都要从一件件小事做起，今天我为班级服务，明天我为全中国做贡献！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！其实我们身边也有许多活雷锋，如：无私奉献的父母；不辞辛苦的老师；坚守岗位的警察；起早贪黑的环卫工人；……“日行一善”顾名思义就是每天都做善事，有人能理解这个意思，却从来不去这样做，这又有什么用呢？我们要把“日行一善”四个字牢记心中，让它成为我们每天的目标，不以善小而不为，让我们每个人都成为一个有善心的人。
现在从一点一滴的小事做起，将来为新中国做贡献！日行一善，积善成德，善暖人间！日行一善小学生作文2慈善是把钥匙，带领我们通往心灵的大门；慈善是位良师，培育我们最真的灵魂；慈善是个巨大的工程，需要我们共同去建筑。
对于一个口干舌燥，咽干似火的人说，你赠予他一瓶救命之水，这是爱，对于一个有垃圾的公共场合来说，你的举手之劳也是一种善行。
百善孝为先作文范文(精彩10篇)
百善孝为先作文范文（精彩10篇）百善孝为先作文篇一古人云：“百善孝为先”我家里有位87岁的太爷爷，他对我比对其他人好很多倍，可如今，他却老了……回想儿时，每天放学，都是他次次准时来村口接我，从不迟到，我走累了，他还主动来背我。
夏天，他还偷偷地给我买棒冰吃，有时，被奶奶发现了，奶奶还是说他。
每次亲戚朋友给他送吃的，他总是留给我吃。
五六年前，他的得了白内障，看东西很模糊，可是，每家医院都说要全身麻醉，他心脏不好，风险很大，所以我们不敢给他动手术。
直到今年，我们听说可以在眼睛旁打麻药了，才敢给他去动手术。
动完手术，回到家，他看到我们都有很大的变化，再看看自己，身上只剩下一层薄薄的皮了，手背上长满了老年斑，拿起镜子，看见脸上布满了深深的皱纹，他留下了流水。
做完这次手术，他的身体每况愈下，连走到院子里的力气也没有了，只能躺在床上，最多也只能走到床边的躺椅上，想上个厕所，还得让奶奶扶着，有时奶奶来不及坐上马桶，就拉在裤子上，奶奶还得给她洗裤子，擦身子，可是，奶奶毫无怨言。
太爷爷不仅仅身体变差了，脾气也变得越来越差，奶奶给他烧的肉，如果太老了，他说咬不动，如果太嫩了，他又说不好吃，所以奶奶只好把烧好的肉切成一丝丝。
奶奶问问他想吃什么，他理都不理，端来好吃的给他吃他又嫌这嫌那的，总之，基本没有满意的时候。
我问奶奶：“为什么他这样对你，你也不生气？”奶奶回答到：“不是有句话是这样讲的吗‘百善孝为先’，现在他老了，生活不能自理了，我们应该照顾他，因为每个人都有老的时候。
”我明白地点了点头。
我想对太爷爷说一句话；“太爷爷，以前是您对我们好，现在该我们孝敬您了！”百善孝为先篇二把“孝”拆开来解释便是孩子背着老子，中华五千年文化推崇的便是一个孝字，不仅仅是挂在嘴边的，更是从行动上做到的百善孝为先。
我们要做一个有孝心的人。
“千万经典，孝悌为先。
”《增广贤文》中早已提出这个观点，可见做一个有孝心的人是多么重要，要从内心深处意识到这不仅是伦理道德也是必须肩负的责任。
百善孝为先(教案)
百善孝为先(教案)第一章：孝道的意义1.1 教学目标让学生理解孝道的含义和重要性。
培养学生对父母的尊敬和感恩之心。
1.2 教学内容孝道的定义和来源。
孝道在传统文化中的地位和影响。
孝道对个人和社会的意义。
1.3 教学活动讲解孝道的含义和重要性。
引导学生思考孝道对个人和社会的影响。
分享孝道的实际案例，引发学生的共鸣。
第二章：孝道的实践2.1 教学目标让学生了解孝道实践的方式和方法。
培养学生用实际行动来表达对父母的孝顺。
2.2 教学内容孝道实践的方式和方法。
日常生活中如何体现孝道。
孝道实践的重要性和效果。
2.3 教学活动讲解孝道实践的方式和方法。
引导学生思考如何在日常生活中体现孝道。
分享孝道实践的成功案例，鼓励学生实际行动。
第三章：孝道的故事分享3.1 教学目标让学生通过故事分享，更深入地理解孝道的意义。
培养学生对孝道故事的兴趣和热爱。
3.2 教学内容选择一些经典的孝道故事进行分享。
分析故事中主人公的孝道行为和品质。
引导学生从故事中汲取孝道的智慧和力量。
3.3 教学活动分享一些经典的孝道故事。
引导学生分析和讨论故事中主人公的孝道行为。
鼓励学生从故事中汲取孝道的智慧和力量，并在生活中践行。
第四章：孝道的当代价值4.1 教学目标让学生理解孝道在当代社会的价值和意义。
培养学生对孝道的认同和尊重。
4.2 教学内容孝道在当代社会的价值和意义。
当代社会中存在的问题和挑战。
如何传承和弘扬孝道。
4.3 教学活动讲解孝道在当代社会的价值和意义。
引导学生思考当代社会中存在的问题和挑战。
分享一些传承和弘扬孝道的成功案例，鼓励学生积极参与。
第五章：孝道的实际行动5.1 教学目标让学生明确如何在日常生活中实际行动来孝顺父母。
培养学生对孝道的实际行动的意识和能力。
5.2 教学内容如何在日常生活中实际行动来孝顺父母。
孝道实际行动的重要性和效果。
学生分享自己的孝道实际行动经验和计划。
5.3 教学活动讲解如何在日常生活中实际行动来孝顺父母。
关于孝顺的家风家训
关于孝顺的家风家训篇一：家风家训小故事-百善孝为先踏实做事、诚信待人家风是一种潜在无形的力量，在的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是某种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子多角度的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
我就是在传统、朴实的家风熏陶下让长大的…… 老老实实做人，勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的一句话。
在我的成长的记忆中，父母酿成一辈子没和人再次发生过争执，他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。
我的母亲是一位和善本分、任劳任怨的农民。
在村里，她是出了名的老实人，哺育子女，她把最好的东西给我们；赡养老人，虽然爷爷看不起她，但让奶奶大伯颐养天年的还是她；出工干活，她从不挑三拣四，她认为啥活都要有人干，做好就行；她很乐于助人，有好玩意留下来除了留一部分给我和哥哥，大部分都会分给邻里乡亲——我们家现在是老年活动室。
在我眼里，父亲是全能的，所有的农活都会做，农闲之际他会外出打工赚钱，在70贫穷年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活。
在父母亲的影响下要，我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。
百善孝为先——这是我在生活中的和蔼可亲亲身体验。
在父母的年代，兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重。
作为老二的母亲，没有学习的机会，带大8个弟妹、做繁重的劳力纯情是她青春的所有，一身嫁衣是她全部的家当，也是遭奶奶一辈子白眼的理由，但母亲用她善良、有关爱的处事作风，不计前嫌的做好女儿、儿媳的赡养义务。
有好吃的，首先想到老人、有次一有空就会去陪伴，90多岁的外公外婆由8个子女轮流照看，但70岁的母亲还是每天都会动身骑车去看一下，她说：人老了，看一次少一次，而且他们喜欢我，看见我就很开心，一天不去就会站在路口等待……奶奶一辈子没看好母亲，但一直侍奉左右的却是貌似姐姐（因为父亲是常量的，又和父母同住）母亲用博大的胸怀包容了奶奶的无理，95岁的奶奶临终时终于对她翘起了大拇指。
幼儿园歌曲百善孝为先教案
幼儿园歌曲百善孝为先教案教学目标1.通过唱歌学习了解中国传统美德孝道，并了解孝顺的表现和含义。
2.提高孩子们的语言表达和音乐表现能力。
3.培养孩子们的集体意识和合作能力。
教学内容孝顺的内容1.孝顺的定义。
2.孝顺的表现形式。
3.孝顺的神话故事。
幼儿歌曲的教学1.儿歌的魅力和意义。
2.歌曲《百善孝为先》的歌词、节奏、曲调等。
3.歌曲演唱的技巧和方法。
教学过程孝顺的内容1.首先通过简单的问题解释什么是孝顺，教师可以问孩子们：“孝顺是什么？”。
2.然后让孩子们讲述孝顺的表现形式，比如：“孝顺的表现形式有哪些？”。
3.最后通过古代神话故事让孩子们了解什么是孝道，讲述中可加入一些现实生活中的例子以便孩子更容易理解。
幼儿歌曲的教学1.分析儿歌的魅力和歌曲意义，让孩子们感受儿歌的美妙之处。
2.教授《百善孝为先》这首歌曲的歌词、节奏、曲调，让孩子们逐渐理解歌曲内容。
3.教师配合孩子演唱这首歌曲，提醒孩子们注意节奏、音调和感情的表现，增强孩子们的音乐表现和语言表达能力。
学习评价教师可根据学生的表现做出评价，如孩子与孩子互动交流的情况，孩子们是否积极参与课堂活动等。
同时，可请家长代为观察孩子在家中的表现及语言表达能力的提高。
总结通过幼儿园孝道教学，可以让孩子们认识到孝顺的含义和表现形式，同时提升孩子们的语言表达和音乐表现能力，以及集体意识和合作能力，为他们日后的成长发展打下基础。
此外，教师还应该利用多种教学手段，让孩子们在轻松愉快的环境中学习，提高孩子们的学习兴趣和学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
子树 欲欲 养静 而而 亲风 不不 待止
小乌鸦爱妈妈
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦, 不吵闹呀不玩耍呀,急急忙忙转回家。 它的妈妈年纪大,躺在家里飞不动, 小乌鸦呀叼来虫子,一口一口喂妈妈。 多可爱的小乌鸦,多懂事的小乌鸦, 飞来飞去不忘记呀,妈妈把它养育大。...
出 生 啦 ！
我 出 生 啦 ！
生子忘忧，如获至宝
……
我我孩 要要子 你你啊 幸健！ 福康快 、、长 快平大 乐安吧 ，，～
舐 犊 情 深
她是一位患有先天小儿麻痹症的妈妈． 不管刮风下雨 她每天都在码头给他的儿子挣取学费，
为 了 谁
……
好心人不小心把给她的钱币丢在地上． 她唯一的方式只能用嘴把它捡起来！ 面对生活她没有流泪． 谈起上高中的儿子她流泪了，那是自豪的泪水！ 她最大的希望就是看到儿子考取大学…
父母是宝
感谢您的参与！
舐犊情深
攀枝花地震中生死相依的母子
赵云亮 捐肝救父孝为先
行 孝 要 及 时 啊 ！
赵
本 山
子树
和 重
欲欲
病 在
养静
床 的 父
而而 亲风
亲 不不
待止
他 被 誉 “ 震震 区撼 最！ 牛 孝 子 ”
地震中的孝子们
2008年5月15日中午，北川县城的撤离队伍，一名儿子用竹篓背着父亲在赶路
步行四天四夜，在消防官兵帮助下, 将受伤的母亲背出最高峰为3000米的近十座高山
百 善 孝 为 先
➢ ➢
…
首他不 孝 孝
先会 对用 付不 身孝
教 以 孝
善 的的 人行
为
，
是 为 不 孝
善 开
。
之 首
，
金文
小篆
隶书
→传
上半部分为“老”，
下半部分为“子”，
→ 子背父母，意即 → 承 子能承其亲， 并
能顺其意。
▪ 夫孝，德之本也，教之所由生也！
▪ 不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德； 不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。 －《孝经》
动 物 亲 情
动 物 亲 情
舐 犊 情 深
动 物 亲 情
舐 犊 情 深
动 物 亲 情
十月怀胎 一朝分娩
一 个 月
两 个 月
三 个 月
四 个 月
五 个 月
六 个 月
七 个 月
八 个 月
九 个 月