关于青春的PPT
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青春的模样.ppt
边听边思考：小小少年有什么变化？
认识自己的变化：
儿童期
青春期
成年人
青春期又叫青春发育期，一般在10-19 岁之间。由于性激素的影响，生理和心理会 发生急剧变化。
青春期是继婴儿期后人体生长发育的第二个高峰期。
我们长大了！
情景剧一：镜子中的我
剧情介绍
场景1：女生小冰出场，手持镜子，摸着自己脸上的痘痘，埋怨 道：“满脸的痘痘真是丢死人了！总有人用异样的眼光看着我，一 定是觉得我很难看吧。下周小明过生日，喊了好多同学参加，我还 是不去吧！真是烦躁呀！” 旁白：小冰过去是个活泼外向的女孩，自从脸上长了痘痘，就很少 跟同学交往，而且越来越自卑，致使同学们对她敬而远之，送她“ 独行侠”的绰号。
在同学们的成长过程 中，面孔和身材都会发生 变化，当然烦恼也会伴随 着我们成长。
痘痘不烦恼
产生原因：进入青春期，因为皮脂腺分泌特别旺盛， 所以皮肤显得比儿童时油腻了许多。这些油脂如果在 毛囊中被汗垢阻塞，积聚起来，就容易形成青春痘。 如何预防：常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁； 尽量少吃对皮肤有刺激的食物，如巧克力、奶油、油 炸食品等；尽量不要熬夜，睡眠要充足；保持情绪稳 定、心情开朗。
但与此同时，他们又感到非常孤独，希望得到父母、老师 和朋友的帮助和理解，从而构成了心理封锁和渴望理解之间的 矛盾。初中生们解决这一矛盾的方法，通常是寻找一两个推心 置腹的朋友或记 4、找朋友倾诉 5、学会和父母正确地沟通（写信）
青春期阶段我们会经历巨大的心理转变与成长，会 出现很多特殊的心理状况，充满着独立性和依赖性、封 闭性和开放性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这些 和儿童时期的我们比起来似乎有些异常，但是从发展的 角度来看又都是非常正常的。也是必经的过程。
青少年青春教育主题班会课件ppt
THANKS
感谢观青少年制定合理的时间表，安排好学习和休闲活动的时间， 培养良好的时间管理习惯。
培养自律意识
通过设定目标和计划，培养青少年的自律意识，让他们学会自我约 束和自我激励。
学会优先处理重要事项
教导青少年学会区分紧急和重要的事项，优先处理重要且紧急的任 务，提高工作效率。
心理变化
情绪波动
青春期情绪容易波动，应注意调节情 绪，保持积极乐观的心态。
自我认同和独立意识
学习压力和社交焦虑
随着学业的加重和社交圈子的扩大， 青少年可能会面临学习压力和社交焦 虑的问题，应给予适当的支持和引导。
青少年逐渐形成自我认同和独立意识， 开始思考自己的价值观和人生目标。
02
青春期的心理调适
05
青春期的安全教育
安全意识培养
总结词
培养青少年的安全意识是青春期安全教育的重要内容， 有助于预防意外事故的发生。
详细描述
通过主题班会等形式，向青少年传授安全知识，包括交 通安全、消防安全、食品安全等方面，提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
网络安全防范
总结词
随着网络的普及，网络安全问题日益突出，对青少年进行网络安全教育至关重要。
1 2
安全性行为
教育青少年了解安全套等避孕措施的使用方法和 注意事项，强调安全性行为的重要性，预防性传 播疾病和意外怀孕。
同意与拒绝
教育青少年学会尊重他人的意愿，明确表达自己 的同意或拒绝，避免任何形式的强迫或侵犯。
3
沟通与协商
强调在性行为中保持开放、诚实和尊重的沟通， 学会协商解决问题，建立良好的性关系。
社交能力
鼓励青少年参加各种社交活动，提 高社交能力和技巧，增强人际交往 的自信心。
青春教育主题班会ppt课件
感谢观看
要点一
总结词
性教育是青春期教育中必不可少的一部分，它关乎到孩子 的身心健康和未来幸福。
要点二
详细描述
家长和老师应该向孩子传授正确的性知识和性健康知识， 让他们了解性器官的生理结构和功能，以及性行为对身心 的影响。同时，也要教育孩子如何保护自己和他人的性健 康，避免性传播疾病和意外怀孕等问题的发生。在性教育 中，尊重孩子的隐私和自主权也非常重要，家长和老师应 该以平等、开放、科学、适度的原则进行性教育。
05
青春期的社会责任与担当
社会责任感的培养
01
02
03
培养个人责任感
鼓励学生在日常生活中对 自己的行为负责，对自己 的学习、生活负责。
培养家庭责任感
引导学生意识到自己在家 庭中的角色和责任，学会 关心和照顾家人。
培养集体责任感
让学生明白在集体中每个 人都有自己的责任和义务， 要为集体的发展贡献自己 的力量。
团队合作与领导力
培养合作意识
引导学生认识到合作的重 要性，学会在团队中发挥 自己的作用。
培养领导能力
鼓励学生勇于担当，学会 组织和协调团队成员，发 挥领导力。
提升沟通能力
让学生学会有效地沟通， 能够清晰地表达自己的观 点和想法。
公民意识与法治观念
强化公民意识
引导学生认识到作为公民 的权利和义务，增强公民 责任感。
自信心建立
相信自己能够克服困难， 取得成功。
04
青春期的情感与性教育
情感认知与表达
总结词
了解和识别自己的情感，学会用恰当的方式表达情感，是青春期发展的重要任务 。
详细描述
青春期的孩子开始对自我和他人的情感产生兴趣，逐渐意识到自己的情绪变化， 并尝试表达自己的情感。家长和老师需要引导孩子认识和理解自己的情感，鼓励 他们用合适的方式表达自己的感受，如语言、文字、艺术等。
要点一
总结词
性教育是青春期教育中必不可少的一部分，它关乎到孩子 的身心健康和未来幸福。
要点二
详细描述
家长和老师应该向孩子传授正确的性知识和性健康知识， 让他们了解性器官的生理结构和功能，以及性行为对身心 的影响。同时，也要教育孩子如何保护自己和他人的性健 康，避免性传播疾病和意外怀孕等问题的发生。在性教育 中，尊重孩子的隐私和自主权也非常重要，家长和老师应 该以平等、开放、科学、适度的原则进行性教育。
05
青春期的社会责任与担当
社会责任感的培养
01
02
03
培养个人责任感
鼓励学生在日常生活中对 自己的行为负责，对自己 的学习、生活负责。
培养家庭责任感
引导学生意识到自己在家 庭中的角色和责任，学会 关心和照顾家人。
培养集体责任感
让学生明白在集体中每个 人都有自己的责任和义务， 要为集体的发展贡献自己 的力量。
团队合作与领导力
培养合作意识
引导学生认识到合作的重 要性，学会在团队中发挥 自己的作用。
培养领导能力
鼓励学生勇于担当，学会 组织和协调团队成员，发 挥领导力。
提升沟通能力
让学生学会有效地沟通， 能够清晰地表达自己的观 点和想法。
公民意识与法治观念
强化公民意识
引导学生认识到作为公民 的权利和义务，增强公民 责任感。
自信心建立
相信自己能够克服困难， 取得成功。
04
青春期的情感与性教育
情感认知与表达
总结词
了解和识别自己的情感，学会用恰当的方式表达情感，是青春期发展的重要任务 。
详细描述
青春期的孩子开始对自我和他人的情感产生兴趣，逐渐意识到自己的情绪变化， 并尝试表达自己的情感。家长和老师需要引导孩子认识和理解自己的情感，鼓励 他们用合适的方式表达自己的感受，如语言、文字、艺术等。
青春期课件 (共27张PPT)
3 男孩与女孩体形的变化与睾丸和卵巢 的发育有关吗？你是怎样得出结论的？
有关。通过比较发现,随着睾丸和卵巢的发 育，男孩和女孩的身高依次明显开始增加， 体重也依次明显增加，这必然会导致体形发 生变化。
4 男孩和女孩在青春期的身体变化还有 哪些？
青春期期间--男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡 须、长出阴毛和腋毛等身体变化； 女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀 部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身 体变化期间，人的身体会出现某些不适感受。如腰 酸，小腹坠胀等，引起情绪波动，会影响月经。因 此，要保持愉快、乐观的情绪和使情绪稳定。 此外情绪的波动，运动量过大，工作学习的紧 张，环境，气候的改变，都能影响月经的周期。每 个少女月经周期都有自己的规律，少数两个月行经 一次甚至半年行经一次，年年如此，也是正常的， 不必为此担扰。 少女来月经时应注意经期卫生，增加营养，注 意休息。月经过多应及时就医，不要滥用止血药和 激素，以免造成不良后果。
有人说，青春期是花季，是雨季，所有 关心你的人们会说，不要被鲜花陶醉，不 要被暴雨打湿，你们要用理智迎接这花季 雨季。理智思考之时是你长大之时。青春 期是人生的关键时期，是过渡时期，走好 青春期，是未来成功的基石。
怎样才知道自己到了青春期呢？
什么是青春期？
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时 期；指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标 志的初次有繁殖能力的时期。
二 青春期的心理变化
你有过类似 的情况吗？ 我们应当怎 样正确处理 呢？
小丽和王东都是学习非常优异的学生，一 次偶然的机会，他们互相认识了，并且相互产 生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽 去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东 的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多 次找他们谈心，他们仍然不为所动。 讨论：对于这种现象你有什么想法？ 你是怎样去处理？
青春期 主题班会课件ppt(共19张PPT)
思 考： 1、这名学生遇到了哪些烦恼？ 2、是什么原因使这名初三学生感到 烦恼？
2020/6/11
5身体变Leabharlann 的三方面（一)身体外型的变化
如：身高、体重迅速增长
（二）身体内部器官的完善
如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年
（三）成熟
2020/6/11
6
我们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。但我 们要相信，是蓓蕾总会开 出美丽的花，是果树总会 结出成熟的果，我们所需 要的是时间和耐心。
4．养成吃早餐的良好习惯 。
除了应有良好的饮食习惯，青春期
还应有什么样的好习惯呢？
另外：加强体育锻炼 ；保证充足的睡眠 ；饮食多
样化 ;保持个人良好的卫生习惯。
2020/6/11
10
哎，因为脸上有
..
小痘痘，同学们 都叫我“美丽豆”
.
.
（二）成长不烦恼
2020/6/11
11
课堂小调查：以下每个问题请选择回答：“是、不一定、
（9）我希望自己更整洁、漂亮、潇洒，因此照镜 子的次数也多起来。
（10）我突然发现异性同学变得陌生了。
2020/6/11
13
心理的变化有：
1、自我意识的产生 2、意识的觉醒与发展 3、情感更深刻、认识能力进一 步发展 4、智力逐步发展到高峰
2020/6/11
14
这些内心矛盾，是我 们成长过程中正常的心理 现象。但如果处理不好， 将会阻碍我们的发展。因 此，我们要学会调控内心 心理矛盾，保持心理健康， 顺利度过青春期。
（人生的春天阶段）
2020/6/11
4
我是一名初三的学生，最近，我发现我的 个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名 其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变 得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故 地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨， 有时候还会感到一种莫名的孤独。
2020/6/11
5身体变Leabharlann 的三方面（一)身体外型的变化
如：身高、体重迅速增长
（二）身体内部器官的完善
如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年
（三）成熟
2020/6/11
6
我们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。但我 们要相信，是蓓蕾总会开 出美丽的花，是果树总会 结出成熟的果，我们所需 要的是时间和耐心。
4．养成吃早餐的良好习惯 。
除了应有良好的饮食习惯，青春期
还应有什么样的好习惯呢？
另外：加强体育锻炼 ；保证充足的睡眠 ；饮食多
样化 ;保持个人良好的卫生习惯。
2020/6/11
10
哎，因为脸上有
..
小痘痘，同学们 都叫我“美丽豆”
.
.
（二）成长不烦恼
2020/6/11
11
课堂小调查：以下每个问题请选择回答：“是、不一定、
（9）我希望自己更整洁、漂亮、潇洒，因此照镜 子的次数也多起来。
（10）我突然发现异性同学变得陌生了。
2020/6/11
13
心理的变化有：
1、自我意识的产生 2、意识的觉醒与发展 3、情感更深刻、认识能力进一 步发展 4、智力逐步发展到高峰
2020/6/11
14
这些内心矛盾，是我 们成长过程中正常的心理 现象。但如果处理不好， 将会阻碍我们的发展。因 此，我们要学会调控内心 心理矛盾，保持心理健康， 顺利度过青春期。
（人生的春天阶段）
2020/6/11
4
我是一名初三的学生，最近，我发现我的 个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名 其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变 得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故 地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨， 有时候还会感到一种莫名的孤独。
青春时代ppt课件
通过反思和自我观察，深入了解自己的兴趣 、性格和价值观。
独立思考
培养批判性思维，学会独立分析和解决问题 。
尝试新事物
参与各种活动、社团和兴趣小组，尝试不同 的角色和体验。
发现潜能
在不断的尝试中，发现自己的潜力和特长。
成长与发展的机遇
身心发展
随着年龄增长，身体和心理都在发生 变化，需要适应和调整。
拓展视野
青春时代
目录
• 青春的概述 • 青春的挑战与机遇 • 青春的梦想与追求 • 青春的成长与启示 • 青春的未来展望
01
青春的概述
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的是从 青少年到青年的时期，大约从12岁 到25岁左右。这个阶段是人们从依 赖走向独立，从学生到工作者的转变 期。
青春是一个生理、心理和社会层面都 在发生变化的时期，人们经历着身体 和情感的巨大变化，同时也在探索自 我、建立身份和价值观。
在事业发展方面，青春期的职业规划 和技能学习决定了未来的职业发展路 径和事业成就。
在个人成长方面，青春期的经历和选 择对未来的性格、价值观和人生方向 产生深远影响。
在社会进步方面，青年的思想观念、 创新能力和社会责任感对推动社会变 革和进步具有重要作用。
未来发展的趋势与机遇
可持续发展
全球对环境保护和可持续发展的重视将促 进绿色产业和清洁能源的发展，为青年人
青春的特点
01
青春是一个充满活力和动力的时 期，人们在这个阶段充满热情和 冒险精神，追求新鲜刺激和挑战 自我。
02
青春也是一个情感波动比较大的 时期，人们经历着友情、爱情、 自我认同等方面的挑战和困惑， 体验着各种情感的起伏和变化。
青春的意义
青春是人生中一个非常重要的阶段，它是人们形成自我认同 、价值观和人生目标的关键时期。这个阶段的经历和成长会 影响人的一生。思
独立思考
培养批判性思维，学会独立分析和解决问题 。
尝试新事物
参与各种活动、社团和兴趣小组，尝试不同 的角色和体验。
发现潜能
在不断的尝试中，发现自己的潜力和特长。
成长与发展的机遇
身心发展
随着年龄增长，身体和心理都在发生 变化，需要适应和调整。
拓展视野
青春时代
目录
• 青春的概述 • 青春的挑战与机遇 • 青春的梦想与追求 • 青春的成长与启示 • 青春的未来展望
01
青春的概述
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的是从 青少年到青年的时期，大约从12岁 到25岁左右。这个阶段是人们从依 赖走向独立，从学生到工作者的转变 期。
青春是一个生理、心理和社会层面都 在发生变化的时期，人们经历着身体 和情感的巨大变化，同时也在探索自 我、建立身份和价值观。
在事业发展方面，青春期的职业规划 和技能学习决定了未来的职业发展路 径和事业成就。
在个人成长方面，青春期的经历和选 择对未来的性格、价值观和人生方向 产生深远影响。
在社会进步方面，青年的思想观念、 创新能力和社会责任感对推动社会变 革和进步具有重要作用。
未来发展的趋势与机遇
可持续发展
全球对环境保护和可持续发展的重视将促 进绿色产业和清洁能源的发展，为青年人
青春的特点
01
青春是一个充满活力和动力的时 期，人们在这个阶段充满热情和 冒险精神，追求新鲜刺激和挑战 自我。
02
青春也是一个情感波动比较大的 时期，人们经历着友情、爱情、 自我认同等方面的挑战和困惑， 体验着各种情感的起伏和变化。
青春的意义
青春是人生中一个非常重要的阶段，它是人们形成自我认同 、价值观和人生目标的关键时期。这个阶段的经历和成长会 影响人的一生。思
第三节青春期 ppt课件
与此同时，一些特别的变化也会发生。
进入青春期身体发生了哪些变化？ 共同点：身高体重明显增加
男性: 长胡须、喉结突出和声调较低 女性: 骨盆宽大、乳房增大和声调较高
第二 性征
第一性征：生殖器官的差异（睾丸、卵巢） 第二性征：男、女之间除生殖器官以外的特征 原因：睾丸分泌雄性激素、卵巢分泌雌性激素
在身体外表变化的同时，青少年在青春期的最大 变化是生殖器官的发育和成熟。
B、不产生卵细胞，第二性征不改变
C、产生卵细胞，第二性征改变
D、产生卵细胞，第二性征不改变 √
3、一个因病切除了子宫的妇女，将表现为( )
A、仍具有生殖能力，因卵巢仍能正常产生卵细胞
B、仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育
C、不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞
D、不再具有生殖能力，因胎儿失去了生存环境√
生殖器官发育和成熟的标志： ❖男性：出现遗精 ❖女性：出现月经
月经周期 产生原因：
→卵巢排出卵细胞 →卵巢分泌雌激素和孕激素，使子宫内膜增厚、血 管增生，为了迎接 受精卵的到来 →排出的卵没有受精，子宫内膜组织坏死脱落，血 管破裂出血 →坏死的子宫内膜碎片连同血液排出，即月经
注意：月经期间有时出现轻微腹痛、腰酸等，属于 正常现象
4、下列各项不属于青春期发育特点的是（ B）
A、身高体重迅速增长 B、成两性生殖器官
C、出现第二性征 D、大脑兴奋性比较强
5、下列不属于男性第二性征是的（ B）
A、喉结突出
B、声调较高
C、长胡须
D、肌肉发达
6、下列有关青春期的叙述中，错误的是（ D）
A、出现第二性征 B、大脑兴奋性较强
C、生殖器官成熟 D、身体完全发育成熟
女孩应该注意经期卫生
进入青春期身体发生了哪些变化？ 共同点：身高体重明显增加
男性: 长胡须、喉结突出和声调较低 女性: 骨盆宽大、乳房增大和声调较高
第二 性征
第一性征：生殖器官的差异（睾丸、卵巢） 第二性征：男、女之间除生殖器官以外的特征 原因：睾丸分泌雄性激素、卵巢分泌雌性激素
在身体外表变化的同时，青少年在青春期的最大 变化是生殖器官的发育和成熟。
B、不产生卵细胞，第二性征不改变
C、产生卵细胞，第二性征改变
D、产生卵细胞，第二性征不改变 √
3、一个因病切除了子宫的妇女，将表现为( )
A、仍具有生殖能力，因卵巢仍能正常产生卵细胞
B、仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育
C、不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞
D、不再具有生殖能力，因胎儿失去了生存环境√
生殖器官发育和成熟的标志： ❖男性：出现遗精 ❖女性：出现月经
月经周期 产生原因：
→卵巢排出卵细胞 →卵巢分泌雌激素和孕激素，使子宫内膜增厚、血 管增生，为了迎接 受精卵的到来 →排出的卵没有受精，子宫内膜组织坏死脱落，血 管破裂出血 →坏死的子宫内膜碎片连同血液排出，即月经
注意：月经期间有时出现轻微腹痛、腰酸等，属于 正常现象
4、下列各项不属于青春期发育特点的是（ B）
A、身高体重迅速增长 B、成两性生殖器官
C、出现第二性征 D、大脑兴奋性比较强
5、下列不属于男性第二性征是的（ B）
A、喉结突出
B、声调较高
C、长胡须
D、肌肉发达
6、下列有关青春期的叙述中，错误的是（ D）
A、出现第二性征 B、大脑兴奋性较强
C、生殖器官成熟 D、身体完全发育成熟
女孩应该注意经期卫生
青春飞扬精品PPT课件
青春时期是充满挑战和机遇的时 期，面对挑战是成长的必经之路。
勇敢面对挑战，就是要敢于尝试 新事物，不畏难、不惧怕失败， 敢于承担责任，不断突破自我。
在挑战中成长，在失败中汲取经 验教训，不断积累人生的智慧和 力量，让自己变得更加坚强和成
熟。
不断追求卓越
追求卓越是青春时期应有的精神风貌， 只有不断追求卓越，才能不断提升自 己的能力和价值。
健康的人际关系。
自我认知与认同
青少年需要了解自己的性格、价 值观和兴趣，建立自我认同和自
信心。
自我成长挑战
情绪管理
01
青少年需要学会管理自己的情绪，掌握情绪调节的方法，保持
积极心态。
自我激励与目标设定
02
青少年需要学会自我激励，设定明确的目标，并为之努力奋斗。
健康生活方式
03
青少年需要养成健康的生活方式，包括合理饮食、适量运动、
不断学习
青春是不断学习的时期，我们应该保 持好奇心和求知欲，通过读书、实践 等方式不断充实自己，提高自己的综 合素质。
对未来的憧憬
规划未来
青春是规划未来的时期，我们应该认真思考自己的人生目标 和理想，制定切实可行的计划和方案，为未来的发展打下坚 实的基础。
积极进取
青春是积极进取的时期，我们应该保持积极向上的心态，努 力实现自己的梦想和目标，不断追求更高的境界和更好的自 我。
青春的年龄段
青春的年龄段通常在14岁到24岁之间， 但这个定义并非绝对，因为不同个体 在青春期的表现和感受可能存在差异。
青春的特点
活力四溢
青春期的年轻人充满自我意识和独立思考能力
青春期的年轻人开始形成自我意识和 独立思考能力，开始探索自己的兴趣、 价值观和人生目标。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
每个人的青春都是一本书，书 的内容是一部戏。
戏的内容是自己导演的， 可好可坏 都靠自己
• 青春像春天，有的是希 望，有的是梦想，有的 是张狂，你的青春又是 怎样的呢？
• 青春像夏天，那么凉 爽，那么快活，那么 舒畅。或许有时郁闷， 有时难过，有时一个 人流泪，不用怕，用 青春打败它们！
• 青春像秋天，金黄金黄的。 但青春和秋天有一样不同， 秋天是收获的季节，而青 春的我们应该注重积累， 不贪图享受，努力学习！
行动起来，珍惜自己的青春！
• 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆 溜走的时光 • 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿 候他人。
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误 了。
看看名人的感悟吧
• 青春的辞典里没有失败的字眼。—— （英国）李顿 • 莫道韶华镇长在，发白面皱专相 待。——（唐）李贺 • 题诗寄汝非无意，莫负青春取自 惭。——（明）于谦 • 滥用青春，胜于虚度青春。 倔 强且执着的追求自由 我们 用一次又一次的叛逆证明着 我们的不同 我们用一次又 一次的自信告诉你们、我们 的美丽 我们用一次又一次 的哭泣宣示着下次一定要坚 强
• 时间更迭着四季 流年逝去的悄无 声息 在这段肆无 忌惮的岁月里 无 论做错什么 昂着 头不在乎许多的 表情 证明着，青 春很真实
这就是青春
• 这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿， 充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的 青春。 • 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春， 只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的 人，永远谦虚的人。 青春是一个不可思议的 伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们 的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理 智。 青春——人的一生中最美好年岁。它是 一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气 蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大 希望的未知数。
• 青春像冬天， 青春的我们叛 逆，让父母伤 脑筋。但这就 是青春像冬天 的原因。
青春对我们说：
• • • • • • • • • • • • • • • • 若有花开或者花败的时候 请记得要想我 若我还活着我就会记得 无论雨无论雪 都要记得花开花落 无论白天无论夜晚 都要记得我还活着 还活着，不是为了花的誓言 还记得，不是为了现在还死死搁浅其中 天空大地是多么辽阔 白天经过夜晚经过 若我还活着 我就会记得—— 青春像花一样经过 若有花开或者花败的时候 请记得要想我