校园足球训练管理工作规章制度
学校足球管理规章制度(五篇)
学校足球管理规章制度第一条每周都有执勤人负责考勤，执勤人由队长担任;若执勤人有事不能到场，务必提前半小时与副队长或其他队员联系帮忙考勤，切勿影响球队整体工作。
(特殊情况除外，但必须有相关的具有信服力的证明，如假条)第二条原则上比赛或训练必须准时到场，未准时到场且未请假者视为迟到。
为了避免迟到，建议各队员能提前十分钟到达比赛场地。
第三条无故迟到者即受处罚，慢跑____米;迟到时间超过____分钟以上的，作迟到二次论，队长无故迟到，也应自觉受罚。
情节严重者(如未请假不来或请假超过规定次数者)，召开球队全体队员会议讨论后处理。
第四条比赛场上，本队队员必须保持情绪冷静，欲申诉先找队长，不服从纪律者开除球队会籍;训练课上，各队员务必严守纪律，坚决听从队长的安排，否则一律按迟到处理。
第五条队员应以球会友，相互尊重，团结互助，坚决维护本球队的名誉。
第六条认真刻苦参加训练，按质、按量完成训练、比赛任务，努力提高运动水平。
合理安排家庭、学习、工作、训练时间，处理好之间的关系。
第七条球队器材必须妥善保管好，避免丢失。
球队的建设需要大家共同来维护，规章制度需要你我共同来遵守，否则再详细的法律也将是一纸空文。
希望各队员严格要求自己，认真执行上述规定。
学校足球管理规章制度（二）第一章总则第一条为加强学生体质锻炼，培养学生团结协作精神，提高学生足球技能水平，规范学校足球活动的组织和管理，制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于本学校所有学生参与的足球活动。
第三条学校足球活动根据学生的兴趣和特长，充实课余文化生活，增强学生身体素质。
第四条学校足球活动注重个人技能的培养，同时也要注重团队合作和集体荣誉的培养。
第五条学校足球活动实行志愿参加，不强制要求学生参加。
第二章组织机构第六条学校足球活动的组织和管理由学校体育部负责。
第七条学校足球活动分为校队和班级队两个级别。
第八条校队由学校选拔优秀学生组成，代表学校参加校际足球比赛。
第九条班级队由各年级班级组织，代表班级参加班级足球比赛。
学校校园足球管理制度
学校校园足球管理制度•相关推荐学校校园足球管理制度（精选8篇）在不断进步的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校校园足球管理制度（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校校园足球管理制度1一、学院足球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐足球二、学院足球队目的：为学院热爱足球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求篮球队更高更远的发展。
三、学院足球队成员：每一个热爱运动热爱足球的朋友。
能够遵守足球队的规章制度，尊重足球队的每一个成员四、学院足球队活动时间：大家根据的自己的安排来参加活动，天气状况影响除外，能参加活动的成员请尽量跟帖确认五、学院足球队活动内容：基本分为三大块：即日常训练、队内比赛和对外比赛三种方式，日常训练以基础训练、战术训练、队内分组赛为主，队内比赛旨在加强基础，整合队形，确定阵容，具体的细节安排由教练组和活动负责人承担起来，原则上日常训练和对内比赛可以穿插在每次活动中，对外比赛有机会再说。
六、学院足球队基本纪律：平时的日常训练和对内比赛，在引进高质量的对抗前提下大家要互相尊重，学会自我保护，努力提高自己和全队的水平。
在对外比赛中，本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重对手，服从裁判，提倡团队精神，正确处理好个人与团队、上场与替补的关系，服从全队的战术安排，队员之间不要有埋怨，要多鼓励，严禁在比赛中出现打骂现象，有问题及时向场上队长提出，记住我们是一个团队，我们是一起的。
学校校园足球管理制度2一、名称：山东冶金技术学院足球协会。
二、社团宗旨：本社团以丰富我院同学们课余生活，培养同学们的集体荣誉感，增强团队合作精神，并为我院广大足球爱好者提供一个展示自我和相互交流的平台为宗旨、三、社团性质：本社团是院团委、社团总会组织下成立的有组织、有纪律的团体组织、四、口号：“足球的激情让我们倾倒，激情的足球由我们创造。
初级中学校园足球工作管理制度范文（二篇）
初级中学校园足球工作管理制度范文1.学校足球队的组建与管理学校足球队是学校体育教育和青少年足球发展的重要组成部分。
为了规范学校足球队的组建和管理，确保其良好运行，制定如下管理制度：1.1.队员选拔与组建1.1.1.选拔方式：1.1.1.1.选拔活动应以公平、公正、公开的原则进行，不得有偏向或歧视。
1.1.1.2.选拔活动可以以选拔赛、考核等方式进行，根据场地、时间和人员情况确定具体形式。
1.1.1.3.选拔活动应重点考察队员的技战术能力、体能素质和团队合作精神。
1.1.2.组建方式：1.1.2.1.经过选拔后，根据队员的实际情况，按年级划分形成主队、预备队和训练队。
1.1.2.2.主队由技术水平较高的队员组成，参加各类正式比赛。
1.1.2.3.预备队由技术实力适中的队员组成，备战主队比赛，可以参加一些非正式比赛。
1.1.2.4.训练队由技术水平较低的队员组成，进行足球技能训练和提高，不参加正式比赛。
1.2.队员守则1.2.1.遵守纪律：1.2.1.1.队员应该服从教练和队长的指挥，遵守训练和比赛的纪律要求。
1.2.1.2.队员不得迟到早退，不得擅自离队，不得在训练和比赛中逃避责任。
1.2.2.团结合作：1.2.2.1.队员要始终保持团结合作的精神，不得互相攻击、挑衅或谩骂。
1.2.2.2.队员应该相互鼓励、支持和帮助，共同进步，共同成长。
1.2.3.尊重裁判和对手：1.2.3.1.队员应该尊重裁判的判罚和决定，如果有异议应在比赛结束后向教练反映。
1.2.3.2.队员应该尊重对手，不得进行恶意犯规，保持友好竞技的态度。
2.训练与比赛管理2.1.训练内容：2.1.1.根据学生的年龄和技术水平，设置适当的训练内容，包括基本技术训练、战术训练、体能训练等。
2.1.2.训练应注意多样性，使队员们全面发展，避免过分侧重某一方面。
2.2.训练时间与地点：2.2.1.校园足球队每周进行两次训练，每次约2小时。
2.2.2.训练时间和地点由学校根据实际情况和班级课程安排进行统筹安排。
校园足球规章制度
校园足球规章制度第一条总则为了加强校园足球工作的规范化管理，推动校园足球运动的广泛开展，提高学生的足球技能和综合素质，制定本规章制度。
第二条组织机构学校成立校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的规划、组织和管理工作。
领导小组由校长担任组长，相关部门负责人担任成员。
第三条运动员选拔和培训1. 学校每年组织一次校园足球运动员选拔活动，选拔标准包括学生的足球技能、身体素质、学习态度等。
2. 选拔出的运动员组成学校校园足球队，球队成员需参加定期的训练和比赛。
3. 学校为学生足球运动员提供培训机会，包括校内训练、校外集训、参加比赛等。
第四条训练和比赛管理1. 学校为学生足球运动员提供必要的训练场地、器材和教练员。
2. 训练时间安排在课余时间，尽量不影响学生的学习。
3. 学校足球队参加各类比赛，代表学校荣誉，需严格遵守比赛规则，服从裁判判决。
第五条运动员管理制度1. 运动员必须遵守学校的各项规章制度，保持良好的学习成绩和行为表现。
2. 运动员要积极参加训练和比赛，如有特殊情况需向教练员请假。
3. 运动员要爱护器材、场地，遵守足球训练场的卫生规定。
第六条安全与保护1. 学校为学生足球运动员购买意外伤害保险，确保运动员在训练和比赛中的安全。
2. 训练前，运动员必须进行充分的热身活动，避免运动损伤。
3. 教练员要关注运动员的身体状况，避免过度训练。
第七条成绩与奖励1. 学校对在各类比赛中取得优异成绩的足球队和个人给予表彰和奖励。
2. 学校对在足球训练和比赛中表现突出的教练员给予表彰和奖励。
第八条经费保障学校为学生足球运动提供必要的经费支持，包括训练场地租赁、器材购置、比赛费用等。
第九条附则本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由学校校园足球工作领导小组适时进行修订。
第十条解释权本规章制度的解释权归学校校园足球工作领导小组所有。
学校足球队管理制度(三篇)
学校足球队管理制度引言：足球作为一项受广大学生喜爱的运动，在学校发展得越来越好。
为了更好地组织和管理学校足球队，提高球队的竞技水平，提升球员的综合素质，制定一套科学合理的学校足球队管理制度势在必行。
本文将从组织架构、队员选拔、训练管理、比赛管理、纪律约束、队服管理等多个方面详细介绍学校足球队管理制度。
一、组织架构（一）学校足球队领导机构由校长任职的校足球委员会负责学校足球队的全面领导和决策，包括制定足球队的发展规划、拟定年度计划和预算，并负责考核和评价足球队的工作。
（二）教练团队学校足球队教练团队由专业足球教练、体育教师和校外招聘的专业人员组成。
他们需具备专业的足球知识和丰富的执教经验，能够合理安排训练和比赛，指导球员的技术和战术训练。
（三）队长和副队长队长和副队长由队员选举产生，他们作为学校足球队的重要领导人，负责组织队内训练和比赛，维护队内纪律，促进队员间的团结和协作。
二、队员选拔（一）选拔方式学校足球队的队员选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过选拔赛、个人技术测试和面试等方式进行。
选拔标准主要包括身体素质、技术能力、意志品质、团队合作能力等。
（二）选拔程序1. 报名阶段：对所有有意参加学校足球队选拔的学生进行报名，并提交相关体能和技术测试成绩。
2. 初选阶段：进行初步的身体素质测试和个人技术测试，筛选出符合基本要求的学生。
3. 决选阶段：在选拔赛中，选取最具潜力、表现出色的学生组成球队。
三、训练管理（一）训练目标学校足球队的训练目标包括技战术能力的提高、体能素质的增强、意志品质的培养等。
根据球队的实际情况，制定相应的训练计划和目标，确保每位队员都能得到充分的训练和提高。
（二）训练内容学校足球队的训练内容应包括基本技术的训练、战术的磨合、体能的提高和心理素质的培养等。
根据队员的水平和需求，制定具体的训练计划，确保训练科学、系统和有针对性。
（三）训练组织学校足球队的训练由教练团队统一组织和安排，确保训练时间、地点和设备的充足和安全。
足球队训练规章制度范本
足球队训练规章制度范本第一条总则为了规范足球队的训练管理工作，提高球队的技战术水平，培养良好的职业道德和团队精神，确保训练工作的有序进行，特制定本规章制度。
第二条训练目标1. 坚持以提高球员综合素质为目标，全面发展球员的技术、战术、体能和心理素质。
2. 注重培养球员的团队协作意识，提升球队的整体战斗力。
第三条训练计划1. 教练组应根据球队的实际情况，制定详细的训练计划，包括训练内容、训练时间、训练强度等。
2. 教练组应定期对训练计划进行调整和优化，以适应球队的发展需求。
第四条训练组织1. 训练分为两部分：基础训练和专项训练。
基础训练注重球员的基本技术和体能提升，专项训练注重球队战术配合和比赛分析。
2. 教练组应合理安排训练场地、器材和人员，确保训练工作的正常进行。
第五条训练要求1. 球员应按时参加训练，如有特殊情况需提前向教练请假。
2. 训练期间，球员应严格遵守教练的指挥，认真完成训练任务。
3. 球员应穿着整齐的训练服装和鞋子，携带必要的训练器材。
4. 训练期间，球员应保持良好的纪律，禁止吸烟、饮酒和赌博等不良行为。
第六条训练纪律1. 教练组应建立健全训练纪律，对违反纪律的球员进行批评教育，严重者予以处罚。
2. 球员之间应相互尊重，团结友爱，发扬团队精神。
3. 教练组应加强对球员的思想教育，培养球员的职业道德和责任感。
第七条安全保障1. 教练组应加强训练期间的安全管理，预防意外伤害事故的发生。
2. 训练前，教练组应组织球员进行充分的热身活动，避免因准备不足导致的受伤。
3. 教练组应定期对球员进行体能测试，确保球员的身体状况符合训练要求。
第八条考核与评价1. 教练组应对球员的训练表现进行定期考核，评价球员的技术、战术和体能进步情况。
2. 教练组应根据球员的训练表现，合理调整球队阵容和人员配置。
3. 教练组应鼓励球员参加各类比赛，提升球队的实战能力。
第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
校园足球队的规章制度
校园足球队的规章制度第一条组织性负责人1.1 校园足球队的组织性负责人为教练员，由校园足球队管理部门任命。
1.2 教练员具备足球教练资格证书，对球员的训练和比赛进行管理和指导。
1.3 教练员对校园足球队的训练计划、比赛安排和战术布置负有责任。
第二条球员选拔与考核2.1 球员选拔由教练员根据个人素质、技术水平和表现决定。
2.2 球员经过初步选拔后需进行严格的技术考核和体能测试。
2.3 选手需具备良好的品德修养和团队合作精神，遵守训练纪律和比赛规则。
2.4 对于表现不佳或违反规定的球员，教练员有权进行处罚和调整。
第三条训练计划和安排3.1 校园足球队每周至少进行三次集体训练，每次训练时间不少于两小时。
3.2 训练内容包括技术练习、战术演练、体能训练和比赛模拟等。
3.3 教练员应根据球员的身体状况和比赛安排制定科学合理的训练计划。
3.4 训练期间球员必须服从教练员的指挥，不得擅自离开训练场地。
第四条比赛安排和参加4.1 校园足球队应主动参加学校组织的各类足球比赛和友谊赛。
4.2 比赛前应进行充分准备，包括技术练习、战术磨合和心理调整等。
4.3 比赛期间球员需保持良好的体育精神，尊重裁判和对手，维护比赛秩序。
4.4 比赛结束后，球员应认真总结比赛经验，及时进行自我反思和改进。
第五条健康保障和安全防护5.1 校园足球队成员必须具备良好的身体素质和体育健康状况。
5.2 在训练和比赛中，球员需保持规律作息，合理饮食，做好保暖和防护。
5.3 对于身体不适或受伤的球员，教练员应及时处理并调整训练计划。
5.4 在比赛中如发生意外伤害，教练员和队医应立即进行紧急处理和安抚。
第六条纪律管理和处罚制度6.1 校园足球队成员应遵守队内纪律和训练规定，不得违反规定行为。
6.2 若发生球员互相之间或与教练员之间的矛盾，应积极沟通解决，不得造成团队分裂。
6.3 对于不听从指挥、擅自违反纪律的成员，教练员有权采取相应的处罚措施。
6.4 对于严重违纪行为的球员，校园足球队管理部门有权决定停权或开除。
学校校园足球各项规章制度
学校校园足球各项规章制度为了规范学校校园足球比赛的组织与管理，促进青少年学生体育健康成长，提高校园足球水平和质量，我校制定了以下学校校园足球各项规章制度：一、比赛规则1、比赛时间：校园足球比赛每周举行一次，具体时间由校园足球联赛组委会统一安排，并提前通知各个参赛班级或队伍。
2、比赛场地：校园足球比赛场地为学校足球场，比赛当天不得擅自更改比赛场地，如需更改须提前向校园足球联赛组委会申请并获得批准。
3、比赛队伍：每个班级或队伍可报名参加校园足球比赛，每支队伍须提前报名并交纳报名费，报名截止时间由校园足球联赛组委会统一安排。
4、比赛规则：比赛遵循国际足球规则，每场比赛由两个半场组成，每个半场45分钟，中场休息15分钟。
5、进球规则：比赛中任何一支队伍进球后，球员应避免过度庆祝，不得挑衅对方球队或球迷，否则将受到处罚。
6、犯规处罚：比赛中如有球员故意犯规，将受到裁判员的黄牌或红牌处罚，不得对裁判员进行侮辱或挑衅，否则将受到严厉处罚。
7、裁判员：比赛由经验丰富的裁判员执法，裁判员的判罚应当公正客观，不得受到任何外界干扰。
8、比赛结果：比赛结束后，校园足球联赛组委会将公布比赛结果，并根据积分情况确定每个班级或队伍的排名。
二、参赛资格1、报名条件：参加校园足球比赛的班级或队伍必须是学校正式注册的在校学生组成，不得使用非学校学生身份参赛。
2、年龄要求：参赛选手必须是学校内的在校学生，年龄以在校学生证为准，不得超过规定的年龄范围。
3、健康状况：参赛选手应保持良好的身体健康状况，如有患病或受伤情况应提前向校园足球联赛组委会申报，并经医生同意后方可参加比赛。
4、团队协作：参赛班级或队伍应保持团队协作精神，不得因个人利益损害整个队伍的利益，如发现有不正当行为将受到处罚。
5、服装要求：参赛选手须穿着统一的校园足球比赛服装参赛，不得擅自更换或改动服装，否则将被取消比赛资格。
三、奖惩制度1、优胜奖励：每届校园足球比赛设立冠军、亚军、季军等奖项，并颁发奖杯和奖牌作为奖励，鼓励学生积极参与足球比赛。
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校园足球训练管理工作规章制度
一、指导思想
(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。
大杨树三中采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
每学期1次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。
结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。
允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。
研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。
拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。
(四)加大经费支持力度。
大杨树三中继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
(五)完善检查督导制度。
大杨树三中每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。
四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
(三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3、学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。
关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。
对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9、下课集合整队，清点人数。
若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。
(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。
事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。
3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。
五、课余训练和竞赛
(一)周三第二课堂
大杨树三中每周三专门开设足球必修班，课时45分钟，初一年级着重培养学生的足球兴趣，初二、初三年级着重培养学生的足球技能。
(二)足球兴趣社团
根据学生兴趣，大杨树三中每天上下下午开设校园足球兴趣小组。
根据学生学习情况进行训练。
(三)足球竞赛
学校每年举办一次运动会，并开设足球比赛项目。
每天学期都有各年级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地。
大杨树第三中学
2016年3月青山埋白骨，绿水吊忠魂。